Podsumowanie. działań w ramach realizacji IV edycji programu Trzymaj formę! (r. szk. 2009/2010) w powiecie oleckim

Transkrypt

1 Podsumowanie działań w ramach realizacji IV edycji programu Trzymaj formę! (r. szk. 2009/2010) w powiecie oleckim mgr Emilia Naruszewicz Promocja Zdrowia i Oświata O Zdrowotna Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna w Olecku 1

2 W roku szkolnym 2009/2010 w powiecie oleckim w programie wzięł ęło o udział 7 szkół gimnazjalnych: Publiczne Gimnazjum w Sokółkach Zespół Szkół w Olecku Gimnazjum w Świętajnie Zespół Szkół w Babkach Oleckich Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Wieliczkach Gimnazjum Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Olecku Zespół Szkół Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Olecku 2

3 * wszystkie dane występuj pujące w podsumowaniu pochodzą ze sprawozdania zbiorczego z realizacji programu w r. szk. 2009/2010 w powiecie oleckim Koordynatorami programu w szkołach byli: nauczyciel biologii 1os. nauczyciel wychowania fizycznego 2 os. pedagog 1 os. nauczyciel chemii 1 os. nauczyciel matematyki 1 os. nauczyciel języka angielskiego 1 os. 3

4 Program w szkołach realizowano podczas: zajęć pozalekcyjnych 4 godzin wychowawczych 6 biologii 4 wychowania fizycznego - 7 języka polskiego - 1 języka obcego - 1 informatyki - 1 geografii - 1 chemii - 1 wychowania do życia w rodzinie - 1 4

5 Liczba klas gimnazjalnych uczestniczących cych w programie: 45 (91,84%) Liczba uczniów w biorących udział w programie: 477 (44,75%) Liczba uczniów w uczestniczących cych sporadycznie w działaniach aniach realizowanych w ramach programu, uczących cych się w klasach nie realizujących w całości ci programu 589 (55,25%) Zespół Szkół w Babkach Oleckich dodatkowo edukacją objął również klasy V-VI. V VI. Liczba uczniów w uczestniczących cych w programie 27. 5

6 Średnia liczba godzin lekcyjnych przeznaczanych na realizację programu w jednej klasie: 1 godz. 1 szkoła 2 godz. 2 szkoły 3 godz. 2 szkoły 6 godz. 1 szkoła 8 godz. 1 szkoła Żadna szkoła a powiatu oleckiego nie opracowała a własnego w projektu edukacyjnego, który zawierałby temat, cele, zadania, osoby odpowiedzialne, terminy realizacji, sposoby i kryteria oceny efektów. 6

7 Pokazy i ćwiczenia, które odbywały y się w szkołach: przyrządzanie zdrowych potraw: sałatek, surówek, kanapek itp. - 2 układanie jadłospisów - 5 obliczanie BMI - 6 ćwiczenia gimnastyczne - 7 zajęcia taneczne, aerobiku, fitness itp. 3 rajdy rowerowe lub piesze - 2 zawody i turnieje sportowe - 4 wykonywanie prac plastycznych - 1 wykonywanie prezentacji multimedialnych - 2 pomiar tętna lub ciśnienia - 3 odczytywanie etykiet produktów spożywczych - 4 7

8 Najciekawsze działania ania realizowane w ramach programu ankieta z pytaniami o sposób odżywiania gimnazjalistów 1 przyrządzanie zdrowych potraw: sałatki (każda klasa przygotowywała po 2 sałatki, które potem wspólnie degustowano podczas długiej przerwy w szkole) 1 rozgrywki sportowe, wykonywanie przez uczniów pomiaru tętna i ciśnienia 1 dzień sportu pt. Chłopak i dziewczyna to jedna drużyna tego dnia uczniowie brali udział w różnorodnych ćwiczeniach sportowych (indywidualnych i grupowych), na informatyce ogłoszono konkurs na prezentację multimedialną o zdrowym odżywianiu lub aktywności fizycznej 1 8

9 Najciekawsze działania ania realizowane w ramach programu c.d. uczniowie ważyli się na wadze łazienkowej, mierzyli swój wzrost a następnie wyliczali swoje BMI, wykonywano również prace plastyczne (olej, akwarele, fotografia), których obiektem była kompozycja wykonana z różnych produktów pokarmowych 1 zajęcia taneczne raz w tygodniu 1 badanie kondycji fizycznej młodzieży gimnazjalnej za pomocą testu międzynarodowego i eurofitu. 9

10 W jaki sposób b powiadomiono rodziców o realizowanym programie? na zebraniu ogólnym rodziców uczniów szkoły - 5 na zebraniach rodziców w poszczególnych klasach 2 nie informowano rodziców o programie - 1 Liczba spotkań z rodzicami, podczas których przedstawiono założenia lub treści programu 8 Liczba rodziców w uczestniczących cych w ww. spotkaniach

11 Zmiany w stołówce szkolnej, sklepiku lub ogólnodost lnodostępnym barze funkcjonującym cym na terenie szkoły y w związku zku z realizacją programu: Zmiany nastąpiły w stopniu umiarkowanym 2 Nie nastąpiły zmiany 5 Komentarze szkół dot. obserwowanych zmian lub ich braku: W szkole nie ma sklepiku, stołówki ani baru. 1 Brak chipsów w sklepiku szkolnym spowodował, że dzieci biegały podczas przerw do sklepu osiedlowego. 1 11

12 Komentarze szkół dot. obserwowanych zmian lub ich braku: c.d. Brak zmian w asortymencie sklepiku szkolnego spowodowany jest względami ekonomicznymi oraz wymaganiami kupujących (trudno zmienić nawyki żywieniowe). 1 W stołówce szkolnej w ramach deseru słodycze zamieniono na serki lub jogurty oraz owoce. 1 W sklepiku szkolnym wprowadzono sprzedaż owoców. Wycofano sprzedaż chipsów smażonych w głębokim oleju. 1 Brak odpowiedzi 2 12

13 Czy wystąpi piły y jakieś trudności w realizacji programu? Tak 5 Nie - 2 W jakim zakresie wystąpi piły y trudności? trudności finansowe, brak środków - 3 za mała ilość materiałów edukacyjnych - 2 brak czasu na realizację programu - 2 ograniczone możliwości lokalowe - 0 małe zainteresowanie rodziców - 3 małe zaangażowanie młodzieży

14 Propozycje szkół przezwycięż ężenia trudności w realizacji programu Powinny być przeznaczone środki finansowe na realizację programu. 1 Zaproszenie do współpracy wszystkich wychowawców. 1 Każdy uczeń powinien dostać broszurkę. 1 Brak odpowiedzi 2 14

15 Opinie o programie: Uczestnicy programu/opinie Bardzo pozytywne Raczej Pozytywne Trochę pozytywne trochę negatywne Raczej negatywne Nie docierały do mnie opinie Młodzież realizująca program Rodzice uczestników programu Osoby prowadzące zajęcia z młodzieżą

16 Niektóre działania ania szkół powiatu oleckiego podjęte w roku szkolnym 2009/2010: 16

17 Publiczne Gimnazjum w Sokółkach kach Wykonano gazetkę nt.. odżywiania oraz etykiet produktów w spożywczych. 17

18 Publiczne Gimnazjum w Sokółkach kach Ogłoszono konkurs na prezentację multimedialną nt.. zdrowego żywienia lub aktywności fizycznej. 18

19 Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła a II w Wieliczkach Młodzież wykonywała a prezentacje multimedialne nt.. aktywnego stylu życia i prawidłowego odżywiania. 19

20 Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła a II w Wieliczkach Przeprowadzono zajęcia dydaktyczne: 25 listopada Ic Globalna definicja zdrowia. Życie bez używek 2 grudnia IIb Używanie i nadużywanie alkoholu 17 i 24 lutego IIa Zaburzenia odżywiania. Bulimia i anoreksja 24 lutego IIb Chrońmy nasze zdrowie i życie 3 marca - IIa Anoreksja śmierć na raka (projekcja filmu) 26 maja Ic Zdrowe odżywianie gimnazjalisty marzec cykl lekcji z biologii dla klas II o odżywianiu maj cykl lekcji z chemii dla klas III o składnikach żywności 20

21 Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła a II w Wieliczkach W ramach zajęć pozalekcyjnych wykonano prace plastyczne (olej, akwarele, fotografia), których obiektem była a kompozycja wykonana z różnych r produktów żywnościowych. 21

22 Gimnazjum w Świętajnie Zajęcia taneczno-rytmiczne: 22

23 Gimnazjum w Świętajnie Inscenizacja nt.. znaczenia żywienia i dożywiania podczas zawodów w i dużego wysiłku fizycznego 23

24 Gimnazjum w Świętajnie Sportowy piątek gry i zabawy ruchowe na stadionie 24

25 Gimnazjum w Świętajnie Turniej piłki nożnej nej Turniej piłki siatkowej 25

26 Zespół Szkół w Olecku Przyrządzanie zdrowych potraw: każda klasa przygotowywała po dwie sałatki, które degustowano wspólnie podczas długiej przerwy. 26

27 Działania ania podjęte przez Promocję Zdrowia i OświatO wiatę Zdrowotną Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Olecku: IV edycję programu rozpoczęto od: opracowania bazy szkół, które wyraziły pisemną zgodę na realizację programu, przeprowadzenia w dn r. szkolenia skierowanego do dyrektorów, koordynatorów, realizatorów programów edukacyjnych oraz pielęgniarek środowiska szkolnego, ilość osób obecnych-14, czas trwania spotkania 2,5 godz.; Program szkolenia: - Rola i obowiązki rzecznika konsumentów: wystąpienie Powiatowego Rzecznika Konsumentów, p. Henryka Bielawskiego - Podsumowanie III edycji programu (r. szk. 2008/2009) na terenie powiatu oleckiego i województwa warmińsko-mazurskiego - Przedstawienie założeń IV edycji programu. 27

28 Działania ania podjęte przez Promocję Zdrowia i OświatO wiatę Zdrowotną Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Olecku c.d.: przeprowadzono dystrybucję materiałów edukacyjnych do szkół utrzymywano kontakt ze szkołami realizującymi program, dostarczano im bieżących informacji drogą ową (poinformowano o możliwości pobrania ze strony książki pt. Przepis na zdrowie młodzieży Warmii i Mazur, najnowszego wydania poradnika dla nauczycieli, dwóch monografii opracowanych przez Instytut Żywności i Żywienia w Warszawie, przesłano również jadłospisy dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjalnych.) popularyzacja informacji: - zamieszczanie informacji w Biuletynie Informacji Publicznej - napisanie artykułu pt. Zdrowym być to zdrowo żyć, czyli Trzymaj formę! - przesłanie ww. artykułu jednostkom samorządu terytorialnego do zamieszczenia na stronach internetowych 28

29 Działania ania podjęte przez Promocję Zdrowia i OświatO wiatę Zdrowotną Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Olecku c.d.: popularyzacja informacji c.d.: - artykuł ukazał się na stronach internetowych: Urzędu Miejskiego w Olecku Starostwa Powiatowego w Olecku Urzędu Gminy Kowale Oleckie Urzędu Gminy w Wieliczkach - artykuł ukazał się w lokalnych gazetach: w Tygodniku Oleckim nr 17 z dnia 27 kwietnia 2010 r. w Głosie Olecka nr 21 z dnia 27 maja 2010 r. przeprowadzono 2 wizytacje oceniające realizację programu w szkołach gimnazjalnych zebrano informacje z realizacji programu w szkołach za r. szk. 2009/2010, napisano sprawozdanie zbiorcze z realizacji programu w powiecie oleckim. 29

30 30

31 31