Szkoły ponadgimnazjalne

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Szkoły ponadgimnazjalne"

Transkrypt

1 Szkoły ponadgimnazjalne WYKAZ PODRĘCZNIKÓW SZKOLNYCH DO NAUKI JĘZYKA ANGIELSKIEGO ZATWIERDZONYCH PRZEZ MINISTERSTWO EDUKACJI NARODOWEJ DLA SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH TYTUŁ TYP SZKOŁY ZAKRES NR DOPUSZCZENIA MEN Matura Success Beginner LO, LP, technikum podstawowy w trakcie realizacji Matura Success Elementary LO, LP, technikum podstawowy 18/06 Matura Success Pre-Intermediate LO, LP, technikum podstawowy 57/06 Matura Success Intermediate LO, LP, technikum rozszerzony 57/07 Matura Success Upper-Intermediate LO, LP, technikum rozszerzony 56/07 New Opportunities Beginner LO, LP, technikum podstawowy 143/06 New Opportunities Elementary LO, LP, technikum podstawowy 64/05 New Opportunities Pre-Intermediate LO, LP, technikum podstawowy 59/04 New Opportunities Intermediate LO, LP, technikum rozszerzony 65/05 New Opportunities Upper Intermediate LO rozszerzony 144/06 Longman Matura podstawowa LO podstawowy w trakcie realizacji Matura z języka angielskiego Repetytorium LO podstawowy rozszerzony Going for Gold Pre-Intermediate Plus LO rozszerzony 131/03 Going for Gold Intermediate Plus LO rozszerzony 328/03 New FCE Gold LO rozszerzony 123/04 3/05 LO liceum ogólnokształcące LP liceum profilowane Zestawienie numerów dopuszczenia MEN zgodne ze stanem z dnia Aktualne zestawienie dostępne na stronie PROGRAM NAUCZANIA JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH WARIANT A i B PROGRAM NAUCZANIA JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH WARIANT C DKOS /02 DKOS /02 Kursy Pearson Longman a Europejski system opisu kształcenia językowego (Common European Framework of Reference CEF) Egzaminy Cambridge ESOL Poziomy CEF Matura z języka angielskiego A1 KET A2 PODSTAWOWA PET B1 FCE B2 ROZSZERZONA CAE C1 Matura Success (5 poziomów) s New Opportunities (5 poziomów) s Longman Matura podstawowa s Matura Repetytorium s Going for Gold (2 poziomy) s

2 Praca z młodzieżą licealną w niezwykły sposób nadaje głęboki sens codziennemu trudowi przekazywania instrukcji, jak zdobyć wiedzę. Każdego dnia a nawet częściej, kod dotarcia do konkretnego młodego umysłu ewoluuje. Poprzedni sposób, który dobrze działał wczoraj, następnego dnia już trzeba zmieniać. Taka ciągła otwartość na zmiany odświeża i właśnie ta niestałość, której potrafię sprostać, daje mi poczucie dobrze spełnionego posłannictwa. Sprawdzonym podejściem jest autentyczne zaangażowanie nauczyciela jako pośrednika w procesie pozyskiwania wiedzy, rozbudzania pozytywnych emocji i nastawienia uczniów. Anna Bąk, Staszów Najwięcej satysfakcji w pracy z uczniami przynosi mi błysk w oku młodego człowieka, kiedy jest z siebie dumny z dobrze wykonanego zadania. Kiedy uczniowie swobodnie porozumiewają się w języku angielskim, kiedy zadają pytania i udzielają odpowiedzi z przybliżoną automatyką jak w języku ojczystym. Satysfakcję sprawia mi obserwowanie, jak uczniowie stają się krok po kroku lepszymi użytkownikami narzędzia, jakim jest język sam w sobie. Satysfakcję sprawia mi zaangażowanie uczniów w dodatkowe zajęcia jak redagowanie gazetki po angielsku, prowadzenie strony internetowej, nagrywanie programów radiowych i wiele innych odpowiedzialnych zadań, w których się doskonale realizują. Satysfakcję czuję, gdy po latach otrzymuję informację, iż dzięki mojej pomocy, zasadziłem w uczniach ziarenko wysokiej kultury uczenia się języka angielskiego i jego ustawicznego rozwoju. Marcin Lendzion, Kurzędnik

3 Różnorodne ćwiczenia otwierające każdy rozdział tematyczny wzbogacają słownictwo Ćwiczenia Useful phrases zwracają uwagę na przydatne zwroty Liczne zdjęcia i ilustracje urozmaicają naukę i aktywizują pamięć Ciekawostki kulturowe zainteresują każdego ucznia Longman Matura Podstawowa część tematyczna Odnośniki wiążące ze sobą wszystkie części oraz oznaczenia kolorami poszczególnych sprawności czynią książkę niezwykle czytelną i ułatwiają przygotowanie do egzaminu Część tematyczna zawiera 28 sekcji na czytanie, słuchanie i mówienie oraz 14 sekcji na pisanie Matura workout ćwiczenia doskonalące strategie rozwiązywania poszczególnych typów zadań Matura exam liczne przykłady zadań egzaminacyjnych Longman Matura Podstawowa część tematyczna 54 Lekcje z klasą - przykładowe rozdziały na

4 NOWOŚĆ Nowy kurs Longmana przygotowujący do matury podstawowej powstał w oparciu o doświadczenia uczniów, nauczycieli i członków komisji egzaminacyjnych, zdobyte przez trzy lata obowiązywania nowej formuły egzaminu maturalnego. Podział na część referencyjną, tematyczną i gramatyczną pozwala na efektywne wykorzystywanie publikacji jako podręcznika w klasach maturalnych oraz jako repetytorium do samodzielnej powtórki przed maturą. GRATIS Teacher Support Teacher s Support CD: program nauczania, rozkłady materiału z planami wynikowymi Teacher s Book plus Test Master CD-ROM, notki kulturowe, scenariusze lekcji, materiały do kopiowania, krótkie testy (kartkówki), klucz do części tematycznej PONADGIMNAZJALNE A2-B1 Marta Umińska, Bob Hastings, Hanna Mrozowska, Dominika Szmerdt-Chandler Konsultacja: Barbara Czarnecka-Cicha Część tematyczna 14 rozdziałów oraz 4 ciekawe lekcje kulturowe obejmują słownictwo z zakresu 15 tematów maturalnych. Sekcje Matura workout i Matura exam doskonalą umiejętność rozwiązywania zadań maturalnych. Liczne i zróżnicowane ćwiczenia systematycznie rozwijają wszystkie sprawności językowe. Klucz dostępny tylko dla nauczycieli umożliwia wykorzystanie publikacji jako podręcznika. Część referencyjna Niezbędna pomoc dla uczniów przygotowujących się do matury: opis egzaminu, bank funkcji językowych, strategie egzaminacyjne wraz z doskonalącymi je ćwiczeniami oraz wzory tekstów użytkowych do wypowiedzi pisemnej. Klucz dostępny dla ucznia pozwala na samodzielną powtórkę. Część gramatyczna Ponad 40 stron gruntownego powtórzenia gramatyki z przejrzystymi wyjaśnieniami w języku polskim. Ćwiczenia podsumowujące każdą sekcję pokazują, jak wykorzystać daną strukturę na egzaminie ustnym. Klucz dostępny dla ucznia daje możliwość samodzielnego sprawdzenia znajomości struktur gramatycznych. Longman Matura Podstawowa Książka plus Audio CD ,90 A2-B2 A2-B2 GRATIS Anna Sikorzyńska, Hanna Mrozowska, Mariusz Misztal Konsultacja maturalna: Barbara Czarnecka-Cicha Teacher Support Teacher s Support CD: program nauczania, rozkłady materiału, propozycje 2 planów wynikowych Przejrzyste i rzetelne repetytorium przygotowujące uczniów do matury na poziomie podstawowym i rozszerzonym w jednej wygodnej w użyciu książce. Materiał przygotował zespół wybitnych ekspertów w dziedzinie oceniania i matury, dzięki czemu Repetytorium jest w pełni zgodne z zaleceniami zawartymi w Informatorze maturalnym z języka angielskiego. Anna Bogobowicz, Hanna Mrozowska, Mariusz Misztal, Dominika Szmerdt Konsultacja maturalna: Barbara Czarnecka-Cicha 30 testów na poziomie podstawowym i rozszerzonym. Dzieki umieszczeniu biletów dla egzaminującego na końcu książki Testy stanowią doskonały materiał do odgrywania scenek maturalnych w klasie bez potrzeby adaptacji materiału. Odpowiedzi do zadań pomogą uczniom w samodzielnej pracy w domu. Matura z języka angielskiego: Repetytorium Repetytorium plus Audio CD ,90 Matura z języka angielskiego: Testy Testy plus Audio CD ,90 Numery dopuszczenia MEN na stronie 52 55

5 Pięcioczęściowy kurs dla szkół ponadgimnazjalnych, opracowany przez zespół wybitnych pedagogów i doświadczonych nauczycieli, zapewniający udane, dynamiczne i przyjemne lekcje oraz sukces na egzaminie maturalnym. Inspirujące tematy, teksty oraz ilustracje zostały dobrane w taki sposób, aby każdy uczeń mógł identyfikować się z poruszanymi w podręczniku zagadnieniami. Duża dawka humoru sprzyja dobrej atmosferze w klasie oraz zachęca uczniów do udziału w lekcji i nauki języka angielskiego. początkujący wyższy średnio zaawansowany 0-B2 5 POZIOMÓW Jenny Parsons, Jane Comyns Carr, Stuart McKinlay, Bob Hastings, Dominika Szmerdt, Monika Galbarczyk, Monika Cichmińska Konsultacja: Barbara Czarnecka-Cicha GRATIS Teacher Support Teacher s Support CD: program nauczania, rozkłady materiału, plany wynikowe oraz Portfolio Guide Placement Test Testing and Evaluation Book plus Test Master CD-ROM Szczegółowe kryteria oceniania Materiały Teachers Club - Idealne połączenie gramatyki, słownictwa oraz sprawności językowych Matura Success Pre-Intermediate Students Book Dzięki integracji gramatyki ze słownictwem i sprawnościami językowymi opanowanie nowego materiału jest łatwiejsze. Sekcje Work it out pomagają uczniom w samodzielnym odkryciu wprowadzanych struktur gramatycznych Tabelki Check it out pozwalają sprawdzić, czy uczniowie dobrze zrozumieli omówiony materiał Tabelki Mind the Trap! pomagają wyeliminować typowe, najczęściej popełniane przez uczących się języka angielskiego błędy językowe Lekcje z klasą - przykładowe rozdziały na 56

6 Komunikacja na co dzień oraz przygotowanie do egzaminu maturalnego Matura Success kładzie nacisk na sprawną komunikację w sytuacjach życia codziennego. Sekcje Vocabulary utrwalają niezbędne słownictwo zgodnie z katalogiem tematów maturalnych. W przygotowaniu do egzaminu pomocny jest również maturalny bank słownictwa i funkcji językowych zawarty w zeszycie ćwiczeń. Strategie uczenia się i strategie egzaminacyjne Train Your Brain przygotowują uczniów do matury oraz biegłego posługiwania się językiem angielskim w każdej sytuacji Ramki Speak Out dostarczają użytecznych funkcji językowych i ułatwiają ich użycie w praktyce Otwarte spojrzenie na świat Elementy wiedzy o współczesnym świecie, krajach anglojęzycznych i realiach socjokulturowych kształtują postawę tolerancji wobec innych kultur oraz otwarte spojrzenie na świat. Matura Success Upper-Intermediate PONADGIMNAZJALNE Matura Success Upper-Intermediate Matura Success Pre-Intermediate Students Book Numery dopuszczenia MEN na stronie 52 57

7 Za co nauczyciele i uczniowie cenią kurs Matura Success? Uczeń korzystający z kursu Matura Success wyraźnie dostrzega maturę na horyzoncie. THINK FORWARD TO MATURA w podręczniku to systematyczne powtarzanie i utrwalanie materiału pod kątem przygotowania do matury. Zbigniew Uchmański, Zespół Szkół im. Jana Kasprowicza w Sztumie Podręcznik Matura Success łączy w sobie wyjątkowo skutecznie tematykę zgodną ze standardami maturalnymi z ciekawymi treściami interesującymi każdego współczesnego młodego człowieka. Wojciech Heczko, I LO w Puławach Moja klasa jednogłośnie wybrała Matura Success, głównie ze względu na tematykę. Szczególnym zainteresowaniem przy pierwszym kontakcie z podręcznikiem cieszyły się teksty do czytania. Jolanta Sienkiewicz-Bagińska, VII LO w Białymstoku Uczniowie polubili ten podręcznik przede wszystkim za ciekawy układ tematyczny i dużą liczbę interesujących zadań słuchowych. Dorota Jankowiak, LO w Grodzisku Wielkopolskim Humor jest dużym atutem książki. Magdalena Loska, XV LO w Krakowie Matura Success jest podręcznikiem, który spokojnie mogę polecić każdemu, jest przyjazny zarówno dla ucznia, jak i dla nauczyciela. Grażyna Kozińska, LXXIV LO w Warszawie Jednym słowem SUCCESS na MATURZE gwarantowany! Wojciech Heczko, I LO w Puławach 58 Lekcje z klasą - przykładowe rozdziały na

8 Więcej materiału do słuchania Kursowi towarzyszą cztery płyty Class Audio CD, płyta Audio CD dla ucznia w zeszycie ćwiczeń Activator oraz CD-ROM. Nagrania wszystkich tekstów do czytania z podręcznika znajdują się na CD-ROM-ie. Aby je odtworzyć w klasie, wystarczy włożyć CD-ROM do odtwarzacza płyt CD. Regularne powtórki materiału Regularne powtórki materiału i powtórzenia pod kątem egzaminacyjnym Think Forward to Matura, tabele samooceny w zeszycie ćwiczeń oraz plany oceny semestralnej i rocznej w Testing and Evaluation Book pomagają uczniom śledzić postępy, uwierzyć we własne możliwości i przejąć odpowiedzialność za naukę. Innowacyjny Matura Success Testing and Evaluation Book PONADGIMNAZJALNE Książka Matura Success Testing and Evaluation Book zawiera: placement test, testy leksykalno-gramatyczne (dla dwóch grup), testy sprawnościowe (dla dwóch grup), testy semestralne/roczne, zestawy do egzaminu ustnego, pełne testy maturalne, propozycje prac pisemnych i projektów, propozycje dotyczące oceniania oraz Test Master CD-ROM umożliwiający dostosowanie testów i innych materiałów do potrzeb i umiejętności uczniów. Matura Success Pre-Intermediate Test Master CD-ROM Imponujący wybór materiałów na CD-ROM-ie Dziesiątki ćwiczeń gramatycznych, leksykalnych oraz sprawnościowych do każdego rozdziału, objaśnienia gramatyki, słownik angielsko-polski z wymową Phonetic Chart, lista czasowników nieregularnych, a także interaktywne scenki audio stanowią dodatkowe źródło materiałów do wykorzystania na lekcji i do samodzielnej pracy w domu. Matura Success Pre-Intermediate CD-ROM DVD więcej na stronie 127 Matura Success Students Book plus CD-ROM Matura Activator plus Audio CD Teacher s Support Book Audio CD Cassette DVD DVD Workbook Beginner , , , ,60 Elementary , , , , , ,00 Pre-Intermediate , , , , , , * 22,00 Intermediate , , , ,60 Upper-Intermediate , , , ,60 * Obejmuje poziomy Elementary i Pre-Intermediate Numery dopuszczenia MEN na stronie 52 59

9 Kurs przygotowujący do matury, który podbił serca nauczycieli i uczniów polskich szkół ponadgimnazjalnych. NEW Opportunities jest dostępny na pięciu poziomach zaawansowania, dzięki czemu idealnie sprawdza się w każdej szkole ponadgimnazjalnej. początkujący wyższy średnio zaawansowany GRATIS Teacher Support Teacher s Support CD: program nauczania, rozkłady materiału, plany wynikowe oraz Portfolio Guide Placement Test Testy (dla dwóch grup) plus Test Master CD-ROM umożliwiający edycję wszystkich testów oraz odtworzenie ścieżek dźwiękowych w klasie Materiały Teachers Club B2 POZIOMÓW Michael Harris, David Mower, Anna Sikorzyńska Konsultacja maturalna: Barbara Czarnecka-Cicha Idealny dla młodzieży szkół ponadgimnazjalnych Kurs porusza ważne dla nastolatków sprawy, poszerza wiedzę ogólną o świecie, o interesujących dziedzinach życia oraz o kulturze krajów anglojęzycznych. Dzięki połączeniu sprawdzonej metodyki, solidnych podstaw gramatyki i nauki autentycznej komunikacji kurs NEW Opportunities jest idealnym podręcznikiem dla młodzieży szkół ponadgimnazjalnych. NEW Opportunities Upper-Intermediate 60 Lekcje z klasą - przykładowe rozdziały na

10 Skuteczne przygotowanie do matury Lekcje Skills Focus zapoznają uczniów ze wszystkimi typami zadań maturalnych i strategiami egzaminacyjnymi. Ramki Function Files zawierają pomocne wyrażenia i funkcje językowe, które uczniowie mogą wykorzystać w spersonalizowanych ćwiczeniach komunikacyjnych. Rewelacyjnie opracowane lekcje Communication Workshops kładą nacisk na te sprawności, które sprawiają maturzystom najwięcej kłopotów, tj. sprawność mówienia i pisania. Writing Help zawiera modele wszystkich wypowiedzi pisemnych, informacje o budowie paragrafów i użyteczne wyrażenia. Zeszyt ćwiczeń Matura Powerbook zapewnia liczne okazje do zapoznania się z wyzwaniami egzaminacyjnymi, zawiera m.in. dodatkowe ćwiczenia Matura Corners oraz pełne zestawy zadań maturalnych Matura Zones. Nagrania wideo przykładowych egzaminów ustnych wraz z ich oceną zawarte na CD-ROM-ie ukazują uczniom realny obraz przebiegu egzaminu ustnego na poziomie podstawowym i rozszerzonym. Spis treści korelujący zadania typu maturalnego zawarte w książce ucznia i w zeszycie ćwiczeń oraz Matura Diary w książce nauczyciela ułatwiają planowanie i przygotowanie lekcji pod kątem egzaminu maturalnego. PONADGIMNAZJALNE NEW Opportunities Upper-Intermediate Wiedza i umiejętności, które procentują również po maturze Informacje o wielu dziedzinach życia (od integracji europejskiej i zdrowego trybu życia do najnowszych technologii teleinformatycznych) oraz dodatkowe sekcje poświęcone literaturze rozwijają wiedzę ogólną. Elementy wiedzy o kulturze i historii Wielkiej Brytanii, Kanady, Stanów Zjednoczonych, Australii i Indii (Culture Corner, Comparing Cultures) ułatwiają zrozumienie różnic oraz przekroczenie barier komunikacyjnych i kulturowych. Communication Workshops oraz Writing Help przygotowują uczniów do życia, np. do napisania podania o pracę i prowadzenia rozmowy kwalifikacyjnej w języku angielskim. Kasety wideo / DVD więcej na stronie 127 NEW Opportunities Beginner Elementary Pre-Intermediate Students Book plus CD-ROM* , , ,90 Matura Powerbook Teacher s Book Cassette Audio CD , , , , , , , , , , , ,10 * Podręcznikom na poziomach początkujący średnio zaawansowany towarzyszy slowniczek Mini-Dictionary Opportunities in UK/USA DVD VHS PAL Video Workbook , , ,40 Opportunities in Britain DVD VHS PAL Video Workbook , , ,40 Intermediate , , , , ,10 Upper-Intermediate , , , , ,10 Opportunities Around the World DVD ,50 VHS PAL ,90 Video Workbook ,40 Numery dopuszczenia MEN na stronie 52 61

Szkoły ponadgimnazjalne

Szkoły ponadgimnazjalne Szkoły ponadgimnazjalne Numery dopuszczenia MEN podręczników i wykaz programów nauczania Pearson Longman... 47 Poziomy kursów wg CEF... 47 NOWE POZIOMY Real Life... 48 BESTSELLER Longman Matura podstawowa...

Bardziej szczegółowo

English in Mind Wydanie egzaminacyjne - zgodność zawartości podręcznika ze standardami wymagań egzaminu gimnazjalnego z języka angielskiego

English in Mind Wydanie egzaminacyjne - zgodność zawartości podręcznika ze standardami wymagań egzaminu gimnazjalnego z języka angielskiego English in Mind Wydanie egzaminacyjne - zgodność zawartości podręcznika ze standardami wymagań egzaminu gimnazjalnego z języka angielskiego CZYTELNA STRUKTURA KURSU materiał przedstawiony w 4 modułach

Bardziej szczegółowo

Podręczniki posegregowane są nazwami wydawnictw.

Podręczniki posegregowane są nazwami wydawnictw. Podręczniki posegregowane są nazwami wydawnictw. Przy składaniu zamówień prosimy o podawanie symboli umieszczonych przy podręcznikach. KsiąŜki moŝna zamówić w następujący sposób: emailem: info@agroswiat.pl;

Bardziej szczegółowo

Numery dopuszczenia MEN podręczników i wykaz programów nauczania Pearson Longman...39. Poziomy kursów wg CEF...39. Exam Challenges...

Numery dopuszczenia MEN podręczników i wykaz programów nauczania Pearson Longman...39. Poziomy kursów wg CEF...39. Exam Challenges... Numery dopuszczenia MEN podręczników i wykaz programów nauczania Pearson Longman...9 Poziomy kursów wg CEF...9 NOWY POZIOM Upbeat...40 BESTSELLER Exam Challenges....42 BESTSELLER Longman Egzamin gimnazjalny...44

Bardziej szczegółowo

Innowacja pedagogiczna w nauczaniu języka angielskiego. w wersji rozszerzonej na poziomie gimnazjum

Innowacja pedagogiczna w nauczaniu języka angielskiego. w wersji rozszerzonej na poziomie gimnazjum Innowacja pedagogiczna w nauczaniu języka angielskiego w wersji rozszerzonej na poziomie gimnazjum 1) Tytuł innowacji: ENGLISH the way to success. 2) Rodzaj innowacji: Programowa 3) Miejsce realizacji:

Bardziej szczegółowo

KLASY 4 6 szkoły podstawowej

KLASY 4 6 szkoły podstawowej KLASY 4 6 szkoły podstawowej Numery dopuszczenia MEN podręczników i wykaz programów nauczania Pearson Longman...31 Poziomy kursów wg CEF...31 Look!...32 Sky High...34 BESTSELLER New Friends...36 BESTSELLER

Bardziej szczegółowo

Mission IELTS 1. ADVANCED LEVEL Bob Obee Mary Spratt

Mission IELTS 1. ADVANCED LEVEL Bob Obee Mary Spratt IELTS 82 FCE 84 CAE 86 CPE 86 BEC 87 KET/PET 87 City & Guilds IESOL/ISESOL 88 The Swansea Levels Test X_Lex 88 LAT: Language Aptitude Test 88 ISE II 89 IGCSE 89 nowość nowość Mission IELTS 1 ADVANCED LEVEL

Bardziej szczegółowo

Język francuski Przedmiotowe zasady oceniania

Język francuski Przedmiotowe zasady oceniania Język francuski Przedmiotowe zasady oceniania I. Podstawy prawne: 1 Rozporządzenie MEN z dnia 23 grudnia 2008 roku w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych

Bardziej szczegółowo

Kompleksowe przygotowanie do egzaminu

Kompleksowe przygotowanie do egzaminu Kompleksowe przygotowanie do egzaminu Ćwiczenia wprowadzające Trening egzaminacyjny Zadanie egzaminacyjne Follow-up Tu uczniowie znajdą ćwiczenia rozgrzewkowe, ciekawe tematy do wstępnej dyskusji oraz

Bardziej szczegółowo

SPOTLIGHT ON ORAL MATURA EXAM

SPOTLIGHT ON ORAL MATURA EXAM SPOTLIGHT ON ORAL MATURA EXAM AUTORSKI PROGRAM NAUCZANIA OPRACOWANY W RAMACH PROJEKTU Coaching i tutoring w stronę nowoczesnej pracy dydaktycznej AUTOR: mgr Magdalena Grabowska PRZEDMIOT: język angielski

Bardziej szczegółowo

JĘZYK ANGIELSKI ROK SZKOLNY 2015/2016 NAUCZYCIELE: Urszula Pacholka, Dominika Chmielarczyk

JĘZYK ANGIELSKI ROK SZKOLNY 2015/2016 NAUCZYCIELE: Urszula Pacholka, Dominika Chmielarczyk JĘZYK ANGIELSKI ROK SZKOLNY 2015/2016 NAUCZYCIELE: Urszula Pacholka, Dominika Chmielarczyk SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW w LICEUM 1. Obowiązuje skala ocen 1-6. 2. Przedmiotem oceniania w całym

Bardziej szczegółowo

Niniejsze zapytanie ma na celu jedynie rozeznanie runku i ustalenie wartości zamówienia.

Niniejsze zapytanie ma na celu jedynie rozeznanie runku i ustalenie wartości zamówienia. SZACOWANIE WARTOŚCI RYNKOWEJ MATERIAŁY NIEZBĘDNE DO REALIZACJI DODATKOWYCH ZAJĘĆ ROZWIJAJĄCYCH KOMPETENCJE KLUCZOWE UCZNIÓW - JĘZYK ANGIELSKI (ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE ZAINTERESOWANIA I UZDOLNIENIA) W celu

Bardziej szczegółowo

Szkoły podstawowe KLASY 4 6

Szkoły podstawowe KLASY 4 6 Szkoły podstawowe KLASY 4 6 WYKAZ PODRĘCZNIKÓW SZKOLNYCH DO NAUKI JĘZYKA ANGIELSKIEGO ZATWIERDZONYCH PRZEZ MINISTERSTWO EDUKACJI NARODOWEJ DLA KLAS 4 6 SZKÓŁ PODSTAWOWYCH TYTUŁ KLASA NR DOPUSZCZENIA MEN

Bardziej szczegółowo

LICEUM KLASY II GRUPA AUTOR TYTUŁ PODRĘCZNIKA NR WPISU MEN WYDAWNICTWO PROGRAM

LICEUM KLASY II GRUPA AUTOR TYTUŁ PODRĘCZNIKA NR WPISU MEN WYDAWNICTWO PROGRAM LICEUM KLASY II GRUPA AUTOR TYTUŁ PODRĘCZNIKA NR WPISU MEN WYDAWNICTWO PROGRAM PODSTAWA PROGRAMOWA PRZEDMIOTU JĘZYK OBCY NOWOŻYTNY ZAKRES PODSTAWOWY na podbudowie wymagao poziomu III.0 dla III etapu Z6

Bardziej szczegółowo

e-book Jak się uczyć? Poradnik Użytkownika

e-book Jak się uczyć? Poradnik Użytkownika e-book Jak się uczyć? Poradnik Użytkownika Copyright Edgard, Warszawa 2010 Audio Kurs O serii Audio Kursy to kursy językowe wydawnictwa Edgard składające się z książki oraz płyt audio CD lub z nagraniami

Bardziej szczegółowo

Język angielski to klucz do sukcesu, który otwiera: okno na świat, drzwi do kariery, perspektywę dobrej pracy.

Język angielski to klucz do sukcesu, który otwiera: okno na świat, drzwi do kariery, perspektywę dobrej pracy. WSPÓLNY JĘZYK CZYLI JAK POMÓC DZIECKU W NAUCE JĘZYKA ANGIELSKIEGO I. ZAMIAST WSTĘPU KILKA CENNYCH REFLEKSJI Język angielski to klucz do sukcesu, który otwiera: okno na świat, drzwi do kariery, perspektywę

Bardziej szczegółowo

+ umiejętności/wiadomości opanowane, / umiejętność wymaga ćwiczeń/ wiadomości wymagają uzupełnienia - brak umiejętności /wiadomości.

+ umiejętności/wiadomości opanowane, / umiejętność wymaga ćwiczeń/ wiadomości wymagają uzupełnienia - brak umiejętności /wiadomości. KRYTERIA OCENY WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I - III W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 1. Na lekcje uczniowie zobowiązani są przynosić: podręcznik oraz ćwiczenia. 2.W ramach

Bardziej szczegółowo

Opracowała: Paulina Zasada-Jagieła

Opracowała: Paulina Zasada-Jagieła Program pracy z uczniem zdolnym na zajęciach dodatkowych z języka angielskiego (zajęcia przeznaczone dla uczniów klas III gimnazjum w Zespole Szkół Gimnazjum nr 2 w Jędrzejowie) Opracowała: Paulina Zasada-Jagieła

Bardziej szczegółowo

Zmiany w egzaminie maturalnym w roku szkolnym 2011/2012 MATURA EXPLORER

Zmiany w egzaminie maturalnym w roku szkolnym 2011/2012 MATURA EXPLORER Zmiany w egzaminie maturalnym w roku szkolnym 2011/2012 MATURA EXPLORER Matura od roku szkolnego 2011/2012 Matura ustna nowa formuła nie określa się poziomu egzaminu Matura pisemna bez zmian poziom podstawowy

Bardziej szczegółowo

Dwujęzyczność w klasach I-VI

Dwujęzyczność w klasach I-VI Dwujęzyczność w klasach I-VI Program - Wprowadzenie do nauczania dwujęzycznego dla klas I-VI szkoły podstawowej "First Steps into Bilingual Edu" przeznaczony jest do realizacji dla dzieci w klasach I-VI

Bardziej szczegółowo

Sylabus przedmiotu MSzW w Brzesku MAŁOPOLSKA SZKOŁA WYŻSZA W BRZESKU. Wydział Nauk Stosowanych w Tarnowie

Sylabus przedmiotu MSzW w Brzesku MAŁOPOLSKA SZKOŁA WYŻSZA W BRZESKU. Wydział Nauk Stosowanych w Tarnowie JEDNOSTKA MAŁOPOLSKA SZKOŁA WYŻSZA W BRZESKU WYDZIAŁ Wydział Nauk Stosowanych w Tarnowie KIERUNEK Pedagogika specjalna, I rok, studia niestacjonarne STOPIEŃ (TYTUŁ) NAUKOWY mgr IMIĘ I NAZWISKO Izabela

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO I ANGIELSKIEGO. Klasy IV-VIII. Szkoła Podstawowa w Zdunach

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO I ANGIELSKIEGO. Klasy IV-VIII. Szkoła Podstawowa w Zdunach SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO I ANGIELSKIEGO Klasy IV-VIII Szkoła Podstawowa w Zdunach I. Umiejętności uczniów podlegające sprawdzaniu i ocenianiu Podczas trwania całego procesu

Bardziej szczegółowo

System oceniania z języka angielskiego w klasach 1-3 szkoły podstawowej

System oceniania z języka angielskiego w klasach 1-3 szkoły podstawowej System oceniania z języka angielskiego w klasach 1-3 szkoły podstawowej W klasach 1-3 praca uczniów na lekcjach języka angielskiego jest oceniana opisowo. Za wykonane zadania pisemne i ustne uczeń otrzymuje

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I ETAP EDUKACYJNY- KLASY I-III

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I ETAP EDUKACYJNY- KLASY I-III PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I ETAP EDUKACYJNY- KLASY I-III WYMAGANIA DLA UCZNIA KOŃCZĄCEGO KLASĘ PIERWSZĄ SZKOŁY PODSTAWOWEJ ( ZGODNIE Z NOWĄ PODSTAWĄPROGRAMOWĄ) Uczeń kończący

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE i PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA ZGODNE Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ DLA KLAS 1 3 GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE i PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA ZGODNE Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ DLA KLAS 1 3 GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE i PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA ZGODNE Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ DLA KLAS 1 3 GIMNAZJUM Przedmioty: Język angielski PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA OKREŚLA: 1. Cele nauczania. 2. Wymagania

Bardziej szczegółowo

PROGRAM KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH: ZINTEGROWANE NAUCZANIE PRZEDMIOTOWO-JĘZYKOWE (JĘZYK ANGIELSKI)

PROGRAM KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH: ZINTEGROWANE NAUCZANIE PRZEDMIOTOWO-JĘZYKOWE (JĘZYK ANGIELSKI) PROGRAM KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH: ZINTEGROWANE NAUCZANIE PRZEDMIOTOWO-JĘZYKOWE (JĘZYK ANGIELSKI) Efekty kształcenia dla studiów podyplomowych: Po ukończeniu studiów ich absolwent: 1. swobodnie

Bardziej szczegółowo

Warszawa, 15 sierpnia 2007r. Szanowni Państwo,

Warszawa, 15 sierpnia 2007r. Szanowni Państwo, Warszawa, 15 sierpnia 2007r. Szanowni Państwo, Chcąc ułatwić Państwu pracę z uczniami, wydawnictwo Pearson Longman przygotowało pakiet informacji na temat kryteriów oceniania i wymagań edukacyjnych zaproponowanych

Bardziej szczegółowo

PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA W KRZYWOSĄDZY PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA JĘZYK ANGIELSKI

PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA W KRZYWOSĄDZY PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA JĘZYK ANGIELSKI PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA W KRZYWOSĄDZY PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA JĘZYK ANGIELSKI PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ JĘZYK ANGIELSKI I SPOSOBY SPRAWDZANIA I ZASADY OCENIANIA

Bardziej szczegółowo

Koło z języka angielskiego dla klas I, II i III Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi w Janowszczyźnie na rok 2017/2018

Koło z języka angielskiego dla klas I, II i III Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi w Janowszczyźnie na rok 2017/2018 Koło z języka angielskiego dla klas I, II i III Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi w Janowszczyźnie na rok 2017/2018 Ogólna charakterystyka programu Koło języka angielskiego dla klas pierwszych,

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ CENOWY. Wartość netto [zł] Ilość sztuk. netto [zł] sztuk. brutto[zł] 1. Technologia gastronomiczna cz.1 53. netto [zł]

FORMULARZ CENOWY. Wartość netto [zł] Ilość sztuk. netto [zł] sztuk. brutto[zł] 1. Technologia gastronomiczna cz.1 53. netto [zł] Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Załącznik nr 5 do SIWZ CZĘŚĆ I Podręczniki/książki do zadania Podręczniki/książki dział mechaniczny FORMULARZ

Bardziej szczegółowo

Zestaw podręczników w III Liceum Ogólnokształcącym im. Stefana Batorego w Chorzowie w roku szkolnym 2013/2014 dla klas I

Zestaw podręczników w III Liceum Ogólnokształcącym im. Stefana Batorego w Chorzowie w roku szkolnym 2013/2014 dla klas I Zestaw podręczników w III Liceum Ogólnokształcącym im. Stefana Batorego w Chorzowie w roku szkolnym 2013/2014 dla klas I Biologia Biologia na czasie Podręcznik zakres Bonar Emilia, Krzeszowiec-Jeleń Weronika,

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W LESZNIE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W LESZNIE PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W LESZNIE Wstęp Wiadomości podlegające ocenie zawarte są w planie wynikowym lub rozkładzie materiału

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK FRANCUSKI

WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK FRANCUSKI WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK FRANCUSKI OBSZARY AKTYWNOŚCI PODLEGAJĄCE OCENIE: 1. Odpowiedzi ustne: - czytanie i rozumienie tekstu - konwersacja na podst. tekstu / odpowiedzi na pytania - krótkie wypowiedzi

Bardziej szczegółowo

HAPPY WORDS for HAPPY KIDS Nowoczesna edukacja językowa dla klas (angielski w zasięgu ręki w szkole i w domu)

HAPPY WORDS for HAPPY KIDS Nowoczesna edukacja językowa dla klas (angielski w zasięgu ręki w szkole i w domu) HAPPY WORDS for HAPPY KIDS Nowoczesna edukacja językowa dla klas 0-1-3 (angielski w zasięgu ręki w szkole i w domu) Autor: Anna Wieczorek Wydawnictwo: BINGOedu-time Recenzenci: 1. Prof. zw. dr hab. Hanna

Bardziej szczegółowo

JĘZYK ANGIELSKI, rok szkolny 2015/16 nauczyciele: Dominika Chmielarczyk, Urszula Pacholka, Michael Pacholka

JĘZYK ANGIELSKI, rok szkolny 2015/16 nauczyciele: Dominika Chmielarczyk, Urszula Pacholka, Michael Pacholka JĘZYK ANGIELSKI, rok szkolny 2015/16 nauczyciele: Dominika Chmielarczyk, Urszula Pacholka, Michael Pacholka SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW 1. Obowiązuje skala ocen 1-6. 2. Przedmiotem oceniania

Bardziej szczegółowo

Wykaz podręczników na rok szkolny 2012/2013 IIA (przedmioty rozszerzone: matematyka, fizyka, język obcy)

Wykaz podręczników na rok szkolny 2012/2013 IIA (przedmioty rozszerzone: matematyka, fizyka, język obcy) Wykaz podręczników na rok szkolny 2012/2013 IIA (przedmioty rozszerzone: matematyka, fizyka, język obcy) Klasa 1I Cz. I i II Język angielski Gr.1 New Matura Success upper intermediate. Jane Comyns Carr.

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO Zdobywane umiejętności i poznane wiadomości będą podlegały ocenie. Oceniane będą następujące umiejętności językowe: I. SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW 1.Uczniowie

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół Integracyjnych nr 1 we Włocławku ENGLISH IS EASY

Zespół Szkół Integracyjnych nr 1 we Włocławku ENGLISH IS EASY ENGLISH IS EASY PROGRAM ZAJĘĆ PRZYGOTOWUJĄCY UCZNIÓW DO SPRAWDZIANU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASIE VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ Data wdrożenia programu: rok szkolny 2015/2016 Opracowanie: mgr Magdalena Wiśniewska

Bardziej szczegółowo

Już wkrótce matura 2008, czyli jak przygotować się do egzaminu?

Już wkrótce matura 2008, czyli jak przygotować się do egzaminu? Scenariusz 3 Już wkrótce matura 2008, czyli jak przygotować się do egzaminu? Scenariusz zajęć dla uczniów klas maturalnych, przeznaczony na godzinę wychowawczą. Cele lekcji: Uczeń powinien: zapoznać się

Bardziej szczegółowo

ANALIZA I INTERPRETACJA WYNIKÓW BADANIA DIAGNOSTYCZNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASIE III GRUDZIEŃ 2011

ANALIZA I INTERPRETACJA WYNIKÓW BADANIA DIAGNOSTYCZNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASIE III GRUDZIEŃ 2011 ANALIZA I INTERPRETACJA WYNIKÓW BADANIA DIAGNOSTYCZNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASIE III GRUDZIEŃ 2011 Do badania diagnostycznego z języka angielskiego przystąpiło 39 uczniów z dwóch oddziałów(1 uczeń

Bardziej szczegółowo

P E A R S O N LONGMAN

P E A R S O N LONGMAN P E A R S O N LONGMAN PORTFOLIO GUIDE PRZEWODNIK PO PODRĘCZNIKACH PEARSON LONGMAN dla nauczycieli korzystających z Europejskiego portfolio językowego dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych i studentów P

Bardziej szczegółowo

SYSTEMATYCZNE PRZYGOTOWANIE DO MATURY Z EXPEDITION DEUTSCH

SYSTEMATYCZNE PRZYGOTOWANIE DO MATURY Z EXPEDITION DEUTSCH SYSTEMATYCZNE PRZYGOTOWANIE DO MATURY Z EXPEDITION DEUTSCH Systematyczne przygotowanie do matury z Expedition Deutsch Seria Expedition Deutsch zapewnia systematyczne i skuteczne przygotowanie do egzaminu

Bardziej szczegółowo

Ilość godzin. Cena za godzinę. Nazwa kursu Poziom Uzyskane umiejętności. B1.1 Wyrównawcze. B2 Konwensatoria. Angielski TOLES

Ilość godzin. Cena za godzinę. Nazwa kursu Poziom Uzyskane umiejętności. B1.1 Wyrównawcze. B2 Konwensatoria. Angielski TOLES Nazwa kursu Poziom Uzyskane umiejętności Ilość godzin Cena za godzinę B1.1 Wyrównawcze Kurs przeznaczony jest dla studentów programów anglojęzycznych w dziedzinie biznesu i stosunków międzynarodowych.

Bardziej szczegółowo

z języka niemieckiego (IV-VIII)

z języka niemieckiego (IV-VIII) Przedmiotowy system oceniania z języka niemieckiego (IV-VIII) mgr Beata Modzelewska Sprawności językowe podlegające ocenie w klasach 4-8: mówienie, czytanie, rozumienie tekstu czytanego, rozumienie ze

Bardziej szczegółowo

z języka angielskiego (IV-VIII)

z języka angielskiego (IV-VIII) Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego (IV-VIII) mgr Lesja Ziółkowksa mgr Mariola Gruszczyńska mgr Lidia Klein mgr Marzena Markowicz Przedmiotowy System Oceniania w klasach 4-8. Język angielski

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO I ZASADY OGÓLNE 1. Przedmiotowe Zasady Oceniania z języka niemieckiego zostały opracowane na podstawie programu nauczania autorstwa Anny Jaroszewskiej,

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI. Kryteria oceniania w klasach II - III Gimnazjum (dla początkujących)

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI. Kryteria oceniania w klasach II - III Gimnazjum (dla początkujących) PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI Kryteria oceniania w klasach II - III Gimnazjum (dla początkujących) 1. Co podlega ocenianiu osiągnięć edukacyjnych uczniów odpowiedzi ustne kartkówki prace

Bardziej szczegółowo

Podręcznik Tytuł Przedmiot Wariant Uwagi

Podręcznik Tytuł Przedmiot Wariant Uwagi Podręcznik Tytuł Przedmiot Wariant Uwagi Biologia na czasie Podręcznik / Karty pracy ucznia Zakres Bonar Emilia, Krzeszowiec Jeleń Weronika, Czachorowski Stanisław ISBN: EAN: 5901812321213 Biologia Podręcznik

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS 4, 5, 6

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS 4, 5, 6 KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS 4, 5, 6 Ocenie podlegają 4 umiejętności (sprawności) językowe: (mówienie, pisanie, czytanie i słuchanie). 1. Stosuje się sześciostopniową skalę ocen: 6,5,4,3,2,1

Bardziej szczegółowo

Nowa forma maturalnego egzaminu ustnego z języka obcego nowożytnego od 2012 roku

Nowa forma maturalnego egzaminu ustnego z języka obcego nowożytnego od 2012 roku Zespół Szkół Nr 9 im. R. Traugutta w Koszalinie Nowa forma maturalnego egzaminu ustnego z języka obcego nowożytnego od 2012 roku Opracowała: Alicja Żyburtowicz Zelig Konsultacja: Dorota Bierzyńska 2011/2012

Bardziej szczegółowo

Praktyczna nauka języka angielskiego IV Kod przedmiotu

Praktyczna nauka języka angielskiego IV Kod przedmiotu IV - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu IV Kod przedmiotu 09.1-WH-FAP-PNJA4-S16 Wydział Kierunek Wydział Humanistyczny Filologia / Filologia angielska Profil ogólnoakademicki Rodzaj studiów

Bardziej szczegółowo

BUILDING CULTURAL AWARENESS AND ENGLISH TO CHILDREN COMMUNICATION ABILITIES IN TEACHING KOŁO JĘZYKOWO TEATRALNE

BUILDING CULTURAL AWARENESS AND ENGLISH TO CHILDREN COMMUNICATION ABILITIES IN TEACHING KOŁO JĘZYKOWO TEATRALNE KOŁO JĘZYKOWO TEATRALNE THE MASK TYTUŁ PROGRAMU: BUILDING CULTURAL AWARENESS AND COMMUNICATION ABILITIES IN TEACHING ENGLISH TO CHILDREN Przedmiot: Pozalekcyjne Koło Zainteresowań Języka Angielskiego Program

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE i PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZGODNY Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ DLA KLAS 1 3 GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE i PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZGODNY Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ DLA KLAS 1 3 GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE i PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZGODNY Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ DLA KLAS 1 3 GIMNAZJUM Przedmioty: Język angielski Język niemiecki PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA OKREŚLA: 1. Cele

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2011/2012

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2011/2012 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2011/2012 NAUCZYCIELE JĘZYKA ANGIELSKIEGO: mgr. T. Gorzela mgr. J. Gralińska mgr. E. Siedlarek mgr. J. Spalińska mgr. D. Spaliński 2 I

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego Nauczyciele: Joanna Kryńska, Monika Rękosiewicz - Tokarz

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego Nauczyciele: Joanna Kryńska, Monika Rękosiewicz - Tokarz Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego Nauczyciele: Joanna Kryńska, Monika Rękosiewicz - Tokarz PSO obowiązuje w klasach I-III Liceum Ogólnokształcącego. Wymagania edukacyjne - treści i umiejętności

Bardziej szczegółowo

Rozwój językowy. w Gimnazjum Nr 27 STO Cambridge ESOL Preparation Centre (szkoła ma status Preparation Centre)

Rozwój językowy. w Gimnazjum Nr 27 STO Cambridge ESOL Preparation Centre (szkoła ma status Preparation Centre) Rozwój językowy w Gimnazjum Nr 27 STO Cambridge ESOL Preparation Centre (szkoła ma status Preparation Centre) Współpraca metodyczna: Lang LTC, Cambridge ESOL Exam Centre PL090 Poziomy znajomości języka

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I-III W GIMNAZJUM NR 1 W TUSZYNIE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I-III W GIMNAZJUM NR 1 W TUSZYNIE PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I-III W GIMNAZJUM NR 1 W TUSZYNIE I Podstawa prawna Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego w gimnazjum został opracowany w oparciu

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen JĘZYK ANGIELSKI ZAWODOWY - BUDOWNICTWO KLASA 4. Podręcznik:

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen JĘZYK ANGIELSKI ZAWODOWY - BUDOWNICTWO KLASA 4. Podręcznik: Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen JĘZYK ANGIELSKI ZAWODOWY - BUDOWNICTWO KLASA 4 Podręcznik: English for Construction 1 (Pearson) Wymagania zgodne z podstawą programową kształcenia

Bardziej szczegółowo

Wykaz podręczników w roku szkolnym 2014/2015.

Wykaz podręczników w roku szkolnym 2014/2015. 0-0- :0:6 Podręcznik Autorzy Wydawca Odkrywamy na nowo Podstawy przedsiębiorczości Podręcznik Korba Jarosław, Smutek Zbigniew Operon 97887680859 97887680859 nr dopuszczenia MEN: 8/0 Odkrywamy na nowo Podstawy

Bardziej szczegółowo

Słownictwo: umiejętność radzenia sobie w codziennych sytuacjach, odpowiedni dobór słownictwa, odpowiedni zakres słownictwa.

Słownictwo: umiejętność radzenia sobie w codziennych sytuacjach, odpowiedni dobór słownictwa, odpowiedni zakres słownictwa. język francuski, klasy: 4 6 Zgodnie z WZO, śródroczne i roczne oceny z języka francuskiego w klasach IV VI wyrażone są stopniem w następującej skali: stopień celujący 6, stopień bardzo dobry 5, stopień

Bardziej szczegółowo

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA I. 1 Nazwa modułu kształcenia I. Informacje ogólne Język angielski I 2 Nazwa jednostki prowadzącej moduł Studium Języków Obcych 3 Kod modułu (wypełnia koordynator ECTS) 6 Poziom

Bardziej szczegółowo

Zawsze odrobione i sprawdzone prace domowe! ZESZYTY ĆWICZEŃ ONLINE przewodnik dla nauczyciela

Zawsze odrobione i sprawdzone prace domowe! ZESZYTY ĆWICZEŃ ONLINE przewodnik dla nauczyciela Zawsze odrobione i sprawdzone prace domowe! ZESZYTY ĆWICZEŃ ONLINE przewodnik dla nauczyciela Rejestracja i logowanie Tworzenie grup* Praca z kreatorem rozpoczyna się od utworzenia klas, które będą korzystać

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny dla uczniów klas 1 3.

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny dla uczniów klas 1 3. Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny dla uczniów klas 1 3. KLASA I W klasach I na ocenę celującą uczeń powinien: - pracować systematycznie oraz z dużym zaangażowaniem na każdej lekcji i w domu, -

Bardziej szczegółowo

1. CELE NAUCZANIA JĘZYKÓW OBCYCH.

1. CELE NAUCZANIA JĘZYKÓW OBCYCH. WYMAGANIA EDUKACYJNE i PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZGODNY Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ DLA KLAS 1 3 GIMNAZJUM Z języka angielskiego Rok szkolny 2013/2014 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA OKREŚLA: 1. Cele

Bardziej szczegółowo

JĘZYK ANGIELSKI. rok szkolny 2016/2017

JĘZYK ANGIELSKI. rok szkolny 2016/2017 PO JĘZYK ANGIELSKI rok szkolny 2016/2017 Nauczyciele: Konrad Zieliński, Milena Przewodek, Dorota Kwiatkowska Podstawa prawna: Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY IV-VI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 43 w BIAŁYMSTOKU

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY IV-VI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 43 w BIAŁYMSTOKU PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY IV-VI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 43 w BIAŁYMSTOKU I. ZASADY OGÓLNE Przedmiotowy System Nauczania ma na celu: 1) bieżące i systematyczne obserwowanie

Bardziej szczegółowo

AUTORSKI PROGRAM ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS I-II GIMNAZJUM W STRONĘ NOWOCZESNEJ PRACY DYDAKTYCZNEJ

AUTORSKI PROGRAM ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS I-II GIMNAZJUM W STRONĘ NOWOCZESNEJ PRACY DYDAKTYCZNEJ AUTORSKI PROGRAM ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS I-II GIMNAZJUM W RAMACH PROJEKTU COACHING i TUTORING W STRONĘ NOWOCZESNEJ PRACY DYDAKTYCZNEJ Autor: mgr Krzysztof Otfinowski Tytuł: Poznawanie

Bardziej szczegółowo

PSO z języka niemieckiego w klasach IV-VI

PSO z języka niemieckiego w klasach IV-VI PSO z języka niemieckiego w klasach IV-VI FORMY PRACY CZĘSTOTLIWOŚĆ OCENA 1.Odpowiedź ustna na bieżąco,,+,,,- lub ocena 2. Kartkówka kilka razy w semestrze wg skali procentowej 100% - 97% - celujący 96%

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 10 W KOSZALINIE. Opracowały: Dorota Nawrot, Agnieszka Wrzask

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 10 W KOSZALINIE. Opracowały: Dorota Nawrot, Agnieszka Wrzask PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 10 W KOSZALINIE Opracowały: Dorota Nawrot, Agnieszka Wrzask Celem nauczania języka angielskiego jest przede wszystkim rozwijanie

Bardziej szczegółowo

Już wkrótce matura 2007, czyli jak przygotować się do egzaminu? Scenariusz zajęć dla uczniów klas maturalnych, przeznaczony na godzinę wychowawczą.

Już wkrótce matura 2007, czyli jak przygotować się do egzaminu? Scenariusz zajęć dla uczniów klas maturalnych, przeznaczony na godzinę wychowawczą. SCENARIUSZ 3 Już wkrótce matura 2007, czyli jak przygotować się do egzaminu? Scenariusz zajęć dla uczniów klas maturalnych, przeznaczony na godzinę wychowawczą. Cele lekcji: Uczeń powinien: zapoznać się

Bardziej szczegółowo

BANK DOBRYCH PRAKTYK. Ilona Fulianty. Program Koła Miłośników Języka Francuskiego GIMNAZJUM NR 1 IM. JANA III SOBIESKIEGO W CZĘSTOCHOWIE

BANK DOBRYCH PRAKTYK. Ilona Fulianty. Program Koła Miłośników Języka Francuskiego GIMNAZJUM NR 1 IM. JANA III SOBIESKIEGO W CZĘSTOCHOWIE BANK DOBRYCH PRAKTYK Ilona Fulianty Program Koła Miłośników Języka Francuskiego GIMNAZJUM NR 1 IM. JANA III SOBIESKIEGO W CZĘSTOCHOWIE Ilona Fulianty nauczyciel języka francuskiego w Gimnazjum nr 1 im.

Bardziej szczegółowo

CZYM JEST JĘZYK ANGIELSKI?

CZYM JEST JĘZYK ANGIELSKI? 1 CZYM JEST JĘZYK ANGIELSKI? Język angielski, angielszczyzna (ang. English language ) język powszechnie używany w Wielkiej Brytanii, a także w : Stanach Zjednoczonych, Irlandii, Kanadzie, RPA, Australii

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO w Szkole Podstawowej im. J. Brzechwy w Paprotni

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO w Szkole Podstawowej im. J. Brzechwy w Paprotni PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO w Szkole Podstawowej im. J. Brzechwy w Paprotni Nauczanie języka angielskiego odbywa się według programu zatwierdzonego przez Ministra Edukacji Narodowej:

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWE OCENIANIE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY IV - VI

PRZEDMIOTOWE OCENIANIE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY IV - VI PRZEDMIOTOWE OCENIANIE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY IV - VI Ocenie podlegają umiejętności i wiadomości ujęte w planie metodycznym nauczyciela. Wykaz umiejętności podany jest do wiadomości uczniów na bieżąco

Bardziej szczegółowo

Egzamin maturalny z języka obcego nowożytnego składa się z części pisemnej i ustnej:

Egzamin maturalny z języka obcego nowożytnego składa się z części pisemnej i ustnej: W najnowszym Informatorze o egzaminie maturalnym z języka obcego nowożytnego (27.VIII.2010) Centralna Komisja Egzaminacyjna opublikowała zmiany związane z egzaminem ustnym od 2012 roku. Zlikwidowany zostanie

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN II MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO MODERN STUDENTS Zasięg wojewódzki

REGULAMIN II MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO MODERN STUDENTS Zasięg wojewódzki REGULAMIN II MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO MODERN STUDENTS Zasięg wojewódzki 1. Idea konkursu Założeniem II Międzyszkolnego Konkursu Języka Angielskiego Modern Students jest organizowanie

Bardziej szczegółowo

Oferta Wydawnicza 2014

Oferta Wydawnicza 2014 Oferta Wydawnicza 2014 ksiegarnia@prestonpublishing.pl www.prestonpublishing.pl biuro@prestonpublishing.pl 1 O wydawnictwie Kilka słów o wydawnictwie Preston Publishing Wydawnictwo Preston Publishing jest

Bardziej szczegółowo

WYKAZ PODRĘCZNIKÓW DO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W DRAWSKU POM. NA ROK SZKOLNY 2012/2013

WYKAZ PODRĘCZNIKÓW DO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W DRAWSKU POM. NA ROK SZKOLNY 2012/2013 WYKAZ PODRĘCZNIKÓW DO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W DRAWSKU POM. NA ROK SZKOLNY 2012/2013 Klasa I j. polski Ponad słowami,cz.1: Małgorzata Chmiel, Eliza Kostrzewa, wyd. Nowa Era, 425/1/2012 Ponad słowami,cz.2:

Bardziej szczegółowo

SYSTEM OCENIANIA JĘZYK ANGIELSKI

SYSTEM OCENIANIA JĘZYK ANGIELSKI Załącznik nr 7 Szkoła Podstawowa Nr 53 im. S. Żeromskiego w Katowicach PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK ANGIELSKI klasy IV-VI I. Informacje wstępne. Zadaniem przedmiotowego systemu oceniania z języka

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ 1. Obszary podlegające ocenianiu słuchanie i słownictwo - stopniowe osłuchanie z dźwiękami i intonacją języka angielskiego

Bardziej szczegółowo

JĘZYK ANGIELSKI. rok szkolny 2015 / 2016

JĘZYK ANGIELSKI. rok szkolny 2015 / 2016 PO JĘZYK ANGIELSKI rok szkolny 2015 / 2016 Nauczyciele: Grażyna Michalak, Małgorzata Nigbor-Grabowska, Konrad Zieliński, Aneta Szelenbaum, Milena Przewodek Podstawa prawna: Rozporządzenie MEN z dnia 30

Bardziej szczegółowo

Elementy literatury i wiedzy o krajach anglosaskich w nauczaniu języka angielskiego

Elementy literatury i wiedzy o krajach anglosaskich w nauczaniu języka angielskiego INNOWACJA PEDAGOGICZNA w nauczaniu języka angielskiego na poziomie szkoły podstawowej Elementy literatury i wiedzy o krajach anglosaskich w nauczaniu języka angielskiego 1. AUTOR Nauczyciel kontraktowy

Bardziej szczegółowo

Zapytanie ofertowe nr 11/2014

Zapytanie ofertowe nr 11/2014 Zespół Szkół w Sokołowie Młp. ul. Lubelska 37 36-050 Sokołów Młp. tel./fax 17 7729009 Sokołów Młp., 22.09.2014r. I. ZAMAWIAJĄCY Zespół Szkół w Sokołowie Młp. ul. Lubelska 37 36-050 Sokołów Młp. tel. 17

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego obowiązujący w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Żelechowie

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego obowiązujący w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Żelechowie Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego obowiązujący w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Żelechowie 1. Przewiduje się następujące formy oceniania wiadomości i umiejętności: zapowiedziane prace

Bardziej szczegółowo

MATURA 2013 Z JĘZYKA OBCEGO NOWOŻYTNEGO

MATURA 2013 Z JĘZYKA OBCEGO NOWOŻYTNEGO MATURA 2013 Z JĘZYKA OBCEGO NOWOŻYTNEGO Każdy przystępujący do egzaminu maturalnego w danej sesji wybiera jeden język obcy nowożytny z listy 6 języków podanych w rozporządzeniu: język angielski, francuski,

Bardziej szczegółowo

Pearson Online English. Pełne zanurzenie w języku angielskim

Pearson Online English. Pełne zanurzenie w języku angielskim Pearson Online English Pełne zanurzenie w języku angielskim Czym jest Pearson Online English? Pearson Online English to wyjątkowa platforma on-line do nauki języka angielskiego, która w pełni dostosowuje

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS IV - VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS IV - VI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS IV - VI I. OBSZARY AKTYWNOŚCI UCZNIA PODLEGAJĄCE OCENIE l. Mówienie. 2. Czytanie. 3. Pisanie. 4. Rozumienie ze słuchu. II. SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE I PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLAS 1 3 GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE I PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLAS 1 3 GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE I PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLAS 1 3 GIMNAZJUM Ogólne cele kształcenia nauczania języka niemieckiego: - Rozwijanie sprawności rozumienia ze słuchu i mówienia

Bardziej szczegółowo

Program zajęć językowych

Program zajęć językowych Załącznik nr 6 Program zajęć językowych I. Wstęp A. Ogólna charakterystyka programu Nauczanie języka angielskiego jest ściśle związane z edukacyjnymi zadaniami szkoły w każdym zakresie, tj. w zakresie

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA JĘZYK ANGIELSKI KLASY IV-VI

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA JĘZYK ANGIELSKI KLASY IV-VI PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA JĘZYK ANGIELSKI KLASY IV-VI 1.Przedmiotem oceny są: a) znajomość bardzo podstawowego zasobu środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych i fonetycznych),

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania Język angielski rok szkolny 2015/2016 XLV Liceum Ogólnokształcące im. Romualda Traugutta w Warszawie

Przedmiotowy System Oceniania Język angielski rok szkolny 2015/2016 XLV Liceum Ogólnokształcące im. Romualda Traugutta w Warszawie Przedmiotowy System Oceniania Język angielski rok szkolny 2015/2016 XLV Liceum Ogólnokształcące im. Romualda Traugutta w Warszawie Przedmiotowy system oceniania, zwany dalej PSO, jest kontraktem zawartym

Bardziej szczegółowo

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego z języka obcego

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego z języka obcego Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego z języka obcego nowożytnego w roku szkolnym 2013/2014 Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego z języka angielskiego na poziomie podstawowym Arkusz składał się z 40

Bardziej szczegółowo

Oferta okołoedukacyjna 2011 NOWA MATURA

Oferta okołoedukacyjna 2011 NOWA MATURA Oferta okołoedukacyjna NOWA MATURA Nowości 2 Polecamy nowe, kolorowe wydanie Repetytorium maturalnego dla poziomu podstawowego Nowe repetytorium maturalne zawiera: nowe teksty do czytania i słuchania oraz

Bardziej szczegółowo

Szkolny zestaw podręczników w XIV Liceum Ogólnokształcącym w Białymstoku obowiązujący od roku szkolnego 2009/2010

Szkolny zestaw podręczników w XIV Liceum Ogólnokształcącym w Białymstoku obowiązujący od roku szkolnego 2009/2010 Szkolny zestaw podręczników w XIV Liceum Ogólnokształcącym w Białymstoku obowiązujący od roku szkolnego 2009/2010 język polski przedmiot klasa autor tytuł wydawca numer dopuszczenia poziom nauczania język

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA z języka angielskiego W KLASACH 1-3

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA z języka angielskiego W KLASACH 1-3 PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA z języka angielskiego W KLASACH 1-3 KLASA I W klasach I na 6 punktów uczeń powinien: - pracować systematycznie oraz z dużym zaangażowaniem na każdej lekcji i w domu, - wykazywać

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z języka niemieckiego

Przedmiotowy system oceniania z języka niemieckiego Gimnazjum Dwujęzyczne w Głogowie Młp. Przedmiotowy system oceniania z języka niemieckiego I.Wymagania edukacyjne - treści i umiejętności podlegające ocenie. Uczeń otrzymuje ocenę celującą jeśli: - spełnia

Bardziej szczegółowo

OXFORD. Szkoła języka angielskiego. Angielski dla dzieci młodzieży i dorosłych. Przygotowanie do egzaminów

OXFORD. Szkoła języka angielskiego. Angielski dla dzieci młodzieży i dorosłych. Przygotowanie do egzaminów Angielski dla dzieci młodzieży i dorosłych Przygotowanie do egzaminów Konwersacje Business English Kim jesteśmy? Szkoła Języka Angielskiego OXFORD powstała w 2008 roku w Chotomowie. Obecnie rozpoczynamy

Bardziej szczegółowo

TRYB OCENIANIA POSZCZEGÓLNYCH FORM PRACY UCZNIA

TRYB OCENIANIA POSZCZEGÓLNYCH FORM PRACY UCZNIA 1. Na lekcjach matematyki obserwowane i oceniane są następujące obszary aktywności uczniów: kształtowanie pojęć matematycznych- sprawdzanie stopnia zrozumienia pojęć matematycznych, kształtowanie języka

Bardziej szczegółowo

WYKAZ PODRĘCZNIKÓW DO KLASY PIERWSZEJ NA ROK 2015/2016

WYKAZ PODRĘCZNIKÓW DO KLASY PIERWSZEJ NA ROK 2015/2016 WYKAZ PODRĘCZNKÓW DO KLASY PERWSZEJ NA ROK 2015/2016 Lp. Nazwa przedmiotu Autor podręcznika Nazwa podręcznika Klasa 1. Język polski Małgorzata Chmiel, Eliza Kostrzewa. Ponad słowami. Podręcznik do języka

Bardziej szczegółowo