Pakiet edukacyjny - W słowach kilku o wydrze, bobrze i wilku. Bóbr - opis

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Pakiet edukacyjny - W słowach kilku o wydrze, bobrze i wilku. Bóbr - opis"

Transkrypt

1 Bóbr - opis masywny tułów przechodzi bez zaznaczenia szyi w okrągłą głowę niewielkie oczy chronione są trzecią powieką, która podczas nurkowania chroni je nie ograniczając jednocześnie widzenie charakterystyczny spłaszczony grzbieto-brzusznie i pokryty zrogowaciała łuską ogon pełni funkcję steru i napędu w wodzie przednie łapy zaopatrzone są w chwytne palce duże tylne łapy z palcami spiętymi błoną pławną pełnią istotną funkcję podczas pływania umieszczone wysoko niemal na jednej wysokości nozdrza, oczy i uszy umożliwiają bobrowi obserwowanie otoczenia przy maksymalnym zanurzeniu, pozostając tym samym w ukryciu kanały uszne i nosowe zamykane są podczas przebywania pod wodą przez specjalne fałdy skórne rys. M. Kołodziejczyk, K. Zając

2 Gryzonie ziemno-wodne P - trop przedniej prawej łapy T - trop tylnej prawej łapy P 5 cm T Nutria (Myocastor coypus) Tropy nutrii Szczur wędrowny (Rattus norvegicus) 3 cm P Tropy szczura T Piżmak (Ondatra zibethicus) Karczownik (Arvicola terrestris) P 5 cm P T 3 cm T rys. T. Zając Tropy piżmaka Tropy karczownika

3 Tropy bobra 1 : 1 ślad ogona Trop łapy przedniej Trop łapy tylnej układ tropów w chodzie rys. T. Zając Spód łapy przedniej Spód łapy tylnej

4 Ślady bobra 10 cm fot. W. Bena Tropy Odchody Układ tropów Kopczyk

5 Działalność bobrów fot. W. Bena Staw bobrowy Drzewa obgryzione przez bobry Kanał zrobiony przez bobry Ścieżka bobrowa fot. W. Bena Tama bobrowa

6 Siedliska bobra fot. P. Woźniak fot. W. Bena fot. W. Bena Dawny staw rybny zajęty przez bobry Staw bobrowy z żeremiem Staw bobrowy widziany z z góry fot. W. Bena Tama bobrowa na niewielkim strumieniu Siedlisko bobra nad rzeką fot. W. Bena Zasiedlony przez bobry śródleśny strumień

7 Schronienia bobra Bobry budują schronienia (żeremia) z gałęzi, mułu i darni z wejściem znajdującym się zwykle pod wodą. Na wysokich brzegach cieków i zbiorników wodnych mogą kopać nory, których ujście jest pod lub nad powierzchnią wody. fot. W. Bena Żeremie Młode bobry Nora bobrowa Młode bobry rodzą się w maju i czerwcu. Nowonarodzone boberki już w pierwszych dniach życia widzą i potrafią pływać, unosząc się na wodzie. Po przyjściu na świat ważą około 0,5 kg i są pokryte gęstym, jedwabistym futerkiem. fot. A. Tabor

8 Pokarm bobra Bobry sa roślinożercami. Jedzą prawie wszystkie gatunki roślin przybrzeżnych i wodnych. Wiosną i latem duży udział w diecie stanowią rośliny zielne wodne i bagienne, natomiast jesienią i zimą podstawą pokarmu bobra są krzewy i drzewa liściaste. trzcina pałka wodna grzybień biały grążel żółty lipa drobnolistna topola rys. K. Zając, T. Zając

9 Rok z życia bobra - tablica 1 WIOSNĄ aktywność bobrów po zimie wzrasta. Zaczynają naprawiać i wzmacniać tamy i żeremia. Wraz z pojawieniem się wodnej roślinności zielnej wzrasta jej udział w ich diecie. Wiosna to też pora godowa bobrów. rys. W. Tabak LATEM rodzą się młode. Zazwyczaj miot liczy 1-2 osobniki. Następuje rozluźnienie więzów rodzinnych i 2 letnie osobniki przygotowują sie do opuszczenia grupy. Podejmują długie wędrówki w poszukiwaniu własnego terytorium i partnerów. Roślinność zielna jest latem podstawą pokarmu bobra. rys. W. Tabak

10 Rok z życia bobra - tablica 2 JESIEŃ jest porą przygotowań do ciężkiej zimy. Bobry zaczynają gromadzić zapasy żywności w specjalnych magazynach. Ich aktywność ogranicza się do najbliższego sąsiedztwa nory bądź żeremia, gdzie żerują, rozbudowują i umacniają swoje domki przed zimą. Podstawę pokarmu bobrów stanowią w tym czasie nadbrzeżne drzewa i krzewy. rys. W. Tabak ZIMĄ aktywność bobrów znacznie spada. Większość czasu spędzają w swoich domkach, pożywiając się zgromadzonymi w czasie jesieni zapasami zgromadzonymi w magazynach zimowych. rys. W. Tabak

Pakiet edukacyjny - W słowach kilku o wydrze, bobrze i wilku. Wydra - opis

Pakiet edukacyjny - W słowach kilku o wydrze, bobrze i wilku. Wydra - opis Wydra - opis oczy chronione są trzecią powieką, która podczas nurkowania chroni je nie ograniczając jednocześnie widzenia długie smukłe ciało umożliwia wysoką zwinność i zwrotność w wodzie mała spłaszczona

Bardziej szczegółowo

Wilk - opis. rolę w komunikacji i utrzymaniu. 1/3 długości ciała (pełni istotną. puszysty ogon stanowi prawie

Wilk - opis. rolę w komunikacji i utrzymaniu. 1/3 długości ciała (pełni istotną. puszysty ogon stanowi prawie ubarwienie bardzo zróżnicowane od białego, przez żółto-pomarańczowe, brązowe, szare do czarnego puszysty ogon stanowi prawie 1/3 długości ciała (pełni istotną rolę w komunikacji i utrzymaniu równowagi)

Bardziej szczegółowo

Szkoła podstawowa klasy 4-6

Szkoła podstawowa klasy 4-6 Scenariusz 12 autor: Krzysztof Kus Szkoła podstawowa klasy 4-6 temat: Bobrze łapy i ogony. Cele ogólne: poznanie zwierząt wodno-lądowych, zachęcenie do obserwacji i analizy świata przyrody, kształtowanie

Bardziej szczegółowo

Gdy się chce trafić do umysłu kogoś trzeba przemawiać językiem jego zainteresowań. Zbigniew Trzaskowski (1933-1998) Projekt realizowany w Zespole Szkół Gimnazjum w Tryńczy w dniach od 1 lutego do 31 marca

Bardziej szczegółowo

Cechy charakterystyczne: uszy długie, z czarnymi zakończeniami. Wielkość: długość ciała ok. 60 cm, ogona 10 cm, masa ciała ok. 4 kg.

Cechy charakterystyczne: uszy długie, z czarnymi zakończeniami. Wielkość: długość ciała ok. 60 cm, ogona 10 cm, masa ciała ok. 4 kg. ZAJĄC Królestwo: zwierzęta Typ: strunowce Podtyp: kręgowce Gromada: ssaki Podgromada: łożyskowce Rząd: zajęczaki Rodzina: zającowate Rodzaj: zając Gatunek: zając europejski (Lepus europaeus) Cechy charakterystyczne:

Bardziej szczegółowo

BÓBR EUROPEJSKI OCHRONA I ZAPOBIEGANIE SZKODOM

BÓBR EUROPEJSKI OCHRONA I ZAPOBIEGANIE SZKODOM BÓBR EUROPEJSKI OCHRONA I ZAPOBIEGANIE SZKODOM Opracowanie: Ilona Wieczorek-Michalska Marta Matusiak Maciej Stankiewicz Zdjęcia: Katarzyna Bolewska (KB) Zbigniew Kołudzki (ZK) Mikołaj Lasota (ML) Marta

Bardziej szczegółowo

JESIENNE I ZIMOWE KŁOPOTY ZWIERZĄT LEŚNYCH I POLNYCH

JESIENNE I ZIMOWE KŁOPOTY ZWIERZĄT LEŚNYCH I POLNYCH JESIENNE I ZIMOWE KŁOPOTY ZWIERZĄT LEŚNYCH I POLNYCH 3 CELE OGÓLNE: rozwijanie pasji poznawania zjawisk przyrodniczych rozwijanie umiejętności analizowania obserwowanych zjawisk zrozumienie roli człowieka

Bardziej szczegółowo

Scenariusz 16. Gimnazjum. temat: Bobry i litoral. autor: Krzysztof Kus. Cele ogólne: Cele operacyjne: Miejsce: sala/teren. Formy pracy: Metody pracy:

Scenariusz 16. Gimnazjum. temat: Bobry i litoral. autor: Krzysztof Kus. Cele ogólne: Cele operacyjne: Miejsce: sala/teren. Formy pracy: Metody pracy: Scenariusz 16 autor: Krzysztof Kus Gimnazjum temat: Bobry i litoral. Cele ogólne: poznanie roślinności wodnej, poznanie środowisk wodnych, przedstawienie roli bobrów w kształtowaniu środowiska naturalnego.

Bardziej szczegółowo

Sowy. Przygotowała Zuzia Górska

Sowy. Przygotowała Zuzia Górska Sowy Przygotowała Zuzia Górska Puchacz Długość ciała (wraz z dziobem i ogonem): 60 78 cm Długość ogona: 23 29 cm Rozpiętość skrzydeł: 155 180 cm Waga: 1,6 2,8 kg samce; 2,3 4,2 kg samice Liczba jaj: 2

Bardziej szczegółowo

Zbigniew Borowski & Jakub Borkowski Instytut Badawczy Leśnictwa

Zbigniew Borowski & Jakub Borkowski Instytut Badawczy Leśnictwa Zbigniew Borowski & Jakub Borkowski Instytut Badawczy Leśnictwa Populacja bobra w Polsce, podobnie jak w wielu innych krajach, w ostatnich 30 latach odnotowała nagły wzrost liczebności z 270 do ponad???

Bardziej szczegółowo

Andrzej Czech. Bóbr. budowniczy i inżynier

Andrzej Czech. Bóbr. budowniczy i inżynier Andrzej Czech Bóbr budowniczy i inżynier Fundacja Wspierania Inicjatyw Ekologicznych Kraków 2010 Andrzej Czech Bóbr budowniczy i inżynier Fundacja Wspierania Inicjatyw Ekologicznych Kraków 2010 Autor:

Bardziej szczegółowo

ZWIERZĘTA 23 gatunki - szkoły podstawowe PŁAZY

ZWIERZĘTA 23 gatunki - szkoły podstawowe PŁAZY ZWIERZĘTA 23 gatunki - szkoły podstawowe PŁAZY 1. TRASZKA GRZEBIENIASTA Zwierzę o długości 18cm. Ciemnobrązowe, z szarymi plamami. Samiec w okresie godowym ma na grzbiecie wysoki, głęboko powycinany fałd

Bardziej szczegółowo

Monitoring gatunków zwierząt

Monitoring gatunków zwierząt Inspekcja Ochrony Środowiska Monitoring gatunków zwierząt Przewodnik metodyczny Część czwarta Biblioteka Monitoringu Środowiska 337 Bóbr europejski Castor fiber (Linnaeus, 758) Ssaki Fot.. Bóbr europejski

Bardziej szczegółowo

Temat: Tropem bobrów.

Temat: Tropem bobrów. ... Chodźmy z łąką, z lasem, z borem... z mgłą złocistą przed wieczorem... Chodźmy z bobrem, z rosomakiem... z nietoperzem - prawie ptakiem...! Anna Dutka Temat: Tropem bobrów. Cele: Uczeń: - rozpoznaje

Bardziej szczegółowo

Kto jest wrogiem zająca? Zające padają ofiarą ptaków drapieżnych (orły, sokoły), lisów, dzikich psów ale przede wszystkich człowieka.

Kto jest wrogiem zająca? Zające padają ofiarą ptaków drapieżnych (orły, sokoły), lisów, dzikich psów ale przede wszystkich człowieka. ZAJĄC HAREN Jak poznać zająca? Tylne nogi zająca (skoki) są znacznie dłuższe niż przednie. Oczy zajęcy mają jasny kolor, a uszy (słuchy) są dłuższe od głowy. Skóra zająca pokryta jest kożuchem który ma

Bardziej szczegółowo

PROPOZYCJA MONITORINGU I BADAŃ NAUKOWYCH DOTYCZĄCYCH BOBRA I WYDRY

PROPOZYCJA MONITORINGU I BADAŃ NAUKOWYCH DOTYCZĄCYCH BOBRA I WYDRY PROPOZYCJA MONITORINGU I BADAŃ NAUKOWYCH DOTYCZĄCYCH BOBRA I WYDRY I Bóbr europejski (Castor fiber) Baza danych dotycząca ilości oraz rozmieszczenia czynnych stanowisk bobrowych, uzyskana w wyniku inwentaryzacji,

Bardziej szczegółowo

Scenariusz 14. Gimnazjum. temat: Bobry i pory roku. autor: Krzysztof Kus. Cele ogólne: Cele operacyjne: Miejsce: sala. Formy pracy: Metody pracy:

Scenariusz 14. Gimnazjum. temat: Bobry i pory roku. autor: Krzysztof Kus. Cele ogólne: Cele operacyjne: Miejsce: sala. Formy pracy: Metody pracy: Scenariusz 14 autor: Krzysztof Kus Gimnazjum temat: Bobry i pory roku. Cele ogólne: przekazanie informacji o biologii i ekologii bobrów, ukazanie rocznego cyklu życia bobrów. Cele operacyjne: Uczeń potrafi:

Bardziej szczegółowo

Grupa I Zadanie 1. Podziel środowisko wodne uzupełniając poniższy schemat: wody ... Zadanie 2. Podaj czynniki niezbędne organizmom do życia w wodzie:

Grupa I Zadanie 1. Podziel środowisko wodne uzupełniając poniższy schemat: wody ... Zadanie 2. Podaj czynniki niezbędne organizmom do życia w wodzie: Grupa I Podziel środowisko wodne uzupełniając poniższy schemat: wody......... np np np Podaj czynniki niezbędne organizmom do życia w wodzie:.. Porównaj cechy środowiska wodnego i lądowego- wypełnij tabelę

Bardziej szczegółowo

Lindernia mułowa Lindernia procumbens (1725)

Lindernia mułowa Lindernia procumbens (1725) Lindernia mułowa Lindernia procumbens (1725) Koordynator: Agnieszka Nobis Eksperci lokalni : Marcin Nobis, Arkadiusz Nowak, Joanna-Zalewska Gałosz Liczba i lokalizacja stanowisk i obszarów monitoringowych

Bardziej szczegółowo

Najlepsze praktyki w zakresie ochrony wilka, niedźwiedzia i rysia

Najlepsze praktyki w zakresie ochrony wilka, niedźwiedzia i rysia Najlepsze praktyki w zakresie ochrony wilka, niedźwiedzia i rysia Prowadzący dr inż. Tomasz Kałamarz Hoczew 17-18.10.2013 r. Ryś (Felis lynx L. 1758) Fot. R. Maczyszyn Ryś jest gatunkiem, który stanowi

Bardziej szczegółowo

Szkody bobrowe na terenie województwa podlaskiego oraz sposoby ich minimalizacji.

Szkody bobrowe na terenie województwa podlaskiego oraz sposoby ich minimalizacji. Szkody bobrowe na terenie województwa podlaskiego oraz sposoby ich minimalizacji. Beata Bezubik Regionalny Konserwator Przyrody Malinówka, 20 październik 2011r. Bóbr gatunek który ocalał * druga połowa

Bardziej szczegółowo

Zrównoważona turystyka i ekstensywne rolnictwo dla rezerwatu przyrody Beka

Zrównoważona turystyka i ekstensywne rolnictwo dla rezerwatu przyrody Beka Zrównoważona turystyka i ekstensywne rolnictwo dla rezerwatu przyrody Beka 1 W KRAINIE PTAKÓW BEKI PTAKI SIEWKOWE ŁĄK I PASTWISK Niska roślinność podmokłych łąk i pastwisk stanowi doskonałe siedlisko lęgowe

Bardziej szczegółowo

Pomorski Program Edukacji Morskiej

Pomorski Program Edukacji Morskiej Pomorski Program Edukacji Morskiej Skarby Bałtyku Fauna Morza Bałtyckiego Ryby morskie Morza Bałtyckiego Co to jest ryba? Ryby tradycyjna nazwa zmiennocieplnych kręgowców wodnych oddychających skrzelami,

Bardziej szczegółowo

Ekspertyza chiropterologiczna dla budynków Szkoły Muzycznej w Solcu Kujawskim (ul. Kościuszki 12, działka ewidencyjna 498, obręb 0001).

Ekspertyza chiropterologiczna dla budynków Szkoły Muzycznej w Solcu Kujawskim (ul. Kościuszki 12, działka ewidencyjna 498, obręb 0001). Ekspertyza chiropterologiczna dla budynków Szkoły Muzycznej w Solcu Kujawskim (ul. Kościuszki 12, działka ewidencyjna 498, obręb 0001). Wykonawca: Ekostudium Leszek Koziróg Ul. Smętka 15/29, 10-077 Olsztyn

Bardziej szczegółowo

Małże jako podłoże dla innych organizmów: składanie jaj przez ryby na muszli Unio crassus

Małże jako podłoże dla innych organizmów: składanie jaj przez ryby na muszli Unio crassus Małże jako podłoże dla innych organizmów: składanie jaj przez ryby na muszli Unio crassus K. Zając, T. Zając Instytut Ochrony Przyrody PAN, 31-120 Kraków, Mickiewicza 33 kontakt: kzajac[...]iop.krakow.pl,

Bardziej szczegółowo

Legenda: Badany obiekt staw w Mysiadle Granica powiatu Granice gmin Gmina Lesznowola

Legenda: Badany obiekt staw w Mysiadle Granica powiatu Granice gmin Gmina Lesznowola Charakterystyka Ekosystemu stawu w Mysiadle 1. Cel określenie stanu czystości oraz organizmów roślinnych i zwierzęcych. 2. Historia wsi Mysiadło według mapy Lesznowoli Mysiadło jest miejscowością położoną

Bardziej szczegółowo

RozPoRzĄDzEN E v N stra środow ska il

RozPoRzĄDzEN E v N stra środow ska il i _ š - Projekt 2012-03-27 RozPoRzĄDzEN E v N stra środow ska il z dnia...._ 2012 r. P wsprawie wymagań dobrej praktyki w zakresie gospodarki leśnej Na podstawie art. 52a ust. 3 ustawy z dnia 16 kwietnia

Bardziej szczegółowo

Edukacja wczesnoszkolna

Edukacja wczesnoszkolna Scenariusz 4 autor: Agnieszka Grochal temat: Panie Bobrze, gdzie Ci się mieszka dobrze? Cele ogólne: zbliżenie dziecka do świata przyrody, zwrócenie uwagi na różnorodność środowisk: wodnego i lądowego,

Bardziej szczegółowo

Scenariusz 13. Gimnazjum. temat: Poznajmy wydrę! autor: Karolina Dobrowolska. Cele ogólne: Cele operacyjne: Miejsce: sala. Formy pracy: Metody pracy:

Scenariusz 13. Gimnazjum. temat: Poznajmy wydrę! autor: Karolina Dobrowolska. Cele ogólne: Cele operacyjne: Miejsce: sala. Formy pracy: Metody pracy: Scenariusz 13 Gimnazjum autor: Karolina Dobrowolska temat: Poznajmy wydrę! Cele ogólne: przekazanie informacji na temat pokroju i budowy ciała wydry, przekazanie informacji na temat środowiska życia wydry,

Bardziej szczegółowo

PREFERENCJE POKARMOWE BOBRA W WIGIERSKIM PARKU NARODOWYM

PREFERENCJE POKARMOWE BOBRA W WIGIERSKIM PARKU NARODOWYM PREFERENCJE POKARMOWE BOBRA W WIGIERSKIM PARKU NARODOWYM Wojciech Misiukiewicz Wigierski Park Narodowy castor_f@poczta.wp.pl Pierwsze stanowisko bobrowe w obecnych granicach Parku opisywano w latach 1944-1949

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć z edukacji przyrodniczej dla uczniów klas IV-VI w ramach projektu Puszcza i ludzie.

Scenariusz zajęć z edukacji przyrodniczej dla uczniów klas IV-VI w ramach projektu Puszcza i ludzie. Scenariusz zajęć z edukacji przyrodniczej dla uczniów klas IV-VI w ramach projektu Puszcza i ludzie. Temat: Jesień w Puszczy Cele ogólne: wzmocnienie więzi ze środowiskiem; zapoznanie się z procesami zachodzącymi

Bardziej szczegółowo

Copyright Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2013

Copyright Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2013 Copyright Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2013 Wydanie I Opracowanie tekstu: Natalia Kawałko Redakcja i korekta: Natalia Kawałko, Elżbieta Wójcik Opracowanie graficzne, skład, okładka i przygotowanie

Bardziej szczegółowo

Zagrożenie barszczem Sosnowskiego

Zagrożenie barszczem Sosnowskiego Biuletyn Informacji Publicznej Urzędu Miejskiego Wrocławia http://bip.um.wroc.pl/artykul/528/34346/zagrozenie-barszczem-sosnowskiego Zagrożenie barszczem Sosnowskiego Treść Na terenie miasta Wrocławia

Bardziej szczegółowo

DATA... IMIĘ I NAZWISKO... klasa... I. TEST WYBRANE EKOSYSTEMY: LAS, POLE, JEZIORO.

DATA... IMIĘ I NAZWISKO... klasa... I. TEST WYBRANE EKOSYSTEMY: LAS, POLE, JEZIORO. DATA... IMIĘ I NAZWISKO... klasa... I. TEST WYBRANE EKOSYSTEMY: LAS, POLE, JEZIORO. INSTRUKCJA: Test składa się z 24 pytań. W każdym pytaniu podano cztery odpowiedzi: a, b, c, d, z których tylko jedna

Bardziej szczegółowo

Zima w ogrodzie: budujemy karmnik dla ptaków

Zima w ogrodzie: budujemy karmnik dla ptaków Zima w ogrodzie: budujemy karmnik dla ptaków Zima to piękny czas. Jednocześnie jednak trudny dla większości dziko żyjących zwierząt dlatego warto pomóc im go przetrwać, przy okazji obserwując i ucząc się

Bardziej szczegółowo

Katowice, 11 marca 2019 r.

Katowice, 11 marca 2019 r. Katowice, 11 marca 2019 r. OPINIA O GNIEŻDŻENIU SIĘ PTAKÓW W BUDYNKU PRZY UL. ORDONÓWNY 3B W SOSNOWCU, W KTÓRYM BĘDĄ WYKONYWANE PRACE REMONTOWE ORAZ O WYMAGANYCH KOMPENSACJACH PRZYRODNICZYCH. Marta Świtała

Bardziej szczegółowo

Scenariusz 18. Gimnazjum. temat: Obyczaje wydry. autor: Karolina Dobrowolska. Cele ogólne: Cele operacyjne:

Scenariusz 18. Gimnazjum. temat: Obyczaje wydry. autor: Karolina Dobrowolska. Cele ogólne: Cele operacyjne: Scenariusz 18 autor: Karolina Dobrowolska temat: Obyczaje wydry. Cele ogólne: zapoznanie uczniów z charakterystycznymi cechami zachowania wydry, pokazanie różnic w zachowaniach samców i samic wydry, przekazanie

Bardziej szczegółowo

Żubry żyjące w dzikim stanie wyginęły w Anglii już w XII wieku, we Francji w końcu XIV wieku, w Niemczech w XVI wieku, a w Siedmiogrodzie w XVIII

Żubry żyjące w dzikim stanie wyginęły w Anglii już w XII wieku, we Francji w końcu XIV wieku, w Niemczech w XVI wieku, a w Siedmiogrodzie w XVIII Dawid Tomczyk Żubry żyjące w dzikim stanie wyginęły w Anglii już w XII wieku, we Francji w końcu XIV wieku, w Niemczech w XVI wieku, a w Siedmiogrodzie w XVIII wieku [15]. W Małopolsce wyginęły już w

Bardziej szczegółowo

OGRÓD BOTANICZNY ARBORETUM SYRENIE STAWY NA TERENIE PARKU KASPROWICZA W SZCZECINIE KONCEPCJA ZAGOSPODAROWANIA 2010

OGRÓD BOTANICZNY ARBORETUM SYRENIE STAWY NA TERENIE PARKU KASPROWICZA W SZCZECINIE KONCEPCJA ZAGOSPODAROWANIA 2010 OGRÓD BOTANICZNY ARBORETUM SYRENIE STAWY NA TERENIE PARKU KASPROWICZA W SZCZECINIE KONCEPCJA ZAGOSPODAROWANIA 2010 HISTORIA Z LEWEJ: FRAGMENT MAPY Z 1929 R. NA DOLE: FRAGMENT MAPY Z 1939 R. MODRZEWIOWY

Bardziej szczegółowo

AB Zapisywanie danych POI

AB Zapisywanie danych POI szlaku Numer POI 1 brak (restauracje, Godziny otwarcia Trasa Gubin Kołatka Pomnik przyrody Wiąz szypułkowy Wiedźmin Komorowo 51 57'49.04"N 14 45'51.90"E POI2_F1, POI2_F2 Najstarszy i najgrubszy wiąz szypułkowy

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA w WARSZAWIE z dnia. 2014 r.

ZARZĄDZENIE REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA w WARSZAWIE z dnia. 2014 r. ZARZĄDZENIE REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA w WARSZAWIE z dnia. 2014 r. w sprawie ustanowienia planu zadań ochronnych dla obszaru Natura 2000 Torfowiska Czernik PLH140037 Na podstawie art. 28

Bardziej szczegółowo

830 Diagnoza wstępna na rozpoczęcie klasy 4

830 Diagnoza wstępna na rozpoczęcie klasy 4 Diagnoza wstępna na rozpoczęcie klasy 4 wraz z kluczem odpowiedzi 830 Diagnoza wstępna na rozpoczęcie klasy 4 PRZYRODA z klasą klasa 4 Grupa A Diagnoza wstępna na rozpoczęcie klasy 4 imię i nazwisko, klasa

Bardziej szczegółowo

Szczecin, dnia r. ANALIZA RYNKU

Szczecin, dnia r. ANALIZA RYNKU Szczecin, dnia 14.04.2014 r. ANALIZA RYNKU W celu oszacowania wartości zamówienia publicznego, Regionalna Dyrekcja Ochrony Środowiska w Szczecinie zwraca się z prośbą o przedstawienie informacji dotyczącej

Bardziej szczegółowo

,,Musimy nauczyć się dbać o środowisko, w którym mamy żyć. Chodzi tylko o to, czy nauczymy się tego na czas

,,Musimy nauczyć się dbać o środowisko, w którym mamy żyć. Chodzi tylko o to, czy nauczymy się tego na czas PROGRAM KOŁA SZKOLNEGO TPL ZESPÓŁ SZKÓŁW LUBIĘCINIE Opracowała: Alina Dżugała Lider Koła Szkolnego TPL przy Zespole Szkół w Lubięcinie.,,Musimy nauczyć się dbać o środowisko, w którym mamy żyć. Chodzi

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ. Między. wodą a lądem. Grupa wiekowa: szkoła podstawowa gimnazjum. P A K I E T E D U K A C Y J N Y P R O J E K T U EKOROB (www.ekorob.

SCENARIUSZ. Między. wodą a lądem. Grupa wiekowa: szkoła podstawowa gimnazjum. P A K I E T E D U K A C Y J N Y P R O J E K T U EKOROB (www.ekorob. SCENARIUSZ 1 Między wodą a lądem Grupa wiekowa: szkoła podstawowa gimnazjum 2 SCENARIUSZ 1 P A K I E T E D U K A C Y J N Y P R O J E K T U EKOROB (www.ekorob.pl) Pakiet edukacyjny powstał w ramach projektu

Bardziej szczegółowo

Szkody powodowane przez bobry w Nadleśnictwie Borki

Szkody powodowane przez bobry w Nadleśnictwie Borki Szkody powodowane przez bobry w Nadleśnictwie Borki Malinówka, 20 października 2011r. Nadleśnictwo Borki położone jest w II Krainie Przyrodniczo-Leśnej Mazursko-Podlaskiej, Dzielnicy 1 Pojezierza Mazurskiego.

Bardziej szczegółowo

Ekologia przestrzenna bielika

Ekologia przestrzenna bielika Ekologia przestrzenna bielika Paweł Mirski Uniwersytet w Białymstoku, Komitet Ochrony Orłów Tło badań Obszar: Północne Podlasie Siedliska: doliny rzeczne i stawy rybne, prawie brak naturalnych jezior Liczebność:

Bardziej szczegółowo

Żabie Doły. turysta.portal.name PORTAL TURYSTY :04 Warto zobaczyć

Żabie Doły. turysta.portal.name PORTAL TURYSTY :04 Warto zobaczyć turysta.portal.name Image not found or type unknown PORTAL TURYSTY Żabie Doły 2018-06-29 07:04 Warto zobaczyć Zespół Przyrodniczo-Krajobrazowy Żabie Doły to obszar około 226,24 ha powierzchni, obejmujący

Bardziej szczegółowo

Problematyka ochrony żubrów bytujących na terenie Nadleśnictwa Baligród

Problematyka ochrony żubrów bytujących na terenie Nadleśnictwa Baligród Problematyka ochrony żubrów bytujących na terenie Nadleśnictwa Baligród Rabe k/baligrodu, 27.02.2015 Słowo wstępne Ostatni żubr został zabity w 1919 r. w Puszczy Białowieskiej Cała obecna populacja wywodzi

Bardziej szczegółowo

MAŁŻE CZĘŚĆ II. Opracowała: Katarzyna Zając

MAŁŻE CZĘŚĆ II. Opracowała: Katarzyna Zając Waloryzacja malakologiczna starorzeczy górnej Wisły i terenów bezpośrednio przyległych wraz z oceną zagrożeń i propozycją zadań ochronnych dla miejsc szczególnie cennych przyrodniczo MAŁŻE CZĘŚĆ II Opracowała:

Bardziej szczegółowo

Plan testu dwustopniowego z przyrody kl. VI dział - krajobrazy Ziemi

Plan testu dwustopniowego z przyrody kl. VI dział - krajobrazy Ziemi Opracowała: mgr Danuta Słaboń. Plan testu dwustopniowego z przyrody kl. VI dział - krajobrazy Ziemi Wymagania programowe Cele nauczania. Zakres materiału. Podstawowe (P) Rozszerzające (R) Waga materiału.

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć dla uczniów klas VII - VIII i gimnazjum w ramach projektu Puszcza i ludzie.

Scenariusz zajęć dla uczniów klas VII - VIII i gimnazjum w ramach projektu Puszcza i ludzie. Scenariusz zajęć dla uczniów klas VII - VIII i gimnazjum w ramach projektu Puszcza i ludzie. Temat: Jesień w Puszczy Cele ogólne: wzmocnienie więzi ze środowiskiem; poznanie różnorodności biologicznej

Bardziej szczegółowo

Informacja dotycząca sposobów minimalizacji szkód wyrządzanych przez bobry.

Informacja dotycząca sposobów minimalizacji szkód wyrządzanych przez bobry. Informacja dotycząca sposobów minimalizacji szkód wyrządzanych przez bobry. Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Środowiska z dnia 28 września 2004r. w sprawie gatunków dziko występujących zwierząt objętych

Bardziej szczegółowo

OMACNICA PROSOWIANKA. Ostrinia nubilalis (Hubner)

OMACNICA PROSOWIANKA. Ostrinia nubilalis (Hubner) OMACNICA PROSOWIANKA Ostrinia nubilalis (Hubner) 1. Opis i biologia gatunku Omacnica prosowianka jest motylem nocnym o brązowo-beżowym zabarwieniu z charakterystycznymi zygzakowatymi poprzecznymi liniami

Bardziej szczegółowo

Inwentaryzacja i monitoring populacji wilka w województwie zachodnio-pomorskim. Borowik T., Jędrzejewski W., Nowak S.

Inwentaryzacja i monitoring populacji wilka w województwie zachodnio-pomorskim. Borowik T., Jędrzejewski W., Nowak S. Inwentaryzacja i monitoring populacji wilka w województwie zachodnio-pomorskim Borowik T., Jędrzejewski W., Nowak S. Terytoria wilczych watah w Puszczy Białowieskiej (jesień-zima 1997/98) Rozmieszczenie

Bardziej szczegółowo

Best for Biodiversity

Best for Biodiversity W tym miejscu realizowany jest projekt LIFE + Ochrona różnorodności biologicznej na obszarach leśnych, w tym w ramach sieci Natura 2000 promocja najlepszych praktyk Best for Biodiversity Okuninka, 11-12.09.2014

Bardziej szczegółowo

Szczegółowa inwentaryzacja dendrologiczna terenu Stadionu w Brzegu.

Szczegółowa inwentaryzacja dendrologiczna terenu Stadionu w Brzegu. Temat: Szczegółowa inwentaryzacja dendrologiczna terenu Stadionu w Brzegu. Inwestor: Obręb: Stadium: Branża: inwentaryzacja dendrologiczna szata roślinna Wykonanie: dr inż. Monika Czechowicz tel. kom.

Bardziej szczegółowo

NFOŚiGW Raport z realizacji zadania: "Monitoring efektów związanych z ochroną miejsc rozrodu płazów"

NFOŚiGW Raport z realizacji zadania: Monitoring efektów związanych z ochroną miejsc rozrodu płazów NFOŚiGW Raport z realizacji zadania: "Monitoring efektów związanych z ochroną miejsc rozrodu płazów" Autorzy: mgr inż. Aleksandra Mackiewicz mgr inż. Joanna Bednarek Krzywe, czerwiec 2016 Wprowadzenie

Bardziej szczegółowo

4003 Świstak Marmota marmota latirostris

4003 Świstak Marmota marmota latirostris 4003 Świstak Marmota marmota latirostris Liczba i lokalizacja obszarów i stanowisk monitoringowych Gatunek występuje wyłącznie w regionie alpejskim. Monitoring obejmuje cały teren występowania świstaka

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W GDAŃSKU. z dnia 10 grudnia 2014 r.

ZARZĄDZENIE REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W GDAŃSKU. z dnia 10 grudnia 2014 r. ZARZĄDZENIE REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W GDAŃSKU z dnia 10 grudnia 2014 r. w sprawie zezwolenia na czynności podlegające zakazom w stosunku do bobra europejskiego Castor fiber Na podstawie

Bardziej szczegółowo

WIGIERSKI PARK NARODOWY

WIGIERSKI PARK NARODOWY WIGIERSKI PARK NARODOWY 2012 Bóbr europejski jest herbowym gatunkiem Wigierskiego Parku Narodowego. Pierwsze stanowisko bobrowe na terenie obecnie znajdującym się granicach parku opisywano w latach 1944-1949

Bardziej szczegółowo

Przyrodnicze uwarunkowania gospodarki przestrzennej PUGP. Ćwiczenie 1 zagadnienia wprowadzające do informacji o środowisku przyrodniczym

Przyrodnicze uwarunkowania gospodarki przestrzennej PUGP. Ćwiczenie 1 zagadnienia wprowadzające do informacji o środowisku przyrodniczym Przyrodnicze uwarunkowania gospodarki przestrzennej PUGP Ćwiczenie 1 zagadnienia wprowadzające do informacji o środowisku przyrodniczym Zagadnienia wprowadzające czyli przypomnienie - po trochę o wszystkim

Bardziej szczegółowo

Ginące Gatunki. Autor: Mateusz Drabowicz Mikołaj Kowalski. Rozdziały

Ginące Gatunki. Autor: Mateusz Drabowicz Mikołaj Kowalski. Rozdziały Ginące Gatunki Autor: Mateusz Drabowicz Mikołaj Kowalski Rozdziały Polskie rośliny na wyginięciu Zagraniczne rośliny na wyginięciu Polskie zwierzęta na wyginięciu Zagraniczne zwierzęta na wyginięciu Ratujmy

Bardziej szczegółowo

Wygląd Długość ciała 6-9 cm, długość ogona 5-8 cm, masa ciała 9-23 g. Grzbiet ma brązowo-szary ubarwienie rude, spód ciała jest kremowy.

Wygląd Długość ciała 6-9 cm, długość ogona 5-8 cm, masa ciała 9-23 g. Grzbiet ma brązowo-szary ubarwienie rude, spód ciała jest kremowy. Wygląd Długość ciała 6-9 cm, długość ogona 5-8 cm, masa ciała 9-23 g. Grzbiet ma brązowo-szary ubarwienie rude, spód ciała jest kremowy. Przejście między tymi barwami jest stopniowe. Występowanie Orzesznica

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie populacjami zwierząt: wprowadzenie do problematyki

Zarządzanie populacjami zwierząt: wprowadzenie do problematyki Zarządzanie populacjami zwierząt: wprowadzenie do problematyki Wielkie wymierania Konwencja Różnorodności Biologicznej 2002: zobowiązanie do ograniczenia tempa spadku bioróżnorodności do roku 2010 podpisane

Bardziej szczegółowo

ZESTAW B. 1. Garbus to: a) wędzisko wygięte podczas holu ryby, b) potoczna nazwa okonia, c) rodzaj sieci rybackiej.

ZESTAW B. 1. Garbus to: a) wędzisko wygięte podczas holu ryby, b) potoczna nazwa okonia, c) rodzaj sieci rybackiej. 1. Garbus to: a) wędzisko wygięte podczas holu ryby, b) potoczna nazwa okonia, c) rodzaj sieci rybackiej. 2. Charakterystyczna cecha świnki to: a) dolny otwór gębowy o zrogowaciałych wargach, b) kolec

Bardziej szczegółowo

Temat: Rośliny i zwierzęta Wigierskiego Parku Narodowego

Temat: Rośliny i zwierzęta Wigierskiego Parku Narodowego Chciałbym więcej ptaków, drzew z ptakami... Więcej blasków, gwiazd, obłoków Trzcin, kaczek na wodzie I dalej uchwycić to wszystko rękami, Ucałować to wszystko ustami I tak zajść, jak słońce zachodzi. Konstanty

Bardziej szczegółowo

Krzewy liściaste piękne przez cały rok

Krzewy liściaste piękne przez cały rok Krzewy liściaste piękne przez cały rok Zimowy ogród wygląda efektownie, jeśli pokryty jest kołdrą śniegu. Gdy śniegu nie ma, jest po prostu szary i smutny. Wcale nie musi jednak tak być. Wystarczy, że

Bardziej szczegółowo

Aby zachować równowagę biologiczną w oczku wodnym należy pamiętać o prawidłowym wyborze miejsca oraz jego wielkości:

Aby zachować równowagę biologiczną w oczku wodnym należy pamiętać o prawidłowym wyborze miejsca oraz jego wielkości: Budujemy oczko wodne Nie każdy ogród musi mieć oczko wodne, ale każde oczko wodne uczyni ogród piękniejszym! Wodny ogród to bajeczne miejsce, które przyciąga do siebie magiczną aurą i sprawia, że przebywanie

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Układ graficzny CKE 2018 Nazwa kwalifikacji: Prowadzenie chowu, hodowli i inseminacji zwierząt Oznaczenie kwalifikacji: R.09

Bardziej szczegółowo

Monitoring gatunków zwierząt

Monitoring gatunków zwierząt Inspekcja Ochrony Środowiska Monitoring gatunków zwierząt Przewodnik metodyczny Część czwarta Biblioteka Monitoringu Środowiska 1355 Wydra Lutra lutra (Linnaeus, 1758) Fot. 1. Wydra Lutra lutra (fot. R.

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Nazwa kwalifikacji: Prowadzenie chowu i inseminacji zwierząt Oznaczenie kwalifikacji: RL.10 Wersja arkusza: 01 Numer PESEL zdającego*

Bardziej szczegółowo

Mazowiecka dolina Wisły

Mazowiecka dolina Wisły Cykl wykładów i wycieczek Świat zwierząt doliny Wisły Mazowiecka dolina Wisły Jerzy Romanowski Jerzy Romanowski Centrum Badań Ekologicznych PAN w Dziekanowie Leśnym Wydział Biologii i Nauk o Środowisku

Bardziej szczegółowo

Model odpowiedzi i schemat oceniania arkusza

Model odpowiedzi i schemat oceniania arkusza Nr zad. Model odpowiedzi i schemat oceniania arkusza Konkurs biologiczny etap wojewódzki 2012/2013 Gimnazjum Oczekiwana odpowiedź ucznia i punktacja Zakres punktacji za zadania 1. D. odruchem bezwarunkowym.

Bardziej szczegółowo

Kleszcze mają dwa szczyty aktywności dobowej? poranny od ok. 8? 9 do 11? 12 oraz popołudniowy od godziny do zmroku.

Kleszcze mają dwa szczyty aktywności dobowej? poranny od ok. 8? 9 do 11? 12 oraz popołudniowy od godziny do zmroku. W ostatnich latach na terenie całego kraju coraz bardziej wzrasta zagrożenie kleszczami. Są już nie tylko w lasach i na łąkach, ale również tam, gdzie dotychczas nie występowały. Można spotkać je w parkach

Bardziej szczegółowo

3. Rysunek obok przedstawia postać larwalną: a. żaby, b. ropuchy, c. traszki, d. rzekotki drzewnej.

3. Rysunek obok przedstawia postać larwalną: a. żaby, b. ropuchy, c. traszki, d. rzekotki drzewnej. 1. Niektóre gatunki płazów tylko okresowo, na czas rozrodu, przebywają w wodzie, resztę roku spędzają na lądzie. Należą do nich: a. żaby zielone i kumak górski, b. kumak nizinny i traszka grzebieniasta,

Bardziej szczegółowo

Śladami Łosia. Który z Parków ma najmniejszy areał? a) Babiogórski b) Karkonoski c) Ojcowski d) Wielkopolski

Śladami Łosia. Który z Parków ma najmniejszy areał? a) Babiogórski b) Karkonoski c) Ojcowski d) Wielkopolski Śladami Łosia Parki narodowe w Polsce Nazwa Parku Narodowego Rok utworzenia Areał w ha Babiogórski 1954 3.392 Białowieski (1932)1947 10.502 Biebrzański 1993 59.223 Bieszczadzki 1973 29.202 Bory Tucholskie

Bardziej szczegółowo

Temat: Tajemniczy świat suwalskich sucharów

Temat: Tajemniczy świat suwalskich sucharów Lasy, pola, słońce i woda - to wszystko nazywa się przyroda. Przyroda to znaczy świat pełen tajemnic i wzruszeń. Pełen zwierząt, ptaków i muszek. Jest słońce, co świeci nad obłokami i ptakami nad drzewami.

Bardziej szczegółowo

Inwentaryzacja barszczu Sosnowskiego Heracleum sosnowskyi na terenie gminy Raczki (powiat suwalski)

Inwentaryzacja barszczu Sosnowskiego Heracleum sosnowskyi na terenie gminy Raczki (powiat suwalski) Inwentaryzacja barszczu Sosnowskiego Heracleum sosnowskyi na terenie gminy Raczki (powiat suwalski) Opracował: Lech Krzysztofiak krzysztofiak.lech@gmail.com Krzywe, 2015 Opracowanie zawiera dane dotyczące

Bardziej szczegółowo

Czytajcie działkowca!

Czytajcie działkowca! Czytajcie działkowca! Jesień już w pełni, a działki i ogrody mienią się bogactwem odcieni złota, żółci i brązu. To okres w którym przyroda przygotowuje się do spoczynku i jest już coraz mniej czasu na

Bardziej szczegółowo

Bóbr europejski Odszkodowania za szkody wyrządzone przez bobry na obiektach stawowych Bielsko-Biała 22 marca 2012r.

Bóbr europejski Odszkodowania za szkody wyrządzone przez bobry na obiektach stawowych Bielsko-Biała 22 marca 2012r. Bóbr europejski Odszkodowania za szkody wyrządzone przez bobry na obiektach stawowych Bielsko-Biała 22 marca 2012r. Opracowano na podstawie materiałów dr Andrzeja Czecha krajowego eksperta ds. bobrów oraz

Bardziej szczegółowo

Założenie własnego stawu w ogrodzie nie jest zadaniem szczególnie trudnym.

Założenie własnego stawu w ogrodzie nie jest zadaniem szczególnie trudnym. Staw przy domu Założenie własnego stawu w ogrodzie nie jest zadaniem szczególnie trudnym. Trzeba jedynie znaleźć właściwy grunt pod jego wykopanie oraz zaznajomić się z odpowiednimi przepisami regulującymi

Bardziej szczegółowo

Wyspa Przyrodników. Warsztaty przyrodnicze w Stacji Biologicznej Wydziału Biologii Uniwersytetu Gdańskiego

Wyspa Przyrodników. Warsztaty przyrodnicze w Stacji Biologicznej Wydziału Biologii Uniwersytetu Gdańskiego Wyspa Przyrodników Warsztaty przyrodnicze w Stacji Biologicznej Wydziału Biologii Uniwersytetu Gdańskiego 2016 Nasze cele Celem warsztatów prowadzonych w Stacji Biologicznej Uniwersytetu Gdańskiego jest

Bardziej szczegółowo

Państwowa Komisja Badania Wypadków Lotniczych Samolot RV-6A; SP-KPC; r.,nadrybie DWÓR ALBUM ZDJĘĆ

Państwowa Komisja Badania Wypadków Lotniczych Samolot RV-6A; SP-KPC; r.,nadrybie DWÓR ALBUM ZDJĘĆ ALBUM ZDJĘĆ z wypadku samolotu RV-6A; SP-KPC 20 sierpnia 2005 r., Nadrybie Dwór ALBUM ZDJĘĆ Strona 1 z 26 Fot.1 Samolot RV-6A (SP-KPC) w locie, zdjęcie wcześniejsze. Fot.2 Samolot RV-6A (SP-KPC), zdjęcie

Bardziej szczegółowo

Atlas ryb, podręcznik biologii ryb, mapa świata i Europy, mapa Polski z oznaczonymi zaporami na rzekach.

Atlas ryb, podręcznik biologii ryb, mapa świata i Europy, mapa Polski z oznaczonymi zaporami na rzekach. 1. Cele lekcji a) Wiadomości wie, jak rozmnażają się ryby, zna charakterystyczne gatunki ryb, które odbywają wędrówki na tarło, zna powód, dla którego ryby poszukują odpowiedniego miejsca na tarło, wie,

Bardziej szczegółowo

Anna Malecha Szczecin, ul. Zakole 46/ Szczecin Tel EKSPERTYZA ORNITOLOGICZNA

Anna Malecha Szczecin, ul. Zakole 46/ Szczecin Tel EKSPERTYZA ORNITOLOGICZNA Anna Malecha Szczecin, 12.09.2017 ul. Zakole 46/7 71-454 Szczecin Tel. 507309636 email: ania.malecha@gmail.com EKSPERTYZA ORNITOLOGICZNA Ekspertyza ornitologiczna dotyczy budynków szkoły, pływalni oraz

Bardziej szczegółowo

OPOWIEŚĆ O BOBRACH. 1 sierpnia 2016r.

OPOWIEŚĆ O BOBRACH. 1 sierpnia 2016r. OPOWIEŚĆ O BOBRACH Autorka: Olga Skalska 1 sierpnia 2016r. Był pogodny, letni poranek, gdy wspólnie wybrałyśmy się na spacer. Co chwilę poruszałyśmy nowe tematy do rozmów, nie mające nic wspólnego z tym,

Bardziej szczegółowo

Temat: Przystosowania roślin do życia w wodzie.

Temat: Przystosowania roślin do życia w wodzie. Temat: Przystosowania roślin do życia w wodzie. Zakres treści: Najczęściej spotykane rośliny środowiska wodnego i ich podstawowe przystosowania do warunków życia. Cele: /. Wiadomości: Uczeń: - wymieni

Bardziej szczegółowo

Wykonane przez Firmę Milvus Szymon Wójcik. Złocieniec, lipiec 2018 r.

Wykonane przez Firmę Milvus Szymon Wójcik. Złocieniec, lipiec 2018 r. Opinia ornitologiczna i chiropterologiczna z zaleceniami kompensacji przyrodniczej na potrzeby termomodernizacji budynku przy ul. Bydgoskiej 4 w Złocieńcu Wykonane przez Firmę Milvus Szymon Wójcik Złocieniec,

Bardziej szczegółowo

"Cudze chwalicie swego nie znacie, sami nie wiecie, co posiadacie" pisał Stanisław Jachowicz.

Cudze chwalicie swego nie znacie, sami nie wiecie, co posiadacie pisał Stanisław Jachowicz. "Cudze chwalicie swego nie znacie, sami nie wiecie, co posiadacie" pisał Stanisław Jachowicz. Gmina Czemierniki to nasza Mała Ojczyzna, w której mieszkamy, uczymy się i pracujemy znajduje się w bardzo

Bardziej szczegółowo

Zadania do planszy PRACE W LESIE WIOSNA

Zadania do planszy PRACE W LESIE WIOSNA 1 Ewa Sulejczak Zadania do planszy PRACE W LESIE WIOSNA 1. Z każdej pary określeń napisanych grubym drukiem wykreśl jedno, tak aby zdania były prawdziwe. W lesie iglastym korony drzew przez cały rok przepuszczają

Bardziej szczegółowo

Temat: Organizmy różnią się sposobem odżywiania

Temat: Organizmy różnią się sposobem odżywiania 4 Pomysły na lekcje z multibookiem POMYSŁY NA LEKCJE Z MULTIBOOKIEM Dział 4. Odkrywamy tajemnice życia. Temat: Organizmy różnią się sposobem odżywiania Cel ogólny Zdobycie wiedzy o odżywianiu się organizmów

Bardziej szczegółowo

W czasach Jezusa Chrystusa Palestyna liczyła ok. mln mieszkańców.

W czasach Jezusa Chrystusa Palestyna liczyła ok. mln mieszkańców. 1 Zanim wyruszysz w wędrówkę śladami Chrystusa, przygotuj ważne informacje o Ziemi Zbawiciela. Opracuj podręczny Przewodnik po Ziemi Świętej, uzupełniając brakujące informacje. Położenie Palestyny Ziemia

Bardziej szczegółowo

PRZYRODA W CZTERECH PORACH ROKU

PRZYRODA W CZTERECH PORACH ROKU Szkoła Podstawowa im. Adama Mickiewicza w Skalmierzycach rok szkolny / PROJEKT EDUKACYJNY PRZYRODA W CZTERECH PORACH ROKU I Wstęp Świat wokół nas zmienia się bardzo szybko, a my żyjemy ciągłym pędzie.

Bardziej szczegółowo

Wciornastek tytoniowiec (Thrips tabaci Lindeman, 1888 ssp. communis Uzel, 1895

Wciornastek tytoniowiec (Thrips tabaci Lindeman, 1888 ssp. communis Uzel, 1895 Wciornastek tytoniowiec (Thrips tabaci Lindeman, 1888 ssp. communis Uzel, 1895 1. Systematyka Rząd - przylżeńce (Thysanoptera) Rodzina - wciornastkowate (Thrypidae) 2. Biologia i opis gatunku: Gatunek,

Bardziej szczegółowo

FCI-Standard N 315 / 22. 09. 2000 BROHOLMER

FCI-Standard N 315 / 22. 09. 2000 BROHOLMER FCI-Standard N 315 / 22. 09. 2000 BROHOLMER 2 POCHODZENIE : Dania. DATA PUBLIKACJI OBOWIĄZUJĄCEGO WZORCA : 26.06.2000. UŻYTKOWOŚĆ : Pies do towarzystwa i stróżujący. KLASYFIKACJA F.C.I. : Grupa 2 Pinczery,

Bardziej szczegółowo

Drzewa iglaste i liściaste

Drzewa iglaste i liściaste Drzewa iglaste i liściaste 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń zna: budowę drzewa, nazwy drzew liściastych, nazwy drzew iglastych. b) Umiejętności Uczeń rozpoznaje: drzewa liściaste, drzewa iglaste, rodzaje

Bardziej szczegółowo

EKSPERTYZA CHIROPTEROLOGICZNA

EKSPERTYZA CHIROPTEROLOGICZNA Anna Malecha ul. Zakole 46/7 71-454 Szczecin Tel. 507309636 email: ania.malecha@gmail.com Szczecin, 12.09.2017 EKSPERTYZA CHIROPTEROLOGICZNA Ekspertyza chiropterologiczna dotyczy budynków szkoły, pływalni

Bardziej szczegółowo

PTASI KALENDARZ 2013 KWIECIEŃ KOS (Turdus merula) Drozdy (Turdidae)

PTASI KALENDARZ 2013 KWIECIEŃ KOS (Turdus merula) Drozdy (Turdidae) PTASI KALENDARZ 2013 KWIECIEŃ KOS (Turdus merula) Drozdy (Turdidae) Kos (Turdus merula), należy do rodziny drozdów. Samiec jest cały czarny, oprócz żółtego dzioba oraz żółtej obrączki wokół oka, ze stosunkowo

Bardziej szczegółowo