KARTA PRZEDMIOTU OPIS

Transkrypt

1 CECHA PRZEDMIOTU KARTA PRZEDMIOTU OPIS INFORMACJE OGÓLNE O PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu FILOZOFIA I ETYKA ZAWODU PIELĘGNIARKI Poziom realizacji Studia pierwszego stopnia stacjonarne przedmiotu Jednostka realizująca Instytut Nauk o Zdrowiu Kierunek/rok Pielęgniarstwo / I Punkty ECTS Rodzaj przedmiotu Obowiązkowy Przyporządkowanie do Kierunkowy grupy przedmiotów Okres (rok akademicki/semestr/seme stry) 011/01 Rok I Semestr I i II Typ zajęć/liczba godzin Forma zajęć Rok/ semestr Liczba godzin Limit miejsc w grupach Wykłady I / I I / II Ćwiczenia I / I I / II Samokształcenie I / I I / II indywidualnie indywidualnie Terminy i miejsce Forma zajęć Miejsce realizacji Termin realizacji odbywania zajęć Wykłady Wojewódzki Szpital Wg ustalonego planu Zespolony w Płocku s19, s1 Ćwiczenia Wojewódzki Szpital Wg ustalonego planu Zespolony w Płocku s19, s1 Samokształcenie Według indywidualnej indywidualnie decyzji studenta Język wykładowy Polski Koordynator Dr n. med. Mariola Głowacka Prowadzący Forma Nazwisko i imię prowadzącego Wykłady Dr n. med. Mariola mariola.glowacka@wp.pl Głowacka Ćwiczenia Dr n. med. Mariola mariola.glowacka@wp.pl Głowacka Samokształcenie indywidualnie Sposób i forma zaliczeni Przedmiot Wykłady Filozofia i etyka zawodu pielęgniarki Zaliczenie z oceną Ćwiczenia Zaliczenie ćwiczeń, na których obecność jest obowiązkowa. W przypadku usprawiedliwionej nieobecności na ćwiczeniach należy je odpracować z inną grupą za zgodą osoby prowadzącej zajęcia.

2 Określenie czy przedmiot może być wielokrotnie zaliczany Skrócony opis kursu/ Cel ogólny przedmiotu Pełny opis kursu/ Cele dydaktyczne wynikające z realizacji przedmiotu Wymagania wstępne Samokształcenie Zaliczenie zleconych prac pisemnych przez nauczyciela prowadzącego ćwiczenia. Student ma prawo do dwukrotnego zaliczania przedmiotu CELE PRZEDMIOTU Celem przedmiotu jest uwrażliwienie pielęgniarki na obowiązki moralne wynikające z realizacji zadań zawodowych wobec pacjentów i ich rodzin C1 wyjaśnia podstawy filozofii i etyki zawodu; C. scharakteryzuje normy i wartości moralne i wartości zawodowe; C. zanalizuje dylematy etyczne współczesnej medycyny; C4 omawia zadania kodeksu deontologicznego dla zawodu pielęgniarki C. wyjaśni zasady paternalistyczne w praktyce medycznej. WYMAGANIA WSTĘPNE Wiedza z zakresu etyki, filozofii, socjologii i psychologii na poziomie średniej szkoły medycznej EFEKTY KSZTAŁCENIA PRZEDMIOT W1 scharakteryzuje główne nurty filozofii; W określa podstawowe pojęcia etyki i moralności; W scharakteryzuje elementy moralności; W4 omawia funkcje etyki normatywnej; W scharakteryzuje funkcje etyki zawodowej; W6 scharakteryzuje dylematy wynikające z rozwoju nauk biologii i medycyny; W7 wyjaśnia podstawowe zasady szacunku dla godności życia i integralności ciała ludzkiego. POSTAWA U1 zanalizuje współczesne implikacje wartości moralnych i wartości zawodowych; U zastosuje zasady etyki zawodowej w działalności zawodowej; U zanalizuje etyczny wymiar postępu naukowego w medycynie; U4 zastosuje zasady paternalistyczne w obronie godności człowieka. P1 systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje umiejętności dążąc do profesjonalizmu; P przestrzega wartości, powinności i sprawności moralnych w opiece; P przejawia odpowiedzialność moralną za człowieka i wykonywanie zadań zawodowych; P4 przestrzega praw pacjenta; P zachowuje tajemnicę zawodową; P6 współdziała w zespole interdyscyplinarnym w rozwiązywaniu dylematów etycznych z zachowaniem zasad kodeksu etyki

3 POSTAWA zawodowej; P7 wykorzystuje empatię w relacji z pacjentem i jego rodziną oraz współpracownikami. WYKŁADY W1 omawia podstawowe pojęcia filozoficzne, określi główne nurty filozofii; W wyjaśnia pojęcia etyki i moralności; W określa miejsce etyki w praktyce zawodowej pielęgniarki; W4 scharakteryzuje znaczenia autonomii pacjenta w aspekcie wolnej woli wyboru decyzji i zgody na działania medyczne; W scharakteryzuje stanowisko medycyny wobec koniunkturalnych systemów społecznych; W6 wyjaśnia aspekt poszanowania autonomii godności człowieka w każdych warunkach życia; W7 scharakteryzuje rolę pielęgniarki w obronie praw pacjenta w warunkach wyższej konieczności; W8 wyjaśnia stanowisko pielęgniarki wobec dylematów etycznych współczesnej medycyny. U1 zanalizuje główne nurty filozofii jako nauki i jej zastosowanie we współczesnej medycynie; U zastosuje wartości moralne w działaniu praktycznym; U zanalizuje relacje personel medyczny pacjent; U4 zorganizuje warunki do rozwijania wszechstronnie satysfakcjonujących relacji lekarz- pielęgniarka- pacjent P1 systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje umiejętności dążąc do profesjonalizmu; P rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone obowiązki zawodowe; P prezentuje otwartość na rozwój podmiotowości własnej i pacjenta. ĆWICZENIA W1 charakteryzuje istotę podejmowania decyzji etycznych i rozwiązywania dylematów moralnych w pracy pielęgniarki; W wykazuje wiedzę z zakresu etyki normatywnej w tym aksjologii wartości, powinności i sprawności moralnych istotnych w pracy pielęgniarki; W rozumie treść aktualnego kodeksu etyki zawodowej pielęgniarki i zasad etycznych. U1 różnicuje zakres uprawnień, obowiązków zawodowych i powinności moralnych w zindywidualizowanej sytuacji podmiotu opieki; U zachowuje godność osoby ludzkiej w relacji z podopiecznym i jego rodziną; U rozwiązuje dylematy moralne w praktyce zawodowej; U4 stosuje zasady moralne w realizacji roli zawodowej; U internalizuje własne wartości; U6 dba o rozwój moralny i kształtowanie sumienia

4 POSTAWA POSTAWA FORMA ZAJEĆ WYKŁADY ĆWICZENIA TEMAT P1 Przestrzega zasad etyki zawodowej; P Przejawia postawę etyczną w kontekście dylematów moralnych. SAMOKSZTAŁCENIE W1 rozszerza wiedzę z zakresu zasady etycznego postępowania pielęgniarki wykorzystując najnowsze publikacje. U1 posiada umiejętność odnalezienia interesujących go treści z dostępnych źródeł, U potrafi ukierunkować samokształcenie z zakresu filozofii i etyki zawodu pielęgniarki w celu poszerzenia kompetencji zawodowych. P1 wykazuje postawę aktywności i zaangażowania w samodzielnym poszerzaniu wiedzy, P reprezentuje twórczą postawę, P chętnie dzieli się zdobytą wiedzą z grupą studencką. TREŚCI PROGRAMOWE 1. Relacje filozofii z zawodem pielęgniarki. Geneza i przedmiot filozofii.. Struktura filozofii (podstawowe działy): ontologia (metafizyka), gnoseologia (teoria poznania), etyka.. Materializm i idealizm kryteria podziału; istota sporu przedstawiciele. 4. Filozofia a nauki szczegółowe.. Problemy filozoficzne w medycynie. 6. Stanowiska wokół problematyki prawidłowości determinizm, indeterminizm, finalizm. 7. Odzwierciedlenie sporu na gruncie medycyny. Problem wolnej woli: fatalizm woluntaryzm. 8. Autonomia pacjenta i jej ograniczenia. 9. Podstawowe zagadnienia teorii poznania. 10. Krytyka realizmu naiwnego; sceptycyzm i agnostycyzm. 11. Dogmatyzm i jego konsekwencje w nauce. 1. Spór o źródła poznania racjonalizm, empiryzm, irracjonalizm. Koncepcje filozoficzne człowieka. 1. Etyka i moralność. Wartości, normy i oceny moralne. 14. Etyka jako teoria moralności - jej przedmiot i podstawowe pojęcia. Etyka normatywna, opisowa i metaetyka. Norma moralna i jej uzasadnienie.. Ocena moralna i jej przedmiot, wzór osobowy i jego rola w procesie kształtowania postaw moralnych. Etyka ogólna a etyka zawodowa. 1. Etyka w praktyce pielęgniarskiej. Współczesne koncepcje etyczne w praktyce pielęgniarskiej.. Autonomia a dobroczynność w bioetyce. Etyka wobec aborcji. Historia przerywania ciąży. Stanowisko Hipokratesa wobec aborcji. 4. Argumenty przeciwników i zwolenników LICZBA GODZI N SUMA GODZIN

5 swobodnego decydowania o przerwaniu ciąży. Prawny aspekt problemu.. Eutanazja jako problem etyczny. Granice walki o przedłużenie życia. 6. Prawo do niepodejmowania lub przerwania leczenia 7. Środki zwyczajne i nadzwyczajne praktyce medycznej. 8. Opieka pielęgniarska osób terminalnie chorych. Rola hospicjów w opiece terminalnej. Obowiązki wobec umierających 9. Szacunek dla autonomii pacjenta fundamentalną normą współczesnej etyki medycznej. 10. Pojęcie godności jednostki ludzkiej. 11. Etyczny wymiar relacji: lekarz pacjent pielęgniarka. 1. Postawy paternalistyczne w praktyce medycznej. Spór o wartość życia we współczesnej bioetyce. 4 SAMOKSZTA ŁCENIE 1. Specyfika dobra moralnego.. Humanistyczna etyka spolegliwego opiekuna.. Prospołeczna etyka chrześcijańska. 4. Aborcja problem moralny w pracy zawodowej pielęgniarki.. Granice interwencji medycznej. 6. Transplantologia problemy moralne. Rodzaj narzędzi dydaktycznych Wykłady Ćwiczenia samokształcenie Godziny pracy studenta w uczelni przewidziane planem zajęć przedmiotu NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1. Metoda problemowa. Wykład konwersatoryjny. Praca w grupach 4. Elementy dyskusji dydaktyczne. Prezentacje multimedialne SPOSOBY OCENY Zaliczenie z oceną - test Zaliczenie OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Wykłady Ćwiczenia Samokształcenie Razem 90 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu Literatura podstawowa LITERATURA Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności 1. Kalka K., Papuziński A.: Etyka wobec współczesnych dylematów. Wydawnictwo Uniwersytetu K. Wielkiego

6 Literatura uzupełniająca Bydgoszcz Wrońska I., Mariański J.: Etyka w pracy pielęgniarskiej. Wyd.: Czelej Lublin 00. Gadzinowski J., Wiśniewski J.: Eutanazja Wydawnictwo Fundacji Humaniora, Poznań Tatoń J. Filozofia w medycynie PZWL 004. Russ Jacqueline Współczesna myśl etyczna Wydawnictwo PAX 006, 6. Promieńska H.: Etyka wobec problemów współczesnego świata Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego Biesaga T. SDB, Elementy etyki lekarskiej. Kraków Bołoza W., Ryś M.: Między życiem a śmiercią Wydawnictwo Kardynała S. Wyszyńskiego Warszawa Hołówka J., Etyka w działaniu, Warszawa Tokarczyk. Prawa narodzin, życia i śmierci, Nawrocka A., Etos w zawodach medycznych, WAM, Ricken F., Etyka ogólna, Wydawnictwo Antyk, Russ J., Współczesna myśl etyczna, PAX, Sułek M., Świniarski J., Etyka jako filozofia dobrego działania zawodowego, DW Bellona, 001. Szewczyk K., Dobro, zło i medycyna, Warszawa, PWN, 001. Beauchamp, J.F. Childress, Zasady etyki medycznej, Tłum. W 4..Jacórzyński, Książka i Wiedza, Warszawa K. Szewczyk, Etyka i deontologia lekarska, PAU, Kraków R. Gillon, Etyka lekarska: problemy filozoficzne. Tłum. Alchimowicz 7. A., Szczęsna A. Warszawa, PZWL, R. Szulc, (red.): Wybrane problemy deontologii lekarskiej, AM im.k. Marcinkowksiego, Poznań 1999