Informacja z realizacji programu edukacyjnego Trzymaj Formę! w roku szkolnym 2011/ 2012 (6 edycja) w powiecie / województwie polickim
|
|
- Oskar Skrzypczak
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Informacja z realizacji programu edukacyjnego Trzymaj Formę! w roku szkolnym 2011/ 2012 (6 edycja) w powiecie / województwie polickim 1. Liczba uczniów i klas uczestniczących w programie? (prosimy wypełnić właściwe pola w zależności od typu placówki) Gimnazjum klasy I klasy II klasy III razem Liczba klas biorących udział w programie Liczba uczniów biorących udział w programie Liczba uczniów sporadycznie uczestniczących w działaniach programowych Liczba szkolnych realizatorów programu - nauczycieli, pracowników gimnazjum: 8 Szkoła Podstawowa klasy V klasy VI razem Liczba klas biorących udział w programie Liczba uczniów biorących udział w programie Liczba uczniów sporadycznie uczestniczących w działaniach programowych Liczba szkolnych realizatorów programu - nauczycieli, pracowników szkoły podstawowej: 21 Dodatkowo: SOSW Tanowo 20 osób ogółem (wybrani uczniowie z różnych klas i szkół) 2. Stanowisko/ zawód szkolnego koordynatora programu 1 1. Dyrektor/ z-ca dyrektora 2 2. Nauczyciel biologii / przyrody 5 3. Nauczyciel wychowania fizycznego 2 4. Nauczyciel innych przedmiotów 4 5. Pedagog/ psycholog szkolny 0 6. Pielęgniarka szkolna 1 7. Inny jaki? bibliotekarz, nauczyciel wychowania do życia w rodzinie, pomoc nauczyciela przyrody. 3. W czasie jakich zajęć realizowano program? Zajęć obowiązkowych (w czasie trwania zajęć lekcyjnych) Zajęć pozalekcyjnych (wykraczających poza podstawę programową) 4. Jaka była średnia liczba godzin lekcyjnych (45 min.) przeznaczonych na realizację programu w jednej klasie? 5 1. do 3 godzin 3 2. powyżej 3 do 5 godzin 0 3. powyżej 5 do 8 godzin 2 4. powyżej 8 do 10 godzin 0 5. powyżej 10 do 20 godzin 1 6. powyżej 20 godzin Brak odpowiedzi: 2 1
2 5. Czy opracowano w szkole własny projekt edukacyjny zawierający: temat, cele, zadania, osoby odpowiedzialne, terminy realizacji, sposób i kryteria oceny efektów? 5 1. Tak 8 2. Nie (Prosimy przejść do pyt. 10) 6. Projekty, w ramach programu były przygotowywane (prosimy zaznaczyć wszystkie wybrane odpowiedzi): 0 1. Wyłącznie przez uczniów 1 2. Wyłącznie przez nauczycieli 0 3. Przez uczniów pod opieką nauczyciela 4 4. Przez uczniów, nauczycieli i przy wsparciu rodziców 0 5. Przez inne osoby, jakie?. 7. Jaki był tytuł (ewentualnie temat) i cele projektów edukacyjnych opracowanych w szkole? Lp. Szkoła, miejscowość Tytuł projektu edukacyjnego 1. SP Nr 8 Żyj zdrowo i dbaj o formę Police fizyczną 2 PSP Mierzyn Każdy mądry Ci to powie, że warzywa i owoce to polisa na twe zdrowie 3 Gim Nr 3 Czy wiesz co jesz i skąd to Police jest? 4 SOSW Tanowo Zdrowo Żyj 5 PSP Dobra Witaminki dla chłopczyka i dziewczynki Tydzień zdrowia Cele projektu edukacyjnego Wyrobić nawyki zdrowego odżywiania się, dbanie o kondycję fizyczną. Propagowanie zasad zdrowego odżywiania i zdrowego stylu życia Promocja zdrowego stylu życia poprzez wprowadzanie prozdrowotnych nawyków żywieniowych Propagowanie zdrowego stylu życia Wzrost świadomości uczniów na temat zdrowia oraz rozwijanie aktywnych postaw wobec zdrowego stylu życia: pojęcie witamina ; znaczenie witamin dla zdrowia; rozróżnianie produktów bogatych w witaminy; skutki niedoboru poszczególnych witamin; potrzeba właściwego odżywiania się. Ułatwianie nabywania umiejętności dbania o swoje zdrowie. Rozpoznawanie różnych zagrożeń dla zdrowia i umiejętność reagowania na nie. Przyswajanie przez uczniów podstawowych wiadomości na temat zasad higieny osobistej, higieny mieszkania i najbliższego środowiska. Ukazanie znaczenia dla zdrowia właściwego odżywiania się, składu posiłków i aktywnego trybu życia. Ukazanie skutków nieświadomości lub lekceważenia niektórych zagrożeń głównie wypadków, chorób zakaźnych, uzależnień, stresów. 2
3 Tydzień na sportowo Aktywizacja ruchowa jak największej liczby naszych uczniów, rodziców i nauczycieli. Szczególnie tych, którzy dotychczas nie interesowali się rekreacją fizyczną, nie uprawiają sportu, nie ćwiczą codziennie. Rozwijanie tężyzny fizycznej, sprawności ruchowej, zwinności, szybkości, dokładności. Wdrażanie do sportowego zachowania podczas różnych konkurencji. 8. Czy realizowany projekt edukacyjny był oceniany i prezentowany? 5 1. Tak 2 a. na forum klasy 3 b. na forum klasy z udziałem rodziców 3 c. na forum szkoły dla społeczności szkolnej (imprezy, festyny, święta okolicznościowe) 2 d. na forum szkoły dla społeczności szkolnej z udziałem rodziców 1 e. na forum szkoły dla społeczności szkolnej i społeczności/ instytucji spoza szkoły 1 f. na forum innych szkół/ podczas współpracy międzyszkolnej 0 g. w innych okolicznościach, jakich? Nie 9. Czy udało się zrealizować zakładany cel/ cele projektu? 1. Tak, w całości 2. Prawie w całości 3. Nieznacznie 4. Zupełnie nie 4 7 Brak odpowiedzi: Jakie instytucje, organizacje i osoby wspierały lub współpracowały przy realizacji programu? (Prosimy zaznaczyć wszystkie wybrane odpowiedzi) 2 1. Samorządy lokalne Miejskie/gminne komisje, ośrodki pomocy społecznej Placówki oświaty i kultury, uczelnie, biblioteki, teatry Podmioty wykonujące działania w zakresie ochrony zdrowia np. profilaktyczne, terapeutyczne (szkolna pielęgniarka, PSSE Police) Rady osiedla, spółdzielnie mieszkaniowe Organizacje pozarządowe - towarzystwa, stowarzyszenia, fundacje prowadzące działalność prozdrowotną (np. PCK), ekologiczną, integrującą środowisko, aktywizującą i inną Towarzystwa ds. kultury fizycznej, ośrodki sportu i rekreacji, kluby sportowe, orliki, baseny Ośrodki, towarzystwa, kluby, koła turystyczne, rekreacyjne, wypoczynkowe Parki krajobrazowe, leśnictwa, centra edukacji ekologicznej, szkoły leśne, koła łowieckie, wędkarskie, rybackie Ośrodki doradztwa rolniczego, koła gospodyń wiejskich, gospodarstwa agroturystyczne / ekologiczne, ARR Służby mundurowe policja, straż miejska, straż pożarna, wojsko... 3
4 Prywatne firmy (zakłady produkcyjne i usługowe, banki, firmy ubezpieczeniowe, wydawcy, sklepy, apteki) FIRMA PAULA produkująca zdrowe chipsy ( chrupiące plasterki owoców) SP Nr 8 Police Media prasa, radio, TV, portale internetowe: Aktywnie po zdrowie, Trzymaj Formę! Eksperci w zakresie zdrowia publicznego, promocji zdrowia, itp., osoby prywatne: Dietetyk, Astrolog Inne, jakie: Uczniowski Klub Sportowy Activ (GIM Nr 1), Rada Rodziców, nauczyciele, rodzice- SP Nr 8 w Policach. 11. Czy w ramach programu odbywały się następujące formy zajęć? (prosimy zaznaczyć wszystkie wybrane odpowiedzi) 8 1. Przyrządzanie potraw: sałatek, surówek, kanapek itp., zajęcia, pokazy, warsztaty kulinarne Układanie jadłospisów zgodnie z zasadami zbilansowanej diety Obliczanie BMI, diagramy klasowe 6 4. Ocena własnej aktywności fizycznej i stylu życia (w tym m.in. testy wysiłkowe) 6 5. Pomiar tętna lub ciśnienia Zapoznanie z zaburzeniami stanu odżywiania oraz chorobami z tym związanymi (anoreksja, bulimia, otyłość) 8 7. Zajęcia, pokazy, instruktaże ruchowe ćwiczenia gimnastyczne (dodatkowe poza lekcjami w - f, np. ćwiczenia rozciągające, relaksacyjne, Nordic Walking, ćwiczenia śródlekcyjne ) 6 8. Zajęcia taneczne, aerobiku, fitness itp Rajdy rowerowe lub piesze, wycieczki, marsze na orientację, spływy Zawody, turnieje sportowe, mecze Wykonywanie prac plastycznych, ekspozycje, wystawy Wykonywanie prezentacji multimedialnych Odczytywanie i rozumienie etykiet produktów spożywczych Współdziałanie i praca w grupie Konkursy np. plastyczne, wiedzy (inne niż konkursy sprawnościowe/ zawody sportowe) Wykłady Prelekcje, pogadanki Spotkania / wywiady ze specjalistami, ekspertami, autorytetami Debaty prozdrowotne Inscenizacje teatralne, scenki rodzajowe i kabaretowe, skecze Gry i zabawy Biegi uliczne Opracowanie /redagowanie /tworzenie form wizualnych, literackich i innych Badania ankietowe, sondaże Organizacja punktów/ stoisk informacyjno-edukacyjnych Dni zdrowego jedzenia, wybranego produktu - owocu, warzywa, sałatki, soku itp Wyjazdy na basen, lodowisko, do studio fitness, ośrodka wspinaczki linowej /skałkowej Projekcje filmowe, nakręcanie własnych filmów Publikacje w mediach Inne, (jakie?) Prosimy o krótki opis jednego, najciekawszego (najbardziej oryginalnego) działania realizowanego w ramach programu: TYDZIEŃ NA SPORTOWO 4
5 W czasie sportowego tygodnia, zorganizowano szereg imprez o charakterze sportowym, cieszących sie ogromnym zainteresowaniem wśród uczniów naszej szkoły, jak również wśród rodziców. Tydzień rozpoczął sie wielką imprezą sportową "Mini Mundial 2012" połączoną z festynem rodzinnym, na którym rodzice prezentowali różne potrawy "bez konserwantów". Najbardziej pomysłowe smakołyki zostały nagrodzone. W międzyczasie dzieci zachęcały rodziców do udziału w różnych konkursach, kibicowaniu naszym drużynom oraz czyrliderkom. 5
6 Szykując się do imprezy wszyscy spędzili wiele godzin na treningach. Trud i ciężka praca zostały wynagrodzone sukcesem. W następnych dniach przeprowadzono : Gry i zabawy sportowe dla klas "0"-VI 6
7 Dzień pod hasłem TEN KTO ĆWICZY, BIEGA, GRA ZDROWIE ORAZ HUMOR MA (wyścigi rzędów na wesoło). PODCHODY NA SPORTOWO Tydzień sportowych wrażeń i emocji zakończono DNIEM MŁODEGO OLIMPIJCZYKA, w którym każdy z uczniów naszej szkoły mógł sprawdzić swoje siły w różnych konkurencjach: BIEGI PRZEŁAJOWE, TURNIEJ PIŁKI NOŻNEJ," RZUCANKA SIATKARSKA", "DWA OGNIE", WYŚCIGI RZĘDÓW NA WESOŁO, GRY I ZABAWY SPORTOWE. W czasie rozgrywania konkursów sportowych uczniowie mogli brać udział w konkursie plastycznym "Ruch to zdrowie". Każdy uczestnik za zaangażowanie i aktywność został nagrodzony medalem i tytułem "Super Olimpijczyka ". Wszystkie imprezy przebiegały w miłej i sympatycznej atmosferze, przy bardzo dużym zaangażowaniu uczniów, rodziców i nauczycieli. 7
8 13. W jaki sposób powiadomiono rodziców o realizowanym programie? (Prosimy zaznaczyć wszystkie wybrane odpowiedzi) 5 1. Na zebraniu ogólnym rodziców uczniów szkoły 9 2. Na zebraniach rodziców w poszczególnych klasach 0 3. Poprzez skierowanie do nich listu 2 4. Podczas dni otwartych w szkole 4 5. Za pośrednictwem strony internetowej szkoły 5 6. Poprzez gazetki szkolne, wystawy, plakaty, biuletyny, ulotki 1 7. W trakcie imprezy podsumowującej, festynu, święta 0 8. W inny sposób, w jaki? 1 9. Nie informowano rodziców o programie 14. Ile łącznie odbyło się w szkole spotkań z rodzicami dot. tematyki/ realizacji programu Trzymaj Formę!? Ilu rodziców brało w nich udział? 1. Liczba spotkań z rodzicami: Liczba rodziców: W jaki sposób rodzice uczestniczyli w realizacji programu? 9 1. Brali udział w zebraniach ogólnych Uczestniczyli w realizacji przygotowanych projektów programu: 3 a. aktywnie pomagali w realizacji/ organizacji zadań programowych 3 b. aktywnie brali udział w spotkaniach, imprezach, przedsięwzięciach 2 c. byli odbiorcami, widzami 2 d. wspierali rzeczowo, finansowo 1 e. w inny sposób, jaki? Rodzice uczestniczyli w prezentacji pt Zaburzenia odżywiania u dzieci anoreksja i bulimia. Otrzymali broszurę dla rodziców Co każdy rodzic wiedzieć powinien. PSP w Bezrzezczu 2 3. Nie brali udziału w realizacji programu Brak odpowiedzi: Czy nastąpiły jakieś pozytywne zmiany w stołówce szkolnej/ cateringu, sklepiku/ kiosku spożywczym lub ogólnodostępnym barze funkcjonującym na terenie szkoły w związku z realizacją programu Trzymaj Formę!? (np. większa liczba produktów zalecanych dla dzieci). 8
9 1 Stołówka szkolna/ 2 Sklepik szkolny/ kiosk spożywczy 3 Ogólnodostępny bar catering prowadzony przez ajenta 1 Tak 1 Tak 1 Tak 1 Nie 4 Nie 1 Nie 5 Brak odpowiedzi 2 Brak odpowiedzi 2 Brak odpowiedzi 6 Brak stołówki szkolnej/ cateringu 6 Brak sklepiku szkolnego/ kiosku spożywczego 9 Brak ogólnodostępnego baru 17. O jakie produkty żywnościowe zalecane dzieciom został wzbogacany asortyment stołówki szkolnej/ cateringu, sklepiku szkolnego/ kiosku spożywczego i ogólnodostępnego baru? (Prosimy zaznaczyć wszystkie wybrane odpowiedzi). 1 Stołówka szkolna/ catering (jeśli działa i nastąpiły zmiany) 2 Sklepik szkolny/ kiosk spożywczy prowadzony przez ajenta (jeśli działa i nastąpiły zmiany) 3 Ogólnodostępny bar (jeśli działa i nastąpiły zmiany) kanapki 2 kanapki kanapki 1 świeże owoce i/lub warzywa 1 świeże owoce i/lub warzywa świeże owoce i/lub warzywa suszone owoce i/lub warzywa suszone owoce i/lub warzywa suszone owoce i/lub warzywa 3 produkty mleczne (serki, jogurty, napoje mleczne itp.) 1 produkty mleczne (serki, jogurty, napoje mleczne itp.) produkty mleczne (serki, jogurty, napoje mleczne itp.) soki (owocowe, warzywne) 1 soki (owocowe, warzywne) soki (owocowe, warzywne) woda mineralna 2 woda mineralna woda mineralna 1 ciepłe napoje (np. herbata) orzeszki, nasiona (np. dyni, słonecznika) orzeszki, nasiona (np. dyni, słonecznika) inne, jakie? inne, jakie? ciepłe napoje (np. herbata) inne, jakie? 8 Brak stołówki 7 Brak sklepiku 9 Brak baru 1 Brak odpowiedzi 3 Brak odpowiedzi 2 Brak odpowiedzi 18. Czy szkoła uczestniczy w programach, akcjach dotyczących poprawy odżywiania? 9 1. administrowanych przez Agencję Rynku Rolnego 8 a. Szklanka mleka 9 b. Owoce w szkole 2 2. innych, jakich? Konkurs organizowany przez firmę Winiary Jedź zdrowo -SOSW w Tanowie, współpraca z przedsiębiorstwem Paula zdrowe chipsy z suszonych owoców- SP Nr 8 w Policach nie uczestniczyła 19. Ocena programu (skala: 1 ocena najniższa 6 ocena najwyższa) - liczba odpowiedzi a) Odbiór programu przez uczniów b) Ocena programu przez prowadzącego/prowadzących c) Opinia rodziców/opiekunów uczniów uczestniczących w programie I 9
10 d) Ocena skuteczności programu 6 6 e) Ocena poradnika dla realizatorów f) Ocena materiałów dodatkowych (ulotek, plakatów) g) Ocena strony internetowej Czy wystąpiły jakieś trudności w realizacji programu? 7 1. Nie 6 2. Tak, w następującym zakresie (prosimy zaznaczyć wszystkie wybrane odpowiedzi) 4 a. trudności finansowe, brak środków 3 b. brak czasu na realizację programu, nadmiar innych inicjatyw 0 c. niewystarczająca ilość materiałów edukacyjnych 2 d. ograniczone możliwości lokalowe 2 e. małe zainteresowanie rodziców 2 f. małe zaangażowanie młodzieży 0 g. małe zainteresowanie grona pedagogicznego, pracowników szkoły 1 h. zbyt małe wsparcie ze strony partnerów programu 1 i. trudności związane z metodą projektu 0 j. Inne, jakie? 21. Prosimy wskazać ewentualne propozycje przezwyciężenia wyżej wymienionych trudności: Pozyskanie dodatkowych sponsorów PSP Dobra 22. Czy realizacja programu powinna być kontynuowana? Tak _ 2. Nie 1 3. Nie mam zdania 23. Podsumowanie, wnioski, SOSW Nr 1 w Policach Realizacja wzbudziła zainteresowanie uczniów, dała im wiele radości i satysfakcji. Publiczna Szkoła Podstawowa w Bezrzeczu Program jest bardzo interesujący, uczniowie oceniają internetową stronę z programem bardzo wysoko, lubią ją oglądać. Strona w bardzo przystępny sposób przybliża tematykę programu. Zespól Szkół Nr 1 w Policach Program Trzymaj formę jest doskonałym sposobem przekazywania uczniom wszelkich informacji zdrowotnych, a także ukazującym różnorodne aktywne formy spędzania wolnego czasu. Szkoła Podstawowa Nr 8 w Policach 10
11 Realizacja programu przebiegała zgodnie z wcześniej ustalonymi założeniami. Festyn zdrowia był na szeroką skalę i bardzo się udał. Akcja zdrowe chipsy (sprzedaż) też cieszyła się dużym powodzeniem. Wnioski: dalsza realizacja programu; więcej imprez sportowych; wciągnięcie większej ilości rodziców. SOSW w Tanowie W warunkach SOSW (dzieci z umiarkowanym upośledzeniem i znacznym) program należy odpowiednio zmodyfikować. Może być on realizowany z wybraną grupą dzieci i młodzieży w zależności od ich możliwości intelektualnych nie możemy dzielić na klasy i szkoły. W programie brała udział wybrana grupa ze wszystkich typów szkół. Publiczna Szkoła Podstawowa w Dobrej Dzieci od najwcześniejszych lat zdobywają wiedzę na temat zdrowia i własnego ciała i tworzą na tej podstawie własne postawy i przekonania. Większość z nich ma źródło w naśladownictwie i obserwacji otoczenia, rzadziej w odpowiednio przekazywanej wiedzy. Dzięki realizacji programu Trzymaj formę mamy możliwość : rozwijania u uczniów świadomości własnego ciała; poznania roli, jaką odgrywa równowaga zdrowotna ich organizmów; możliwość wyboru zdrowego stylu życia. Przeprowadzone zajęcia dały uczestnikom okazję do zastanowienia się nad codziennymi nawykami korzystnymi i niekorzystnymi dla ich zdrowia. Chcieliśmy aby zrozumieli, że oni sami są w znacznym stopniu odpowiedzialni za własne zdrowie oraz swoich bliskich. W obszarze tym przeprowadziliśmy również zajęcia, dzięki którym będą mogli się dowiedzieć, jak na równowagę organizmu wpływają środki uzależniające. Zajęcia prowadzone były metodami aktywnymi tj.: krąg uczuć, rysunki, dyskusja grupowa, burza mózgów, uzupełnianie zadań, krótkie opowiadania, gry i zabawy, praca w małych grupach tzn. w taki sposób, aby umożliwić uczniom aktywne doświadczanie tego, co jest tematem zajęć, a następnie podsumowanie i opracowanie zdobytych doświadczeń. Szkoła Podstawowa nr 2 Program podobał się uczniom, poszerzyli oni swoje wiadomości na temat prawidłowego odżywiania, uświadomili sobie jak ważny jest codzienny ruch, ile istnieje form aktywnego wypoczynku. Zajęcia są potrzebne i powinno ich być więcej. Ewa Skoczylas 11
12 imię i nazwisko koordynatora PIS sporządzającego informację z realizacji programu 12
w działaniach programowych Liczba szkolnych realizatorów programu - nauczycieli, pracowników szkoły podstawowej:
INFORMACJA Z REALIZACJI PROGRAMU EDUKACYJNEGO TRZYMAJ FORMĘ! W ROKU SZKOLNYM 2011/ 2012 (VI EDYCJA) Uprzejmie prosimy Szkolnego Realizatora Programu Trzymaj Formę! o przedstawienie informacji o działaniach
Bardziej szczegółowoINFORMACJA Z REALIZACJI PROGRAMU PT. TRZYMAJ FORMĘ!
INFORMACJA Z REALIZACJI PROGRAMU PT. TRZYMAJ FORMĘ! W ROKU SZKOLNYM 2010/ 2011 Uprzejmie prosimy Szkolnego Koordynatora programu Trzymaj Formę! o przedstawienie informacji o działaniach podejmowanych w
Bardziej szczegółowoINFORMACJA Z REALIZACJI PROGRAMU EDUKACYJNEGO TRZYMAJ FORMĘ!
INFORMACJA Z REALIZACJI PROGRAMU EDUKACYJNEGO TRZYMAJ FORMĘ! W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 (IX EDYCJA) Uprzejmie prosimy Szkolnego Koordynatora Programu Trzymaj Formę! o przedstawienie informacji o działaniach
Bardziej szczegółowoINFORMACJA Z REALIZACJI PROGRAMU PT. TRZYMAJ FORMĘ!
INFORMACJA Z REALIZACJI PROGRAMU PT. TRZYMAJ FORMĘ! W ROKU SZKOLNYM 2010/ 2011 Uprzejmie prosimy Szkolnego Koordynatora programu Trzymaj Formę! o przedstawienie informacji o działaniach podejmowanych w
Bardziej szczegółowo8 w działaniach programowych Liczba szkolnych realizatorów programu 6. 3. Imię i nazwisko. stanowisko / zawód szkolnego koordynatora programu
INFORMACJA Z REALIZACJI PROGRAMU EDUKACYJNEGO TRZYMAJ FORMĘ! W ROKU SZKOLNYM 2013/ 2014 (VIII EDYCJA) Uprzejmie prosimy Szkolnego Realizatora Programu Trzymaj Formę! o przedstawienie informacji o działaniach
Bardziej szczegółowoPodsumowanie VII edycji ogólnopolskiego programu edukacyjnego Trzymaj Formę!
Podsumowanie VII edycji ogólnopolskiego programu edukacyjnego Trzymaj Formę! Małgorzata Gajewska Krajowy Koordynator Programu Trzymaj Formę! Departament Promocji Zdrowia, Biostatystyki i Analiz Główny
Bardziej szczegółowo*w GUS 14, ale jedna placówka została zlikwidowana co daje 13
INFORMACJA Z REALIZACJI PROGRAMU EDUKACYJNEGO TRZYMAJ FORMĘ! W ROKU SZKOLNYM 2013/ 2014 (VIII EDYCJA) W POWIECIE POWIAT 1. Liczba szkół, klas, uczniów, realizatorów uczestniczących w programie (prosimy
Bardziej szczegółowoTrzymaj formę! r. szk. 2010/2011. Podsumowanie działań w powiecie oleckim
Trzymaj formę! r. szk. 2010/2011 Podsumowanie działań w powiecie oleckim W roku szkolnym 2010/2011 w powiecie oleckim w programie wzięło udział 5 szkół gimnazjalnych: Zespół Szkół w Olecku Gimnazjum w
Bardziej szczegółowo1. Liczba szkół, klas, uczniów, realizatorów uczestniczących w programie (prosimy wypełnić właściwe pola w zależności od typu placówki).
INFORMACJA Z REALIZACJI PROGRAMU EDUKACYJNEGO TRZYMAJ FORMĘ! W ROKU SZKOLNYM 2013/ 2014 (VIII EDYCJA) W POWIECIE KWIDZYŃSKIM 1. Liczba szkół, klas, uczniów, realizatorów uczestniczących w programie (prosimy
Bardziej szczegółowoProgram edukacyjny Trzymaj Formę podsumowanie V edycji w roku szkolnym 2010/2011
Program edukacyjny Trzymaj Formę podsumowanie V edycji w roku szkolnym 2010/2011 Joanna Żuryńska Promocja Zdrowia i Oświata Zdrowotna PSSE w Węgorzewie Realizacja programu w roku szkolnym 2010/11 Szkoły
Bardziej szczegółowo3. Czy szkoła brała udział w poprzednich edycjach Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę!?
Raporty 2. Stanowisko / zawód: 1. Dyrektor / z-ca dyrektora 2. Nauczyciel biologii / przyrody 6 / 23 (26.09%) 3. Nauczyciel wychowania fizycznego 13 / 23 (56.52%) 4. Nauczyciel innych przedmiotów 5. Pedagog
Bardziej szczegółowoRealizacja programu edukacyjnego Trzymaj Formę w powiecie ostródzkim. PSSE w Ostródzie PZiOZ mgr Anna Skiba
Realizacja programu edukacyjnego Trzymaj Formę w powiecie ostródzkim. PSSE w Ostródzie PZiOZ mgr Anna Skiba Zgody na realizację programu. W dniu 08.06.2009 r. został przygotowany formularz wyrażający zgodę
Bardziej szczegółowoPodsumowanie VI edycji programu
TRZYMAJ FORMĘ! Podsumowanie VI edycji programu Kamila Miedzińska-Sapiszczuk Wrocław, 20 września 2012 ZASIĘG PROGRAMU szkoły (POLSKA) VI edycja. 7492 V edycja. 6795 IV edycja.6949 III edycja. 6188 II edycja.
Bardziej szczegółowoW POWIECIE GŁOGOWSKIM
INFORMACJA Z REALIZACJI PROGRAMU EDUKACYJNEGO TRZYMAJ FORMĘ! W ROKU SZKOLNYM 2014 / 2015 IX EDYCJA RODZINO TRZYMAJ FORMĘ! W POWIECIE GŁOGOWSKIM 1. Liczba szkół, klas, uczniów, realizatorów uczestniczących
Bardziej szczegółowo1. Liczba szkół, klas, uczniów, realizatorów uczestniczących w programie (prosimy wypełnić właściwe pola w zależności od typu placówki).
INFORMACJA Z REALIZACJI PROGRAMU EDUKACYJNEGO TRZYMAJ FORMĘ! W ROKU SZKOLNYM 2012/ 2013 (VII EDYCJA) W POWIECIE / WOJEWÓDZTWIE KWIDZYŃSKIM 1. Liczba szkół, klas, uczniów, realizatorów uczestniczących w
Bardziej szczegółowoCZĘŚĆ I. 1. Liczba szkół, klas, uczniów, realizatorów uczestniczących w programie (prosimy wypełnić właściwe pola w zależności od typu placówki).
... (PIECZĄTKA PSSE) CZĘŚĆ I PODSUMOWANIE ZBIORCZE OTRZYMANYCH ZE SZKÓŁ FORMULARZY INFORMACJA Z REALIZACJI PROGRAMU EDUKACYJNEGO TRZYMAJ FORMĘ! W ROKU SZKOLNYM 2012/ 2013 (VII EDYCJA) W POWIECIE ELBLĄSKIM.
Bardziej szczegółowoPodsumowanie V edycji Programu edukacyjnego Trzymaj Formę Działdowo, 30.06.2011 r. Jolanta Działak PSSE Działdowo
Podsumowanie V edycji Programu edukacyjnego Trzymaj Formę Działdowo, 30.06.2011 r. Jolanta Działak PSSE Działdowo Szkoły realizujące program Publiczne Gimnazjum Nr 1 w Zespole Szkół Nr 1 im. Mikołaja Kopernika,13-240
Bardziej szczegółowoPodsumowanie realizacji VIII edycji programu edukacyjnego,,trzymaj Formę w województwie małopolskim. (rok szkolny 2013/2014)
Podsumowanie realizacji VIII edycji programu edukacyjnego,,trzymaj Formę w województwie małopolskim (rok szkolny 2013/2014) Cel główny: Zwiększenie wiedzy dotyczącej wpływu żywienia i aktywności fizycznej
Bardziej szczegółowoPROJEKT EDUKACYJNY PROGRAMU TRZYMAJ FORMĘ pt. Chcę być zdrowy
PROJEKT EDUKACYJNY PROGRAMU TRZYMAJ FORMĘ pt. Chcę być zdrowy DO REALIZACJI W SZKOLE PODSTAWOWEJ W PRZYBYNOWIE W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 Skład zespołu: ZDZISŁAWA KAPUŚCIAK ELŻBIETA BALWIERZ MARCIN TODYNEK
Bardziej szczegółowo,,Zamiast cukierka -Sportowa gierka
PROGRAM EDUKACYJNY TRZYMAJ FORMĘ REALIZOWANY W ZESPOLE SZKOLNO - PRZEDSZKOLNYM W SKRZYNCE pod hasłem:,,zamiast cukierka -Sportowa gierka Opracowała: mgr Ewa Chrabąszcz Rok szkolny 2012/2013 I. CELE: 1.
Bardziej szczegółowoPodsumowanie programu Trzymaj Formę IV edycja
Podsumowanie programu Trzymaj Formę IV edycja Adriana Banaszkiewicz-Gałas Promocja Zdrowia i Oświata Zdrowotna PSSE w Giżycku Page 1 Realizacja programu w roku szkolnym 2009/10 Szkoły podstawowe 2 - Szkoła
Bardziej szczegółowoPROJEKT EDUKACYJNY PROGRAMU TRZYMAJ FORMĘ pt. Chcę być zdrowy
PROJEKT EDUKACYJNY PROGRAMU TRZYMAJ FORMĘ pt. Chcę być zdrowy DO REALIZACJI W SZKOLE PODSTAWOWEJ W PRZYBYNOWIE W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Skład zespołu: ZDZISŁAWA KAPUŚCIAK ELŻBIETA BALWIERZ MARCIN TODYNEK
Bardziej szczegółowo46% 43% 44% 46% 43% 40% Gimnazja Szkoły Podstawowe 33% 33% 35% 27% 28%
Podsumowanie realizacji ycji programu edukacyjnego pt. Trzymaj Formę! na terenie województwa mazowieckiego, rok szkolny 2014/2015 analiza w odniesieniu do wszystkich edycji Grupę docelową programu zgodnie
Bardziej szczegółowoW ZDRWYM CIELE ZDROWY DUCH
PROGRAM PROFILAKTYCZNY W ZDRWYM CIELE ZDROWY DUCH Wstęp Wiek szkolny jest tym okresem rozwojowym, w którym dzieci i młodzież zdobywają podstawy wiedzy, mające istotne znaczenie dla ich dalszego funkcjonowania
Bardziej szczegółowoTRZYMAJ FORMĘ ŻYJ ZDROWO!
TRZYMAJ FORMĘ ŻYJ ZDROWO! Gimnazjum nr 1 w Jarocinie im. ks. Stanisława Konarskiego Nauczyciel Renata Mamrot Szkolny projekt edukacyjny: Trzymaj formę żyj zdrowo! realizowany był na podstawie programu:
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE 2015/2016:
PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE 2015/2016: Lp. Działania Formy realizacji Osoby odpowiedzialne Termin Uwagi 1. Zapoznanie i zaopiniowanie RP, społeczności uczniowskiej, rodziców oraz pracowników niepedagogicznych
Bardziej szczegółowoORGANIZATORZY OGÓLNOPOLSKIEGO PROGRAMU EDUKACYJNEGO TRZYMAJ FORMĘ!
INFORMACJA Z REALIZACJI OGÓLNOPOLSKIEGO PROGRAMU EDUKACYJNEGO TRZYMAJ FORMĘ! W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 (X EDYCJA) Uprzejmie prosimy Szkolnego Koordynatora Programu Trzymaj Formę! o przedstawienie informacji
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH ROK SZKOLNY 2013/2014 SPOŁECZNE GIMNAZJUM AD ASTRA
SZKOLNY PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH ROK SZKOLNY 2013/2014 SPOŁECZNE GIMNAZJUM AD ASTRA Na podstawie ewaluacji ubiegłorocznego programu profilaktyki, ankiet przeprowadzonych wśród uczniów i rodziców,
Bardziej szczegółowoRealizacja programu Trzymaj Formę
Realizacja programu Trzymaj Formę w roku szkolnym 2010/2011 w powiecie braniewskim Aleksandra Iwulska Promocja Zdrowia i Oświata Zdrowotna PSSE w Braniewie Szkoły realizujące program Gimnazjum Nr 1 w Braniewie,
Bardziej szczegółowoPROGRAM EDUKACJI ZDROWOTNEJ NA ROK SZKOLNY 2013/2014
PROGRAM EDUKACJI ZDROWOTNEJ NA ROK SZKOLNY 2013/2014 Koordynator RENATA SOCHACKA Jesteśmy Szkołą Promującą Zdrowie od 2010 roku. Główne cele edukacji zdrowotnej: Kształtowanie zdrowego stylu życia i inspirowanie
Bardziej szczegółowoPodsumowanie. działań w ramach realizacji IV edycji programu Trzymaj formę! (r. szk. 2009/2010) w powiecie oleckim
Podsumowanie działań w ramach realizacji IV edycji programu Trzymaj formę! (r. szk. 2009/2010) w powiecie oleckim mgr Emilia Naruszewicz Promocja Zdrowia i Oświata O Zdrowotna Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna
Bardziej szczegółowoPodsumowanie VI - edycji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę!
Podsumowanie VI - edycji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę! Departament Promocji Zdrowia, Biostatystyki i Analiz Główny Inspektorat Sanitarny Warszawa, 24 sierpnia 2012 r. Hasło VI edycji
Bardziej szczegółowoPROJEKT EDUKACYJNY PROGRAMU TRZYMAJ FORMĘ pt. Chcę być zdrowy
PROJEKT EDUKACYJNY PROGRAMU TRZYMAJ FORMĘ pt. Chcę być zdrowy DO REALIZACJI W SZKOLE PODSTAWOWEJ W PRZYBYNOWIE W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 Skład zespołu: ZDZISŁAWA KAPUŚCIAK ELŻBIETA BALWIERZ MARCIN TODYNEK
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 7 im. Adama Mickiewicza w Pile
Szkoła Podstawowa nr 7 im. Adama Mickiewicza w Pile Program Promocji Zdrowia okres przygotowawczy POCIĄGIEM PO ZDROWIE Realizowany w Ramach Projektu Wielkopolskich Sieci Szkół Promujących Zdrowie Zespół
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE PROJEKT
Szkoła Podstawowa nr 1 im. Bohaterów Warszawy w Kamienicy SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE Plan działań Czas realizacji 2014 2017 PROJEKT W szkole, gdzie naturalnym procesem jest nauczanie i kształtowanie postaw,
Bardziej szczegółowoPaństwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Szydłowcu
Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Szydłowcu ZASIĘG REALIZACJI PROGRAMU EDUKACYJNEGO TRZYMAJ FORMĘ! Liczba szkół zgłoszonych do programu i realizujących program : I edycja 14 szkół podstawowych,
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z realizacji projektu badawczo - edukacyjnego MÓJ TALERZ ZDROWIA
Sprawozdanie z realizacji projektu badawczo - edukacyjnego MÓJ TALERZ ZDROWIA realizowanego w ramach programu edukacyjnego Trzymaj formę współorganizowanego przez Główny Inspektorat Sanitarny oraz Polską
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU POD NAZWĄ,,TRZYMAJ FORMĘ, AKTYWNI NA CODZIEŃ W GIMNAZJUM PUBLICZNYM W LIPOWCU W ROKU SZKOLNYM 20010/2011
SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU POD NAZWĄ,,TRZYMAJ FORMĘ, AKTYWNI NA CODZIEŃ W GIMNAZJUM PUBLICZNYM W LIPOWCU W ROKU SZKOLNYM 20010/2011 PROJEKT REALIZOWANY W NASZYM GIMNAZJUM W RAMACH OGÓLNOPOLSKIEGO
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z realizacji projektu edukacyjnego do programu,,trzymaj Formę w Szkole Podstawowej nr 2 im. św. Stanisława Kostki w Lubomierzu
Sprawozdanie z realizacji projektu edukacyjnego do programu,,trzymaj Formę w Szkole Podstawowej nr 2 im. św. Stanisława Kostki w Lubomierzu Koordynator programu: mgr Monika Piwko-Bieniek ,,Trzymaj Formę
Bardziej szczegółowoPlan działań prozdrowotnych
Plan działań prozdrowotnych Realizowany w Szkole Podstawowej nr 6 w Ostrowie Wielkopolskim od kwietnia 2012 roku do czerwca 2014 roku CEL GŁÓWNY: Szkoła pomaga społeczności szkolnej zrozumieć i zaakceptować
Bardziej szczegółowoPROGRAM EDUKACYJNY TRZYMAJ FORMĘ" - rok szkolny 2017/2018
PROGRAM EDUKACYJNY TRZYMAJ FORMĘ" - rok 2017/2018 Ogólnopolski Program Edukacyjny Trzymaj Formę!" współorganizowany jest przez Główny Inspektorat Sanitarny oraz Polską Federację Producentów Żywności Związek
Bardziej szczegółowoZADANIA WYZNACZONE DO REALIZACJI W RAMACH PROGRAMU SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE NA LATA 2012-2015 ZADANIA DO REALIZACJI NA ROK SZKOLNY 2012-2013
ZADANIA WYZNACZONE DO REALIZACJI W RAMACH PROGRAMU SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE NA LATA 2012-2015 ZADANIA DO REALIZACJI NA ROK SZKOLNY 2012-2013 PROMOWANIE ZDROWEGO STYLU ODŻYWIANIA SIĘ,,Wiem co jem-czyli
Bardziej szczegółowoW POWIECIE / WOJEWÓDZTWIE POLICKIM
INFORMACJA Z REALIZACJI PROGRAMU EDUKACYJNEGO TRZYMAJ FORMĘ! W ROKU SZKOLNYM 2012/ 2013 (VII EDYCJA) W POWIECIE / WOJEWÓDZTWIE POLICKIM 1. Liczba szkół, klas, uczniów, realizatorów uczestniczących w programie
Bardziej szczegółowoPubliczne Gimnazjum im. Papieża Jana Pawła II w Chorzelach
Szkolna 4b, 06-330 Chorzele, woj. mazowieckie Tel/fax 029-75 15 715 e-mail: gimnazjumchorzele@wp.pl www.pgchorzele.pl Od lipca 2011 Publiczne Gimnazjum im. Papieża Jana Pawła II w Chorzelach należy do
Bardziej szczegółowoTrzymaj formę! Sprawozdanie z realizacji programu w Publicznym Gimnazjum w Sławkowie w roku szkolnym 2007/08
Trzymaj formę! Sprawozdanie z realizacji programu w Publicznym Gimnazjum w Sławkowie w roku szkolnym 2007/08 CELE PROJEKTU TRZYMAJ FORMĘ Cel główny projektu: Kształtowanie zmiany postaw i zachowań związanych
Bardziej szczegółowoZałożenia Realizacji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę! w latach 2012 2015 Założenia ogólne
Założenia Realizacji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę! w latach 2012 2015 Założenia ogólne 1. Celem Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę! jest edukacja w zakresie trwałego
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA NR 4 W BIŁGORAJU
PROGRAM SZKOŁA PODSTAWOWA NR 4 W BIŁGORAJU SPIS TREŚCI I. Wstęp charakterystyka programu II. Cel główny III. Cele szczegółowe IV. Kierunki i realizacja działań V. Przewidywane osiągnięcia VI. Ewaluacja
Bardziej szczegółowoPROJEKT EDUKACYJNY PROGRAMU TRZYMAJ FORMĘ pt. Chcę być zdrowy
Załącznik nr 2 do protokołu nr 7/2018/2019 Rady Pedagogicznej z dnia 19.03.2019r. PROJEKT EDUKACYJNY PROGRAMU TRZYMAJ FORMĘ pt. Chcę być zdrowy DO REALIZACJI W SZKOLE PODSTAWOWEJ W PRZYBYNOWIE W ROKU SZKOLNYM
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE W ROKU SZKOLNYM 2014/2015. treści Formy realizacji Efekty zamierzone Osoby zaangażowane Aktywność fizyczna
PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 treści Formy realizacji Efekty zamierzone Osoby zaangażowane Aktywność fizyczna Odpoczynek i ruch na świeżym powietrzu 1.Organizacja imprez
Bardziej szczegółowoPlan działań w roku szkolnym 2017/2018
Plan działań w roku szkolnym 2017/2018 1. Cel: Wzmocnienie sprawności fizycznej uczniów i nawyku zdrowego odżywiania Kryterium sukcesu: Zwiększenie (o 20%) ilości uczniów dbających o sprawność fizyczną
Bardziej szczegółowoPropagowanie i utrwalanie zdrowego stylu życia w różnych aspektach u wszystkich przedszkolaków, uczniów i ich rodziców oraz nauczycieli.
Zdrowie na widelcu Program promocji zdrowia w Szkole Podstawowej im. Astrid Lindgren w Zastrużu na rok / ds. promocji zdrowia Anna Gwóźdź Zdrowie to nie tylko brak choroby, lecz stan dobrego samopoczucia
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z REALIZACJI VI EDYCJI OGÓLNOPOLSKIEGO PROGRAMU EDUKACYJNEGO TRZYMAJ FORMĘ! W ROKU SZKOLNYM 2011/12
SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI VI EDYCJI OGÓLNOPOLSKIEGO PROGRAMU EDUKACYJNEGO TRZYMAJ FORMĘ! W ROKU SZKOLNYM 2011/12 W roku szkolnym 2011/12 Państwowa Inspekcja Sanitarna realizowała VI edycję ogólnopolskiego
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE ROK SZKOLNY 2015/2016
SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE ROK SZKOLNY 2015/2016 INFORMACJE PODSTAWOWE O SZKOLE: Adres: Publiczna Szkoła Podstawowa nr 2 im. J. Korczaka, ul. Wolności 17 46-200 Kluczbork Telefon:
Bardziej szczegółowo1. Liczba szkół, klas, uczniów, realizatorów uczestniczących w programie (prosimy wypełnić właściwe pola w zależności od typu placówki).
INFORMACJA Z REALIZACJI PROGRAMU EDUKACYJNEGO TRZYMAJ FORMĘ! W ROKU SZKOLNYM 2012/ 2013 (VII EDYCJA) W WOJEWÓDZTWIE LUBUSKIM 1. Liczba szkół, klas, uczniów, realizatorów uczestniczących w programie (prosimy
Bardziej szczegółowoINFORMACJA Z REALIZACJI PROGRAMU PT. TRZYMAJ FORMĘ!
INFORMACJA Z REALIZACJI PROGRAMU PT. TRZYMAJ FORMĘ! W ROKU SZKOLNYM 2008/09 Uprzejmie prosimy Szkolnego Koordynatora programu Trzymaj Formę! o przedstawienie informacji o działaniach podejmowanych w ramach
Bardziej szczegółowoProjekt edukacyjny TALERZ PEŁEN ZDROWIA realizowany w zespole szkół w Borecznie Termin realizacji 01.03.2012-03.06.2013 r
Projekt edukacyjny TALERZ PEŁEN ZDROWIA realizowany w zespole szkół w Borecznie Termin realizacji 01.03.2012-03.06.2013 r I. CELE: 1. Poszerzenie wiedzy na temat zdrowego żywienia, zbilansowanej diety,
Bardziej szczegółowoProfilaktyka uzależnień
Profilaktyka uzależnień 1) Zapoznanie uczniów z rodzajami uzależnień występujących we współczesnym świecie 2) Zapoznanie uczniów i rodziców ze skutkami wszelkich uzależnień i omówienie sposobów ich zapobiegania
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W KOWALACH OLECKICH
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W KOWALACH OLECKICH ROK SZKOLNY 2015/2016 Program sporządza się na podstawie Ustawy z dnia 7 września 1991 roku ( Dz.U. z 2004 r. Nr 256
Bardziej szczegółowoSklepik wzorowy smaczny i zdrowy
Sklepik wzorowy smaczny i zdrowy Spółdzielnie Uczniowskie w Zespole Szkół Szkoła Podstawowa nr 1 i Gimnazjum im. Jana Pawła II ul. Płk. Semika 3 34 200 Sucha Beskidzka tel. 33 874 22 18, lub 33 874 47
Bardziej szczegółowoCzym jest program Trzymaj formę? Dlaczego taki program? Cele programu
Czym jest program Trzymaj formę? Główny Inspektorat Sanitarny i Stowarzyszenie Polska Federacja Producentów Żywności wychodząc naprzeciw zaleceniom strategii Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) w zakresie
Bardziej szczegółowoZAŁOŻENIA REALIZACJI PROGRAMU EDUKACYJNEGO
ZAŁOŻENIA REALIZACJI PROGRAMU EDUKACYJNEGO PT. TRZYMAJ FORMĘ! W ROKU SZKOLNYM 2008/2009 III EDYCJA I. CEL GŁÓWNY: Zwiększenie świadomości dotyczącej wpływu żywienia i aktywności fizycznej na zdrowie. II.
Bardziej szczegółowoPromocja Zdrowia i Oświata Zdrowotna Powiatowej Stacji Sanitarno- Epidemiologicznej w Piszu
Program edukacyjny Trzymaj Formę realizowany na terenie powiatu piskiego przez powiatowego koordynatora programu oraz szkoły gimnazjalne i podstawowe Promocja Zdrowia i Oświata Zdrowotna Powiatowej Stacji
Bardziej szczegółowoPROGRAM EDUKACJI PROZDROWOTNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W ROPICY POLSKIEJ. Rok szkolny 2015/2016
PROGRAM EDUKACJI PROZDROWOTNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W ROPICY POLSKIEJ Rok szkolny 2015/2016 1 I. WSTĘP Jednym z podstawowych zadań szkoły jest wszechstronny rozwój ucznia i przygotowanie go do funkcjonowania
Bardziej szczegółowoTrzymaj Formę! Trzymaj Formę!"
Trzymaj Formę! Ogólnopolski Program Edukacyjny Trzymaj Formę!" zatwierdzony przez Głównego Inspektora Sanitarnego w Warszawie w dniu 9 listopada 2006 roku. W roku szkolnym 2011/2012 w powiecie piotrkowskim
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM DZIAŁAŃ SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 18 W JASTRZĘBIU ZDROJU NA 2013 ROK
HARMONOGRAM DZIAŁAŃ SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 18 W JASTRZĘBIU ZDROJU NA 2013 ROK ZADANIA PROCEDURY OSIĄGANIA CELÓW PRZEWIDYWANE EFEKTY Zwiększenie - Konkurs na kampanię reklamową
Bardziej szczegółowoTrzymaj Formę 2010/2011 Powiat giżycki
Trzymaj Formę 2010/2011 Powiat giżycki Adriana Banaszkiewicz-Gałas Promocja Zdrowia i Oświata Zdrowotna Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna w Giżycku Realizacja ogólnopolskiego programu edukacyjnego
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z realizacji programu Trzymaj formę w Szkole Podstawowej nr 37 w Szczecinie
Sprawozdanie z realizacji programu Trzymaj formę w Szkole Podstawowej nr 37 w Szczecinie Wpajamy uczniom wielkie znaczenie aktywności fizycznej poprzez: Systematyczny udział w pieszych rajdach organizowanych
Bardziej szczegółowoPROGRAM SZKOŁY PROMUJĄCE ZDROWIE 2006/2007 2008/2009
PROGRAM SZKOŁY PROMUJĄCE ZDROWIE 2006/2007 2008/2009 W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 29 W SOSNOWCU Szkoła Podstawowa nr 29 im. Władysława Broniewskiego w Sosnowcu zgłosiła swój akces do udziału w projekcie Szkoły
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 IM. JANA PAWŁA II W CZERWIONCE - LESZCZYNACH. Plan działań na rok szkolny 2017/2018. Klasy I - VII
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 IM. JANA PAWŁA II W CZERWIONCE - LESZCZYNACH Plan działań na rok szkolny 2017/ Klasy I - VII CEL: Kształtowanie prozdrowotnych nawyków wśród dzieci poprzez promocję zasad aktywnego
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WĘGRACH
PROGRAM PROFILAKTYCZNY SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WĘGRACH na lata 2008/2010 JESTEŚMY KULTURALNI; SZANUJEMY SIEBIE NAWZAJEM, DBAMY O ZDROWIE I BEZPIECZEŃSTWO Program opracowano na podstawie: 1. Rozporządzenia
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE w Szkole Podstawowej Nr 5 w Lesznie na rok szkolny 2017/2018,,WF lubimy, więc się nie zwolnimy
PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE w Szkole Podstawowej Nr 5 w Lesznie na rok szkolny 2017/2018,,WF lubimy, więc się nie zwolnimy Na podstawie zebranych informacji, analizie ankiet określiliśmy cele,
Bardziej szczegółowoTrzymaj formę Projekt dla Gimnazjum Nr 4 w Zespole Szkół Nr 4 w Mrągowie.
Trzymaj formę Projekt dla Gimnazjum Nr 4 w Zespole Szkół Nr 4 w Mrągowie. Cele i założenia projektu. Cel główny: Zwiększenie świadomości dotyczącej wpływu żywienia i aktywności fizycznej na zdrowie. Cele
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE
PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE w Szkole Podstawowej w Rdziostowie w roku szkolnym 2014/ Niech ruch i zdrowa żywność zagości w naszej codzienności Edukacja zdrowotna w szkole jest podstawowym prawem
Bardziej szczegółowoStandard II. Realizacja projektu w klasach drugich W zdrowym ciele zdrowy duch.
Standard II Szkoła promująca zdrowie zarządza projektami promocji zdrowia w sposób sprzyjający: Uczestnictwu, partnerstwu i współdziałaniu społeczności szkolnej, w tym rodziców i społeczności lokalnej,
Bardziej szczegółowoPROMOCJA ZDROWIA. Sposób realizacji. - spotkanie z pielęgniarką szkolną - pogadanki
PROMOCJA ZDROWA CELE SZCZEGÓŁOWE: 1. Ukazywanie skutków nałogów 2. Zapoznanie z groźnymi chorobami naszych czasów 3. Dbanie o higienę osobistą 4. Propagowanie zdrowego stylu życia Higiena osobista Przyczyny
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY GIMNAZJUM NR 1 W KOLUSZKACH W ROKU 2006\2007 SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE
PLAN PRACY GIMNAZJUM NR 1 W KOLUSZKACH W ROKU 2006\2007 SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE CEL: 1.Poszerzenie wiedzy na temat zdrowego stylu życia i prawidłowego odżywiania 2. Zapoznawanie z zasadami udzielania
Bardziej szczegółowoInformacja z realizacji. Przedszkolnego Programu Edukacji Antytytoniowej. pt. CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS. III edycja rok szkolny 2010/2011
Informacja z realizacji Przedszkolnego Programu Edukacji Antytytoniowej pt. CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS III edycja rok szkolny 2010/2011 1. Liczba przedszkoli i oddziałów przedszkolnych, które przystąpiły
Bardziej szczegółowoS Z K O L N Y P R O G R A M P R O F I L A K T Y K I
S Z K O L N Y P R O G R A M P R O F I L A K T Y K I ŻYĆ ZDROWO I BEZPIECZNIE rok szkolny 2016 / 2017 Szkoła Podstawowa nr 55 im. Jana Heweliusza w Gdańsku Działania edukacyjno- informacyjne Profilaktyka
Bardziej szczegółowoProjekt edukacyjny (KIK/34) w ramach Szwajcarsko Polskiego Programu Współpracy (SPPW)
Projekt edukacyjny (KIK/34) w ramach Szwajcarsko Polskiego Programu Współpracy (SPPW) pt. Zapobieganie nadwadze i otyłości oraz chorobom przewlekłym poprzez edukację społeczeństwa w zakresie żywienia i
Bardziej szczegółowoTrzymaj formę. mgr Beata Rapacka Asystent ds. Promocji zdrowia. PSSE Nidzica
Trzymaj Formę Podsumowanie realizacji i efektów w III edycji programu edukacyjnego Trzymaj formę, realizowanego w roku szkolnym 2009/2010 w powiecie nidzickim mgr Beata Rapacka Asystent ds. Promocji zdrowia
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZADANIA DO REALIZACJI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNE GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W MIKSTACIE ZADANIA DO REALIZACJI W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 NAUCZYCIELE L p Zadania Sposób realizacji Termin Realizatorzy Sposób ewaluacji
Bardziej szczegółowoZajęcia z zakresu edukacji zdrowotnej w ramach Szkolnego Programu Profilaktyki
Zajęcia z zakresu edukacji zdrowotnej w ramach Szkolnego Programu Profilaktyki Zachowaj Trzeźwy Umysł - udział w ogólnopolskiej kampanii profilaktycznej skierowanej do wszystkich uczniów, rodziców i nauczycieli
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY 2015 2016 KLASY IV-VI SZKOŁA PODSTAWOWA IM. G. MORCINKA W POCZESNEJ
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY 2015 2016 KLASY IV-VI SZKOŁA PODSTAWOWA IM. G. MORCINKA W POCZESNEJ 1 KLASA IV I PRZECIWDZIAŁANIE NIEWŁAŚCIWYM ZACHOWANIOM, PRZEMOCY FIZYCZNEJ I PSYCHICZNEJ
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 4. im. Józefa Lompy w Rudzie Śląskiej
Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 4 im. Józefa Lompy w Rudzie Śląskiej I.Podstawa prawna opracowania Programu Profilaktyki: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty z późniejszymi
Bardziej szczegółowow Szkole Podstawowej im. Antoniego Kucharczyka w Paszkówce
PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE pod hasłem Żyj zdrowo i bezpiecznie w Szkole Podstawowej im. Antoniego Kucharczyka w Paszkówce na rok szkolny 2014/2015 Problem priorytetowy, określony podczas wstępnego
Bardziej szczegółowoProgram edukacyjny Trzymaj Formę. Działania ania podjęte na terenie PSSE w Rzeszowie w ramach realizacji I edycji programu
Program edukacyjny Trzymaj Formę Działania ania podjęte na terenie PSSE w Rzeszowie w ramach realizacji I edycji programu Inauguracja programu Trzymaj Formę Wytypowanie 20 szkół do realizacji programu
Bardziej szczegółowoGłównym celem naszych działań jest tworzenie szkoły ZDROWEJ, BEZPIECZNEJ I PRZYJAZNEJ, ZAPEWNIAJĄCEJ WSZECHSTRONNY ROZWÓJ poprzez SZERZENIE WIEDZY O
Głównym celem naszych działań jest tworzenie szkoły ZDROWEJ, BEZPIECZNEJ I PRZYJAZNEJ, ZAPEWNIAJĄCEJ WSZECHSTRONNY ROZWÓJ poprzez SZERZENIE WIEDZY O ZDROWIU oraz PROMOCJĘ ZDROWEGO STYLU ŻYCIA wśród uczniów
Bardziej szczegółowoModuł I - Zdrowe odżywianie
HARMONOGRAM ZADAŃ WYZNACZONYCH DO REALIZACJI W RAMACH PROGRAMU Zdrowie w mojej głowie NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Moduł I - Zdrowe odżywianie Treści/Zadania Opracowanie harmonogramu zadań Uświadomienie pozytywnego
Bardziej szczegółowoTrzymaj Formę. podsumowanie realizacji V edycji programu w powiecie sokołowskim. Mariola Witkowska mł. asystent PSSE w Sokołowie Podlaskim
Trzymaj Formę podsumowanie realizacji V edycji programu w powiecie sokołowskim Mariola Witkowska mł. asystent PSSE w Sokołowie Podlaskim Trzymaj Formę PSSE w Sokołowie Podlaskim sprawuje nadzór nad powiatem
Bardziej szczegółowoPROMOCJA ZDROWIA PRZEZ AKTYWNOŚĆ FIZYCZNĄ. Wychowawcy klas realizują na swoich zajęciach treści związane z edukacją zdrowotną w następujący sposób:
PROMOCJA ZDROWIA PRZEZ AKTYWNOŚĆ FIZYCZNĄ Wychowawcy klas realizują na swoich zajęciach treści związane z edukacją zdrowotną w następujący sposób: Zwracają szczególną uwagę na ukazywanie roli ruchu i czynnego
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej w Hucisku
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej w Hucisku Hucisko 2012r. 1. PROBLEM PRIORYTETOWY 1. Problem agresji i przemocy w środowisku szkolnym, lokalnym oraz w Internecie. 2. Kształtowanie umiejętności zdrowego
Bardziej szczegółowoMam prawa, ale i obowiązki
PROGRAM WRZESIEŃ Mam prawa, ale i obowiązki Zapoznanie uczniów i ich Rodziców z założeniami Statutu, WSO oraz procedurami usprawiedliwiania godzin nieobecnych i z założeniami szkolnych programówwychowawczego
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej nr 35 w Toruniu
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej nr 35 w Toruniu Cel ogólny: Uczniowie znają i stosują zasady zdrowego stylu życia. Cel szczegółowy Zadania Formy Realizatorzy Termin 1. Uczniowie odżywiają się zdrowo
Bardziej szczegółowoIV. Szkolny Program Profilaktyki kl. I III
IV. Szkolny Program Profilaktyki kl. I III Zadania główne Zadania szczegółowe Cele Metody Uczestnicy Realizatorzy Termin Uwagi I. Tworzymy zespół II. Porozumiewa my się z innymi Integrujemy się poprzez
Bardziej szczegółowoPLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH. Lp. Zadanie Forma realizacji Termin Odpowiedzialni Ewaluacja
PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH Cel I zwiększenie bezpieczeństwa uczniów w szkole i poza jej terenem. Lp. Zadanie Forma realizacji Termin Odpowiedzialni Ewaluacja 1. Zachęcanie do szukania pomocy w trudnych
Bardziej szczegółowoPlan działań w Szkole Promującej Zdrowie rok II
Plan działań w Szkole Promującej Zdrowie rok II TERMIN REALIZACJI PROGRAMU: Rok szkolny 2017/2018 MIEJSCE REALIZACJI: Publiczna Szkoła Podstawowa im. Powstańców Śląskich z oddziałami wygaszanego gimnazjum
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017
PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017 I. CZĘŚĆ WSTĘPNA Problemy główne 1. Niski poziom umiejętności nawiązywania i utrzymywania poprawnych kontaktów z innymi dziećmi i dorosłymi.
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyki Szkoły Podstawowej im. por. Izydora Kołakowskiego. w Domanowie i Szkoły Filialnej w Świrydach dla
Program profilaktyki Szkoły Podstawowej im. por. Izydora Kołakowskiego w Domanowie i Szkoły Filialnej w Świrydach dla oddziału przedszkolnego i klas I III na lata 2016/ 2019 Podstawa prawna: Konstytucja
Bardziej szczegółowoAneks. Ogólnowychowawczego
Do obszaru Ogólnowychowawczego Program Akademia Przyszłości Nawiązanie współpracy ze Stowarzyszeniem Wiosna Rekrutacja uczniów Udział uczniów w indywidualnych spotkaniach edukacyjnych Udział uczniów w
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z realizacji konkursu dla przedszkoli i szkół. Konkurs Dobrej Formy 2014/2015 w ramach projektu ZACHOWAJ RÓWNOWAGĘ
Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Kopernika w Łękińsku ul. Szkolna 20 97 410 Kleszczów Sprawozdanie z realizacji konkursu dla przedszkoli i szkół Konkurs Dobrej Formy 2014/2015 w ramach projektu ZACHOWAJ
Bardziej szczegółowo