MALUCHY - PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA 3 LATKÓW- WRZESIEŃ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "MALUCHY - PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA 3 LATKÓW- WRZESIEŃ"

Transkrypt

1 MALUCHY - PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA 3 LATKÓW- WRZESIEŃ.TEMAT TYGODNIA: W PRZEDSZKOLU W tym tygodniu zaplanowano: Dzień integracji Dekorowanie, ozdabianie sali Tworzenie kącików zainteresowań Wybieranie znaczków przedszkolnych. Poznajmy się Budowanie poczucia przynależności do grupy i integrowanie się z nią.. Razem grzecznie się bawimy Poznawanie zasad zabawy i stosowanie się do umów. 3. Zabawki w naszej sali Omówienie zasad korzystania z kącików zainteresowań.. Mój znaczek Wybieranie swoich znaczków, odszukiwanie ich w różnych miejscach w przedszkolu. W TYM TYGODNIU ZAPLANOWANO KÓŁKO ZAINTERESOWAŃ SPORT TO ZDROWIE GIMNASTYKA PRZEDSZKOLAKA Dzieci będą wykonywać ćwiczenia przy użyciu woreczków gimnastycznych. W tym tygodniu zaplanowano:. TEMAT TYGODNIA: OTO JA

2 Dzień czystych rączek Sprzątanie wokół przedszkola Odkrywanie świata zmysłów zabawy Wizytę u optyka dbamy o wzrok Tworzenie kącika czystości. Moje ręce Kształtowanie sprawności motoryki rąk podczas nauki wierszyków i zabaw konstrukcyjnych.. Moje nogi Zabawy kształtujące orientacje w schemacie własnego ciała. 3. Moje uszy Kształtowanie orientacji w przestrzeni. Kształtowanie umiejętności posługiwania się pojęciami obok, na.. Moje oczy Zabawy naśladowcze do wiersza,, Okulary" J. Tuwima.. Czystość to zdrowie Poznanie zasad utrzymywania czystości. W TYM TYGODNIU ZAPLANOWANO KÓŁKO ZAINTERESOWAŃ INSPIRACJE PLASTYCZNE CZYSTY PRZEDSZKOLAK Dzieci wykonują pracę na powyższy temat. 3. TEMAT TYGODNIA: OWOCE W tym tygodniu zaplanowano: Dzień jabłuszka Dzień śliwki Robienie napoju witaminowego Wycieczkę do sklepu z owocami i warzywami Zabawy badawcze : Co kryje się w owocach? Czy wszystkie owoce mają pestki?

3 . Jabłko Podawanie cech jabłek. Zabawy badawcze z wykorzystaniem lupy.. Śliwka Poznaje kształtu koła. 3. Gruszka Klasyfikowanie owoców według jednej cechy.. Moje ulubione owoce Rozpoznawanie i nazywanie podstawowych owoców.. Dla zdrowia witaminki Wyjaśnienie pojęcia witaminy, podawanie ich znaczenia dla zdrowia. W TYM TYGODNIU ZAPLANOWANO KÓŁKO ZAINTERESOWAŃ MALI ODKRYWCY POZNAJEMY ŚWIAT Co kryje się w owocach? Czy wszystkie owoce mają pestki? Dzieci będą badać czy każdy owoc ma pestki, czy nie.. TEMAT TYGODNIA: DROGA DO PRZEDSZKOLA W tym tygodniu zaplanowano: Wycieczkę na skrzyżowanie Wizytę policjanta w przedszkolu Robienie znaków drogowych Spacer z mapką zabawy tropiące Zabawy techniczne wykonanie makiety domów. Droga do przedszkola Poznanie zasady bezpiecznego poruszania się po ulicy.. Pan policjant Omówienie roli policjanta dla społeczeństwa. 3. Sygnalizator Rozróżnianie i określanie koloru i wielkości.. Zebra Utrwalanie zasad bezpiecznego poruszania się po ulicy.. Mój dom Nazywanie i porównywanie domów ludzi i zwierząt.

4 W TYM TYGODNIU ZAPLANOWANO KÓŁKO ZAINTERESOWAŃ KUCHCIKOWO OWOCOWE LUDZIKI Dzieci mają za zadanie wykonać ludzika z owoców.. TEMAT TYGODNIA: OWOCE W tym tygodniu zaplanowano: Suszenie owoców Dzień ulubionych owoców Wycieczkę do ogródka. OWOCOWE ZBIORY Kształtowanie umiejętności przeliczania.. DZIEŃ ULUBIONYCH OWOCÓW Rozwój mowy. 3. IDZIEMY DO OGRÓDKA Poznanie nazw drzew owocowych.

5 MALUCHY - PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ - WRZESIEŃ. TEMAT TYGODNIA: W PRZEDSZKOLU Treści programowe Sytuacje edukacyjne Cele operacyjne Zabawy ruchowe Obszar Środki Temat dnia Dziecko powinno: edukacyjny dydaktyczne.poznajmy SIĘ Budowanie poczucia przynależności do grupy i integrowanie się z nią. Pierwszy dzień w przedszkolu słuchanie opowiadania i rozmowa W szatni odnajdowanie swojej szafki z rzeczami Poznaję plac zabaw zabawy na przedszkolnym placu zabaw Kto ukrył się w pudełku? spostrzegawcza. literackich, wyciągać wnioski, orientuje się w rozmieszczeniu pomieszczeń przedszkolnych i na placu zabaw, Zestaw ćwiczeń porannych. gimnastycznych Balonik integracyjna To ja orientacyjnoporządkowa Opowiadanie Pierwszy dzień w przedszkolu Wiersz Nowy kolega Maskotka Tupa Magiczne pudełko Nowy kolega ilustrowanie treści wiersza I. Salach ruchem. RAZEM GRZECZNIE SIĘ BAWIMY Poznawanie zasad zabawy i stosowanie się do umów. DZIEŃ INTEGRACJI - WSPÓLNE ZABAWY NA POZNANIE SIĘ Mydlana bańka wiersz do słuchania i ilustrowania ruchem. Przesyłka dla grzecznego przedszkolaka spostrzegawcza; poznawanie zasad zabawy i stosowanie się do umów Pociągi dydaktyczna rozumienie pojęć mały, duży literackich ch muzyczno-ruchowych wiedzieć jak należy zachować się podczas zabawy ruchowe nr Zestaw ćwiczeń gimnastycznych nr. 9 Bańki mydlane Skakanka, pudełko z naklejkami Ozdoby do

6 W piaskownicy zabaw jest wiele próba rysowania kół palcami w piachu; zabawy na placu zabaw. - klasyfikować przedmioty według wielkości, posługiwać się pojęciami mały, duży Ręka do ręki ruchowa. dekoracji sali Gimnastyka języka usprawnianie pracy narządów mowy. - pomagać ozdabiać salę, DEKOROWANIE SALI 3. ZABAWKI W NASZEJ SALI Omówienie zasad korzystania z kącików zainteresowań. Jak nazywa się ta zabawka? ortofoniczna. Przedszkolne zabawki oglądanie zabawek i próba umieszczenia ich w kącikach zainteresowań. Ukryte zabawki ucząca odkładania zabawek w wyznaczone miejsce Nasze zabawki spostrzegawcza i orientacyjna Kolorowe piłki malowanie palcami; poznawanie kształtu koła. ćwiczyć sprawność narządów mowy ch muzycznoruchowych - wiedzieć jakie zabawki znajdują się w jakim kąciku zainteresowań wyrażać radość z możliwości malowania farbami ruchowe nr. Piłka śpi ruchowa z turlaniem piłek. Mydlana bańka zabawy w przedszkolnym ogrodzie Balonik integracyjna 3 9 zabawki kartka z konturem piłki, farby obrazek pomieszczenia z zabawkami napisy z kółkami zainteresowań TWORZENIE KĄCIKÓW ZAINTERESOWAŃ

7 . MÓJ ZNACZEK Wybieranie swoich znaczków, odszukiwanie ich w różnych miejscach w przedszkolu. Znaczek przedszkolaka z elementami spostrzegawczości słuchowej w oparciu o tekst B. Formy. Pudełko przedszkolaka dydaktyczna matematyczna- kształtowanie pojęć duży, mały. Wyścigi znaczków spostrzegawcza, rozpoznawanie takiego samego znaczka w różnych formatach. literackich wiedzieć co jest duże a co małe ch muzyczno-ruchowych odnaleźć swój znaczek ruchowe nr. Misie i lalki naśladowcza na czworakach Stop zabawy na przedszkolnym placu zabaw 3 6 Znaczki dzieci Wiersz Znaczek przedszkolaka Magiczne pudełko Gdzie jest mój znaczek? odszukiwanie swoich znaczków w różnych miejscach w przedszkolu. Nie odchodź zabawy na przedszkolnym placu zabaw Zabawy z językiem usprawnianie pracy narządów mowy w oparciu o tekst G. Wasilewicz. Spacer przebywanie na świeżym powietrzu KÓŁKO ZAINTERESOWAŃ SPORT TO ZDROWIE GIMNASTYKA PRZEDSZKOLAKA. TEMAT TYGODNIA: OTO JA Dzień Treści programowe Sytuacje edukacyjne Cele operacyjne Dziecko powinno: Zabawy ruchowe Obszar edukacyjny Środki dydaktyczne Temat dnia

8 . MOJE RĘCE Kształtowanie sprawności motoryki rąk Kotek się uczy słuchanie wiersza S. Szuchowej, nazywanie części ciała poprzez porównanie z postacią pluszowej zabawki. Moje małe rączki słuchoworuchowa w oparciu o tekst rymowanki. Rękawiczka i ręka naśladowcza, kształtowanie umiejętności wyrażania swoich emocji i doświadczeń. Skrzat z lustra spostrzegawcza w oparciu o wiersz A. Frączek. DZIEŃ CZYSTYCH RĄCZEK -chętnie uczestniczyć w -z uwagą słuchać tekstów literackich, - wyrażać radość z zabaw konstrukcyjnych, - usprawniać małą motorykę, - wiedzieć, że należy myć ręce ruchowe nr. Witam cię ruchowa orientacyjnoporządkowa. Julijanka 3 0 Wiersz Rękawiczki Kontur ręki. MOJE NOGI Kształtowanie orientacji w schemacie własnego ciała. Na ostatnich nogach słuchanie wiersza M. Brykczyńskiego. Na miejsce! spostrzegawcza, kształtowanie umiejętności identyfikacji i poprawiania błędów. Ślady odbijanie śladów stóp Tańcz ze mną zabawy przy piosence SPRZĄTANIE WOKÓŁ PRZEDSZKOLA usprawniać małą motorykę, wyrażać radość z zabaw konstrukcyjnych, -orientować się w schemacie własnego ciała - umieć sprzątać, ruchowe nr. Stonoga ruchowosłuchowa. Ręka noga bieżna. Ręka do ręki, noga do nogi ruchowa na przedszkolnym placu zabaw. 0 8 Obrazek nogi, ręki Obrazki z brakującymi częściami ciała Kartka, farba piosenka Ulijanka

9 3. MOJE USZY Kształtowanie orientacji w przestrzeni. Kształtowanie umiejętności posługiwania się pojęciami obok, na.. Miś naśladowcza do wiersza A. Maćkowiaka. Co do czego pasuje? dydaktyczna na podstawie wiersza A. Frączek. Uszy kształtowanie spostrzegawczości, kształtowanie orientacji w przestrzeni, posługiwanie się pojęciami obok, na. Uszy motoryki i koordynacji ruchowo-słuchowej według M. Barańskiej. ZABAWY NA ODKRYWANIE ZMYSŁÓW literackich, orientować się w schemacie swojego ciała, - zaczynać orientować się w przestrzeni, posługiwać się pojęciami obok, na. ruchowe nr. Ulijanka Słuchamy rozpoznawanie i nazywanie dźwięków z otoczenia w trakcie zabaw na przedszkolnym placu zabaw. 3 0 Wiersz Miś Obrazki przedmiotów z uszami Obrazki zwierząt. MOJE OCZY Kształtowanie umiejętności nazywania i rozróżniania części ciała. Okulary naśladowcza do wiersza A. Maćkowiaka. W okularach z lusterkami, poznawanie odbicia swojej twarzy w lusterkach. Lupa oglądanie materiału przyrodniczego z wykorzystaniem szkła powiększającego, Naprawiamy misia naśladowcza w oparciu o wiersz Cz. Janczarskiego, rozróżnianie i nazywanie części ciała, Oczy Pana Hilarego malowanie palcami w oparciu o wiersz J.Tuwima Okulary. literackich, orientować się w schemacie swojego ciała, zaczynać orientować się w przestrzeni, posługiwać się pojęciami obok, na, usprawniać małą motorykę, dostrzega podobieństwa i różnice. ruchowe nr. Ulijanka 3 0 Wiersz Okulary Lusterko Kartka farba lupa wiersz Naprawiamy misia maskotka, bandaż

10 . CZYSTOSĆ TO ZDROWIE Poznanie zasad utrzymywania czystości. WYCIECZKA D SALONU OPTYCZNEGO Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań. Czyścioszki słuchanie wiersza M. Barańskiej. Czysta brudna zabawy badawcze z wodą, badanie zjawiska rozpuszczania się substancji w wodzie. Przybory czyścioszka spostrzegawcza, segregowanie przedmiotów: przybory do utrzymania czystości i inne przedmioty. Piaskowe babki zabawy w piaskownicy, TWORZENIE KĄCIKA CZYSTOSCI KÓŁKO ZAINTERESOWAŃ INSPIRACJE PLASTYCZNE CZYSTY PRZEDSZKOLAK - wiedzieć, co znajduje się u optyka literackich, orientować się w schemacie swojego ciała, dbać o swoje zdrowie; umieć poprawnie umyć się i wytrzeć ruchowe nr. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych nr. Ulijanka Myj głowę bieżna. 0 Przybory higieniczne, inne Woda, różne substancje 3. TEMAT TYGODNIA: OWOCE Dzień Treści programowe Sytuacje edukacyjne Cele operacyjne Dziecko powinno: Zabawy ruchowe Obszar edukacyjny Środki dydaktyczne Temat dnia

11 .JABŁKO Rozwijanie sprawności grafomtorycznej. Złote jabłuszko w kole według M. Barańskiej. Cztery jabłuszka rozmowa w oparciu o wiersz Cz. Janczarskiego, rozpoznawanie jabłka, poznawanie jego cech, degustacja. Idzie ścieżką miś badawcza na podstawie tekstu popularnej rymowanki, Moje jabłko próby formowania kuli z masy solnej, rozwijanie sprawności grafomotorycznej. DZIEŃ JABŁUSZKA literackich, wyrażać radość z możliwości wykonywania prac wytworów przestrzennych, usprawniać małą motorykę, - zaczynać orientować się zasadach zdrowego odżywiania. ruchowe nr. Ulijanka, Stary niedźwiedź Przynieś jabłko z elementem równowagi. 0 Piłka Jabłka Masa solna Woreczki gimnastyczne. ŚLIWKA Poznawanie figur geometrycznych. U dziadziunia w sadzie wyszukiwanie na obrazku znanych owoców w oparciu o wiersz K. Artyniewicz, nazywanie ich. Koło nie koło dydaktyczna z figurami geometrycznymi, kształtowanie pojęcia koło, rozpoznawanie go wśród innych kształtów, kształtowanie umiejętności określania wielkości przedmiotów, kształtowanie umiejętności stosowania pojęć: koło, duże, małe. Ania w ogrodzie słownoruchowa w kole według M. Barańskiej. DZIEŃ ŚLIWKI literackich, usprawniać małą motorykę, zaczynać orientować się zasadach zdrowego odżywiania, klasyfikować według jednej cechy, posługiwać się pojęciem koło. ruchowe nr. Sałatka owocowa naśladowcza Ringo zabawy ruchowe z elementem rzutu Toczy się gruszka, śliwka, jabłko zabawy z elementem toczenia 3 8 Śliwki Obrazek z owocami Wiersz obrazek koła

12 3. GRUSZKA Klasyfikowanie owoców według jednej cechy. Ścieżką do sadu naśladowcza z wykorzystaniem wiersza. Jabłko, czy gruszka? badawcza, rozróżnianie jabłka i gruszki. Owoce dydaktyczna, klasyfikowanie obrazków według jednej cechy do jedzenia Pac, gruszka do fartuszka zabawy muzyczno-ruchowe przy piosence (sł. S. Karaszewski, muz. A. Szaliński). ROBIENIE NAPOJU WITAMINOWEGO literackich, zaczynać orientować się zasadach zdrowego odżywiania, - klasyfikować według jednej cechy, - wspólnie wykonać napój owocowy, ruchowe nr. Gruszka hop, do fartuszka! z celowaniem. Zrywamy gruszki ruchowa Ulijanka, Stary niedźwiedź 8 Gruszki Piosenka Obrazek sadu Owoce na napój. MOJE ULUBIONE OWOCE Utrwalanie nazw owoców. Przed posiłkiem mycia chwilka słuchanie i rozmowa o myciu rąk przed jedzeniem w oparciu o wiersz B. Piergi. Ślady do ćwiczenie spostrzegawczości, wdrażanie do zdrowego stylu życia. Owocowy kosz badawcza, rozpoznawanie i podawanie nazw różnych owoców, poznawanie nowych smaków i zapachów. Jabłko próby malowania palcami z wykorzystaniem farb plakatowych koła w oparciu o wiersz A. Maćkowiaka. WYCIECZKA DO SKLEPU Z OWOCAMI literackich, umieć poprawnie umyć i wytrzeć ręce, zaczynać orientować się zasadach zdrowego odżywiania, rozpoznawać i nazywać podstawowe owoce, umieć zachować się w sklepie, ruchowe nr. Ulijanka, Stary niedźwiedź Do kosza z elementem rzutu Wysoko-nisko ruchowa ze wspięciem na palce. Wiersz Kosz z owocami Kontur koła, farby,

13 .DLA ZDROWIA WITAMINKI Utrwalanie pojęcia witaminy, ich znaczenia dla zdrowia. Witaminy słuchanie i rozmowa na temat opowiadania, wyjaśnienia pojęcia witaminy, podawanie ich znaczenia dla zdrowia.. Owocowe memory spostrzegawcza, kształtowanie umiejętności rozpoznawania owoców i szybkiego podawania ich nazw, Wyścigi owoców ćwiczenia oddechowe, zwrócenie uwagi na prawidłowy sposób oddychania. Zabawy badawcze : Co kryje się w owocach? Czy wszystkie owoce mają pestki? literackich, orientować się zasadach zdrowego odżywiania, dostrzegać podobieństwa i różnice; ćwiczyć sprawność narządów mowy. - brać udział w ch badawczych, ruchowe nr. Ulijanka, Stary niedźwiedź integracyjna Owocowe tańce utrwalenie zabawy ze śpiewem Gruszki-jabłka - bieżna 8 Opowiadanie Pary obrazków z owocami owoce KÓŁKO ZAINTERESOWAŃ MALI ODKRYWCY POZNAJEMY ŚWIAT Co kryje się w owocach? Czy wszystkie owoce mają pestki?. TEMAT TYGODNIA:DROGA DO PRZEDSZKOLA Dzień Treści programowe Sytuacje edukacyjne Cele operacyjne Dziecko powinno: Zabawy ruchowe Obszar edukacyjny Środki dydaktyczne Temat dnia. DROGA DO PRZEDSZKOLA Zając Tup-słuchanie i omówienie treści piosenki, ruchowe nr. Po równiutkiej 8 Piosenka Ilustracja ruchu

14 Poznanie zasady bezpiecznego poruszania się po ulicy. W mieście oglądanie ilustracji przedstawiającej ruch miejski, Chatka na kurzych łapkach słuchanie opowiadania A. Frączek, W mieście wyszukiwanie wskazanych elementów obrazka, kształtowanie umiejętności określania położenia przedmiotów w przestrzeni, uważnie patrzeć, organizować pole spostrzeżeniowe, znać zasady bezpiecznego poruszania się po ulicy, orientować się w przestrzeni, dróżce ruchowa równoważna. graniaste miejskiego Opowiadanie Odgłosy ulicy Bębenek Co słychać na ulicy? spostrzegawcza, rozpoznawanie i nazywanie dźwięków różnych pojazdów. Zając Tup -wprowadzenie gry na bębenku. WYCIECZKA NA SKRZYŻOWANIE. PAN POLICJANT Poznanie pracy policjanta. Na ulicy według G. Wasilewicz, omówienie roli policjanta. Autobus kształtowanie uwagi dowolnej w trakcie słuchania wiersza A. Frączek Moje auto manipulacyjna z figurami geometrycznymi w oparciu o wiersz A. Maćkowiaka, określanie położenia przedmiotów w przestrzeni, kształtowanie umiejętności posługiwania się pojęciami obok, na. WIZYTA POLICJANTÓW znać zasady bezpiecznego poruszania się po ulicy, orientować się w rolach społecznych pełnionych przez ważne osoby: policjant, zaczynać orientować się w przestrzeni, posługiwać się pojęciami: obok, na, potrafić zachować się podczas wizyty gości, ruchowe nr. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych nr. graniaste Idź po pasach ruchowa z elementem równowagi. 0 Obrazek policjanta, samochodu policyjnego Wiersz Figury geometryczne 3. SYGNALIZATOR Sygnalizator poznawanie kształtu koła, układanie w odpowiednim układzie kolorowych kół w oparciu o wiersz A. znać zasady bezpiecznego poruszania się po ulicy, ruchowe nr. 6 Wiersz

15 Rozwijanie sprawności manualnej. Maćkowiaka. Koło za kołem naśladowcza, rozróżnianie i określanie wielkości, posługiwanie się pojęciem koło, Światła sygnalizatora ćwiczenia grafomotoryczne w oparciu o tekst D. Gellnerowej, różnicować i określać wielkość, ćwiczyć sprawność narządów mowy, wykonać znak drogowy, Auto naśladowcza Czerwone stój, zielone- idź! zabaw bieżna. Podrzuć, turlaj zabawy obręczami Rysunek koła Obrazek z sygnalizatorem Tektura, plastelina, WYKONANIE ZNAKÓW DROGOWYCH graniaste. ZEBRA Utrwalanie zasad bezpiecznego poruszania się po ulicy. Zebra spostrzegawcza w oparciu o tekst A. Widzowskiej-Pasiak, wyszukiwanie zebry wśród innych zwierząt na ilustracji Co to? zagadki słuchowe. Układam zebrę kartkami, znać zasady bezpiecznego poruszania się po ulicy, wyszukiwać zebry na obrazku, - układać zebrę, ruchowe nr. Maszerują dzieci usprawniająca motorykę i koordynację ruchowo-słuchową 0 Ilustracje zwierząt Ilustracja pasów ulicznych Kartki białe i czarne Zebra w piachu zabawy w przedszkolnej piaskownicy, Spacer z mapką zabawy tropiące Zabawy dowolne w kącikach Zebry i ślimaki ruchowa bieżna. graniaste

16 . MÓJ DOM Wyjaśnienie znaczenia słowa dom. Nazywanie i porównywanie domów ludzi i zwierząt. Tną nożyce ciach naśladowcza i ortofoniczna, nazywanie elementów domu: komin, dach, ściany. Pokaż mi swój domek słuchanie i rozmowa na temat wiersza H. Bechlerowej. Gdzie ma być ten dom? segregowanie obrazków, nazywanie i porównywanie domów ludzi i zwierząt. potrafić naśladować, wymieniać elementy domu, segregować obrazki - budować domy z piasku, z klocków ruchowe nr. graniaste Do domu ruchowa z chustą animacyjną. 3 0 Obrazki domów Wiersz Chusta animacyjna Pudełka, papier kolorowy, klej Budowanie domu z piasku? zabawy w piaskownicy. Domy konstruowanie budowli z wykorzystaniem różnego rodzaju klocków. WYKONANIE MAKIETY DOMÓW ZABAWY TECHNICZNE KÓŁKO ZAINTERESOWAŃ KUCHCIKOWO OWOCOWE LUDZIKI. TEMAT TYGODNIA:OWOCE Dzień Treści programowe Sytuacje edukacyjne Cele operacyjne Dziecko powinno: Zabawy ruchowe Obszar edukacyjny Środki dydaktyczne Temat dnia

17 . OWOCOWE ZBIORY Kształtowanie umiejętności przeliczania. Zagadki słowno warzywne, Przeliczanie elementów w zbiorach, Polowanie na owoce zajęcia edukacyjne, Jabłonka praca plastyczna, Zabawa Wędrujące jabłka, SUSZENIE OWOCÓW - wiedzieć o jakim owocu mowa, - przeliczać owoce, - podawać nazwy owoców, - wykonać pracę plastyczną, - zwinnie podawać jabłko, - zaczynać potrafić kroić owoce ruchowe nr. Ulijanka, Stary niedźwiedź integracyjna Podaj gruszkę, Polowanie na owoce zabawy muzycznoruchowe owoce, zagadki bibuła, klej, papier kolorowy,. DZIEŃ ULUBIONYCH OWOCÓW Rozwój mowy. Rozmowa na temat ulubionych owoców Zabawa Jaki to owoc rozpoznawanie za pomocą dotyku Układanie rytmu owocowego Zabawy przy wierszu Spadła gruszka do fartuszka, -wiedzieć jakie owoce lubi i dlaczego, - rozpoznać owoce po dotyku, - umieć ułożyć prosty rytm, - próbować powtarzać wiersz, ruchowe nr. Ulijanka, Stary niedźwiedź integracyjna 3 Owoce Wiersz. IDZIEMY DO OGRÓDKA Poznanie nazw drzew owocowych. Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań WYCIECZKA DO OGRÓDKA PRZEDSZKOLNEGO Rozmowa na temat drzew i owoców spotkanych w ogródku Zabawa W ogródku - wyrazić swoje opinie na temat wrażeń z wycieczki od ogródka, - znać nazwy drzew owocowych, ruchowe nr. graniaste 3 Ilustracje drzew owocowych Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań

18

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH WRZESIEŃ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH WRZESIEŃ PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH WRZESIEŃ Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Integrowanie się z grupą rówieśniczą. Poznanie topografii przedszkola. Ustalenie i przestrzeganie

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2013 r. Grupa dzieci 2,5 3,5 letnich. Aktywność i działalność dziecka

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2013 r. Grupa dzieci 2,5 3,5 letnich. Aktywność i działalność dziecka Poznajmy się PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2013 r Grupa dzieci 2,5 3,5 letnich Treści programowe Temat tygodnia Temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele operacyjne Czas

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2016 r. W GRUPIE 4 LATKÓW BIEDRONKI

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2016 r. W GRUPIE 4 LATKÓW BIEDRONKI PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2016 r. W RUPIE 4 LATKÓW BIEDRONKI Tematyka: 1. Jesień w sadzie 2. Dary ogrodu 3. Nasze rodziny 4. Domowi ulubieńcy Treści programowe Data Temat

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Przestrzeganie zasad panujących w przedszkolu. Przestrzegani podstawowych zasad korzystania z placu zabaw. Poznanie

Bardziej szczegółowo

Tydzień 2: W PRZEDSZKOLU. Matematyczna. Kto ukrył się w pudełku? zabawa spostrzegawcza.

Tydzień 2: W PRZEDSZKOLU. Matematyczna. Kto ukrył się w pudełku? zabawa spostrzegawcza. Tydzień 2: W PRZEDSZKOLU Temat dnia Aktywności dzieci Językowoliteracka i słuchowa Matematyczna Społecznoprzyrodnicza Plastycznotechniczna i grafomotoryczna Muzyczna Ruchowozdrowotna Poznajmy się Pierwszy

Bardziej szczegółowo

I TYDZIEŃ PAŻDZIERNIKA

I TYDZIEŃ PAŻDZIERNIKA I TYDZIEŃ PAŻDZIERNIKA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI Treści programowe Dzień tygodnia/ temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Numery obszarów z podstawy programowej

Bardziej szczegółowo

I TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień pierwszy. Temat tygodnia: Pierwszy raz w przedszkolu.

I TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień pierwszy. Temat tygodnia: Pierwszy raz w przedszkolu. I TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI Treści programowe Dzień tygodnia/ temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Numery obszarów z podstawy programowej

Bardziej szczegółowo

PLTYCZNEJ PLAN PRACY LISTOPAD GRUPA: MANDARYNKI 82 PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ LISTOPAD

PLTYCZNEJ PLAN PRACY LISTOPAD GRUPA: MANDARYNKI 82 PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ LISTOPAD 82 PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ LISTOPAD PLTYCZNEJ PLAN PRACY LISTOPAD GRUPA: MANDARYNKI Tematy tygodniowe: Tydzień 1. Liście złote, kolorowe Tydzień 2. Ostrożnie! Ulica! Tydzień 3. Dbamy o naszą

Bardziej szczegółowo

Plan miesięczny: wrzesień

Plan miesięczny: wrzesień Plan miesięczny: wrzesień JA I MOJA RODZINA TYDZIEŃ 1 POZNAJEMY SIĘ Poznanie dzieci, integracja grupy. Dziecko zna imiona dzieci z grupy; wie, że w przedszkolu czuje się bezpiecznie Socjalizacja dzieci

Bardziej szczegółowo

Tydzień pierwszy ciało człowieka. 1. Głowa centrum dowodzenia

Tydzień pierwszy ciało człowieka. 1. Głowa centrum dowodzenia LIPIEC Tydzień pierwszy ciało człowieka 1. Głowa centrum dowodzenia - rozmowa - swobodne wypowiedzi dzieci, - przysłowia i powiedzenia w których występuje słowo głowa, - różne znaczenie jednego słowa,

Bardziej szczegółowo

1. Obrazek z owocami- praca przestrzenna. 4-5 latki 2. Warzywa- wydzieranka z kolorowego papieru 5 l (chętne 4l)

1. Obrazek z owocami- praca przestrzenna. 4-5 latki 2. Warzywa- wydzieranka z kolorowego papieru 5 l (chętne 4l) JESIEŃ W SADZIE I W OGRODZIE. 1. Słuchanie wiersza J. Tuwima Warzywa. 4-5 latki 2. Zabawa dydaktyczna Bawimy się słowami 4-5 latki 3. Teatrzyk sylwet na podstawie utworu J. Brzechwy Na straganie. 5latki

Bardziej szczegółowo

TYDZIEŃ 1: PRZYJACIELE Z RÓŻNYCH STRON. Matematyczna

TYDZIEŃ 1: PRZYJACIELE Z RÓŻNYCH STRON. Matematyczna Temat dnia Aktywności dzieci Mój ulubiony kolega / koleżanka Językowoliteracka i słuchowa Bawimy się w teatr parateatralne. Chcę mieć jaciela słuchanie opowiadania D. Niewoli. Mój jaciel Przyjaciele Tupa

Bardziej szczegółowo

w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki

w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc rzesień 2015 r. w grupie dzieci 4 letnich iewiórki Tematyka: 1. przedszkolu 2. Droga do przedszkola 3. Nadeszła jesień 4. Co robią zwierzęta jesienią? Treści

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH CZERWIEC

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH CZERWIEC PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH CZERWIEC Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Wdrażanie do właściwego ubierania się zgodnego z panująca temperaturą i warunkami atmosferycznymi

Bardziej szczegółowo

Moje przedszkole. Aktywność ruchowa: - rozwija zręczność i zwinność;

Moje przedszkole. Aktywność ruchowa: - rozwija zręczność i zwinność; Temat Moje przedszkole Przewidywane osiągnięcia dziecka WRZESIEŃ - zna zasady korzystania ze wspólnych miejsc do zabawy, atrakcyjnych zabawek, gier, układanek; - odkłada zabawki na wyznaczone miejsca;

Bardziej szczegółowo

Październik 2015. Plan Pracy "Maluchów" Jesienne Owoce Jesienne Warzywa Skarby Jesieni Las Jesienią

Październik 2015. Plan Pracy Maluchów Jesienne Owoce Jesienne Warzywa Skarby Jesieni Las Jesienią Październik 2015 Plan Pracy "Maluchów" Temat Tygodnia Jesienne Owoce Jesienne Warzywa Skarby Jesieni Las Jesienią Dzień 1 Jesienne owoce Na straganie Żołędzie Wycieczka do lasu Dzień 2 Dzień 3 Małe czerwone

Bardziej szczegółowo

II TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień drugi. Temat tygodnia: Jestem przedszkolakiem.

II TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień drugi. Temat tygodnia: Jestem przedszkolakiem. II TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI Treści programowe Dzień tygodnia/ temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Numery obszarów z podstawy programowej

Bardziej szczegółowo

JEMY WARZYWA I OWOCE SEZONOWE. Przedszkole nr 6 w Dąbrowie Górniczej

JEMY WARZYWA I OWOCE SEZONOWE. Przedszkole nr 6 w Dąbrowie Górniczej SPRAWOZDANIE Z AKCJI PIRAMIDA ŻYWIENIA PRZEDSZKOLAKA EDYCJA JESIEŃ 2012 JEMY WARZYWA I OWOCE SEZONOWE Przedszkole nr 6 w Dąbrowie Górniczej Akcja w naszym Przedszkolu prowadzona była w miesiącu październiku

Bardziej szczegółowo

WRZESIEŃ 2015. Idę do przedszkola Magiczne słowa Domki z klocków Samochody. Nasza szatnia Mały zuch Mały i duży Znam znaki drogowe

WRZESIEŃ 2015. Idę do przedszkola Magiczne słowa Domki z klocków Samochody. Nasza szatnia Mały zuch Mały i duży Znam znaki drogowe WRZESIEŃ 2015 PLAN PRACY MALUCHÓW WRZESIEŃ Idę do przedszkola Przedszkolaczek Lubimy się bawić Pierwszy dzień w przedszkolu Kolorowe znaczki Lubimy się bawić Jestem bezpieczny na ulicy Jestem bezpieczny

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ NA WRZESIEŃ GRUPA PLUSZAKI

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ NA WRZESIEŃ GRUPA PLUSZAKI PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ NA WRZESIEŃ GRUPA PLUSZAKI Zamierzenia: stwarzanie miłej atmosfery i budzenie poczucia bezpieczeństwa podczas pobytu w przedszkolu; kształtowanie umiejętności współdziałania

Bardziej szczegółowo

Październik, tydzień I

Październik, tydzień I Treści programowe Poznajemy przyrodę Jesień rozpoznawanie owoców po wyglądzie, kształcie, smaku, rozpoznawanie drzew owocowych po owocach; wyjaśnianie znaczenia słowa sad, poznawanie owoców egzotycznych.

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć dla 5-latków. Obszar podstawy programowej: 6. Wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych.

Scenariusz zajęć dla 5-latków. Obszar podstawy programowej: 6. Wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych. Scenariusz zajęć dla 5-latków Autor: Anna Koźba Obszar podstawy programowej: 6. Wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych. Grupa wiekowa: 5-latki Blok tematyczny: Dbam o swoje bezpieczeństwo

Bardziej szczegółowo

Cztery jabłuszka rozmowa w oparciu o wiersz Cz. Janczarskiego; rozpoznawanie jabłka; poznawanie jego cech, degustacja.

Cztery jabłuszka rozmowa w oparciu o wiersz Cz. Janczarskiego; rozpoznawanie jabłka; poznawanie jego cech, degustacja. Jabłko Złote jabłuszko w kole według M. Barańskiej. Cztery jabłuszka rozmowa w oparciu o wiersz Cz. Janczarskiego; rozpoznawanie jabłka; poznawanie jego cech, degustacja. Tydzień 1: OWOCE i WARZYWA Idzie

Bardziej szczegółowo

W przedszkolu Nikt w przedszkolu się nie nudzi Oj nie, nie! Oj nie, nie! Nie grymasi, nie marudzi, Bo tu nam fajnie jest.

W przedszkolu Nikt w przedszkolu się nie nudzi Oj nie, nie! Oj nie, nie! Nie grymasi, nie marudzi, Bo tu nam fajnie jest. SMERFY WRZESIEŃ W tym miesiącu zajmowaliśmy się tematami takimi jak: Jestem przedszkolakiem i Bawimy się razem. Poprzez aktywność społeczną i zdrowotną dzieci nauczyły się zgodnej zabawy wspólnymi zabawkami,

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI PLAN PRACY YCHOAO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC RZESIEŃ 2015r. GRUPIE 3,4 LATKÓ ŻABKI TEMATYKA TYGODNIOA: 1. przedszkolu. 2. Droga do przedszkola. 3. Nadeszła jesień. 4. Co robią zwierzęta jesienią. 5. Jesień

Bardziej szczegółowo

- Poszerzanie wiedzy przyrodniczej o nazwy drzew liściastych i iglastych oraz ich owoców.

- Poszerzanie wiedzy przyrodniczej o nazwy drzew liściastych i iglastych oraz ich owoców. Wielokierunkowa aktywność dzieci LISTOPAD Integralny ośrodek tematyczny: JESIEŃ w PARKU Cele ogólne: - Dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią zmiana koloru i opadanie liści. - Poszerzanie

Bardziej szczegółowo

Plan pracy Opiekuńczo- Wychowawczo- Dydaktyczny Wrzesień Grupa II dzieci 4-5 letnich

Plan pracy Opiekuńczo- Wychowawczo- Dydaktyczny Wrzesień Grupa II dzieci 4-5 letnich Plan pracy Opiekuńczo- Wychowawczo- Dydaktyczny Wrzesień Grupa II dzieci 4-5 letnich 1. Przedszkole- drugi dom. - współtworzenie przyjaznej atmosfery w grupie, przestrzeganie wspólnie ustalonych umów i

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ZAJĄCZKI

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ZAJĄCZKI PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ZAJĄCZKI TEMATYKA TYGODNIOWA: 1. Jesień w sadzie. 2. Jesień w ogrodzie. 3. O sobie samym. 4. Moje zmysły. 5. Pada deszcz.

Bardziej szczegółowo

Wielokierunkowa aktywność LISTOPAD dzieci {sms-dostep g2} Integralny ośrodek tematyczny: JEST CHŁODNO I DESZCZOWO

Wielokierunkowa aktywność LISTOPAD dzieci {sms-dostep g2} Integralny ośrodek tematyczny: JEST CHŁODNO I DESZCZOWO Wielokierunkowa aktywność LISTOPAD dzieci {sms-dostep g2} Integralny ośrodek tematyczny: JEST CHŁODNO I DESZCZOWO Cele ogólne: Dostrzeganie zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla późnej jesieni.

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ NAWRZESIEŃ GRUPA PIŁECZKI ZAMIERZENIA:

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ NAWRZESIEŃ GRUPA PIŁECZKI ZAMIERZENIA: PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ NAWRZESIEŃ GRUPA PIŁECZKI ZAMIERZENIA: - stwarzanie przyjaznej atmosfery i budzenie poczucia bezpieczeństwa podczas pobytu w przedszkolu i grupie rówieśniczej - poznanie

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY MALUCHÓW - październik 2016

PLAN PRACY MALUCHÓW - październik 2016 PLAN PRACY MALUCHÓW - październik 2016 Kolorowe warzywa - (PROGRAM ZOSTAŁ ZREALIZOWANY 26.09-30.09 zamiast tematu Nadeszła Jesień) 1. Poznajemy wybrane warzywa 2. Warzywo do warzywa 3. Witaminowa piosenka

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI Tematyka: 1. Jesień w sadzie cd. 2. Smaczne warzywa. 3. Jaki jestem. 4. Moje zmysły. 5. Pada deszcz. Październik

Bardziej szczegółowo

Oddział Przedszkolny przy Szkole Podstawowej w Rzechcie Projekt edukacyjny Jabłko dla dzieci 3-4-letnich

Oddział Przedszkolny przy Szkole Podstawowej w Rzechcie Projekt edukacyjny Jabłko dla dzieci 3-4-letnich Oddział Przedszkolny przy Szkole Podstawowej w Rzechcie Projekt edukacyjny Jabłko dla dzieci 3-4-letnich Rzechta, wrzesień 2014r. Jesień to okres, w którym warzyw i owoców jest pod dostatkiem. A jabłko

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZE NA M-C PAŹDZIERNIK.

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZE NA M-C PAŹDZIERNIK. ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZE NA M-C PAŹDZIERNIK. TYDZIEŃ I "JESIEŃ DAJE NAM OWOCE" - W sadzie - Jabłka, gruszki, śliwki... - Kosz z owocami - owocowe smakołyki - Wiemy dużo o owocach - Rozwijanie

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA 3 LATKÓW-MAJ TEMAT KOMPLEKSOWY : MUZYKA JEST WSZĘDZIE

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA 3 LATKÓW-MAJ TEMAT KOMPLEKSOWY : MUZYKA JEST WSZĘDZIE PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA 3 LATKÓW-MAJ TEMAT KOMPLEKSOWY : MUZYKA JEST WSZĘDZIE Robimy instrumenty muzyczne Koncert muzyczny w wykonaniu przedszkolaków Szukamy muzyki wszędzie zabawy badawcze

Bardziej szczegółowo

Bloki tematyczne w czerwcu : Aktywność społeczna, przyrodnicza. ,, Jesteśmy życzliwi dla siebie II,, Dbamy o zdrowie III,, Za chwilę wakacje

Bloki tematyczne w czerwcu : Aktywność społeczna, przyrodnicza. ,, Jesteśmy życzliwi dla siebie II,, Dbamy o zdrowie III,, Za chwilę wakacje Bloki tematyczne w czerwcu : I,, Jesteśmy życzliwi dla siebie II,, Dbamy o zdrowie III,, Za chwilę wakacje Aktywność społeczna, przyrodnicza Przedszkolaki dzięki wymienionym blokom tematycznym dostrzegają

Bardziej szczegółowo

Numery obszarów z podstawy programowej Poniedziałek Aktywność i działalność dziecka

Numery obszarów z podstawy programowej Poniedziałek Aktywność i działalność dziecka PLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ NA WRZESIEŃ 2016 W GRUPIE 6-latków Tygryski Tydzień I Przedszkole drugi dom Tydzień III Uliczne sygnały Tydzień II Przedszkole drugi dom Tydzień IV Jesień w lesie Treści programowe

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ GRUPA STARSZAKI 4-5-LATKI MIESIĄC WRZESIEŃ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ GRUPA STARSZAKI 4-5-LATKI MIESIĄC WRZESIEŃ PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ GRUPA STARSZAKI --LATKI MIESIĄC WRZESIEŃ TEMAT TYGODNIA: W PRZEDSZKOLU. W moim przedszkolu. Integracja grupy.. W moim przedszkolu. Rozwijanie poczucia rytmu.. Dzień

Bardziej szczegółowo

Temat dnia. Wielokierunkowa aktywność dzieci LISTOPAD. Integralny ośrodek tematyczny: DBAMY O NASZE KĄCIKI ZABAW. Cele ogólne:

Temat dnia. Wielokierunkowa aktywność dzieci LISTOPAD. Integralny ośrodek tematyczny: DBAMY O NASZE KĄCIKI ZABAW. Cele ogólne: Wielokierunkowa aktywność dzieci LISTOPAD Integralny ośrodek tematyczny: DBAMY O NASZE KĄCIKI ZABAW Cele ogólne: - Poznawanie zjawisk optycznych: zróżnicowanie przedmiotów przezroczystych i nieprzezroczystyc

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA CZAS FERII r. Grupy3,4-5,5,6 latki. Tematyka kompleksowa:

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA CZAS FERII r. Grupy3,4-5,5,6 latki. Tematyka kompleksowa: PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA CZAS FERII-13.02-24.02.2017r. Grupy3,4-5,5,6 latki Tematyka kompleksowa: FERIE ZIMOWE -BEZPIECZNE, ZDROWE I SPORTOWE" Temat zajęć 13.02.2017 (poniedziałek) Bezpieczne

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ NA PAŹDZIERNIK 2016 W GRUPIE 5- i 6- LATKÓW STOKROTKI

PLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ NA PAŹDZIERNIK 2016 W GRUPIE 5- i 6- LATKÓW STOKROTKI PLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ NA PAŹDZIERNIK 2016 W GRUPIE 5- i 6- LATKÓW STOKROTKI Tydzień I Jesień w sadzie Tydzień III Nasze rodziny Tydzień II Jesień na działce Tydzień IV Nasi domowi ulubieńcy Treści programowe

Bardziej szczegółowo

WSPOMAGANIE DZIECKA W ROZWOJU INTELEKTUALNYM. A mowa B percepcja wzrokowa C percepcja słuchowa D myślenie E pamięć F uwaga G lateralizacja H wiedza

WSPOMAGANIE DZIECKA W ROZWOJU INTELEKTUALNYM. A mowa B percepcja wzrokowa C percepcja słuchowa D myślenie E pamięć F uwaga G lateralizacja H wiedza WSPOMAGANIE DZIECKA W ROZWOJU INTELEKTUALNYM A mowa B percepcja wzrokowa C percepcja słuchowa D myślenie E pamięć F uwaga G lateralizacja H wiedza PLANOWANE DZIAŁANIA A B - Ćwiczenia oddechowe mające na

Bardziej szczegółowo

MARZEC. Uważnie słucha opowiadań, tekstu mówionego, wypowiada się na jego temat;

MARZEC. Uważnie słucha opowiadań, tekstu mówionego, wypowiada się na jego temat; MARZEC Tematy kompleksowe: 1. Muzyka jest wszędzie. 2. Poznajemy pracę krawcowej. 3. Wiosna tuż tuż. 4. Wiosna idzie przez świat. PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA: 1. Obszar edukacji w zakresie mowy i myślenia:

Bardziej szczegółowo

WRZESIEŃ - gr.krasnoludki

WRZESIEŃ - gr.krasnoludki WRZESIEŃ - gr.krasnoludki Adaptacja w przedszkolu Cele ogólne: nawiązywanie serdecznego, bliskiego kontaktu z N. i nabywanie umiejętności wyrażania słowami własnych potrzeb; poznanie rozkładu pomieszczeń

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć dla 3-latków. Obszar podstawy programowej: 6. Wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych.

Scenariusz zajęć dla 3-latków. Obszar podstawy programowej: 6. Wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych. Scenariusz zajęć dla 3-latków Autor: Anna Koźba Obszar podstawy programowej: 6. Wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych. Grupa wiekowa: 3-latki Blok tematyczny: Dbam o swoje bezpieczeństwo

Bardziej szczegółowo

I TYDZIEŃ STYCZNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka

I TYDZIEŃ STYCZNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka I TYDZIEŃ STYCZNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI Treści programowe Dzień tygodnia/ temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Numery obszarów z podstawy programowej

Bardziej szczegółowo

pracy wychowawczo - dydaktyczno opiekuńczej na październik 2016r. Grupa I dzieci 3-4 letnich

pracy wychowawczo - dydaktyczno opiekuńczej na październik 2016r. Grupa I dzieci 3-4 letnich Plan pracy wychowawczo - dydaktyczno opiekuńczej na październik 2016r. Grupa I dzieci 3-4 letnich 1. Jesień w sadzie - rozpoznawanie wybranych owoców po wyglądzie, kształcie, smaku - rozpoznawanie drzew

Bardziej szczegółowo

IV TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka

IV TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka IV TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI Treści programowe Dzień tygodnia/ temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Numery obszarów z podstawy programowej

Bardziej szczegółowo

Tydzień 1: NASZE KSIĄŻKI. Matematyczna. Duże małe zabawa dydaktyczna; kształtowanie świadomości pojęć mały, duży.

Tydzień 1: NASZE KSIĄŻKI. Matematyczna. Duże małe zabawa dydaktyczna; kształtowanie świadomości pojęć mały, duży. Tydzień 1: NASZE KSIĄŻKI Temat dnia Aktywności dzieci Językowoliteracka i słuchowa Matematyczna Społecznoprzyrodnicza Plastycznotechniczna i grafomotoryczna Muzyczna Ruchowozdrowotna Księgi, książki, książeczki

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć dla 4-latków. Obszar podstawy programowej: 6. Wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych.

Scenariusz zajęć dla 4-latków. Obszar podstawy programowej: 6. Wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych. Scenariusz zajęć dla 4-latków Autor: Anna Koźba Obszar podstawy programowej: 6. Wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych. Grupa wiekowa: 4-latki Blok tematyczny: Dbam o swoje bezpieczeństwo

Bardziej szczegółowo

MALUCHY - PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA 3 LATKÓW- PAŹDZIERNIK

MALUCHY - PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA 3 LATKÓW- PAŹDZIERNIK MALUCHY - PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA LATKÓW- PAŹDZIERNIK.TEMAT TYGODNIA: OGÓLNOPOLSKI PROGRAM EDUKACJI ZDROWOTNEJ AKADEMIA AQUAFRESH W tym tygodniu zaplanowano: W Pastusiowej Krainie wykonanie

Bardziej szczegółowo

Ulubione zajęcia i zabawy przedszkolaków

Ulubione zajęcia i zabawy przedszkolaków Rysowanie Zabawy z kolegami Zabawy klockami Praca z książką Zajęcia ruchowe Zajęcia plastyczne Zabawy w kąciku kuchennym Zabawy w kole Nauka piosenek i wierszy Taniec Zabawy ze śpiewem Zabawę w "dyrygenta"

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI TEMATYKA TYGODNIOWA: 1. To już zima. 2. Święta tuż, tuż. 3. Czekamy na pierwszą gwiazdkę. Treści programowe Poznajemy

Bardziej szczegółowo

WRZESIEŃ. TYDZIEŃ 2.: Owoce w nich zdrowe są moce

WRZESIEŃ. TYDZIEŃ 2.: Owoce w nich zdrowe są moce WRZESIEŃ TYDZIEŃ 2.: Owoce w nich zdrowe są moce Projekt sytuacji edukacyjnych (oprac. mgr Sylwia Kustosz, Edukator Froebel.pl) Przebieg spotkania w Porannym kole: PONIEDZIAŁEK: jabłko 1. Nauczyciel zaprasza

Bardziej szczegółowo

MIESIĘCZNY PLAN PRACY WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNEJ. Kwiecień 2014. 2014r.

MIESIĘCZNY PLAN PRACY WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNEJ. Kwiecień 2014. 2014r. MIESIĘCZNY PLAN PRACY WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNEJ Kwiecień 2014 Edukacyjno- wychowawcza tematyka wiodąca Usprawnianie koordynacji wzrokowo-ruchowej Rozwijanie zmysłu smaku Rozwijanie zmysłu słuchu Rozwijanie

Bardziej szczegółowo

Cenne informacje dla rodziców

Cenne informacje dla rodziców Cenne informacje dla rodziców Rok szkolny 2014/2015 Co trzylatek umieć powinien -Posługuje się określeniami odnoszącymi się do kierunków w przestrzeni (na, pod, za, przed). -Klasyfikuje przedmioty ze względu

Bardziej szczegółowo

Tydzień 1: WIOSNA TUŻ, TUŻ. Matematyczna

Tydzień 1: WIOSNA TUŻ, TUŻ. Matematyczna Temat dnia Aktywności dzieci Wierzbowe kotki Językowoliteracka i słuchowa Zabawy z słuchowe; wypowiadanie zrytmizowanego tekstu w połączeniu z ruchem. Szukamy wiosny - Co to jest? badawcza z wykorzystaniem

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć. Autor: Jolanta Heller

Scenariusz zajęć. Autor: Jolanta Heller Scenariusz zajęć Autor: Jolanta Heller Obszar podstawy programowej: 1. Kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dorosłymi i dziećmi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i w sytuacjach

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ NA LISTOPAD GRUPA PIŁECZKI

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ NA LISTOPAD GRUPA PIŁECZKI PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ NA LISTOPAD GRUPA PIŁECZKI Temat tygodnia 1. Jesienne witaminy Rodzaj aktywności dziecka - zabawa w kole W leśniczówce za lasem - wiersz J. Straburzyńskiej Owoce - rozmowa

Bardziej szczegółowo

Drodzy Rodzice Grupy I,,URZĄDZENIA ELEKTRYCZNE

Drodzy Rodzice Grupy I,,URZĄDZENIA ELEKTRYCZNE Drodzy Rodzice Grupy I,,URZĄDZENIA ELEKTRYCZNE - poznawanie wybranych urządzeń gospodarstwa domowego; - dostrzeganie roli urządzeń gospodarstwa domowego w ułatwianiu pracy ludziom; - zwracanie uwagi na

Bardziej szczegółowo

PLAN DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY DLA GRUPY ODKRYWCY NA MIESIĄC MARZEC Autor: p. Monika Adamowicz, p. Katarzyna Boińska

PLAN DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY DLA GRUPY ODKRYWCY NA MIESIĄC MARZEC Autor: p. Monika Adamowicz, p. Katarzyna Boińska Tydzień 1 - Poczta Cele: poszerzanie zasobu słownictwa, przeliczanie zbiorów, kształtowanie umiejętności społecznych, nauka wiersza, poznanie nowej formy wypowiedzi: kartka pocztowa i list Temat dnia 06.03:

Bardziej szczegółowo

Ramowy rozkład dnia w Publicznym Przedszkolu w Kobiernicach

Ramowy rozkład dnia w Publicznym Przedszkolu w Kobiernicach Ramowy rozkład dnia w Publicznym Przedszkolu w Kobiernicach (podstawa programowa realizowana jest w godz. 8:00 13:00) Dzieci starsze ( 5 i 6 letnie ) 6:00-8:00 Schodzenie się dzieci Zabawy dowolne w kącikach

Bardziej szczegółowo

Zadania priorytetowe:

Zadania priorytetowe: PLAN PRACY WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ZABIERZOWIE NA ROK SZKOLNY 2014/2015 Zadania priorytetowe: 1 Rodzice są partnerami przedszkola. 2 Pozytywny

Bardziej szczegółowo

TEMAT KOMPLEKSOWY: JESTEM W PRZEDSZKOLU

TEMAT KOMPLEKSOWY: JESTEM W PRZEDSZKOLU I dzień Temat dnia: MOJA SALA TEMAT KOMPLEKSOWY: JESTEM W PRZEDSZKOLU Opracowanie: Anna Kowalska I. Zabawy swobodne dowolnie wybraną zabawką. Próby nawiązania kontaktu z dzieckiem. Powiedz, jak masz na

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ LISTOPAD

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ LISTOPAD PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ LISTOPAD Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Wdrażanie do ubierania się zgodnie z porą roku. Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności.

Bardziej szczegółowo

ściany, to przyjaciel Nasz Z końca świata, czy zza kochany Poniedziałek Temat kompleksowy Dzień tygodnia Rodzaj zajęcia Cele Pomoce Literatura Uwagi

ściany, to przyjaciel Nasz Z końca świata, czy zza kochany Poniedziałek Temat kompleksowy Dzień tygodnia Rodzaj zajęcia Cele Pomoce Literatura Uwagi Z końca świata, czy zza ściany, to przyjaciel Nasz kochany Poniedziałek Temat kompleksowy Dzień tygodnia Rodzaj zajęcia Cele Pomoce Literatura Uwagi I Wspólne przygotowanie ilustracji do zajęć. Zabawa

Bardziej szczegółowo

Plan Pracy Październik grupa Pszczółki

Plan Pracy Październik grupa Pszczółki 01.10.2015-02.10.2015 W zdrowym ciele, zdrowy duch Plan Pracy Październik grupa Pszczółki Data/temat tygodnia Zajęcia Cele dydaktyczne - zajęcia ruchowe - piosenka z gestami W zdrowym ciele, zdrowy duch

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 5- LETNICH NA MIESIĄC WRZESIEŃ

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 5- LETNICH NA MIESIĄC WRZESIEŃ ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 5- LETNICH NA MIESIĄC WRZESIEŃ Realizacja autorskiego projektu Dzieci w roli pogodynek i ekologów : 1. Obserwacja przyrody- jesienią oraz zmian

Bardziej szczegółowo

Marzec 2009 W świecie sztuki. Cele ogólne:

Marzec 2009 W świecie sztuki. Cele ogólne: Marzec 2009 W świecie sztuki Cele ogólne: Kształtowanie wrażliwości na piękno sztuki Uwrażliwianie na piękno sztuki: malarstwo, rzeźba Kształtowanie wrażliwości plastycznej Umiejętność klasyfikowania spostrzeżeń

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYCZNY. "Moje bezpieczeństwo i zdrowie"

PROGRAM PROFILAKTYCZNY. Moje bezpieczeństwo i zdrowie PROGRAM PROFILAKTYCZNY "Moje bezpieczeństwo i zdrowie" Wstęp Rozwój cywilizacji, oprócz dobrodziejstw, niesie ze sobą także wiele zagrożeń. I tak na przykład rozwój motoryzacji powoduje, że coraz bardziej

Bardziej szczegółowo

Jestem sprawny, wesoły i zdrowy

Jestem sprawny, wesoły i zdrowy Jestem sprawny, wesoły i zdrowy Program z zakresu wychowania fizycznego dla dzieci w wieku przedszkolnym w Publicznym Przedszkolu nr 21 im Ekoludek w Kaliszu Dorosłym się zdaje, że dzieci nie dbają o zdrowie

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH STYCZEŃ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH STYCZEŃ PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH STYCZEŃ Ogólne cele wychowawczo dydaktyczne: Wdrażanie do właściwego ubierania się podczas zimy. Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako

Bardziej szczegółowo

Marzec 2009 Przyroda budzi się ze snu. Cele ogólne:

Marzec 2009 Przyroda budzi się ze snu. Cele ogólne: Marzec 2009 Przyroda budzi się ze snu Cele ogólne: Umiejętność dostrzegania zjawisk, formułowania uogólnień Umiejętność dostrzegania zjawisk w otoczeniu, obserwowania wybranych zjawisk Umiejętność klasyfikowania

Bardziej szczegółowo

TYDZIEŃ 1: ZWIERZETA W GOSPODARSTWIE. Matematyczna

TYDZIEŃ 1: ZWIERZETA W GOSPODARSTWIE. Matematyczna TYDZIEŃ 1: ZWIERZETA W GOSPODARSTWIE Temat dnia Aktywności dzieci Językowoliteracka i słuchowa Matematyczna Społecznoprzyrodnicza Plastycznotechniczna i grafomotoryczna Muzyczna Ruchowozdrowotna Krowa

Bardziej szczegółowo

ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU PAŹDZIERNIKU W GRUPIE PIERWSZEJ: Tematy kompleksowe:

ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU PAŹDZIERNIKU W GRUPIE PIERWSZEJ: Tematy kompleksowe: ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU PAŹDZIERNIKU W GRUPIE PIERWSZEJ: Tematy kompleksowe: 1. Jesień w sadzie 2. Kolorowe warzywa 3. Nasze rodziny 4. Domowi ulubieńcy Temat kompleksowy: Jesień w sadzie Termin

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNEJ NA MIESIAC LISTOPAD 2016 W GRUPIE DZIECI 3-4- LETNICH,, RÓŻYCZKI

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNEJ NA MIESIAC LISTOPAD 2016 W GRUPIE DZIECI 3-4- LETNICH,, RÓŻYCZKI PLAN PRACY WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNEJ NA MIESIAC LISTOPAD 2016 W GRUPIE DZIECI 3-4- LETNICH,, RÓŻYCZKI Listopad tydzień pierwszy. Tematyka tygodnia: Domy i domki Zestaw zabaw ruchowych nr VIII (opracowany

Bardziej szczegółowo

Co słychać u Motylków?

Co słychać u Motylków? Co słychać u Motylków? W listopadzie w grupie Motylki realizowaliśmy takie tematy jak: I. Domy i domki II. Urządzenia elektryczne III. A deszcz pada i pada IV. Dbamy o zdrowie. Dzieci poznały zwierzęta

Bardziej szczegółowo

program edukacyjny realizowany przez Luty 2016

program edukacyjny realizowany przez Luty 2016 program edukacyjny realizowany przez Luty 2016 W miesiącu lutym przedszkolaki z grupy Misie wzięły czynny udział w zajęciach dydaktycznych mających na celu PROMOWANIE ZDROWEGO STYLU ŻYCIA WŚRÓD DZIECI

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2015r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2015r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2015r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI Tematyka: 1. Pierwszy raz w przedszkolu. 2. Pierwszy raz w przedszkolu cd. 3. Nadeszła jesień. 4. Co robią zwierzęta

Bardziej szczegółowo

Drodzy Rodzice Grupy I,,GDZIE KTO MIESZKA?

Drodzy Rodzice Grupy I,,GDZIE KTO MIESZKA? Drodzy Rodzice Grupy I,,GDZIE KTO MIESZKA? - poznawanie osób pracujących w bliskim otoczeniu przedszkola; - kształtowanie nawyku mycia rąk po zabawie i przed posiłkiem; - zwracanie uwagi na przestrzeganie

Bardziej szczegółowo

Projekt edukacyjny Jabłko dla dzieci 4-letnich Jagódki projekt edukacyjny realizowany od 21.09 do 02.10. 2015r. przez D. Deptuła

Projekt edukacyjny Jabłko dla dzieci 4-letnich Jagódki projekt edukacyjny realizowany od 21.09 do 02.10. 2015r. przez D. Deptuła Projekt edukacyjny Jabłko dla dzieci 4-letnich Jagódki projekt edukacyjny realizowany od 21.09 do 02.10. 2015r. przez D. Deptuła Jesień to okres, w którym owoców jest pod dostatkiem. A jabłko jest tym

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LUTY 2016 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LUTY 2016 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LUTY 2016 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI Tematyka: 1. Chciałbym być matematykiem 2. Chciałbym być muzykiem Luty tydzień pierwszy. Tematyka tygodnia: Chciałbym

Bardziej szczegółowo

PROGAM PROFILAKTYCZNY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W RUDNIE

PROGAM PROFILAKTYCZNY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W RUDNIE PROGAM PROFILAKTYCZNY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W RUDNIE Podstawy prawne: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty ( DZ. U z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, oraz z 2009 r. Nr.6 poz.33, Nr 31 poz. 206

Bardziej szczegółowo

Monika Lewicka. Grupa Sowy. I. Idziemy bezpiecznie do przedszkola (01.09.-12.09) II. Kot jest czysty i my też (15.09-19.09)

Monika Lewicka. Grupa Sowy. I. Idziemy bezpiecznie do przedszkola (01.09.-12.09) II. Kot jest czysty i my też (15.09-19.09) Monika Lewicka Grupa Sowy I. Idziemy bezpiecznie do przedszkola (01.09.-12.09) Cel ogólny: Zaspokajanie poczucia bezpieczeństwa podczas pobytu w przedszkolu. : - orientuje się w układzie pomieszczeń przedszkolnych

Bardziej szczegółowo

Grupa Pszczółki r. Temat: Mikołajkowe Tradycje

Grupa Pszczółki r. Temat: Mikołajkowe Tradycje Grupa Pszczółki 04.12 08.12.2017r. Temat: Mikołajkowe Tradycje 04.12.2017r. Kim jest św. Mikołaj? - Św. Mikołaj- kto to taki?- opisywanie wyglądu Mikołaja na przykładzie ilustracji - Co Mikołaj ma w swoim

Bardziej szczegółowo

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki WRZESIEŃ 2015 Tydzień pierwszy: W PRZEDSZKOLU Tydzień drugi: Tydzień trzeci:

Bardziej szczegółowo

BEZPIECZEŃSTWA I PIERWSZEJ POMOCY

BEZPIECZEŃSTWA I PIERWSZEJ POMOCY PLAN PRACY Z DZIEĆMI W REALIZOWANIU ZAGADNIEŃ Z ZAKRESU BEZPIECZEŃSTWA I PIERWSZEJ POMOCY 1. Dostarczanie dziecku informacji o jego akceptacji w grupie, zarówno przez rówieśników jak i osoby dorosłe, a

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA NA MIESIĄC WRZESIEŃ TYDZIEŃ I MOJE PRZEDSZKOLE

ZAMIERZENIA NA MIESIĄC WRZESIEŃ TYDZIEŃ I MOJE PRZEDSZKOLE ZAMIERZENIA NA MIESIĄC WRZESIEŃ TYDZIEŃ I MOJE PRZEDSZKOLE Cele ogólne: - Rozumienie i przestrzeganie zasad dotyczących zgodnego współżycia w grupie. - Dbanie o wspólne sprzęty i zabawki oraz o zachowanie

Bardziej szczegółowo

KARTA OBSERWACJI DZIECKA CZTEROLETNIEGO

KARTA OBSERWACJI DZIECKA CZTEROLETNIEGO KARTA OBSERWACJI DZIECKA CZTEROLETNIEGO IMIĘ I NAZWISKO DZIECKA... DATA URODZENIA... W ROKU SZKOLNYM... UCZĘSZCZAŁ(-A) DO GRUPY... W PRZEDSZKOLU KOLOR NIEBIESKI I PÓŁROCZE KOLOR ZIELONY II PÓŁROCZE A -

Bardziej szczegółowo

Przez okrągły rok Babcia i dziadek Biało dookoła Lubimy zimę 1. Jak to zimą bywa 1. Moja babcia 1. Śnieg

Przez okrągły rok Babcia i dziadek Biało dookoła Lubimy zimę 1. Jak to zimą bywa 1. Moja babcia 1. Śnieg Plan pracy na miesiąc STYCZEŃ grupa maluchy Przez okrągły rok Babcia i dziadek Biało dookoła Lubimy zimę 1. Jak to zimą 1. Moja babcia 1. Śnieg 1. Spotkanie z bałwankiem 2. Jak to wiosną 3. Jak to latem

Bardziej szczegółowo

X/I Jesienią w sadzie. W sklepie z owocami

X/I Jesienią w sadzie. W sklepie z owocami X/I Jesienią w sadzie W sklepie z owocami O jak osa określa środkową głoskę w nazwach obrazków próbuje podzielić proste słowa na wie, że schemat to ilościowe oznaczenie głosek hodowane w Polsce odbija

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYCZNY BEZPIECZNY I ZDROWY PRZEDSZKOLAK

PROGRAM PROFILAKTYCZNY BEZPIECZNY I ZDROWY PRZEDSZKOLAK PUBLICZNE PRZEDSZKOLE W GOSZCZANOWIE PROGRAM PROFILAKTYCZNY BEZPIECZNY I ZDROWY PRZEDSZKOLAK Przyjęty Uchwałą Rady Rodziców Nr 1/2011 z dnia 12.09.2011r. CELE: 1.Tworzenie warunków sprzyjających bezpieczeństwu

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć, zabaw organizowanych w przedszkolu

Scenariusz zajęć, zabaw organizowanych w przedszkolu Scenariusz zajęć, zabaw organizowanych w przedszkolu Data: 11.03.2014 Grupa wiekowa: 3 i 4 latki Prowadzący: Monika Korzeniowska Temat kompleksowy: W zdrowym ciele zdrowy duch. Temat dnia: Sport to zdrowie.

Bardziej szczegółowo

RAMOWY PLAN DNIA. Godziny. Witamy Was, zaczynamy już czas!

RAMOWY PLAN DNIA. Godziny. Witamy Was, zaczynamy już czas! RAMOWY PLAN DNIA Realizowane zadania przedszkola / punkt w podstawie programowej wychowania przedszkolnego Godziny 6.30 8.00 Witamy Was, zaczynamy już czas! witamy się, rozmawiamy, bawimy się zabawkami,

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć dla grupy zróżnicowanej wiekowo (3, 4, 5-latki)

Scenariusz zajęć dla grupy zróżnicowanej wiekowo (3, 4, 5-latki) Scenariusz zajęć dla grupy zróżnicowanej wiekowo (3, 4, 5-latki) Autorka: Katarzyna Walasek Obszar podstawy programowej: 7. Wychowanie przez sztukę dziecko widzem i aktorem. Grupa zróżnicowana wiekowo:

Bardziej szczegółowo

Integralny ośrodek tematyczny: SZANUJEMY ŚRODOWISKO, W KTÓRYM ŻYJEMY {sms -dostep g2}

Integralny ośrodek tematyczny: SZANUJEMY ŚRODOWISKO, W KTÓRYM ŻYJEMY {sms -dostep g2} Integralny ośrodek tematyczny: SZANUJEMY ŚRODOWISKO, W KTÓRYM ŻYJEMY {sms -dostep g2} Cele ogólne: - Uświadomienie niebezpieczeństw, jakie grożą środowisku naturalnemu ze strony człowieka. - Rozumienie

Bardziej szczegółowo

BLOKI TEMATYCZNE NA LIPIEC 2015

BLOKI TEMATYCZNE NA LIPIEC 2015 BLOKI TEMATYCZNE NA LIPIEC 2015 I TYDZIEŃ BEZPIECZNE ZABAWY 1. Kodeks bezpiecznych wakacji Zabawy ruchowe z użyciem piłek, woreczków i szarf. Jestem bezpieczny - przypomnienie zasad bezpieczeństwa podczas

Bardziej szczegółowo

GRUPA: MISIE MIESIĄC: GRUDZIEŃ

GRUPA: MISIE MIESIĄC: GRUDZIEŃ Opowiadamy Swobodne rozmowy - wyrażanie swoich myśli, potrzeb, przeżyć w rozmowach z rówieśnikami - swobodne wypowiedzi na tematy bliskie dzieciom w kontaktach indywidualnych i grupowych. Interesujemy

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY MIESIĄC: CZERWIEC GRUPA: CYTRYNKI. 1. Lubimy to samo, ale każdy z nas jest inny 2. Moje podwórko 3. Wakacje, znów będą wakacje

PLAN PRACY MIESIĄC: CZERWIEC GRUPA: CYTRYNKI. 1. Lubimy to samo, ale każdy z nas jest inny 2. Moje podwórko 3. Wakacje, znów będą wakacje PLAN PRACY MIESIĄC: CZERWIEC GRUPA: CYTRYNKI 1. Lubimy to samo, ale każdy z nas jest inny 2. Moje podwórko 3. Wakacje, znów będą wakacje Czerwiec tydzień I Tematyka: Lubimy to sami, ale każdy jest inny

Bardziej szczegółowo

DIAGNOZA PRZEDSZKOLNA 6-LATKA arkusz badania gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole KARTA DZIECKA

DIAGNOZA PRZEDSZKOLNA 6-LATKA arkusz badania gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole KARTA DZIECKA .. pieczątka przedszkola DIAGNOZA PRZEDSZKOLNA 6-LATKA arkusz badania gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole KARTA DZIECKA Rok szkolny... Dane o dziecku Imię i nazwisko... Data urodzenia :... Wiek

Bardziej szczegółowo