PLAN PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W POLICHNIE

Transkrypt

1 PLAN PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W POLICHNIE ROK SZKOLNY 2018/ Poprawa jakości i efektywności pracy szkoły poprzez wdrażanie nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego, kształcenie rozwijające samodzielność, kreatywność i innowacyjność uczniów oraz rozwijanie kompetencji cyfrowych. 2. Wzbogacenie oferty szkoły w zakresie wychowania, kształcenia i opieki poprzez wychowanie do wartości, rozwijanie demokracji, samorządności i wolontariatu w szkole, edukację patriotyczną, regionalną i europejską orazupowszechnianie czytelnictwa. 3. Poprawa stanu bezpieczeństwa uczniów w szkole i środowisku lokalnym poprzez kształtowanie kultury osobistej uczniów, promocję zdrowego stylu życia oraz bezpieczne i odpowiedzialne korzystanie z zasobów sieci. 4. Wzmacnianie pozycji szkoły w środowisku lokalnym. 5. Doskonalenie organizacji i zarządzania szkołą.

2 1. Poprawa jakości i efektywności pracy szkoły poprzez wdrażanie nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego, kształcenie rozwijające samodzielność, kreatywność i innowacyjność uczniów oraz rozwijanie kompetencji cyfrowych. Wdrażanie nowej podstawy programowej. Objęcie nadzorem pedagogicznym realizacji podstawy programowej(kontrole, sprawozdania) Analiza programu i rozkładów przedszkolnych oraz klas I VIII pod kątem realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego Analiza programów nauczania, skuteczności programu w odniesieniu do wiedzy ucznia (ewaluacja) Zatwierdzenie zestawu programów, podręczników Opracowanie planów nauczania przedmiotów zawierających cele i treści podstawy programowej Analiza frekwencji uczniów (nieobecności), która rzutuje na realizację podstawy programowej. Monitorowanie realizacji podstawy programowej. Przestrzeganie zalecanych warunków i sposobów realizacji podstawy programowej. Analiza zaleceń pod kątem możliwości uczniów Poszukiwanie i wdrażanie nowych, innowacyjnych metod pracy, ze szczególnym uwzględnieniem metod aktywnych. Wychowawcy IX 2018 Sierpień /wrzesień Rozwijanie kompetencji kluczowych u uczniów w centrum zainteresowania nauczycieli (wymiana doświadczeń, praca zespołów przedmiotowych, Wzbogacenie bazy dydaktycznej w zakresie umożliwiającym stosowanie nowatorskich metod nauczania. Poszukiwanie i wdrażanie nowych, innowacyjnych metod pracy, ze szczególnym uwzględnieniem metod aktywnych Upowszechnianie stosowania nowoczesnych technologii na lekcjach. Planowanie wycieczek i przedsięwzięć wspierających realizację treści programowych. Zespoły przedmiotowe 2

3 doskonalenie wewnętrzne) Stosowanie elementów oceniania kształtującego przygotowującego uczniów do uczenia się przez całe życie. Indywidualizacja pracy na lekcjach. Wykorzystywanie wyników egzaminów zewnętrznych, sprawdzianów, testów, diagnozy oraz wyników klasyfikacji i promocji w celu podnoszenia jakości pracy szkoły Wnikliwa analiza osiągnięć uczniów oraz formułowanie wniosków do dalszej pracy, Opracowywanie programów naprawczych w obszarach, w których uczniowie odnoszą najsłabsze wyniki. Udzielanie trafnej i skutecznej informacji zwrotnej uczniomwskazywanie mocnych stron, wskazywanie co wymaga poprawy, udzielanie wskazówek w jakim kierunku uczeń powinien pracować dalej. Stosowanie urozmaiconych i atrakcyjnych form i metod pracy (główne aktywnych) oraz narzędzi twórczego myślenia. Przewodniczący zespołów Na bieżąco Wspieranie zainteresowań i uzdolnień uczniów Realizacja oferty zajęć pozalekcyjnych zgodnie z oczekiwaniami rodziców i uczniów. Udział w konkursach. Zapewnienie uczniom możliwości udziału w różnorodnych konkursach i zawodach, w tym konkursach czytelniczych jako zachęta do czytania i rozwijania kompetencji czytelniczych. Promocja talentów i sukcesów uczniów na stronie internetowej szkoły, tablicach, zestawieniach. Podniesienie jakości pracy szkoły w zakresie edukacji matematycznoprzyrodniczej oraz cyfryzacji i informatyzacji procesu edukacyjnego zastosowanie technologii informacyjnej i komunikacyjnej Upowszechnianie stosowania multimediów i narzędzi TIK na wszystkich lekcjach. Wykorzystywanie pracowni komputerowych,monitorów i tablic interaktywnych do organizacji różnorodnych zajęć w ramach kół zainteresowań, zajęć wyrównawczych i innych. Sukcesywne doposażanie szkoły w sprzęt komputerowy i multimedia wraz z oprogramowaniem edukacyjnym. Określenie potrzeb nauczycieli oraz organizowanie szkoleń w zakresie podnoszenia poziomu wiedzy i umiejętności niezbędnych do efektywnego wykorzystania nowoczesnych technologii informatycznych na co dzień. 3

4 2. Wzbogacenie oferty szkoły w zakresie wychowania, kształcenia i opieki poprzez wychowanie do wartości, rozwijanie demokracji, samorządności i wolontariatu w szkole, edukację patriotyczną, regionalną i europejską oraz upowszechnianie czytelnictwa. Podnoszenie jakości edukacji włączającej. Zniesienie wszelkich barier, które uniemożliwiają bądź utrudniają uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi funkcjonowanie w szkole. Organizacja zajęć o charakterze wyrównawczym, korekcyjnokompensacyjnym, rewalidacyjnym, logopedycznym. Wyrównywanie szans edukacyjnych dla uczniów. Opracowywanie materiałów informacyjnych dla rodziców na temat symptomów dysfunkcji rozwojowych dziecka oraz możliwych form pomocy. Wychowawcy Rozwijanie demokracji, samorządności i wolontariatu w szkole Wspomaganie działań samorządowych na wszystkich poziomach klasowych i ogólnoszkolnym. Realizowanie corocznych, tradycyjnych działań, które mają różnorodne walory wychowawcze integrujące, tworzące poczucie wspólnoty, wychowujące do współpracy i współdziałania. Udział w akcjach charytatywnych i wolontariacie. Organizowanie wycieczek, uroczystości szkolnych, akcji i koncertów charytatywnych, działań na rzecz środowiska, organizacja dni otwartych. Opiekun samorządu Doradztwo zawodowe Wspomaganie uczniów w podejmowaniu decyzji edukacyjnych i zawodowych. Udzielanie indywidualnych porad w zakresie wyboru dalszej drogi rozwoju uczniom i ich rodzicom. Organizowanie spotkań z absolwentami, którzy osiągnęli sukces zawodowy - promowanie dobrych wzorców. Organizowanie spotkań z przedstawicielami lokalnych firm, pracodawców i stowarzyszeń pracodawców. Wychowawcy klas 4

5 Edukacja patriotyczna, regionalna i europejska. Wychowanie do wartości. Upamiętnienie 100-lecia odzyskania przez Polskę niepodległości. Kultywowanie lokalnych tradycji małej ojczyzny. Organizacja i aktywny udział w przedsięwzięciach o charakterze rocznicowym i patriotycznym. Udział w ogólnopolskim konkursie Do hymnu wspólne wykonanie przez uczniów szkoły hymnu państwowego. Przygotowanie przez uczniów wszystkich kl. 4-8 okolicznościowych plakatów i gazetek dotyczących odzyskania niepodległości oraz ich ekspozycja na korytarzu szkolnym (cyklicznie, co tydzień inna klasa, inny aspekt). Organizacja szkolnego konkursu na prezentację multimedialną o odzyskaniu przez Polskę niepodległości. Praca wokół nadania szkole imienia Św. Jana Pawła II. Organizacja imprez ogólnoszkolnych akcentujących tożsamość europejską Polaków w oparciu o budowanie poczucia własnej godności i dumy z tradycji regionalnych i ojczystych. Upowszechnianie czytelnictwa. Systematyczne rozwijanie kompetencji czytelniczych poprzez organizację konkursów, pomoc w wyborze literatury. Przygotowanie do korzystania przez uczniów z różnych źródeł informacji. 3. Poprawa stanu bezpieczeństwa uczniów w szkole i środowisku lokalnym poprzez kształtowanie kultury osobistej uczniów, promocję zdrowego stylu życia oraz bezpieczne i odpowiedzialne korzystanie z zasobów sieci. Zwiększenie skuteczności pracy opiekuńczowychowawczej Organizacja dyżurów nauczycielskich Praca świetlicy szkolnej Zapoznanie uczniów z Regulaminem świetlicy szkolnej Zapewnienie pełnej realizacji obowiązku szkolnego. Opracowanie Planu zajęć świetlicy Kontrola obowiązku szkolnego Analiza frekwencji uczniów i absencji nieusprawiedliwianych. Podjęcie kroków wobec uczniów wagarujących zgodnie ze statutem i procedurami usprawiedliwień nieobecności uczniów Opieka zdrowotna Współpraca z pielęgniarką szkolną. 5

6 Promocja zdrowego stylu życia podnoszenie poziomu świadomości w zakresie podejmowania aktywności fizycznej i zdrowego odżywiania Realizacja programu wychowawczoprofilaktycznego szkoły. Pomoc materialna uczniom. Szkolenia dla nauczycieli w zakresie udzielenia pierwszej pomocy przedlekarskiej. Zapewnienie bezpieczeństwa w czasie lekcji, przerw śródlekcyjnych oraz innych zajęć. Zapoznanie rodziców z zasadami bezpieczeństwa obowiązującymi na terenie szkoły. Dostosowanie stolików i krzeseł do wzrostu uczniów. Działania profilaktyczne dla uczniów, rodziców, nauczycieli np. zgodnie z bieżącymi zaleceniami Sanepid-u Apele i pogadanki oraz gazetki poświęcone walce z nałogami. Wdrażanie do różnych form aktywności fizycznej; wycieczki piesze, rowerowe, przekonanie o roli ruchu dla zdrowia. Realizacja programów profilaktyki zdrowotnej. Udział w akcjach z edukacji ekologicznej Sprzątanie Świata, Dzień Ziemi. Udział w konkursach o tematyce profilaktycznej. Zatwierdzenie przez RP, uchwalonego przez RR programu wychowawczo- profilaktycznego szkoły. Zapoznanie uczniów i rodziców z programem wychowawczym Opracowanie klasowych planów wychowawczych skorelowanych z programem wychowawczym szkoły. Konsekwentne przestrzeganie zasad zachowania uczniów, motywowanie do właściwego zachowania. Ustalanie list do GOPS oraz realizowanie dożywiania na terenie szkoły. Wspieranie rodziców przy składaniu wniosków na stypendia socjalne. Pomoc rzeczowa w miarę pozyskiwanych środków przy współpracy z Caritas, PCK. Zapoznanie uczniów z prawami i obowiązkami uczniów zawartych w Statucie, Programem Wychowawczo-profilaktycznym, PSO i regulaminami szkolnymi Zachęcanie uczniów do współtworzenia prawa szkolnego. Wychowawcy Wychowawcy Wychowawcy Znajomość przez uczniów dokumentów szkoły Programy Rządowe Włączenie się w realizację profilaktycznych programów rządowych. 6

7 4. Wzmacnianie pozycji szkoły w środowisku lokalnym. Otwarcie szkoły na środowisko lokalne Organizowanie imprez kulturalnych dla środowiska m.in. : Narodowe Czytanie, Starsi czytają młodszym, Kiermasz Świąteczny, Festyn Rodzinny. Udział w imprezach kulturalnych i sportowych. Udział w akcjach charytatywnych i wolontariacie. Imprezy szkolne z udziałem rodziców. Pozyskiwanie nowych sojuszników szkoły wspierających jej działalność. Promocja szkoły Promocja i doskonalenie funkcjonalności strony internetowej szkoły. Kontakty z mediami. Organizowanie dorocznych festynów, spotkań kulturalnych oraz Dnia Otwartego dla rodziców i środowiska lokalnego. Nauczyciel informatyki 5.Doskonalenie organizacji i zarządzania szkołą Organizowanie działalności gospodarczej Pozyskiwanie rodziców do prac na rzecz szkoły. Organizowanie festynów szkolnych. Pozyskiwanie sponsorów. Przekazywanie na rzecz szkoły środków z dobrowolnych składek funduszu Rady Rodziców. Poprawa bazy szkoły Poprawa przepływu informacji Doposażanie pracowni przedmiotowych. Stopniowa wymiana i modernizacja stanowisk komputerowych. Wykonanie potrzebnych modernizacji remontów pomieszczeń. Troska o czystość estetykę pomieszczeń i otoczenia szkoły. Wypracowanie optymalnych sposobów i form komunikacji pomiędzy nauczycielami. Pracownicy obsługi Udoskonalenie administracyjnej działalności placówki Rozwój kompetencji poprzez udział w szkoleniach aktualizujących posiadaną wiedzę. Doskonalenie jakości przygotowywania i prowadzenia dokumentacji administracyjno-finansowej szkoły. 7.

8 Racjonalne dysponowanie środkami określonymi w rocznym planie finansowym szkoły ze szczególnym uwzględnieniem starań o pozyskiwanie środków zewnętrznych na realizację przedsięwzięć i projektów edukacyjnych wzbogacających ofertę szkoły. 8