3. Grupy dostają informacje o ptakach zimujących w Polsce. Przygotowują wzór ulotki informującej o tym jak dokarmiać ptaki zimą - załącznik nr 2.
|
|
- Jadwiga Stankiewicz
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Temat: Ptaki Polski Cele i przewidywane osiągnięcia po zajęciach: - Uczeń wymienia z nazwy 15 gatunków ptaków. - Uczeń poznaje dokładnie 4 gatunki ptaków. - Uczeń rozpoznaje śpiew kilku gatunków ptaków w Polsce. - Uczeń współpracuje w grupie, prezentuje efekty pracy na forum klasy. - Uczeń zna ciekawostki o żyjących ptakach w Polsce. Materiały niezbędne do realizacji: Wydrukowane materiały ze scenariusza, atlas ptaków polskich Realizacja zajęć: 1. Nauczyciel dzieli klasę na 4 grupy. Przez 3 minuty każda grupa ma zadanie wypisać na kartce 5 nazw ptaków żyjących w Polsce. Po tym czasie przekazuje swoją kartkę grupie siedzącej obok, która po kolejnych 3 minutach przekaże kartkę następnej grupie - grupy wymieniają się kartkami, aż wróci do nich ich własna. Nazwy ptaków nie mogą się powtarzać. Grupy odczytują na forum klasy nazwy ptaków ze swoich kartek. 2. Każda grupa otrzymuje informacje o jednym gatunku, na temat którego przygotuje krótką prezentację dla całej klasy. Uczniowie wcielają się w rzeczników ptaków i opowiadają o nich w pierwszej osobie. Prezentują swój gatunek w ciekawy sposób tak, aby wskazać pozostałym uczniom powody jego ochrony. W czasie przygotowań, uczestnicy mogą wykonać przydatne w prezentacji ilustracje, czy charakteryzacje. Informacje o wybranych gatunkach zawarto w załącznik nr 1. Uczniowie znajdują w atlasie ptaków dany gatunek - sprawdzają jak wygląda i szukają dodatkowych informacji. 3. Grupy dostają informacje o ptakach zimujących w Polsce. Przygotowują wzór ulotki informującej o tym jak dokarmiać ptaki zimą - załącznik nr Każda grupa dostaje zaszyfrowaną ciekawostkę o jednym z polskich ptaków. Po rozszyfrowaniu dzieli się informacją z resztą klasy załącznik nr 3. 1) Lęgowisko to obszar, na którym ptaki określonego gatunku zakładają gniazda i wychowują młode. 2) Siedlisko to miejsce występowania danego gatunku ptaków. 3) Kukułka nie buduje gniazda. Podrzuca swoje jaja innym ptakom pozostawiając im pisklę do wychowania. 4) Szybujący ptak zużywa zaledwie ok. 5% energii, którą zużyłby przy locie aktywnym. 5. Podsumowanie - Ptasi Quiz Nauczyciel czyta ciekawostki o ptakach, grupy zaznaczają na kartce przy numerze pytania PRAWDA lub FAŁSZ. Podsumowanie quizu - nauczyciel sprawdza czy uczniowie zaznaczyli poprawne odpowiedzi załącznik nr 4. Załącznik nr 1 Kowalik Kowalik rośnie do ok. 14 cm. Jest to dość krępy ptak wielkości wróbla, z krótkim ogonem. Jego wierzch ciała jest popielaty, spód: beżowo-rudawy. Przez oko kowalika przebiega charakterystyczny czarny pasek sięgający aż do karku. Dziób ma mocny, dłutowaty. Kowalik jest jedynym polskim ptakiem, który chodzi po pniu i gałęziach głową w dół. Sam nie wykuwa dziupli, lecz potrafi zmniejszać średnicę zbyt dużego otworu wejściowego oblepiając go gliną. Zimą często odwiedza karmniki. Nie stuka jak dzięcioły, ale często rozbija dziobem orzechy i nasiona, by dostać się do ich wnętrza. rozmieszczenie cały kraj siedlisko: lasy liściaste i mieszane, parki i aleje starych drzew liczebność: średnio liczny ptak lęgowy
2 gniazdo: w dziupli, często w wykutej wcześniej przez dzięcioła. lęg: 5-8 białych jaj z nielicznymi rdzawymi plamkami. Wysiadywanie: dni. Młode opuszczają gniazdo po dniach. pokarm: różne bezkręgowce, orzechy, zimą: nasiona wędrówki: osiadły Zimorodek Długość ciała zimorodka to cm. Jest to jeden z najbarwniejszych polskich ptaków. Wierzch ciała jest niebieskozielony z turkusowym grzbietem i ogonem. Spód ciała i policzki rdzawo-brązowe, a gardło białe. Ma nieproporcjonalnie długi i mocny dziób oraz bardzo krótkie nogi i ogon. Mimo swego jaskrawego ubarwienia niełatwo go zauważyć nawet, gdy w bezruchu czatuje na zdobycz. Łowi ryby i wodne owady nadziewając swoje zdobycze na dziób. Lata szybkim, prostym lotem, zwykle nisko nad wodą. Jego siedliska uzależnione są od czystości wody. Odzywa się wysokim przenikliwym głosem. rozmieszczenie: występuje głównie na nizinach siedlisko: czyste rzeki i strumienie, brzegi jezior i stawów gniazdo: gniazduje w norze o długości ok. 1 m, zakończonej komorą lęgową, wygrzebanej w urwistym brzegu nad wodą. lęg: składa ok 6-8 białych jaj. Wysiadują je przez dni pokarm: zimorodek musi wzrokiem zlokalizować swoją ofiarę pod wodą i dlatego jest zależny od czystej wody, w której może znaleźć odpowiedniej wielkości ryby. Pożywia się drobnymi rybami i wodnymi owadami wędrówki: zimuje na terenach z łagodną zimą, gdzie zbiorniki nie zamarzają ochrona: gatunek chroniony. Największym zagrożeniem są zanieczyszczone wody, nienaturalne obudowy zbiorników wodnych, brak miejsc do zakładania nor Dudek Jeden z oryginalniejszych polskich ptaków. Wyróżnia się gliniasto-pomarańczowym ubarwieniem z czarno-białym pręgowaniem grzbietu i skrzydeł oraz czarnym ogonem z białą przepaską. Jego pstre ubarwienie szczególnie rzuca się w oczy podczas lotu, gdy wygląda jak ogromny motyl. Na głowie ma długi ruchliwy czub z czarno zakończonych piór, który rozpościera wachlarzowato w chwilach zaniepokojenia lub odlotu. Odzywa się donośnym, niskim "upupup". Długi dziób służy do wyszukiwania zdobyczy w ziemi. Młode dudki w gnieździe, by przegonić intruza, posługują się niezwykłą bronią w postaci nieprzyjemnie pachnącej cieczy wystrzykiwanej w kierunku wroga. Z tego powodu wokół gniazda dudka czasem unosi się brzydki zapach. Dudek nie należy do ptaków płochliwych, można go spotkać, gdy wygrzewa się na słońcu z rozłożonymi skrzydłami. rozmieszczenie: niżowy obszar kraju siedlisko: dudka można spotkać na skraju lasów, w alejach drzew wzdłuż dróg i rowów, w pobliżu terenów otwartych, rozległych leśnych polan, obrzeża osiedli gniazdo: gniazduje w dziupli wypróchniałego drzewa lub w szczelinie budowli, bez wyściółki lęg: składa 5-7 szarawych lub oliwkowych jaj pokarm: duże owady (chrząszcze, muchy, pasikoniki itp.) oraz ich larwy i poczwarki, a także dżdżownice wędrówki: dudek to ptak wędrowny. Przylatuje do Polski w kwietniu, odlatuje w sierpniu lub wrześniu do środkowej i północno-zachodniej Afryki ochrona: gatunek chroniony, zagrożony utratą siedlisk w wyniku usuwania dziuplastych drzew, zarastania pastwisk i łąk po zaprzestaniu wypasu oraz stosowania środków chemicznych w walce z owadami. Płomykówka
3 Płomykówka to jasna sowa o dość długich nogach. Jest większa od wrony. Szlara (tzw. sowia twarz - promieniście ułożone pióra wokół oczu i dzioba skupiające fale dźwiękowe o wysokich częstotliwościach - działa jak talerz satelitarny) jest w kształcie serca, ma jasny kolor. Oczy płomykówki są czarne, co świadczy o nocnym trybie życia. Jej spód ciała jest rdzawo-żółty z małymi ciemnymi plamami. Ma długie i smukłe skrzydła, których rozpiętość sięga do 95 cm. Porusza się bezszelestnie, dzięki miękkim zakończeniom piór. W przeciwieństwie do innych sów, nie pohukuje, lecz wydaje chrapliwe dźwięki przypominające krzyk. Jest najbardziej związana z osadami ludzkimi ze wszystkich sów. Płomykówka, jak i inne sowy, nie posiada uszu zewnętrznych, a jedynie otwory słuchowe. Ułożone są niesymetrycznie - na różnych wysokościach, dzięki temu sowa ma doskonały słuch i potrafi precyzyjnie zlokalizować ofiarę nawet w całkowitej ciemności. W ostatnich latach jej liczebność znacznie się zmniejszyła. rozmieszczenie: występuje w całym kraju za wyjątkiem wysokich gór siedlisko: wieże kościołów, opuszczone zabudowania wiejskie, stodoły, strychy domów gniazdo: nie buduje gniazda, a jaja składa bezpośrednio na podłożu, w ustronnym miejscu na poddaszu lub strychu lęg: 4-6 białych owalnych jaj pokarm: głównie małe gryzonie, czasem ptaki i żaby wędrówki: osiadła (zostaje w Polsce przez cały rok) ochrona: gatunek chroniony, zagrożony likwidacją dogodnych miejsc lęgowych w wyniku remontów strychów i wież Załącznik nr 2
4 Załącznik nr 3 Kluczem do tego szyfru jest wyraz GADERYPOLUKI podzielony na sylaby: GA - DE - RY - PO - LU - KI
5 Szyfrowanie polega na zastąpieniu liter występujących w jednej z sylab na literę, która z nią sąsiaduje np. literę "G" zamienimy na "A", "A" zamieniamy na "G". Litery które nie znajdują się w kluczu pozostawiamy bez zmian. 1) Uęapwksip tp pbszgy, ng itóyrm otgik piydśupndap agtlnil zgiłgegją ankgzeg k wrchpwlją młped. 2) Skdeuksip tp mkdjscd wsrtęopwgnkg egndap agtlnil otgiów 3) Ililłig nkd bleljd ankgzeg. Opeyzlcg swpjd jgjg knnrm otgipm opzpstgwkgjąc km oksiuę eug wrchpwgnkg. 4) Szrbljącr otgi zlżrwg zgudewkd pi. 5% dndyakk, itóyą zlżrłbr oyzr upckd gitrwnrm. Załącznik nr 4 QUIZ 1. Jedynymi ptakami w Polsce, które potrafią chodzić po drzewach pionowo w dół, są kowaliki. P 2. Płomykówka wydaje piszczący dźwięk przypominający krzyk. Jest aktywna głównie nocą i często zamieszkuje poddasza budynków, np. kościołów. Z tego powodu przez wiele lat była uznawana za demona i przez to zabijana. P 3. Szlara to pióra na grzbiecie sów. F 4. Ptaki można karmić jedynie chlebem przez całą zimę. F 5. Kowalik gniazduje w dziuplach wykutych przez dzięcioła. P 6. Siedlisko to miejsce występowania danego gatunku ptaków. P 7. Miejsce wytępowania zimorodka uzależnione jest od czystości wód danego terenu. P 8. Zaniepokojone pisklęta dudków potrafią ze specjalnie zmodyfikowanego gruczołu kuprowego wystrzyknąć ciemnobrązowy płyn o nieprzyjemnym zapachu. P 9. Zimorodek gniazduje w wykutych przez siebie dziuplach w drzewie. F 10. Sowie uszy są ułożone niesymetrycznie względem siebie. P 11. Kukułka podkrada jaja innym ptakom i wychowuje cudze pisklęta. F 12. Lęgowisko to obszar, na którym ptaki określonego gatunku zakładają gniazda i wychowują młode. P 13. Kowalik słynie z polowania na ryby, które stanowią jego pożywienie. F 14. Szybujący ptak zużywa zaledwie ok. 50% energii, którą zużyłby przy locie aktywnym. F
Sowy. Przygotowała Zuzia Górska
Sowy Przygotowała Zuzia Górska Puchacz Długość ciała (wraz z dziobem i ogonem): 60 78 cm Długość ogona: 23 29 cm Rozpiętość skrzydeł: 155 180 cm Waga: 1,6 2,8 kg samce; 2,3 4,2 kg samice Liczba jaj: 2
Bardziej szczegółowoImię i nazwisko. Błotniaki. Gniazdowanie... 2 W Polsce... 2. Gniazdowanie... 3 W Polsce... 3. Błotniak stawowy - Circus aeruginosus...
Błotniaki Błotniaki, to liczący 13 gatunków rodzaj ptaków drapieŝnych z rodziny jastrzębiowatych (Accipitridae), rzędu sokołowych (Falconiformes), występujących w Eurazji, Afryce i Ameryce. Ptaki te osiągają
Bardziej szczegółowoImię i nazwisko . Błotniaki
Imię i nazwisko email Błotniaki Błotniaki, to liczący 13 gatunków rodzaj ptaków drapieżnych z rodziny jastrzębiowatych (Accipitridae), rzędu sokołowych (Falconiformes), występujących w Eurazji, Afryce
Bardziej szczegółowoRozpoznawanie ptaków Gołąb Wróbel
Rozpoznawanie ptaków Gołąb W Polsce występuje kilka gatunków gołębi. W miastach najpowszechniejsza jest odmiana gołąb miejski (zaskakująco ;) ). Standardowe upierzenie jest przedstawione na zdjęciu, ale
Bardziej szczegółowoPTASI KALENDARZ 2013 KWIECIEŃ KOS (Turdus merula) Drozdy (Turdidae)
PTASI KALENDARZ 2013 KWIECIEŃ KOS (Turdus merula) Drozdy (Turdidae) Kos (Turdus merula), należy do rodziny drozdów. Samiec jest cały czarny, oprócz żółtego dzioba oraz żółtej obrączki wokół oka, ze stosunkowo
Bardziej szczegółowoSłowne: pogadanka, analiza wykresów, praca z tekstem, indywidualna, grupowa.
1. Cele lekcji a) Wiadomości zna charakterystyczne cechy biologii ptaków drapieżnych, zna środowisko życia ptaków drapieżnych, wie, jakie cechy musi posiadać środowisko, aby stanowiło dogodną przestrzeń
Bardziej szczegółowoPTASI KALENDARZ 2012 PAŹDZIERNIK
PTASI KALENDARZ 2012 PAŹDZIERNIK Grzywacz (Columba palumbus) Siniak (Columba oenas) Turkawka (Streptopelia turtur) Sierpówka (Synogarlica turecka) (Streptopelia decaocto) Gołębiowate, gołębie właściwe
Bardziej szczegółowoSłowne: pogadanka, gra dydaktyczna Jaki to ptak?, praca grupowa, analiza wykresów, analiza rysunków przedstawiających sylwetki ptaków.
1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: zna podstawowe wiadomości dotyczące biologii ptaków drapieżnych, zna środowisko życia ptaków drapieżnych, wie, jak wyglądają sylwetki różnych grup ptaków drapieżnych,
Bardziej szczegółowoMiędzynarodowe Dni Ptaków Wędrownych
Międzynarodowe Dni Ptaków Wędrownych Idziemy na wycieczkę w ramach Międzynarodowych Dni Ptaków Wędrownych. Na czym to polega? To proste! Będąc w terenie spróbuj zaobserwować wszystkie 12 gatunków ptaków
Bardziej szczegółowoREALIZACJA ZADAŃ KONKURSU
Tabela Sprawozdanie z realizacji konkursu wojewódzkiego Mały ornitolog organizowanego przez Warmińsko-Mazurski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Olsztynie Olsztyńskie Centrum Edukacji Ekologicznej Nazwa
Bardziej szczegółowoMiędzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK 2014. Zadania konkursowe z zakresu edukacji polonistycznej dla klasy II
Międzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK 2014 Zadania konkursowe z zakresu edukacji polonistycznej dla klasy II Instrukcja 1. Przeczytaj dokładnie teksty i polecenia. 2. W zadaniach z odpowiedziami: A, B,
Bardziej szczegółowogniazdo Platforma zbudowana z gałęzi w koronie lub rozwidleniu drzewa, w górach na półce skalnej
1.Bocian czarny (Ciconia nigra) : bociany bociany Długość ciała: 95-100 cm Nieco mniejszy od bociana białego. Ubarwienie czarne z metalicznym połyskiem, brzuch biały. Dziób, naga skóra wokół oczu i nogi
Bardziej szczegółowoWygląd Długość ciała 6-9 cm, długość ogona 5-8 cm, masa ciała 9-23 g. Grzbiet ma brązowo-szary ubarwienie rude, spód ciała jest kremowy.
Wygląd Długość ciała 6-9 cm, długość ogona 5-8 cm, masa ciała 9-23 g. Grzbiet ma brązowo-szary ubarwienie rude, spód ciała jest kremowy. Przejście między tymi barwami jest stopniowe. Występowanie Orzesznica
Bardziej szczegółowoSamica nietoperza zwykle rodzi: 1. 10-15 młodych 2. 1-2 młodych 3. 3-5 młodych
Samica nietoperza zwykle rodzi: 1. 10-15 młodych 2. 1-2 młodych 3. 3-5 młodych Odpowiedź nr 2. Samice wychowujące młode żyją zwykle: 1. wspólnie (samica i samiec) 2. samotnie (samice) 3. w grupach, tzw.
Bardziej szczegółowoPTASI KALENDARZ 2013 LUTY. GĘSI GĘGAWA (Anser anser) GĘŚ BIAŁOCZELNA (Anser albifrons) GĘŚ ZBOŻOWA (Anser fabalis) Kaczkowate
PTASI KALENDARZ 2013 LUTY GĘSI GĘGAWA (Anser anser) GĘŚ BIAŁOCZELNA (Anser albifrons) GĘŚ ZBOŻOWA (Anser fabalis) Kaczkowate GĘGAWA (Anser anser) Gęgawa to duża gęś (długość ciała: 75-90 cm. ) o szarobrunatnym
Bardziej szczegółowomiasto las pola i łąki jezioro bagno góry parki i ogrody
Ptaki zamieszkują różne siedliska, które są ich domem. Siedliska zapewniają ptakom pożywienie, miejsce do odpoczynku i schronienia. 1. Dopasuj nazwę do każdego siedliska ptaków spośród: miasto las pola
Bardziej szczegółowo14. Jastrząb gołębiarz (Accipiter gentilis)
14. Jastrząb gołębiarz (Accipiter gentilis) rodzina jastrzębiowate Długość ciała: samiec - 48-58 cm, samica - 60-66 cm. Średniej wielkości ptak drapieżny o stosunkowo krótkich skrzydłach i długim ogonie.
Bardziej szczegółowoZ życzeniami sukcesów na sprawdzianach Autorki
Wstêp Książka Trzecioteścik testy sprawdzające została przygotowana dla uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej. Zaproponowane testy pozwolą ustalić poziom ich wiadomości i umiejętności. Biorąc pod uwagę
Bardziej szczegółowoXVII edycja Międzywojewódzkiego Konkursu Wiedzy Przyrodniczo Ekologicznej. Etap gminny. Rok szkolny 2011/2012
XVII edycja Międzywojewódzkiego Konkursu Wiedzy Przyrodniczo Ekologicznej. Etap gminny. Rok szkolny 2011/2012 1. Wstaw obok zdania literę P, jeśli uważasz je za zdanie prawdziwe lub literę F, jeśli uznasz
Bardziej szczegółowoPTASI KALENDARZ 2012 LUTY
PTASI KALENDARZ 2012 LUTY CZAPLE CZAPLA SIWA (Ardea cinerea), Czapla biała (Egretta alba) Czapla nadobna (Egretta garzetta), Czapla purpurowa (Ardea purpurea) Czapla modronosa (Ardeola ralloides), Czapla
Bardziej szczegółowoSzkolenie Najlepsze praktyki w zakresie ochrony sów Część pierwsza a
Szkolenie Najlepsze praktyki w zakresie ochrony sów Część pierwsza a 13-14 marca 2013 r. Rytro Prowadzący: Dariusz Anderwald Komitet Ochrony Orłów Joanna Sitkiewicz SGGW LZD w Rogowie OGÓLNE INFORMACJE
Bardziej szczegółowoAktywna ochrona płomykówki Tyto alba na Ziemi Leszczyńskiej
Aktywna ochrona płomykówki Tyto alba na Ziemi Leszczyńskiej Janusz Maliczak 27.10.2012 r. Aktywna ochrona płomykówki na Ziemi Leszczyńskiej: 1. Charakterystyka gatunku: A. Wygląd zewnętrzny B. Środowisko
Bardziej szczegółowoPoznajemy zwierzęta domowe i leśne
Poznajemy zwierzęta domowe i leśne 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: zna cechy charakterystyczne zwierząt domowych i leśnych, zna zwierzęta mięsożerne, roślinożerne i wszystkożerne. b) Umiejętności Uczeń:
Bardziej szczegółowoPTAKI W MOIM OGRODZIE
PTAKI W MOIM OGRODZIE Kiedy za oknami nastała prawdziwa zima i spadł upragniony śnieg, rozpoczął się najtrudniejszy okres dla ptaków. Od wielu lat wystawiam na podwórku karmnik ze smakołykami. Sypię ziarna
Bardziej szczegółowoPTASI KALENDARZ 2013 WRZESIEŃ. PŁOCHACZ HALNY (Prunella collaris) (Płochacze Prunnellidae)
PTASI KALENDARZ 2013 WRZESIEŃ PŁOCHACZ HALNY (Prunella collaris) (Płochacze Prunnellidae) Płochacz halny to niewielki ptak. Niewprawnemu obserwatorowi może przypominać nieco wróbla. Jest od niego jednak
Bardziej szczegółowoPTASI KALENDARZ 2012 LIPIEC PERKOZY (Podicipedidae): dwuczuby, rdzawoszyi, zausznik, rogaty, perkozek
PTASI KALENDARZ 2012 LIPIEC PERKOZY (Podicipedidae): dwuczuby, rdzawoszyi, zausznik, rogaty, perkozek Perkoz dwuczuby Podiceps cristatus Dziwny to ptak o kształtach foki pisał przed laty Włodzimierz Puchalski
Bardziej szczegółowoZadania do planszy PRACE W LESIE JESIEŃ
1 Ewa Sulejczak Zadania do planszy PRACE W LESIE JESIEŃ 1. Przyjrzyj się planszy i napisz, jakie zabiegi wykonuje się w lesie jesienią. Określ także ich cel. Uzupełnij tabelę, wpisując swoje spostrzeżenia.
Bardziej szczegółowoPTASI KALENDARZ 2012 PAŹDZIERNIK. Szczygieł (Carduelis carduelis) Łuszczaki (Fringillidae)
PTASI KALENDARZ 2012 PAŹDZIERNIK Szczygieł (Carduelis carduelis) Łuszczaki (Fringillidae) Szczygieł to jeden z najbarwniejszych naszych ptaków, mniejszy od wróbla. Ptaki te najbardziej rzucają się w oczy
Bardziej szczegółowoPakiet edukacyjny - W słowach kilku o wydrze, bobrze i wilku. Wydra - opis
Wydra - opis oczy chronione są trzecią powieką, która podczas nurkowania chroni je nie ograniczając jednocześnie widzenia długie smukłe ciało umożliwia wysoką zwinność i zwrotność w wodzie mała spłaszczona
Bardziej szczegółowoDziuplaki. Prelekcja wprowadzająca do szkolnego konkursu M1 dla dziuplaka
Dziuplaki Prelekcja wprowadzająca do szkolnego konkursu M1 dla dziuplaka Wstęp Wiosna to pora zakładania gniazd. Pomóżmy zatem ptakom w wyborze miejsca na gniazdo i znalezieniu terytorium odpowiedniego
Bardziej szczegółowoOMACNICA PROSOWIANKA. Ostrinia nubilalis (Hubner)
OMACNICA PROSOWIANKA Ostrinia nubilalis (Hubner) 1. Opis i biologia gatunku Omacnica prosowianka jest motylem nocnym o brązowo-beżowym zabarwieniu z charakterystycznymi zygzakowatymi poprzecznymi liniami
Bardziej szczegółowoCopyright Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2013
Copyright Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2013 Wydanie I Opracowanie tekstu: Natalia Kawałko Redakcja i korekta: Natalia Kawałko, Elżbieta Wójcik Opracowanie graficzne, skład, okładka i przygotowanie
Bardziej szczegółowoZagrożenia i ochrona bagien, powtórzenie wiadomości
Temat lekcji: Zagrożenia i ochrona bagien, powtórzenie wiadomości Poziom: Czas trwania: Przedmiot: 5-6 klasa szkoły podst. 45 min. (1 godz. lekcyjna) przyroda 1. Cele lekcji: Podsumowanie i powtórzenie
Bardziej szczegółowoWilk - opis. rolę w komunikacji i utrzymaniu. 1/3 długości ciała (pełni istotną. puszysty ogon stanowi prawie
ubarwienie bardzo zróżnicowane od białego, przez żółto-pomarańczowe, brązowe, szare do czarnego puszysty ogon stanowi prawie 1/3 długości ciała (pełni istotną rolę w komunikacji i utrzymaniu równowagi)
Bardziej szczegółowoTemat: Ptaki kręgowce latające.
Temat: Ptaki kręgowce latające. 1.Układ oddechowy ptaków. Układ oddechowy ptaków składa się z dróg oddechowych oraz płuc. Drogi oddechowe doprowadzają tlen do płuc. W płucach następuje wymiana gazowa.
Bardziej szczegółowoPTASI KALENDARZ 2012 MARZEC
PTASI KALENDARZ 2012 MARZEC ŁYSKA- Fulica atra L. Chruściele Rallidae Już w marcu, a nawet wcześniej, na wodach, na których lód ledwo stopniał, pojawiają się stada łysek powracające z zimowisk na południu
Bardziej szczegółowoWŁOCHATKA. Aegolius funereus
WŁOCHATKA Aegolius funereus Dorosłe: mała sowa o zwartej sylwetce, sutym upierzeniu i dużej, kanciastej głowie. Czarno obwiedziona jasna szlarka i brwi sięgają wysoko ponad żółte oczy, co nadaje jej zdziwiony
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć nr 3
Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska Blok tematyczny: Listopadowe święto Scenariusz zajęć nr 3 I. Tytuł scenariusza: Ptaki też mają swoje tajemnice. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje
Bardziej szczegółowoI etap edukacyjny, uczeń kończący klasę I, edukacja przyrodnicza
Scenariusz zajęć I etap edukacyjny, uczeń kończący klasę I, edukacja przyrodnicza Temat: Kto mieszka w lesie? Treści kształcenia: 1) w zakresie rozumienia i poszanowania świata roślin i zwierząt: a) rozpoznaje
Bardziej szczegółowo,,NATURA NA WYCIĄGNIĘCIE RĘKI W GMINIE OZIMEK
Katarzyna Paczkowska,,NATURA NA WYCIĄGNIĘCIE RĘKI W GMINIE OZIMEK 1.Ogólne nawiązanie do opisywanego przeze mnie terenu. Miejsce, które pragnę opisać znajduje się we wsi Antoniów. Położonej w województwie
Bardziej szczegółowoPTASI KALENDARZ 2013 MARZEC. ŻURAW- Grus grus Żurawie Gruidae
PTASI KALENDARZ 2013 MARZEC ŻURAW- Grus grus Żurawie Gruidae Gdy na mokradłach lód powoli topnieje, ponownie rozlega się donośny trąbiący głos, który ostatni raz słyszeliśmy jesienią. Powróciły żurawie,
Bardziej szczegółowoJerzyk - siedlisko - znaczenie terenów zurbanizowanych dla utrzymania gatunku - terminy przylotu i odlotu - okres lęgowy, liczba lęgów
Jerzyk - siedlisko Jerzyk spędza znaczną część życia w powietrzu. Nigdy nie ląduje na ziemi chyba, że jest to osobnik osłabiony. Porusza się z trudem po płaskich powierzchniach, natomiast doskonale czepia
Bardziej szczegółowoPrzyroda Lasu Bielańskiego
www.kosciolbielanski.pl Przyroda Lasu Bielańskiego konspekt zajęć dla kl. 4-6 szkoły podstawowej KLASA: 4-6 SP CZAS: 1,5 godz. CELE: uczeń zna nazwy drzew występujących w Lesie Bielańskim uczeń rozumie
Bardziej szczegółowoTemat: Organizmy różnią się sposobem odżywiania
4 Pomysły na lekcje z multibookiem POMYSŁY NA LEKCJE Z MULTIBOOKIEM Dział 4. Odkrywamy tajemnice życia. Temat: Organizmy różnią się sposobem odżywiania Cel ogólny Zdobycie wiedzy o odżywianiu się organizmów
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć Temat: Zwierzęta przygotowują się do zimy.
Scenariusz zajęć Temat: Zwierzęta przygotowują się do zimy. Cele operacyjne: Uczeń: wymienia sposoby przygotowywania się zwierząt do zimy, wymienia sposoby pomagania zwierzętom w zimie, rozpoznaje odgłosy
Bardziej szczegółowoOchrona rzadkich ptaków strefowych w wybranych obszarach Natura 2000 na Lubelszczyźnie
Ochrona rzadkich ptaków strefowych w wybranych obszarach Natura 2000 na Lubelszczyźnie LIFE13 NAT/PL/000060 Plan lekcji GODZINY PONIEDZIAŁEK WTOREK ŚRODA CZWARTEK PIĄTEK 7 00-8 00 8 00-9 00 9 00-10 00
Bardziej szczegółowoJak zwierzęta spędzają zimę. dr Marek Guzik
Jak zwierzęta spędzają zimę dr Marek Guzik Anabioza stan życia utajonego stan krańcowego obniżenia aktywności życiowej organizmu, zwykle w odpowiedzi na niekorzystne warunki środowiska naturalnego. Wiele
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ EKOLOGICZNYCH ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH. Temat: BOGACTWO NADNARWIAŃSKICH PTAKÓW. Poziom: szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna
Projekt został współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Środki Przejściowe PL2005/017-488.01.01.01. Niniejszy dokument został opublikowany dzięki pomocy finansowej Unii Europejskiej.
Bardziej szczegółowoMiędzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK 2014. Zadania konkursowe z zakresu edukacji polonistycznej dla klasy III
Międzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK 2014 Zadania konkursowe z zakresu edukacji polonistycznej dla klasy III Instrukcja 1. Przeczytaj dokładnie teksty i polecenia. 2. W zadaniach z odpowiedziami: A, B,
Bardziej szczegółowoZAŁĄCZNIK NR. 1 MATERIAŁY INFORMACYJNE DO WARSZTATÓW OCHRONA BOCIANA BIAŁEGO (Ciconia ciconia)
Ośrodek Działań Ekologicznych Źródła Oddział w Warszawie Al. Niepodległości 186 00-608 Warszawa ZAŁĄCZNIK NR. 1 MATERIAŁY INFORMACYJNE DO WARSZTATÓW OCHRONA BOCIANA BIAŁEGO (Ciconia ciconia) 1. Ogólne
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć nr 6
Autor: Małgorzata Marzycka Blok tematyczny: Czekamy na wiosnę Scenariusz zajęć nr 6 Temat dnia: Marcowe niespodzianki I. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. II. Czynności przed lekcyjne: przygotowanie
Bardziej szczegółowoBIOLOGIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16. KLASA III Gimnazjum. Imię:... Nazwisko:... Data:...
BIOLOGIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA III Gimnazjum Imię:... Nazwisko:... Data:... 1. Ponumeruj poziomy organizacji materiału genetycznego, rozpoczynając od poziomu najniższego: - chromatyna -
Bardziej szczegółowoMIĘDZYSZKOLNY KONKURS EKOLOGICZNY KLAS I- III XVII EDYCJA Etap szkolny 23 marca 2017 Imię i nazwisko ucznia Nazwa szkoły..
MIĘDZYSZKOLNY KONKURS EKOLOGICZNY KLAS I- III XVII EDYCJA 2017 Etap szkolny 23 marca 2017 Imię i nazwisko ucznia Nazwa szkoły.. Klasa W każdym pytaniu zakreśl tylko 1 poprawną odpowiedź. Grupa: A 1.Który
Bardziej szczegółowoSKRZYDLACI PRZYJACIELE PTAKI CHRONIONE W POLSCE
Sfinansowano ze środków Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej Autorka: Barbara Benisz EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA, SZKOŁA PODSTAWOWA, I ETAP EDUKACYJNY SKRZYDLACI PRZYJACIELE PTAKI CHRONIONE
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć nr 1
Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka Blok tematyczny: Na łące Scenariusz zajęć nr 1 Temat dnia: Łąka. I. Czas realizacji: dwie jednostki lekcyjne II. Czynności przed lekcyjne: przygotowanie materiałów
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat
Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat Autor: Danuta Szymczak Klasa II Edukacja: polonistyczna, przyrodnicza,,matematyczna, plastyczna, techniczna społeczna, muzyczna Cel/cele
Bardziej szczegółowoPlan metodyczny lekcji
Plan metodyczny lekcji Klasa: VI Przedmiot: przyroda Czas trwania lekcji: 45 minut Nauczyciel: mgr Iwona Gładyś Temat lekcji: Ślimak winniczek przedstawiciel ślimaków lądowych (temat zgodny z podstawą
Bardziej szczegółowoII. Lekcja odnosi do programu Wydawnictwa Nowa Era Nr. DKW-4014-165/ 99. Mieści się w dziale programu: "Poznajemy nasze otoczenie".
SCENARIUSZ LEKCJI: "POZNAJEMY LAS I JEGO MIESZKAŃCÓW" - zajęcia rozpisane na 2 godziny lekcyjne. I. CELE LEKCJI -uczeń potrafi określić warunki panujące w lesie; -zna piętra roślinności w lesie; -potrafi
Bardziej szczegółowoJeden z najpiękniejszych i najbardziej charakterystycznych dla Polski ptaków. Bocian biały jest w Polsce gatunkiem średnio licznym, występującym na
Jeden z najpiękniejszych i najbardziej charakterystycznych dla Polski ptaków. Bocian biały jest w Polsce gatunkiem średnio licznym, występującym na terenie całego kraju. Jego liczebność ocenia się na 44-46
Bardziej szczegółowoPTASI KALENDARZ 2011 LUTY SIKORY(Paridae) -bogatka, modra, czubatka, sosnówka, uboga, czarnogłówka)
PTASI KALENDARZ 2011 LUTY SIKORY(Paridae) -bogatka, modra, czubatka, sosnówka, uboga, czarnogłówka) BOGATKA Parus major To najbardziej liczny gatunek sikory. Jest to ptak ubarwiony bogato. Berecik na głowie
Bardziej szczegółowoTemat. Poznajemy ptaki wodne w najbliższej okolicy i nie tylko...
SCENARIUSZ ZAJĘĆ nr 3 - turystyczny szlak ornitologiczny Temat. Poznajemy ptaki wodne w najbliższej okolicy i nie tylko... Cele ogólne: poznanie różnorodności ptaków występujących nad zbiornikami wodnymi
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ ZAJĘĆ dla klas 4-6 szkoły podstawowej
SCENARIUSZ ZAJĘĆ dla klas 4-6 szkoły podstawowej Temat zajęć: Wędrówki do stołówki. Cele ogólne: zapoznanie z przystosowaniem sów do zdobywania poŝywienia oraz ich miejscem w łańcuchu troficznym. Cele
Bardziej szczegółowo3 POMAGAMY NASZYM SKRZYDLATYM PRZYJACIOŁOM CELE OGÓLNE: CELE OPERACYJNE: ŚRODKI DYDAKTYCZNE:
3 POMAGAMY NASZYM SKRZYDLATYM PRZYJACIOŁOM CELE OGÓLNE: rozwijanie pasji poznawania zjawisk przyrodniczych rozwijanie umiejętności analizowania obserwowanych zjawisk zrozumienie roli człowieka w środowisku
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć nr 4
Autor: Małgorzata Marzycka Blok tematyczny: Czekamy na wiosnę Scenariusz zajęć nr 4 Temat dnia: Zabawy ze światłem. I. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. II. Czynności przed lekcyjne: przygotowanie
Bardziej szczegółowoZadanie 1. Zmiana systemów. Zadanie 2. Szyfr Cezara. Zadanie 3. Czy liczba jest doskonała. Zadanie 4. Rozkład liczby na czynniki pierwsze Zadanie 5.
Zadanie 1. Zmiana systemów. Zadanie 2. Szyfr Cezara. Zadanie 3. Czy liczba jest doskonała. Zadanie 4. Rozkład liczby na czynniki pierwsze Zadanie 5. Schemat Hornera. Wyjaśnienie: Zadanie 1. Pozycyjne reprezentacje
Bardziej szczegółowo- wykonaliśmy zielniki, zorganizowaliśmy wystawę,,jesienne ludziki,
W nowo powstałej ekopracowni prowadzone są zajęcia koła przyrodniczego,,młody ekolog. W ramach zajęć: - napisaliśmy dekalog młodego ekologa, - zorganizowaliśmy wycieczkę pieszą po okolicy z obserwacją
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć nr 1
Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska Blok tematyczny: Majowa łąka Scenariusz zajęć nr 1 I. Tytuł scenariusza: Co się dzieje na majowej łące? II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne III. Edukacje (3
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ ZAJĘĆ nr 11 - turystyczny szlak ornitologiczny
SCENARIUSZ ZAJĘĆ nr 11 - turystyczny szlak ornitologiczny Temat. Bielik Zwyczajny mieszkaniec gminy Żyrzyn Cele uczeń: potrafi obserwować ptaki drapieżne zna budowę morfologiczną ptaków drapieżnych występujących
Bardziej szczegółowoKLASA I Sprawdzian kompetencji po cz Êci 5. Wiosenny las
Imię i nazwisko klasa Przeczytaj uważnie tekst. W lesie żyje wiele owadów. Są wśród nich motyle, pszczoły, biedronki i mrówki. Mrówki to bardzo pracowite i pożyteczne owady. Nazywa się je sanitariuszami
Bardziej szczegółowoNowinki Przyrodnicze. Stopka redakcyjna. Opiekunowie gazetki: Zima długa i surowa, naszym ptaszkom ziarno chowa.
Rok szkolny 2016/2017 Nowinki Przyrodnicze W tym numerze: Wróbel mazurek Sikora bogatka 2 2 Jemiołuszka 3 Zima długa i surowa, naszym ptaszkom ziarno chowa. Ptaszki głodne przyfruwają, i w okienko zaglądają.
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć zintegrowanych dla uczniów klasy II. Ortografia na wesoło. Temat: Dyktando twórcze zawierające nazwy zwierząt pisane przez ż
Scenariusz zajęć zintegrowanych dla uczniów klasy II Ortografia na wesoło Temat: Dyktando twórcze zawierające nazwy zwierząt pisane przez ż Cele główne: utrwalenie i sprawdzenie opanowania poprawnej pisowni
Bardziej szczegółowoJESIENNE I ZIMOWE KŁOPOTY ZWIERZĄT LEŚNYCH I POLNYCH
JESIENNE I ZIMOWE KŁOPOTY ZWIERZĄT LEŚNYCH I POLNYCH 3 CELE OGÓLNE: rozwijanie pasji poznawania zjawisk przyrodniczych rozwijanie umiejętności analizowania obserwowanych zjawisk zrozumienie roli człowieka
Bardziej szczegółowoGady chronione w Polsce
Gady chronione w Polsce W Y K O N A Ł A M A Ł G O R Z A T A R A W I Ń S K A Gady Gady są zmiennocieplne. Skóra gadów jest sucha, prawie pozbawiona gruczołów, pokryta rogowymi wytworami naskórka - łuskami
Bardziej szczegółowo1.1a-uważnie słucha wypowiedzi i korzysta z przekazywanych informacji;
SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat JESIENNE OBSERWCAJE. JESIEŃ W PRZYRODZIE. tygodniowy Temat dnia Planujemy jesienny spacer. W jesiennym
Bardziej szczegółowoDzięcioły terenów zurbanizowanych: ptaki lęgowe w Krakowie
Metodyka W skrócie: Z puli wylosowanych powierzchni próbnych o wielkości 1 km x 1 km obserwator wybiera do kontroli jedną (lub więcej) ; po zgłoszeniu kodu wybranego przez siebie kwadratu (np. D105) na
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć nr 5
Autor scenariusza: Maria Piotrowska Blok tematyczny: Wycieczka do lasu Scenariusz zajęć nr 5 Temat dnia: U fotografa I. Czas realizacji: dwie jednostki lekcyjne II. Czynności przedlekcyjne: wyszukanie
Bardziej szczegółowoPTASIE WYSPY CZYNNA OCHRONA PTAKÓW SIEWKOWYCH (CHARADRIIFORMES) W NAJWAŻNIEJSZYCH OSTOJACH GATUNKÓW
PTASIE WYSPY CZYNNA OCHRONA PTAKÓW SIEWKOWYCH (CHARADRIIFORMES) W NAJWAŻNIEJSZYCH OSTOJACH GATUNKÓW PTASIE WYSPY Obszary objęte działaniami: obszar Natura 2000 Dolina Dolnej Wisły PLB040003 obszar Natura
Bardziej szczegółowoWiem, co trzeba. Listopad. Materiały dla klasy I. Imię i nazwisko:... Klasa:...
Wiem, co trzeba Listopad Materiały dla klasy I Imię i nazwisko:... Klasa:... POLSKI Lektury na listopad: Legenda o smoku wawelskim wiersze o tematyce patriotycznej W. Bełza, Kto Ty jesteś? poznajemy litery:
Bardziej szczegółowoROZPOZNAWANIE GATUNKÓW Ptaki miesiąca: krukowate
ROZPOZNAWANIE GATUNKÓW Ptaki miesiąca: krukowate Na świecie żyje ponad 9300 gatunków ptaków i choć niemożliwe jest poznanie ich wszystkich, na pewno warto zwrócić uwagę na te występujące obok nas. W Polsce
Bardziej szczegółowoPakiet edukacyjny - W słowach kilku o wydrze, bobrze i wilku. Bóbr - opis
Bóbr - opis masywny tułów przechodzi bez zaznaczenia szyi w okrągłą głowę niewielkie oczy chronione są trzecią powieką, która podczas nurkowania chroni je nie ograniczając jednocześnie widzenie charakterystyczny
Bardziej szczegółowoBłotniak zbożowy poluje na łąkach na gryzonie. Zuzanna Mindak, kl. 2, NSP nr 1 w Bydgoszczy
CZ NI N A Y T O B U Błotniak zbożowy poluje na łąkach na gryzonie. Zuzanna Mindak, kl. 2, NSP nr 1 w Bydgoszczy wydano ze środków: Wojewódzkiego Funduszu Ochrony rodowiska i Gospodarki Wodnej w Toruniu
Bardziej szczegółowoPomóż ptakom w potrzebie. Podaruj im dom. Wystarczy budka.
Ptasie gniazdo. Bywa kunsztowne i przytulne lub po prostu wielkie i solidne. Najważniejsze żeby było bezpieczne. Może dlatego prawie 2/3 naszych ptaków zakłada je w dziuplach. To znaczy zakładałoby, gdyby
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć. Zajęcia w klasie. Zajęcia w terenie. Temat: Nietoperze latający mieszkańcy lasu.
Scenariusz zajęć Zajęcia w klasie. Zajęcia w terenie. Temat: Nietoperze latający mieszkańcy lasu. Scenariusz i prowadzenie : Dariusz Lewczuk, Nadleśnictwo Wałbrzych, RDLP Wrocław ( scenariusz autorski
Bardziej szczegółowoKlasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat
SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat Las zimą. Opiekujemy się zwierzętami. tygodniowy Temat dnia Planujemy wyprawę do lasu. Smakołyki
Bardziej szczegółowoZapraszamy jerzyki na Karwiny
Zapraszamy jerzyki na Karwiny W Gdyni powstała pierwsza wieża dla jerzyków! Po konsultacjach z ornitologami na działce geodezyjnej nr 621 obręb 17 Karwiny, znajdującej się przy ulicy Buraczanej, stanęła
Bardziej szczegółowoDZIUPLAKI Ptaki miesiąca: dzięcioły
DZIUPLAKI Ptaki miesiąca: dzięcioły Mimo marcowych chłodów i częstych powrotów zimy ptaki, zwłaszcza te pozostające u nas na zimę, rozpoczynają już swój sezon lęgowy. Jednym z miejsc wykorzystywanych przez
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 11 do SIWZ SZCZEGÓŁOWY WYKAZ WYPOSAŻENIA WRAZ Z OPISEM
Załącznik nr 11 do SIWZ SZCZEGÓŁOWY WYKAZ WYPOSAŻENIA WRAZ Z OPISEM Lp. Nazwa Ilość (szt.) Opis 1. Budka lęgowa 15 Wykonana z nieheblowanych desek o gr. 2-3 cm lub wodoodpornej sklejki lub wodoodpornej
Bardziej szczegółowoZ życzeniami sukcesów na sprawdzianach Autorki
Danuta Klimkiewicz Anna Król Bo ena P³aszewska TRZECIOTEŚCIK testy sprawdzaj¹ce cz. 3 Wydawnictwo Skrzat Kraków Wstêp Książka Trzecioteścik testy sprawdzające została przygotowana dla uczniów klasy trzeciej
Bardziej szczegółowoFizjologiczne i etologiczne
Fizjologiczne i etologiczne aspekty życia społecznego owadów Różnorodność owadów prowadzących społeczny tryb życia W - III Mrówki Faraona Monomorium pharaonis 25 https://www.youtube.com/watch?v=x4ppzhognjw
Bardziej szczegółowoScenariusz nr 65 zajęć edukacji wczesnoszkolnej
Scenariusz nr 65 zajęć edukacji wczesnoszkolnej 1. Metryczka zajęć edukacyjnych Miejsce realizacji zajęć: sala szkolna Temat zajęć: Pomóż ptakom przetrwać zimę. Czytamy bajkę O wróbelku Elemelku Grupa
Bardziej szczegółowoKONSPEKT ZAJĘĆ O TEMATYCE EKOLOGICZNEJ. TEMAT: NIEŚĆ POMOC PTAKOM ZIMĄ TO NIE TAKIE TRUDNE!
Świetlica Środowiskowa nr 5 Iskierka Płock, ul. Otolińska 23 Tel. 024-364-31-39 Wychowawcy: Maria Kania, Anita Bartoszewska. KONSPEKT ZAJĘĆ O TEMATYCE EKOLOGICZNEJ. GRUPA:20 osób ( dzieci i rodzice) WIEK
Bardziej szczegółowoKlasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat tygodniowy Temat dnia Wzrok i słuch Wzrok i słuch Zagadnienia z podstawy programowej
SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat Nasze zmysly Jakie to wszystko ciekawe tygodniowy Temat dnia Wzrok i słuch Wzrok i słuch Zagadnienia
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć nr 44 Temat: Obserwujemy ptaki i opisujemy ich wygląd.
Scenariusz zajęć nr 44 Temat: Obserwujemy ptaki i opisujemy ich wygląd. Cele operacyjne: Uczeń: porównuje liczby w zakresie 100, posługując się znakami ,=, wymienia charakterystyczne cechy budowy ciała
Bardziej szczegółowoSowy i dzięcioły terenów zurbanizowanych: ptaki lęgowe w Krakowie
Metodyka W skrócie: Z puli wylosowanych powierzchni próbnych o wielkości 1 km x 1 km obserwator wybiera do kontroli jedną (lub więcej) ; po zgłoszeniu kodu wybranego przez siebie kwadratu (np. 105) na
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć. Edukacja wczesnoszkolna polonistyczna, przyrodnicza.
Scenariusz zajęć Edukacja wczesnoszkolna polonistyczna, przyrodnicza. Data zajęć: 08.04.2018 r. Klasa: III Prowadzący: Małgorzata Horowicz-Dusza Krąg tematyczny: Wiosenne obserwacje. Temat zajęć: Łąka
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć nr 22 Temat: Podróż po Polsce poznajemy różne krajobrazy
Scenariusz zajęć nr 22 Temat: Podróż po Polsce poznajemy różne krajobrazy Cele operacyjne: Uczeń: wyszukuje w tekście potrzebne informacje, rozróżnia na ilustracji krajobraz nadmorski, nizinny i górski,
Bardziej szczegółowoPtaki w Trójmiejskim Parku Krajobrazowym
Ptaki w Trójmiejskim Parku Krajobrazowym 1. Do końca 2018 roku w Trójmiejskim Parku Krajobrazowym zanotowano 160 gatunków ptaków, w tym 127 w różnych kategoriach lęgowości i 33 gatunków pojawiających się
Bardziej szczegółowoKARTY PRACY 3B CZĘŚĆ
KARTY PRACY 3B CZĘŚĆ KARTA PRACY NR 51 IMIĘ:... DATA: 1. Znajdź wszystkie wyrazy z ż i zapisz je. Pamiętaj, że ostatnia litera poprzedniego wyrazu jest pierwszą literą kolejnego. KARTA PRACY NR 52 IMIĘ:...
Bardziej szczegółowoDrzewa iglaste i liściaste
Drzewa iglaste i liściaste 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń zna: budowę drzewa, nazwy drzew liściastych, nazwy drzew iglastych. b) Umiejętności Uczeń rozpoznaje: drzewa liściaste, drzewa iglaste, rodzaje
Bardziej szczegółowoPTAKI Polski. Karolina Matoga
PTAKI Polski Karolina Matoga WSTĘP.... 4 WIOSNA....16 LATO...56 JESIEŃ....100 ZIMA....132 3 Wszystkie mewy są doskonałymi lotnikami. Potrafią pokonywać bardzo długie dystanse i z powodzeniem poruszać
Bardziej szczegółowo