Trampolina do sukcesu

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Trampolina do sukcesu"

Transkrypt

1 PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ UNIĘ EUROPEJSKĄ W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet IX. Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapobieganie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych RAPORT Z EWALUACJI zajęć pozalekcyjnych prowadzonych w roku 2012/2013 w ramach projektu systemowego POKL /12 Trampolina do sukcesu ZESPÓŁ SZKÓŁ nr 1 im. Jana Brzechwy Piła, 2013

2 W projekcie systemowym Trampolina do sukcesu współfinansowanym przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Fundusz Społecznego w Zespole Szkół nr 1 im. Jana Brzechwy realizowane były zajęcia: 1. dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji, 2. dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych, 3. logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy, 4. dla dzieci z wadami postawy - gimnastyka korekcyjna, 5. dla dzieci szczególnie uzdolnionych matematycznie, 6. dla dzieci szczególnie uzdolnionych muzycznie, 7. dla dzieci szczególnie uzdolnionych plastycznie Uczestniczyło w nich 88 uczniów i uczennic. Po przeprowadzeniu większości zaplanowanych zajęć rodziców i opiekunów uczniów biorących udział w projekcie poproszono o opinię o zajęciach realizowanych w ramach projektu. Badanie, mimo że dotyczyło wszystkich typów zajęć, zarówno tych rozwijających zdolności, jak i korygujących wady wymowy czy postawy, przeprowadzono przy pomocy jednej ankiety, wychodząc z założenia, że każde zajęcia w mniejszym lub większym stopniu przekładają się, lub przełożą w niedalekiej przyszłości, na wyższe wyniki w nauce, wzrost pewności siebie, właściwe funkcjonowanie w grupie rówieśniczej. W badaniu uczestniczyło 85 rodziców/opiekunów uczniów. Wyniki ankietowania pozwalają stwierdzić, że założone w projekcie cele zostały osiągnięte, a zajęcia prowadzone w ramach Trampoliny do sukcesu dla bardzo wielu uczniów były prawdziwą trampoliną do pokonywania trudności oraz rozwoju uzdolnień i zainteresowań.

3 1. Czy został/a Pan/Pani poinformowan/y/a, że zajęcia w ramach projektu Trampolina do sukcesu są współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach EFS? Z odpowiedzi ankietowanych wynika, że wszyscy rodzice/opiekunowie prawni zostali poinformowani o fakcie, że dziecko będzie uczestniczyło w zajęciach współfinansowanych ze środków EFS. 2. Czy Pani/Pana dziecko chętnie uczestniczy w zajęciach realizowanych w ramach projektu? Wszystkie dzieci chętnie uczestniczą w zajęciach projektowych.

4 3. Czy zajęcia realizowane w ramach projektu są atrakcyjne dla Pani/Pana dziecka? 93% ankietowanych uważa, że zajęcia projektowe były atrakcyjne dla ich dzieci. 7% rodziców/opiekunów prawnych nie zajęła jednoznacznego stanowiska, natomiast nikt z pytanych nie uznał, że zajęcia nie spełniły oczekiwań ich dzieci. 4. Czy udział w zajęciach projektowych wpłynął na rozwój uzdolnień Pani/Pana dziecka? 85% ankietowanych uważa, że udział w zajęciach w ramach Trampoliny do sukcesu wpłynął na rozwój uzdolnień ich dzieci, natomiast 15% nie potrafi zająć jednoznacznego stanowiska.

5 5. Czy udział w zajęciach projektowych wpłynął na uzyskanie przez Pani/Pana dziecko wyższych wyników w nauce? 2/3 badanych stwierdziło, że udział w zajęciach projektowych wpłynął na uzyskanie przez ich dzieci wyższych wyników w nauce. Natomiast 1/3 ankietowanych nie jest w stanie ocenić, czy udział w zajęciach projektowych przełożył się na uzyskiwanie przez ich dzieci wyższych wyników w nauce, 4% uważa, że udział w zajęciach nie przyczynił się do uzyskania wyższych wyników w nauce ich dzieci. 6. Czy udział w zajęciach pomógł Pani/Pana dziecku w przezwyciężeniu trudności szkolnych? Prawie 2/3 badanych uważa, że udział w zajęciach projektowych wpłynął na przezwyciężenie przez ich dzieci trudności szkolnych. Nie może tego stwierdzić 1/3 badanych, zaś 6% rodziców/opiekunów prawnych uważa, że udział w zajęciach nie pomógł ich dzieckiom w przezwyciężeniu trudności szkolnych.

6 7. Proszę na poniższej skali ocenić organizację zajęć projektowych w szkole. Wybraną liczbę proszę zaznaczyć znakiem X. Rodzice/prawni opiekunowie bardzo wysoko oceniają organizację zajęć projektowych w szkole. 100% spośród nich wybrało oceny 5 i Czy Pani/Pana dziecko uczestniczy jeszcze w innych, poza projektowymi, zajęciach pozalekcyjnych lub pozaszkolnych? Ponad połowa badanych przyznała, że ich dzieci uczestniczą w jeszcze innych zajęciach pozalekcyjnych w szkole i zajęciach pozaszkolnych. 45% rodziców/prawnych opiekunów wskazało, że ich dzieci nie uczestniczą w żadnych innych zajęciach poza projektowymi. 9. Jeżeli TAK, proszę właściwe zaznaczyć znakiem X i uszczegółowić.

7 Wachlarz zajęć polekcyjnych i pozaszkolnych, w których uczestniczą dzieci ankietowanych jest bardzo szeroki. Największym zainteresowaniem cieszą się zajęcia artystyczne i sportowe, są to m. in.: nauka pływania, gry w piłkę nożną, siatkową, tenisa ziemnego. Wskazywane zajęcia artystyczne to: nauka w szkole muzycznej, gry na instrunentach, balet, taniec towarzyski, zajęcia plastyczne różnego typu. Wielu rodziców/opiekunów prawnych wskazało, że ich dziecko pobiera dodatkowe lekcje języków obcych, wśród których zdecydowanie dominuje język angielski. 10. Pani/Pana uwagi, spostrzeżenia, komentarze. Zapis oryginalny. Jestem w pełni zadowolona z prowadzonych zajęć. Dziecko w znaczący sposób poprawiło wadę wymowy. Bardzo dogodny termin czas zajęć (bezpośrednio przed lekcjami). Moje dziecko chętnie chodzi na zajęcia pozalekcyjne i myślę, że dobrze się na nich bawi a przy okazji uczy czegoś nowego. Jestem w pełni zadowolona z prowadzonych zajęć. Wybór zajęć dodatkowych był wyborem dziecka. Pokrywa się z jego zainteresowaniami, dlatego chętnie w nich uczestniczy. Równie chętnie w domu prezentuje to, czego nauczyło się na zajęciach. Jako rodzic, ale również jako nauczyciel, jestem zadowolona z oferty zajęć pozalekcyjnych w szkole. Wprawdzie nie pomagają w przezwyciężeniu trudności szkolnych dziecka, ale rozwijają jego umiejętności i zdolności. Dziecko chętnie chodzi na zajęcia. Zajęcia są prowadzone w sposób bardzo ciekawy. Uczniowie zdobywają coraz większą wiedzę. Zdobywają nowe doświadczenia i spełniają swoje marzenia. Bez uwag, syn lubi uczestniczyć w zajęciach. Córka chętnie uczęszcza na wyżej wymienione zajęcia. Dzięki nim stała się bardziej otwarta i towarzyska. Zdobywa nową wiedzę nie tylko w formie nauki ale i dobrej zabawy.

8 WNIOSKI I REKOMENDACJE 1. Rodzice/prawni opiekunowie bardzo wysoko oceniają organizację i jakość zajęć realizowanych w ramach projektu systemowego Trampolina do sukcesu. Biorąc pod uwagę fakt, że zajęcia rozpoczęły się dopiero w marcu, należy podkreślić, że wymagało to od dyrekcji szkół i nauczycieli wielkiego zaangażowania w ich zaplanowanie i realizację. 2. W szkole istnieje zapotrzebowanie na tego typu zajęcia. Wczesne rozwijanie uzdolnień jak i działania niwelujące trudności w uczeniu się sprzyjają rozwojowi uczniów. 3. Na atrakcyjność zajęć wpłynął profesjonalizm prowadzących zajęcia oraz wykorzystywanie przez nich różnorodnych pomocy dydaktycznych, zakupionych w ramach projektu Trampolina do sukcesu. 4. Istnieje potrzeba i oczekiwanie rodziców/prawnych opiekunów kontynuowania tego typu zajęć w przyszłym roku szkolnym.

Trampolina do sukcesu

Trampolina do sukcesu PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ UNIĘ EUROPEJSKĄ W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet IX. Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapobieganie

Bardziej szczegółowo

Trampolina do sukcesu

Trampolina do sukcesu PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ UNIĘ EUROPEJSKĄ W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet IX. Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapobieganie

Bardziej szczegółowo

1. Czy dodatkowe zajęcia prowadzone w ramach projektu są atrakcyjne dla Pani/Pana dziecka?

1. Czy dodatkowe zajęcia prowadzone w ramach projektu są atrakcyjne dla Pani/Pana dziecka? Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Informacja na temat przeprowadzonej ankiety ewaluacyjnej skierowanej do rodziców uczniów uczestniczących w zajęciach

Bardziej szczegółowo

Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów w klasach I-III w szkołach podstawowych w gminie Mełgiew

Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów w klasach I-III w szkołach podstawowych w gminie Mełgiew REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów w klasach I-III w szkołach podstawowych w gminie Mełgiew - program dla uczniów Szkół Podstawowych z terenu gminy

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów w klasach I-III szkół podstawowych w Kraśniku - program dla uczniów Szkół Podstawowych nr 1, nr 2, nr 3,nr 4,

Bardziej szczegółowo

PODSUMOWANIE REALIZACJI PROJEKTU

PODSUMOWANIE REALIZACJI PROJEKTU PODSUMOWANIE REALIZACJI PROJEKTU INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH GMINY RABKA-ZDRÓJ Współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Dział II SIWZ Przedmiotem zamówienia jest: Przeprowadzenie zajęć dodatkowych w ramach projektu pt. "Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych

Bardziej szczegółowo

Mokobody, dn. 02.08.2012 r. ZAPYTANIE OFERTOWE Nr 2/POKL.09.01.02-14-278/11

Mokobody, dn. 02.08.2012 r. ZAPYTANIE OFERTOWE Nr 2/POKL.09.01.02-14-278/11 Mokobody, dn. 02.08.2012 r. ZAPYTANIE OFERTOWE Nr 2/POKL.09.01.02-14-278/11 dotyczy projektu pn. RÓWNY START wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci klas I-III szkoły podstawowej w Gminie Mokobody Łączna

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU SYSTEMOWEGO INDYWIDUALIZACJA NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SP Z GMINY CHARSZNICA

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU SYSTEMOWEGO INDYWIDUALIZACJA NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SP Z GMINY CHARSZNICA SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU SYSTEMOWEGO INDYWIDUALIZACJA NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SP Z GMINY CHARSZNICA Projekt,, Indywidualizacja nauczania i wychowania uczniów klas I - III w

Bardziej szczegółowo

Regulamin projektu NAUKA DOBRĄ ZABAWĄ INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH.

Regulamin projektu NAUKA DOBRĄ ZABAWĄ INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH. Regulamin projektu NAUKA DOBRĄ ZABAWĄ INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I Informacje ogólne 1. Projekt Nauka Dobrą Zabawą Indywidualizacja procesu nauczania

Bardziej szczegółowo

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa. w projekcie Akademia sukcesu indywidualizacja nauczania i wychowania uczniów. klas I-III w Gminie Wieliczka

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa. w projekcie Akademia sukcesu indywidualizacja nauczania i wychowania uczniów. klas I-III w Gminie Wieliczka Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Akademia sukcesu indywidualizacja nauczania i wychowania uczniów klas I-III w Gminie Wieliczka 1 Informacje ogólne 1. Regulamin niniejszy określa zasady

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Indywidualizacja nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Kartuzy

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Indywidualizacja nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Kartuzy REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Indywidualizacja nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Kartuzy 1 Postanowienia ogólne 1. Regulamin określa warunki uczestnictwa w projekcie

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Realizator projektu: Gmina Lipnica Murowana, Lipnica Murowana 44, 32-724 Lipnica Murowana

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Realizator projektu: Gmina Lipnica Murowana, Lipnica Murowana 44, 32-724 Lipnica Murowana REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Tytuł projektu: Ja i moja przyszłość Realizator projektu: Gmina Lipnica Murowana, Lipnica Murowana 44, 32-724 Lipnica Murowana Projekt pn. Indywidualizacja

Bardziej szczegółowo

"Wyrównywanie szans edukacyjnych w szkołach podstawowych Gminy Joniec"

Wyrównywanie szans edukacyjnych w szkołach podstawowych Gminy Joniec Podsumowanie ankiety dla rodziców dzieci uczestniczących w zajęciach rozwijających zainteresowania matematyczno- przyrodniczce w Szkole Podstawowej w Królewie realizowanych w ramach projektu "Wyrównywanie

Bardziej szczegółowo

Regulamin rekrutacji

Regulamin rekrutacji Strona1 z 10 Marzenia do spełnienia edukacja drogą do sukcesu a Regulamin rekrutacji uczniów Uczestników i Uczestniczek Projektu pt. Marzenia do spełnienia edukacja drogą do sukcesu a Program Operacyjny

Bardziej szczegółowo

Zakres udzielanego wsparcia

Zakres udzielanego wsparcia Regulamin rekrutacji i udziału w projekcie Potrafię więcej wyrównywanie szans edukacyjno rozwojowych dzieci klas I III Publicznej Szkoły Podstawowej w Skórczu realizowanego w ramach Programu Operacyjnego

Bardziej szczegółowo

Regulamin rekrutacji uczniów Uczestników i Uczestniczek Projektu pt. Marzenia do spełnienia edukacja drogą do sukcesu Sochaczewa

Regulamin rekrutacji uczniów Uczestników i Uczestniczek Projektu pt. Marzenia do spełnienia edukacja drogą do sukcesu Sochaczewa Marzenia do spełnienia edukacja drogą do sukcesu a Regulamin rekrutacji uczniów Uczestników i Uczestniczek Projektu pt. Marzenia do spełnienia edukacja drogą do sukcesu a Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkól podstawowych Gminy Miejskiej Głogów w kontekście wdrażania nowej podstawy kształcenia

Bardziej szczegółowo

Załącznik do Zarządzenia Nr VI/762/2012 Prezydenta Miasta Rzeszowa z dnia 19 października 2012 r.

Załącznik do Zarządzenia Nr VI/762/2012 Prezydenta Miasta Rzeszowa z dnia 19 października 2012 r. Załącznik do Zarządzenia Nr VI/762/2012 Prezydenta Miasta Rzeszowa z dnia 19 października 2012 r. Regulamin uczestnictwa w projekcie pn. Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I III rzeszowskich

Bardziej szczegółowo

RAPORT OKRESOWY Z EWALUACJI. projektu Indywidualizacja nauczania i wychowania klas I-III szkół podstawowych w Gminie Kielce za III SEMESTR

RAPORT OKRESOWY Z EWALUACJI. projektu Indywidualizacja nauczania i wychowania klas I-III szkół podstawowych w Gminie Kielce za III SEMESTR RAPORT OKRESOWY Z EWALUACJI projektu Indywidualizacja nauczania i wychowania klas I-III szkół podstawowych w Gminie Kielce za III SEMESTR 1. Cel ewaluacji: Celem głównym projektu pn: Indywidualizacja nauczania

Bardziej szczegółowo

Definicje. Wsparcie indywidualizacji procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w Siedlcach

Definicje. Wsparcie indywidualizacji procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w Siedlcach REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW do projektu nr POKL.09.01.02-14-371/11 Wsparcie indywidualizacji procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w Siedlcach realizowanego przez Miasto

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Nr sprawy: ZP. 271.48.2013 Załącznik nr 5 do SIWZ Opis przedmiotu zajęcia edukacyjne OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Zajęcia dodatkowe dla uczniów klas I III szkół podstawowych z terenu Gminy Halinów w ramach

Bardziej szczegółowo

Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O UDZIELENIU ZAMÓWIENIA - Usługi

Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O UDZIELENIU ZAMÓWIENIA - Usługi Ogłoszenie powiązane: Ogłoszenie nr 89205-2011 z dnia 2011-03-18 r. Ogłoszenie o zamówieniu - Kowary Przedmiotem zamówienia są: usługi edukacyjne obejmujące przeprowadzenie zajęć w ramach projektu systemowego

Bardziej szczegółowo

Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi Będzino: Usługi edukacyjne obejmujące prowadzenie zajęć dla uczestników projektu pn. Stawiamy na indywidualizację POKL.09.01.02-32-120/12-00 w roku szkolnym 2012/13 w szkołach podstawowych, klasy I-III,

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI. uczniów - Uczestników i Uczestniczek Projektu pt. Wczesna edukacja przyszłością dla najmłodszych

REGULAMIN REKRUTACJI. uczniów - Uczestników i Uczestniczek Projektu pt. Wczesna edukacja przyszłością dla najmłodszych Strona 1 REGULAMIN REKRUTACJI uczniów - Uczestników i Uczestniczek Projektu pt. Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.1 Wyrównywanie

Bardziej szczegółowo

INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W GMINIE POCZESNA TWOJA PRZYSZŁOŚĆ

INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W GMINIE POCZESNA TWOJA PRZYSZŁOŚĆ INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W GMINIE POCZESNA TWOJA PRZYSZŁOŚĆ Gmina Poczesna realizuje projekt pn. Twoja przyszłość". Projekt jest współfinansowany

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM ROKU SZKOLNEGO 2012/2013 ZESPÓŁ SZKOLNO PRZEDSZKOLNY NR 2 W RZESZOWIE

HARMONOGRAM ROKU SZKOLNEGO 2012/2013 ZESPÓŁ SZKOLNO PRZEDSZKOLNY NR 2 W RZESZOWIE Dla Rodziców Świetlica szkolna zapewnia opiekę w godzinach od 6.30 do 16.30 Dzieci mogą skorzystać z jednego posiłku. Obiad wydawany jest od 11:00 do 14:00. Koszt jednego obiadu 3 zł. Opłatę za obiady

Bardziej szczegółowo

Miesięczne sprawozdanie z realizacji działań projektu w Szkole Podstawowej w m-c.. 2012r

Miesięczne sprawozdanie z realizacji działań projektu w Szkole Podstawowej w m-c.. 2012r Miesięczne sprawozdanie z realizacji działań projektu w Szkole Podstawowej w m-c.. 2012r Nazwa projektu: Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej w kontekście

Bardziej szczegółowo

1. Czy uważa Pan/Pani, że program i forma zajęć dodatkowych w ramach projektu Przystanek Nauka jest atrakcyjna dla uczniów?

1. Czy uważa Pan/Pani, że program i forma zajęć dodatkowych w ramach projektu Przystanek Nauka jest atrakcyjna dla uczniów? Ankieta ewaluacyjna dla rodziców uczniów korzystających z zajęć pozalekcyjnych w ramach projektu Przystanek Nauka Gimnazjum w Sierakowicach 16 września 2009 r. PODSUMOWA Ankieta ewaluacyjna stworzona została

Bardziej szczegółowo

Regulamin Rekrutacji do Projektu Indywidualizacja z Gminą Piaseczno

Regulamin Rekrutacji do Projektu Indywidualizacja z Gminą Piaseczno Regulamin Rekrutacji do Projektu Indywidualizacja z Gminą Piaseczno Realizowanego w ramach Działania 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w

Bardziej szczegółowo

Zapytania ofertowego (art. 4 pkt 8 ustawy Prawo zamówień publicznych - Dz. U. z 2013 r., poz. 907 )

Zapytania ofertowego (art. 4 pkt 8 ustawy Prawo zamówień publicznych - Dz. U. z 2013 r., poz. 907 ) Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007 2013. Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach. Działanie 9.1

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Informacja o projekcie Czytam, liczę rozwijam swoje

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Informacja o projekcie Czytam, liczę rozwijam swoje Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Informacja o projekcie Czytam, liczę rozwijam swoje zainteresowania dobry start w edukację indywidualizacja

Bardziej szczegółowo

I. 1) NAZWA I ADRES: Gmina Linia, ul. Turystyczna 15, Linia, woj. pomorskie, tel , ,

I. 1) NAZWA I ADRES: Gmina Linia, ul. Turystyczna 15, Linia, woj. pomorskie, tel , , 1 z 10 2011-09-13 13:42 Linia: Nabór kadry dydaktycznej w projekcie /Zindywidualizowane zajęcia edukacyjne dla dzieci z klas I-III z terenu Gminy Linia. Numer ogłoszenia: 244093-2011; data zamieszczenia:

Bardziej szczegółowo

Regulamin Projektu Indywidualizacja z Gminą Piaseczno

Regulamin Projektu Indywidualizacja z Gminą Piaseczno Regulamin Projektu Indywidualizacja z Gminą Piaseczno Realizowanego w ramach Działania 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 24/2011 Dyrektora Gminnego Zarządu Oświaty w Brusach z dnia 10 listopada 2011 r. REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Szansa dla uczniów i uczennic kompleksowy

Bardziej szczegółowo

I. Ogólne informacje o projekcie.

I. Ogólne informacje o projekcie. Szkoła Podstawowa Nr 113 we Wrocławiu uczestniczy w realizacji projektu: Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I III wrocławskich szkół podstawowych. I. Ogólne informacje o projekcie.

Bardziej szczegółowo

Człowiek najlepsza inwestycja Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Człowiek najlepsza inwestycja Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Człowiek najlepsza inwestycja Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Strona główna - Aktualności Gmina Milanówek realizuje projekt pn. Indywidualizacja

Bardziej szczegółowo

Szkoła. Rok szkolny 2011/2012 II semestr (luty - maj 2012r.) Liczba grup godzin dzieci SP Nr 2 3 90 21 SP Nr 3 1 30 8. Szkoła

Szkoła. Rok szkolny 2011/2012 II semestr (luty - maj 2012r.) Liczba grup godzin dzieci SP Nr 2 3 90 21 SP Nr 3 1 30 8. Szkoła RAPORT z realizacji projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III szkół podstawowych w Nowym Targu realizowanego ze środków Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, w ramach Priorytetu

Bardziej szczegółowo

Zapytanie ofertowe. III. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia: Zajęcia dodatkowe w 4 SP w Gminie Płoniawy-Bramura w okresie realizacji projektu

Zapytanie ofertowe. III. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia: Zajęcia dodatkowe w 4 SP w Gminie Płoniawy-Bramura w okresie realizacji projektu Płoniawy-Bramura, dnia 21.08.2013 r. Zapytanie ofertowe Wójt Gminy Płoniawy-Bramura zaprasza do złożenia ofert na świadczenie usług edukacyjnych obejmujących przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla uczniów

Bardziej szczegółowo

Szkoła wyposażona jest w 2 nowoczesne pracownie komputerowe ze stałym łączem internetowym i tablicami interaktywnymi Prowadzi naukę języka

Szkoła wyposażona jest w 2 nowoczesne pracownie komputerowe ze stałym łączem internetowym i tablicami interaktywnymi Prowadzi naukę języka MISJA SZKOŁY : W naszej szkole uczniowie dzielą się myślami, wspólnie pracują, uczą się i współzawodnicząc, pomagają sobie wzajemnie, aby osiągnąć sukces. Szkoła wyposażona jest w 2 nowoczesne pracownie

Bardziej szczegółowo

Człowiek najlepsza inwestycja. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Człowiek najlepsza inwestycja. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt współfinansowany przez Unię Europejską Regulamin rekrutacji do projektu Indywidualizacja nauczania i wychowania w szkołach, dla których organem prowadzącym jest Gmina Słomniki nr: WND-POKL.09.01.02-12-087/11

Bardziej szczegółowo

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: 1 z 6 2012-09-17 14:15 Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.bip.pilchowice.pl Pilchowice: Prowadzenie zajęć w ramach projektu: Indywidualne

Bardziej szczegółowo

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: z 10 2012-08-22 13:51 Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.um.wisla.pl/siwz/mzeas_zajecia/ Wisła: RGŚ.MZEAS.271.29.2012.PJ: Usługi

Bardziej szczegółowo

INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ

INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ Warszawa 2010 r. DO CELÓW PROJEKTU NALEŻY: zapewnienie każdemu dziecku realizującemu I etap edukacyjny oferty edukacyjno

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 1 do Regulaminu FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY UCZNIA/UCZENNICY DO PROJEKTU

Załącznik nr 1 do Regulaminu FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY UCZNIA/UCZENNICY DO PROJEKTU Załącznik nr 1 do Regulaminu FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY UCZNIA/UCZENNICY DO PROJEKTU W NA ROK SZKOLNY. Proszę o przyjęcie mojego dziecka do projektu Szansa dla uczniów i uczennickompleksowy program wsparcia

Bardziej szczegółowo

Projekt Wyjątkowy uczeń

Projekt Wyjątkowy uczeń Projekt Wyjątkowy uczeń współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego www.wyjatkowyuczen.uml.lodz.pl Szanowni Rodzice, Jeżeli Państwa dziecko w roku szkolnym

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN NABORU I UCZESTNICTWA

REGULAMIN NABORU I UCZESTNICTWA Dot. realizacji Projektu Inwestycja w pierwszy krok II edycja - program rozwojowy szkół podstawowych Miasta Opola nr KSI: nr POKL.09.01.02-16-119/12 Projekt współfinansowany jest przez Unię Europejską

Bardziej szczegółowo

Akademia rozwoju i poznawania AKADEMIA ROZWOJU I POZNAWANIA

Akademia rozwoju i poznawania AKADEMIA ROZWOJU I POZNAWANIA Akademia rozwoju i poznawania Projekt systemowy Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.1. Wyrównanie szans edukacyjnych i zapewnienie

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE SYSTEMOWYM Indywidualizacja nauczania równe szanse dla wszystkich uczniów Gminy Tłuszcz

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE SYSTEMOWYM Indywidualizacja nauczania równe szanse dla wszystkich uczniów Gminy Tłuszcz REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE SYSTEMOWYM Indywidualizacja nauczania równe szanse dla wszystkich uczniów Gminy Tłuszcz 1. Informacje ogólne 1. Regulamin określa zasady rekrutacji i udziału

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI i UCZESTNICTWA w PROJEKCIE INDYWIDUALIZACJA NAUCZANIA i WYCHOWANIA W KLASACH I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH w GMINIE NOWA SUCHA

REGULAMIN REKRUTACJI i UCZESTNICTWA w PROJEKCIE INDYWIDUALIZACJA NAUCZANIA i WYCHOWANIA W KLASACH I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH w GMINIE NOWA SUCHA REGULAMIN REKRUTACJI i UCZESTNICTWA w PROJEKCIE INDYWIDUALIZACJA NAUCZANIA i WYCHOWANIA W KLASACH I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH w GMINIE NOWA SUCHA 1. Informacje o projekcie 1. Regulamin określa proces rekrutacji

Bardziej szczegółowo

Regulamin realizacji projektu pn.: Indywidualny początek edukacji wczesnoszkolnej w Legionowie

Regulamin realizacji projektu pn.: Indywidualny początek edukacji wczesnoszkolnej w Legionowie Regulamin realizacji projektu pn.: Indywidualny początek edukacji wczesnoszkolnej w Legionowie 1. Informacje ogólne 1. Regulamin określa zasady realizacji projektu systemowego pn. Indywidualny początek

Bardziej szczegółowo

Uczniowie klas I-III pracują z podręcznikami Elementarz XXI wieku opracowanych na podstawie programu nauczania Szkoła na miarę. Program dostosowany

Uczniowie klas I-III pracują z podręcznikami Elementarz XXI wieku opracowanych na podstawie programu nauczania Szkoła na miarę. Program dostosowany Uczniowie klas I-III pracują z podręcznikami Elementarz XXI wieku opracowanych na podstawie programu nauczania Szkoła na miarę. Program dostosowany jest do potrzeb i umiejętności dzieci sześcioletnich.

Bardziej szczegółowo

zwiększenie stopnia i zakresu wykorzystania metod aktywizujących;

zwiększenie stopnia i zakresu wykorzystania metod aktywizujących; Od 1 września 2011 roku do 31 sierpnia 2013 roku w Zespole Szkolno - Przedszkolnym w Przyrowie realizowany jest projekt współfinansowany przez Unię Europejską Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Tytuł projektu: Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w Gminie Zabierzów Realizator projektu: Gmina Zabierzów

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN rekrutacji uczestników do projektu. Sukces rośnie z nami. Wstęp

REGULAMIN rekrutacji uczestników do projektu. Sukces rośnie z nami. Wstęp REGULAMIN rekrutacji uczestników do projektu Wstęp 1. Regulamin określa warunki udziału w projekcie. 2. Projekt w ramach indywidualizacji procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych

Bardziej szczegółowo

uczniów klas I-III czterech szkół podstawowych w Gminie Miejskiej

uczniów klas I-III czterech szkół podstawowych w Gminie Miejskiej Fundamenty przyszłości wyrównywanie szans edukacyjno-rozwojowych uczniów klas I-III czterech szkół podstawowych w Gminie Miejskiej Rumia. WND-POKL.09.01.02-22-296/11 Projekt Fundamenty przyszłości wyrównywanie

Bardziej szczegółowo

Czy zamówienie było przedmiotem ogłoszenia w Biuletynie Zamówień Publicznych: tak, numer ogłoszenia w

Czy zamówienie było przedmiotem ogłoszenia w Biuletynie Zamówień Publicznych: tak, numer ogłoszenia w 1 z 5 2012-02-13 11:57 Ogłoszenie powiązane: Ogłoszenie nr 9242-2012 z dnia 2012-01-11 r. Ogłoszenie o zamówieniu - Celestynów 3.1. Przedmiotem zamówienia są usługi edukacyjne obejmujące prowadzenie zajęć

Bardziej szczegółowo

OFERTA NA Indywidualizację programu nauczania w szkołach podstawowych w gminie Uniejów.

OFERTA NA Indywidualizację programu nauczania w szkołach podstawowych w gminie Uniejów. Załącznik nr 1do SIWZ OFERTA NA Indywidualizację programu nauczania w szkołach podstawowych w gminie Uniejów. I. WYKONAWCA : dla GMINY UNIEJÓW 99-210 Uniejów, ul. Błogosławionego Bogumiła 13 nazwa:......

Bardziej szczegółowo

1. Dane uczestnika projektu:

1. Dane uczestnika projektu: Załącznik nr 3 do Zarządzenia nr 87/12 Wójta Gminy Ryjewo z dnia 06 grudnia 2012 r. Załącznik nr 1 formularz zgłoszeniowy Data wpływu : Godzina: Numer Podpis FORMULARZ ZGŁOSZENIA DZIECKA NA ZAJĘCIA POZALEKCYJNE

Bardziej szczegółowo

Regulamin projektu Najważniejszy jest uczeń

Regulamin projektu Najważniejszy jest uczeń Regulamin projektu Najważniejszy jest uczeń 1 1. Projekt Najważniejszy jest uczeń realizowany jest przez Zespół Szkół w Karczmiskach z siedzibą w budynku Zespołu Szkół w Karczmiskach, ul. Szkolna 1, 24-310

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Nr 386/70/2012 z dnia 29 lutego 2012 roku

Zarządzenie Nr 386/70/2012 z dnia 29 lutego 2012 roku Zarządzenie Nr 386/70/2012 z dnia 29 lutego 2012 roku w sprawie rozstrzygnięcia zamówienia publicznego w postępowaniu nr ZP.271.04.2012 prowadzonym w trybie przetargu nieograniczonego na organizację i

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN NABORU I UCZESTNICTWA

REGULAMIN NABORU I UCZESTNICTWA Dot. realizacji Projektu Inwestycja w pierwszy krok II edycja - program rozwojowy szkół podstawowych Miasta Opola nr POKL.09.01.02-16-119/12 Projekt współfinansowany jest przez Unię Europejską ze środków

Bardziej szczegółowo

dodatkowych w ramach projektu Indywidualizacja nauczania w klasach I - III szkół podstawowych..

dodatkowych w ramach projektu Indywidualizacja nauczania w klasach I - III szkół podstawowych.. Strona 1 Ogłoszenie powiązane: Ogłoszenie nr 406576-2012 z dnia 2012-10-18 r. Ogłoszenie o zamówieniu - Mikołów Część 1: Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także

Bardziej szczegółowo

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia Załącznik nr 4.1 do SIWZ PoniŜsze tabele zawierają uszczegółowiony opis przedmiotu zamówienia znajdującego się w rozdziale I pkt 5 SIWZ. Zadanie nr 1 Szkoła Podstawowa

Bardziej szczegółowo

Analiza ankiety dla uczniów klas IV - VI uczestniczących w projekcie

Analiza ankiety dla uczniów klas IV - VI uczestniczących w projekcie Analiza ankiety dla uczniów klas IV - VI uczestniczących w projekcie Nasza szansa uczymy się, poznajemy, zwiedzamy realizowanym w Publicznej Szkole Podstawowej im. Bohaterów Września w Węgrzynowie i Szkole

Bardziej szczegółowo

Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZMIANIE OGŁOSZENIA

Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZMIANIE OGŁOSZENIA Page 1 of 6 Ogłoszenie powiązane: Ogłoszenie nr 206923-2012 z dnia 2012-09-27 r. Ogłoszenie o zamówieniu - Nysa Przedmiot zamówienia obejmuje zakup usługi edukacyjnej polegającej na zorganizowaniu i przeprowadzeniu

Bardziej szczegółowo

ROW.3502.1.1.2013/MJ Załącznik do Zarządzenia Nr 1/2013 Dyrektora Miejskiego Zarządu Oświaty i Wychowania Kędzierzyn-Koźle z dnia 3 stycznia 2013.

ROW.3502.1.1.2013/MJ Załącznik do Zarządzenia Nr 1/2013 Dyrektora Miejskiego Zarządu Oświaty i Wychowania Kędzierzyn-Koźle z dnia 3 stycznia 2013. ROW.3502.1.1.2013/MJ Załącznik do Zarządzenia Nr 1/2013 Dyrektora Miejskiego Zarządu Oświaty i Wychowania Kędzierzyn-Koźle z dnia 3 stycznia 2013. Regulamin ewaluacji projektu Program indywidualizacji

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE SYSTEMOWYM Indywidualizacja procesu nauczania Nr: POKL.09.01.02-02-14-359/11. 1.

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE SYSTEMOWYM Indywidualizacja procesu nauczania Nr: POKL.09.01.02-02-14-359/11. 1. Załącznik do Zarządzenia Nr 104/2011 Burmistrza Miasta Ostrów Mazowiecka z dnia 30.11.2011 REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE SYSTEMOWYM Indywidualizacja procesu nauczania Nr: POKL.09.01.02-02-14-359/11

Bardziej szczegółowo

OGŁOSZENIE O UDZIELENIU ZAMÓWIENIA

OGŁOSZENIE O UDZIELENIU ZAMÓWIENIA OGŁOSZENIE O UDZIELENIU ZAMÓWIENIA Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe. Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego. Czy zamówienie było przedmiotem ogłoszenia w Biuletynie Zamówień Publicznych: tak,

Bardziej szczegółowo

Indywidualizacja nauczania i wychowania w klasach I- III szkół podstawowych Gminy Drwinia Nr: POKL /11

Indywidualizacja nauczania i wychowania w klasach I- III szkół podstawowych Gminy Drwinia Nr: POKL /11 REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE SYSTEMOWYM Indywidualizacja nauczania i wychowania w klasach I- III szkół podstawowych Gminy Drwinia Nr: POKL.09.01.02-12-125/11 1. Informacje ogólne 1. Regulamin

Bardziej szczegółowo

Lepszy start w nowe jutro

Lepszy start w nowe jutro Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Kapitał Ludzki Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE SYSTEMOWYM

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE SYSTEMOWYM REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE SYSTEMOWYM Mogę więcej - Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I III szkół podstawowych w Gminie Igołomia-Wawrzeńczyce Nr: POKL.09.01.02-12-116/11-00

Bardziej szczegółowo

I. 1) NAZWA I ADRES: Gmina Sadkowice, Sadkowice 129A, 96-206 Sadkowice, woj. łódzkie, tel. 46 8156191,

I. 1) NAZWA I ADRES: Gmina Sadkowice, Sadkowice 129A, 96-206 Sadkowice, woj. łódzkie, tel. 46 8156191, 1 z 8 2012-10-10 08:44 Ogłoszenie powiązane: Ogłoszenie nr 346908-2012 z dnia 2012-09-13 r. Ogłoszenie o zamówieniu - Sadkowice Przedmiotem zamówienia jest zatrudnienie nauczycieli do prowadzenia zajęć

Bardziej szczegółowo

1 Informacje o projekcie. 2 Postanowienia ogólne

1 Informacje o projekcie. 2 Postanowienia ogólne Regulamin uczestnictwa i rekrutacji w projekcie pn. Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w Gminie Jabłonka 1 Informacje o projekcie 1. Projekt pn. Indywidualizacja

Bardziej szczegółowo

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA Miasto Kalisz SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA dotycząca postępowania na: Usługę edukacyjną polegającą na przeprowadzeniu zajęć edukacyjnych w szkołach podstawowych, dla których organem prowadzącym

Bardziej szczegółowo

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi. Pn. Indywidualizacja nauczania w klasach I-III w szkołach podstawowych na terenie Gminy Rzgów

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi. Pn. Indywidualizacja nauczania w klasach I-III w szkołach podstawowych na terenie Gminy Rzgów TABLICA OGŁOSZEŃ I STRONA INTERNETOWA GMINY RZGÓW OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi Pn. Indywidualizacja nauczania w klasach I-III w szkołach podstawowych na terenie Gminy Rzgów Numer ogłoszenia: 234449-2011;

Bardziej szczegółowo

ROW /MJ Załącznik do Zarządzenia Nr 1/2013 Dyrektora Miejskiego Zarządu Oświaty i Wychowania Kędzierzyn-Koźle z dnia 3 stycznia 2013.

ROW /MJ Załącznik do Zarządzenia Nr 1/2013 Dyrektora Miejskiego Zarządu Oświaty i Wychowania Kędzierzyn-Koźle z dnia 3 stycznia 2013. ROW.3502.1.1.2013/MJ Załącznik do Zarządzenia Nr 1/2013 Dyrektora Miejskiego Zarządu Oświaty i Wychowania Kędzierzyn-Koźle z dnia 3 stycznia 2013. Regulamin ewaluacji projektu Program indywidualizacji

Bardziej szczegółowo

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: bip.sierpc.pl/index.jsp?

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: bip.sierpc.pl/index.jsp? Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: bip.sierpc.pl/index.jsp?bipkod=/004 Sierpc: Świadczenie usług edukacyjnych polegających na prowadzeniu

Bardziej szczegółowo

Ceków: Usługi edukacyjne obejmujące przeprowadzenie zajęć w ramach projektu systemowego Szansa dla najmłodszych Numer ogłoszenia: ; data

Ceków: Usługi edukacyjne obejmujące przeprowadzenie zajęć w ramach projektu systemowego Szansa dla najmłodszych Numer ogłoszenia: ; data Ceków: Usługi edukacyjne obejmujące przeprowadzenie zajęć w ramach projektu systemowego Szansa dla najmłodszych Numer ogłoszenia: 17570-2011; data zamieszczenia: 04.02.2011 OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Bardziej szczegółowo

Numer ogłoszenia: 67396-2014; data zamieszczenia: 27.02.2014 OGŁOSZENIE O UDZIELENIU ZAMÓWIENIA - Usługi

Numer ogłoszenia: 67396-2014; data zamieszczenia: 27.02.2014 OGŁOSZENIE O UDZIELENIU ZAMÓWIENIA - Usługi Page 1 of 22 Ogłoszenie powiązane: Ogłoszenie nr 14026-2014 z dnia 2014-01-14 r. Ogłoszenie o zamówieniu - Jankowice Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usług edukacyjnych w ramach: zajęć dydaktyczno-wyrównawczych

Bardziej szczegółowo

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA 1 z 7 2012-10-05 09:51 Sadkowice: PRZETARG NIEOGRANICZONY NA ZATRUDNIENIE NAUCZYCIELI DO PROWADZENIA ZAJĘĆ DODATKOWYCH W RAMACH PROJEKTU POD NAZWĄ INDYWIDUALIZACJA NAUCZANIA W KLASACH I-III W GMINIE SADKOWICE

Bardziej szczegółowo

POSZUKIWANIA AUTONOMICZNYCH ROZWIĄZAŃ W BUDOWANIU SUKCESU SZKOŁY

POSZUKIWANIA AUTONOMICZNYCH ROZWIĄZAŃ W BUDOWANIU SUKCESU SZKOŁY POSZUKIWANIA AUTONOMICZNYCH ROZWIĄZAŃ W BUDOWANIU SUKCESU SZKOŁY I. Ogólna charakterystyka Szkoły Podstawowej Nr 2 w Ustce. II. Opis ważniejszych przedsięwzięć. 1. Projekty unijne: a) Twój rozwój, twoja

Bardziej szczegółowo

Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi Usługi edukacyjne - prowadzenie zajęć dla uczestników projektu pn.: Dobry start w szkole drogą do sukcesu Nr POKL.09.01.02-06-472/10 w zakresie indywidualizacji procesu nauczania i wychowania uczniów klas

Bardziej szczegółowo

PN. EDUKACJA KLUCZEM DO SUKCESU WYRÓWNYWANIE SZANS EDUKACYJNYCH UCZNIÓW Z ZESPOŁU SZKÓŁ IM. INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ W NOWYM MIEŚCIE

PN. EDUKACJA KLUCZEM DO SUKCESU WYRÓWNYWANIE SZANS EDUKACYJNYCH UCZNIÓW Z ZESPOŁU SZKÓŁ IM. INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ W NOWYM MIEŚCIE REGULAMIN PROJEKTU I REKRUTACJI UCZESTNIKÓW projekt nr POKL.09.01.02-14-055/13 PN. EDUKACJA KLUCZEM DO SUKCESU WYRÓWNYWANIE SZANS EDUKACYJNYCH UCZNIÓW Z ZESPOŁU SZKÓŁ IM. INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ W NOWYM

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Nr 3/2012 Dyrektora Zespołu Ekonomiczno-Administracyjnego Szkół i Przedszkoli Gminnych w Oświęcimiu z dnia r.

Zarządzenie Nr 3/2012 Dyrektora Zespołu Ekonomiczno-Administracyjnego Szkół i Przedszkoli Gminnych w Oświęcimiu z dnia r. Zarządzenie Nr 3/2012 Dyrektora Zespołu Ekonomiczno-Administracyjnego Szkół i Przedszkoli Gminnych w Oświęcimiu z dnia 08.02.2012r. w sprawie: Wprowadzenia Regulaminu rekrutacji i udziału w projekcie systemowym

Bardziej szczegółowo

Ewaluacja projektu rok szkolny 2011/2012

Ewaluacja projektu rok szkolny 2011/2012 Wyrównanie szans edukacyjnych uczniów wałbrzyskich szkół poprzez realizację programu zajęć dydaktyczno-wyrównawczych i dodatkowych dla uczniów o szczególnych potrzebach Ewaluacja projektu rok szkolny 2011/2012

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE SYSTEMOWYM

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE SYSTEMOWYM REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE SYSTEMOWYM Indywidualizacja procesu nauczania uczniów klas I III szkół podstawowych w Konstantynowie Łódzkim o numerze: WND-POKL.09.01.02-10-015/12 1. Informacje

Bardziej szczegółowo

RAPORT KOŃCOWY Z EWALUACJI. projektu Indywidualizacja nauczania i wychowania klas I-III szkół podstawowych w Gminie Kielce za

RAPORT KOŃCOWY Z EWALUACJI. projektu Indywidualizacja nauczania i wychowania klas I-III szkół podstawowych w Gminie Kielce za RAPORT KOŃCOWY Z EWALUACJI projektu Indywidualizacja nauczania i wychowania klas I-III szkół podstawowych w Gmi Kielce za ROK SZKOLNY 2011/2012 1. Cel ewaluacji 2. Narzędzia 2.1. Analiza dokumentów 2.2.

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z realizacji projektu

Sprawozdanie z realizacji projektu Sprawozdanie z realizacji projektu Indywidualizacja nauczania w klasach I-III SP w Gminie Cisna realizowanym w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Szkoła dostosowana do indywidualnych potrzeb ucznia

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Szkoła dostosowana do indywidualnych potrzeb ucznia REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Szkoła dostosowana do indywidualnych potrzeb ucznia I. INFORMACJE O PROJEKCIE 1. Projekt pn. Szkoła dostosowana do indywidualnych potrzeb ucznia realizowany jest przez

Bardziej szczegółowo

1 POSTANOWIENIA OGÓLNE

1 POSTANOWIENIA OGÓLNE Załącznik do Zarządzenia Nr 702/2013 Prezydenta Miasta Mielec z dnia 2 stycznia 2013 r. REGULAMIN określający procedury uczestnictwa i rekrutacji w projekcie systemowym p.n. Nauka przez dialog Indywidualizacja

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI DO PROJEKTU ASY Z NASZEJ KLASY

REGULAMIN REKRUTACJI DO PROJEKTU ASY Z NASZEJ KLASY REGULAMIN REKRUTACJI DO PROJEKTU ASY Z NASZEJ KLASY I. Informacja o projekcie 1. Projekt ASY Z NASZEJ KLASY realizowany jest w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Działanie 9.1 Wyrównanie szans

Bardziej szczegółowo

Ogłoszenie o zamówieniu

Ogłoszenie o zamówieniu Ogłoszenie o zamówieniu PFiZP 271.5.2011 OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi Stawiszyn: Usługi Edukacyjne obejmujące przeprowadzenie zajęć w ramach projektu systemowego Radosna edukacja- Projekt indywidualizacji

Bardziej szczegółowo

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Dzisiaj nauka, jutro sukces! - Działanie 9.1.2

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Dzisiaj nauka, jutro sukces! - Działanie 9.1.2 Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Dzisiaj nauka, jutro sukces! - Działanie 9.1.2 1. Informacje ogólne Niniejszy regulamin określa proces rekrutacji i udziału w projekcie Dzisiaj nauka, jutro

Bardziej szczegółowo

Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Łużyckiej Brygady Wojsk Ochrony Pogranicza w Gryfowie Śląskim ogłasza przetarg nieograniczony.

Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Łużyckiej Brygady Wojsk Ochrony Pogranicza w Gryfowie Śląskim ogłasza przetarg nieograniczony. Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Łużyckiej Brygady Wojsk Ochrony Pogranicza w Gryfowie Śląskim ogłasza przetarg nieograniczony. Świadczenie usług edukacyjnych w ramach projektu GRYF Numer ogłoszenia:

Bardziej szczegółowo

OGŁOSZENIE O WYBORZE NAJKORZYSTNIEJSZEJ OFERTY

OGŁOSZENIE O WYBORZE NAJKORZYSTNIEJSZEJ OFERTY SG.271.6.2012 Jasienica Rosielna, dnia 30.01.2012 r. OGŁOSZENIE O WYBORZE NAJKORZYSTNIEJSZEJ OFERTY dot. postępowania o udzielenie zamówienia publicznego p.n.: wybór wykonawcy na świadczenie usług edukacyjnych

Bardziej szczegółowo

dodatkowych w ramach projektu Indywidualizacja nauczania w klasach I - III szkół podstawowych..

dodatkowych w ramach projektu Indywidualizacja nauczania w klasach I - III szkół podstawowych.. Strona 1 Ogłoszenie powiązane: Ogłoszenie nr 406576-2012 z dnia 2012-10-18 r. Ogłoszenie o zamówieniu - Mikołów Część 1: Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także

Bardziej szczegółowo

Szanowni Rodzice. W ramach projektu prowadzone będą : W Szkole Podstawowej Nr 1 w Zawoi Centrum: 240 godz

Szanowni Rodzice. W ramach projektu prowadzone będą : W Szkole Podstawowej Nr 1 w Zawoi Centrum: 240 godz Szanowni Rodzice. Od września 2012 gmina Zawoja rozpoczyna realizację w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki projektu POKL.09.01.02.-12-151/11 pt. Indywidualizacja nauczania w klasach I-III szkół

Bardziej szczegółowo

ŚWIADCZENIE USŁUG EDUKACYJNYCH W RAMACH PROJEKTU PN.: KUŹNIA TALENTÓW

ŚWIADCZENIE USŁUG EDUKACYJNYCH W RAMACH PROJEKTU PN.: KUŹNIA TALENTÓW Kąty Wrocławskie: ŚWIADCZENIE USŁUG EDUKACYJNYCH W RAMACH PROJEKTU PN.: KUŹNIA TALENTÓW Numer ogłoszenia: 418690-2012; data zamieszczenia: 25.10.2012 OGŁOSZENIE O UDZIELENIU ZAMÓWIENIA - Usługi Zamieszczanie

Bardziej szczegółowo

Regulamin rekrutacji i udziału w projekcie systemowym Uczę się o rozwijam

Regulamin rekrutacji i udziału w projekcie systemowym Uczę się o rozwijam Regulamin rekrutacji i udziału 1. Postanowienia ogólne 1. Regulamin określa proces rekrutacji i udziału dla uczniów klas I-III Szkół Podstawowych pn. Uczę się i rozwijam realizowanym w ramach Programu

Bardziej szczegółowo