Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30. niestacjonarne: Wykłady: 18

Transkrypt

1 Karta przedmiotu Wydział: Finansów Kierunek: Prawo I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Język prowadzenia przedmiotu Profil przedmiotu Kategoria przedmiotu Typ studiów Mediacje oraz alternatywne sposoby rozwiązywania sporów polski ogólnoakademicki kierunkowy wybieralny jednolite magisterskie Liczba semestrów/semestr 1/9 Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30 Liczba punktów ECTS 4 niestacjonarne: Wykłady: 18 II. Wymagania wstępne Lp. Opis 1 Zaliczony egzamin z przedmiotów: prawo cywilne część ogólna, zobowiązania i prawo rodzinne. 2 Aktywne uczestnictwo w wykładzie i ćwiczeniach z przedmiotu Postępowanie cywilne. III. Cele przedmiotu Lp. Opis 1. Uzyskanie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych w zakresie mediacji jako alternatywnej metody

2 2. Umożliwienie studentom samodzielnej interpretacji regulacji prawnych dotyczących mediacji. 3. Zdobycie przez studentów umiejętności identyfikowania prawnych, społecznych i psychologicznych uwarunkowań prowadzenia mediacji. IV. Realizowane efekty kształcenia Kod Kat. Opis KEK E1 Wiedza Student posiada rozszerzoną wiedzę na temat mediacji jako metody alternatywnego K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W15 E2 Umiejętności Student potrafi wykorzystać swoją wiedzę prawniczą, ekonomiczną i psychologiczną do alternatywnego sposobu rozstrzygania sporów, w tym mediacji. K_U01 K_U04 K_U05 K_U07 K_U10 K_U13 E3 Kompetencje społeczne Student ma świadomość konieczności ciągłego uzupełniania i uaktualniania stanu swojej wiedzy w zakresie mediacji i alternatywnych metod rozstrzygania sporów. K_K01 K_K03, K_K04 K_K08 V. Treści Kształcenia Wykłady Lp. Opis D (30) Z (18) W1 Istota mediacji 1 1 W2 Mediacja jako instytucja alternatywnego rozwiązywania sporów 2 1 W3 Sposoby zarządzania konfliktami i ich rozwiązywania 2 1 W4 Techniki wywierania wpływu i komunikacja w procesie mediacji 2 1 W5 Wybór strategii prowadzenia mediacji 1 1 W6 Ryzyka w procesie mediacji i sposoby przeciwdziałania zagrożeniom sprawnego przebiegu mediacji 2 1 W7 Zakres przedmiotowy działań mediacyjnych 3 2 W8 Mediacje w postępowaniu sądowym 5 3

3 W9 Mediacje przed organami administracji 4 2 W10 Mediacje w świetle prawa karnego i procedury karnej 3 2 W11 Dokumenty w procesie mediacji i technika ich sporządzania 4 2 W12 Mediator i stosowanie dobrych praktyk w mediacji 1 1 VI. Metody prowadzenia zajęć Opis X Wykład audytoryjny Konwersatorium X Prezentacja X Dyskusja Praca w grupach Symulacja X Analiza przypadku Inscenizacja (odgrywanie ról) Ćwiczenia tablicowe Ćwiczenia terenowe X E-learning X Praca z podręcznikiem Ćwiczenia laboratoryjne VII. Sposoby oceny Ocena z egzaminu (podsumowująca) Opis Egzamin ustny Egzamin pisemny X Egzamin testowy

4 Średnia ważona ocen cząstkowych Sposób obliczania oceny końcowej (zgodnie z 18 pkt. 5 Regulaminu studiów) Liczba punktów uzyskanych przez studenta na egzaminie w formie testu. VIII. Kryteria oceny Efekt kształcenia E1 waga: 50% Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0) Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0) Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0) Student nie posiada wiedzy na temat mediacji jako metody alternatywnego Student identyfikuje podstawowe regulacje prawne z zakresu mediacji, definiuje ogólnie sposoby i techniki prowadzenia mediacji, klasyfikuje dokumenty w procesie prowadzenia mediacji. Student identyfikuje regulacje prawne z zakresu mediacji, wskazuje samodzielnie źródła prawa, definiuje sposoby prowadzenia mediacji, zna techniki prowadzenia mediacji, klasyfikuje dokumenty w procesie prowadzenia mediacji. Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Student identyfikuje wszystkie regulacje prawne z zakresu mediacji, wskazuje samodzielnie źródła prawa i nie ma żadnego problemu z odnalezieniem przepisu odnoszącego się do interesującego go zagadnienia. Definiuje szczegółowo i ze zrozumieniem sposoby prowadzenia mediacji, zna wszystkie techniki prowadzenia mediacji, klasyfikuje wszystkie dokumenty w procesie prowadzenia mediacji. Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5) Student identyfikuje wszystkie regulacje prawne z zakresu mediacji, wskazuje samodzielnie źródła prawa i nie ma żadnego problemu z odnalezieniem przepisu odnoszącego się do interesującego go zagadnienia. Definiuje szczegółowo i ze zrozumieniem sposoby prowadzenia mediacji, zna wszystkie techniki

5 prowadzenia mediacji, klasyfikuje wszystkie dokumenty w procesie prowadzenia mediacji, dysponuje wiedzą wykraczającą poza wskazaną literaturę. Efekt kształcenia E2 waga: 25% Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0) Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0) Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0) Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5) Student nie potrafi wykorzystywać wiedzy prawniczej, ekonomicznej czy psychologicznej do alternatywnego sposobu rozstrzygania sporów, w tym mediacji. Student umie interpretować podstawowe regulacje prawne z zakresu mediacji, potrafi w stopniu podstawowym zastosować wiedzę prawniczą, ekonomiczną i psychologiczną do alternatywnego sposobu rozstrzygania sporów, w tym mediacji. Student umie prawidłowo interpretować regulacje prawne z zakresu mediacji, potrafi poprawnie zastosować wiedzę prawniczą, ekonomiczną i psychologiczną do alternatywnego sposobu rozstrzygania sporów, w tym mediacji. Student umie prawidłowo interpretować wszystkie regulacje prawne z zakresu mediacji, potrafi w pełni poprawnie zastosować wiedzę prawniczą, ekonomiczną i psychologiczną do alternatywnego sposobu rozstrzygania sporów, w tym mediacji. Student umie prawidłowo interpretować wiedzę prawniczą, ekonomiczną i psychologiczną do alternatywnego sposobu rozstrzygania sporów, w tym mediacji, prawidłowo przewidzieć różne typy konfliktów i sformułować trafne wnioski szczegółowe w zakresie alternatywnego rozstrzygania sporów, potrafi doskonale zastosować wiedzę prawniczą, ekonomiczną i psychologiczną do alternatywnego sposobu rozstrzygania sporów, w tym mediacji, używa wiedzy wykraczającej poza zakres przedmiotu i zalecaną literaturę. Efekt kształcenia E3 waga:

6 Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0) Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0) Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0) Student nie wykazuje zainteresowania w zakresie konieczności ciągłego uzupełniania i uaktualniania stanu swojej wiedzy na temat mediacji i alternatywnych metod Student w stopniu podstawowym jest świadomy konieczności ciągłego uzupełniania i uaktualniania stanu swojej wiedzy na temat mediacji i alternatywnych metod Student w stopniu dobrym jest świadomy konieczności ciągłego uzupełniania i uaktualniania stanu swojej wiedzy na temat mediacji i alternatywnych metod Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Student w stopniu bardzo dobrym jest świadomy konieczności ciągłego uzupełniania i uaktualniania stanu swojej wiedzy na temat mediacji i alternatywnych metod Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5) Student w stopniu celującym jest świadomy konieczności ciągłego uzupełniania i uaktualniania stanu swojej wiedzy na temat mediacji i alternatywnych metod Uzyskanie przez Studenta pozytywnej oceny końcowej z przedmiotu możliwe jest w przypadku zrealizowania wszystkich efektów kształcenia w stopniu co najmniej dostatecznym. Ocena końcowa z przedmiotu wyliczana jest według następującej formuły: 50% * ocena z realizacji efektu E1 + 35% * ocena z realizacji efektu E2 + 15% * ocena z realizacji efektu E3 IX. Obciążenie pracą studenta Rodzaj aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim wynikające z planu studiów Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim w ramach konsultacji (np. prezentacji, projektów) Liczba godzin stacjonarne niestacjonarne Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim w ramach 10 10

7 zaliczeń i egzaminów Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury, odrabianie prac domowych itp.) Zbieranie informacji, opracowanie wyników Przygotowanie raportu, projektu, referatu, prezentacji, dyskusji Przygotowanie do kolokwium, zaliczenia, egzaminu Suma godzin Liczba punktów ECTS 4 X. Literatura Literatura podstawowa Lp. Opis pozycji 1. M. Tabernacka, Negocjacje i mediacje w sferze publicznej, Wolters Kluwer Polska Warszawa R. Raszewska-Skałecka, M. Tabernacka, Mediacje w społeczeństwie otwartym, Gaskor Warszawa Literatura uzupełniająca Lp. Opis pozycji 1. Ch. W. Moore, Mediacje. Praktyczne sposoby rozwiązywania konfliktów, Wolters Kluwer Polska, Warszawa M. Białecki, Mediacja w postępowaniu cywilnym, Wolters Kluwer Polska, Warszawa XI. Informacja o nauczycielach Osoby prowadzące przedmiot Lp. Nauczyciel 1. dr Aleksandra Nowak-Gruca