Koło języka angielskiego 1abc i 2abc

Transkrypt

1 Koło języka angielskiego 1abc i 2abc Autor: A. Korzeniowska Zmieniony Gminny Zespół Szkół w Bielanach Wrocławskich {jgitext text:=[english EXPLORERS] size:=[30] color:=[6633cc] bgcolor:=[ffffff] font:=[wymaz.ttf]} Koło zainteresowań języka angielskiego dla klas I i II GIM Prowadzący: mgr A. Korzeniowska środa, 8 lekcja, sala C15 STUDIO czwartek, 7 lekcja, sala D16/ A32 ZAPRASZAM!

2 {jgtabber}[tab ==Program zajęć==] PROGRAM ZAJĘĆ CELE OGÓLNE: - Rozwijanie w uczniach postawy ciekawości, otwartości i tolerancji wobec innych kultur. - Rozwijanie umiejętności językowych, ze szczególnym naciskiem na słuchanie i mówienie. - Przygotowywanie ucznia do samodzielności w uczeniu się języka obcego. - Rozbudzane zainteresowania kulturą, historią i literaturą krajów anglojęzycznych. - Poznanie możliwości jakie stwarza komputer i Internet przy doskonaleniu zdolności językowych. - Zwiększenie motywacji uczniów do nauki języka angielskiego. - Zapewnienie uczniom kontaktu z językiem obcym, między innymi poprzez wycieczki np. wyjazd na warsztaty językowe EUROWEEK. SZCZEGÓŁOWE CELE KSZTAŁCENIA Uczeń: - pogłębi wiedzę z języka, wzbogaci zasób słownictwa, - pozna strony internetowe specjalnie przygotowane dla uczących się języka angielskiego, - zrozumie teksty czytane i słuchane, streści, o czym były, - odpowie na pytania do tekstów, - zapozna się z materiałami autentycznymi (ulotki, pieniądze, mapy), - zrozumie teksty ulubionych piosenek, - obejrzy filmy, prezentujące słynne miasta i ich zabytki, pozna ciekawe miejsca w Wielkiej Brytanii, - obejrzy filmy, dotyczące życia codziennego brytyjskich nastolatków ich zainteresowania i styl życia, - obejrzy filmy, prezentujące święta brytyjskie i amerykańskie, pozna tradycje i zwyczaje tych świąt, - rozwinie umiejętność skutecznego posługiwania się językiem w sytuacjach codziennych, - porówna kulturę i tradycje naszego kraju i krajów anglojęzycznych, - tworzy album lub prezentację multimedialną na wybrany przez siebie temat, - nauczy się korzystać z tablicy interaktywnej oraz zasobów internetowych,

3 - zdobędzie umiejętność korzystania ze słowników internetowych, - poszuka rówieśników z innych państw chętnych do korespondowania w języku angielskim, - pogłębi wiedzę z zakresu kultury i geografii krajów Unii Europejskiej, - zostanie wdrożony do samodzielnego gromadzenia informacji z różnych źródeł, - rozwijanie umiejętności prezentacji efektów swojej pracy, - oswoi się z publicznymi wystąpieniami, - zbuduje wiarę we własne możliwości. Program zajęć zakłada użycie następujących metod: - metody aktywizujące, - metoda komunikacyjna, - metoda multimedialna, - elementy wykładu, - pogadanka, - metoda demonstracyjna, - elementy metody projektu, - praca z materiałami autentycznymi, - praca z narzędziami informacyjno- komunikacyjnymi. Formy pracy: - indywidualna, - grupowa, - w parach, - praca indywidualna w domu.

4 Po zakończonym cyklu zajęć uczeń: - - posiada zasób słownictwa z omówionej tematyki, potrzebny do prowadzenia rozmowy na dany temat, - - posiada wiedzę językową i wiadomości o krajach anglojęzycznych, - - zna najważniejsze daty i fakty z historii Wielkiej Brytanii, - - zna najważniejsze święta i tradycje związane z krajami anglojęzycznymi, - - zna nazwiska słynnych Brytyjczyków, - - zna ciekawe miejsca w Wielkiej Brytanii, - - dostrzega różnice w kulturze i obyczajach polskich i krajów anglojęzycznych, - - dostrzega obecność języka angielskiego w życiu codziennym i możliwości, jakie daje jego znajomość, - - potrafi pracować z autentycznymi tekstami pisanymi i słuchanymi oraz ze słownikiem, - - jest tolerancyjny i otwarty wobec innych kultur, - - potrafi pracować samodzielnie i w grupie, - - samodzielnie korzysta ze źródeł informacji, - - potrafi pracować z wykorzystaniem tablicy interaktywnej i zasobów internetowych, - - tworzy album lub prezentację dotyczącą jednego z omówionych zagadnień, - - bierze udział w konkursach językowych. [/tab][tab ==Projekty edukacyjne i wyjazdy językowe==] STYCZEŃ 2016 STORYTELLING - GIMNAZJALIŚCI CZYTAJĄ DZIECIOM - projekt edukacyjny

5 W ostatnim tygodniu stycznia odbyło się w naszej szkole kolejne spotkanie z cyklu STORYTELLING GIMNAZJALIŚCI CZYTAJĄ DZIECIOM. Projekt polegał na spotkaniu gimnazjalistów z uczniami klas I-III Szkoły Podstawowej. Uczniowie gimnazjum przygotowywali wybraną bajkę tym razem była to anglojęzyczna bajka Jack and the Beanstalk, następnie zaprezentowali ją młodszym kolegom w postaci obrazków. Po przeczytaniu historyjki, gimnazjaliści, pod opieką p. A. Korzeniowskiej poprowadzili zajęcia z j. angielskiego, pomagając dzieciom zrozumieć treść bajki oraz zapamiętać występujące w bajce słowa. Uczniowie klas I-III SP byli zmotywowani do wykonywania zadań z języka angielskiego poprzez swoich starszych kolegów, którzy przygotowali dla nich ciekawe zagadki i rebusy. Podczas projektu uczniowie szlifowali nie tylko umiejętności językowe, ale także plastyczne. Na pożegnanie, uczniowie klas I-III SP otrzymali pamiątkowe dyplomy. Spotkanie w ramach projektu STORYTELLING odbyło się po lekcjach, popołudniu. Podsumowując, kolejne spotkanie z cyklu STORYTELLING było ciekawą formą nauki języka angielskiego zarówno dla uczniów gimnazjum, jak i ich młodszych kolegów. Gimnazjaliści mogli podzielić się swoją wiedzą z dziećmi, a także wykazać się pomysłowością i odpowiedzialnością sami wcielili się w rolę nauczycieli. Uczniowie klas I-III SP doskonalili swoją znajomość języka angielskiego w nietypowy sposób, chętnie biorąc udział w zadaniach i zabawach zaproponowanych im przez starszych kolegów. Projekt edukacyjny STORYTELLING rozwija nie tylko umiejętności językowe uczniów, ale także sprzyja integracji młodzieży i dzieci, promuje postawę zaangażowania i uczy współpracy, rozwija umiejętność kreatywnego myślenia i motywuje do pracy na rzecz innych. {jgxgal folder:=[images/stories/foto/korzeniowska/kolo/storytelling_jack] title:=[galeria foto] cols:=[5]} PAŹDZIERNIK STYCZEŃ 2016 PRAWA CZŁOWIEKA: MARTIN LUTHER KING I WALKA AFROAMERYKANÓW O WOLNOŚĆ - projekt edukacyjny

6 W dniach r r. uczniowie grup zaawansowanych klas I-III GIM realizowali projekt kulturowy z j. angielskiego o USA. Podczas lekcji językowych zapoznali się z postacią Martina L. Kinga i tematem walki Afroamerykanów o wolność w USA. Podczas zajęć, gimnazjaliści wykonywali różnego rodzaju zadania, które pozwoliły im poszerzyć wiedzę z historii Stanów Zjednoczonych oraz ćwiczyć umiejętności językowe. Uczniowie rozwiązywali na lekcjach rebusy i krzyżówki poszerzając słownictwo kulturowe z j. angielskiego, tworzyli tematyczne prezentacje multimedialne podczas zajęć koła, oglądali filmy kulturowe i poznali utwory muzyczne nawiązujące do tematu projektu np. oscarowy przebój Glory J. Legend. Podczas projektu, gimnazjaliści tworzyli prace pisząc autorskie przemówienia wzorem Martina L. Kinga I had a dream, projektowali logo na amerykańskie święto Dzień M. L. Kinga, poznali pojęcia i tworzyli ich historyczne definicje w j. angielskim (np. sprawiedliwość, tolerancja, wolność itp.), tworzyli plakaty z najsłynniejszymi cytatami M. L. Kinga i oś czasu przedstawiającą najważniejsze etapy jego życia itd. Celem projektu kulturowego z j. angielskiego CZYM JEST WOLNOŚĆ? - M. L. KING I PRAWA CZŁOWIEKA było: - uwrażliwienie uczniów na cierpienie drugiego człowieka temat: walka człowieka o wolność; - rozwijanie umiejętności twórczego myślenia i działania tworzenia autorskich prac pisemnych, wypowiedzi ustnych, prac plastycznych; - utrwalenie i wzbogacenie słownictwa z zakresu znajomości języka angielskiego, a tym samym podniesienie wśród uczniów kompetencji językowych (słuchanie, czytanie, mówienie i pisanie w j. angielskim) - podniesienie motywacji do nauki języka angielskiego oraz rozwijanie zainteresowań kulturą krajów anglojęzycznych temat: kultura i historia USA; - kształtowanie w uczniach otwartości i ciekawości wobec innych narodowości i kultur; - umacnianie wiary we własne siły i możliwości językowe - nabywanie swobody w tworzeniu wypowiedzi; - kształtowanie umiejętności samodzielnej pracy uczniów; - nabycie umiejętności pracy metodą projektu; - wzrost umiejętności uczniów w zakresie korzystania z nowoczesnych technologii.

7 {jgxgal folder:=[images/stories/foto/korzeniowska/kolo/projekt_prawa_czlowieka] title:=[galeria foto] cols:=[5]} LISTOPAD 2015 PRZEDSTAWIENIE W J. ANGIELSKIM - OPOWIEŚĆ WIGILIJNA Dnia 25 listopada odbyło się w naszej szkole na żywo przedstawienie w j. angielskim Christmas Carol (Opowieść Wigilijna). Spektakl zaprezentowany został uzdolnionym językowo uczniom Gimnazjum w Bielanach Wrocławskich przez anglojęzycznych aktorów The Bear Educational Theatre międzynarodowego teatru wędrownego z siedzibą w Pradze, w Czechach, który specjalizuje się w uczeniu języka angielskiego poprzez interaktywne przedstawienia teatralne oraz inne innowacyjne techniki. The Bear Educational Theatre zawdzięcza swoją wyjątkowość pedagogicznemu podejściu do młodego widza, przyjaznej atmosferze i profesjonalnej grupie nauczycieli/ aktorów, którzy skupiają się na edukacji poprzez zabawę. Tym razem, nasi uczniowie zobaczyli na żywo klasykę literatury angielskiej, przedstawienie świąteczne oparte na słynnej powieści Charlesa Dickensa Opowieść Wigilijną. Historia starego kupca Ebenezera Scrooge a człowieka skąpego i zgorzkniałego, którego odwiedzają trzy duchy i który w rezultacie ulega wielkiej przemianie jest niezwykle wymowna i wzruszająca. Jest to ponadczasowa opowieść, która zmusza nas do refleksji nad własnym zachowaniem i postępowaniem to opowieść o szczęściu człowieka i wartości ludzkiego życia. Która inna historia świąteczna niesie tak ważne moralne przesłanie - być dobrym dla innych i doceniać rzeczy, z których nie płyną korzyści materialne? Tego dnia, nasi gimnazjaliści mieli okazję usłyszeć tę historię jeszcze raz za sprawą doskonałych anglojęzycznych aktorów, ich strojów i charakteryzacji mogli poczuć atmosferę świąt i przenieść się wyobraźnią do XIX wiecznego Londynu! Podczas spektaklu uczniowie mieli okazję zaprezentować się na scenie i razem z aktorami zaśpiewać słynne świąteczne utwory anglojęzyczne. Wierzę, że przedstawienie teatralne w j. angielskim Christmas Carol było dla uczniów nie tylko kolejną okazją do rozwijania zainteresowań i umiejętności językowych, ale także przypomniało naszym uczniom o istocie świąt o tym co najważniejsze i najcenniejsze. Cieszę się z pozytywnych komentarzy gimnazjalistów po spektaklu i mam nadzieję, że to

8 nie ostatnie językowe przedstawienie, które nasi uczniowie będą mieli okazję w naszej szkole zobaczyć na żywo. {jgxgal folder:=[images/stories/foto/korzeniowska/kolo/christmas_carol] title:=[galeria foto] cols:=[5]} 6-DNIOWE WARSZTATY J. ANGIELSKIEGO W PARYŻU - WYCIECZKA DO FRANCJI I DISNEYLANDU W dn listopada 2015r. uczniowie naszego Gimnazjum wzięli udział w 6-dniowej wycieczce do Paryża. Wyjazd połączony był z warsztatami języka angielskiego podczas wyjazdu gimnazjaliści nie tylko zwiedzali najciekawsze i najważniejsze miejsca i zabytki jednej z największych stolic europejskich, ale także poszerzali wiedzę na temat sztuki, historii i nauki Francji w j. angielskim! Głównym celem wyjazdu było poszerzenie wiedzy na temat kultury Francji, zainteresowanie uczniów kulturą innego kraju oraz szlifowanie umiejętności językowych, przede wszystkim komunikowania się w języku angielskim. W czasie pobytu we Francji, nasi uczniowie m. in.: - podziwiali panoramę Paryża ze szczytu Wieży Eiffela, - spacerowali po Montmartre: Placu Pigalle oraz placu du Tertre, - odwiedzili wspaniałą bazylikę Sacré-Cœur, - zwiedzili Muzeum d Orsay, gdzie podziwiali kolekcję obrazów najsłynniejszych malarzy świata takich jak: Paul Gauguin, Claude Monet,

9 Edgar Degas, Vincent van Gogh i wielu innych, - uczestniczyli w przejażdżce francuskim metrem, - odwiedzili przepiękny, stary cmentarz Père-Lachaise, - zwiedzili słynną, gotycką katedrę Notre-Dame, gdzie podziwiali piękne witraże i rozetę rozświetlające wnętrze świątyni, - spacerowali po Ogrodzie Luksemburskim, - poznali sekrety tworzenia perfum podczas zwiedzania jednej z francuskich wytwórni i perfumerii FRAGONARD, - podziwiali jedną z największych rezydencji królów francuskich i miejsce wielu międzynarodowych konferencji Wersal, gdzie m. in. zwiedzili komnaty Ludwika XIV, - spacerowali po Ogrodzie Wersalskim, gdzie mogli podziwiać basen Latony i inne przepiękne rzeźby i fontanny znajdujące się na terenie parku, - spacerowali po Dzielnicy Łacińskiej i odwiedzili francuski Panteon mauzoleum wybitnych Francuzów, gdzie znaleźli grobowce: Woltera, Jana Jakuba Rousseau, Victora Hugo, Emila Zoli czy polskiej uczonej Marii Skłodowskiej-Curie i jej męża Piotra, - zrobili zakupy podczas zwiedzania malowniczych uliczek Paryża, - spróbowali francuskich smakołyków np. słynnych ciasteczek macarons, - zwiedzili Luwr jedno z największych muzeów na świecie, gdzie podziwiali takie dzieła światowego dziedzictwa jak stela z kodeksem Hammurabiego, Nike z Samotraki czy Mona Lisę pędzla Leonarda da Vinci, - podziwiali Plac Concorde, Pola Elizejskie i słynny Łuk Triumfalny, - uczestniczyli w wieczornym rejsie po Sekwanie, - bawili się w jednym z największych parków rozrywki na świecie EURODISNEYLAND, gdzie: zobaczyli ciekawe, bajkowe przedstawienia oraz świąteczną paradę Mikołaja z Myszką Miki i innymi postaciami Disneya; zjeżdżali najszybszymi kolejkami; uczestniczyli w rejsie Piratów z Karaibów; odwiedzili nawiedzony dom; słuchali kolęd i świątecznych utworów w j. angielskim; zobaczyli jak powstają ze szkła figurki Disneya; odwiedzili labirynt Alicji z Krainy Czarów; zwiedzili domek Robinsona Crusoe na drzewie i zobaczyli wiele innych atrakcji.

10 Wycieczka do Paryża była dla uczniów niezapomnianą okazją do poznania obyczajów, kultury i dziedzictwa narodowego Francji, a także doskonałą szansą na sprawdzenie swoich językowych umiejętności w życiu codziennym. Nasi gimnazjaliści mieli okazję po raz kolejny ćwiczyć j. angielski podczas m. in. rozwiązywania zadań językowych czy zwiedzania miasta komunikując się z mieszkańcami Paryża. {jgxgal folder:=[images/stories/foto/korzeniowska/kolo/paryz] title:=[galeria foto] cols:=[5]} PAŹDZIERNIK 2015 PRZEDSTAWIENIE W J. ANGIELSKIM - THE LIFE AND DEATH OF MARTIN LUTHER KING W czwartek, 8 października, uczniowie klas I-III naszego Gimnazjum wyjechali do wrocławskiego Domu Kultury na przedstawienie teatralne The Life and Death of MARTIN LUTHER KING. Sztuka (w całości w języku angielskim!) wystawiona była przez native speakerów aktorów pochodzących z Wielkiej Brytanii i innych krajów anglojęzycznych, grających na co dzień na deskach europejskich teatrów. Ciekawe postacie i doskonałe głosy aktorów, to niezaprzeczalne atuty przedstawienia. Tego dnia, wszyscy uczniowie i nauczyciele oglądający sztukę, przenieśli się na chwilę do ogarniętego zamieszkami miasta Montgomery, w stanie Alabama i usłyszeli głos Kinga I have a dream Celem organizowanego wyjazdu było:

11 -uwrażliwienie uczniów na cierpienie człowieka, na potrzeby innych oraz krzewienie ducha tolerancji wobec innych kultur, narodowości; -rozwijanie zainteresowań gimnazjalistów w zakresie języka angielskiego; -zaznajomienie uczniów z kulturą i historią krajów anglojęzycznych; -podniesienie wśród naszych uczniów kompetencji językowych i kulturalnych w zakresie odbioru sztuki oraz zachowania w teatrze; -umożliwienie kontaktu ze sztuką poprzez aktywne uczestnictwo w tego typu wyjeździe; -krzewienie wśród naszej młodzieży kultury i estetyki żywego słowa. Nasi gimnazjaliści (niektórzy po raz pierwszy!) mogli tego dnia zobaczyć i usłyszeć prawdziwych anglojęzycznych aktorów mogli na żywo posłuchać języka obcego i zapoznać się z amerykańskim akcentem! Uczestnicy wyjazdu na sztukę posłuchali też, świetnie zaśpiewanych, utworów muzycznych, które uatrakcyjniły występy aktorów. Myślę, że uczniowie Gimnazjum w Bielanach Wr. chętnie skorzystali z możliwości zobaczenia tego przedstawienia. To była bardzo pouczająca lekcja historii i języka angielskiego. {jgxgal folder:=[images/stories/foto/korzeniowska/kolo/king] title:=[galeria foto] cols:=[5]} WRZESIEŃ 2015 WARSZTATY W J. ANGIELSKIM - BRITISH SLANG

12 W czwartek, 24 września, 15 osobowa grupa uczniów klas drugich i trzecich Gimnazjum w Bielanach Wrocławskich pod opieką p. A. Korzeniowskiej wzięła udział w warsztatach z języka angielskiego w ramach Europejskiego Dnia Języków Obcych 2015r. Zajęcia zostały zorganizowane przez Dolnośląską Bibliotekę Publiczną AMERICAN CORNER. Tematem warsztatów był brytyjski slang. Warsztaty prowadzone były w języku angielskim przez przedstawiciela i nauczyciela British Council. Zajęcia odbywały się w formie interaktywnych warsztatów, gier symulacyjnych i praktycznych ćwiczeń. {jgxgal folder:=[images/stories/foto/korzeniowska/kolo/slang] title:=[galeria foto] cols:=[5]} [/tab][tab ==Konkursy i sukcesy==] JUŻ 26 KWIETNIA 2016 r. W NASZEJ SZKOLE I EDYCJA OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO ON-LINE: THE BIG CHALLENGE!!! Godziny rozpoczęcia konkursu, przydział sal dla uczniów biorących udział w eliminacjach... Wkrótce szczegóły dotyczące THE BIG CHALLENGE w naszej szkole!

13 STYCZEŃ 2016 OGÓLNOPOLSKA OLIMPIADA JĘZYKA ANGIELSKIEGO - OLIMPUS - SESJA ZIMOWA 2016 We wtorek, 26 stycznia, grupa uczniów klas pierwszych i drugich Gimnazjum w Bielanach Wrocławskich wzięła udział w Ogólnopolskiej Olimpiadzie J. Angielskiego Olimpus. Była to sesja zimowa i polegała na rozwiązaniu testu zadań zamkniętych - 30 pytań leksykalno-gramatycznych i kulturowych. W tej chwili czekamy na wyniki, które... JUŻ WKRÓTCE na stronie naszego koła :-)!!! [/tab][tab ==Ogłoszenia==] JUŻ 26 KWIETNIA 2016 r. W NASZEJ SZKOLE I EDYCJA OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO ON-LINE: THE BIG CHALLENGE!!!

14 Godziny rozpoczęcia konkursu, przydział sal dla uczniów biorących udział w eliminacjach... Wkrótce szczegóły dotyczące THE BIG CHALLENGE w naszej szkole! [/tab]{/jgtabber}