WIZJA I MISJA SZKOŁY PODSTAWOWEJ W NOWYM KLINCZU

Transkrypt

1 WIZJA I MISJA SZKOŁY PODSTAWOWEJ W NOWYM KLINCZU Wyniki ankiet "Jaka powinna być nasza szkoła, nasz uczeń, nasz rodzic, nasz nauczyciel?" Nowy Klincz, r.

2 Licza ankietowanych Ilość przebadanych rodziców: 56 Ilość przebadanych uczniów: 52 Ilość przebadanych nauczycieli: 9

3 Jaki powinien być uczeń naszej szkoły? WEDŁUG RODZICÓW:,7,6,5,4,3,1 obowiązkowy, pilny pracowity, sumienny mądry, inteligentny komunikatywny chętny do nauki, aktywny, dociekliwy zdyscyplinowany zaradny, przedsiębiorczy koleżeński, miły dobrze przygotowany do dalszej nauki grzeczny, uczynny powinien mieć szacunek do tradycji kulturalny samodzielny chętny do współpracy prawdomówny wytrwały rozwijający swoje zainteresowania

4 Jaki powinien być uczeń naszej szkoły? WEDŁUG UCZNIÓW:,7,6,5,4,3,1 obowiązkowy, pilny pracowity, sumienny mądry, inteligentny komunikatywny chętny do nauki, aktywny, dociekliwy zdyscyplinowany zaradny, przedsiębiorczy koleżeński, miły dobrze przygotowany do dalszej nauki grzeczny, uczynny powinien mieć szacunek do tradycji kulturalny samodzielny chętny do współpracy prawdomówny wytrwały rozwijający swoje zainteresowania

5 Jaki powinien być uczeń naszej szkoły? WEDŁUG NAUCZYCIELI:,9 obowiązkowy, pilny pracowity, sumienny,8,7,6,5,4,3 mądry, inteligentny chętny do nauki, aktywny, dociekliwy zaradny, przedsiębiorczy dobrze przygotowany do dalszej nauki powinien mieć szacunek do tradycji komunikatywny zdyscyplinowany koleżeński, miły grzeczny, uczynny kulturalny samodzielny chętny do współpracy,1 pradomówny, słowny, rzetelny wytrwały rozwijający swoje zainteresowania

6 Jakie wartości uznawane są za najważniejsze? WEDŁUG RODZICÓW: 1,9,8,7,6,5,4,3 prawdaa tolerancja odwaga miłość wiara wytrwałość szczęście przyjaźń dobro lojalność zdrowie powodzenie materialne szacunek do symboli narodowych, Ojczyzny,1

7 Jakie wartości uznawane są za najważniejsze? WEDŁUG UCZNIÓW:,7,6,5,4,3 PRAWDA tolerancja odwaga miłość wiara wytrwałość szczęście przyjaźń dobro lojalność zdrowie powodzenie materialne szacunek do symboli narodowych, Ojczyzny inne,1

8 Jakie wartości uznawane są za najważniejsze? WEDŁUG NAUCZYCIELI 1,2 1,8,6,4 prawdaa tolerancja odwaga miłość wiara wytrwałość szczęście przyjaźń dobro lojalność zdrowie powodzenie materialne szacunek do symboli narodowych, Ojczyzny inne

9 Jaki powinien być nauczyciel? WEDŁUG RODZICÓW,8,7,6,5,4,3 wymagający, trzymający dyscyplinę otwarty na potrzeby ucznia i rodzica uwzględniający indywidualne potrzeby dziecka wykształcony kreatywny odpowiedzialny, rzetelny sprawiedliwy, bezstronny, obiektywny pomocny, przyjazny mający dobry kontakt z uczniami i rodzicami zaangażowany cierpliwy, wrażliwy,1

10 Jaki powinien być nauczyciel? WEDŁUG UCZNIÓW,6,5,4,3 wymagający, trzymający dyscyplinę otwarty na potrzeby ucznia i rodzica uwzględniający indywidualne potrzeby dziecka wykształcony kreatywny odpowiedzialny, rzetelny sprawiedliwy, bezstronny, obiektywny pomocny, przyjazny mający dobry kontakt z uczniami i rodzicami zaangażowany cierpliwy, wrażliwy,1

11 Jaki powinien być rodzic? WEDŁUG NAUCZYCIELI 1,2 1,8,6 opiekuńczy, troskliwy wyrozumiały życzliwy zaangażowany cierpliwy, spokojny wspierający, pomocny dyspozycyjny,4 powinien więcej pomagać stanowczy zainteresowany wynikami w nauce dzieci i ich zachowaniem otwarty na współpracę ze szkołą

12 Jaki powinien być rodzic? WEDŁUG UCZNIÓW,8,7,6,5,4,3 opiekuńczy, troskliwy wyrozumiały życzliwy zaangażowany cierpliwy, spokojny wspierający, pomocny dyspozycyjny powinien więcej pomagać stanowczy zainteresowany wynikami w nauce dzieci i ich zaangażowaniem otwarty na współpracę,1

13 Jaka powinna być szkoła? WEDŁUG RODZICÓW 1,9,8,7,6,5,4,3 bezpieczna nowoczesna o wysokim poziomie nauczania przyjazna dla ucznia pomocna rozwijająca zdolności dostępna dla rodziców o szerokiej ofercie wycieczek otwarta na nowości wyposażona w lepszy sprzęt i pomoce naukowe potrafiąca dobrze wychować zapewniająca opiekę,1

14 W jakich zajęciach pozalekcyjnych chcieliby uczestniczyć uczniowie? zajęcia sportowe (hokej, badminton, piłka nożna, piłka ręczna, basen, sumo, siatkówka, koszykówka, gimnastyka, karate); artystyczno muzyczne (muzyka, zajęcia taneczne, artystyczne, filmowe, aktorskie, fotograficzne, plastyczne, nauka śpiewu, balet, gra na fortepianie); Najwięcej uczniów zainteresowanych jest badmintonem (1 osób), piłką nożną (7 osób), ogólnymi zajęciami sportowymi (5 osób), zajęciami plastycznymi (5 osób). Zajęciami z j. angielskiego zainteresowane są 3 osoby.

15 Jaka powinna być szkoła? WEDŁUG UCZNIÓW,8,7,6,5,4,3 bezpieczna nowoczesna o wysokim poziomie nauczania przyjazna dla ucznia pomocna rozwijająca zdolności dostępna dla rodziców o szerokiej ofercie wycieczek wyposażona w lepszy sprzęt i pomoce naukowe potrafiąca dobrze wychować zapewniająca opiekę,1

16 Jaka powinna być szkoła? WEDŁUG NAUCZYCIELI 1,2 1 bezpieczna nowoczesna,8 o wysokim poziomie nauczania przyjazna dla ucznia,6 pomocna dostępna dla rodziców rozwijająca zdolności o szerokiej ofercie wycieczek,4 otwarta na nowości wyposażona w lepszy sprzęt i pomoce naukowe potrafiąca dobrze wychować zapewniająca opiekę

17 O jakich sprawach powinien współdecydować rodzic? WEDŁUG RODZICÓW,4,35,3 5,15 dysponowanie środkami finansowymi Rady Rodziców wybór programów i metod wychowawczych w szkole sposób sprawowania opieki nad uczniami wycieczki klasowe uroczystości i imprezy szkolne główne wydatki szkoły,1,5

18 O jakich sprawach powinien współdecydować rodzic? WEDŁUG NAUCZYCIELI,8,7 dysponowanie środkami finansowymi Rady Rodziców,6 wybór programów i metod wychowawczych w szkole,5 sposób sprawowania opieki nad uczniami,4 wycieczki klasowe,3 uroczystości i imprezy szkolne,1 główne wydatki szkoły inne sprawy

19 Jaka jest preferowana forma uczestnictwa rodziców w życiu szkoły? WEDŁUG RODZICÓW,8,7,6,5,4,3 współpracując z wychowawcą i nauczycielami w sprawach dotyczących kształcenia i wychowywania dziecka pomagając w realizacji imprez szkolnych, klasowych dokonując wpłaty na Radę Rodziców udzielając pomocy rzeczowej tylko poprzez udział w zorganizowanych spotkaniach,1

20 Co szkoła powinna zrobić, aby rodzice chętnie z nią współpracowali? WEDŁUG RODZICÓW,6,5,4,3 przekazywać informacje o życiu szkoły systematycznie i wyczerpująco informować o postępach i trudnościach dzieci zachęcić rodziców i umożliwić im włączanie się w sprawy szkoły zbierać opinie rodziców na temat szkoły i uwzględniać je w swoich działaniach wspierać działania wychowawcze rodziców promować szkolne sukcesy,1

21 Jaki sposób kontaktu ze szkołą odpowiada rodzicom? WEDŁUG RODZICÓW 1,9,8,7,6,5,4,3 klasowe spotkania wychowawcy z rodzicami( wywiadówki) zebrania ogólne z dyrektorem indywidualne spotkania z nauczycielami kontakt telefoniczny pisemne opinie o postępach dzieci warsztaty dla rodziców organizowane przez szkołę kontakt przez e-dziennik,1

22 Czego oczekują rodzice od spotkań z nauczycielem? WEDŁUG RODZICÓW 1,9,8,7,6,5,4 informacji na temat postępów w nauce dziecka informacji o klasie zaleceń do pracy z dzieckiem wymiany doświadczeń z rodzicami,3,1

23 Czy ilość spotkań z rodzicami jest właściwa? WEDŁUG RODZICÓW,9,8,7,6,5,4 jest ich zbyt dużo jest ich zbyt mało jest ich tyle ile trzeba trudno mi powiedzieć,3,1

24 Zebrane dane pozwolą nam na opracowanie Koncepcji pracy naszej szkoły na lata zgodnej z naszymi wspólnymi oczekiwaniami. Dziękuję za uwagę