Przygotowanie pracy dyplomowej h sem /2017 KARTA PRZEDMIOTU

Transkrypt

1 Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu Jednostka Punkty ECTS 8 Język wykładowy polski Poziom przedmiotu średniozawansowany K_W01 23 wiedza Symbole efektów kształcenia K_U01 32 umiejętności K_K01 11 kompetencje społeczne Efekty kształcenia i opis ECTS celem kształcenia jest uzyskanie podanych tu efektów w zakresie opisanym w punkcie 20. Symbole efektów dla obszaru kształcenia Symbole efektów kierunkowych KARTA PRZEDMIOTU Informacje ogólne WM-CH-590 Przygotowanie pracy dyplomowej WYDZIAŁ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZY. SZKOŁA NAUK ŚCISŁYCH UNIWERSYTET KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W WARSZAWIE Specyficzne efekty kształcenia Metody weryfikacji 8.1 X2A_W01, W06 CH2_W03, W15 przedstawia w zwięzły sposób stan wiedzy związanej z wykonywanym tematem pracy 8.2 X2A_W01, W06 CH2_W03, W15 opisuje wyniki swojej pracy w postaci logicznego wywodu zrozumiałego dla fachowego odbiorcy 8.3 X2A_U01-U05, U07, U10 CH2_U01-U03, U13, U14, U16, U17 sporządza pracę magisterską w której dokumentuje, analizuje i interpretuje uzyskane wyniki oraz odnosi je do aktualnego stanu światowej wiedzy 8.4 X2A_K01, K03-K06 CH2_K02, K03, K05, K X2A_K03-K06 CH2_K05, K07 potrafi samodzielnie opracować powierzony mu do rozwiązania problem naukowy wiążąc wyniki badań własnych z danymi literaturowymi dostrzega zasadność właściwego prezentowania wyników swojej pracy na tle osiągnięć poprzedników 8.6 X2A_K04, K06 CH2_K06 jest świadomy konsekwencji grożących za naruszenie praw autorskich szacunkowy nakład pracy studenta Okres (Rok/Semestr studiów) Typ zajęć, liczba godzin Koordynatorzy nakład 100 godziny 0 uczestnictwo w zajęciach przygotowanie do zajęć #### przygotowanie do weryfikacji #### konsultacje z prowadzącym #### Informacje o zajęciach w cyklu: sem. 4, rok ak. 2016/ semestr prof. dr hab. Joanna Sadlej n.o. Wybrany Promotor punkty ECTS #ARG! #ARG! 12 Prowadzący grup Typ protokołu Typ przedmiotu Wymagania wstępne zaliczeniowy na ocenę obligatoryjny Przedmioty wprowadzające* Pracownia specjalistyczna II - L Zajęcia powiązane* Zakłada się, że studenci uzyskali punkty ECTS z przedmiotów wprowadzających i zaliczają zajęcia powiązane Zajęcia: Przygotowanie pracy dyplomowej. Informacje wspólne dla wszystkich grup

2 Typ zajęć Liczba godzin Literatura Kryteria oceniania Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca weryfikacja wykazuje, że bez uchwytnych niedociągnięć przedstawia w zwięzły sposób stan wiedzy związanej z wykonywanym tematem pracy weryfikacja wykazuje, że niemal w pełni poprawnie przedstawia w zwięzły sposób stan wiedzy związanej z wykonywanym ,5 tematem pracy, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie przedstawia w zwięzły sposób stan wiedzy związanej z wykonywanym tematem pracy, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie lecz niekonsystentnie przedstawia w zwięzły sposób stan wiedzy ,5 związanej z wykonywanym tematem pracy, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę weryfikacja wykazuje, że w większości przypadków testowych przedstawia w zwięzły sposób stan wiedzy związanej z wykonywanym tematem pracy, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę weryfikacja nie wykazuje, że przedstawia w zwięzły sposób stan wiedzy związanej z wykonywanym tematem pracy, ani że spełnia kryteria na wyższą ocenę weryfikacja wykazuje, że bez uchwytnych niedociągnięć opisuje wyniki swojej pracy w postaci logicznego wywodu zrozumiałego dla fachowego odbiorcy weryfikacja wykazuje, że niemal w pełni poprawnie opisuje wyniki swojej pracy w postaci logicznego wywodu zrozumiałego dla ,5 fachowego odbiorcy, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie opisuje wyniki swojej pracy w postaci logicznego wywodu zrozumiałego dla fachowego odbiorcy, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie lecz niekonsystentnie opisuje wyniki swojej pracy w postaci ,5 logicznego wywodu zrozumiałego dla fachowego odbiorcy, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę weryfikacja wykazuje, że w większości przypadków testowych opisuje wyniki swojej pracy w postaci logicznego wywodu zrozumiałego dla fachowego odbiorcy, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę weryfikacja nie wykazuje, że opisuje wyniki swojej pracy w postaci logicznego wywodu zrozumiałego dla fachowego odbiorcy, ani że spełnia kryteria na wyższą ocenę strona 2 z 5

3 weryfikacja wykazuje, że bez uchwytnych niedociągnięć sporządza pracę magisterską w której dokumentuje, analizuje i interpretuje uzyskane wyniki oraz odnosi je do aktualnego stanu światowej wiedzy weryfikacja wykazuje, że niemal w pełni poprawnie sporządza pracę magisterską w której dokumentuje, analizuje i interpretuje ,5 uzyskane wyniki oraz odnosi je do aktualnego stanu światowej wiedzy, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie sporządza pracę magisterską w której dokumentuje, analizuje i interpretuje uzyskane wyniki oraz odnosi je do aktualnego stanu światowej wiedzy, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie lecz niekonsystentnie sporządza pracę magisterską w której 19.3 dokumentuje, analizuje i interpretuje uzyskane wyniki oraz odnosi je do aktualnego stanu światowej wiedzy, ale nie spełnia 3,5 kryteriów na wyższą ocenę weryfikacja wykazuje, że w większości przypadków testowych sporządza pracę magisterską w której dokumentuje, analizuje i interpretuje uzyskane wyniki oraz odnosi je do aktualnego stanu światowej wiedzy, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę weryfikacja nie wykazuje, że sporządza pracę magisterską w której dokumentuje, analizuje i interpretuje uzyskane wyniki oraz odnosi je do aktualnego stanu światowej wiedzy, ani że spełnia kryteria na wyższą ocenę weryfikacja wykazuje, że bez uchwytnych niedociągnięć potrafi samodzielnie opracować powierzony mu do rozwiązania problem naukowy wiążąc wyniki badań własnych z danymi literaturowymi weryfikacja wykazuje, że niemal w pełni poprawnie potrafi samodzielnie opracować powierzony mu do rozwiązania problem ,5 naukowy wiążąc wyniki badań własnych z danymi literaturowymi, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie potrafi samodzielnie opracować powierzony mu do rozwiązania problem naukowy wiążąc wyniki badań własnych z danymi literaturowymi, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie lecz niekonsystentnie potrafi samodzielnie opracować powierzony 19.4 mu do rozwiązania problem naukowy wiążąc wyniki badań własnych z danymi literaturowymi, ale nie spełnia kryteriów na 3,5 wyższą ocenę weryfikacja wykazuje, że w większości przypadków testowych potrafi samodzielnie opracować powierzony mu do rozwiązania problem naukowy wiążąc wyniki badań własnych z danymi literaturowymi, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę weryfikacja nie wykazuje, że potrafi samodzielnie opracować powierzony mu do rozwiązania problem naukowy wiążąc wyniki badań własnych z danymi literaturowymi, ani że spełnia kryteria na wyższą ocenę weryfikacja wykazuje, że bez uchwytnych niedociągnięć dostrzega zasadność właściwego prezentowania wyników swojej pracy na tle osiągnięć poprzedników strona 3 z 5

4 weryfikacja wykazuje, że niemal w pełni poprawnie dostrzega zasadność właściwego prezentowania wyników swojej pracy na ,5 tle osiągnięć poprzedników, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie dostrzega zasadność właściwego prezentowania wyników swojej pracy na tle osiągnięć poprzedników, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie lecz niekonsystentnie dostrzega zasadność właściwego ,5 prezentowania wyników swojej pracy na tle osiągnięć poprzedników, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę weryfikacja wykazuje, że w większości przypadków testowych dostrzega zasadność właściwego prezentowania wyników swojej pracy na tle osiągnięć poprzedników, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę weryfikacja nie wykazuje, że dostrzega zasadność właściwego prezentowania wyników swojej pracy na tle osiągnięć poprzedników, ani że spełnia kryteria na wyższą ocenę 19.6 weryfikacja wykazuje, że bez uchwytnych niedociągnięć jest świadomy konsekwencji grożących za naruszenie praw autorskich 5 weryfikacja wykazuje, że niemal w pełni poprawnie jest świadomy konsekwencji grożących za naruszenie praw autorskich, ale ,5 nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie jest świadomy konsekwencji grożących za naruszenie praw autorskich, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie lecz niekonsystentnie jest świadomy konsekwencji grożących za ,5 naruszenie praw autorskich, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę weryfikacja wykazuje, że w większości przypadków testowych jest świadomy konsekwencji grożących za naruszenie praw autorskich, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę weryfikacja nie wykazuje, że jest świadomy konsekwencji grożących za naruszenie praw autorskich, ani że spełnia kryteria na wyższą ocenę 19.7 Ocena końcowa x jest wyznaczana na podstawie wartości st(w)= 5, jeśli 4,5 < w; st(w)= 4,5, jeśli 4,25 < w 4,5; st(w)= 4, jeśli 3,75 < w 4,25; st(w)= 3,5, jeśli 3,25 < w 3,75; st(w)= 3, jeśli 2,75 < w 3,25; st(w)= 2, jeśli w 2,75 oraz na bazie podanej niżej reguły: x wyznacza się ze wzoru x=st(z), gdzie z jest średnią ważoną ocen z przeprowadzonych weryfikacji, w których wagi ocen z egzaminów wynoszą 2, a wagi ocen z innych form weryfikacji są równe 1 FAŁSZ 20 Zakres tematów #DZIEL/0! 20.0 Opis Czas 20.1 pisanie pracy magisterskiej #DZIEL/0! 21 Metody dydaktyczne opowiadanie, opis strona 4 z 5

5 x * Symbole po nazwach przedmiotów oznaczają: - K konwersatorium, - W wykład, - A ćwiczenia audytoryjne, - R zajęcia praktyczne, - P ćwiczenia projektowe, - L ćwiczenia laboratoryjne, - E e-zajęcia, - T zajęcia towarzyszące. strona 5 z 5