Wpisany przez Pawelec Elżbieta środa, 17 października :27 - Poprawiony poniedziałek, 29 października :30

Transkrypt

1 W dniu 15 października 2018r. odbyła się w naszej szkole inauguracja projektu Z kalendarza Niepodległej Polski". Projekt ten będzie realizowany przez uczniów Publicznej Szkoły Podstawowej w Zbludowicach w ramach grantu Narodowego Banku Polskiego My Polacy niepodlegli, przedsiębiorczy". Podczas spotkania uczniowie zostali zapoznani z celami projektu i harmonogramem zadań zaplanowanych w projekcie. W inauguracji uczestniczyli uczniowie klas I-III, IV-VI, VII-VIII szkoły podstawowej i III gimnazjum. Projekt Z kalendarza Niepodległej Polski" jest inicjatywą zmierzającą do rozwijania u uczniów Publicznej Szkoły Podstawowej w Zbludowicach świadomości patriotycznej, w zakresie szacunku do symboli narodowych, wzmacniania tożsamości narodowej, poszerzania wiedzy młodzieży na temat sukcesów gospodarczych i ekonomicznych Polski po odzyskaniu niepodległości. Zaplanowane formy realizacji projektu: warsztaty, przedstawienia, konkursy, wycieczki, umożliwiają zaangażowanie w obchody 100 rocznicy Odzyskania Niepodległości przez Polskę, całego społeczeństwa szkolnego, tzn.: uczniów, rodziców i nauczycieli. Projekt będzie realizowany w okresie od 15 października do 16 grudnia 2018r. Harmonogram działań zaplanowanych w projekcie: I. Spotkanie inaugurujące projekt r. II. Działania dla klas I-III: 1. Warsztaty i konkurs plastyczny Polskie symbole narodowe. W okresie od r. do r. uczniowie klas I-III wezmą udział w warsztatach plastycznych, podczas których poszerzą swoją wiedzę na temat symboli narodowych. Głównym zadaniem uczniów będzie wykonanie polskich symboli narodowych dowolną techniką. Spośród prac uczniowskich, nauczyciel plastyki wyłoni 9 najlepszych, których autorzy zostaną nagrodzeni. 2. Nauka Mazurka Dąbrowskiego. W okresie od r. do r. uczniowie pod opieką wychowawców będą uczyli się wszystkich zwrotek hymnu Polski, który zaprezentują podczas przedstawienia dla rodziców w dniu r. 1/5

2 3. Przedstawienie dla rodziców Kto Ty jesteś Polak mały..." W okresie od r. do r. chętni uczniowie klas I-III pod opieką wychowawców będą przygotowywali występ artystyczny pt. Kto Ty jesteś Polak mały..., który przedstawią rodzicom w dniu r.. III. Działania dla klas IV-VI: 1. Historia powstania NBP film animowany z portalu nbp.,,historia pieniądza w wolnej Polsce''. W dniach od r. do r. uczniowie klas IV-VI zostaną zapoznani podczas zajęć tematycznych z wychowawcą z: funkcją i zadaniami NBP na podstawie filmu animowanego Bank Centralny z portalu nbp; historią pieniądza w wolnej Polsce, przygotowaną w formie prezentacji multimedialnej r. młodzież napisze test z wiedzy o NBP i historii pieniądza. 2. Konkurs na wiersz o tematyce patriotycznej My Polacy niepodlegli, przedsiębiorczy, nawiązujący do 100 rocznicy Odzyskania przez Polskę Niepodległości. W dniu r. nauczyciele języka polskiego zapoznają uczniów klas IV-VI z regulaminem konkursu poetyckiego My Polacy niepodlegli, przedsiębiorczy. Zadaniem chętnych uczniów będzie napisanie autorskiego wiersza w okresie od r. do r., upamiętniającego największe osiągnięcia gospodarcze i ekonomiczne w Niepodległej Polsce. 10 najciekawszych wierszy zostanie zamieszczonych na stronie internetowej naszej szkoły. Autorzy trzech najlepszych wierszy otrzymają nagrody rzeczowe. IV. Działania dla klas VII, VIII, III gimnazjum 1. Warsztaty My młodzież polska, jesteśmy przyszłością naszego kraju. W okresie od r. do r. w ramach godziny z wychowawcą lub zajęć świetlicowych, zostaną przeprowadzone warsztaty dla uczniów klas VII, VIII i III gimnazjum, podczas których uczniowie poszerzą wiedzę na temat działań przedsiębiorczych podejmowanych przez młodzież polską po odzyskaniu przez nasz kraj niepodległości. Zadaniem młodzieży będzie przygotowanie w 4-osobowych grupach plakatu przedstawiającego obraz młodego patrioty, jako człowieka przedsiębiorczego wychowanego w duchu tradycji narodowych. 2/5

3 Test diagnozujący poziom wiedzy uczniów z zakresu największych osiągnięć ekonomicznych i gospodarczych Polski po odzyskaniu niepodległości. W dniu r. uczniowie klas VII, VIII, III gimnazjum napiszą test diagnozujący poziom ich wiedzy z zakresu największych osiągnięć ekonomicznych i gospodarczych Polski po odzyskaniu niepodległości. Wyniki testu zostaną przedstawione w postaci diagramu. 3. Praca z tekstem źródłowym r. uczniowie klas VII, VIII, III gimnazjum otrzymają od nauczyciela geografii materiały źródłowe na temat największych osiągnięć gospodarczych i ekonomicznych w Polsce po odzyskaniu niepodległości. Informacje zawarte w przekazanych materiałach źródłowych posłużą uczniom do uzupełniania kart pracy dotyczących zagadnień zawartych w tekście. Każdy uczeń otrzyma cząstkową ocenę z geografii, będącą podsumowaniem jego pracy. Gotowe prace uczniowie oddają do dnia r. 4. Konkurs Z kalendarza Niepodległej Polski. W dniu r. młodzież zostanie zapoznana przez nauczycieli matematyki z regulaminem konkursu. Zadaniem chętnych uczniów będzie przygotowanie w okresie od r. do r., pracy konkursowej w formie prezentacji multimedialnej, na temat największych osiągnięć gospodarczych i ekonomicznych po odzyskaniu przez Polskę niepodległości. Komisja konkursowa w składzie: dyrektor szkoły, nauczyciele: historii, informatyki, plastyki, dokonają oceny prac w dniu r. Autorzy trzech najlepszych prac otrzymają nagrody rzeczowe. 5. Wieczór z piosenką i poezją patriotyczną My Polacy niepodlegli, przedsiębiorczy" z udziałem uczniów, rodziców i nauczycieli. W dniu r. odbędzie się w Szkole Podstawowej w Zbludowicach wieczór z poezją i piosenką patriotyczną, podczas którego uczniowie klas III gimnazjum naszej szkoły zaprezentują rodzicom oraz zaproszonym gościom najpopularniejsze polskie piosenki i wiersze patriotyczne. 6. Wycieczka do Muzeum Niepodległości w Myślenicach dla 45 uczniów Publicznej Szkoły Podstawowej w Zbludowicach. W dniu r. odbędzie się wycieczka do Muzeum Niepodległości w Myślenicach dla 45 osobowej grupy młodzieży. Podczas wizyty w Muzeum uczniowie będą uczestniczyli w lekcji 3/5

4 muzealnej pt: 100 lat niepodległości Polski. 7. Test podsumowujący realizację projektu. W dniu r. uczniowie klas VII, VIII, III gimnazjum napiszą test badający przyrost ich wiedzy z zakresu największych osiągnięć ekonomicznych i gospodarczych Polski po odzyskaniu niepodległości. Wyniki testu diagnozującego i testu podsumowującego będą porównane. Na ich podstawie zostanie określony procentowy poziom przyrostu wiedzy uczniów. V. Podsumowanie projektu. W dniu r. odbędzie się apel podsumowujący realizację projektu Z kalendarza Niepodległej Polski. Podczas apelu zostaną wręczone nagrody i wyróżnienia dla zwycięzców konkursów zrealizowanych w ramach projektu. B.Wójcicka R.Piwowarczyk B.Więckowska {multithumb thumb_width=120} 4/5

5 5/5