Plan pracy Przedszkola nr 50 w Warszawie na rok szkolny 2015/2016 RUCH I ZDROWIE WSPOMAGAMY I TALENTY ROZWIJAMY

Transkrypt

1 Plan pracy Przedszkola nr 50 w Warszawie na rok szkolny 2015/2016 RUCH I ZDROWIE WSPOMAGAMY I TALENTY ROZWIJAMY Roczny plan pracy przedszkola powstał w oparciu o wnioski ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego w roku szkolnym 2015/2016, wnioski z przeprowadzonej ewaluacji wewnętrznej oraz w oparciu o koncepcję pracy przedszkola. Zawartość planu: I. Priorytety i podstawowe cele przedszkola na rok szkolny 2015/2016, wnioski z nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez dyrektora w roku szkolnym 2014/2015 II. Diagnoza stanu przedszkola na dzień r. III. Realizacja zamierzeń zakres działań prowadzących do uzyskania spodziewanych efektów. IV. Spodziewane efekty. V. Obszary działalności przedszkola realizacja zamierzeń w roku szkolnym 2015/2016. VI. Planowany kalendarz imprez i uroczystości w roku szkolnym. VII. Przydział zadań dodatkowych oraz zajęć dodatkowych dla nauczycieli. VIII. Zespoły zadaniowe nauczycieli. IX. Wykaz programów realizowanych w roku szkolnym 2015/2016 1

2 I. Priorytety i cele przedszkola na rok szkolny 2015/2016: 1. Rozwijanie aktywności ruchowej dzieci 2. Rozwijanie aktywności twórczej dzieci, z uwzględnieniem rozpoznawania i stymulowania talentów 3. Współpraca z rodzicami w celu rozwijania i promowania zdrowego stylu życia 4. Zapewnienie dzieciom możliwości samodzielnego, swobodnego wyrażania i rozwijania swoich zdolności, zainteresowań i potrzeb 5. Organizowanie zespołowej pracy nauczycieli doskonalenie stosowanych metod i form współpracy nauczycieli II. Diagnoza stanu przedszkola na dzień r.: Przedszkole wyróżnia atrakcyjna oferta edukacyjna, autorskie programy pracy wspomagają pracę z dziećmi. Placówka działa zgodnie z kalendarzem imprez, uroczystości i wycieczek. Wychowankowie przedszkola uczestniczą w konkursach miejskich i ogólnopolskich, a także akcjach charytatywnych na skalę ogólnopolską. W przedszkolu panuje dobra atmosfera pracy. Nauczyciele posiadają wysokie kwalifikacje i nadal doskonalą swoje umiejętności. Przedszkole wydaje własną gazetkę przedszkolną, na bieżąco prowadzi stronę internetowa przedszkola Rozwijana jest współpraca z rodzicami oraz ze środowiskiem lokalnym: instytucjami oświatowymi i społecznymi. Rodzice są zadowoleni z usług placówki, współdziałają przy realizacji zadań wynikających z przyjętych przez przedszkole programów Baza lokalowa przedszkola i jego wyposażenie pozwalają na realizację przyjętych programów. Kąciki zainteresowań oraz atrakcyjne zabawki zachęcają dzieci do swobodnej, twórczej zabawy. Teren przy przedszkolu sprzyja zabawom na świeżym powietrzu oraz umożliwia prowadzenie obserwacji przyrodniczych. III. Realizacja zamierzeń zakres działań prowadzących do uzyskania spodziewanych efektów: 1. Wykorzystywanie zbaw rozwijających aktywność dzieci sprzyjającą wszechstronnemu rozwojowi 2. Organizowanie spotkań z rodzicami w różnorodnych formach 3. Współdziałanie w relacji rodzice nauczyciele dzieci 4. Systematyczne doskonalenie zawodowe nauczycieli 5. Nawiązanie współpracy z instytucjami ze środowiska lokalnego 2

3 6. Doposażenie przedszkola w pomoce dydaktyczne do nauki języka obcego 7. Doposażenie nauczycieli w sprzęt multimedialny, audiowizualny 8. Udział dzieci w konkursach. IV. Spodziewane efekty: 1. Nauczyciele przygotowują zajęcia w sposób zindywidualizowany, zgodnie z podstawą programową wychowania przedszkolnego, pobudzając samodzielność, inwencję i aktywność dzieci 2. Dzieci chętnie i spontanicznie podejmują wszelkie formy działalności artystycznej, potrafią wyrażać stany emocjonalne i uczucia w działalności plastycznej, czerpią z tego przyjemność 3. Posługują się różnorodnymi, zwłaszcza niekonwencjonalnymi materiałami jako środkiem wyrazu artystycznego 4. Biorą udział w różnych konkursach i imprezach 5. Dzieci poszerzają wiedzę na temat zdrowia zdrowego trybu życia i zdrowego odżywiania. Rozumieją znaczenie aktywności ruchowej 6. Promowanie aktywności dziecka, udział wszystkich przedszkolaków w proponowanych zabawach i konkursach dla dzieci i rodziców 7. Nauczyciele wspólnie rozwiązują problemy i chętnie współpracują ze sobą na różnych płaszczyznach 8. Rodzice i nauczyciele komunikują się efektywnie z przedszkolem za pomocą strony internetowej przedszkola, poczty elektronicznej lub osobiście 9. Placówka jest postrzegana w lokalnym środowisku jako miejsce bezpieczne i atrakcyjne dla dzieci 3

4 V. Obszary działalności przedszkola realizacja zamierzeń w roku szkolnym 2015/2016: Obszar: opieka, wychowanie, edukacja. Cel Zadanie/sposób realizacji Osoba odpowiedzialna Termin realizacji Tworzenie warunków do realizacji podstawy programowej. 1. Przyjęcie wniosków od nauczycieli w sprawie dopuszczenia programów. 2. Zgromadzenie dowodów potwierdzających zgodność programów z podstawą programową, opinii o programach autorskich. Dyrektor Dyrektor Czerwiec 2015r. Czerwiec 2015r. 3. Ustalenie zestawu programów na rok 2015/2016, zaopiniowane przez Radę Pedagogiczną. Dyrektor Czerwiec 2015r. 4. Weryfikacja ramowych rozkładów dnia w kontekście proporcji zagospodarowania czasu, uwzględnienie w szczególności: 1 zajęć i zabaw dowolnych 2 aktywności na powietrzu 3 zajęć dydaktycznych 4 czasu przeznaczonego do dyspozycji nauczyciela Zespół dydaktyczno - wychowawczy Organizacja procesów wspomagania rozwoju i edukacji dzieci. 1. Inicjowanie zespołowych i samodzielnych zabaw oraz działań twórczych/badawczych. 2. Organizowanie wycieczek. 3. Organizowanie konkursów, występów i wystaw/kiermaszów przedszkolnych. 5. Realizacja rocznego planu współpracy z rodzicami, 4

5 środowiskiem lokalnym oraz ze szkołą. 6. Wzmacnianie właściwych zachowań poprzez aktualizację systemu nagród i kar. Kontynuacja zajęć z savoir vivre. 7. Diagnozowanie i analizowanie osiągnięć dzieci we wszystkich sferach rozwoju (arkusze diagnostyczne). 8. Formułowanie wniosków z diagnozy i analizy arkuszy informowanie rodziców o postępach/ewentualnych problemach rozwojowych wychowanków. 9. Wdrażanie wniosków z diagnozy w planowanie i realizację procesów edukacyjnych. Uwzględnianie indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości dzieci. Zespół dydaktyczno - wychowawczy 30 września (4, 5- latki) 30 grudnia (3-latki) Październik grudzień listopad, czerwiec 5

6 Modyfikacja i wzbogacanie oferty zajęć w przedszkolu. 1. Diagnozowanie potrzeb rozwojowych, rozpoznawanie uzdolnień dzieci. 2. Organizowanie zajęć wspomagających rozwój dzieci w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Wrzesień (4,5-latki) Grudzień (3-latki) 3. Organizowanie zajęć dla dzieci uzdolnionych: plastycznych, muzycznych, tanecznych, umysłowych, teatralnych stosowanie różnorodnych metod i form pracy jako inspiracji do podejmowania działań twórczych dla dzieci uzdolnionych 4. Tworzenie warunków sprzyjających spontanicznej i zorganizowanej aktywności artystycznej dzieci: organizacja zajęć umuzykalniających, warsztatów muzycznych, plastycznych, zajęć sportowych na terenie przedszkola w ramach oferty programowej aranżacja sal/kąciki plastyczne/kąciki czytelnicze wernisaże prac zmieniające się regularnie gazetki tematyczne stosowanie różnorodnych pomocy, rekwizytów, dekoracji do zajęć, uroczystości i innych form pracy udział dzieci w konkursach plastycznych, recytatorskich, przeglądach teatralnych i festiwalach. wspieranie odkrywania dziecięcych talentów organizacja przedstawień teatralnych w przedszkolu organizacja koncertów muzycznych warsztaty muzyczno - ruchowe spotkania z baletem organizacja różnorodnych zajęć arteterapeutycznych wycieczki w ciekawe miejsca spotkania z ciekawymi osobami, prezentacja zawodów i 6

7 pasji rodziców przedszkolaków realizacja przedszkolnego planu działań ekologicznych, prac ogrodniczych zajęcia ekologiczne lasy miejskie występy dla rodziców, seniorów, dzieci z innych przedszkoli Rodzinne Wierszykowanie jako okazja do zaprezentowania zdolności recytatorskich Rozwijanie talentów kulinarnych zajęcia i warsztaty kulinarne w przedszkolu Tworzenie warunków do rozwoju samodzielności dzieci. 1. Stworzenie dzieciom warunków do decydowania o wyborze aktywności poprzez swobodny dostęp do materiałów plastycznych, muzycznych, konstrukcyjnych, przyrodniczych i innych. wrzesień - październik 2. Inspirowanie dzieci do podejmowania działań rozwijających ich zainteresowania, autoekspresję, wrodzony potencjał 3. Prowadzenie zajęć w zespołach dotyczących rozwijania sprawności w zakresie: - rozbierania i ubierania - składania ubrań - mycia rąk i zębów - sprzątania zabawek Nauczyciele młodszych grup 4. Systematyczna realizacja dyżurów pełnionych przez dzieci, omówienie obowiązków dyżurnych. Nauczyciele starszych grup 5. Cykliczne organizowanie sprzątania w sali przedszkolnej np. segregacja klocków, porządkowanie układanek i inne. 7

8 Podejmowanie działań promujących zdrowie, bezpieczeństwo i aktywność ruchową. 1. Wykorzystywanie różnorodnych metod, form i środków dla zdobywania doświadczeń twórczych w zakresie ruchu: edukacja przez ruch Dziamskiej, kinezjologia edukacyjna, Sherborne, pedagogika zabawy, idea Orffa i Labama, aktywne słuchanie muzyki Batii Strauss itd. 2. Tworzenie warunków sprzyjających aktywności ruchowej i pobytom na świeżym powietrzu organizowanie spacerów, wycieczek, zabaw ruchowych na powietrzu. 3. Tworzenie warunków sprzyjających spontanicznej i zorganizowanej aktywności ruchowej: wykonanie i stosowanie atrakcyjnych rekwizytów, różnorodność i innowacyjność stosowanych form i metod pracy z dziećmi 4. Codzienna realizacja ćwiczeń porannych (dzieci najmłodsze zabawa ruchowa np. z piosenką) jeden nowy zestaw na tydzień. 5. Systematyczne stosowanie zestawów zabaw ruchowych/ ćwiczeń gimnastycznych (w zależności od wieku dzieci) jako formy zajęć obowiązkowych. 6. Systematyczna realizacja ćwiczeń ruchowych w ogrodzie przedszkolnym w oparciu o przygotowane zestawy (piątek dniem zabaw ruchowych na świeżym powietrzu) 7. Zajęcia gimnastyczne dla wszystkich przedszkolaków, udział w dzielnicowym programie Sportowe przedszkole (5-latki) Instruktor gimnastyki, instruktor sportowy 8. Praktyczna nauka przechodzenia przez jezdnie - wykorzystanie dydaktycznej makiety ruchu drogowego oraz wycieczki spacery po osiedlu. I półrocze 8

9 9. Praktyczna nauka numerów alarmowych wraz z symulacją Kurs Małego Ratownika dla wszystkich dzieci 10. Przeprowadzenie próbnej ewakuacji dzieci z przedszkola we współpracy ze strażą pożarną. 11. Realizacja działań w celu kształtowania postaw prozdrowotnych u dzieci w ramach realizacji programu Gdy przedszkolak zdrowo je, to wesoło bawi się Anna Sz, Zofia T Anna Sz, Joanna P. Anna K., Marlena J II półrocze Wrzesień/ październik Obszar: organizacja i zarządzanie przedszkolem. Cel Zadanie/sposób realizacji Osoba odpowiedzialna Termin realizacji Doskonalenie systemu pracy zespołowej w przedszkolu. 1. Powołanie składów osobowych do zespołów zadaniowych: 2. Ustalenie planów pracy zespołów. Dyrektor Poszczególne zespoły. wrzesień wrzesień 3. Podejmowanie aktywności na rzecz własnego rozwoju szkolenia RP, zajęcia koleżeńskie Promocja przedszkola. 1. Aktualizacja strony internetowej. Zespół ds. promocji Zespół ds. promocji 2. Regularne wydawanie gazetki Przedszkolne Wieści. Joanna P Katarzyna GP /rodzice 3. Promocja placówki poprzez udział i organizację konkursów plastycznych i literackich, sportowych 9 Zespół ds. promocji

10 4.Udział przedszkola w imprezach środowiskowych.. Doskonalenie systemu procedur i prawa wewnętrznego 1. Aktualizacja statutu. 3. Aktualizacja procedur obowiązujących w Przedszkolu. Zespół ds. procedur i regulaminów j.w. wrzesień wrzesień/ Stała troska o posiadany zasób pomocy dydaktycznych oraz zakup nowych pomocy 1. Kontrola stanu i aktualności posiadanych pomocy dydaktycznych 2. Kontrola zasobu posiadanych pomocy dwa razy do roku (spisy pomocy i wyposażenia) 3. Skompletowanie pomocy dydaktycznych do nauki języka obcego w przedszkolu Dyrektor, nauczyciel języka obcego Wrzesień/luty Wrzesień/październik Zdrowie, bezpieczeństwo i higiena pracy 1. Obiekt, pomieszczenia i wyposażenie przedszkola oraz organizacja zajęć odpowiadają wymogom bezpieczeństwa i higieny pracy, zabawy. Dyrektor/kierownik gospodarczy /nauczyciele/ pozostali pracownicy 2. Zgodnie z przepisami dokonywane są wszystkie obowiązkowe przeglądu budynku, wyposażenia p/poż, sprzętu sportowego, wyposażenia przedszkola Dyrektor/kierownik gospodarczy /nauczyciele Zgodnie z przepisami prawa 3. Rozpoznawane są potencjalne zagrożenia bezpieczeństwa oraz podejmowane są działania zapewniające bezpieczeństwo i higienę pracy, zabawy. Dyrektor/kierownik gospodarczy /nauczyciele/ pozostali pracownicy 4. Podczas zajęć dzieci mają zapewnioną odpowiednią opiekę. Dyrektor, nauczyciele 5. Dzieci mają zapewnione żywienie zgodnie z 10 Dyrektor/ dietetyk/

11 indywidualnymi zaleceniami lekarskimi, zapewniające bezpieczeństwo chorym przedszkolakom 6. Pracownicy są przeszkoleni w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy, udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. 7. Dzieci są zapoznawane z zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy obowiązującymi w przedszkolu i w trakcie wyjść poza teren. 8. W przedszkolu respektowane sa prawa dziecka, opracowany jest Kodeks Przedszkolaka zgodny z Konwencją Praw Dziecka. 9. Przestrzegane są przepisy dotyczące bezpieczeństwa i higieny pracy oraz zabawy. 10. Przedszkole promuje aktywny wypoczynek, różne formy realizacji osobistej zgodnie z normami społecznymi, techniki relaksacyjne. 11. Przedszkole promuje świadome odżywianie i kulturę spożywania posiłków. 12. Każda grupa ma własną apteczkę, materace, koce umożliwiające spokojny odpoczynek potrzebującym dzieciom. intendent/ kierownik gospodarczy/ pracownicy kuchni/pracownicy obsługi/ nauczyciele Dyrektor Nauczyciele Dyrektor/nauczyciele/ pracownicy przedszkola Wszyscy pracownicy przedszkola Nauczyciele Nauczyciele/ dietetyk/ wszyscy pracownicy Dyrektor/ kierownik gospodarczy/ Nauczyciele Wrzesień listopad 11

12 VI. Kalendarz imprez i uroczystości w roku szkolnym 2015/2016 Data godzina Tyuł/nazwa 11 IX 9.30 Koncert Agencja Promocja Idziemy do Filharmonii IX Wszystkie grupy Tydzień dobrych manier + Prawa Dziecka 18 IX Wszystkie grupy Dzień Przedszkolaka + warsztaty artystyczne 21 IX 25 IX wszystkie grupy Tydzień owocowy 25 IX Wszystkie grupy Warsztaty artystyczne (owocowo) 23 IX wszystkie grupy Święto pieczonego jabłka Patrycja Lipińska 5 X Wszystkie grupy Obchody Światowego Dnia Zwierząt 09 X 9.30 Koncert Agencja Promocja Muzyka i taniec flamenco 12 X 9.15 Balet Agencja Piruet Spotkania baletowe 16 X 9.30 gr. 3-latków Pasowanie na Przedszkolaka - Patrycja Lipińska X Wszystkie grupy Tydzień warzywny gromadzimy zapasy na zimę 23 X 9.00 Teatrzyk Teatr Dobrego Serca Zagubieni przyjaciele 23 X Wszystkie grupy Warsztaty artystyczne (coś w temacie warzyw) 2 XI 6 XI Wszystkie grupy Wychowanie patriotyczne Być Polakiem 6 XI 9.30 Koncert Agencja Promocja Być Polakiem 6 XI Wszystkie grupy Warsztaty artystyczne - ceramika 16 XI 20 XI Wszystkie grupy Kipi kasza, kipi groch - o walorach kasz i roślin strączkowych oraz przypomnienie starych zabaw 25 XI Wszystkie grupy Święto Pluszowego Misia + warsztaty z Moniką 27 XI Teatrzyk - kino p. Darek - wszystkie gr. W starym kinie Bajki o misiach 04 XII 9.30 Koncert Agencja Promocja Korzenie jazzu 04 XII Wszystkie grupy Warsztaty artystyczne 7 XII Żabki, Pszczółki, Motylki Świąteczne warsztaty artystyczne 8 XII Krasnale, Smerfy Świąteczne warsztaty artystyczne 9 XII Misie, Muminki Świąteczne warsztaty artystyczne 11 XII 9.30 wszystkie grupy Spotkanie ze św. Mikołajem- Patrycja Lipińska 15 XII Misie, Pszczółki Pastorałki Świąteczne spotkanie z rodzicami 12

13 16 XII Muminki, Żabki Pastorałki - Świąteczne spotkanie z rodzicami 17 XII Krasnale, Motylki, Smerfy Pastorałki - Świąteczne spotkanie z rodzicami 08 I 9.30 Koncert Agencja Promocja Mała historia muzyki pop 15 I Wszystkie grupy Warsztaty artystyczne 19 I Misie, Pszczółki Przedstawienie z okazji Dnia Babci i Dziadka 20 I Krasnale, Smerfy, Motylki Przedstawienie z okazji Dnia Babci i Dziadka 20 I Muminki, Żabki Przedstawienie z okazji Dnia Babci i Dziadka 22 I 9.30 wszystkie grupy Bal karnawałowy- Patrycja Lipińska 25 I- 29 I Wszystkie grupy Egzotyczny karnawał owocowy 29 I Wszystkie grupy Warsztaty artystyczne - karnawał 19 II 9.30 Koncert Agencja Promocja Znane arie i pieśni operowe 19 II Wszystkie grupy Warsztaty artystyczne - iluzja 22 II 26 II Wszystkie grupy Zabawmy się w białe lubimy mleko 26 II 9.00 Teatrzyk TDS Zwierzęta z leśnej polany 26 II Wszystkie grupy Warsztaty artystyczne zgodnie z tematem 04 III 9.30 Koncert Agencja Promocja O tańcach towarzyskich 11 III Wszystkie grupy Warsztaty artystyczne wielkanocne 18 III 9.00 Teatrzyk Vena (T. Lalka) Wielkanocna historia 21 III Wszystkie grupy Warsztaty artystyczne- powitanie wiosny 01 IV Wszystkie grupy Warsztaty artystyczne- prima aprilis 4 IV Wszystkie grupy Koncert Powitanie wiosny dla emerytowanych nauczycieli 6,7,8 IV Wszystkie grupy Piramida Zdrowego Żywienia -Obchody Dnia zdrowia 8 IV 9.30 Koncert Agencja Promocja Teatr mimu 11 IV 9.15 Balet Agencja Piruet Spotkania baletowe 15 IV 9.00 Teatrzyk Złoty Dukat Przygody dwóch Michałów 22 IV Wszystkie grupy Obchody Dnia Ziemi + warsztaty artystyczne związane z obchodami Dnia Ziemi 08 V 9.30 Koncert Agencja Promocja O instrumentach smyczkowych 9 V 13 V Wszystkie grupy Święto Książki Rodzinne Wierszykowanie, spotkania biblioteczne, inne działania 13 V 9.15 Teatrzyk Teatrzyk w walizce Tajemnica lampy Alladyna 13 V Wszystkie grupy Warsztaty artystyczne- książka 20 V Wszystkie grupy Warsztaty artystyczne- eksperymenty 13

14 23 V Misie, Żabki Przedstawienie z okazji Dnia Mamy i Taty 24 V Muminki, Pszczółki Przedstawienie z okazji Dnia Mamy i Taty 25 V Krasnale, Motylki, Smerfy Przedstawienie z okazji Dnia Mamy i Taty 31 V 9.00 Planetarium wszystkie gr. Planeta Anuka seans w mobilnym planetarium 1 VI Wszystkie grupy Obchody Dnia Dziecka zabawa przy muzyce 03 VI 9.30 Koncert Agencja Promocja Koncert piosenki wakacyjnej 03 VI Wszystkie grupy Warsztaty artystyczne- eksperymenty i sztuczki 9, 10 VI i 4 latki +rodzice Wakacyjne warsztaty z okazji zakończenia roku przedszkolnego ( 5 latki będą mieć warsztaty bez rodziców w godzinach wcześniejszych) 10 VI 9.00 Teatrzyk Pantomima - teatr Mimoto 14 VI latki Uroczystość zakończenia przedszkola 15 VI latki Uroczystość zakończenia przedszkola 14

15 VII. Przydział zadań dodatkowych w roku szkolnym 2015/2016: Lp. Zadanie Nazwisko i imię nauczyciela 1. Aktualizacja strony internetowej przedszkola 15 Anna Kwiatkowska, Katarzyna Gudro Puischel, Anna Tarnecka 3. Dokumentacja losów absolwentów Joanna Pryfer, Katarzyna Grabowska 4. Prowadzenie kroniki przedszkolnej Zofia Zyśk 5. Gazetka przedszkolna Joanna Pryfer, Katarzyna Gudro Puischel 6. Dekoracja przedszkola Zofia Zyśk, Patrycja Skoczylas, Lidia Gładysz, Agnieszka Biernacka 7. Informacje, ogłoszenia dla rodziców Katarzyna Grabowska, Patrycja Skoczylas 8. Sprzęt sportowo-rekreacyjny Zofia Tkaczyk, Joanna Różańska 9. Sprzęt muzyczny Weronika Kmita 10. Garderoba, dekoracje w piwnicy Zofia Zyśk, Patrycja Skoczylas 11. Biblioteka Mirosława Ceplin, Dorota Kalinowska 12. Pomoce dydaktyczne (pokój metodyczny) Grażyna Kryczka Plansze dydaktyczne Lidia Gładysz 13. Sprzęt multimedialny Anna Kwiatkowska 14. Protokoły rady pedagogicznej Katarzyna Grabowska 15. Księga ogrodu Joanna Pryfer 16. Koordynacja działań w ramach akcji Cała Polska czyta dzieciom Anna Szyszko, Marta Bartosiak 17. Koordynacja działań dzieci przy uprawie roślin, opieka nad ogrodem Zofia Tkaczyk, Zofia Zyśk

16 Koordynacja działań dzieci w związku z realizacją planu działań edukacji ekologicznej Koordynacja działań dzieci w związku z realizacją programu Gdy przedszkolak zdrowo je, to wesoło bawi się Koordynacja działań dzieci w związku z realizacją programu Poznajemy siebie Koordynacja działań dzieci w związku z realizacją programu wstępnej adaptacji dzieci do przedszkola Zofia Tkaczyk, Dorota Kalinowska, Lidia Gładysz, Anna Woźniak Anna Szyszko, Anna Kwiatkowska, Joanna Pryfer, Marlena Jędrzejewska (dietetyk) Zofia Tkaczyk, Katarzyna Grabowska Anna Szyszko, Zofia Tkaczyk, Katarzyna Grabowska 22. Koordynacja udziału przedszkolaków w konkursach, przeglądach, akcjach Dorota Kalinowska, Anna Tarnecka 23. Koordynacja działań akcji Pomóżmy pomagać Dorota Kalinowska 24. Porządek na tablicach w pokoju metodycznym, sprawdzanie potwierdzania przez nauczycieli (czytelnym podpisem) kto zapoznał się z informacjami tam umieszczonymi Anna Kwiatkowska 16

17 IX. Powołane zespoły zadaniowe nauczycieli Lp. Nazwa zespołu Skład zespołu 1. Ds. ewaluacji wewnętrznej 2. Ds. promocji przedszkola w środowisku Anna Szyszko, Katarzyna Gudro-Puischel, Zofia Tkaczyk, Mirosława Ceplin, Dorota Kalinowska Anna Kwiatkowska, Joanna Pryfer, Katarzyna Grabowska, Katarzyna Gudro-Puischel, Anna Tarnecka Ds. programowych i wychowawczych oraz modyfikacji/ uaktualniania statutu, regulaminów i procedur, programów Ds. udzielania pomocy psychologiczno pedagogicznej Anna Kwiatkowska, Katarzyna Grabowska, Joanna Pryfer, Anna Szyszko, Grażyna Kryczka Katarzyna Kędzierska, Anna Tarnecka, Patrycja Skoczylas, Agnieszka Biernacka 5. Ds. promocji czytelnictwa Joanna Pryfer, Dorota Kalinowska, Mirosława Ceplin, Anna Szyszko, Grażyna Kryczka, Marta Bartosiak 6. Ds. edukacji ekologicznej i przyrodniczej Zofia Zyśk, Zofia Tkaczyk, Marta Bartosiak, Lidia Gładysz 7. Ds. dekoracji i wystroju Zofia Zyśk, Patrycja Skoczylas, Agnieszka Biernacka, Lidia Gładysz 17

18 X. Wykaz programów wychowania przedszkolnego przyjętych do realizacji: Nazwa programu Autor/autorzy Wydawnictwo Data dopuszczenie Nr dopuszczenia Razem w przedszkolu Jolanta Andrzejewska Jolanta Wierucka WSiP r. PRG/1/2015/2016 Programy uzupełniające i projekty realizowane w przedszkolu Nazwa programu/projektu Rodzaj programu/projektu Autor/autorzy Program wstępnej adaptacji" Program adaptacyjny Katarzyna Grabowska Anna Szyszko Zofia Tkaczyk "Rośnij zdrowo, bądź ostrożny Program profilaktyczny Mirosława Ceplin Grażyna Kryczka Poznajemy siebie Program przeciwdziałania agresji dla przedszkolaków Katarzyna Grabowska Zofia Tkaczyk. Gdy przedszkolak zdrowo je, to wesoło bawi się Program z zakresu edukacji prozdrowotnej Anna Szyszko Anna Kwiatkowska Joanna Pryfer Natalia Prószyńska Warszawa Stolicą Czystości Projekt edukacji ekologicznej m. st. Warszawa 18