ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA GMINNEGO IM. ŚW. RODZINY W ROKICINACH PODHALAŃSKICH

Transkrypt

1 ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA GMINNEGO IM. ŚW. RODZINY W ROKICINACH PODHALAŃSKICH Plan pracy na 2015/2016 Poszukuję, badam, odkrywam - zawsze przy tym życzliwych słów używam. O siebie i kolegów dbam, ponieważ zasady bezpieczeństwa znam. Roczny plan pracy powstał w oparciu o: koncepcję pracy Zespołu Szkolno Przedszkolnego w Rokicinach Podhalańskich program wychowania przedszkolnego Od przedszkolaka do pierwszaka (Iwona Broda) wnioski z końcowej rady pedagogicznej, program wychowawczy przedszkola, program profilaktyki przedszkola,,jestem zdrowym przedszkolakiem Hasło u,,dbamy o swoje zdrowie i bezpieczeństwo Założenia główne z koncepcji pracy: Tworzenie warunków sprzyjających kształtowaniu u dzieci nawyków dbania o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych poprzez stosowanie aktywnych metod pracy i bezpośredni kontakt z literaturą, sztuką i teatrem. 1. Rozwijanie dzieci pod względem emocjonalnym intelektualnym i społecznym poprzez właściwie ukierunkowaną ekspresję werbalną 2. Tworzenie warunków sprzyjających swobodzie wypowiedzi związanych z przyjemnymi przeżyciami i werbalnym,,otwarciem się dziecka. 3. Bogacenie doświadczeń językowych dzieci przez stosowanie sprawdzonych i,,nowatorskich rozwiązań. 4. Stymulowanie zainteresowań czytelniczych dzieci. 5. Rozwijanie wrażliwości wyobraźni artystycznej i poczucia estetyki. Obszary działalności przedszkola Zakres planowanych działań Formy i sposoby realizacji działań Zadania nauczycieli dla Termin realizacji

2 1. Organizowanie procesu edukacyjnego, wspomagającego rozwój dziecka w zakresie: - poznawania i rozumienia siebie - oraz świata przez dziecko - nabywania umiejętności poprzez działanie, - odnajdywania swojego miejsca w grupie rówieśniczej, - budowania systemu wartości Organizowanie i prowadzenie działań wynikających z założeń podstawy programowej oraz realizowanych programów wychowania przedszkolnego 1. Przygotowanie materiałów dydaktycznych do realizacji planowanych działań. 2. Analiza metod pracy pod kątem wspomagania rozwoju dziecka i jego potrzeb edukacyjnych. 3. Inicjowanie zespołowych i samodzielnych zabaw oraz działań twórczych. 4. Organizowanie wycieczek. 5. Organizowanie imprez, konkursów, uroczystości i wystaw przedch. 6. Dostarczanie różnych źródeł inspiracji do rozwijania aktywności. 7. Organizowanie przestrzeni edukacyjnej sprzyjającej wspomaganiu rozwoju. 8. Realizacja rocznego planu współpracy z rodzicami, środo - wiskiem lokalnym oraz ze szkołą 2. Organizacja procesów wspomagania rozwoju i edukacji dzieci 1. Planowanie procesów wspomagania rozwoju i edukacji przez nauczycieli z wykorzystaniem przyjętych programów (plany Do 1 dnia każdego miesiąca

3 miesięczne z uwzględnieniem potrzeb dzieci) 2. Analiza problemów, trudności edukacyjnych oraz sukcesów dzieci, ustalenie wniosków i sposobu realizacji (arkusz obserwacji ) Listopad/maj 3. Organizowanie opieki nad dziećmi Planowanie działań wychowawczych mających na celu eliminowanie sytuacji stanowiących zagrożenie dla dziecka. Wzmacnianie właściwych zachowań poprzez opracowany system nagród i kar 1. Przestrzeganie i realizowanie zasad wdrożonego programu wychowawczego w przedszkolu. 2. Przestrzeganie przez nauczycieli procedury bezpiecznego pobytu dziecka w przedszkolu. 3. Zapoznanie rodziców z obowiązującymi procedurami. 4. Przestrzeganie przez rodziców procedur przyprowadzania i odbierania dziecka 4. Tworzenie warunków do rozwoju samodzielności dzieci 1. Wzbogacanie w salach kącików zainteresowań (przyrodniczego, plastycznego, muzycznego, konstrukcyjnegowedług uznania nauczyciela i potrzeb dzieci). 2. Podczas realizacji tematów kompleksowychorganizacja kącików do zabaw tematycznych (o ile

4 tematyka na to pozwala) oraz tematycznych wystaw książekzmieniać w zależności od realizowanej tematyki. 3. Inspirowanie dzieci do zabaw tematycznych odpowiednio do sytuacji okolicznościowych lub realizowanych tematów kompleksowych i udział w nich nauczycielarealizacja konkretnych celów pedagogicznych. 4. Inspirowanie dzieci do zabaw konstrukcyjnych i udział w nich nauczyciela. 5. Prowadzenie zajęć w zespołach dotyczących nauki (rozbierania i ubierania, składania ubrań, mycia rąk, mycia zębów, nakrywanie do stołu) i odnotowywanie w dzienniku. 6. Jestem dyżurnym - pełnienie przez dzieci roli dyżurnego, ustalenie obowiązków dyżurnego. 7. Porządek wokół mnie - organizowanie sprzątania po posiłku, swojego miejsca pracy, układanie zabawek,

5 segregowanie klocków. 5. Rozwijanie u dzieci zasobu słownictwa oraz zainteresowania prozą i poezją dziecięcą 1. Cała Polska czyta dzieciom - kontynuowanie codziennego czytania dzieciom i rozbudzania ich zainteresowań czytelniczych. 2. Spotkanie z teatrem - udział w przedstawieniach na terenie przedszkola i poza nim. 3. Czytać każdy może - zapraszanie gości w celu kultywowania tradycji czytania. 4. Kącik czytelniczy - rozbudzanie zainteresowań czytelniczych dzieci 5. Udział dzieci w uroczystościach i konkursach organizowanych na terenie przedszkola i szkoły oraz poza nimi 6. Spotkanie rodziców z logopedą dotyczące rozwoju mowy dziecka. logopeda 6. Promocja zdrowia, bezpieczeństwa i aktywności ruchowej. 1. Program profilaktyki,,jestem zdrowym przedszkolakiem 2. Światowy Dzień Ziemi - udział dzieci w akcji. 3. Zdrowe soki przygotowanie i Szkolny kwiecień wrzesień

6 degustacja soków warzywno owocowych. 4. Urządzenie ogródka przedszkolnego wysiew ziół i warzyw. 5. Urodziny marchewki poznanie walorów odżywczych warzyw 6. Dzień jabłka promowanie jedzenia owoców, jako źródła witamin. 7. Kodeks Małego Ekologa- utrwalenie zasad. 8. Powitanie wiosny zajęcia sportowe. Promocja aktywnego spędzania wolnego czasu z dziećmi. 9. Nowalijki na naszym stole - samodzielne przygotowywanie kanapek, 10. Realizacja ćwiczeń porannych. 11. Systematycznie stosowanie zestawów zabaw ruchowych (zestaw ćwiczeń gimnastycznych) jako forma zajęć obowiązkowych, zabawy z chustą 12. Praktyczna nauka korzystania z urządzeń na terenie przedszkola i ogrodu przedszkolnego. 13. Skrzyżowanie - praktyczna nauka przechodzenia przez jezdnię. 14. Bezpieczny Przedszkolak - spotkania ze: Ewa Nowacka Renata Wojciechowska Zając wrzesień październik październik kwiecień marzec kwiecień Wrzesień Wrzesień

7 strażakiem, policjantem, pielęgniarką, stomatologiem, lekarzem w celu unikania i niwelowania zagrożeń.