ANKIETA PRZEPROWADZONA WŚRÓD RODZICÓW UCZNIÓW

Transkrypt

1 ANKIETA PRZEPROWADZONA WŚRÓD RODZICÓW UCZNIÓW Szkoła Podstawowa klasy I -III Czy prowadzone w szkole zajęcia dodatkowe spełniają Państwa oczekiwania? mam zdania 14 Razem 44 32% 0% 11% 27% 30% mam zdania Czy Państwa dziecko chętnie korzysta z zajęć dodatkowych w szkole? Razem 43 25% 19% 7% 49%

2 Czy mieli Państwo wpływ na wybór rodzaju zajęć dodatkowych, w których uczestniczy dziecko? Razem 44 27% 16% 23% 34% Czy zainteresowania Państwa dziecka miały, zdaniem Państwa, wpływ na wybór zajęć pozalekcyjnych przez Państwa dziecko? mam zdania 3 Razem 44 2% 7% 14% 36% 41% mam zdania Jakie zajęcia pozalekcyjne powinny, państwa zdaniem, wzbogacić ofertę naszej szkoły? Gimnastyka korekcyjna, zajęcia taneczne, plastyczne, sportowe, basen, teatralne, językowe, komputerowe, przyrodnicze, chemiczne, fizyczne, manualne

3 Czy zdaniem Państwa, oferta zajęć pozalekcyjnych organizowanych w szkole ma wpływ na promocję szkoły w środowisku lokalnym? mam zdania 7 Razem 44 0% 16% 0% 50% 34% mam zdania ANKIETA PRZEPROWADZONA WŚRÓD RODZICÓW UCZNIÓW Szkoła Podstawowa Klasy IV VI Czy Państwa dziecko uczestniczy w zajęciach pozalekcyjnych organizowanych w naszej szkole? wiem 0 Razem 109 0% 30% 70% wiem

4 W przypadku odpowiedzi tak na pytanie nr 1, proszę zaznaczyć, z jakiego rodzaju zajęć dodatkowych organizowanych w naszej szkole korzysta Państwa dziecko: zajęcia wyrównawcze 40 zajęcia dodatkowe z wybranego przedmiotu 20 zajęcia artystyczne 11 zajęcia sportowe 26 zajęcia dziennikarskie 2 inne, proszę podać jakie 10 Razem 109 2% 24% 9% 37% zajęcia wyrównawcze zajęcia dodatkowe z wybranego przedmiotu zajęcia artystyczne 10% 18% zajęcia sportowe zajęcia dziennikarskie Inne: origami, kółko informatyczne, techniczne, przyrodnicze, zapasy, języka angielskiego, matematyki Czy według Państwa, uczestniczenie dziecka w wybranych zajęciach pozalekcyjnych wpłynęło korzystnie na : a) Uzyskanie wyższych ocen z wybranego przedmiotu? mam zdania 10 Razem 88 6% 11% 37% 15% 31% mam zdania

5 b) Rozwój zainteresowań i uzdolnień dziecka? mam zdania 6 Razem 79 8% 7% 11% 37% 37% mam zdania c) Udział w Konkursach lub zawodach sportowych? mam zdania 5 Razem 78 6% 18% 10% 17% 49% mam zdania d) Osiągnięcia sukcesów w konkursach lub zawodach sportowych? 16 20

6 7 23 mam zdania 8 Razem 74 31% 11% 22% 27% mam zdania 9% Jeżeli Państwa dziecko nie korzysta lub korzysta w niewielkim stopniu z oferty zajęć pozalekcyjnych w naszej szkole, proszę zaznaczyć, jakie są Państwa zdaniem, przyczyny takiego stanu rzeczy. Oferta zajęć pozalekcyjnych nie zaspakaja oczekiwań i potrzeb mojego dziecka 18 Pora, w której odbywają się zajęcia jest nieodpowiednia 8 Moje dziecko jest nadmiernie obciążone obowiązkami 16 Organizowane w szkole zajęcia pozalekcyjne nie są atrakcyjne 10 Inne, proszę podać, jakie? 30 Razem 82 Inne: poza szkołą, dziecko samo powinno decydować, ze względu na sytuację rodzinną

7 37% 22% Oferta zajęć pozalekcyjnych nie zaspakaja oczekiwań i potrzeb mojego dziecka Pora, w której odbywają się zajęcia jest nieodpowiednia 10% Moje dziecko jest nadmiernie obciążone obowiązkami Organizowane w szkole zajęcia pozalekcyjne nie są atrakcyjne 12% 19% Inne, proszę podać, jakie? Jakie zajęcia pozalekcyjne powinny, Państwa zdaniem, wzbogacić ofertę naszej szkoły? inne: poza szkołą, zajęcia języka, zajęcia korekcyjne, kurs tańca, zajęcia muzyczne, zajęcia sportowe ( siatkówka, koszykówka, piłka nożna), kurs szybkiego czytania, zajęcia artystyczne, informatyczne, zajęcia wyrównawcze z przedmiotów, ZHP, zajęcia teatralne Czy zdaniem Państwa, oferta zajęć pozalekcyjnych organizowanych w szkole ma wpływ na promocję szkoły w środowisku lokalnym? mam zdania 9 Razem 91

8 3% 10% 8% 30% 49% mam zdania Gimnazjum Czy Państwa dziecko uczestniczy w zajęciach pozalekcyjnych organizowanych w naszej szkole? wiem 3 Razem 95

9 3% 23% 74% wiem W przypadku odpowiedzi tak na pytanie nr 1, proszę zaznaczyć, z jakiego rodzaju zajęć dodatkowych organizowanych w naszej szkole korzysta Państwa dziecko: zajęcia wyrównawcze 33 zajęcia dodatkowe z wybranego przedmiotu 21 zajęcia artystyczne 12 zajęcia sportowe 19 zajęcia dziennikarskie 3 inne, proszę podać jakie 7 Razem 95 3% 7% zajęcia wyrównawcze 20% 35% zajęcia dodatkowe z wybranego przedmiotu zajęcia artystyczne zajęcia sportowe 13% 22% zajęcia dziennikarskie inne, proszę podać jakie Inne: techniczne, klub Moli książkowych, kółko fotograficzne, język niemiecki, biologia, matematyka, język polski Czy według Państwa, uczestniczenie dziecka w wybranych zajęciach pozalekcyjnych wpłynęło korzystnie na : a) Uzyskanie wyższych ocen z wybranego przedmiotu? 21 31

10 5 6 mam zdania 13 Razem 76 8% 6% 17% 28% 41% mam zdania b) Rozwój zainteresowań i uzdolnień dziecka? mam zdania 12 Razem 73 6% 16% 29% 12% 37% mam zdania c) Udział w konkursach lub zawodach sportowych? mam zdania 4 Razem 74

11 31% 14% 5% 18% 32% mam zdania d) Osiągnięcia sukcesów w konkursach lub zawodach sportowych? mam zdania 22 Razem 78 28% 17% 22% 16% mam zdania 17% Jeżeli Państwa dziecko nie korzysta lub korzysta w niewielkim stopniu z oferty zajęć pozalekcyjnych w naszej szkole, proszę zaznaczyć, jakie są Państwa zdaniem, przyczyny takiego stanu rzeczy. Oferta zajęć pozalekcyjnych nie zaspakaja oczekiwań i potrzeb mojego dziecka 11 Pora, w której odbywają się zajęcia jest nieodpowiednia 9

12 Moje dziecko jest nadmiernie obciążone obowiązkami 13 Organizowane w szkole zajęcia pozalekcyjne nie są atrakcyjne 9 Inne, proszę podać, jakie? 23 Razem 65 17% Oferta zajęć pozalekcyjnych nie zaspakaja oczekiwań i potrzeb mojego dziecka 35% Pora, w której odbywają się zajęcia jest nieodpowiednia 14% Moje dziecko jest nadmiernie obciążone obowiązkami Organizowane w szkole zajęcia pozalekcyjne nie są atrakcyjne 14% 20% Inne, proszę podać, jakie? Inne: brak zainteresowań, niechęć uczniów, zabawy, konkursy, dyskoteki, nieodpowiedni czas, nauczyciel zniechęca uczniów Jakie zajęcia pozalekcyjne powinny, Państwa zdaniem, wzbogacić ofertę naszej szkoły? Inne: grafika komputerowa, zajęcia taneczne, nauka tańca współczesnego, zajęcia informatyczne, sportowe, motoryzacyjne, teatralne, filmowe, zajęcia wyrównawcze, rozwój ruchowy dziecka, języki obce, konkursy, gry, praktyczne zastosowanie wiedzy w życiu, dyskoteki, kółko plastyczne, artystyczne, teatralno-muzyczne. Czy zdaniem Państwa, oferta zajęć pozalekcyjnych organizowanych w szkole ma wpływ na promocję szkoły w środowisku lokalnym? mam zdania 10 Razem 83

13 4% 12% 8% 27% 49% mam zdania

14 Ankieta przeprowadzona wśród nauczycieli Przy opracowywaniu oferty zajęć dodatkowych dla uczniów kieruję się: Obowiązkiem realizacji podstawy programowej, 1 Potrzebą rozwijania zainteresowań uczniów, 15 Potrzebą uzupełnienia braków wiedzy i umiejętności uczniów, 11 Wszystkimi powyższymi kryteriami, 15 Innymi kryteriami: 0 Razem 42 0% 2% Obowiązkiem realizacji podstawy programowej, 36% 36% Potrzebą rozwijania zainteresowań uczniów, Potrzebą uzupełnienia braków wiedzy i umiejętności uczniów, Wszystkimi powyższymi kryteriami, 26% Innymi kryteriami: Przed opracowaniem programu, który zamierzam realizować na zajęciach pozalekcyjnych w danym roku szkolnym, konsultuję się: z uczniami, 20 z rodzicami uczniów, 6 z nauczycielami przedmiotu, którego uczę, 9 z nauczycielami uczącymi różnych przedmiotów w mojej szkole, 5 podejmuję decyzję bez konsultacji, 6 konsultuję się z innymi, niż wyżej wymienione, osobami: 1 Razem 47

15 2% z uczniami, 13% z rodzicami uczniów, 11% 19% 13% 42% z nauczycielami przedmiotu, którego uczę, z nauczycielami uczącymi różnych przedmiotów w mojej szkole, podejmuję decyzję bez konsultacji, Przy wyborze terminu realizacji zajęć dodatkowych kieruję się: planem lekcji danej klasy/ klas, 20 własnym rozkładem zajęć w szkole, 16 możliwością skorzystania z zajęć wszystkich zainteresowanych, 14 innymi względami: 0 Razem 50 0% planem lekcji danej klasy/ klas, 28% 40% własnym rozkładem zajęć w szkole, możliwością skorzystania z zajęć wszystkich zainteresowanych, 32% innymi względami: Proszę ocenić, jak dużym zainteresowaniem uczniów cieszą się zajęcia dodatkowe organizowane przez Pana/Panią: niskim, 5 przeciętnym, 24 dużym, 6 bardzo dużym, 1 Razem 36

16 3% 16% 14% 67% niskim, przeciętnym, dużym, bardzo dużym, Które z wymienionych niżej czynników mają według Pana/Pani decydujący wpływ na zainteresowanie uczniów zajęciami pozalekcyjnymi oferowanymi przez szkołę? Proszę wskazać trzy najważniejsze. Poziom motywacji uczniów do zdobywania wiedzy. 15 Brak czasu spowodowany zajęciami i obowiązkami szkolnymi. 8 Korzystanie uczniów z zajęć dodatkowych organizowanych poza szkołą. 6 Atrakcyjność zajęć. 14 Zgodność tematyki zajęć z oczekiwaniami uczniów. 15 Zgodność sposobu prowadzenia zajęć z oczekiwaniami uczniów. 12 Dogodna dla uczniów pora odbywania się zajęć. 20 Inna odpowiedź: 0 Razem 90 0% Poziom motywacji uczniów do zdobywania wiedzy. 22% 17% Brak czasu spowodowany zajęciami i obowiązkami szkolnymi. Korzystanie uczniów z zajęć dodatkowych organizowanych poza szkołą. 9% Atrakcyjność zajęć. 13% 7% Zgodność tematyki zajęć z oczekiwaniami uczniów. Zgodność sposobu prowadzenia zajęć z oczekiwaniami uczniów. 17% 15% Dogodna dla uczniów pora odbywania się zajęć. Inna odpowiedź:

17 Czy realizowane przez Pana/Panią zajęcia pozalekcyjne przynoszą zamierzone efekty dydaktyczno- wychowawcze? mam zdania 3 Razem 33 3% 0% 9% 27% 61% mam zdania Czy realizacja zajęć pozalekcyjnych organizowanych w szkole ma wpływ na promocję placówki w środowisku lokalnym? mam zdania 2 Razem 31 3% 7% 48% 6% 36% mam zdania

18 ANALIZA ANKIET PRZEPROWADZONYCH POŚRÓD UCZNIÓW. GIMNAZJUM Czy w szkole organizowane są dodatkowe zajęcia edukacyjne (zajęcia pozalekcyjne)? tak 86 nie 7 Razem 93 8% 92% tak nie Czy wiesz, kto i kiedy je prowadzi? tak 66 nie 27 Razem 93 29% 71% tak nie Czy uczęszczasz na zajęcia pozalekcyjne w szkole? tak 39 nie 54 Razem 93

19 58% 42% tak nie Jeśli tak, to napisz, jakie to są zajęcia: zajęcia wyrównawcze z matematyki, fizyki, geografii, chemii, biologii, kółko matematyczne, kółko historyczne, SKS ( zapasy, siatkówka), biblioteczny klub moli książkowych, zajęcia z jęz. niemieckiego, języka angielskiego, zajęcia informatyczne, realizacja projektów edukacyjnych. Jeśli nie, to wskaż powód: nie ma nic ciekawego 12 nie lubię być w szkole po lekcjach 16 rodzice mi nie pozwalają 1 nie mam czasu 25 Razem 54 46% 22% 30% nie ma nic ciekawego nie lubię być w szkole po lekcjach rodzice mi nie pozwalają nie mam czasu 2% Jeżeli uczęszczasz na zajęcia pozalekcyjne to zaznacz, która z opinii na ich temat zmotywowała Cię do uczestnictwa? Możesz wybrać kilka odpowiedzi. rozwijają zainteresowania 21 wzbogacają wiedzę 19 rozwijają umiejętności 20

20 umożliwiają uzupełnienie braków wiedzy i umiejętności z danego przedmiotu 27 kształtują cechy charakteru 6 Razem 93 6% 23% rozwijają zainteresowania wzbogacają wiedzę 29% rozwijają umiejętności 22% 20% umożliwiają uzupełnienie braków wiedzy i umiejętności z danego przedmiotu kształtują cechy charakteru Zajęcia, na które uczęszczasz są dla Ciebie (możesz wybrać kilka odpowiedzi): wartościowe 27 ciekawe 36 nudne 8 stresujące 12 zgodne z oczekiwaniami 26 niezgodne z oczekiwaniami 11 Razem 120 9% 22% wartościowe ciekawe 22% nudne stresujące 10% 7% 30% zgodne z oczekiwaniami niezgodne z oczekiwaniami Czy uważasz, że oprócz proponowanych przez szkołę, powinny być organizowane inne zajęcia pozalekcyjne?

21 tak 45 nie 7 nie mam zdania 41 Razem 93 44% 48% tak nie nie mam zdania 8% Jeżeli tak, to napisz, na jakie zajęcia chętnie byś uczęszczał? kulinarne, fryzjerskie, projektowanie mody, krawieckie, SKS ( boks, koszykówka, piłka nożna, piłka ręczna, tenis, hokej), zajęcia teatralne, zajęcia muzyczne, kurs tańca towarzyskiego, zajęcia dziennikarskie, zajęcia fotograficzne, zajęcia muzyczne ( śpiew, gra na instrumencie), zajęcia fanów gier komputerowych, zajęcia plastyczne, klub hobby, przysposobienie obronne, jakieś ciekawe, samooceny i rozmowy o sobie, ekonomiczne, kółko archeologiczne, kółko z psychologii, medycyny. Co, według Ciebie, brane jest pod uwagę przy tworzeniu oferty zajęć dodatkowych w szkole? Zainteresowania uczniów 35 Problemy uczniów w nauce danego przedmiotu 37 Wybitne uzdolnienia niektórych uczniów 9 wiem 22 Inne: 2 Razem 105

22 2% 9% 21% 33% Zainteresowania uczniów Problemy uczniów w nauce danego przedmiotu Wybitne uzdolnienia niektórych uczniów wiem 35% Inne: Co chciałbyś/chciałabyś zmienić w sposobie organizowania dodatkowych zajęć edukacyjnych w szkole? Nic - 30 osób - Były jeszcze ciekawsze, filmy, doświadczenia, konkursy, aby szukać talentów, by były dodatkowe oceny, więcej SKS, żeby trwały trochę dłużej, aby nie były zbyt późno, powinny uwzględniać zainteresowania uczniów, aby były luźne, a nie obowiązkowe, większa ich ilość, wcześniejsze godziny organizowania, prowadzone poza szkołą, wychodzić w teren.

23 ANALIZA ANKIET PRZEPROWADZONYCH POŚRÓD UCZNIÓW. SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY I-III Czy uczęszczasz na zajęcia pozalekcyjne organizowane w szkole? tak 74 nie 31 30% 70% tak nie Czy przy wyborze dodatkowych zajęć kierowałeś się swoimi zainteresowaniami? tak 83 nie 22 Razem % tak nie 79% SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY IV-VI SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY V I Czy w szkole organizowane są dodatkowe zajęcia edukacyjne (zajęcia pozalekcyjne)? tak 100 nie 3

24 Razem 103 3% tak nie 97% Czy wiesz, kto i kiedy je prowadzi? tak 58 nie 45 Razem % 56% tak nie Czy uczęszczasz na zajęcia pozalekcyjne w szkole? tak 58 nie 45 Razem % 56% tak nie

25 Jeśli tak, to napisz, jakie to są zajęcia: zajęcia wspinaczkowe, plastyczne, taneczne, pływanie, koszykówka, sportowe, karate, piłka nożna, przyroda, informatyka, terenowe, aktorskie, zajęcia o zwierzętach, zajęcia wyrównawcze z matematyki i języka polskiego, przygotowanie do konkursu, Jeśli nie, to wskaż powód: nie ma nic ciekawego 26 nie lubię być w szkole po lekcjach 18 rodzice mi nie pozwalają 1 nie mam czasu 19 Razem 64 30% nie ma nic ciekawego 41% nie lubię być w szkole po lekcjach 1% rodzice mi nie pozwalają nie mam czasu 28% Jeżeli uczęszczasz na zajęcia pozalekcyjne to zaznacz, która z opinii na ich temat zmotywowała Cię do uczestnictwa? Możesz wybrać kilka odpowiedzi. rozwijają zainteresowania 29 wzbogacają wiedzę 27 rozwijają umiejętności 35 umożliwiają uzupełnienie braków wiedzy i umiejętności z danego przedmiotu 19 kształtują cechy charakteru 12 Razem 122

26 15% 10% 24% rozwijają zainteresowania wzbogacają wiedzę rozwijają umiejętności 29% 22% umożliwiają uzupełnienie braków wiedzy i umiejętności z danego przedmiotu kształtują cechy charakteru Zajęcia, na które uczęszczasz są dla Ciebie (możesz wybrać kilka odpowiedzi): wartościowe 35 ciekawe 54 nudne 9 stresujące 4 zgodne z oczekiwaniami 31 niezgodne z oczekiwaniami 3 Razem 136 2% wartościowe 23% 26% ciekawe 3% 6% nudne stresujące 40% zgodne z oczekiwaniami Czy uważasz, że oprócz proponowanych przez szkołę, powinny być organizowane inne zajęcia pozalekcyjne? tak 62

27 nie 11 nie mam zdania 30 Razem % 11% 60% tak nie nie mam zdania Jeżeli tak, to napisz, na jakie zajęcia chętnie byś uczęszczał? język hiszpański,ceramika, witraż, plastyczne, techniczne, koszykówka, fotograficzne, aktorskie, siatkówka, pływanie, malarstwo, taneczne, muzyczne, chór, wspinaczka, grafika komputerowa, programowanie, tenis stołowy, języki obce, sportowe, literackie, kulinarne, klub młodego ekologa,, historia sztuki, Co, według Ciebie, brane jest pod uwagę przy tworzeniu oferty zajęć dodatkowych w szkole? Zainteresowania uczniów 51 Problemy uczniów w nauce danego przedmiotu 32 Wybitne uzdolnienia niektórych uczniów 21 wiem 20 Inne: 0 Razem 124

28 16% 41% Zainteresowania uczniów 17% Problemy uczniów w nauce danego przedmiotu Wybitne uzdolnienia niektórych uczniów wiem Inne: 26% Co chciałbyś/chciałabyś zmienić w sposobie organizowania dodatkowych zajęć edukacyjnych w szkole? częściej-nauka poprzez zabawę, ciekawe, skuteczne zachęcanie przez nauczycieli, prowadzone na luzie, w odpowiednich godzinach, harmonogram na tablicy informacyjnej, powinny trwać dłużej, nie powtarzać się w tym samym czasie, więcej zajęć.

29 Analiza wyników prowadzonych badań - podsumowanie. Źródła danych: Ankiety wypełnione przez rodziców uczniów klas I III (44) i IV- VI (109) szkoły podstawowej oraz rodziców uczniów klas I III gimnazjum (95), Ankiety wypełnione przez uczniów klas I III (105) i IV- VI (103) szkoły podstawowej oraz I III gimnazjum (93), Ankiety wypełnione przez nauczycieli (47) Rodzice uczniów klas I-III Większość rodziców (57%) uważa, że zajęcia pozalekcyjne spełniają ich oczekiwania. Większość z nich (74%) deklaruje, że ich dziecko korzysta z zajęć dodatkowych. Ponad połowa rodziców (57%) miała wpływ na wybór zajęć, w których uczestniczy dziecko. Jeszcze więcej rodziców (77%) uważa, że wpływ na wybór zajęć miały zainteresowania dziecka. Zdaniem rodziców (84%) proponowane zajęcia dodatkowe mają wpływ na promocję szkoły w środowisku. Rodzice uczniów klas IV-VI 70% rodziców deklaruje, że ich dziecko uczęszcza na zajęcia dodatkowe w szkole. Najczęściej są to zajęcia wyrównawcze lub zajęcia przedmiotowe rozwijające zainteresowania. Uczęszczanie na zajęcia ma wpływ na uzyskanie wyższych ocen z przedmiotu, rozwój zainteresowań i uzdolnień oraz osiągnięcia sukcesów w konkursach lub zawodach sportowych. Jeżeli dziecko nie korzysta z zajęć dodatkowych proponowanych przez szkołę, to głównie dlatego, że chcieliby, aby były to inne zajęcia lub dziecko jest nadmiernie obciążone obowiązkami, czy też korzysta z innych zajęć poza szkołą. Większość rodziców (79%) uznaje, że zajęcia dodatkowe mają istotny wpływ na promocję naszej szkoły. Rodzice uczniów gimnazjum 74% rodziców deklaruje uczęszczanie dziecka na zajęcia dodatkowe. Najczęściej są to zajęcia wyrównawcze, zajęcia przedmiotowe rozwijające zainteresowania oraz zajęcia sportowe. Większość rodziców uważa, że uczęszczanie na zajęcia pozalekcyjne ma wpływ na uzyskiwanie wyższych ocen z przedmiotów, rozwój zainteresowań i uzdolnień, udział w konkursach i zawodach sportowych oraz uzyskiwanie sukcesów. Jeżeli dziecko nie uczęszcza na tego rodzaju zajęcia, rodzice tłumaczą to tym, że jest nadmiernie obciążone obowiązkami, ma inne zajęcia lub ma inne potrzeby. Rodzice uważają, że organizowane zajęcia dodatkowe promują szkołę w środowisku (76%). Uczniowie szkoły podstawowej z klas I-III 70% uczniów deklaruje uczestnictwo w zajęciach dodatkowych. Wybierając zajęcia kierowali się przede wszystkim zainteresowaniami. Ponad połowa uczniów chętnie uczestniczy w zajęciach. Zajęcia pozwalają im rozwijać swoje zainteresowania. Uczniowie szkoły podstawowej z klas IV-VI

30 97% uczniów uważa, że są poinformowani o tym, że w szkole organizowane są zajęcia dodatkowe. W większości wiedzą, kto je prowadzi i kiedy są prowadzone. Większość uczniów (56%) deklaruje udział w zajęciach pozalekcyjnych. Uczniowie, którzy nie uczestniczą w takich zajęciach uważają, że nie ma nic ciekawego, nie lubią być w szkole po lekcjach lub nie mają czasu. Zdaniem uczniów uczestnictwo w zajęciach rozwija umiejętności i zainteresowania, wzbogaca wiedzę, umożliwia uzupełnianie braków. Zajęcia, w których uczestniczą są na ogół wartościowe, ciekawe, zgodne z ich oczekiwaniami. Uczniowie uważają, że nauczyciele tworząc ofertę zajęć dodatkowych biorą pod uwagę ich zainteresowania (41%) oraz problemy w nauce (26%). Uczniowie proponują, aby zajęcia były ciekawsze, dłuższe, miały formę zabawy i odbywały się w innych godzinach. Uczniowie gimnazjum mal wszyscy uczniowie (92%) wiedzą, że w szkole organizowane są zajęcia dodatkowe. co mniejsza grupa uczniów (73%) wie również, kto i kiedy je prowadzi, natomiast 42% uczniów deklaruje udział w takich zajęciach. Uczniowie, którzy nie uczestniczą w zajęciach uważają, że nie ma nic ciekawego, nie lubią być w szkole po lekcjach lub nie mają czasu. Według uczniów uczestnictwo w zajęciach rozwija umiejętności i zainteresowania, wzbogaca wiedzę oraz umożliwia uzupełnianie braków. Większość uczniów uważa, że zajęcia, w których uczestniczą są na ogół wartościowe, ciekawe i zgodne z oczekiwaniami. Uczniowie uważają, że nauczyciele tworząc ofertę zajęć dodatkowych biorą pod uwagę ich zainteresowania (33%) oraz problemy w nauce (35%). Część uczniów sugeruje, że zajęcia mogłyby być jeszcze ciekawsze, uwzględniać inne atrakcyjne formy pracy (np. doświadczenia, konkursy), prowadzone poza szkołą, w innych godzinach, a nawet trwać dłużej. Nauczyciele Przy opracowywaniu oferty zajęć większość nauczycieli kieruje się potrzebami uczniów związanymi z koniecznością uzupełniania braków oraz chęcią rozwijania zainteresowań. Nauczyciele biorą również pod uwagę obowiązek realizacji podstawy programowej. Przy opracowywaniu programu zajęć pozalekcyjnych nauczyciele konsultują się przede wszystkim z uczniami, w drugiej kolejności z innymi nauczycielami uczącymi tego samego przedmiotu, a w najmniejszym stopniu z rodzicami. Blisko jedna czwarta (23%) ankietowanych nauczycieli odpowiedziało, że podejmuje decyzję bez konsultacji. Ustalając termin zajęć nauczyciele uwzględniają głównie plan lekcji danej klasy, swój plan zajęć oraz możliwość uczestniczenia w zajęciach zainteresowanych uczniów. Nauczyciele uważają jednak, że zainteresowanie uczniów zajęciami dodatkowymi jest przeciętne. Według nauczycieli największy wpływ na uczestniczenie uczniów w zajęciach pozalekcyjnych mają: motywacja do nauki, odpowiednia pora zajęć oraz zgodność sposobu prowadzenia zajęć z oczekiwaniami uczniów. Według 78% ankietowanych nauczycieli prowadzone przez nich zajęcia w przynoszą zamierzone efekty dydaktyczno wychowawcze, a 88% nauczycieli twierdzi, że oferta zajęć dodatkowych maj wpływ na promocję szkoły.