MALUCHY - PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA 3 LATKÓW- PAŹDZIERNIK

Transkrypt

1 MALUCHY - PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA LATKÓW- PAŹDZIERNIK.TEMAT TYGODNIA: OGÓLNOPOLSKI PROGRAM EDUKACJI ZDROWOTNEJ AKADEMIA AQUAFRESH W tym tygodniu zaplanowano: W Pastusiowej Krainie wykonanie pracy z pasty do zębów Robienie szczoteczki do zębów praca w grupie Dzień mycia ząbków Dzień zdrowego żywienia Wizytę ratowników medycznych, oglądanie karetki Olimpiadę sportową. W Pastusiowej Krainie Kształtowanie umiejętności słuchania opowiadań.. Dbamy o zęby ze Szczotkusiem Rozwijanie w dzieciach przekonania o konieczności mycia zębów.. Przeganiamy Robaczka Próchniaczka Wdrażanie do systematycznego i starannego mycia zębów. 4. Z wizytą u doktora Ząbka Kształtowanie w dzieciach poczucia dbania o zęby i odwiedzania gabinetu stomatologicznego.. Jedzmy na zdrowie Utrwalanie zasad zdrowego odżywiania się. 6. W zdrowym ciele zdrowy duch Uświadomienie dzieciom konieczności dbania o zdrowie. 7. Ruch to zdrowie Uświadomienie dzieciom znaczenia aktywności ruchowej w życiu człowieka. W TYM TYGODNIU ZAPLANOWANO KÓŁKO ZAINTERESOWAŃ SPORT TO ZDROWIE GIMNASTYKA PRZEDSZKOLAKA Dzieci będą wykonywać ćwiczenia przy użyciu piłek.

2 W tym tygodniu zaplanowano:. TEMAT TYGODNIA: JESIENIĄ W PARKU ZWIERZĘTA W PARKU Zakup wrzosów w kwiaciarni - Jesienne liście i kwiaty Pasowanie na przedszkolaka Wycieczkę do parku Tworzenie jesiennego kącika przyrody Dzień poczty wysyłamy listy. Kolorowe liście Rozwój mowy. Rozwijanie zainteresowania materiałem przyrodniczym.. Pasowanie na przedszkolaka Wprowadzenie dzieci w społeczność przedszkolną. Zaprezentowanie umiejętności przedszkolaków.. Kasztany Kształtowanie umiejętności słuchania poleceń. 4. Zabawy w parku Rozwijanie umiejętności wspólnej zabawy na świeżym powietrzu.. Wiewiórka Kształtowanie spostrzegawczości dzieci. W TYM TYGODNIU ZAPLANOWANO KÓŁKO ZAINTERESOWAŃ INSPIRACJE PLASTYCZNE JESIENNE DRZEWO KONKURS PLASTYCZNY Dzieci mają za zadanie wykonać pracę na konkurs plastyczny zorganizowany przez Przedszkole nr 4 z Poddziałami: Integracyjnym i Specjalnym w Raciborzu. TEMAT TYGODNIA: LAS JESIENIĄ ZWIERZĘTA W LESIE W tym tygodniu zaplanowano:

3 Spacer szukamy drzew liściastych i iglastych Jeżyk praca przestrzenna Szukamy źródeł dźwięku w otoczeniu Międzynarodowy dzień zwierząt Wizytę leśnika. Liście i igły Poznawanie środowiska leśnego.. Jeż Rozwijanie sprawności manualnej.. Sarna Kształtowanie umiejętności przeliczania. 4. Dzięcioł Rozwijanie wrażliwości słuchowej.. Dary lasu grzyby Poznawanie zmian zachodzących w przyrodzie. W TYM TYGODNIU ZAPLANOWANO KÓŁKO ZAINTERESOWAŃ MALI ODKRYWCY POZNAJEMY ŚWIAT BADAMY LISCIE POD LUPĄ Dzieci mając do dyspozycji różne liście będą oglądały je pod lupą. 4. TEMAT TYGODNIA: PRZYGOTOWANIA DO ZIMY W tym tygodniu zaplanowano: Robienie karmnika Szukanie darów jesieni Robienie jesiennych stworków Halloween

4 Robienie przetworów zimowych. Karmnik dla ptaków Rozwijanie sprawności manualnej.. Buda dla Burka Nabywanie zwyczajów opieki nad zwierzętami. Utrwalanie znajomości figur geometrycznych..w dziupli wiewiórki Kształtowanie logicznego myślenia. 4. Halloween Integracja dzieci we wspólnej zabawie.. Domowa spiżarnia Podkreślenie znaczenia przetworów jako zapasów na zimę. W TYM TYGODNIU ZAPLANOWANO KÓŁKO ZAINTERESOWAŃ KUCHCIKOWO PAPRYKA W SŁOIKU Dzieci mają za zadanie pokroić paprykę, a następnie ułożyć ją w słoiczku i zalać zalewą.

5 MALUCHY - PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA LATKÓW- PAŹDZIERNIK. TEMAT TYGODNIA: OGÓLNOPOLSKI PROGRAM EDUKACJI ZDROWOTNEJ AKADEMIA AQUAFRESH Treści programowe Sytuacje edukacyjne Cele operacyjne Zabawy ruchowe Obszar Środki Temat dnia Dziecko powinno: edukacyjny dydaktyczne.w PASTUSIOWEJ KRAINIE Kształtowanie umiejętności słuchania opowiadań. Omówienie wyglądu i znaczenia każdej postaci programu Zabawa Kto jaki jest? Co od dziś każde dziecko wiedzieć powinno? dydaktyczna Prawda czy fałsz W pastusiowej krainie wykonanie pracy z pasty do zębów opisać wygląd postaci, - wiedzieć co jest prawdą a co fałszem, - wykonać pracę z pasty do zębów, Zestaw ćwiczeń porannych. gimnastycznych Julijanka 9 Sylwety postaci Arkusze papieru, Pasta do zębów Tablica zdobytych sprawności Naklejka pastusiowi przyjaciele. DBAMY O ZĘBY ZE SZCZOTKUSIEM Rozwijanie w dzieciach przekonania o konieczności mycia zębów. Słuchanie opowiadania Oglądanie filmu Skąd się biorą zęby, rozmowa na podstawie film, Która szczotka jest do zębów dydaktyczna Co od dziś każde dziecko wiedzieć powinno? dydaktyczna Prawda czy fałsz literackich wiedzieć skąd się biorą zęby, - znać rodzaje szczotek, - wiedzieć co jest prawdą a co fałszem, - wiedzieć że należy myć ruchowe nr Czas na nową szczoteczkę ruchowa. Szczotkus i Zębus ruchowa. 9 6 Film Plansza rozwój zębów mlecznych Różne rodzaje szczoteczek Tablica zdobytych sprawności Materiały

6 Robienie szczoteczki do zębów ząbki plastyczne Naklejka pomocnicy szczotkusia. PRZEGANIAMY ROBACZKA PRÓCHNIACZKA Wdrażanie do systematycznego i starannego mycia zębów. Słuchanie opowiadania o Robaczku Próchniaczku Oglądanie filmu Wieczorem myję nie tylko uszy i szyję, rozmowa na podstawie film, Poznanie zasad mycia zębów Nauka piosenki Szuru buru piosenki silnych ząbków. Zabawa przy muzyce literackich - wiedzieć że wieczorem należy myc nie tylko uszy i szyję ale i zęby, - znać zasady mycia zębów - śpiewać piosenkę, ruchowe nr. Mam cię Robaczku ruchowa Balonik integracyjna 9 6 Film Opowiadanie Piosenka Przybory do mycia zębów Naklejka mistrzowie szczotkowania Co od dziś każde dziecko wiedzieć powinno? dydaktyczna Prawda czy fałsz Dzień mycia ząbków - wiedzieć co jest prawdą a co fałszem, Tablica zdobytych sprawności 4. Z WIZYTĄ U DOKTORA ZĄBKA Kształtowanie w dzieciach poczucia dbania o zęby i odwiedzania gabinetu stomatologicznego. Słuchanie opowiadania Nauka rymowanki o zębach W gabinecie doktora Ząbka z dziećmi Nauka Pastusiowej piosenki Pastusiowy telefon - Co od dziś każde dziecko wiedzieć literackich mówić rymowankę - wiedzieć co się robi u dentysty, - śpiewać piosenkę ruchowe nr. ruchowa przy piosence Julijanka 6 Opowiadanie Rymowanka Obrazek gabinetu stomatologicznego Naklejka asystenci doktora ząbka Tablica zdobytych

7 powinno? dydaktyczna Prawda czy fałsz - wiedzieć co jest prawdą a co fałszem, sprawności Spacer przebywanie na świeżym powietrzu. JEDZMY NA ZDROWIE Słuchanie opowiadania Lista zakupów literackich ruchowe nr Film Opowiadanie Utrwalanie zasad zdrowego odżywiania się. W sklepie Oglądanie filmu Co należy jeść by zdrowe ząbki mieć, rozmowa na podstawie film, Co to takiego Wiem co jem poznanie zasad zdrowego żywienia Nasza własna piramida - Dzień zdrowego jedzenia - znać piramidę zdrowego żywienia, - zaczynać orientować się w zasadach zdrowego żywienia Aby zęby był zdrowe ruchowa Julijanka 6 Plansza piramida zdrowego żywienia Produkty spożywcze Arkusz papieru z pustą piramidą żywienia Naklejka żywieniowi eksperci Tablica zdobytych sprawności

8 6. W ZDROWYM CIELE ZDROWY DUCH Uświadomienie dzieciom konieczności dbania o zdrowie. Słuchanie wiersza B. Lewandowskiej Na zdrowie, rozmowa na temat wiersza, Ćwiczenia narządów artykulacyjnych Język malarzem, Wykonanie pracy plastycznej Kubeczek do mycia zębów Zapoznanie z pracą lekarza pediatry, Wizyta ratowników medycznych, oglądanie karetki literackich, -naśladować ruchy nauczyciela, - wykonać prace plastyczną, - wiedzieć czym zajmuje się pediatra - wiedzieć do czego służy karetka ruchowe nr Aby zęby był zdrowe ruchowa Julijanka 9 Wiersz Szablon kubka, Farba, pędzelek 7. RUCH TO ZDROWIE Uświadomienie dzieciom znaczenia aktywności ruchowej w życiu człowieka. Słuchanie opowiadania Nauka rymowanki Olimpiada sportowa Co od dziś każde dziecko wiedzieć powinno? dydaktyczna Prawda czy fałsz KÓŁKO ZAINTERESOWAŃ SPORT TO ZDROWIE GIMNASTYKA PRZEDSZKOLAKA literackich, - rozumieć znaczenie aktywności ruchowej w życiu człowieka - brać udział w olimpiadzie sportowej, ruchowe nr Aby zęby był zdrowe ruchowa Julijanka 6 Opowiadanie rymowanka Kulki z gazety, worki na śmieci, nitka, plastikowe kubeczki, tablica zdobytych sprawności Naklejka złoci medaliści

9 . TEMAT TYGODNIA: JESIENIĄ W PARKU ZABAWY W PARKU Dzień Treści programowe Sytuacje edukacyjne Cele operacyjne Dziecko powinno: Zabawy ruchowe Obszar edukacyjny Środki dydaktyczne Temat dnia. KOLOROWE LISCIE Rozwój mowy Rozwijanie zainteresowania materiałem przyrodniczym. Wspólny spacer usprawniająca pracę języka według G. Wasilewicz. Skarby jesieni rozmowa na podstawie wiersza H. Zdzitowieckiej. Liście badawcza z wykorzystaniem lupy; oglądanie liści; poznawanie ich wyglądu w powiększeniu; zwrócenie uwagi na budowę liścia. Szukamy liści zbieranie materiału przyrodniczego - z uwagą słuchać tekstów literackich - chętnie uczestniczyć w ch muzycznoruchowych - prowadzić obserwacje przyrodnicze - segregować materiał przyrodniczy, ruchowe nr. Jeże zbierają liście ruchowa na czworakach. Julijanka 0 4 Wiersz Wspólny spacer Materiał przyrodniczy Liście, lupa wrzos Listki dydaktyczna; segregowanie materiału przyrodniczego. Jesienne liście i kwiaty zakup wrzosów w kwiaciarni - znać kolory jesiennych liści, - wiedzieć że wrzos kojarzy się z jesienią. PASOWANIE NA PRZEDSZKO LAKA Wprowadzenie dzieci w społeczność Zaśpiewanie poznanych piosenek, zilustrowanie ich ruchem, Zaprezentowanie krótkich wierszyków Złożenie przysięgi przedszkolaka - zaśpiewać proste piosenki, - ruchem zinterpretować tekst piosenki, - wyrecytować krótkie ruchowe nr. Julijanka Piosenki Wierszyki Czapeczki krasnoludków, ołówek,

10 przedszkolną. Zaprezentowanie umiejętności przedszkolaków. Pasowanie na przedszkolaka przez nauczyciela Wręczenie dyplomu przedszkolaka wierszyki, 7 dyplomy. KASZTANY Kształtowanie umiejętności słuchania poleceń. Wspólny spacer usprawniająca pracę języka według G. Wasilewicz. Kasztanowe koło układanie według wzoru; kształtowanie umiejętności słuchania poleceń, nazywanie koła i ustawienia w koło. Zabawy muzyczno-ruchowe przy piosence Jesienna śpiewanka. Dotknij mnie naśladowcza. Tworzenie jesiennego kącika przyrody - z uwagą słuchać tekstów literackich - chętnie uczestniczyć w ch muzycznoruchowych - układać według wzoru, ruchowe nr. Zielone czapeczki ruchowa z elementem biegu. Kto dalej? toczenie materiału przyrodniczego (kasztanów) Ulijanka 4 4 Wiersz Wspólny spacer Sylweta koła, Kasztany Piosenka Jesienna śpiewanka Dary jesieni, napisy do czytania globalnego 4. ZABAWY W PARKU Rozwijanie umiejętności wspólnej zabawy na świeżym powietrzu. Wspólny spacer usprawniająca pracę języka według G. Wasilewicz. Jestem Kacperek i wolę kasztanowe przedszkole słuchanie tekstu G. Rosołowskiej; kształtowanie uwagi dowolnej. Czapki dla żołędzi spacer do pobliskiego parku; prowadzenie obserwacji środowiska przyrodniczego; rozpoznawanie materiału literackich, ch muzycznoruchowych,. - prowadzi obserwacje przyrodnicze,. obserwuje zmiany ruchowe nr. Ulijanka Spacer po parku z Wiersz Wspólny spacer Tekst Jestem Kacperek i wolę kasztanowe przedszkole Materiał

11 przyrodniczego, zabawy w parku. Zabawy dowolne dzieci w kącikach zainteresowań; Kto tu puka? słuchowa; kształtowanie umiejętności wyszukiwania źródła dźwięku. zachodzące w życiu roślin w kolejnych porach roku, brać udział w ch w parku wymachem rąk. przyrodniczy. WIEWIÓRKA Kształtowanie spostrzegawczości dzieci. Wspólny spacer usprawniająca pracę języka według G. Wasilewicz. Łódeczka nie tylko dla wiewiórki! dydaktyczna; nazywanie, poznawanie budowy orzechów; klasyfikowanie, poznawanie przeznaczenia orzechów. Szlaczek z orzechów układanie materiału przyrodniczego we wskazany sposób. Roztargniona wiewiórka stemplowanie sylwety gąbką moczoną w farbie plakatowej. Dzień poczty wysłanie jesiennego listu Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań. KÓŁKO ZAINTERESOWAŃ INSPIRACJE PLASTYCZNE literackich, ch muzycznoruchowych, - klasyfikować orzechy, - układać według wzoru, - wykonać prace plastyczną, - wysłać list ruchowe nr. Ulijanka Wiewiórki w dziupli z elementem biegu. Orzechem do dziupli! sprawnościowa Wiersz Wspólny spacer Orzechy Sylweta drzewa i wiewiórek, farby, gąbki, List napisany przez dzieci

12 . TEMAT TYGODNIA: LAS JESIENIĄ ZWIERZĘTA W LESIE Dzień Treści programowe Sytuacje edukacyjne Cele operacyjne Dziecko powinno: Zabawy ruchowe Obszar edukacyjny Środki dydaktyczne Temat dnia.liscie I IGŁY Poznawanie środowiska leśnego. W lesie rozmowa w oparciu o wiersz I. Salach; poznawanie wybranego środowiska przyrodniczego lasu; rozpoznawanie charakterystycznych dla tego środowiska cech. Co ma igły? spostrzegawcza; kształtowanie spostrzegawczości w trakcie wskazywania określonych cech przedmiotów. Zabawy dowolne dzieci w kącikach zainteresowań Igły dydaktyczna; segregowanie pasków długich i krótkich. literackich ch muzycznoruchowych obserwować zmiany zachodzące w życiu zwierząt w kolejnych porach roku, dostrzegać podobieństwa i różnice - segregować paski, ruchowe nr 4. Ulijanka, Stary niedźwiedź Spadające liście orientacyjnoporządkowa. Droga do lasu spostrzegawcza 4 4 Wiersz Idzie jeż Wiersz W lesie Ilustracja lasu Krótkie i długie paski papieru Pudełko z obrazkami igieł. JEŻ Rozwijanie sprawności manualnej. Spacer rozpoznawanie drzew liściastych i iglastych Kto ma dom w lesie? wyszukiwanie obrazków przedstawiających mieszkańców lasu na podstawie wiersza I. Salach Jeż. Zabawy dowolne dzieci w kącikach zainteresowań Idzie jeż ruchowo-słuchowa według M. Barańskiej. literackich, ch muzycznoruchowych, usprawniać małą motorykę, poruszać się w rytm piosenki, wykonać pracę ruchowe nr 4. Strachliwy jeż z elementem chodzenia na czworaka. Jeże na spacerze Obrazki mieszkańców lasu, Wiersz Jeż Materiały plastyczne na wykonanie jeża

13 Jeż próby rysowania postaci jeża w oparciu o wiersz A. Maćkowiaka; rozwijanie sprawności grafomotorycznej. Jeż wykonanie pracy przestrzennej przestrzenną,. SARNA Kształtowanie umiejętności przeliczania. Wysoko nisko prowadzenie obserwacji przyrodniczych Zabawy dowolne dzieci w kącikach zainteresowań Kto pamięta? dydaktyczna w oparciu o wiersz I. Salach; kształtowanie umiejętności liczenia. Takie same sarny dobieranie obrazków w pary; kształtowanie spostrzegawczości. Sarna, czy dzik? słuchowa; rozpoznawanie dźwięków; dopasowywanie ich do zwierzęcia. Spacer Odgadywanie źródła dźwięku w otoczeniu C to za ptak, zwierzę? literackich, ch muzycznoruchowych, przeliczać, - dobierać w pary obrazki, - rozpoznawać dźwięki, ruchowe nr 4. Idzie jeż ruchowosłuchowa według M. Barańskiej. W lesie ruchowa z elementem wspięcia na palce. Sarno, chowaj się spostrzegawcza na placu zabaw; Ulijanka, Stary niedźwiedź 4 4 Obrazki zwierząt Pary obrazków przedstawiających leśne zwierzęta Pudełka, kawałki gazety, folii, liście, kasztany 4. DZIĘCIOŁ Rozwijanie Co to za zwierzę? wzrokowosłuchowa; rozpoznawanie i nazywanie zwierząt. Dzięcioł słuchowa; rozwijanie literackich, ch muzyczno- ruchowe nr 4. Ulijanka, Stary Papier, czerwona farba lupa

14 wrażliwości słuchowej. wrażliwości słuchowej Szukam robaków prowadzenie obserwacji z lupą na przedszkolnym placu zabaw. Drzewa i ich cienie prowadzenie obserwacji przyrodniczych na placu zabaw. Idzie jeż ruchowo-słuchowa według M. Barańskiej. Czerwony malowanie palcami na podstawie wiersza M. Brykczyńskiego. Międzynarodowy dzień zwierząt ruchowych, - prowadzić obserwacje przyrodnicze, - malować farbami, - znać nazwy zwierząt leśnych niedźwiedź Dzięcioły ruchowa z elementem biegu. Dzięcioły i robaki orientacyjnoporządkowa DARY LASU GRZYBY Poznawanie zmian zachodzących w przyrodzie. Muchomory założenie przedszkolnej hodowli grzyba w słoiku; oglądanie eksponatów grzybów; umieszczenie ich w kąciku przyrody. Zabawy dowolne dzieci w kącikach zainteresowań. Muchomor naśladowcza w oparciu o tekst A. Maćkowiaka. Muchomor praca plastyczna Wizyta leśnika KÓŁKO ZAINTERESOWAŃ MALI ODKRYWCY POZNAJEMY ŚWIAT BADAMY LISCIE POD LUPĄ literackich, ch muzycznoruchowych, wykonać pracę plastyczną ruchowe nr. Ulijanka, Stary niedźwiedź integracyjna Grzybobranie ruchowa z elementem skłonu. W lesie kształtowanie reakcji na sygnał. Zbieram grzyby 4 Obrazki grzybów Zamknięty pojemnik, kawałki chleba Materiały plastyczne na muchomora

15 4. TEMAT TYGODNIA: PRZYGOTOWANIA DO ZIMY Dzień Treści programowe Sytuacje edukacyjne Cele operacyjne Dziecko powinno: Zabawy ruchowe Obszar edukacyjny Środki dydaktyczne Temat dnia. KARMNIK DLA PTAKÓW Rozwijanie sprawności manualnej. Karmnik słuchanie opowiadania; kształtowanie uwagi dowolnej. Podglądamy ptaki w przedszkolnym ogrodzie - Domek dla ptaszków wzrokowa; kształtowanie spostrzegawczości w trakcie układania karmnika według wzoru. ch muzycznoruchowych, układać według wzoru, pomagać w wykonani karmnika, ruchowe nr 4. Idzie piesek ruchowosłuchowa według M. Barańskiej. Miała wiewióreczka zabawy muzyczne przy piosence Opowiadanie Karmnik Piosenka Miała wiewióreczka Figury geometryczne Materiały do zrobienia karmnika Wykonanie karmnika dla ptaków Ptaki zbierają ziarna orientacyjnoporządkowa. graniaste. BUDA DLA BURKA Nabywanie zwyczajów opieki nad zwierzętami. Kłopoty Burka z podwórka obejrzenie teatrzyku kukiełkowego opartego na tekście L. Krzemienieckiej. Pies ma dobry węch określanie zapachów z otoczenia w trakcie pobytu na ch muzycznoruchowych, prowadzić obserwacje ruchowe nr 4. graniaste 4 Ilustracja psa, budy, napisy Gazety Figury

16 Utrwalanie znajomości figur geometrycznych. świeżym powietrzu. Psia buda wzrokowa; kształtowanie spostrzegawczości w trakcie układania z figur geometrycznych. Idzie piesek ruchowo-słuchowa według M. Barańskiej. Szczeka piesek hau ortofoniczna i naśladowcza. przyrodnicze widzieć zmiany zachodzące w życiu zwierząt w kolejnych porach roku naśladować pieska, - zbierać materiał przyrodniczy podczas spaceru, Szczeniaki tropią na czworakach geometryczne Wiersz Idzie piesek Materiał przyrodniczy Spacer szukamy liści, kasztanów, żołędzi. W DZIUPLI WIEWIÓRKI Kształtowanie logicznego myślenia. Co dla wiewiórki? dydaktyczna; rozpoznawanie i nazywanie przedmiotów; kształtowanie logicznego myślenia. Wiewiórka dydaktyczna w oparciu o wiersz I. Salach; kształtowanie umiejętności określania położenia przedmiotów w przestrzeni (wysoko, nisko). Idzie piesek ruchowo-słuchowa według M. Barańskiej. Ile orzeszków zje wiewiórka? słuchowa; kształtowanie spostrzegawczości. Miała wiewióreczka utrwalenie wybranej zabawy muzyczno-ruchowej. ch muzycznoruchowych, rozumieć znaczenie pojęć wysoko, nisko - podskoczyć tyle razy ile usłyszy uderzeń, - zrobić stworka jesiennego, ruchowe nr 4. graniaste Wiewiórki i jeże ruchowa na czworakach. Zanieś wiewiórce przenoszenie orzechów na łopatce 4 4 Ilustracja wiewiórki Wiersz Orzechy Materiał przyrodniczy Robienie jesiennych stworków

17 4. HALLOWEEN Integracja dzieci we wspólnej zabawie. Prezentacja dzieci w strojach przy muzyce Zabawy halloweenowe: Łapanie jabłek pływających w wodzie Rzut pestką do dyni dzieci celują do otworu dyni. Zabawa z miotłą Taniec z miotłą przy muzyce. Bieg z miotłą dzieci pokonują wyznaczoną trasę trzymając miotłę między nogami. Smaczne ciasteczka zjadanie pierniczków zawieszonych na sznurku. Walka na miny- dzieci straszą się nawzajem. opowiadać o swoim stroju, zaprezentować się, - brać aktywny udział w ch ruchowe nr 4 graniaste 7 Muzyka Jabłka Dynia, pestki dni Miotła Pierniczki Dyplomy dla uczestników zabawy Wręczenie dyplomów dla uczestników zabaw Zabawy dowolne w kącikach. DOMOWA SPIŻARNIA Podkreślenie znaczenia przetworów jako zapasów na zimę. Dary jesieni dydaktyczna; rozpoznawanie i nazywanie owoców i warzyw z domowych przetworów w oparciu o tekst I. Salach. Zabawy dowolne dzieci w kącikach zainteresowań. Półka z przetworami dydaktyczna; kształtowanie umiejętności porządkowania i określania położenia przedmiotów w przestrzeni. Jesienne ptaki próby formowania kul z ch muzycznoruchowych, - rozpoznawać i nazywać owoce i warzywa z przetworów, - określać położenie przedmiotów w przestrzeni, ruchowe nr. graniaste Zbieramy ziemniaki do spiżarni ruchowa z elementem skłonu. Idzie piesek ruchowosłuchowa według Przetwory zimowe Plastelina, piórka Słoiki, papryka, przyprawy

18 plasteliny i ozdabiania kolorowymi nasionami i piórami. Grzyby hop! spostrzegawcza kształtowanie szybkiej reakcji na sygnał. - wykonać ptaka, M. Barańskiej. Robienie przetworów zimowych KÓŁKO ZAINTERESOWAŃ KUCHCIKOWO PAPRYKA W SŁOIKU