CZĘŚĆ III (klasa VI) Wyszukiwanie informacji w Internecie za pomocą

Transkrypt

1 PLAN WYNIKOWY nauczania informatyki w klasach IV - VI szkoły podstawowej opracowany na podstawie programu edukacji informatycznej KOMPUTEROWE OPOWIEŚCI (DKOS /02) oraz podręcznika KOMPUTEROWE OPOWIEŚCI dla starszych klas szkoły podstawowej (171/05) CZĘŚĆ III (klasa VI) Nr lekcji Temat (Opowieść) Standar dy sprawd zianu Liczba godzin Treści programowe podstawowe Wymagania ponadpodstawowe 1 Zajęcia organizacyjne 1 Zapoznanie uczniów z rozkładem materiału oraz przedmiotowym systemem oceniania Przypomnienie regulaminu szkolnej pracowni komputerowej i zasad BHP 2 5 Stanisław Moniuszko twórca polskiej opery Wyszukiwanie informacji w Internecie za pomocą wyszukiwarki internetowej. Rozwiązywanie zadań z wykorzystaniem informacji wyszukanych w Internecie. Wyjaśnia przeznaczenie wyszukiwarki internetowej. Korzysta z wyszukiwarki o podanym adresie w celu odszukania informacji na zadany temat. Uzupełnia dokument tekstowy na podstawie informacji wyszukanych w Internecie. Objaśnia pojęcie wyszukiwarki internetowej. Wyjaśnia pojęcie słowa kluczowego i omawia zasady korzystania z wyszukiwarki internetowej. Korzysta z różnych wyszukiwarek internetowych. Wykorzystuje informacje wyszukane w Internecie do opracowania pisemnej wypowiedzi na zadany temat. 1

2 5.1 Rodzaje plików: pliki dźwiękowe. Zarządzanie plikami i folderami w środowisku Windows kopiowanie grupy plików lub folderów. Rozpoznaje pliki dźwiękowe na podstawie rozszerzenia nazwy pliku (mp3 i wav). Zaznacza grupę plików (folderów). Kopiuje grupę plików (folderów) o wskazanego folderu. Przedstawia sposób otwarcia wskazanego folderu z płyty CD-ROM po zatrzymaniu automatycznego uruchamiania programu z płyty CD- ROM. Opisuje sposoby zaznaczania grupy plików lub folderów. Zaznacza i kopiuje grupę plików różnymi sposobami. Odtwarzanie muzyki za pomocą komputera. Wyjaśnia pojęcie i zastosowanie odtwarzacza multimedialnego. Uruchamia program Windows Media Player. Otwiera w odtwarzaczu plik dźwiękowy i odtwarza go. Steruje odtwarzaniem utworów muzycznych z plików dźwiękowych. Omawia możliwości wykorzystania odtwarzacza multimedialnego. Omawia budowę okna odtwarzacza Windows Media Player i objaśnia przeznaczenie jego elementów. Tworzy w programie Windows Media Player listy odtwarzania, ustala kolejność i odtwarza utwory muzyczne z listy. 6 9 Wędrówka po Pojezierzu Mazurskim Zdobywanie informacji na zadany temat za pośrednictwem Internetu. Wyszukuje informacje w Internecie, formułując w wyszukiwarce internetowej zapytania z użyciem cudzysłowu. Podczas wykonywania różnych zadań korzysta z informacji ze stron internetowych odnalezionych za pomocą wyszukiwarki. Wymienia nazwy portali internetowych. Zdobywa informacje, korzystając z serwisów tematycznych portalu internetowego. Wyszukuje informacje na zadany temat, korzystając z katalogu stron portalu internetowego według wskazówek. Wykorzystuje informacje zdobyte za pośrednictwem portali internetowych podczas wykonywania różnych zadań. Wyjaśnia zasady tworzenia zapytań w wyszukiwarce internetowej. Efektywnie wyszukuje informacje w Internecie na podstawie precyzyjnie sformułowanych zapytań w różnych wyszukiwarkach internetowych. Wyjaśnia pojęcie portalu internetowego. Opisuje usługi oferowane przez portale. Omawia budowę katalogu stron WWW portalu internetowego. Wyjaśnia zasadę wyszukiwania stron internetowych, zawierających informacje na określony temat, za pomocą katalogu stron WWW wybranego portalu internetowego. Korzysta z portalu internetowego i jego usług według własnych potrzeb. 2

3 Komunikowanie się za pośrednictwem Internetu poczta elektroniczna. Wyjaśnia, czym jest poczta elektroniczna i adres . Wyjaśnia, na czym polega korzystanie z poczty elektronicznej za pośrednictwem stron WWW. Zakłada konto pocztowe za pośrednictwem portalu internetowego, korzystając z instrukcji podanej przez dostawcę usługi pocztowej. Wyjaśnia pojęcie i przeznaczenie programu pocztowego. Loguje się na konto pocztowe utworzone w portalu internetowym. Wskazuje i nazywa podstawowe elementy okna programu pocztowego. Poprawnie wpisuje adres oraz temat listu w oknie pisania listu. Redaguje, formatuje i wysyła list elektroniczny. Odbiera i odczytuje korespondencję elektroniczną. Wyjaśnia pojęcia: konto pocztowe (skrzynka pocztowa), serwer pocztowy. Opisuje elementy adresu na przykładzie. Omawia kolejne kroki tworzenia konta pocztowego. Opisuje przeznaczenie elementów okna programu pocztowego: przycisków, zakładek i folderów. Wyjaśnia przeznaczenie książki adresowej i korzysta z niej. Opisuje elementy okna, w którym redaguje list. Wysyła list elektroniczny w odpowiedzi na otrzymany list. Swobodnie komunikuje się z innymi użytkownikami Internetu za pomocą poczty elektronicznej. 3

4 10 13 Sztuka starożytnego Egiptu d Rodzaje plików: pliki z prezentacjami multimedialnymi. Prezentowanie i poznawanie różnych dziedzin wiedzy praca z prezentacją multimedialną. Opracowanie dokumentu tekstowego na podstawie materiałów pozyskanych z prezentacji multimedialnej. Rozpoznaje plik zawierający prezentację multimedialną (utworzoną w programie PowerPoint) na podstawie ikony oraz rozszerzenia nazwy pliku (ppt). Uruchamia program PowerPoint i otwiera z płyty CD-ROM plik zawierający prezentację. Rozbudowuje prezentację multimedialną, dodając nowe slajdy, zapisane w osobnych plikach. Ustala tło wszystkich slajdów prezentacji. Zapisuje zmodyfikowaną prezentację we wskazanym folderze. Ogląda gotową prezentację i wyszukuje w niej odpowiedzi na zadane pytania. Redaguje w edytorze tekstu krótki tekst na podstawie informacji wyszukanych w prezentacji multimedialnej. Tworzy według wskazówek słowniczek pojęć z zakresu wiedzy przedstawionej w prezentacji multimedialnej, formatuje opracowany dokument. Omawia kolejne etapy wstawiania slajdów do prezentacji. Korzysta z rozszerzonej palety kolorów, spośród których wybiera kolor tła prezentacji. Wykorzystuje treści zawarte w prezentacji multimedialnej do poznawania różnych dziedzin wiedzy. Samodzielnie redaguje tekst w edytorze tekstu przedstawiający wiadomości z określonej dziedziny, na podstawie informacji zawartych w prezentacji multimedialnej, oraz formatuje opracowany dokument, nadając mu przejrzysty wygląd. Projektowanie i tworzenie kompozycji graficznych. Projektuje kompozycję graficzną na zadany temat. Wykonuje w edytorze grafiki kompozycję graficzną według projektu. W tworzonej kompozycji wykorzystuje elementy graficzne zapisane w osobnym pliku. Opracowuje projekt kompozycji na podstawie informacji przedstawionych w prezentacji multimedialnej. Tworzy kompozycje graficzne z zastosowaniem efektu perspektywy. Dba o estetykę wykonywanej pracy. 4

5 14 15 W kręgu mitów greckich 16 Sprawdzian nr Powtórzenie i utrwalenie: Prezentacja multimedialna przedstawianie i poznawanie różnych dziedzin wiedzy. Zdobywanie informacji za pośrednictwem Internetu. Komunikowanie się za pośrednictwem Internetu poczta elektroniczna. Wstawia do prezentacji multimedialnej utworzonej w programie PowerPoint slajdy zapisane w osobnych plikach. Ustala tło prezentacji multimedialnej. Wykorzystuje treści prezentacji multimedialnej do udzielania odpowiedzi na zadane pytania. Uzupełnia i modyfikuje kompozycję graficzną, korzystając z informacji przedstawionych w prezentacji multimedialnej. Uzupełnia lub redaguje dokument tekstowy na podstawie informacji znalezionych w Internecie za pomocą wyszukiwarki internetowej. Korzysta z katalogu stron WWW portalu internetowego w celu odnalezienia w Internecie stron zawierających informacje na określony temat. Redaguje i wysyła listy elektroniczne. 1 Sprawdzenie wiadomości i umiejętności z zakresu lekcji Rozbudowuje prezentację multimedialną w programie PowerPoint. Wykorzystuje prezentację multimedialną do zdobywania wiedzy. Rozwiązuje zadania na podstawie informacji zawartych w prezentacji multimedialnej. Swobodnie wyszukuje informacje w Internecie za pomocą wyszukiwarki internetowej. Korzysta z różnych usług portalu internetowego. Sprawnie posługuje się pocztą elektroniczną Na grzyby Praca z internetowym atlasem. Przełącza się między stronami atlasu za pomocą odsyłaczy. Wyszukuje w internetowym atlasie grzybów Na grzyby! informacje, korzystając ze skorowidza. Zdobywa wiedzę z internetowego atlasu. Samodzielnie wyszukuje w internetowym atlasie informacje na określony temat. 5

6 21 24 Matematyczne rozmaitości 5.1 Budowa i zastosowanie arkusza kalkulacyjnego. 4 Wyjaśnia pojęcie i przeznaczenie arkusza kalkulacyjnego. Otwiera arkusz kalkulacyjny, korzystając z menu Ćwiczenia programu Komputerowe opowieści z płyty CD- ROM. Odczytuje nazwę programu, w którym arkusz został otwarty. Rozróżnia arkusz kalkulacyjny program i arkusz kalkulacyjny dokument. Nazywa i wskazuje podstawowe elementy arkusza. Porusza się w obszarze arkusza, uaktywnia wybraną komórkę. Odczytuje dane zawarte w arkuszu kalkulacyjnym. Omawia budowę arkusza kalkulacyjnego. Wyjaśnia pojęcia: komórka, komórka aktywna, wiersz, kolumna, adres komórki, obszar. Opisuje sposoby poruszania się w obszarze arkusza kalkulacyjnego. Interpretuje dane zawarte w arkuszu kalkulacyjnym Rodzaje plików: pliki z arkuszami kalkulacyjnymi. Wprowadzanie danych do komórek arkusza kalkulacyjnego. Wykonywanie w arkuszu kalkulacyjnym prostych obliczeń. Uruchamia program Excel. Rozpoznaje pliki utworzone w arkuszu kalkulacyjnym Excel na podstawie ikony oraz rozszerzenia nazwy pliku (xls). Otwiera plik z arkuszem kalkulacyjnym. Wpisuje dane do wskazanych komórek arkusza. Usuwa błędy popełnione podczas wpisywania danych. Wyjaśnia pojęcie formuły. Wpisuje formuły do komórek arkusza. Odczytuje w arkuszu formułę, za pomocą której program wykonał obliczenia i umieścił wynik w konkretnej komórce. Posługuje się arkuszem do wykonywania prostych obliczeń. Opisuje sposób umieszczenia danych w komórkach arkusza. Samodzielnie uzupełnia arkusz kalkulacyjny danymi. Zapisuje proste wyrażenie arytmetyczne w postaci formuły. Odczytuje dane i interpretuje wyniki obliczeń w arkuszu kalkulacyjnym. 6

7 Wypełnianie formułami, formuł. komórek kopiowanie Zapisuje wyrażenia arytmetyczne w postaci formuł. Wpisuje formuły do komórek arkusza w celu wykonania obliczeń. Umieszcza formuły w komórkach metodą wypełniania lub kopiowania. Odczytuje z tabeli arkusza wyniki obliczeń. Wybiera optymalny sposób umieszczania formuł w komórkach arkusza. Opisuje operację wypełniania komórek arkusza. Wyjaśnia zasadę, według której postać formuły w wypełnionych komórkach ulega zmianie. Porządkowanie plików na dysku według rodzajów. Kopiuje folder wraz z zawartością z płyty CD-ROM na dysk swojego komputera. Tworzy na dysku foldery przeznaczone na pliki różnego rodzaju, odpowiednio nazywa foldery. Zaznacza pliki jednego rodzaju i jako grupy plików przenosi je do odpowiednich folderów. Usuwa z dysku grupy plików. Odzyskuje z Kosza pomyłkowo usunięte pliki. Porównuje wypełnianie i kopiowanie komórek jako sposoby umieszczania formuł w komórkach. Kopiuje, przenosi lub usuwa pliki lub foldery dowolnym sposobem Obszary chronione w Polsce Rozwiązywanie zadań w arkuszu kalkulacyjnym. Przegląda zawartość arkusza kalkulacyjnego. Uzupełnia arkusz kalkulacyjny danymi odczytanymi z pliku tekstowego. Wykonuje w arkuszu obliczenia na podstawie formuł tworzonych według wzoru. Zmienia zawartość komórek arkusza. Analizuje zadanie, planuje sposób jego rozwiązania w arkuszu kalkulacyjnym. Samodzielnie uzupełnia arkusz danymi i formułami w celu rozwiązania zadania. Wykorzystuje opracowany arkusz do wykonywania obliczeń dla różnych zestawów danych. 7

8 1.4 c Analizowanie arkusza kalkulacyjnego ilustrowanego wykresem. Otwiera arkusz kalkulacyjny zawierający dane przedstawione w tabeli i na wykresie. Wyjaśnia rolę wykresu w prezentowaniu danych arkusza kalkulacyjnego. Przełącza się za pomocą zakładek między różnymi arkuszami skoroszytu. Rozpoznaje podstawowe typy wykresów. Odczytuje i analizuje dane przedstawione w tabeli oraz na wykresie kolumnowym i kołowym. Objaśnia pojęcie wykresu w odniesieniu do arkusza kalkulacyjnego. Porównuje sposoby interpretacji danych przedstawionych w tabeli i na wykresie arkusza kalkulacyjnego. Wyjaśnia, jakiego rodzaju dane należy ilustrować za pomocą wykresu kolumnowego, a jakiego za pomocą wykresu kołowego Uzupełnianie arkusza kalkulacyjnego danymi wyszukanymi w witrynie internetowej. Wykonywanie w arkuszu kalkulacyjnym obliczeń, zastosowanie funkcji Suma. Wyszukuje w witrynie internetowej z płyty CD-ROM informacje na podany temat, korzysta z odsyłaczy umieszczonych na rozwijanych listach. Odczytuje z witryny internetowej dane liczbowe i uzupełnia nimi arkusz kalkulacyjny. Oblicza w arkuszu sumę liczb umieszczonych w ciągu komórek, stosując w formule funkcję Suma. Sumuje zawartości komórek, korzystając z przycisku Autosumowanie. Wykonuje obliczenia w kolejnych komórkach wiersza, umieszczając w nich formuły metodą wypełniania. Swobodnie porusza się po stronach witryny internetowej, zdobywa informacje i poszerza swoją wiedzę. Wyjaśnia pojęcie funkcji w arkuszu kalkulacyjnym. Wyjaśnia zalety stosowania w formułach funkcji Suma. Samodzielnie wybiera sposób sumowania zawartości komórek w arkuszu. Wykonuje w arkuszu różnorodne obliczenia z zastosowaniem funkcji Suma. 8

9 Opisywanie i formatowanie tabeli arkusza kalkulacyjnego. Wypełnianie komórek arkusza serią danych. Formatowanie liczbowych. danych Uzupełnia opis tabeli arkusza kalkulacyjnego, dopisuje tytuł arkusza oraz nagłówki kolumn tabeli. Uzupełnia komórki arkusza formułami, wykonuje obliczenia, wykorzystując funkcję Suma. Zaznacza obszar komórek. Formatuje według wzoru czcionkę w komórkach zawierających opisy, dane i obliczenia. Zmienia szerokość kolumny oraz wysokość wiersza tabeli arkusza. Wyróżnia fragmenty arkusza, stosując według opisu różne rodzaje wyrównania zawartości komórek. Zaznacza wskazane komórki arkusza i ustala ich obramowanie. Zmienia tło komórek arkusza. Umieszcza liczby porządkowe w kolumnie tabeli, wypełniając ją serią danych. Nadaje danym arkusza kalkulacyjnego format liczbowy i ustala ich dokładność. Uzupełnia i formatuje arkusz kalkulacyjny, wykorzystuje go do rozwiązywania zadań obliczeniowych. Opisuje różne sposoby zaznaczania obszaru komórek. Ustala i zmienia cechy czcionki opisów tabeli i komórek zawierających dane i obliczenia. Modyfikuje tabelę arkusza kalkulacyjnego, zmieniając szerokość kolumn lub wysokość wierszy odpowiednio do ich zawartości. Wybiera właściwy rodzaj obramowania komórek, styl i kolor krawędzi tabeli. Wyróżnia fragmenty arkusza poprzez zastosowanie zróżnicowanego tła komórek. Nadaje tabeli arkusza odpowiedni format, dbając o jej czytelność i przejrzystość. Wyjaśnia pojęcie serii danych w arkuszu kalkulacyjnym, wskazuje przykłady ich zastosowania. Ustala właściwy format danych arkusza. 9

10 Tworzenie prostego arkusza kalkulacyjnego. Planuje rozmieszczenie tabeli w obszarze arkusza. Opisuje tabelę arkusza: wpisuje tytuł tabeli i nagłówki kolumn oraz liczby porządkowe, wypełniając kolumnę serią danych. Umieszcza w arkuszu dane wpisuje je lub kopiuje z pliku tekstowego. Wprowadza do arkusza formuły w celu wykonania obliczeń. Formatuje opisy danych i wyników obliczeń. Modyfikuje tabelę, zmieniając szerokość kolumn oraz wysokość wierszy tabeli. Formatuje tabelę arkusza poprzez ustalenie obramowania i tła komórek. Projektuje tabelę arkusza, dobierając jej postać do prezentowanych w niej danych. Samodzielnie tworzy tabelę arkusza, umieszcza w niej dane, opisy i formuły. Formatuje dane i tabelę, dbając o właściwe prezentowanie danych i wyników obliczeń Idziemy na zakupy Powtórzenie i utrwalenie: Wykonywanie obliczeń w arkuszu kalkulacyjnym. Odczytywanie i analizowanie danych przedstawionych w tabeli arkusza i na wykresie. Tworzenie prostych arkuszy kalkulacyjnych. Rozwiązywanie zadań w arkuszu kalkulacyjnym. Uzupełnia arkusz danymi, wpisuje je lub kopiuje z pliku tekstowego. Wykonuje w arkuszu obliczenia na podstawie formuł wpisanych do komórek lub umieszczonych w komórkach metodą wypełniania lub kopiowania. Stosuje w formułach funkcję Suma. Odczytuje i analizuje dane przedstawione w tabeli arkusza i na wykresie kolumnowym lub kołowym. Wypełnia komórki serią danych. Tworzy prosty arkusz kalkulacyjny według wzoru. Nadaje danym format liczbowy. Formatuje tabelę arkusza i zawartość komórek według wskazówek. Samodzielnie rozwiązuje zadania w arkuszu kalkulacyjnym. Projektuje i tworzy arkusz kalkulacyjny. Opisuje i formatuje tabelę arkusza, dbając o czytelne i przejrzyste zaprezentowanie danych i wyników obliczeń. 31 Sprawdzian nr Sprawdzenie wiadomości i umiejętności z zakresu lekcji

11 32 33 Zastosowania komputerów Zastosowania komputerów w różnych dziedzinach. Podaje przykłady zastosowań komputerów w różnych dziedzinach. Przedstawia własne spojrzenie na temat zastosowań komputerów na podstawie informacji pozyskanych z różnych źródeł. 4.2 Wykorzystanie komputera w zabawie i rozrywce. Uruchamia wskazaną grę komputerową i korzysta z niej według wskazówek. Samodzielnie dokonuje wyboru gry komputerowej. Uruchamia wybraną grę i rozpoczyna zabawę po zapoznaniu się z zasadami i celem gry. 2.1 d b Zastosowanie narzędzi informatycznych do opracowania własnych wypowiedzi na podany temat. Dopisuje w edytorze tekstu do wypowiedzi innych własne spostrzeżenia na temat zastosowania komputerów w szkole za kilkanaście lat; formatuje dokument i ilustruje go klipartami oraz ozdobnym napisem WordArt. Redaguje w edytorze tekstu własną wypowiedź na temat zagrożeń, jakie mogą nieść gry komputerowe; ilustruje zredagowany tekst rysunkiem zapisanym w pliku. Tworzy arkusz kalkulacyjny na podstawie zgromadzonych danych w celu zilustrowania wypowiedzi na określony temat. Redaguje tekst, ilustrowany samodzielnie wykonanymi zdjęciami, przedstawiający zastosowanie komputerów w szkole. 11

12 34 35 Tajemnice kosmosu Powtórzenie i utrwalenie: Zarządzanie plikami i folderami za pomocą programu Eksplorator Windows. Wyszukiwanie plików i folderów na dysku. Zastosowanie tabulatorów w dokumencie tekstowym. Numerowanie stron dokumentu wielostronicowego. Wstawianie i formatowanie pól tekstowych. Wstawianie i formatowanie tabel. Używanie kolorów niestandardowych w programie Paint. Tworzy foldery, kopiuje pliki, korzystając z programu Eksplorator Windows. Wyszukuje na dysku plik lub folder według wskazówek. Formatuje rysunki wstawione do dokumentu tekstowego, dodając do nich cień. Wstawia i formatuje pola tekstowe. Rozmieszcza tekst w kolumnach za pomocą tabulatorów. Umieszcza w dokumencie tekstowym numerację stron. Wstawia tabelę do dokumentu tekstowego, modyfikuje ją i formatuje. Wpisuje tekst do komórek tabeli i formatuje go. Wykonuje w edytorze grafiki plansze na podany temat, korzystając m.in. z kolorów niestandardowych. Biegle posługuje się programem Eksplorator Windows w zarządzaniu plikami i folderami. Redaguje dokumenty tekstowe zawierające tabele. Modyfikuje i formatuje tabele w dokumencie tekstowym według własnego projektu. Wyszukuje zgromadzone na dysku pliki lub foldery na podstawie ich nazw lub części nazw. Opracowuje plansze graficzne, przedstawiające zagadnienia z różnych dziedzin. 36 Sprawdzian nr 3 37 Gry i zabawy komputerowe Sprawdzenie wiadomości i umiejętności z zakresu lekcji Gry i zabawy komputerowe na zakończenie I semestru analizuje oferty mediów kierowane do dzieci i młodzieży, wybiera wśród tych ofert, kierując się wskazanymi kryteriami (osadzonymi także w wartościach). 12

13 38 41 Moja miejscowość, mój region b Pobieranie ze stron internetowych danych tekstowych i graficznych. Opracowanie w edytorze tekstu wybranego tematu na podstawie materiałów pobranych z Internetu. Wyszukuje w Internecie informacje na wybrany temat. Zapisuje w plikach na dysku pobrane ze stron internetowych dane tekstowe i graficzne. Przestrzega norm prawnych związanych z ochroną praw autorskich przy wykorzystywaniu materiałów ze stron internetowych. Redaguje dokument tekstowy ilustrowany grafiką, wykorzystując materiały tekstowe i graficzne pobrane z Internetu, podaje źródło informacji. Nadaje dokumentowi atrakcyjny i czytelny wygląd według wskazówek. Gromadzi na dysku informacje pozyskane z Internetu według własnych zainteresowań i potrzeb. Analizuje i selekcjonuje zgromadzone informacje, w celu wybrania rzetelnych informacji. Dobiera formę opracowanego dokumentu do zawartej w nim treści. Wykorzystuje informacje znalezione w Internecie do rozwiązywania różnych zadań. Poczta elektroniczna przesyłanie dokumentów w postaci załączników do listu elektronicznego. Dołącza do listu elektronicznego dokument w postaci załącznika i wysyła go, korzystając z konta pocztowego utworzonego za pośrednictwem portalu internetowego. Odbiera listy elektroniczne zawierające załączniki, zapisuje załączniki na dysku. Redaguje, wysyła i odbiera korespondencję elektroniczną z załącznikami, samodzielnie korzysta z programu pocztowego Powieści przygodowe i podróżnicze Tworzenie prezentacji multimedialnej w programie PowerPoint. Gromadzi na dysku materiały potrzebne do wykonania prezentacji multimedialnej. Uruchamia program PowerPoint program do tworzenia prezentacji multimedialnych. Ustala układ tworzonego slajdu. Umieszcza tekst na slajdzie, w polu tekstowym, wpisując go lub kopiując z pliku tekstowego otwartego w Notatniku. Formatuje tekst umieszczony na slajdzie. Wstawia na slajd elementy graficzne i formatuje je. Ustala tło jednocześnie dla wszystkich slajdów prezentacji. Przegląda gotowe materiały i planuje ich wykorzystanie w prezentacji multimedialnej. Opracowuje kolejne slajdy prezentacji, dobiera format elementów graficznych i tekstowych, zmienia ich położenie na slajdach. Zmienia kolejność slajdów prezentacji, korzystając z widoku sortowania slajdów. Rozbudowuje prezentację, wykorzystuje materiały pozyskane z Internetu. 13

14 Dodaje do prezentacji nowe slajdy. Przegląda utworzone slajdy w różnych widokach. Ustala efekty animacji dla różnych elementów slajdów. Ustala kolejność pokazywania się na slajdzie animowanych elementów. 14

15 46 49 Prowadzimy zdrowy styl życia 4 Projektowanie i tworzenie prezentacji multimedialnej. Opracowuje według opisu projekt prezentacji multimedialnej na podany temat. Wykonuje prezentację według opracowanego projektu. Dołącza do prezentacji multimedialnej dźwięk zapisany w pliku. Ustala powtarzanie odtwarzania dźwięku, aż do chwili zakończenia pokazu. Wyświetla pokaz wykonanej prezentacji. Pozyskuje z różnych źródeł i opracowuje materiały do prezentacji multimedialnej, zapisuje materiały w plikach. Dba o przejrzyste rozmieszczenie poszczególnych elementów slajdu. Starannie dobiera tło slajdu oraz czcionkę, aby tekst umieszczony na slajdzie był czytelny. Ustala założone w projekcie opcje odtwarzania dźwięku w czasie pokazu Leonardo da Vinci wielki człowiek renesansu 52 Sprawdzian nr Powtórzenie i utrwalenie: Pobieranie ze stron internetowych danych tekstowych i graficznych. Zapisywanie na dysku załączników listu elektronicznego. Projektowanie i tworzenie prezentacji multimedialnych w programie PowerPoint. Gromadzi na dysku materiały potrzebne do wykonania prezentacji multimedialnej. Odbiera list elektroniczny z załącznikami, zapisuje załączniki na dysku. Przegląda zgromadzone materiały i, uwzględniając je, opracowuje według wskazówek projekt prezentacji multimedialnej. Wykonuje prezentację multimedialną według opracowanego projektu. Formatuje elementy tekstowe i graficzne umieszczone na slajdach, nadaje im ciekawe efekty animacji. Dołącza dźwięk do prezentacji, ustala odtwarzanie dźwięku przez cały pokaz prezentacji. 1 Sprawdzenie wiadomości i umiejętności z zakresu lekcji Wyszukuje w Internecie materiały związane z tematem tworzonej prezentacji multimedialnej, zapisuje je w plikach i przygotowuje do wykorzystania. Samodzielnie projektuje prezentację multimedialną. Dołącza do tworzonej prezentacji multimedialnej samodzielnie opracowane elementy tekstowe i graficzne. Wykorzystuje różnorodne narzędzia programu, aby wykonać atrakcyjną i komunikatywną prezentację. 15

16 53 56 Strefy klimatyczne Ziemi 4 Wyszukiwanie plików na dysku. Wyszukuje na dysku plik zawierający określony fragment tekstu. Porównuje operację wyszukiwania pliku na podstawie nazwy lub jej części z operacją wyszukiwania pliku na podstawie zawartego w nim fragmentu tekstu. Wyszukuje dowolne pliki w różnych zasobach komputerowych Wykonywanie obliczeń w arkuszu kalkulacyjnym, zastosowanie funkcji Średnia. Oblicza w arkuszu kalkulacyjnym średnią arytmetyczną, stosując w formule funkcję Średnia. Wpisuje do komórki formułę z funkcją Średnia lub umieszcza ją w komórce, korzystając z przycisku Autosumowanie. Wypełnia kolejne komórki arkusza formułą zawierającą funkcję Średnia. Samodzielnie wybiera sposób wykonywania w arkuszu obliczeń z zastosowaniem funkcji Średnia. Formatowanie tabeli i danych arkusza kalkulacyjnego. Formatuje dane arkusza według opisu. Formatuje opisy tabeli, stosując scalanie komórek, wyrównanie zawartości komórek w pionie i w poziomie oraz zawijanie tekstu w komórkach. Samodzielnie ustala format danych liczbowych arkusza. Modyfikuje i formatuje tabelę arkusza, zwracając uwagę na właściwe prezentowanie danych i wyników obliczeń. 1.4 c Odczytywanie i analizowanie danych zobrazowanych na wykresie liniowym. Odczytuje dane z wykresu liniowego. Analizuje dane, korzystając z wykresu liniowego. Charakteryzuje wykres liniowy. Ocenia zastosowanie wykresu liniowego do ilustrowania arkusza. 16

17 2.4 b Prezentowanie danych arkusza kalkulacyjnego w postaci graficznej. Tworzy według wskazówek wykres kolumnowy, ilustrujący wybrane dane arkusza. Wskazuje i nazywa podstawowe elementy wykresu: tytuł wykresu, obszar wykresu, obszar kreślenia, oś kategorii, oś wartości, seria danych. Omawia sposób formatowania poszczególnych elementów wykresu. Formatuje wybrane elementy wykresu według opisu (tytuł wykresu, opis osi kategorii i osi wartości oraz tło obszaru kreślenia i obszaru wykresu). Wybiera samodzielnie zakres danych arkusza do zaprezentowania na wykresie, typ wykresu, sposób opisu i położenie wykresu. Omawia podstawowe elementy wykresu. Dokonuje zmian w wyglądzie wykresu, aby poprawić jego estetykę. Wybiera różnymi sposobami narzędzia do formatowania wykresu. Ustala i zmienia kolejność zakładek w skoroszycie Liczby w codziennym życiu 2.4 b 4 Modyfikowanie i formatowanie wykresu kolumnowego. Dodaje do wykresu nową serię danych. Dodaje do wykresu etykiety danych zawierające wartości danych. Formatuje serie danych i etykiety danych według opisu. Samodzielnie modyfikuje wykres, dodając serie danych. Wyjaśnia przeznaczenie etykiet danych. Formatuje wykres, aby zwiększyć jego czytelność i ułatwić analizę danych oraz obliczeń. Korzysta z różnych narzędzi służących do formatowania wykresu. 2.4 b Ilustrowanie danych arkusza kalkulacyjnego na wykresie kołowym. Tworzy wykres kołowy, dokonuje ustaleń dotyczących wyświetlania tytułu wykresu, legendy oraz etykiet danych zawierających wartości wyrażone w procentach. Formatuje legendę oraz pozostałe elementy wykresu kołowego według opisu. Uzasadnia wybór wykresu typu kołowego do prezentowania danych opracowanego arkusza. Samodzielnie ustala opcje dotyczące elementów opisujących wykres. Formatuje elementy serii danych pojedynczo lub w całości. 17

18 b Rozwiązywanie zadań w arkuszu kalkulacyjnym z wykorzystaniem obliczeń procentowych. Analizowanie i prezentowanie danych w arkuszu kalkulacyjnym i na wykresach. Nadaje danym arkusza format walutowy lub format procentowy. Wykonuje w arkuszu obliczenia dla danych wyrażonych w formacie walutowym i procentowym. Projektuje i opracowuje tabelę arkusza odpowiednią do zaprezentowania zebranych danych. Uzupełnia arkusz danymi i formułami wykonującymi odpowiednie obliczenia. Formatuje tabelę arkusza według opisu. Tworzy w osobnych arkuszach i formatuje wykresy prezentujące wybrane dane arkusza według wskazówek. Analizuje zadanie, ustala sposób rozwiązania go w arkuszu kalkulacyjnym. Uzupełnia arkusz kalkulacyjny odpowiedni do rozwiązania zadania, stosując formuły wykonujące obliczenia na danych różnych formatów. Rozwiązuje w arkuszu zadania, wykorzystuje opracowany arkusz do wykonywania obliczeń dla różnych zestawów danych. Formatuje tabelę arkusza w celu nadania mu przejrzystego wyglądu. Analizuje dane zawarte w tabeli i ustala zakresy danych oraz odpowiednie do ich zaprezentowania typy wykresów. Ustala rodzaj wyświetlanych elementów wykresów oraz sposób ich opisu. Prezentuje dane arkusza na wykresach według własnego pomysłu. Usuwa puste arkusze skoroszytu. Drukowanie tabeli i wykresu arkusza kalkulacyjnego. Ogląda na podglądzie wydruku opracowany arkusz kalkulacyjny (tabelę i wykresy). Sprawdza i ewentualnie zmienia orientację strony wydruku. Drukuje na oddzielnych stronach kolejno tabelę arkusza i wykresy. Samodzielnie ustala parametry stron wydruku tabeli i wykresów opracowanego arkusza. 18

19 61 64 Wielcy kompozytorzy Instalowanie na dysku. programu Wyjaśnia, na czym polega instalacja programu. Rozpoznaje pliki programów instalacyjnych. Instaluje na dysku program z płyty CD- ROM (program Wielcy kompozytorzy), prawidłowo reaguje na zapytania i komunikaty programu instalacyjnego. Omawia kolejne kroki procesu instalacji wybranego programu. Wyjaśnia istotę deinstalacji programu. Omawia sposób deinstalacji wybranego programu. 5.1 Praca z programem zawierającym bazę danych. Budowa bazy danych. Podaje przykłady baz danych. Uruchamia zainstalowany program zawierający bazę danych (program Wielcy kompozytorzy). Omawia na przykładzie uruchomionego programu formę organizacji danych w bazie danych. Wskazuje rekord i pole bazy, odczytuje nazwy pól. Wyjaśnia pojęcie bazy danych. Omawia pojęcia rekordu i pola bazy danych. Opisuje podstawowe operacje wykonywane w bazie danych. Przetwarzanie informacji zgromadzonych w bazie danych. Przegląda i odczytuje informacje zgromadzone w bazie danych. Wyświetla bazę danych w widoku tabeli i w widoku formularza. Sortuje rekordy w bazie danych według ustalonego pola i porządku. Wyszukuje informacje w bazie danych na podstawie ustalonego kryterium. Modyfikuje lub uzupełnia dane bazy danych informacjami pozyskanymi z różnych źródeł, np. z Internetu. Dodaje lub usuwa rekordy bazy danych. Omawia sposoby przeglądania bazy danych i odpowiednio dobiera je do wykonywanej w bazie operacji. Omawia operacje sortowania danych w bazie danych. Opisuje warunki wyszukiwania i na ich podstawie buduje kryterium wyszukiwania. Swobodnie posługuje się narzędziami programu zawierającego bazę danych w celu sortowania i wyszukiwania danych oraz modyfikowania bazy. Poszerza wiedzę, korzystając z informacji wyszukanych w bazie danych. 19

20 65 66 Ptaki skrzydlate kręgowce 67 Sprawdzian nr Powtórzenie i utrwalenie: Instalowanie programu na dysku. Przetwarzanie danych zgromadzonych w bazie danych. Formatowanie tabeli arkusza kalkulacyjnego. Wykonywanie obliczeń w arkuszu kalkulacyjnym. Prezentowanie danych arkusza na wykresie kolumnowym i kołowym. Instaluje na dysku program z płyty CD- ROM (program Ptaki Polski). Przegląda bazę danych z zainstalowanego programu (programu Ptaki Polski) i odczytuje zgromadzone w niej dane. Sortuje rekordy w bazie danych według ustalonego pola i porządku. Wyszukuje informacje w bazie danych na podstawie ustalonego kryterium. Dodaje rekordy do bazy danych i uzupełnia je na podstawie podanych informacji. Formatuje tabelę arkusza kalkulacyjnego poprzez wyśrodkowanie zawartości komórek w pionie i w poziomie, scalanie komórek i zawijanie tekstu w komórkach. Wykorzystuje w obliczeniach funkcję Średnia. Tworzy wykres kołowy na podstawie wskazanych danych arkusza kalkulacyjnego. Umieszcza na wykresie etykiety danych zawierających wartości wyrażone w procentach. Tworzy w arkuszu wykres kolumnowy, umieszcza na nim wskazane elementy i opisuje je według wskazówek. Analizuje dane przedstawione na wykresach. 1 Sprawdzenie wiadomości i umiejętności z zakresu lekcji Dobiera sposób przeglądania bazy danych odpowiednio do wykonywanej w bazie operacji. Opisuje warunki wyszukiwania danych w bazie danych i na ich podstawie buduje kryterium wyszukiwania. Samodzielnie wprowadza zmiany w wyglądzie tabeli arkusza. Rozwiązuje w arkuszu kalkulacyjnym zadania, stosując w obliczeniach m.in. funkcję Średnia. Prezentuje dane arkusza kalkulacyjnego na wykresie kołowym lub kolumnowym, samodzielnie ustala opcje wykresu i sposób opisu jego elementów. 20

21 68 Gry i zabawy komputerowe Gry i zabawy komputerowe na zakończenie II semestru analizuje oferty mediów kierowane do dzieci i młodzieży, wybiera wśród tych ofert, kierując się wskazanymi kryteriami (osadzonymi także w wartościach). Realizujący: Joanna Nowakowska, Artur Kłysz 21