Wydziale Ekonomicznym
|
|
- Danuta Kołodziej
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Sprawozdanie z ankietyzacji studentów oceniających wybranych nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Ekonomicznym ZUT w Szczecinie w roku akademickim 0/0
2 OPRACOWAŁ: Dział Kształcenia Sekcja ds. Standardów i Jakości Kształcenia Data ankietyzacji Rok akademicki 0/0 ZATWIERDZIŁ: Prorektor ds. Kształcenia Data opracowania.0.0 DO WIADOMOŚCI : Dziekan Wydziału Środowisko akademickie WEk. Informacje ogólne W ankietyzacji wzięli udział studenci Wydziału Ekonomicznego ZUT w Szczecinie. Ocenie zostali poddani nauczyciele akademiccy prowadzący zajęcia dydaktyczne ujęci w zatwierdzonym przez Radę Wydziału planie ankietyzacji na rok akademicki 0/0. Plan ankietyzacji wydziału przewidywał badanie opinii studentów na temat nauczycieli akademickich. Ostatecznie ocenie zostało poddanych 0 osób (90,9%). Dwa badania ankietowe nie zostały przeprowadzone: jedno z powodu urlopu zdrowotnego nauczyciela, drugie z powodu braku zajęć z przedmiotu fakultatywnego. W semestrze zimowym jeden nauczyciel akademicki został oceniony negatywnie (średnia,6), w związku z czym badanie musi zostać powtórzone w następnym roku akademickim. W semestrze letnim została przeprowadzona dodatkowa ankietyzacja tego nauczyciela, jednak z uwagi na liczne uchybienia proceduralne (m.in. ocena tego nauczyciela nie była ujęta w planie ankietyzacji w semestrze letnim) badanie zostało unieważnione i nie jest uwzględniane w statystykach przedstawionych w sprawozdaniu. Respondentami biorącymi udział w ankiecie byli studenci studiów stacjonarnych i niestacjonarnych ZUT w Szczecinie. Ogólna liczba studentów w grupach zajęciowych wytypowanych do przeprowadzenia ankietyzacji oscylowała na poziomie osób. W badaniu wzięło udział 79 studentów, co stanowi niewiele ponad połowę planowanej liczby respondentów (,0 %).. Cel ankietyzacji Celem ankietyzacji było zapoznanie się z opinią studentów na temat wybranych, w ramach czteroletniego cyklu badań, nauczycieli akademickich z Wydziału Ekonomicznego prowadzących zajęcia dydaktyczne w roku akademickim 0/0.. Prawne podstawy ankietyzacji Art. Ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym 00 r. (Dz..U. Nr 6 poz. 6 z późn. zm.), 0 pkt. Statut ZUT w Szczecinie uchwalony przez Senat Uczelni w dniu.0.0 r., Uchwała Senatu ZUT-u nr 9 z dnia 9 czerwca 009 r. w sprawie Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia z późn. zmianami w Uchwale Senatu ZUT nr 09 z dnia września 0 r., Zarządzenia nr Rektora ZUT w Szczecinie z dnia 6 maja 00r. w sprawie wdrożenia procedury Zasady przeprowadzania ankietyzacji w ZUT w Szczecinie z późn. zmianami w Zarządzeniu Nr Rektora ZUT w Szczecinie z dnia 8 stycznia 0 r.,, Zarządzenie nr Rektora ZUT w Szczecinie z dnia 7 maja 00 r. w sprawie wprowadzenia wzorów kwestionariuszy ankiet studenta, absolwenta studiów wyższych ZUT w Szczecinie, pracodawcy i kandydata na studia.. Opis ankietyzacji Ankietyzacja przeprowadzona została przy współpracy pełnomocnika dziekana ds. ankietyzacji dr Jerzego Bielca oraz studentek Wydziału
3 Ekonomicznego wskazanych przez samorząd studentów i upoważnionych do przeprowadzenia ankietyzacji przez Prorektora ds. Kształcenia. W semestrze zimowym w ankietyzacji brała udział Pani Katarzyna Mazur, w semestrze letnim Pani Diana Jarząb. Ankieta studenta ocena nauczyciela akademickiego została przeprowadzona przy wykorzystaniu kwestionariuszy ankiet (w formie papierowej) zatwierdzonych Zarządzeniem Rektora ZUT w Szczecinie. Czas trwania ankiety nie przekraczał 0- minut zajęć dydaktycznych. Kryterium ważności ankiety stanowił wymóg 0% frekwencji w stosunku do ogólnej liczby studentów znajdującej się na liście danej grupy zajęciowej. W celu zapewnienia anonimowości studentów, ankieta przeprowadzana była pod nieobecność nauczyciela akademickiego. Wypełnione kwestionariusze trafiały do opisanych kopert, które w obecności studentów były zaklejane i opieczętowywane. Koperty przekazywano drogą służbową do sekcji ds. standardów i jakości kształcenia Działu Kształcenia, odpowiedzialnej za weryfikację ankiet oraz analizę wyników. Na Wydziale badanie opinii studentów zaplanowane na semestr zimowy roku akademickiego 0/0, rozpoczęło się grudnia 0r., a zakończyło 9 stycznia 0r. Badanie zaplanowane na semestr letni roku akademickiego 0/0, rozpoczęło się maja 0r., a zakończyło czerwca 0r. W semestrze zimowym ocenie zostało poddanych czternastu nauczycieli akademickich, zaś w semestrze letnim sześciu nauczycieli akademickich.. Opracowanie wyników Wyniki z przeprowadzonego badania zostały opracowane przez pracowników sekcji ds. standardów i jakości kształcenia. Tabela nr. Wyniki zbiorcze z przeprowadzonej oceny nauczycieli akademickich Wydział Liczba zaplanowana ocenionych Liczba ocenionych nauczycieli Liczba studentów w grupie (liczba Liczba respondentów Ocena Średnia z uzyskanych nauczycieli akademickich planowana wyników akademickich respondentów) Ekonomiczny 0 79, W Uczelni wyodrębniono VI miejsc rankingowych, w których Wydział Ekonomiczny uplasowała się na V pozycji ex aequo z innym wydziałem ZUT w Szczecinie. Tabela nr. Wyniki szczegółowe z przeprowadzonej oceny nauczycieli akademickich Lp. Nauczyciele akademiccy prowadzący zajęcia na kierunku studiów Semestr Oceniana forma zajęć Liczba studentów w grupie (liczba planowana respondentów) Liczba respondentów Ocena średnia ważona ekonomia audytoria 0 60,9 ekonomia 6 audytoria 8,8 ekonomia audytoria 97,8 ekonomia audytoria 89 89,69 ekonomia audytoria 0,6 6 ekonomia wykład 90 8,6 7 ekonomia wykład 96, 8 ekonomia wykład/laboratorium 6, Średnia kierunku studiów,
4 9 ekonomia wykład/audytoria 6,9 0 ekonomia wykład/audytoria 96,6 ekonomia wykład/audytoria 0 9, ekonomia audytoria 70,06 ekonomia wykład/audytoria 06, zarządzanie konwersatoria 7,77 zarządzanie wykład/audytoria 7 9,6 6 zarządzanie audytoria 7 9, 7 zarządzanie wykład/laboratorium 76,76 8 zarządzanie wykład 7 9,7 9 zarządzanie wykład 7 9, 0 zarządzanie laboratorium 6 6,6,9 Ranking kierunków studiów wartość średnia,,,,9, ekonomia zarządzanie kierunek studiów Wykres nr. Średnia ocena nauczycieli akademickich ocenionych na danym kierunku studiów Wydziału Ekonomicznego ZUT w Szczecinie w roku akademickim 0/0 Tabela nr. Planowany i rzeczywisty udział studentów w badaniu Udział studentów w ankietyzacji Kierunek studiów planowany rzeczywisty ekonomia zarządzanie 6 Razem 79
5 Udział planow any i rzeczyw isty studentów w ankietyzacji nauczycieli akademickich w roku akademickim 0/ liczba studentów planow any rzeczyw isty 0 ekonomia zarządzanie kierunek studiów Wykres nr. Udział studentów w ankietyzacji w roku akademickim 0/0 na Wydziale Ekonomicznym SEMESTR ZIMOWY ROKU AKADEMICKIEGO 0/0 Semestr zimowy roku akademickiego 0/0,,8 ocena średnia,,, ekonomia zarządzanie kierunek studiów Wykres nr. Ocena średnia z uzyskanych wyników na danym kierunku studiów w semestrze zimowym roku akademickiego 0/0
6 Tabela nr. Planowany i rzeczywisty udział studentów w badaniu w semestrze zimowym Udział studentów w badaniu w semestrze zimowym Kierunek studiów planowany rzeczywisty ekonomia 7 90 zarządzanie Razem 07 Udział planow any i rzeczyw isty respondentów w semestrze zimow ym roku akademickiego 0/0 na danym kierunku studiów liczba respondentów planow any rzeczyw isty 00 0 ekonomia zarządzanie kierunek studiów Wykres nr. Zakładany i rzeczywisty udział studentów w ocenie nauczyciela akademickiego w semestrze zimowym 6
7 Tabela nr. Zestawienie wyników uzyskanych przez ocenianych nauczycieli akademickich w semestrze zimowym roku akademickiego 0/0 Lp. Liczba studentów Liczba Nauczyciele akademiccy Oceniana forma w grupie (liczba respondentów Ocena średnia prowadzący zajęcia na Data zajęć planowana ważona kierunku studiów respondentów) ekonomia audytorium 97,8 zarządzanie konwersatorium 7,77 ekonomia.0.0 audytorium 89 89,69 ekonomia audytorium 0,6 ekonomia wykład 90 8,6 6 zarządzanie wykład/audytorium 7 9,6 7 ekonomia..0 wykład 96, 8 ekonomia wykład/audytorium 6,9 9 ekonomia wykład/audytorium 0 9, 0 ekonomia audytorium 70,06 zarządzanie wykład/laboratorium 76,7 ekonomia wykład/audytorium 06, zarządzanie wykład 7 9, zarządzanie laboratorium 6 6,6 7
8 SEMESTR LETNI ROKU AKADEMICKIEGO 0/0 Semestr letni roku akademickiego 0/0 9,09 ocena średnia,,, ekonomia zarządzanie kierunek studiów Wykres nr. Ocena średnia z uzyskanych wyników na danym kierunku studiów w semestrze letnim roku akademickiego 0/0 Tabela nr 6. Planowany i rzeczywisty udział studentów w badaniu w semestrze letnim Udział studentów w badaniu w semestrze letnim Kierunek studiów planowany rzeczywisty ekonomia 6 89 zarządzanie 0 8 Razem 7 Udział planowany i rzeczywisty respondentów w semestrze letnim roku akademickiego 0/0 na danym kierunku studiów liczba respondentów planowany rzeczywisty 0 ekonomia zarządzanie kierunek studiów Wykres nr 6. Zakładany i rzeczywisty udział studentów w ocenie nauczyciela akademickiego w semestrze letnim 8
9 Tabela nr 7. Zestawienie wyników uzyskanych przez ocenianych nauczycieli akademickich w semestrze letnim roku akademickiego 0/0 Liczba studentów Nauczyciele akademiccy Oceniana forma w grupie (liczba Liczba Lp. prowadzący zajęcia na Data Średnia ważona zajęć planowana respondentów kierunku studiów respondentów) ekonomia audytorium 0 60,9 ekonomia.0.0 audytorium 8,8 zarządzanie.0.0 audytorium 7 9, ekonomia wykład/laboratorium 6, ekonomia.06.0 wykład/audytorium 96,6 6 zarządzanie wykład 7 9,7 7 ekonomia urlop zdrowotny nauczyciela akademickiego 8 ekonomia 6 brak zajęć ze studentami (przedmiot fakultatywny, nie został wybrany) 9
10 6. Prezentacja wyników z podziałem na poszczególne bloki tematyczne Prezentacja wyników uzyskanych na Wydziale Ekonomicznym ZUT w Szczecinie z podziałem na bloki tematyczne. Kwestionariusz ankiety studenta oceny nauczyciela akademickiego ZUT w Szczecinie zawierał 0 pytań, które zostały podzielone na bloki tematyczne: Blok I Organizacja zajęć:. Czy zajęcia rozpoczynają się punktualnie?. Czy zajęcia kończą się w oznaczonym czasie?. Czy nauczyciel akademicki podał niezbędne podręczniki i materiały źródłowe (literaturę) odnoszące się do przedmiotu? Blok II Dostępność nauczyciela akademickiego. Czy nauczyciel akademicki jest dostępny dla studentów w godzinach konsultacji?. Czy jest możliwość kontaktu z nauczycielem poza ustalonymi godzinami konsultacji (np. za pomocą mail-a, telefonu)? Blok III Prezentacja problematyki: przygotowanie nauczyciela do zajęć, komunikatywność, uporządkowanie i zrozumiałość sposobu prowadzenia zajęć 6. Czy o prowadzącym zajęcia można powiedzieć, że jest dobrym nauczycielem? 7. Czy środki dydaktyczne wykorzystywane podczas zajęć są odpowiednie? 8. Czy zajęcia są realizowane zgodnie z programem (sylabusem)? 9. Czy zajęcia są prowadzone w odpowiednim tempie? 0. Czy sposób przekazywania treści na zajęciach jest jasny i zrozumiały? Blok IV Zaangażowanie wykładowcy. Czy w Pan/i/a/ ocenie nauczyciel jest przygotowany do prowadzenia zajęć?. Czy prowadzący inspiruje studentów do samodzielnego myślenia? Blok V Ocenianie: kryteria zaliczeń. Czy nauczyciel podał przejrzyste zasady zaliczenia zajęć na początku semestru?. Czy w Pan/i/a/ opinii stosowane systemy oceny przez nauczyciela są obiektywne?. Czy poziom wymagań stawiany studentom jest wysoki? Blok VI Stosunek wykładowcy do studenta 6. Czy prowadzący zajęcia charakteryzuje się wysokim poziomem kultury osobistej? 7. Czy nauczyciel jest życzliwy i taktowny wobec studentów? Blok VII Interaktywność i elastyczność 8. Czy sposób prowadzenia zajęć pobudza uczestniczących w zajęciach studentów do aktywności intelektualnej? 9. Czy Pan/i/a/ zdaniem uczestniczenie w zajęciach pomaga Pan/i/u w opanowaniu treści przewidzianych w programie przedmiotu? 0. Czy chętnie uczestniczy Pan/i/ w zajęciach prowadzonych przez ocenianego nauczyciela? Odpowiedzi na pytania respondenci udzielali w skali od do. Możliwe odpowiedzi:. Nie. Raczej nie. Neutralnie/Dostatecznie/Przeciętnie/Ani tak, ani nie. Raczej tak. Tak
11 Tabela nr 8. Ocena nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia w semestrze zimowym roku akademickiego 0/0 z podziałem na bloki tematyczne Średnia z bloku Lp. Nazwa bloku tematycznego tematycznego I Organizacja zajęć II Dostępność nauczyciela akademickiego, III Prezentacja problematyki: przygotowanie nauczyciela do zajęć, komunikatywność, uporządkowanie i zrozumiałość,00 sposobu prowadzenia zajęć IV Zaangażowanie wykładowcy,09 V Ocenianie: kryteria zaliczeń, VI Stosunek wykładowcy do studenta,0 VII Interaktywność i elastyczność,7 Średnia z bloku tematycznego,,, Organizacja zajęć, Dostępność nauczyciela akademickiego,09, Prezentacja Zaangażow anie problematyki: w ykładow cy przygotow anie nauczyciela do zajęć, komunikatyw ność, uporządkow anie i zrozumiałość sposobu prow adzenia zajęć Ocenianie: kryteria zaliczeń, Stosunek w ykładow cy do studenta,7 Interaktyw ność i elastyczność I II III IV V VI VII Bloki tematyczne Wykres nr 7. Prezentacja średnich ocen z podziałem na bloki tematyczne uzyskanych w semestrze zimowym w roku akademickim 0/0
12 Tabela nr 9. Ocena nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia w semestrze letnim roku akademickiego 0/0 z podziałem na bloki tematyczne Lp. Nazwa bloku tematycznego Średnia z bloku tematycznego I Organizacja zajęć,69 II Dostępność nauczyciela akademickiego 8 III Prezentacja problematyki: przygotowanie nauczyciela do zajęć, komunikatywność, uporządkowanie i, zrozumiałość sposobu prowadzenia zajęć IV Zaangażowanie wykładowcy,9 V Ocenianie: kryteria zaliczeń, VI Stosunek wykładowcy do studenta,67 VII Interaktywność i elastyczność,06 Średnia z bloku tematycznego,,,,69 8 Organizacja zajęć Dostępność nauczyciela akademickiego, Prezentacja Zaangażow anie problematyki: w ykładow cy przygotow anie nauczyciela do zajęć, komunikatyw ność, uporządkow anie i zrozumiałość sposobu prow adzenia zajęć,9, Ocenianie: kryteria zaliczeń,67 Stosunek w ykładow cy do studenta,06 Interaktyw ność i elastyczność I II III IV V VI VII Bloki tematyczne Wykres nr 8. Prezentacja średnich ocen z podziałem na bloki tematyczne uzyskanych w semestrze letnim w roku akademickim 0/0
13 Tabela nr 0. Ocena nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia w roku akademickim 0/0 z podziałem na bloki tematyczne Lp. Nazwa bloku tematycznego Średnia z bloku tematycznego I Organizacja zajęć,6 II Dostępność nauczyciela akademickiego, III Prezentacja problematyki: przygotowanie nauczyciela do zajęć, komunikatywność, uporządkowanie i, zrozumiałość sposobu prowadzenia zajęć IV Zaangażowanie wykładowcy, V Ocenianie: kryteria zaliczeń, VI Stosunek wykładowcy do studenta VII Interaktywność i elastyczność,9 Średnia z bloku tematycznego,,,,6 Organizacja zajęć, Dostępność nauczyciela akademickiego,,, Prezentacja Zaangażow anie problematyki: w ykładow cy przygotow anie nauczyciela do zajęć, komunikatyw ność, uporządkow anie i zrozumiałość sposobu prow adzenia zajęć Ocenianie: kryteria zaliczeń Stosunek w ykładow cy do studenta,9 Interaktyw ność i elastyczność I II III IV V VI VII Bloki tematyczne Wykres nr 9. Prezentacja średnich ocen z podziałem na bloki tematyczne uzyskanych w roku akademickim 0/0
14 7. Wnioski z przeprowadzonego badania W roku akademickim 0/0 studenci ocenili nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia na Wydziale Ekonomicznym na ocenę dobrą (średnia dla wydziału,). Najwyższa średnia uzyskana przez nauczyciela akademickiego wyniosła,9, najniższa zaś,6. W badaniu ankietowym wzięło udział,0 % studentów z planowanej grupy respondentów. W stosunku do ubiegłego roku akademickiego (60,%) można zauważyć niewielki spadek (9,7%) frekwencji na zajęciach ankietowanych nauczycieli akademickich. Porównując aktualne wyniki z wynikami uzyskanymi z ankietyzacji przeprowadzonej w roku akademickim 00/0 można zauważyć nieznaczny spadek ogólnej średniej ze wszystkich ocen wystawionych nauczycielom biorącym udział w badaniu z poziomu, do,. Natomiast nauczyciel, który został przez studentów oceniony najlepiej otrzymał średnią wyższą (,9) w porównaniu z rokiem ubiegłym (,8). Średnia ocena uzyskana przez nauczyciela ocenionego najniżej (,6) jest dużo niższa od tej uzyskanej w poprzednim badaniu (,6). Ranking kierunków studiów,,,9 wartość średniej,,, rok akademicki 00/0 roka akademicki 0/0 ekonomia kierunek studiów zarządzanie Wykres nr 0. Średnia ocena nauczycieli akademickich ocenionych na danym kierunku studiów Wydziału Ekonomicznego ZUT w Szczecinie w roku akademickim 00/0 i 0/0 Podobnie jak w roku ubiegłym najlepiej zostali ocenieni nauczyciele akademiccy prowadzący zajęcia na kierunku studiów ekonomia (ocena średnia w semestrze zimowym,, w semestrze letnim 9) ocena średnia za cały rok akademicki, (w poprzednim roku akademickim ). Studenci oceniali nauczycieli akademickich za pomocą ankiet podzielonych na siedem bloków tematycznych:. organizacja zajęć,. dostępność nauczyciela akademickiego,. prezentacja problematyki,. zaangażowanie wykładowcy,. ocenianie: kryteria zaliczeń, 6. stosunek wykładowcy do studenta, 7. interaktywność i elastyczność. Na wykresie. porównano średnie oceny (z podziałem na bloki tematyczne) uzyskane w roku akademickim 00/0 i 0/0.
15 rok akademicki 00/0 rok akademicki 0/0 Średnia z bloku tematycznego,,,,6,6,6 Organizacja zajęć, Dostępność nauczyciela akademickiego,,,,,, Prezentacja Zaangażow anie problematyki: w ykładow cy przygotow anie nauczyciela do zajęć, komunikatyw ność, uporządkow anie i zrozumiałość sposobu prow adzenia zajęć Ocenianie: kryteria zaliczeń,7 Stosunek w ykładow cy do studenta,,9 Interaktyw ność i elastyczność I II III IV V VI VII Bloki tematyczne Wykres nr. Prezentacja średnich ocen z podziałem na bloki tematyczne uzyskanych w roku akademickim 00/0 i 0/0 Podobnie jak w poprzednim roku akademickim studenci najwyżej ocenili organizację zajęć oraz stosunek nauczycieli akademickich do studentów. W roku akademickim 0/0 najniżej zostały ocenione interaktywność i elastyczność (rozumiane jako umiejętność nauczyciela do zainteresowania zajęciami i pobudzania studentów do aktywności intelektualnej, chęć studentów do uczestniczenia w zajęciach) oraz prezentacja problematyki (przygotowanie nauczyciela do zajęć, komunikatywność, uporządkowanie i zrozumiałość sposobu prowadzenia zajęć). W poprzednim badaniu najniżej oceniono interaktywność i komunikatywność oraz ocenianie. Generalnie oceny uzyskane na wydziale w roku akademickim 0/0 są niższe od ocen z roku poprzedniego. Oceny z czterech bloków tematycznych są równe lub niższe od najniższej oceny otrzymanej w roku akademickim 00/0. Z uzyskanych ocen wynika, że należy położyć szczególny nacisk na poprawę i usprawnienie sposobu komunikowania się nauczycieli akademickich ze studentami w trakcie prowadzenia zajęć dydaktycznych. Nauczyciele akademiccy powinni mobilizować studentów do samodzielnego myślenia i inspirować ich do większej aktywności intelektualnej. Wskazane byłoby prowadzenie zajęć dydaktycznych w taki sposób, aby zachęcić studentów do brania w nich czynnego udziału oraz ułatwić im opanowanie treści przewidzianych w programie. Ogólne wyniki z ankietyzacji przeprowadzonej na wydziale należy podać do wiadomości studentom. sporządziła: mgr inż. Edyta Przybylska sekcja ds. standardów i jakości kształcenia zatwierdzono: dr hab.inż., Witold Biedunkiewicz, prof. nadzw. ZUT Prorektor ds. kształcenia ZUT dr hab. Bożena Chuda-Mickiewicz, prof. nadzw, ZUT Pełnomocnik rektora ds. jakości kształcenia
Wydziale Budownictwa i Architektury
Sprawozdanie z ankietyzacji studentów oceniających wybranych nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Budownictwa i Architektury ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2011/2012
Bardziej szczegółowoWydziale Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki
Sprawozdanie z ankietyzacji studentów oceny wybranych nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki ZUT w Szczecinie w roku akademickim 211/212
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankietyzacji studentów oceniających wybranych nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Biotechnologii i
Sprawozdanie z ankietyzacji studentów oceniających wybranych nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Biotechnologii i Hodowli Zwierząt ZUT w Szczecinie w roku akademickim
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankietyzacji studentów oceniających wybranych nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Kształtowania
Sprawozdanie z ankietyzacji studentów oceniających wybranych nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Kształtowania Środowiska i Rolnictwa ZUT w Szczecinie w roku akademickim
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankietyzacji studentów oceny wybranych nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii Mechanicznej i
Sprawozdanie z ankietyzacji studentów oceny wybranych nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2010/2011
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankietyzacji studentów oceniających nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne w Studium Praktycznej Nauki Języków
Sprawozdanie z ankietyzacji studentów oceniających nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne w Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2010/2011 Data
Bardziej szczegółowoSprawozdanie ZUT w Szczecinie
Sprawozdanie z ankietyzacji studentów oceny wybranych nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne w ZUT w Szczecinie w roku akademickim 0/0 OPRACOWAŁ: Dział Kształcenia Sekcja ds. Standardów
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z dokonanej przez studentów/doktorantów ankietyzacji nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii
Sprawozdanie z dokonanej przez studentów/doktorantów ankietyzacji nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki ZUT w Szczecinie w semestrze
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z dokonanej przez studentów/doktorantów ankietyzacji nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii
Sprawozdanie z dokonanej przez studentów/doktorantów ankietyzacji nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki ZUT w Szczecinie w semestrze
Bardziej szczegółowoSzczecin, dn r.
Sprawozdanie z dokonanej przez studentów/doktorantów ankietyzacji nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki ZUT w Szczecinie w semestrze
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankiety Uczelni Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie w roku akademickim 2017/2018
Sprawozdanie z ankiety Uczelni Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie w roku akademickim 2017/2018 TERMIN ANKIETYZACJI: Rok akademicki 2017/2018 DATA OPRACOWANIA: 19.11.2018 r.
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z dokonanej przez studentów/doktorantów ankietyzacji nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii
Sprawozdanie z dokonanej przez studentów/doktorantów ankietyzacji nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki ZUT w Szczecinie w semestrze
Bardziej szczegółowo1) art. 132 Ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (tekst jedn. Dz. U. z 2012 r., poz. 572, z późn. zm.),
SPRAWOZDANIE Z ANKIETYZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH w AKADEMII SZTUKI w SZCZECINIE w ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 1. Podstawy prawne 1) art. 132 Ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (tekst
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z dokonanej przez studentów/doktorantów ankietyzacji nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii
Sprawozdanie z dokonanej przez /doktorantów ankietyzacji akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2012/2013 w
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z dokonanej przez studentów/doktorantów ankietyzacji nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii
Sprawozdanie z dokonanej przez /doktorantów ankietyzacji akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki ZUT w Szczecinie w semestrze letnim roku 2013/2014
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Biotechnologii i Hodowli Zwierząt ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2016/2017
Sprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Biotechnologii i Hodowli Zwierząt ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2016/2017 OPRACOWAŁ: Dział Kształcenia Sekcja ds. jakości kształcenia TERMIN ANKIETYZACJI:
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Ekonomicznego ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2016/2017
Sprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Ekonomicznego ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2016/2017 OPRACOWAŁ: Dział Kształcenia Sekcja ds. jakości kształcenia TERMIN ANKIETYZACJI: Rok akademicki 2016/2017
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2016/2017
Sprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2016/2017 OPRACOWAŁ: Dział Kształcenia Sekcja ds. jakości kształcenia TERMIN ANKIETYZACJI:
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Informatyki ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2016/2017
Sprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Informatyki ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2016/2017 OPRACOWAŁ: Dział Kształcenia Sekcja ds. jakości kształcenia TERMIN ANKIETYZACJI: Rok akademicki 2016/2017
Bardziej szczegółowoAnkieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2012/2013
Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2012/2013 Raport z badania Chełm 2013 Metody i cele badania Ankieta studencka jest podstawowym narzędziem
Bardziej szczegółowoDokument sporządzony na posiedzeniu WKJK WPiT w dn r.
Raport wyników badania ankietowego, dotyczącego oceny nauczyciela akademickiego w zakresie wypełniania przez niego obowiązków dydaktycznych, na Wydziale Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa w roku akad.
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2012/2013
Sprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2012/2013 TERMIN ANKIETYZACJI: Rok akademicki 2012/2013 DATA OPRACOWANIA: 22.10.2013 r.
Bardziej szczegółowoSkrócone sprawozdanie z ankietyzacji studentów dotyczącej oceny nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne w Politechnice Lubelskiej
Skrócone sprawozdanie z ankietyzacji studentów dotyczącej oceny nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne w Politechnice Lubelskiej na Wydziale Zarządzania w roku akademickim 205/206 OPRACOWAŁ:
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z realizacji procesu ankietyzacji i hospitacji na Wydziale Elektrotechniki i Informatyki Politechniki Rzeszowskiej
Dr inż. Mariusz Trojnar Pełnomocnik Dziekana WEiI ds. Zapewniania Jakości Kształcenia Katedra Elektrotechniki i Podstaw Informatyki ul. W. Pola 2, 35-959 Rzeszów tel. 17 865 12 94, e-mail: trojnar@prz.edu.pl
Bardziej szczegółowoANALIZA ANKIETY KURSÓW PRZEDMIOTOWYCH
Koszalin, dn. 03.04.2017r. Sprawozdanie z ankietyzacji realizowanej na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych na Wydziale Mechanicznym w roku akademickim 2016/2017 (semestr zimowy) Na podstawie art.
Bardziej szczegółowoAnkieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2013/2014
Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2013/2014 Raport z badania Chełm 2014 Spis treści Metody i cele badania... 3 Wyniki badań ankietowych w PWSZ
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDNIE Z BADANIA ANKIETOWEGO JAKOŚĆ REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH NA WYDZIALE BIOINŻYNIERII ZWIERZĄT (semestr zimowy 2017/2018)
SPRAWOZDNIE Z BADANIA ANKIETOWEGO JAKOŚĆ REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH NA WYDZIALE BIOINŻYNIERII ZWIERZĄT (semestr zimowy 2017/2018) Na podstawie Zarządzenia Nr 50/2017 Rektora Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego
Bardziej szczegółowoDokument sporządzony na posiedzeniu WKJK WPiT w dn. 22.05.2014 r. Badanie zostało przeprowadzone w semestrze zimowym roku akademickiego 2013/2014.
Raport wyników badania ankietowego, dotyczącego oceny nauczyciela akademickiego w zakresie wypełniania przez niego obowiązków dydaktycznych, na Wydziale Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Dokument sporządzony
Bardziej szczegółowoProcedura Wydziałowego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia
Tytuł: nkietyzacja nauczycieli akademickich Wydanie: I Strona 1 z 5 1. Cel procedury. Celem niniejszej procedury jest pozyskanie od studentów, uczestników studiów doktoranckich oraz uczestników studiów
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z realizacji procesu ankietyzacji i hospitacji na Wydziale Elektrotechniki i Informatyki Politechniki Rzeszowskiej
Dr inż. Mariusz Trojnar Rzeszów, 3 października 2018r. Pełnomocnik Dziekana WEiI ds. Zapewniania Jakości Kształcenia Katedra Elektrotechniki i Podstaw Informatyki ul. W. Pola 2, 35-959 Rzeszów tel. 17
Bardziej szczegółowo1. Analiza ankiet kursów przedmiotowych
Sprawozdanie z ankietyzacji realizowanej na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych na Wydziale Mechanicznym w roku akademickim 2017/2018 (semestr zimowy) Na podstawie art. 132 ust. 1 3 ustawy z dnia
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów wyższych Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej ZUT w Szczecinie
Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów wyższych Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej ZUT w Szczecinie Data ankietyzacji Rok akademickie 2010/2011 OPRACOWAŁ: Dział Kształcenia Sekcja ds.
Bardziej szczegółowo2017/2018 sem. letni SPRAWOZDANIE Z ANKIETYZACJI. Pełnomocnik Dziekana ds. ankietyzacji. Dr hab. inż. Barbara Kliszczewicz, prof.
2017/2018 sem. letni SPRAWOZDANIE Z ANKIETYZACJI Pełnomocnik Dziekana ds. ankietyzacji Dr hab. inż. Barbara Kliszczewicz, prof. PŚ 1. Formalna podstawa ankietyzacji Ankietyzację przeprowadzono zgodnie
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankiety Uczelni Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie w roku akademickim 2013/2014
Sprawozdanie z ankiety Uczelni Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie w roku akademickim 13/14 TERMIN ANKIETYZACJI: Rok akademicki 13/14 DATA OPRACOWANIA: 14.1. r. OPRACOWAŁ: Dział
Bardziej szczegółowoul. Nowowiejska Warszawa. Gmach Lotniczy. pok. 125 tel.: (22) fax/tel.: (22)
POLITECHNIKA WARSZAWSKA WYDZIAŁ MECHANICZNY ENERGETYKI I LOTNICTWA PRODZIEKAN ul. Nowowiejska 24. 00-665 Warszawa. Gmach Lotniczy. pok. 125 tel.: (22) 234 73 54. fax/tel.: (22) 625 73 51. e-mail: prodziekan@meil.pw.edu.pl
Bardziej szczegółowoAnkieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2015/2016
oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2015/2016 Raport z badania opracowała: dr Lucyna Sikorska Chełm 2016 Spis treści Metody i cele badania... 3 Wyniki
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z realizacji procesu ankietyzacji i hospitacji na Wydziale Elektrotechniki i Informatyki Politechniki Rzeszowskiej
Dr inż. Mariusz Trojnar Pełnomocnik Dziekana WEiI ds. Zapewniania Jakości Kształcenia Katedra Elektrotechniki i Podstaw Informatyki ul. W. Pola 2, 35-959 Rzeszów tel. 17 865 12 94, e-mail: trojnar@prz.edu.pl
Bardziej szczegółowoZa przeprowadzenie ankietyzacji odpowiadał Pełnomocnik Dziekana ds. Ankietyzacji dr hab. inż. Barbara Kliszczewicz, prof. nzw. Pol. Śl.
1. Formalna podstawa ankietyzacji Ankietyzację przeprowadzono zgodnie z Zarządzeniem Nr 87/12/13 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 30 września 2013 roku w sprawie przeprowadzania badań ankietowych wśród
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z realizacji procesu ankietyzacji i hospitacji na Wydziale Budownictwa Inżynierii Środowiska i Architektury PRZ.
Rzeszów 16.11.2016 Sprawozdanie z realizacji procesu ankietyzacji i hospitacji na Wydziale Budownictwa Inżynierii Środowiska i Architektury PRZ. w semestrze letnim r. ak. 2015/2016 Badania ankietowe na
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe
Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie na rok akademicki 214/21 letni 1 1. Opis ankietyzacji Celem ankietyzacji kandydata na studia
Bardziej szczegółowoANALIZA ANKIETY KURSÓW PRZEDMIOTOWYCH
Koszalin, dn. 12.0.2017r. Pani Prorektor d/s Kształcenia dr hab. Danuta Zawadzka, prof. nadzw. PK Sprawozdanie z wyników ankietyzacji oceniających kursy przedmiotowe realizowane na Studiach Doktoranckich
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Szczecinie na rok akademicki 2015/2016 semestr
Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Szczecinie na rok akademicki 2015/2016 semestr letni 1 1. Opis ankietyzacji Celem ankietyzacji kandydata
Bardziej szczegółowoRaport końcowy z ogólnouniwersyteckich badań ankietowych oceniających pracę dziekanatu za rok akademicki 2014/2015
Raport końcowy z ogólnouniwersyteckich badań ankietowych oceniających pracę dziekanatu za rok akademicki 2014/2015 Wprowadzenie W roku akademickim 2014/2015, zgodnie z Procedurą ogólnouniwersyteckich badań
Bardziej szczegółowoZa przeprowadzenie ankietyzacji odpowiadała Pełnomocnik Dziekana ds. Ankietyzacji dr hab. inż. Barbara Kliszczewicz, prof. PŚ.
1. Formalna podstawa ankietyzacji Ankietyzację przeprowadzono zgodnie z Zarządzeniem Nr 87/12/13 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 30 września 2013 roku w sprawie przeprowadzania badań ankietowych wśród
Bardziej szczegółowoBiuletyn 16/2016, Kraków. opracowanie: Dział Jakości Kształcenia
Biuletyn 16/2016, Kraków Wyniki badania jakości pracy kadry dydaktycznej i zajęć dydaktycznych prowadzonych na Wydziale Nauk Stosowanych w Krakowie Społecznej Akademii Nauk w Łodzi. Semestr letni. opracowanie:
Bardziej szczegółowoRAPORT SYNTETYCZNY. semestr zimowy 2017/2018
RAPORT SYNTETYCZNY na podstawie wyników otrzymanych w procesie ankietyzacji studentów - oceny zajęć semestr zimowy 2017/2018 Opracował: mgr inż. Marek Sacewicz Biała Podlaska - 08.03.2018 r. 1 Kierunek
Bardziej szczegółowoPROCEDURA OCENY NAUCZYCIELA AKADEMICKIEGO DOKONANA PRZEZ STUDENTA NA WYDZIALE MATEMETYKI, FIZYKI I INFORMATYKI Wydanie /2015 Zmiana 0 Strona 1/2
WYDZIAŁOWA KSIĘGA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA Symbol SDJK -O- U8_WMFiI PROCEDURA OCENY NAUCZYCIELA AKADEMICKIEGO DOKONANA PRZEZ STUDENTA NA WYDZIALE MATEMETYKI, FIZYKI I INFORMATYKI Wydanie 1 2014/2015 Zmiana
Bardziej szczegółowo1. Regularność, punktualność i odbywanie zajęć zgodnie z tygodniowym rozkładem zajęć
Sprawozdanie z ankietyzacji studentów dotyczącej oceny nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne w Politechnice Lubelskiej na Wydziale Zarządzania w roku akademickim 01/01 1. Informacje
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z oceny realizacji zajęć dydaktycznych dokonanej przez studentów w semestrze zimowym 2015/2016
Biuro ds. Jakości Kształcenia Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku 09-402 Płock, Al. Kilińskiego 12 tel. (0 24) 366 42 30, fax (0 24) 366 41 89 www.wlodkowic.pl; bjk@wlodkowic.pl Sprawozdanie z
Bardziej szczegółowoOcena wypełniania obowiązków dydaktycznych przez prowadzącego zajęcia dydaktyczne (dotyczy semestru zimowego r. akad. 2015/2016).
1. Formalna podstawa ankietyzacji Ankietyzację przeprowadzono zgodnie z Zarządzeniem Nr 87/12/13 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 30 września 2013 roku w sprawie przeprowadzania badań ankietowych wśród
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z badania ankietowego Jakość realizacji zajęć dydaktycznych (WBZ-2013L)
Sprawozdanie z badania ankietowego Jakość realizacji zajęć dydaktycznych (WBZ-2013L) Na podstawie Zarządzenia Nr 51/2013 Rektora Uniwersytetu Warmińsko- Mazurskiego w Olsztynie z dnia 31 maja 2013 roku
Bardziej szczegółowoPOLITECHNIKA WARSZAWSKA. Zarządzenie nr 10 /2011 Rektora Politechniki Warszawskiej z dnia 14 marca 2011 r.
Ujednolicony tekst zarządzenia uwzględnia zmiany wprowadzone zarządzeniami Rektora PW nr: 39/2014, 17/2015, 40/2017 POLITECHNIKA WARSZAWSKA Zarządzenie nr 10 /2011 Rektora Politechniki Warszawskiej z dnia
Bardziej szczegółowoRaport Wydziałowej Komisji ds. Zapewnienia Jakości Kształcenia Wydziału Budownictwa, Inżynierii Środowiska i Architektury
Raport Wydziałowej Komisji ds. Zapewnienia Jakości Kształcenia Wydziału Budownictwa, Inżynierii Środowiska i Architektury Ankietyzacja nauczyciela akademickiego semestr zimowy, rok akademicki 2017/2018
Bardziej szczegółowoRAPORT NR 5. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz
RAPORT NR 5 Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczący badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów po semestrze zimowym roku akademickiego 2015/2016 Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś
Bardziej szczegółowoP R O C E D U R A Indeks UTP 1/2017 OCENA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH PROWADZONYCH PRZEZ NAUCZYCIELI AKADEMICKICH I DOKTORANTÓW
Załącznik Nr 1 do Z.17.2017.2018 Z dnia 26 października 2017 r. Strona: 1/ Stron: 13 1. Cel procedury Celem procedury jest zapewnianie systematycznej i prawidłowej oceny realizowanego przez prowadzących
Bardziej szczegółowoZASADY PROWADZENIA PROCESU ANKIETYZACJI
Załącznik do zarządzenia nr 69 Rektora ZUT z dnia 18 grudnia 2014 r. Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie NAZWA PROCEDURY Zasady prowadzenia procesu ankietyzacji Nr procedury: QA-1.1/02/14
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr R-58/2017 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 8 grudnia 2017 r.
Zarządzenie Nr R-58/2017 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 8 grudnia 2017 r. w sprawie systemu weryfikacji efektów kształcenia w Politechnice Lubelskiej Na podstawie art. 66 ust. 2 pkt. 3a Ustawy
Bardziej szczegółowoPodsumowanie wyników ankietyzacji na poziomie Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w roku akademickim 2017/2018
Koordynator ds. Ankietyzacji Wydziału Pedagogiki i Psychologii dr Katarzyna Marszałek Podsumowanie wyników ankietyzacji na poziomie Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z ANKIETYZACJI
2018/2019 semestr zimowy SPRAWOZDANIE Z ANKIETYZACJI Pełnomocnik Dziekana ds. ankietyzacji Dr hab. inż. Barbara Kliszczewicz, prof. PŚ 0 1. Formalna podstawa ankietyzacji Ankietyzację przeprowadzono zgodnie
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z oceny realizacji zajęć dydaktycznych dokonanej przez studentów w semestrze letnim 2017/2018
Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku 09-402 Płock, Al. Kilińskiego 12 tel. (0 24) 366 42 30, fax (0 24) 366 41 89 www.wlodkowic.pl; bjk@wlodkowic.pl Biuro ds. Jakości Kształcenia Sprawozdanie z
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE NR 84 Rektora Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 28 grudnia 2011 r.
ZARZĄDZENIE NR 84 Rektora Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 28 grudnia 2011 r. w sprawie wprowadzenia wzorów druków niezbędnych do uruchomienia i prowadzenia studiów
Bardziej szczegółowoRAPORT NR 6. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz
RAPORT NR 6 Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczący badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów po semestrze letnim roku akademickiego 2015/2016 Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś
Bardziej szczegółowo1. Ocena procesu kształcenia
Tabela 1.1 Liczba studentów, uczestników studiów doktoranckich oraz słuchaczy studiów podyplomowych. Forma kształcenia Liczba studentów Liczba uczestników studiów doktoranckich Liczba słuchaczy studiów
Bardziej szczegółowoAkademia Górniczo-Hutnicza im. St. Staszica w Krakowie Pełnomocnik Rektora ds. Jakości Kształcenia
Akademia Górniczo-Hutnicza im. St. Staszica w Krakowie Pełnomocnik Rektora ds. Jakości Kształcenia Zbiorcze zestawienie wyników badań ankietowych dotyczących oceny przebiegu i organizacji studiów doktoranckich
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z badania ankietowego Jakość realizacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Biologii i Biotechnologii
Sprawozda z badania ankietowego Jakość realizacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Biologii i Biotechnologii Okres oceniany: semestr zimowy i letni roku akademickiego 2016/2017 Czas trwania ankietyzacji:
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR 13/36/2011 Senatu Politechniki Białostockiej z dnia 2 czerwca 2011 roku
UCHWAŁA NR 13/36/2011 Senatu Politechniki Białostockiej z dnia 2 czerwca 2011 roku w sprawie zmiany Uchwały Nr 11/10/2009 Senatu Politechniki Białostockiej z dnia 28 maja 2009 roku w sprawie przyjęcia
Bardziej szczegółowoOCENA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH PRZEZ STUDENTÓW
WYDZIAŁ AGROBIOINŻYNIERII KARTA PROCEDURY Nr procedury WA-A4 OCENA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH Opracował Sprawdził Zatwierdził PRZEZ STUDENTÓW Zespół Wydziałowy Zespół ds. Wdrożenia Procedur Wydziałowa Komisja
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z ANKIETYZACJI ZA SEMESTR LETNI ROKU AKADEMICKIEGO 2015/2016 NA KIERUNKU FILOLOGIA W KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH
SPRAWOZDANIE Z ANKIETYZACJI ZA SEMESTR LETNI ROKU AKADEMICKIEGO 2015/2016 NA KIERUNKU FILOLOGIA W KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH 1. Podstawa prawna Ankietyzacja została przeprowadzona we współpracy z Samorządem
Bardziej szczegółowoUniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie Wydział Matematyki i Informatyki Sprawozdanie z badania ankietowego Jakość realizacji zajęć dydaktycznych przeprowadzonego na Wydziale Matematyki i Informatyki
Bardziej szczegółowoINSTYTUT HISTORII i STOSUNKÓW MIĘDZYNARODOWYCH UKW - Bydgoszcz Analiza badań ewaluacyjnych za semestr letnim w roku 2013/2014
INSTYTUT HISTORII i STOSUNKÓW MIĘDZYNARODOWYCH - Bydgoszcz Analiza badań ewaluacyjnych za semestr letnim w u 2013/201 W semestrze letnim w u 2013/201: badaniami zostało objętych 31 osób na 36 pracowników
Bardziej szczegółowo1. Dane zbiorcze. 2. Semestr zimowy roku akademickiego 2014/2015
RAPORT Z EWALUACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH prowadzonych w Instytucie Psychologii Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach na kierunku PSYCHOLOGIA w roku akademickim 2014/2015 1. Dane zbiorcze Raport został opracowany
Bardziej szczegółowoAnkietyzację dotyczyła oceny wypełniania obowiązków dydaktycznych przez prowadzącego zajęcia dydaktyczne w semestrze zimowym r. akad. 2017/2018.
1. Formalna podstawa ankietyzacji Ankietyzację przeprowadzono zgodnie z Zarządzeniem Nr 87/12/13 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 30 września 2013 roku w sprawie przeprowadzania badań ankietowych wśród
Bardziej szczegółowoRAPORT NR 9. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz
RAPORT NR 9 Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczący badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów po semestrze zimowym roku akademickiego 2017/2018 Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr R-36/2014 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 11 lipca 2014 r.
Zarządzenie Nr R-36/2014 w sprawie systemu weryfikacji efektów w Politechnice Lubelskiej Na podstawie art. 66 ust. 2 pkt. 3a Ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (t.j. Dz. U. z 2012
Bardziej szczegółowoBiuletyn 6/2016, Warszawa
Biuletyn 6/2016, Warszawa Wyniki badania jakości pracy kadry dydaktycznej i prowadzonych w SAN zajęć dydaktycznych. Filia Społecznej Akademii Nauk w Warszawie Wydział Nauk Medycznych, Wydział Nauk Humanistycznych,
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankietyzacji w RKJO za semestr zimowy 2015/2016 Strona 1
SPRAWOZDANIE Z ANKIETYZACJI ZA SEMESTR ZIMOWY ROKU AKADEMICKIEGO 2015/2016 W KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH 1. Podstawa prawna Ankietyzacja w Kolegium Języków Obcych została przeprowadzona we współpracy z Samorządem
Bardziej szczegółowoRAPORT NR 7. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz
RAPORT NR 7 Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczący badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów po semestrze zimowym roku akademickiego 2016/2017 Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś
Bardziej szczegółowoProcedura oceny nauczycieli akademickich dokonywanej przez studentów w zakresie dydaktyki
Symbol procedury WSZJK/10/2014 Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 41 Rektora PK z dnia 30 września 2014 r. Procedura oceny nauczycieli akademickich dokonywanej przez studentów w zakresie dydaktyki Wersja
Bardziej szczegółowoRAPORT SYNTETYCZNY. semestr letni 2016/2017
RAPORT SYNTETYCZNY na podstawie wyników otrzymanych w procesie ankietyzacji studentów - oceny zajęć semestr letni 2016/2017 Opracował: mgr inż. Marek Sacewicz Biała Podlaska - 3.08.2017 r. 1 Kierunek sport
Bardziej szczegółowoZarządzenie nr 1/12. Dziekana Wydziału Mechanicznego z dnia r.
Zarządzenie nr 1/12 a Wydziału Mechanicznego z dnia 29.10.2012 r. w sprawie: wdrożenia na Wydziale Mechanicznym Szczegółowych zasad prowadzenia oraz wzorów raportów z przeprowadzonych Na podstawie Uchwały
Bardziej szczegółowoZarządzenie nr 60 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 21 lipca 2011 roku
DO-0130/60/2011 Zarządzenie nr 60 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 21 lipca 2011 roku w sprawie: wprowadzenia regulaminów ankietowego systemu oceny jakości pracy jednostek administracyjnych Uniwersytetu
Bardziej szczegółowoSprawozdanie. z ankiety kandydata na studia wyższe na. Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa. w Zachodniopomorskim Uniwersytecie
Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe na Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Szczecinie na rok akademicki 2017/2018 semestr letni
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 17/2007 Rektora Akademii Rolniczej im. Hugona Kołłątaja w Krakowie z dnia 30 maja 2007 r.
Zarządzenie Nr 17/2007 Rektora Akademii Rolniczej im. Hugona Kołłątaja w Krakowie z dnia 30 maja 2007 r. w sprawie: oceny przez studentów zajęć dydaktycznych oraz zasięgania opinii absolwentów o jakości
Bardziej szczegółowoSprawozdanie. z ankiety kandydata na studia wyższe na. Wydział Informatyki. w Zachodniopomorskim Uniwersytecie. Technologicznym w Szczecinie
Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe na Wydział Informatyki w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Szczecinie na rok akademicki 2017/2018 semestr letni 1. Opis ankietyzacji Celem
Bardziej szczegółowoSprawozdanie. z ankiety kandydata na studia wyższe na. Wydział Ekonomiczny. w Zachodniopomorskim Uniwersytecie. Technologicznym w Szczecinie
Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe na Wydział Ekonomiczny w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Szczecinie na rok akademicki 2017/2018 semestr letni 1. Opis ankietyzacji Celem
Bardziej szczegółowo1. Informacje podstawowe związane z realizacją zajęć dydaktycznych
SPRAWOZDANIE z analizy wyników badania ankietowego Jakość realizacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Nauk Społecznych Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Rok akademicki 216/217, semestr zimowy
Bardziej szczegółowoRAPORT NR 8. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz
RAPORT NR 8 Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczący badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów po semestrze letnim roku akademickiego 2016/2017 Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów wyższych Wydział Techniki Morskiej i Transportu ZUT w Szczecinie za rok akademicki 2011/2012
Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów wyższych Wydział Techniki Morskiej i Transportu ZUT w Szczecinie za rok akademicki 2011/2012 OPRACOWAŁ: Dział Kształcenia Sekcja ds. Standardów i Jakości
Bardziej szczegółowo1. Do zakresu działania Zakładu Analizy Ankiet Ewaluacyjnych należy w szczególności :
Załącznik nr 3 do Regulaminu Uniwersyteckiego Centrum Edukacji Ustawicznej Regulamin Zakładu Analizy Ankiet Ewaluacyjnych oraz zasady przeprowadzania badań ankietowych wśród studentów Uniwersytetu Opolskiego
Bardziej szczegółowoRAPORT NR 10. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz
RAPORT NR 10 Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczący badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów po semestrze letnim roku akademickiego 2017/2018 Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś
Bardziej szczegółowoSprawozdanie. z ankiety kandydata na studia wyższe na. Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki. w Zachodniopomorskim Uniwersytecie
Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe na Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Szczecinie na rok akademicki 2017/2018 semestr letni
Bardziej szczegółowoUchwała nr 1170 Senatu Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 21 grudnia 2011 r. Jakości Kształcenia
Uchwała nr 1170 Senatu Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 21 grudnia 2011 r. zmieniająca Uchwałę nr 792 Senatu Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 25 marca 2009 r. w sprawie wprowadzenia w Uniwersytecie w
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z OCENY WŁASNEJ ZA ROK AKADEMICKI 2011/2012
WYDZIAŁ BIOLOGII UG SPRAWOZDANIE Z OCENY WŁASNEJ ZA ROK AKADEMICKI 2011/2012 DLA UCZELNIANEGO ZESPOŁU DS. ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA I. Informacje wstępne I.1. Badanie jakości kształcenia na Wydziale
Bardziej szczegółowoSprawozdanie. z ankiety kandydata na studia wyższe na. Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt. w Zachodniopomorskim Uniwersytecie
Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe na Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Szczecinie na rok akademicki 2017/2018 semestr letni
Bardziej szczegółowoProcedura oceny nauczycieli akademickich dokonywanej przez studentów w zakresie dydaktyki
Symbol procedury WSZJK/10/2014 Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 41 Rektora PK z dnia 30 września 2014 r. Procedura oceny nauczycieli akademickich dokonywanej przez studentów w zakresie dydaktyki Wersja
Bardziej szczegółowoRektora Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 3 kwietnia 2017 r.
ZARZĄDZENIE NR 16 Rektora Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 3 kwietnia 2017 r. w sprawie Podstaw funkcjonowania Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia
Bardziej szczegółowoSENAT UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA
SENAT UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA Uchwała nr 28/2012 z dnia 23 kwietnia 2012 roku w sprawie zasad i trybu przeprowadzania studenckich ankiet opiniujących prowadze zajęć - indywidualnych i
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z badania ankietowego Jakość realizacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Humanistycznym
Sprawozdanie z badania ankietowego Jakość realizacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Humanistycznym okres oceniany: semestr letni roku akademickiego 2014/15 czas trwania ankietyzacji: 22.06.2015 r. 21.09.2015
Bardziej szczegółowoKursy przedmiotowe poddane ankietyzacji:
Szczecinek, dn... r. Podstawa prawna: Ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym z dnia lipca r. (Dz. U. z r. poz. z późn. zm.) Uchwała Nr / Senatu Politechniki Koszalińskiej z dnia czerwca r. w sprawie struktury
Bardziej szczegółowo