Sprawozdanie z realizacji programu autorskiego W krainie zdrowia

Transkrypt

1 Sprawozda z realizacji programu autorskiego W krai zdrowia Nasza szkoła od wielu lat podejmuje z sukcesami szereg działań z zakresu promowania zdrowia w zgodzie z przyrodą- czego efektem było otrzyma kolejny już raz w roku szkolnym 2017/2018 Certyfikatu- Szkoła Promująca Zdrowie. Mając jednak świadomość, że to co zrobiliśmy kilka lat temu, to namiastka potrzeb współczesnego świata, chciałybyśmy kontynuować podjęte działania, tym bardziej, że uczestniczyć w nich będą nowi uczniowie, których kilka lat temu było jeszcze w naszej szkole. Wykorzystując własną wiedzę, zainteresowania oraz biorąc pod uwagę problemy dzieci ze zdrowiem, zaburzenia, z jakimi spotykamy się na co dzień w swojej pracy został stworzony program W krai zdrowia. Na zajęciach pozalekcyjnych kształtowane były nawyki zdrowego stylu życia na co dzień w harmonii ze środowiskiem. Zostały omówione różne aspekty dotyczące zbilansowanej diety, w oparciu o odpowiedzialność indywidualną i wolny wybór jednostki. Innowacyjne działania w ramach programu realizowane były metodą projektu, dzięki czemu rozwijane były zainteresowania uczniów i poszerzona zosta ich wiedza o świecie. Projekty tworzone podczas realizacji programu posłużyły promocji aktywności fizycznej zarówno w szkole, w domu i środowisku pozaszkolnym, uczniowie nabyli prawidłowych nawyków żywieniowych oraz uzmysłowiły sobie sens życia w zgodzie z naturą. Celem podejmowanych działań w ramach programu edukacji zdrowotnej było uzmysłowie młodzieży jak ważnym problemem jest dbałość o własne zdrowie na co dzień. Stosowa właściwej diety, regularne ćwicze, życie w zdrowym środowisku, zmiana złych nawyków oraz odpowied radze sobie z napięciem i stresem może pomóc w osiągnięciu doskonałego zdrowia. W programie uczestniczyło 23 chętnych uczniów z klas szóstych na zajęciach pozalekcyjnych. Na pierwszych, organizacyjnych zajęciach w dniu 6 lutego 2019r. uczniowie poznali cel zajęć, metodykę - metodę projektu zespołowego i utworzyli 4 zespoły zdrowia: Słodkie truskawki w składzie: Izabela Kawalec, Weronika Szafrac, Natalia Ozimek- Sobota, Amelia Fularska, Michał Olewiński, Bartosz Miklas, Filip Szczepanik

2 Złociste ananasy w składzie: Wiktoria Nowak, Ewa Lubińska, Milena Kubik, Patryk Skrzypek, Szymon Gajos, Miłosz Chytrzyński Happy apfel w składzie: Karolina Liszka, Oliwia Zegadło, Oliwia Szczepańska, Laura Flaga, Maria Mól, Team bananas w składzie: Nina Lebitko, Alicja Wójtowicz, Patrycja Skorupa, Amelia Bieńko, Natalia Michalska. W zespołach zdrowia uczniowie wykonywali różnorodne działania zgod z harmonogramem programu i jego tematyką. Były to: stworze loga, plakatu promującego program poinformowa społeczności szkolnej o celach programu piramidy zdrowego żywienia i aktywności fizycznej udział w quizach i grach o zdrowiu z wykorzystam narzędzi TIK badania dotyczące zdrowia- Zdrowie w mojej rodzi - prezentacje wykona Poradnika na święta przygotowa skeczy, mini przedstawień o zdrowiu dziele się wiedzą- przedstawie skeczy na świetlicy szkolnej przygotowa zdrowej i smacznej kolacji zajęcia w tere: ankieta dla mieszkańców zajęcia w tere: zwiad zdrowia, zbada czystości rzeki Bibiczanki rozgrywki sportowe Uczniowie realizowali program metodą projektu i za każde zada otrzymywali punkty. Najlepszymi okazali się: I miejsce- zespół Słodkie truskawki pkt II miejsce:- zespoły: Złociste ananasy i Happy apfel - 142,50 pkt III miejsce zespół: Team bananas pkt Wszystkim Uczniom serdecz gratulujemy!!! zwiększenia wiedzy postaw promujących zdrowia zaangażowania gry fair play umiejętności pracy zespołowej W sumie odbyło się 10 spotkań- 22 godziny zajęć pozalekcyjnych. Na podsumowa zajęć w dniach od 3 czerwca 2019r. do 7 czerwca 2019r. przeprowadzono ankietę ewaluacyjną.

3 Ankieta i jej wyniki dotycząca zajęć w ramach programu autorskiego,,w krai zdrowia 1. Czy podobał Ci się program? -, - 2. Czy chęt brałeś/-aś udział w zajęciach? -, - 3. Które zajęcia podobały Ci się najbardziej? Najczęstsze odpowiedzi: przygotowa wspólnej kolacji bada rzeki Bibiczanki

4 4. Gdybyś mógł co zmieniłbyś / dodał do programu? Najczęstsze odpowiedzi: więcej zajęć w tere 5. Czy poleciłbyś program młodszym kolegom? /- 6. Czy warto brać udział w ich programach. Odpowiedź uzasadniaj. -, - Uzasad: poszerza wiedzy, miłe spędza czasu z kolegami. Uczniowie realizujący program mogli wziąć ponadto udział w Gminnym konkursie Gra o zdrowie w marcu 2019r. oraz w Szkolnym Dniu Profilaktyki Bezpiecz, zdrowo i sportowo w dniu 25 maja 2019r.

5 Uroczyste zakończe realizacji programu odbyło się w dniu 10 czerwca 2019r, na którym uczniowie odebrane z rąk p. wicedyrektor Moniki Stępień dyplomy i nagrody oraz oglądnęli prezentację W krai zdrowia stanowiącą załącznik do sprawozdania. Podsumowa, wnioski: Program cieszył się dużym zainteresowam uczniów. Ci uczniowie, którzy rozpoczęli realizację programu, zostali do końca (tylko 1 uczestnik zrezygnował z udziału w zajęciach). Uczniowie rozwiązując różne zadania, podejmując liczne działania poszerzyli swoją wiedzę, nabyli umiejętności pracy w zespole. Atutem zajęć była różnorodność zaproponowanych form. Z wyników ankiety wynika, że najbardziej podobały się zajęcia w tere i przygotowa wspólnej smacznej i zdrowej kolacji w szkole. Opracowa: autorzy programu: mgr Beata Pieńkowska, mgr Katarzyna Goraj- Zębala