Prezentacja wyników ankiety
|
|
- Henryka Nadzieja Kamińska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Prezentacja wyników ankiety przeprowadzonej w maju wśród rodziców na temat płatnych zajęć pozalekcyjnych organizowanych na tere szkoły. Ankieta była anonimowa, zawierała pytań (4 zamknięte i 2 otwarte). Ankietę przeprowadzono wśród wszystkich rodziców uczniów klas -VI uczęszczających na zajęcia, rozdano 27 ankiet. Wypełniono 188. Judo -11 Karate - 11 Siatkówka - 1 Akrobatyka - 1 Język angielski - 79 Zajęcia taneczne - 55 Robotyka - Poniżej przedstawiamy szczegółowe wyniki ankiety z podziałem na poszczególne zajęcia. Zajęcia JUDO 1. Czy zajęcia, w których uczestniczy dziecko, spełniają Państwa oczekiwania? % % zdecydowa raczej raczej zdecydowa dotyczy 2. Czy Państwa dziecko chęt uczestniczy w zajęciach? % % judo zdecydowa raczej raczej zdecydowa dotyczy
2 3. Proszę ocenić zajęcia, w których uczestniczy Państwa dziecko (możliwe zaznacze wielu odpowiedzi) 8 Ciekawe i interesujące Nudne Rozwijające zainteresowania dziecka Przeciętne Spełniające oczekiwania Realizowane właściwie 4. Czy są Państwo zadowoleni z poziomu usług oferowanych przez prowadzących zajęcia? Jak oceniają Państwo postęp dziecka? % 4% 2 jest za wolny jest zadawalający jest zauważalny trudno mi ocenić 2
3 Zajęcia Karate 1. Czy zajęcia, w których uczestniczy dziecko, spełniają Państwa oczekiwania? % 27% 2. Czy Państwa dziecko chęt uczestniczy w zajęciach? zdecydowa raczej raczej zdecydowa dotyczy 3.Proszę ocenić zajęcia, w których uczestniczy Państwa dziecko (możliwe zaznacze wielu odpowiedzi) Ciekawe i interesujące Nudne Rozwijające zainteresowania dziecka Przeciętne Spełniające oczekiwania Realizowane właściwie 3
4 4.Czy są Państwo zadowoleni z poziomu usług oferowanych przez prowadzących zajęcia? Jak oceniają Państwo postęp dziecka? % % jest za wolny jest zadawalający jest zauważalny trudno mi ocenić Siatkówka 1. Czy zajęcia, w których uczestniczy dziecko, spełniają Państwa oczekiwania? zdecydowa raczej raczej zdecydowa dotyczy 4
5 2. Czy Państwa dziecko chęt uczestniczy w zajęciach? zdecydowa raczej raczej zdecydowa dotyczy 3. Proszę ocenić zajęcia, w których uczestniczy Państwa dziecko (możliwe zaznacze wielu odpowiedzi) 5 4.Czy są Państwo zadowoleni z poziomu usług oferowanych przez prowadzących zajęcia? 1 5
6 5.Jak oceniają Państwo postęp dziecka? jest za wolny jest zadawalający jest zauważalny trudno mi ocenić Zajęcia akrobatyczne 1. Czy zajęcia, w których uczestniczy dziecko, spełniają Państwa oczekiwania? % % zdecydowa raczej raczej zdecydowa dotyczy 2. Czy Państwa dziecko chęt uczestniczy w zajęciach? % % zdecydowa raczej raczej zdecydowa dotyczy
7 3. Proszę ocenić zajęcia, w których uczestniczy Państwa dziecko (możliwe zaznacze wielu odpowiedzi) Ciekawe i interesujące Nudne Rozwijające zainteresowania dziecka Przeciętne Spełniające oczekiwania Realizowane właściwie 4. Czy są Państwo zadowoleni z poziomu usług oferowanych przez prowadzących zajęcia? Jak oceniają Państwo postęp dziecka? % 5 2 jest za wolny jest zadawalający jest zauważalny trudno mi ocenić % 7
8 Zajęcia języka angielskiego 1. Czy zajęcia, w których uczestniczy dziecko, spełniają Państwa oczekiwania? % 51% 4 2 3% zdecydowa raczej raczej zdecydowa dotyczy 2. Czy Państwa dziecko chęt uczestniczy w zajęciach? % 37% 2 3% zdecydowa raczej raczej zdecydowa dotyczy 3.Proszę ocenić zajęcia, w których uczestniczy Państwa dziecko (możliwe zaznacze wielu odpowiedzi) Ciekawe i interesujące Nudne Rozwijające zainteresowania dziecka Przeciętne Spełniające oczekiwania Realizowane właściwie 8
9 4.Czy są Państwo zadowoleni z poziomu usług oferowanych przez prowadzących zajęcia? 1 99% % 5. Jak oceniają Państwo postęp dziecka? % 54% 2 3% % jest za wolny jest zadawalający jest zauważalny trudno mi ocenić Zajęcia taneczne 1. Czy zajęcia, w których uczestniczy dziecko, spełniają Państwa oczekiwania? % 2 2% zdecydowa raczej raczej zdecydowa dotyczy 9
10 2. Czy Państwa dziecko chęt uczestniczy w zajęciach? % 33% 2 4% zdecydowa raczej raczej zdecydowa dotyczy 3. Proszę ocenić zajęcia, w których uczestniczy Państwa dziecko (możliwe zaznacze wielu odpowiedzi) Ciekawe i interesujące Nudne Rozwijające zainteresowania dziecka Przeciętne Spełniające oczekiwania Realizowane właściwie 4.Czy są Państwo zadowoleni z poziomu usług oferowanych przez prowadzących zajęcia? 1 9% % 1
11 5. Jak oceniają Państwo postęp dziecka? jest za wolny jest zadawalający jest zauważalny trudno mi ocenić Zajęcia z robotyki 1. Czy zajęcia, w których uczestniczy dziecko, spełniają Państwa oczekiwania? % % zdecydowa raczej raczej zdecydowa dotyczy 2. Czy Państwa dziecko chęt uczestniczy w zajęciach? zdecydowa raczej raczej zdecydowa dotyczy 11
12 3. Proszę ocenić zajęcia, w których uczestniczy Państwa dziecko (możliwe zaznacze wielu odpowiedzi) 4 Ciekawe i interesujące Nudne Rozwijające zainteresowania dziecka Przeciętne Spełniające oczekiwania Realizowane właściwie 4.Czy są Państwo zadowoleni z poziomu usług oferowanych przez prowadzących zajęcia? Jak oceniają Państwo postęp dziecka? % 2 zajęcia z robotyki 17% jest za wolny jest zadawalający jest zauważalny trudno mi ocenić 12
13 Pytania otwarte - podsumowa Wśród ankietowanych rodziców 8% deklaruje, że aktualna oferta zajęć pozalekcyjnych w szkole jest wystarczająca, odpowiada zainteresowaniom i potrzebom uczniów. Wśród ankietowanych rodziców widać dużą potrzebę pozalekcyjnego rozwijania zainteresowań i pasji dziecka. Pyta nr 4: rodzice mogli ocenić poziom zajęć. Rodzice są zadowoleni z usług oferowanych przez prowadzących zajęcia. Zajęcia: judo, karate, siatkówki, akrobatyki, robotyki uzyskały 1 pozytywnych odpowiedzi. Zajęcia języka angielskiego 99% (78 odpowiedzi pozytywnych, 1 odpowiedź negatywna), zajęcia taneczne 9% (53 odpowiedzi pozytywnych, 2 negatywne) Pyta nr 4 Czy są Państwo zadowoleni z poziomu usług oferowanych przez prowadzących zajęcia? % 9% 1 1% 4% Pyta nr : rodzice mogli zgłosić cenne uwagi i propozycje. Ankietowani wymieniali bardzo różnorodne formy aktywności. Najczęściej wymieniane były: plastyka, malarstwo, rysunek, nauka języków obcych inne niż szkolne (język francuski, hiszpański, włoski), zajęcia muzyczne, zajęcia teatralne, aktorskie, balet, nauka gry w szachy, komputerowe, zajęcia piłki nożnej. Kilka osób chęt widziałoby w szkole zajęcia: korekcyjne, szybkiego zapamiętywania nauki, gry na gitarze, logiki, tańca nowoczesnego, nauki tenisa, matematyki. Rodzice dzieci uczęszczających do świetlicy widzieliby więcej zajęć w trakcie dnia, a w godzinach popołudniowych lub wieczornych. Niestety, w chwili obecnej ma iej możliwości ze względu na brak wolnych sal w trakcie dnia. 13
14 Pyta nr Czy uważacie Państwo, że oferta szkoły w zakresie płatnych zajęć pozalekcyjnych jest wystarczająca? 1 8 8% 4 32% 2 Opracowała: Bożena Kot 14
ANKIETA PRZEPROWADZONA WŚRÓD RODZICÓW UCZNIÓW
ANKIETA PRZEPROWADZONA WŚRÓD RODZICÓW UCZNIÓW Szkoła Podstawowa klasy I -III Czy prowadzone w szkole zajęcia dodatkowe spełniają Państwa oczekiwania? 12 13 5 0 mam zdania 14 Razem 44 32% 0% 11% 27% 30%
Bardziej szczegółowoANKIETA dla uczniów Zespołu Szkół w Kamionce - od klasy III SP WYNIKI. zwrócono 159 ankiet z 376 rozdanych (gdzie reszta - do dziś nie wiemy)
ANKIETA dla uczniów Zespołu Szkół w Kamionce - od klasy III SP WYNIKI zwrócono 159 ankiet z 376 rozdanych (gdzie reszta - do dziś nie wiemy) 1. dlaczego się uczysz: o bo ci dorośli każą (26) o bo to ważne
Bardziej szczegółowoEwaluacja projektu rok szkolny 2012/2013
Wyrównanie szans edukacyjnych uczniów wałbrzyskich szkół poprzez realizację programu zajęć dydaktyczno-wyrównawczych i dodatkowych dla uczniów o szczególnych potrzebach Nr projektu: POKL.09.01.02-02-010/11
Bardziej szczegółowoRaport ewaluacji wewnętrznej
Raport ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w Szkole Podstawowej nr 17 im. Bohaterów Westerplatte w Zabrzu w roku szkolnym 2009/2010 1. Opis ewaluowanego obszaru: obszar efekty działalności dydaktycznej,
Bardziej szczegółowoUczniowie są aktywni. /klasy 4-6/ Rok szkolny 2014/15
Raport z ewaluacji wewnętrznej szkoły Uczniowie są aktywni. /klasy 4-6/ Rok szkolny 214/15 Zespół do ewaluacji: Małgorzata Sawko Joanna Lewandowska Anna Drozdowska Danuta Tarkowska Przedmiot ewaluacji:
Bardziej szczegółowo12 września, (piątek), godz. 17:00, s godz. 17:00 16:00
Sekcja Rodzaj zajęć Pierwsze zajęcia Dzień Godzina Sala Muzyka muzyczne maluchy 14 września piątek 17:00-17:45 O.29 zajęcia wokalne 7-12 15 października poniedziałek 17:00 18:00 235 gitara perkusja Fortepian/keyboard
Bardziej szczegółowoKOSTKA Publiczne Gimnazjum Jezuitów im. Św. Stanisława Kostki w Krakowie WYNIKI ANKIETY WSPÓŁPRACA SZKOŁY Z RODZICAMI ZESPÓŁ DS. EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ
KOSTKA Publiczne Gimnazjum Jezuitów im. Św. Stanisława Kostki w Krakowie WYNIKI ANKIETY WSPÓŁPRACA SZKOŁY Z RODZICAMI ZESPÓŁ DS. EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ KOSTKA 2014 Wyniki sporządzono na podstawie analizy
Bardziej szczegółowoANKIETA DLA RODZICÓW UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ W KAMIONCE WYNIKI. zwrócono ankiet 189 z rozdanych 515 (gdzie reszta?)
ANKIETA DLA RODZICÓW UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ W KAMIONCE WYNIKI zwrócono ankiet 189 z rozdanych 515 (gdzie reszta?) 1. Czy Pani/Pana zdaniem Rodzice powinni aktywnie uczestniczyć w życiu szkoły? tak /126/
Bardziej szczegółowoUczniowie klas I-III pracują z podręcznikami Elementarz XXI wieku opracowanych na podstawie programu nauczania Szkoła na miarę. Program dostosowany
Uczniowie klas I-III pracują z podręcznikami Elementarz XXI wieku opracowanych na podstawie programu nauczania Szkoła na miarę. Program dostosowany jest do potrzeb i umiejętności dzieci sześcioletnich.
Bardziej szczegółowoTrampolina do sukcesu
PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ UNIĘ EUROPEJSKĄ W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet IX. Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapobieganie
Bardziej szczegółowoOPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIETY DLA ABSOLWENTÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM
OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIETY DLA ABSOLWENTÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM Badanie losów absolwentów SP3 z perspektywy trzech lat od jej ukończenia. Głównym celem badania było pozyskanie
Bardziej szczegółowoZAJĘCIA STAŁE Sekcja Rodzaj zajęć Pierwsze zajęcia Dzień Godzina Sala
Muzyka Nauka gry na gitarze 16.09.2019 17.09.2019 18.09.2019 Poniedziałek Wtorek 15:15-20:00 17:15-19:30 17:15-19:30 Keyboard i pianino 19.09.2019 czwartek 13:30-20:00 wg ind. ustaleń Perkusja Skrzypce
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa Sióstr Misjonarek Świętej Rodziny im. Bł. Bolesławy Lament w Białymstoku
OFERTA ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH NA ROK SZOKOLNY 2016/2017 DLA KLAS 0 I SZKOŁY PODSTAWOWEJ 1. W świecie książek KL. 0-I 1. Kangurek matematyczny Kl.0-I 1. -Szachy godz. 14.00 15.00 -od godz.15.00 do 16.00 zajęcia
Bardziej szczegółowoRAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ PRZEPROWADZONEJ W GIMNAZJUM NR 3 IM. POLSKICH NOBLISTÓW W KALISZU OFERTA ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH W SZKOLE
RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ PRZEPROWADZONEJ W GIMNAZJUM NR 3 IM. POLSKICH NOBLISTÓW W KALISZU OFERTA ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH W SZKOLE ROK SZKOLNY 2011/2012 Spis treści: I. Wprowadzenie II. Opis wyników
Bardziej szczegółowoOPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIETY DLA ABSOLWENTÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM
OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIETY DLA ABSOLWENTÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM Badanie losów absolwentów SP3 z perspektywy trzech lat od jej ukończenia. Głównym celem badania było pozyskanie
Bardziej szczegółowoW procesie ewaluacji wewnętrznej szukano odpowiedzi na postawione pytania kluczowe :
W procesie ewaluacji wewnętrznej szukano odpowiedzi na postawione pytania kluczowe : 1. W jaki sposób nauczyciele zachęcają każdego ucznia do podejmowania różnorodnych aktywności? 2. Jakie działania nauczycieli
Bardziej szczegółowoRaport z ewaluacji wewnątrzszkolnej
Słupsk, dnia. 05.20 Raport z ewaluacji wewnątrzszkolnej "Wpływ zajęć dodatkowych na podnoszenie poziomu wiedzy oraz rozwijanie zainteresowań sportowych uczniów" ANKIETA EWALUACYJNA DLA RODZICÓW WYPEŁNIONA
Bardziej szczegółowoZAJĘCIA STAŁE Sekcja Rodzaj zajęć Pierwsze zajęcia Dzień Godzina Sala
Muzyka Nauka gry na gitarze 16.09.2019 17.09.2019 18.09.2019 Keyboard i pianino (z uwagi na warunki natury technicznej zajęcia z pianina do odwołania odbywać się będą na fortepianie) Perkusja Skrzypce
Bardziej szczegółowoMŁODZI 2013 - raport. Badanie potrzeb kulturalnych młodzieży powiatu przasnyskiego oraz atrakcyjności potencjalnych ofert kulturalnych.
MŁODZI 2013 - raport Badanie potrzeb kulturalnych młodzieży powiatu przasnyskiego oraz atrakcyjności potencjalnych ofert kulturalnych. MŁODZI CHCĄ ZMIENIAĆ ŚWIAT Wszyscy doskonale wiemy, że młodych ludzi
Bardziej szczegółowoEwaluacja zajęć pozalekcyjnych w szkole
Ewaluacja zajęć pozalekcyjnych w szkole ANALIZA MATERIAŁU ANKIETOWEGO Dot. zajęć pozalekcyjnych w szkole. W roku szkolnym 2010/2011 opracowano ankietę skierowaną do uczniów klas trzecich
Bardziej szczegółowoZAJĘCIA STAŁE Sekcja Rodzaj zajęć Pierwsze zajęcia Dzień Godzina Sala
Muzyka Nauka gry na gitarze 16.09.2019 17.09.2019 18.09.2019 Keyboard i pianino (z uwagi na warunki natury technicznej zajęcia z pianina do odwołania odbywać się będą na fortepianie) Perkusja Skrzypce
Bardziej szczegółowoPrzewidziana ilość osób do wykonywania usługi
L.p. NAZWA ZAJĘĆ Zakres wykonywanej usługi Załącznik nr 1 do SIWZ Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia Liczba grup Liczba dzieci w grupie Dane liczbowe Liczba godzin ogółem w roku szkolnym 014/015 Przewidziana
Bardziej szczegółowoEwaluacja Rozwój zainteresowań i zdolności uczniów w procesie lekcyjnym i pozalekcyjnym w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Kowalewie
Ewaluacja Rozwój zainteresowań i zdolności uczniów w procesie lekcyjnym i pozalekcyjnym w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Kowalewie Pomorskim Sierpień 2011 1 Rozwój zainteresowań i zdolności
Bardziej szczegółowoKONSPEKT LEKCJI OTWARTEJ Z MATEMATYKI
KONSPEKT LEKCJI OTWARTEJ Z MATEMATYKI Temat: Nasza szkoła w liczbach. Prowadzący: Beata Szymkiewicz Klasa: VI c I Cele projektu: 1. Pokazanie praktycznego i użytecznego zastosowania wiedzy i umiejętności
Bardziej szczegółowo1. O wyborze szkoły dla dziecka zadecydowało:
10 9 95% 1. O wyborze szkoły dla dziecka zadecydowało: 91% 8 79% 6 5 4 33% 12% Dobra opinia o szkole Bliskość miejsca zamieszkania Wysoki poziom kształcenia Tradycja rodzinna, uczęszczanie członków rodziny
Bardziej szczegółowoŁĘŻANY TARGOWISKA ZALESIE
Opracowanie ankiety dla uczniów klas VI Moja opinia o Społecznym Gimnazjum w Targowiskach. W badaniu wzięli udział uczniowie Szkół Podstawowych w Targowiskach, Łężanach i Zalesiu, którzy uczestniczyli
Bardziej szczegółowoPREZENTACJA PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W STUDZIANKACH
PREZENTACJA PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W STUDZIANKACH MISJA SZKOŁY Nasza szkoła jest placówką, w której uczeń: zostanie przygotowany do nauki na wyższym etapie kształcenia: nauczy się uczyć nabędzie
Bardziej szczegółowoANKIETY DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ
ANKIETY DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ ANKIETA DLA: Dyrektora szkoły Wychowawcy wskazanego oddziału klasy IV (czwartej) tj. oddziału A lub oddziału czwartej klasy w kolejności zgodnej z numeracją przyjętą w szkole
Bardziej szczegółowo1. Wstęp. 2. Metody i materiały:
Raport ewaluacyjny Ewaluacja pracy szkoły Procesy zachodzące w szkole, z uwzględnieniem oferty edukacyjnej umożliwiającej realizację podstawy programowej. Cel ewaluacji: Ocena jakości działań nauczycieli
Bardziej szczegółowoTrampolina do sukcesu
PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ UNIĘ EUROPEJSKĄ W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet IX. Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapobieganie
Bardziej szczegółowoPlan LEKCJI (rok 2016/2017) sem. I
Klasa 1a 1. 8.30 9.15 edu. wczesnoszkolna BASEN (8:45) edu. wczesnoszkolna edu. wczesnoszkolna edu. wczesnoszkolna 2. 9.20 10.05 edu. wczesnoszkolna edu. wczesnoszkolna edu. wczesnoszkolna edu. wczesnoszkolna
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa Nr 9 im. Tadeusza Kościuszki w Zamościu OFERTA DLA UCZNIÓW KLAS I W ROKU SZKOLNYM 2015/2016
Szkoła Podstawowa Nr 9 im. Tadeusza Kościuszki w Zamościu OFERTA DLA UCZNIÓW KLAS I W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 STANDARD EDUKACYJNY W szkole realizujemy standardową ofertę edukacyjną zaplanowaną przez Ministerstwo
Bardziej szczegółowoPlan LEKCJI (rok 2015/2016) sem. I Klasa 0
Klasa 0 1. 8.30 9.15 edu. przedszkolna BASEN TANIEC edu. przedszkolna j. angielski 2. 9.20 10.05 wychowanie fizyczne edu. przedszkolna edu. przedszkolna muzyka 3. 10.15 11.00 j. angielski edu. przedszkolna
Bardziej szczegółowoRAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ SZKOŁY
SZKOŁA PODSTAWOWA IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W STRONIU RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ SZKOŁY Zgodnie z Planem Nadzoru Pedagogicznego opracowanym przez Dyrektora szkoły na rok szkolny 2014/2015 w pierwszym
Bardziej szczegółowoPoniedziałek. startowa Klasa I a Klasa I b Klasa II a Klasa II b Klasa III Świetlica- Janusz Świstak Świetlica- Janusz Świstak
Poniedziałek 5-6 - 7-10 - 13-14 - 15-16 - j. angielski Religia Śniadanie Gimnastyka korekcyjna Uwa-ga taniec Zajęcia recytatorskie Szybkie czytanie kl III szachy Praca własna balet Praca własna Eko- kreatywność
Bardziej szczegółowoProgram "Lato w Mieście 2015" Dzielnica Bielany m.st. Warszawy
Program "Lato w Mieście 20" Dzielnica Bielany m.st. Warszawy Koordynator: Bożena Walo Zastępca Koordynatora: Jacek Bączkowski Wakacyjne zajęcia specjalistyczne Lp. Rodzaj zajęć Nazwa placówki adres Temat
Bardziej szczegółowoRAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ
RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ Wychowankowie są aktywni. Nauczyciele i inne osoby realizujące zadania placówki współpracują w planowaniu i realizowaniu działań odpowiednich do jej zadań. Rok szkolny 2016/2017
Bardziej szczegółowoProszę podkreślić wybrane odpowiedzi.
ANKIETA DIAGNOZUJĄCA OCZEKIWANIA RODZICÓW WOBEC SZKOŁY Szanowni Państwo! W tym roku Wasze dzieci po raz pierwszy przekroczą próg szkoły. Pragniemy, aby czuły się tu bezpiecznie, w przyjaznej atmosferze
Bardziej szczegółowoZajęcia dla dzieci i młodzieży oferowane przez radomskie placówki kulturalne w roku szkolnym 2015/2016
dla dzieci i młodzieży oferowane przez radomskie placówki kulturalne w roku szkolnym 201/2016 Rodzaj zajęć Placówka Opis Uwagi taneczne Dom Kultury Borki, ul. Sucha 2 - zajęcia taneczne dla dzieci 4-6
Bardziej szczegółowoSzkoła wyposażona jest w 2 nowoczesne pracownie komputerowe ze stałym łączem internetowym i tablicami interaktywnymi Prowadzi naukę języka
MISJA SZKOŁY : W naszej szkole uczniowie dzielą się myślami, wspólnie pracują, uczą się i współzawodnicząc, pomagają sobie wzajemnie, aby osiągnąć sukces. Szkoła wyposażona jest w 2 nowoczesne pracownie
Bardziej szczegółowoim. Wandy Chotomskiej
Niepubliczna Szkoła Podstawowa Moja Szkoła im. Wandy Chotomskiej Tworzymy szkołę do której uczniowie lubią chodzić, w której są bezpieczni, szanowani i traktowani z powagą przez dorosłych, która otwiera
Bardziej szczegółowoMoja Szkoła. im. Wandy Chotomskiej. Niepubliczna Szkoła Podstawowa. www. moja-szkola.org
Niepubliczna Szkoła Podstawowa Moja Szkoła im. Wandy Chotomskiej 0-09 Łomianki, ul. Równa 6 Tworzymy szkołę do której uczniowie lubią chodzić, w której są bezpieczni, szanowani i traktowani z powagą przez
Bardziej szczegółowoKto i jak uczy sześciolatki w krakowskich szkołach samorządowych? Analiza ankiet nauczycieli
Kto i jak uczy sześciolatki w krakowskich szkołach samorządowych? Analiza ankiet nauczycieli Kto odpowiedział na ankietę? Wśród 299 nauczycieli, którzy wypełnili ankiety uczy: 57,9% w klasie pierwszej,
Bardziej szczegółowoANKIETY DLA GIMNAZJUM
ANKIETY DLA GIMNAZJUM ANKIETA DLA: Dyrektora szkoły Wychowawcy wskazanego oddziału klasy III (trzeciej) tj. oddziału A lub oddziału trzeciej klasy w kolejności zgodnej z numeracją przyjętą w szkole inną
Bardziej szczegółowoZajęcia pozalekcyjne dla klas I. Zajęcia pozalekcyjne dla klas VII
Zajęcia pozalekcyjne dla klas I Edukacja Zajęcia rozwijające uzdolnienia poniedziałek 12.40-13.25 wczesnoszkolna kółko taneczne Edukacja Zajęcia korekcyjno - czwartek 11.45-12.30 wczesnoszkolna kompensacyjne
Bardziej szczegółowoPlan LEKCJI (rok 2017/2018) sem. I
Klasa 1a 0. 8.00 8.30 1. 8.30 9.15 edu. wczesnoszkolna BASEN (8:45) edu. wczesnoszkolna edu. wczesnoszkolna j. angielski 2. 9.20 10.05 j. angielski edu. wczesnoszkolna edu. wczesnoszkolna edu. wczesnoszkolna
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Ekonomicznego ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2016/2017
Sprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Ekonomicznego ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2016/2017 OPRACOWAŁ: Dział Kształcenia Sekcja ds. jakości kształcenia TERMIN ANKIETYZACJI: Rok akademicki 2016/2017
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa Nr 5 im. Baśki Puzon Publiczne Gimnazjum Nr 5 w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Jarosławiu
Szkoła Podstawowa Nr 5 im. Baśki Puzon Publiczne Gimnazjum Nr 5 w Zespole Szkół im. Jana Pawła II Publiczne gimnazja - wskaźniki EWD wyniki egzaminów zewnętrznych (2012-2014) JĘZYK POLSKI szkoła wspierająca
Bardziej szczegółowoANKIETA. skierowana do uczniów klas pierwszych Zespołu Szkół Ekonomicznych w Dębicy
ANKIETA skierowana do uczniów klas pierwszych Zespołu Szkół Ekonomicznych w Dębicy ANKIETA Bardzo prosimy Cię o wypeł taj ankiety. Chcemy dowiedzieć się czy w naszej szkole czujesz się dobrze i co chciałbyś
Bardziej szczegółowoPubliczne Gimnazjum Nr 35. Łódź, ul. Czernika 1/3 tel./fax www:zso8.edupage.org.pl
Publiczne Gimnazjum Nr 35 Łódź, ul. Czernika 1/3 tel./fax 42-673-86-83 www:zso8.edupage.org.pl Czernika 1/3 - Widzew - Wschód - Park Górka Widzewska Szkoła przyjazna dziecku z dysleksją. Szkoła promująca
Bardziej szczegółowoRAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ
RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ przeprowadzonej w Szkole Podstawowej w Uwielinach Efekty kształcenia w kontekście nabywania przez uczniów wiadomości i umiejętności określonych w podstawie programowej. Rok
Bardziej szczegółowoRAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ
RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ WYMAGANIE: Organizacja pracy świetlicy szkolnej i atrakcyjność organizowanych w niej zajęć. CEL EWALUACJI: Pozyskanie informacji na temat dostępności, atrakcyjności, bezpieczeństwa
Bardziej szczegółowoZnaczenie promocji projektu współfinansowanego z funduszy unijnych dla jego realizacji na przykładzie wsi Chmielnik
Mgr Ewelina Radion SP nr 2 Chmielnik Znaczenie promocji projektu współfinansowanego z funduszy unijnych dla jego realizacji na przykładzie wsi Chmielnik referat wygłoszony podczas VIII Kongresu Public
Bardziej szczegółowoWYNIKI BADAŃ ANKIETOWYCH PRZEPROWADZONYCH WŚRÓD UCZNIÓW, RODZICÓW I NAUCZYCIELI W ZWIĄZKU Z REALIZOWANYM W SZKOŁACH PROJEKTEM UNIJNYM
WYNIKI BADAŃ ANKIETOWYCH PRZEPROWADZONYCH WŚRÓD UCZNIÓW, RODZICÓW I NAUCZYCIELI W ZWIĄZKU Z REALIZOWANYM W SZKOŁACH PROJEKTEM UNIJNYM SZKOŁA SZANSĄ I WYZWANIEM W czerwcu 28 roku przeprowadzono badania
Bardziej szczegółowo(22) (22) MISJA SZKOŁY
ul. Elekcyjna 21/23 01-128 Warszawa (22) 836-47 - 64 (22) 836-40 - 29 www.sp236gim61.neostrada.pl MISJA SZKOŁY Nasza szkoła jest niewielka, co stwarza warunki wszechstronnego rozwoju dla każdego dziecka.
Bardziej szczegółowoWIZJA I MISJA SZKOŁY PODSTAWOWEJ W NOWYM KLINCZU
WIZJA I MISJA SZKOŁY PODSTAWOWEJ W NOWYM KLINCZU Wyniki ankiet "Jaka powinna być nasza szkoła, nasz uczeń, nasz rodzic, nasz nauczyciel?" Nowy Klincz, 12.1.217r. Licza ankietowanych Ilość przebadanych
Bardziej szczegółowoAnaliza ankiet satysfakcji z metody Teddy Eddie w Niepublicznym Przedszkolu Językowym Red Bus Kids w Hajnówce
Analiza ankiet satysfakcji z metody Teddy Eddie w Niepublicznym Przedszkolu Językowym Red Bus Kids w Hajnówce Hajnówka, 24.01.2018 r. Ankieta satysfakcji z metody Teddy Eddie została przeprowadzona w celu
Bardziej szczegółowoWTOREK ŚRODA CZWARTEK PIĄTEK
Klasa I 1 7.45-8.30 2 8.35-9.20 3 9.30-10.15 informatyczna 16 Język angielski 17 4 10.25-11.10 Religia 6 Język angielski 17 muzyczna 17 plastyczna 17 5 11.30-12.15 6 12.25-13.10 Zaj. dydaktycznowyrównawcze
Bardziej szczegółowoRAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ PRZEPROWADZONEJ W ZESPOLE SZKOLNO PRZEDSZKOLNYM W NOWEJ WSI EŁCKIEJ W ROKU SZKOLNYM 2012/2013
RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ PRZEPROWADZONEJ W ZESPOLE SZKOLNO PRZEDSZKOLNYM W NOWEJ WSI EŁCKIEJ W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 Obszar: 1. EFEKTY DZIAŁALNOŚCI DYDAKTYCZNEJ, WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUŃCZEJ ORAZ
Bardziej szczegółowoDom Kultury w Woli Zabierzowskiej tel. 12 251 30 05 dk.wzabierzowska@kultura.niepolomice.pl
Dom Kultury w Woli Zabierzowskiej tel. 12 251 30 05 dk.wzabierzowska@kultura.niepolomice.pl Pogawędki przy szydełku - haft i szydełkowanie Poniedziałek - godz. 13.30-15.00 Nauka gry na gitarze i akordeonie
Bardziej szczegółowoWykres 1. Podział młodzieży ze względu na płeć
Wykres 1. Podział młodzieży ze względu na płeć 46,24% 53,76% Wykres 2. Ilość osób, która korzysta na terenie gminy Wydminy z zajęć dodatkowych rozwijających własne zainteresowania (ogółem) 13,98% Korzysta
Bardziej szczegółowo1. Analizowanie informacji o efektach działalności szkoły w wybranym obszarze. 2. Sformułowanie wniosków służących podniesieniu jakości pracy szkoły.
Cel ewaluacji: 1. Analizowanie informacji o efektach działalności szkoły w wybranym obszarze. 2. Sformułowanie wniosków służących podniesieniu jakości pracy szkoły. 3. Pozyskiwanie informacji w jakiej
Bardziej szczegółowoPROJEKT KAŻDY MOŻE ZOSTAĆ OMNIBUSEM
PROJEKT KAŻDY MOŻE ZOSTAĆ OMNIBUSEM Miasto i Gmina Kluczbork Partner Projektu Gmina Miejska Dzierżoniów LIDER PROJEKTU Miasto i Gmina Serock Partner Projektu PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY ZE ŚRODKÓW UNII EUROPEJSKIEJ
Bardziej szczegółowoOpinia studentów o zajęciach prowadzonych w Uczelni
Jakość kształcenia w Uniwersytecie Ekonomicznym w Poznaniu Opinia studentów o zajęciach prowadzonych w Uczelni Konferencja dydaktyczna 25.05.2011 Opracowanie wyników dr Magdalena Andrałojć m.andralojc@ue.poznan.pl
Bardziej szczegółowoAnaliza ankiety skierowanej do uczniów w ramach 9 Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery. " Ja na rynku pracy: moje talenty i moje kompetencje"
Wyniki ankiety diagnozującej potrzeby i oczekiwania uczniów klas siódmych w zakresie doradztwa zawodowego w Szkole Podstawowej nr 15 z Oddziałami Sportowymi im. Jana III Sobieskiego w Raciborzu Analiza
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 10
Szkoła Podstawowa nr 10 im. Arkadego Fiedlera 60-125 Poznań, ul. Bosa 9 www.sp10.poznan.pl tel. 61 8 666 120; e-mail: sekretariat@sp10.poznan.pl Podstawowe informacje o naszej szkole Szkoła jest placówką
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Informatyki ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2016/2017
Sprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Informatyki ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2016/2017 OPRACOWAŁ: Dział Kształcenia Sekcja ds. jakości kształcenia TERMIN ANKIETYZACJI: Rok akademicki 2016/2017
Bardziej szczegółowoRAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ
RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ przeprowadzonej w Zespole Szkół Nr 3 w Hrubieszowie w roku szkolnym 2015/2016 Hrubieszów Czerwiec 2016 r. 1 Wstęp. Zgod z opracowanym Planem Nadzoru Pedagogicznego dyrektora
Bardziej szczegółowoEwaluacja wewnętrzna
Zespół Szkół nr 2 w Starych Pieścirogach Oddziały przedszkolne Ewaluacja wewnętrzna Temat ewaluacji: Dzieci nabywają wiadomości i umiejętności zgodnie z podstawa programową Opracowali: Barbara Sotowicz
Bardziej szczegółowoANALIZA WYNIKÓW BADANIA
ANALIZA WYNIKÓW BADANIA SATYSFAKCJI RODZICÓW Projekt pn: Każdy może zostać Omnibusem Badanie ankietowe przeprowadzone wśród rodziców ze szkół z Dzierżoniowa w okresie 25 styczeń 31 styczeń 2010r. Dzierżoniów,
Bardziej szczegółowoPlacówka wspomaga rozwijanie zainteresowań i uzdolnień wychowanków oraz umożliwia korzystanie z różnych form wypoczynku i organizacji czasu wolnego.
RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ Placówka wspomaga rozwijanie zainteresowań i uzdolnień wychowanków oraz umożliwia korzystanie z różnych form wypoczynku i organizacji czasu wolnego. Charakterystyka wymagania:
Bardziej szczegółowoANALIZA ANKIETY DLA RODZICÓW - OPINIA O SZKOLE JEJ KLIENTÓW
ANALIZA ANKIETY DLA RODZICÓW - OPINIA O SZKOLE JEJ KLIENTÓW Celem ankiety pozna opinii rodziców na temat naszej placówki. Otrzymali ją do wypełnia wszyscy rodzice, wróciło wypełnionych 100. Pyta1. Czy
Bardziej szczegółowoRaport ewaluacyjny DZIAŁANIA SŁUŻĄCE WYRÓWNYWANIU SZANS EDUKACYJNYCH. opracowany przez zespół do spraw ewaluacji. w składzie:
Raport ewaluacyjny OBSZAR 2: W SZKOLE PROWADZONE SĄ DZIAŁANIA SŁUŻĄCE WYRÓWNYWANIU SZANS EDUKACYJNYCH opracowany przez zespół do spraw ewaluacji w składzie: Beata Głowacka Bożena Jagodzińska Ewa Jaworska
Bardziej szczegółowoZAJĘCIA POZALEKCYJNE KLASA 4
Ś R WTOREK PONIEDZIAŁEK ZAJĘCIA POZALEKCYJNE KLASA 4 8 GODZINA LEKCYJNA sala GODZINA LEKCYJNA sala Konsultacje przedmiotowe z j. niemieckiego (M.Sudziak) Cambridge KET (K.Jung) Ceramika (M.Baranowska)
Bardziej szczegółowoZajęcia przygotowujące do egzaminu gimnazjalnego z języka angielskiego oraz certyfikatu PET
Lp. Forma zajęć dodatkowych Dzień tygodnia oraz godziny zajęć 1. 1. Koło plastyczne Środa 15:00-15:45 1. 2. Zajęcia przygotowujące do egzaminu gimnazjalnego z języka angielskiego oraz certyfikatu PET Koło
Bardziej szczegółowoPRYWATNE GIMNAZJUM NR 2 SZKOŁA MARZEŃ
PRYWATNE GIMNAZJUM NR 2 SZKOŁA MARZEŃ ul. Zielona 14, 05-500 Piaseczno Rok założenia: 1992 www.szkolamarzen.pl Rok szkolny 2013/14 Prywatne Gimnazjum nr 2 w Piasecznie Prywatna Szkoła Podstawowa nr 72
Bardziej szczegółowoPUBLICZNE GIMNAZJUM NR 3 IM. JANA PAWŁA II W KLUCZBORKU
PUBLICZNE GIMNAZJUM NR 3 IM. JANA PAWŁA II W KLUCZBORKU W zabytkowych murach mieszczą się obecnie nowocześnie wyposażone: dwie sale gimnastyczne, ścianka wspinaczkowa, sala ping-pongowa, siłownia, dwie
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa Tęcza 2015/16
PLAN ZAJĘĆ KLASY IV A 1. 8 00-8 matematyka 117 religia/etyka język polski język niemiecki język polski 2. 8 50-9 35 język niemiecki język angielski plastyka historia 115 religia/ etyka 3. 9 10 30 historia
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 1224/XLVII/2018 Rady Miasta Lublin. z dnia 6 września 2018 r.
Uchwała Nr 1224/XLVII/2018 Rady Miasta Lublin z dnia 6 września 2018 r. w sprawie wyrażenia zgody trwałym zarządcom na oddanie w najem lub użyczenie części stanowiących własność Gminy Lublin Na podstawie
Bardziej szczegółowoOŚRODEK PRZYJAZNY, TWÓRCZY, Z TRADYCJAMI
MŁODZIEŻOWY DOM KULTURY FABRYCZNA we WROCŁAWIU OŚRODEK PRZYJAZNY, TWÓRCZY, Z TRADYCJAMI Młodzieżowy Dom Kultury FABRYCZNA 54-438 Wrocław ul. Zemska 16 a tel./fax. +48 71 78 50 920/21 www.mdk.wroc.pl SPACER
Bardziej szczegółowoCzy wiesz jakie zajęcia pozalekcyjne są organizowane 7% przez szkołą w bieżącym roku szkolnym?
Analiza ankiety na temat zainteresowania uczniów zajęciami pozalekcyjnymi Czy wiesz jakie zajęcia pozalekcyjne są organizowane 7% przez szkołą w bieżącym roku szkolnym? 6 2 1. Tak, bo uczestniczę w większości
Bardziej szczegółowoZespół Placówek Oświatowych im. Armii Krajowej w Sieciechowie
1 Zespół Placówek Oświatowych im. Armii Krajowej w Sieciechowie Raport z ewaluacji wewnętrznej Obszar: III Funkcjonowa szkoły w środowisku lokalnym 3.4 Rodzice są partnerami szkoły Opracowali: mgr Beata
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Biotechnologii i Hodowli Zwierząt ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2016/2017
Sprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Biotechnologii i Hodowli Zwierząt ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2016/2017 OPRACOWAŁ: Dział Kształcenia Sekcja ds. jakości kształcenia TERMIN ANKIETYZACJI:
Bardziej szczegółowoANKIETA EWALUACYJNA PRZEBIEGU STAŻU DLA UCZESTNIKÓW STAŻU LEONARDO DA VINCI maj 2013. 1) Płeć stażystów
ANKIETA EWALUACYJNA PRZEBIEGU STAŻU DLA UCZESTNIKÓW STAŻU LEONARDO DA VINCI maj 13 1. Płeć stażystów Mężczyźni 1 (7%) Kobiety (%) Kobiety % 1) Płeć stażystów Mężczyźni 7% Mężczyźni Kobiety. Czy podczas
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2016/2017
Sprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2016/2017 OPRACOWAŁ: Dział Kształcenia Sekcja ds. jakości kształcenia TERMIN ANKIETYZACJI:
Bardziej szczegółowoNIEPUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA. Oferta wstępna - poglądowa
NIEPUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA Oferta wstępna - poglądowa O nas Logos Group to spółka cywilna zarządzająca dwoma Prywatnymi Przedszkolami Podwawelskie Smyki (przy ul. Komandosów 21 i przy ul. Racławickiej
Bardziej szczegółowoRaport. z ewaluacji wewnętrznej. przeprowadzonej w Bursie Szkolnej nr 1 w Radomiu. rok szkolny 2015/2016
Raport z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w Bursie Szkolnej nr 1 w Radomiu rok szkolny 2015/2016 I. Celem ewaluowanego obszaru Placówka wspomaga rozwój wychowanków, z uwzględnieniem ich indywidualnych
Bardziej szczegółowoGimnazjum nr 18 Z Oddziałami Integracyjnymi im. Kazimierza Wielkiego w Częstochowie
Gimnazjum nr 18 Z Oddziałami Integracyjnymi im. Kazimierza Wielkiego w Częstochowie SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA rok szkolny 2010/ 2011 L.P. NAZWA ZAJĘCIA 1. JĘZYK POLSKI 2. JĘZYK ANGIELSKI PROGRAM
Bardziej szczegółowoProgram Comenius 2012-2014
Wyniki ankiet ewaluacyjnych na temat realizacji w Gimnazjum nr 2 w Sulejówku projektu: Młodzi Europejczycy wobec zmian zachodzących w świecie pracy ( Les adolescents européens et l évolution du monde du
Bardziej szczegółowoEwaluacja projektu rok szkolny 2011/2012
Wyrównanie szans edukacyjnych uczniów wałbrzyskich szkół poprzez realizację programu zajęć dydaktyczno-wyrównawczych i dodatkowych dla uczniów o szczególnych potrzebach Ewaluacja projektu rok szkolny 2011/2012
Bardziej szczegółowoCel ewaluacji: Pozyskanie informacji na temat przyczyn niskiego poziomu sprawności ruchowej dzieci podczas dzielnicowych olimpiad
Załącznik do protokołu Rady Pedagogicznej Przedszkola Nr 192 Wesoły Pędzelek w Warszawie z dnia 23 czerwca 2017 r. PRZEDSZKOLE NR 192 Wesoły Pędzelek RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ PROWADZONEJ W ROKU SZKOLNYM
Bardziej szczegółowo/w sekretariacie szkoły/ lub telefonicznie pod numerem 0-15-832-26-31.
Sandomierz 1.03.2011 r. Szkoła Ucząca Się SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 im. Mikołaja Kopernika ul. Okrzei 6, 27-600 Sandomierz woj. świętokrzyskie Szanowni Państwo, Rodzice Dzieci z rocznika 2004 i 2005 Dyrekcja
Bardziej szczegółowoRAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W ROKU SZKOLNYM 2013/2014
SZKOŁA PODSTAWOWA IM E. KWIATKOWSKIEGO W OWCZARACH RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Zajęcia pozalekcyjne 1 Opracował Zespół do Spraw Ewaluacji: mgr Dorota Stolarzewicz, mgr Małgorzata
Bardziej szczegółowoInformacja o uczestniku
ANKIETA ZADOWOLENIA BENEFICJENTÓW OSTATECZNYCH W PROJEKCIE NAUKA JĘZYKÓW OBCYCH SPOSOBEM NA PODNIESIENIE KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH WAŁBRZYSZAN W marcu 2006 r. została przeprowadzona anonimowa ankieta wśród
Bardziej szczegółowoperkusja 4 października środa 13:45 20:30 wg ustaleń indywidualnych Fortepian/keyboard 5 października czwartek 14:00 16:45 wg ustaleń indywidualnych
Muzyka Nazwa zajęć Pierwsze zajęcia Dzień Godzina Sala muzyczne maluchy 21 września 17:00-17:45 zajęcia muzyczne 5+ Oczekujemy, aż zbierze się 16:15-17:00 O.29 zajęcia wokalne 12+ grupa ( min. 5 osób)
Bardziej szczegółowoEFEKTY DZIAŁALNOŚCI DYDAKTYCZNEJ, WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUŃCZEJ ORAZ INNEJ DZIAŁALNOŚCI STATUTOWEJ
RAPORT EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W OBSZARZE: EFEKTY DZIAŁALNOŚCI DYDAKTYCZNEJ, WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUŃCZEJ ORAZ INNEJ DZIAŁALNOŚCI STATUTOWEJ WYMAGA :. Uczniowie są aktywni ZESPÓŁ SZKÓŁ W STAROGRODZIE SZKOŁA
Bardziej szczegółowo1. Czy dodatkowe zajęcia prowadzone w ramach projektu są atrakcyjne dla Pani/Pana dziecka?
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Informacja na temat przeprowadzonej ankiety ewaluacyjnej skierowanej do rodziców uczniów uczestniczących w zajęciach
Bardziej szczegółowoOferta szkoły. Oddziały przedszkolne dla dzieci 5- i 6-letnich. Klasa 1 Nauka pływania już od drugiego semestru. Klasa 2 Dodatkowe zajęcia
Oferta szkoły Oddziały przedszkolne dla dzieci 5- i 6-letnich Dodatkowe zajęcia: Muzycznie i rytmicznie Klasa 1 Nauka pływania już od drugiego semestru Klasa 2 Dodatkowe zajęcia Kreatywne zajęcia z dźwiękiem,
Bardziej szczegółowoCzłowiek najlepsza inwestycja
Projekt współfinansowany z Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki Człowiek najlepsza inwestycja Przedszkole Miejskie Nr 1 w partnerstwie z Publicznym
Bardziej szczegółowo