Koncepcja nauczania rozwijającego według teorii Lwa S. Wygotskiego we wczesnej edukacji dziecka podsumowanie projektu Akademickie Centrum Kreatywności

Transkrypt

1 Koncepcja nauczania rozwijającego według teorii Lwa S. Wygotskiego we wczesnej edukacji dziecka podsumowanie projektu Akademickie Centrum Kreatywności nr projektu 7/POIG/ACK/2014 Bydgoszcz październik 2015 Biblioteka Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Ul. Karola Szymanowskiego 3 Bydgoszcz

2 Ramowy program Seminarium DZIEŃ I Wtorek Rejestracja uczestników Otwarcie Seminarium CZĘŚĆ I WPROWADZENIE MERYTORYCZNE Prof. dr hab. Ewa Filipiak Możliwości budowania rusztowania dla myślenia i uczenia się dzieci w perspektywie kulturowohistorycznej teorii Lwa S. Wygotskiego prof. dr hab. Ewa Filipiak, dr Ewa Lemańska-Lewandowska Projekt Akademickie Centrum Kreatywności założenia, metoda, etapy realizacji prof. dr hab. Ewa Filipiak, dr Ewa Lemańska, mgr Joanna Szymczak Jakich profesjonalnych kulturowych kompetencji potrzebują studenci/nauczyciele wczesnej edukacji, aby wdrażać model nauczania rozwijającego? KAWA CZĘŚĆ II ZDANIEM EKSPERTA Prof. dr hab. Anna Izabela Brzezińska Rozpoznanie zasobów dziecka i środowiska rozwoju podstawą projektowania nauczania rozwijającego Obserwacja dziecka w sytuacji zadaniowej PRZERWA OBIADOWA

3 CZĘŚĆ III REZULTATY PROJEKTU AKADEMICKIE CENTRUM KREATYWNOŚCI WPROWADZENIE prof. dr hab. Ewa Filipiak Możliwości rozwijania myślenia i uczenia się dzieci poprzez stawianie zadań rozwojowych prezentacja wyników projektu Myślenie i uczenie się dzieci w obszarze językowym Myślenie i uczenie się dzieci w obszarze matematycznym Myślenie i uczenie się dzieci w obszarze science Myślenie i uczenie się dzieci w obszarze artystycznym Trudności w realizacji założeń nauczania rozwijającego i wdrażania zadań rozwojowo-dydaktycznych ujawniane przez Dzieci ujawniane przez Studentów ujawniane przez Nauczycieli Feedback i jego rola w tworzeniu krytycznej przestrzeni i warunków dla prowadzenia konwersacji ułatwiającej studentom i nauczycielom rozumienie własnej praktyki edukacyjnej

4 DZIEŃ II Środa CZĘŚĆ I ZDANIEM EKSPERTA prof. Pentti Hakkareinen Cultural-historical approach to self-regulation in play and learning dr Milda Bredykite Observation sheet of the level of the child's engagement and behaviour in a situation of play KAWA CZĘŚĆ II PODSUMOWANIE SEMINARIUM WARSZTATY warsztat 1. dr Ewa Lemańska-Lewandowska, mgr Ewa Kapczyńska Jak budować fundamenty myślenia teoretycznego u dzieci w wieku wczesnoszkolnym i rozwijać ich zaangażowanie? warsztat 2. mgr Joanna mgr Anna Legutko Jak budować fundamenty myślenia teoretycznego u dzieci w wieku wczesnoszkolnym i rozwijać ich zaangażowanie? warsztat 3. mgr Adam Mroczkowski Tworzenie portfolio i e-portfolio i jego rola w dokumentowaniu zdarzeń z codzienności edukacyjnej warsztat 4. mgr Goretta Siadak Jak tworzyć sytuacje sprzyjające zaangażowanej współpracy dzieci w wieku wczesnoszkolnym? warsztat 5. dr Małgorzata Wiśniewska Budowanie rusztowania dla myślenia i działania dzieci z trudnościami w uczeniu CZĘŚĆ III Panel dyskusyjny dla grupy projektowej podsumowanie projektu z udziałem ekspertów

5 Proponowane punkty gastronomiczne: INFORMACJE ORGANIZACYJNE 1. Restauracja Ogniem i Mieczem, ul. Ogińskiego Stołówka uniwersytecka U Niny, campus UKW, ul. Jana Karola Chodkiewicza CH Focus Mall, Jagiellońska Pizza Hut, Baalbek, Burger King, KFC, Costa Caffe, Café Sowa, Deka Smak, Grycan, MITTE, North Fish, Oto Sushi, Salad Story, Tchibo, The Moon 4. La Nonna, ul. Jana Karola Chodkiewicza Biblioteka UKW Miejsce obrad 3 1 Polecane miejsca noclegowe Campanille, ul. Jagiellońska 59 Apartamenty Parkowe, Aleje Adama Mickiewicza 2 Hotel Zawisza, ul. Gdańska 163 Hotel Focus, ul. Modrzewiowa 1 Hotel Maraton, ul. Powstańców Warszawy 13 Holiday Inn, ul. Grodzka 36 Kuźnia, ul. Gdańska 67 Hotel Pegaz, ul. Marii Skłodowskiej Curie 10A Słoneczny Młyn, ul. Jagiellońska 96 Hotel Mercure, Aleje Marszałka Focha 20 UWAGA Organizatorzy Seminarium nie zapewniają noclegu oraz wyżywienia. Dojazd komunikacją miejską do Biblioteki UKW Z dworca PKP Bydgoszcz Główna: autobusy 71, 84, 83, tramwaj 3 Z dworca PKP Bydgoszcz Leśna: autobusy 52, 65, 68 Z dworca PKS: autobusy 57, 80 (lub pieszo ok 10 minut spacerowym krokiem) Z portu lotniczego im. Ignacego Jana Paderewskiego: autobus 80 Dojazd komunikacją miejską z UKW do Starego Miasta: tramwaje 4, 6, autobusy 52, 80