1. Analiza ankiet kursów przedmiotowych
|
|
- Dagmara Urbaniak
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Sprawozdanie z ankietyzacji realizowanej na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych na Wydziale Mechanicznym w roku akademickim 2017/2018 (semestr zimowy) Na podstawie art. 132 ust. 1 3 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (tj. Dz. U. 2012, poz. 572 z późn. zm.) oraz 52 ust. 2 pkt 3 i 87 ust. 2 Statutu Politechniki Koszalińskiej, w związku z 3 pkt 2 i 7 Uchwały Senatu Politechniki Koszalińskiej Nr 36/2012 w sprawie struktury Jednolitego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia w Politechnice Koszalińskiej oraz 6 Zarządzenia Nr 41/2013 Rektora Politechniki Koszalińskiej z dnia 23 sierpnia 2013 r. w sprawie badania opinii studentów, doktorantów, absolwentów i słuchaczy studiów podyplomowych, dotyczącej jakości kształcenia w Politechnice Koszalińskiej 1. Analiza ankiet kursów przedmiotowych Ankietyzacji poddano kursy przedmiotowe realizowane w semestrze zimowym 2017/2018 w ramach programów kształcenia na Wydziale Mechanicznym na kierunkach: a) Mechanika i Budowa Maszyn, b) Transport, Energetyka, c) Technika Rolnicza i Leśna, d) Technologia Żywności i Żywienie Człowieka, e) Zarządzanie i Inżynieria Produkcji. Kursy przedmiotowe poddane ankietyzacji na wszystkich kierunkach obejmowały następujące formy zajęć: a) wykłady, b) ćwiczenia, c) projektowanie, d) laboratoria, e) lektoraty, f) seminaria, w proporcji wynikającej z programu kształcenia poszczególnych kierunków. Uprawnionych do ankietyzacji było ogółem 751 studentów. Na rysunku 1 zamieszczono wykres przedstawiający relację liczby studentów uprawnionych do wzięcia udziału w ankietyzacji do liczby studentów, którzy skorzystali z tej możliwości dla poszczególnych kierunków kształcenia prowadzonych na Wydziale Mechanicznym Politechniki Koszalińskiej. Rysunek 2 zawiera natomiast procentowy udział studentów w ankietyzacji dla poszczególnych kierunków. Strona 1 z 17
2 250 Liczba wypłenionych ankiet w odniesieniu do liczby studentów uprawnionych do wzięcia udziału w ankiecie Zestawienie wypełnionych ankiet Zestawienie liczby zapisanych studentów Rys. 1. Zestawienie liczby wypełnionych ankiet w zależności od kierunku studiów 80% Procentowy udział studentów w ankietyzacji 70% 69% 60% 50% 48% 40% 37% 34% 40% 30% 20% 20% 10% 0% Rys. 2. Zestawienie procentowego udziału studentów w ankietyzacji w zależności od kierunku studiów Na kolejnych rysunkach przedstawiono zmiany w udziale studentów Wydziału Mechanicznego biorących udział w ankietyzacji dla ostatnich czterech semestrów, przy czym na rysunku 3 zamieszczono wyniki dla poszczególnych kierunków studiów, a na rysunku 4 uśrednione zestawienie dla wszystkich kierunków. Strona 2 z 17
3 80% Zmiana ludziału procentrowego studentów biorących udział w ankietyzacji w ostatnich 4 semestrach 70% 70% 63% 69% 60% 56% 50% 40% 37% 39% 34% 35% 48% 45% 40% 51% 43% 40% 30% 20% 24% 18% 22% 22% 20% 17% 28% 10% 11% 11% 9% 0% Lato 2015/2016 Zima 2016/2017 Lato 2016/2017 Zima 2017/2018 Rys. 3. Zestawienie procentowego udziału studentów w ankietyzacji w zależności od kierunku studiów w ostatnich czterech semestrach 50% 45% 40% Procentowy udział studentów w ankietyzacji 44% 41% 35% 30% 25% 27% 30% 20% 15% 10% 5% 0% Lato 2015/2016 Zima 2016/2017 Lato 2016/2017 Zima 2017/2018 Rys. 4. Zestawienie procentowego udziału studentów w ankietyzacji uśrednione dla wszystkich kierunków studiów prowadzonych na Wydziale Mechanicznym za ostatnie cztery semestry Z analizy danych dotyczących u działu studentów w ankietyzacji, zamieszczonych na rysunkach 1-4, wynika że w ostatnich czterech semestrach procentowy udział studentów, którzy wzięli udział w ankietyzacji wynosił od 27% do 44%. W związku z powyższym należy kontynuować systematyczne działania zachęcające studentów do czynnego udziału w ankietyzacji prowadzonej po zakończeniu każdego semestru. Ocena kursu polegała na odpowiedzi na dziewięć pytań ocenianych w skali od 1 do 5, przy czym 5 oznacza ocenę najwyższą. Ankietę dla kursu uznano za wiarygodną, gdy w ankiecie Strona 3 z 17
4 wzięło udział przynajmniej 2% uprawnionych studentów. W przeważającej większości nauczyciele akademiccy zostali ocenieni pozytywnie. Średnia ocen wystawiona przez studentów wszystkim nauczycielom na wydziale zawiera się w przedziale od 1,38 do. Z kolei średnia ocen dla nauczycieli na poszczególnych kierunkach wynosi: Mechanika i Budowa Maszyn od 6 do (średnia 4); Transport od 1,38 do (średnia 4,43); Energetyka od 3,13 do (średnia 4); Technika Rolnicza i Leśna od do (jeden student wypełnił ankietę); Technologia Żywności i Żywienia Człowieka od 3,93 do (średnia 4,81); Zarządzanie i Inżynieria Produkcji od 2,85 do (średnia 4,45). Wystawione oceny świadczą o tym, że studenci dobrze i bardzo dobrze oceniają prace nauczycieli akademickich. Po zakończonym procesie ankietyzacji, indywidualne wyniki zostały przekazane ankietyzowanym nauczycielom przez Prodziekana ds. Kształcenia Kierownikom jednostek na Wydziale Mechanicznym. Na rysunku 5 zamieszczono zestawienie liczby kursów poddanych ankietyzacji na poszczególnych kierunkach Liczba kursów poddanych ankietyzacji Rys. 5. Zestawienie liczby kursów poddanych ankietyzacji na poszczególnych kierunkach studiów Na rysunku 6 zamieszczono wykres przedstawiający zestawienie wartości minimalnej, maksymalnej i średniej wyznaczonej na postawie wyników ankiet przedmiotowych. Przeprowadzona ankietyzacja kursów przedmiotowych realizowanych w semestrze zimowym w roku akademickim 2017/2018 wykazała, że dla wszystkich ocenianych kierunków średnia ocena punktowa wystawiona przez studentów zawiera się w przedziale od 4,43 do 0 co należy uznać za bardzo dobry wynik. Niepokojącym objawem jest pojawianie się w ankietach ocen o bardzo małej wartości (np. 1,38 na kierunku Transport) świadczących o wyraźnym niezadowoleniu studentów z ocenianego kursu (Laboratorium algorytmów i systemów obliczeniowych). Strona 4 z 17
5 6 Analiza wyników ankiet przedmiotowych ,81 4 4,63 4,43 4,45 3, ,13 2,85 2 1, Min Max Średnia Rys. 6. Zestawienie wartości minimalnej, maksymalnej i średniej wyznaczonej na postawie wyników ankiet przedmiotowych na poszczególnych kierunkach studiów Średnia wartość ocen dla wszystkich kierunków w semestrze zimowym roku akademickiego 2017/2018 wynosi 4,64. Na rysunku 7 zamieszczono wykres prezentujący zmiany wartości średniej ocen wszystkich kierunków za ostatnie siedem semestrów. 0 Liczba kursów poddanych ankietyzacji 0 4,36 4,41 4, ,63 4, Zima 2014/2015 Lato 2014/2015 Zima 2014/2015 Lato 2015/2016 Zima 2016/2017 Lato 2016/2017 Zima 2017/2018 Rys. 7. Zestawienie wartości wyznaczonej na postawie wyników ankiet przedmiotowych dla wszystkich kierunków studiów za ostatnie siedem semestrów Wynika z niego systematyczna poprawa ocen nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia na kierunkach kształcenia realizowanych na Wydziale Mechanicznym Politechniki Koszalińskiej. Strona 5 z 17
6 2. Analiza ankiety oceniającej jakość kształcenia i warunki studiowania na Wydziale Mechanicznym Zgodnie z Zarządzeniem nr 41/2013 Rektora Politechniki Koszalińskiej z dnia 23 sierpnia 2013 r. w sprawie badania opinii studentów, doktorantów, absolwentów i słuchaczy studiów podyplomowych, dotyczącej jakości kształcenia w Politechnice Koszalińskiej, ocenie poddano 6 kierunków kształcenia (Energetyka, Mechanika i Budowa Maszyn, Transport, Technika Rolnicza i Leśna, Technologia Żywności i Żywienie Człowieka, Zarządzanie i Inżynieria Produkcji) na Wydziale Mechanicznym. Uprawnionych do ankietyzacji było ogółem 751 studentów. W tabeli 1 zestawiono wyniki ankietyzacji dotyczące 17 pytań odnoszących się do jakości kształcenia i warunków studiowania, natomiast na rysunkach 8-24 zaprezentowano te same wyniki w formie wykresów. Lp. 1. Tab. 1. Wyniki ankiety oceniającej jakość kształcenia i warunki studiowania studentów Wydziału Mechanicznego przeprowadzonej w semestrze zimowym w roku akademickim 2017/18 Pytanie Jasność zasad i procedur dotyczących studiowania w Politechnice Koszalińskiej Średni wynik ankiety w semestrze zimowym roku akademickiego 2017/2018 MiBM Transport Energetyka TRiL TŻiŻCz ZiIP 4,24 4,18 3,99 4,42 3,96 2. Poziom merytoryczny zajęć 3,88 3,99 3,91 4,25 3, Adekwatność uzyskiwanych kwalifikacji i umiejętności do potrzeb rynku pracy Regularność prowadzonych zajęć i punktualność prowadzących Dostępność prowadzących w czasie konsultacji poza zajęciami Życzliwość i otwartość prowadzących w stosunku do studentów Dostępność do różnorodnych form dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, laboratoria, projekty, konwersatoria, lektoraty) 3,79 3,74 7 3,97 3,78 2 4,18 4,62 4,62 4,43 4,29 3,91 3,94 4,40 9 4, ,39 4,36 4,21 4,19 4,16 4,67 4,26 8. Organizację zajęć dydaktycznych (plan zajęć) 4,28 3,48 7 4,10 3,80 9. Dostosowanie bazy dydaktycznej do kształcenia na wybranym przez Ciebie kierunku studiów? 3,83 3,72 3,80 4,14 3, Sprawność obsługi studentów przez Dziekanat 3,62 3,97 4,41 4, Dostępność do zbiorów bibliotecznych 0 4,26 4,16 4, Możliwość rozwijania własnych zainteresowań poprzez uczestnictwo w kołach naukowych 3,81 3, , Aktywność organizacji studenckich 3,30 5 3,42 3,90 3, Działalność Klubu Studenckiego 0 6 3,16 3,91 2, Warunki noclegowe w domach studenckich (dopuszczalna odpowiedź nie mam zdania ) 3,64 3,68 5 3,62 3, Jakość witryn internetowych Uczelni 3,60 3,48 3,70 4,11 3, Funkcjonalność USOSweb (Uczelniany System Obsługi Studentów) 3,10 2,76 3,33 3,76 9 Średnia 3,89 3,82 3,85 4,19 3,79 Strona 6 z 17
7 4,24 4,18 3,99 4,42 3,96 0 Rys. 8. Jasność zasad i procedur dotyczących studiowania w Politechnice Koszalińskiej 3,88 3,99 3,91 4,25 3,96 0 Rys. 9. Poziom merytoryczny zajęć 3,79 3,74 7 3,97 3,78 0 Rys. 10. Adekwatność uzyskiwanych kwalifikacji i umiejętności do potrzeb rynku pracy Strona 7 z 17
8 2 4,18 4,62 4,62 4,43 0 Rys. 11. Regularność prowadzonych zajęć i punktualność prowadzących 4,29 3,91 3,94 4, Rys. 12. Dostępność prowadzących w czasie konsultacji poza zajęciami 4, ,39 4,36 0 Rys. 13. Życzliwość i otwartość prowadzących w stosunku do studentów Strona 8 z 17
9 4,21 4,19 4,16 laboratoria, projekty, konwersatoria, lektoraty) 4,67 4,26 0 Rys. 14. Dostępność do różnorodnych form dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, laboratoria, projekty, konwersatoria, lektoraty) 4,28 7 4,10 3,80 3,48 0 Rys. 15. Organizację zajęć dydaktycznych (plan zajęć) kierunku studiów? 4,14 3,83 3,72 3,80 3,74 0 Rys. 16. Dostosowanie bazy dydaktycznej do kształcenia na wybranym przez Ciebie kierunku studiów? Strona 9 z 17
10 4,76 4,41 3,62 3, Rys. 17. Sprawność obsługi studentów przez Dziekanat 0 4,26 4,16 4, Rys. 18. Dostępność do zbiorów bibliotecznych 3,81 3, ,80 0 Rys. 19. Możliwość rozwijania własnych zainteresowań poprzez uczestnictwo w kołach naukowych Strona 10 z 17
11 5 3,90 3,30 3,42 3,24 0 Rys. 20. Aktywność organizacji studenckich 0 6 3,16 3,91 2,19 0 Rys. 21. Działalność Klubu Studenckiego 3,64 3,68 5 3,62 3,26 0 Rys. 22. Warunki noclegowe w domach studenckich (dopuszczalna odpowiedź nie mam zdania ) Strona 11 z 17
12 3,60 3,48 3,70 4,11 3,89 0 Rys. 23. Jakość witryn internetowych Uczelni 3,76 3,10 2,76 3, Rys. 24. Funkcjonalność USOSweb (Uczelniany System Obsługi Studentów) Na rysunku 25 zamieszczono zestawienie wartości średnich odpowiedzi na wszystkie 17 pytań dla poszczególnych kierunków studiów. Strona 12 z 17
13 3,89 3,82 3,85 4,19 3,79 0 Rys. 25. Wartości średnie odpowiedzi na wszystkie 17 pytań dla poszczególnych kierunków studiów W dalszej części przeprowadzono analizę porównawczą, mającą na celu odniesienie uzyskanych wyników ankiet w semestrze zimowym roku akademickiego 2017/2018 do wyników z poprzedniej ankietyzacji dla rozpatrywanych kierunków studiów prowadzonych na Wydziale Mechanicznym. Na rysunku 26 przedstawiono wyniki zbiorcze dla wszystkich kierunków a na rysunkach zamieszczono wyniki dla poszczególnych kierunków poza TRiL, w przypadku którego ankiety nie zostały wypełnione przez żadnego z 5 studiujących aktualnie ten kierunek studentów. Strona 13 z 17
14 Zmiana w ocenie semestru zimowego 2016/17 do 2017/18 Średnia dla wszystkich kierunków 1. Jakość zasad i procedur dotyczących studiowania w 2. Poziom merytoryczny zajęć 3. Adekwatność uzyskanych kwalifikacji i umiejętności do 4. Regularność prowadzonych zajęć i punktualność 5. Dostępność prowadzących w czasie konsultacji poza 6. Życzliwość i otwartość prowadzących w stosunku do 7. Dostępność do różnorodnych form dydaktycznych 8. Organizacja zajęć dydaktycznych - plan zajęć 9. Dostosowanie bazy dydaktycznej do kształcenia na 10. Sprawność obsługi studentów przez Dziekanat 11. Dostępność do zbiorów bibliotecznych 12. Możliwość rozwijania własnych zainteresowań przez 13. Aktywność organizacji studenckich 14. Działalność Klubu Studenckiego 15. Warunki noclegowe w domach studenckich Jakość witryn internetowych Uczelni 17. Funkcjonalność USOSweb - Uczelniany System -0,27-0,22-0,20-0, ,12 7 0,12 5 0,10-0,3-0,3-0,2-0,2-0,1-0,1 0,1 0,1 0,2 Rys. 26. Odniesienie uzyskanych wyników ankiet w semestrze zimowym roku akademickiego 2017/2018 do wyników z poprzedniej ankietyzacji dla wszystkich kierunków studiów Zmiana w ocenie semestru zimowego 2016/17 do 2017/18 - MiBM 1. Jakość zasad i procedur dotyczących studiowania w 2. Poziom merytoryczny zajęć 3. Adekwatność uzyskanych kwalifikacji i umiejętności do 4. Regularność prowadzonych zajęć i punktualność 5. Dostępność prowadzących w czasie konsultacji poza 6. Życzliwość i otwartość prowadzących w stosunku do 7. Dostępność do różnorodnych form dydaktycznych 8. Organizacja zajęć dydaktycznych - plan zajęć 9. Dostosowanie bazy dydaktycznej do kształcenia na 10. Sprawność obsługi studentów przez Dziekanat 11. Dostępność do zbiorów bibliotecznych 12. Możliwość rozwijania własnych zainteresowań przez 13. Aktywność organizacji studenckich 14. Działalność Klubu Studenckiego 15. Warunki noclegowe w domach studenckich Jakość witryn internetowych Uczelni 17. Funkcjonalność USOSweb - Uczelniany System ,31-0,31-0, ,18-0,27-0,28-0,14-0, ,46 8-0,6-0,4-0,2 0,2 0,4 0,6 0,8 Rys. 27. Odniesienie uzyskanych wyników ankiet w semestrze zimowym roku akademickiego 2017/2018 do wyników z poprzedniej ankietyzacji dla kierunku MiBM Strona 14 z 17
15 Zmiana w ocenie semestru zimowego 2016/17 do 2017/18 - Transport 1. Jakość zasad i procedur dotyczących studiowania w 2. Poziom merytoryczny zajęć 3. Adekwatność uzyskanych kwalifikacji i umiejętności do 4. Regularność prowadzonych zajęć i punktualność 5. Dostępność prowadzących w czasie konsultacji poza 6. Życzliwość i otwartość prowadzących w stosunku do 7. Dostępność do różnorodnych form dydaktycznych 8. Organizacja zajęć dydaktycznych - plan zajęć 9. Dostosowanie bazy dydaktycznej do kształcenia na 10. Sprawność obsługi studentów przez Dziekanat 11. Dostępność do zbiorów bibliotecznych 12. Możliwość rozwijania własnych zainteresowań przez 13. Aktywność organizacji studenckich 14. Działalność Klubu Studenckiego 15. Warunki noclegowe w domach studenckich Jakość witryn internetowych Uczelni 17. Funkcjonalność USOSweb - Uczelniany System -0,47-0,23-0,10-1 0,15 0,29 0,15 0,18 0,10 0,26 4 0,14 0,24 0, ,84-0,6-0,4-0,2 0,2 0,4 0,6 0,8 Rys. 28. Odniesienie uzyskanych wyników ankiet w semestrze zimowym roku akademickiego 2017/2018 do wyników z poprzedniej ankietyzacji dla kierunku Transport Zmiana w ocenie semestru zimowego 2016/17 do 2017/18 - Energetyka 1. Jakość zasad i procedur dotyczących studiowania w 2. Poziom merytoryczny zajęć 3. Adekwatność uzyskanych kwalifikacji i umiejętności do 4. Regularność prowadzonych zajęć i punktualność 5. Dostępność prowadzących w czasie konsultacji poza 6. Życzliwość i otwartość prowadzących w stosunku do 7. Dostępność do różnorodnych form dydaktycznych 8. Organizacja zajęć dydaktycznych - plan zajęć 9. Dostosowanie bazy dydaktycznej do kształcenia na 10. Sprawność obsługi studentów przez Dziekanat 11. Dostępność do zbiorów bibliotecznych 12. Możliwość rozwijania własnych zainteresowań przez 13. Aktywność organizacji studenckich 14. Działalność Klubu Studenckiego 15. Warunki noclegowe w domach studenckich Jakość witryn internetowych Uczelni 17. Funkcjonalność USOSweb - Uczelniany System -0,81-0, ,32-0, , ,14 0,26 0,10 0,17 0 0, ,8-0,6-0,4-0,2 0,2 0,4 0,6 Rys. 29. Odniesienie uzyskanych wyników ankiet w semestrze zimowym roku akademickiego 2017/2018 do wyników z poprzedniej ankietyzacji dla kierunku Energetyka Strona 15 z 17
16 Zmiana w ocenie semestru zimowego 2016/17 do 2017/18 - TŻiŻCz 1. Jakość zasad i procedur dotyczących studiowania w 2. Poziom merytoryczny zajęć 3. Adekwatność uzyskanych kwalifikacji i umiejętności do 4. Regularność prowadzonych zajęć i punktualność 5. Dostępność prowadzących w czasie konsultacji poza 6. Życzliwość i otwartość prowadzących w stosunku do 7. Dostępność do różnorodnych form dydaktycznych 8. Organizacja zajęć dydaktycznych - plan zajęć 9. Dostosowanie bazy dydaktycznej do kształcenia na 10. Sprawność obsługi studentów przez Dziekanat 11. Dostępność do zbiorów bibliotecznych 12. Możliwość rozwijania własnych zainteresowań przez 13. Aktywność organizacji studenckich 14. Działalność Klubu Studenckiego 15. Warunki noclegowe w domach studenckich Jakość witryn internetowych Uczelni 17. Funkcjonalność USOSweb - Uczelniany System -0,38-0, ,13-0, ,13-0, ,14 0,17 0,16 0,24 0, ,4-0,3-0,2-0,1 0,1 0,2 0,3 0,4 Rys. 30. Odniesienie uzyskanych wyników ankiet w semestrze zimowym roku akademickiego 2017/2018 do wyników z poprzedniej ankietyzacji dla kierunku TŻiŻCz Zmiana w ocenie semestru zimowego 2016/17 do 2017/18 - ZiIP 1. Jakość zasad i procedur dotyczących studiowania w 2. Poziom merytoryczny zajęć 3. Adekwatność uzyskanych kwalifikacji i umiejętności do 4. Regularność prowadzonych zajęć i punktualność 5. Dostępność prowadzących w czasie konsultacji poza 6. Życzliwość i otwartość prowadzących w stosunku do 7. Dostępność do różnorodnych form dydaktycznych 8. Organizacja zajęć dydaktycznych - plan zajęć 9. Dostosowanie bazy dydaktycznej do kształcenia na 10. Sprawność obsługi studentów przez Dziekanat 11. Dostępność do zbiorów bibliotecznych 12. Możliwość rozwijania własnych zainteresowań przez 13. Aktywność organizacji studenckich 14. Działalność Klubu Studenckiego 15. Warunki noclegowe w domach studenckich Jakość witryn internetowych Uczelni 17. Funkcjonalność USOSweb - Uczelniany System -1-0,66-0, , ,10-0, ,18 0,15 9 0,25 0,10 0,16 0,39 0,30-1,2 - -0,8-0,6-0,4-0,2 0,2 0,4 0,6 Rys. 31. Odniesienie uzyskanych wyników ankiet w semestrze zimowym roku akademickiego 2017/2018 do wyników z poprzedniej ankietyzacji dla kierunku ZiIP Strona 16 z 17
17 Dla większości pytań ankietowych, w przypadku wszystkich kierunków poza MiBM, zanotowano zwiększenie średniej oceny o wartości w przedziale 1-0,84. Jedynie w przypadku kierunku MiBM dla większości pytań odnotowano nieznaczne obniżenie oceny w odniesieniu do semestru zimowego 2016/2017 o wartość w przedziale 1-4. Jest to rezultatem wysokich ocen w semestrze referencyjnym, które w bieżącej ankietyzacji zostały nieco skorygowane przez studentów. Odnosząc się do wartości ocen uśrednionych dla wszystkich kierunków można stwierdzić, że zmiany ocen w doniesieniu do okresu referencyjnego (semestr zimowy 2016/2017) nie przekraczają wartości 0,12 w przypadku zwiększenia oceny oraz 0,27 dla pytań, w których ocena uległa obniżeniu. Wydaje się, że tego rzędu zmiany ocen są częściowo wynikiem rozrzutu statystycznego wynikającego z wnioskowania o populacji na podstawie próby. Wyniki te jednocześnie uwidaczniają tendencję do redukowania oceny w odniesieniu do pytań dotyczących funkcjonalności systemu USOS, warunków noclegowych w domach studenckich oraz działalności klubu studenckiego. Wnioski te są wspólne dla wszystkich analizowanych kierunków studiów. W związku z powyższym władze uczelni powinny uwzględnić je przy podejmowaniu decyzji w tym zakresie. Przy kolejnych ankietyzacjach należy dążyć do zwiększenia frekwencji studentów biorących udział w ankietyzacji. Z wyrazami szacunku... Dr hab. inż. Krzysztof Nadolny, prof. PK Pełnomocnik ds. WSZJK na Wydziale Mechanicznym Politechniki Koszalińskiej Strona 17 z 17
ANALIZA ANKIETY KURSÓW PRZEDMIOTOWYCH
Koszalin, dn. 03.04.2017r. Sprawozdanie z ankietyzacji realizowanej na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych na Wydziale Mechanicznym w roku akademickim 2016/2017 (semestr zimowy) Na podstawie art.
Bardziej szczegółowoANALIZA ANKIETY KURSÓW PRZEDMIOTOWYCH
Koszalin, dn. 12.0.2017r. Pani Prorektor d/s Kształcenia dr hab. Danuta Zawadzka, prof. nadzw. PK Sprawozdanie z wyników ankietyzacji oceniających kursy przedmiotowe realizowane na Studiach Doktoranckich
Bardziej szczegółowoEN MiBM TR TRiL TŻiŻCz ZiIP
Ankieta oceniająca jakośd kształcenia i warunki studiowania na Wydziale Mechanicznym SEMESTR ZIMOWY ROK AKADEMICKI 2015-2016 Zgodnie z ZARZĄDZENIE Nr 41/2013 Rektora Politechniki Koszalioskiej z dnia 23
Bardziej szczegółowoANALIZA ANKIETY KURSÓW PRZEDMIOTOWYCH
Koszalin, dn. 2.10.2017r. Pani Prorektor d/s Kształcenia dr hab. Danuta Zawadzka, prof. nadzw. PK Sprawozdanie z wyników ankietyzacji oceniających kursy przedmiotowe realizowane na Studiach Doktoranckich
Bardziej szczegółowoPOLITECHNIKA KOSZALIŃSKA WYDZIAŁ MECHANICZNY
POLITECHNIKA KOSZALIŃSKA WYDZIAŁ MECHANICZNY PROCEDURA BADANIA OPINII STUDENTÓW, DOKTORANTÓW I SŁUCHACZY STUDIÓW PODYPLOMOWYCH 1. Cel i zakres procedury Celem procedury jest określenie zasad badania opinii
Bardziej szczegółowoKursy przedmiotowe poddane ankietyzacji:
Szczecinek, dn... r. Podstawa prawna: Ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym z dnia lipca r. (Dz. U. z r. poz. z późn. zm.) Uchwała Nr / Senatu Politechniki Koszalińskiej z dnia czerwca r. w sprawie struktury
Bardziej szczegółowoKursy przedmiotowe poddane ankietyzacji:
Szczecinek, dn... r. Podstawa prawna: Ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym z dnia lipca r. (Dz. U. z r. poz. z późn. zm.) Uchwała Nr / Senatu Politechniki Koszalińskiej z dnia czerwca r. w sprawie struktury
Bardziej szczegółowoKursy przedmiotowe poddane ankietyzacji:
Szczecinek, dn... r. Podstawa prawna: Ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym z dnia lipca r. (Dz. U. z r. poz. z późn. zm.) Uchwała Nr / Senatu Politechniki Koszalińskiej z dnia czerwca r. w sprawie struktury
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z ANKIETYZACJI
2018/2019 semestr zimowy SPRAWOZDANIE Z ANKIETYZACJI Pełnomocnik Dziekana ds. ankietyzacji Dr hab. inż. Barbara Kliszczewicz, prof. PŚ 0 1. Formalna podstawa ankietyzacji Ankietyzację przeprowadzono zgodnie
Bardziej szczegółowoZa przeprowadzenie ankietyzacji odpowiadał Pełnomocnik Dziekana ds. Ankietyzacji dr hab. inż. Barbara Kliszczewicz, prof. nzw. Pol. Śl.
1. Formalna podstawa ankietyzacji Ankietyzację przeprowadzono zgodnie z Zarządzeniem Nr 87/12/13 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 30 września 2013 roku w sprawie przeprowadzania badań ankietowych wśród
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDNIE Z BADANIA ANKIETOWEGO JAKOŚĆ REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH NA WYDZIALE BIOINŻYNIERII ZWIERZĄT (semestr zimowy 2017/2018)
SPRAWOZDNIE Z BADANIA ANKIETOWEGO JAKOŚĆ REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH NA WYDZIALE BIOINŻYNIERII ZWIERZĄT (semestr zimowy 2017/2018) Na podstawie Zarządzenia Nr 50/2017 Rektora Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego
Bardziej szczegółowoZa przeprowadzenie ankietyzacji odpowiadała Pełnomocnik Dziekana ds. Ankietyzacji dr hab. inż. Barbara Kliszczewicz, prof. PŚ.
1. Formalna podstawa ankietyzacji Ankietyzację przeprowadzono zgodnie z Zarządzeniem Nr 87/12/13 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 30 września 2013 roku w sprawie przeprowadzania badań ankietowych wśród
Bardziej szczegółowo2017/2018 sem. letni SPRAWOZDANIE Z ANKIETYZACJI. Pełnomocnik Dziekana ds. ankietyzacji. Dr hab. inż. Barbara Kliszczewicz, prof.
2017/2018 sem. letni SPRAWOZDANIE Z ANKIETYZACJI Pełnomocnik Dziekana ds. ankietyzacji Dr hab. inż. Barbara Kliszczewicz, prof. PŚ 1. Formalna podstawa ankietyzacji Ankietyzację przeprowadzono zgodnie
Bardziej szczegółowoOcena wypełniania obowiązków dydaktycznych przez prowadzącego zajęcia dydaktyczne (dotyczy semestru zimowego r. akad. 2015/2016).
1. Formalna podstawa ankietyzacji Ankietyzację przeprowadzono zgodnie z Zarządzeniem Nr 87/12/13 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 30 września 2013 roku w sprawie przeprowadzania badań ankietowych wśród
Bardziej szczegółowoAnkietyzację dotyczyła oceny wypełniania obowiązków dydaktycznych przez prowadzącego zajęcia dydaktyczne w semestrze zimowym r. akad. 2017/2018.
1. Formalna podstawa ankietyzacji Ankietyzację przeprowadzono zgodnie z Zarządzeniem Nr 87/12/13 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 30 września 2013 roku w sprawie przeprowadzania badań ankietowych wśród
Bardziej szczegółowo1. Ocena procesu kształcenia
Tabela 1.1 Liczba studentów, uczestników studiów doktoranckich oraz słuchaczy studiów podyplomowych. Forma kształcenia Liczba studentów Liczba uczestników studiów doktoranckich Liczba słuchaczy studiów
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankietyzacji studentów oceny wybranych nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii Mechanicznej i
Sprawozdanie z ankietyzacji studentów oceny wybranych nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2010/2011
Bardziej szczegółowoPodsumowanie wyników ankietyzacji na poziomie Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w roku akademickim 2017/2018
Koordynator ds. Ankietyzacji Wydziału Pedagogiki i Psychologii dr Katarzyna Marszałek Podsumowanie wyników ankietyzacji na poziomie Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z realizacji procesu ankietyzacji i hospitacji na Wydziale Elektrotechniki i Informatyki Politechniki Rzeszowskiej
Dr inż. Mariusz Trojnar Rzeszów, 3 października 2018r. Pełnomocnik Dziekana WEiI ds. Zapewniania Jakości Kształcenia Katedra Elektrotechniki i Podstaw Informatyki ul. W. Pola 2, 35-959 Rzeszów tel. 17
Bardziej szczegółowoRAPORT NR 2. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz
RAPORT NR 2 Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczący badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów po semestrze letnim roku akademickiego 2013/2014 Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z realizacji procesu ankietyzacji i hospitacji na Wydziale Budownictwa Inżynierii Środowiska i Architektury PRZ.
Rzeszów 16.11.2016 Sprawozdanie z realizacji procesu ankietyzacji i hospitacji na Wydziale Budownictwa Inżynierii Środowiska i Architektury PRZ. w semestrze letnim r. ak. 2015/2016 Badania ankietowe na
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z badania ankietowego Jakość realizacji zajęć dydaktycznych (WBZ-2013L)
Sprawozdanie z badania ankietowego Jakość realizacji zajęć dydaktycznych (WBZ-2013L) Na podstawie Zarządzenia Nr 51/2013 Rektora Uniwersytetu Warmińsko- Mazurskiego w Olsztynie z dnia 31 maja 2013 roku
Bardziej szczegółowoul. Nowowiejska Warszawa. Gmach Lotniczy. pok. 125 tel.: (22) fax/tel.: (22)
POLITECHNIKA WARSZAWSKA WYDZIAŁ MECHANICZNY ENERGETYKI I LOTNICTWA PRODZIEKAN ul. Nowowiejska 24. 00-665 Warszawa. Gmach Lotniczy. pok. 125 tel.: (22) 234 73 54. fax/tel.: (22) 625 73 51. e-mail: prodziekan@meil.pw.edu.pl
Bardziej szczegółowoWydziale Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki
Sprawozdanie z ankietyzacji studentów oceny wybranych nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki ZUT w Szczecinie w roku akademickim 211/212
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z realizacji procesu ankietyzacji i hospitacji na Wydziale Elektrotechniki i Informatyki Politechniki Rzeszowskiej
Dr inż. Mariusz Trojnar Pełnomocnik Dziekana WEiI ds. Zapewniania Jakości Kształcenia Katedra Elektrotechniki i Podstaw Informatyki ul. W. Pola 2, 35-959 Rzeszów tel. 17 865 12 94, e-mail: trojnar@prz.edu.pl
Bardziej szczegółowoRAPORT NR 3. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz
RAPORT NR 3 Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczący badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów po semestrze zimowym roku akademickiego 2014/2015 Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś
Bardziej szczegółowoOCENA REALIZACJI PROCESU DYDAKTYCZNEGO
OCENA REALIZACJI PROCESU DYDAKTYCZNEGO W roku akademickim 205/20 przeprowadzono proces owania studentów, zgodnie z procedurą PS-4 zawartą w Wewnętrznym Systemie Zapewnienia Jakości Kształcenia. W ramach
Bardziej szczegółowoRAPORT NR 5. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz
RAPORT NR 5 Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczący badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów po semestrze zimowym roku akademickiego 2015/2016 Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankietyzacji studentów oceniających wybranych nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Kształtowania
Sprawozdanie z ankietyzacji studentów oceniających wybranych nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Kształtowania Środowiska i Rolnictwa ZUT w Szczecinie w roku akademickim
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2016/2017
Sprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2016/2017 OPRACOWAŁ: Dział Kształcenia Sekcja ds. jakości kształcenia TERMIN ANKIETYZACJI:
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankietyzacji w RKJO za semestr zimowy 2015/2016 Strona 1
SPRAWOZDANIE Z ANKIETYZACJI ZA SEMESTR ZIMOWY ROKU AKADEMICKIEGO 2015/2016 W KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH 1. Podstawa prawna Ankietyzacja w Kolegium Języków Obcych została przeprowadzona we współpracy z Samorządem
Bardziej szczegółowoRAPORT SYNTETYCZNY. semestr zimowy 2017/2018
RAPORT SYNTETYCZNY na podstawie wyników otrzymanych w procesie ankietyzacji studentów - oceny zajęć semestr zimowy 2017/2018 Opracował: mgr inż. Marek Sacewicz Biała Podlaska - 08.03.2018 r. 1 Kierunek
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankiety Uczelni Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie w roku akademickim 2017/2018
Sprawozdanie z ankiety Uczelni Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie w roku akademickim 2017/2018 TERMIN ANKIETYZACJI: Rok akademicki 2017/2018 DATA OPRACOWANIA: 19.11.2018 r.
Bardziej szczegółowoProcedura Wydziałowego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia
Tytuł: nkietyzacja nauczycieli akademickich Wydanie: I Strona 1 z 5 1. Cel procedury. Celem niniejszej procedury jest pozyskanie od studentów, uczestników studiów doktoranckich oraz uczestników studiów
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z dokonanej przez studentów/doktorantów ankietyzacji nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii
Sprawozdanie z dokonanej przez studentów/doktorantów ankietyzacji nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki ZUT w Szczecinie w semestrze
Bardziej szczegółowo1. Informacje podstawowe związane z realizacją zajęć dydaktycznych
SPRAWOZDANIE z analizy wyników badania ankietowego Jakość realizacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Nauk Społecznych Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Rok akademicki 217/218, semestr zimowy
Bardziej szczegółowoWewnętrzny system badania ankietowego studentów w zakresie oceny zajęć. II. Założenia wewnętrznego systemu studenckiej oceny zajęć
Załącznik 6 Wewnętrzny system badania ankietowego studentów w zakresie oceny I. Cele wewnętrznego systemu studenckiej oceny Celem wprowadzenia tego systemu jest: 1. Dostarczenie danych będących podstawą
Bardziej szczegółowoZatwierdzona na RWL r.
Zatwierdzona na RWL 25.06.2014r. 1. PODSTAWA PRAWNA: Statut Uniwersytetu Rolniczego im. Hugona Kołłątaja w Krakowie przyjęty przez Senat w dniu 4 listopada 2011 r., uchwałą nr 79/2011 z późn. zm. Regulamin
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankietyzacji studentów oceniających wybranych nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Biotechnologii i
Sprawozdanie z ankietyzacji studentów oceniających wybranych nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Biotechnologii i Hodowli Zwierząt ZUT w Szczecinie w roku akademickim
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z realizacji procesu ankietyzacji i hospitacji na Wydziale Elektrotechniki i Informatyki Politechniki Rzeszowskiej
Dr inż. Mariusz Trojnar Pełnomocnik Dziekana WEiI ds. Zapewniania Jakości Kształcenia Katedra Elektrotechniki i Podstaw Informatyki ul. W. Pola 2, 35-959 Rzeszów tel. 17 865 12 94, e-mail: trojnar@prz.edu.pl
Bardziej szczegółowoSkrócone sprawozdanie z ankietyzacji studentów dotyczącej oceny nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne w Politechnice Lubelskiej
Skrócone sprawozdanie z ankietyzacji studentów dotyczącej oceny nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne w Politechnice Lubelskiej na Wydziale Zarządzania w roku akademickim 205/206 OPRACOWAŁ:
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z dokonanej przez studentów/doktorantów ankietyzacji nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii
Sprawozdanie z dokonanej przez /doktorantów ankietyzacji akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2012/2013 w
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z dokonanej przez studentów/doktorantów ankietyzacji nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii
Sprawozdanie z dokonanej przez studentów/doktorantów ankietyzacji nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki ZUT w Szczecinie w semestrze
Bardziej szczegółowoRAPORT NR 7. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz
RAPORT NR 7 Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczący badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów po semestrze zimowym roku akademickiego 2016/2017 Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2012/2013
Sprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2012/2013 TERMIN ANKIETYZACJI: Rok akademicki 2012/2013 DATA OPRACOWANIA: 22.10.2013 r.
Bardziej szczegółowoRAPORT NR 4. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz
RAPORT NR 4 Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczący badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów po semestrze letnim roku akademickiego 2014/2015 Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankietyzacji studentów oceniających nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne w Studium Praktycznej Nauki Języków
Sprawozdanie z ankietyzacji studentów oceniających nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne w Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2010/2011 Data
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z ANKIETYZACJI ZA SEMESTR LETNI ROKU AKADEMICKIEGO 2015/2016 NA KIERUNKU FILOLOGIA W KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH
SPRAWOZDANIE Z ANKIETYZACJI ZA SEMESTR LETNI ROKU AKADEMICKIEGO 2015/2016 NA KIERUNKU FILOLOGIA W KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH 1. Podstawa prawna Ankietyzacja została przeprowadzona we współpracy z Samorządem
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 17/2007 Rektora Akademii Rolniczej im. Hugona Kołłątaja w Krakowie z dnia 30 maja 2007 r.
Zarządzenie Nr 17/2007 Rektora Akademii Rolniczej im. Hugona Kołłątaja w Krakowie z dnia 30 maja 2007 r. w sprawie: oceny przez studentów zajęć dydaktycznych oraz zasięgania opinii absolwentów o jakości
Bardziej szczegółowoDokument sporządzony na posiedzeniu WKJK WPiT w dn. 22.05.2014 r. Badanie zostało przeprowadzone w semestrze zimowym roku akademickiego 2013/2014.
Raport wyników badania ankietowego, dotyczącego oceny nauczyciela akademickiego w zakresie wypełniania przez niego obowiązków dydaktycznych, na Wydziale Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Dokument sporządzony
Bardziej szczegółowoRAPORT NR 6. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz
RAPORT NR 6 Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczący badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów po semestrze letnim roku akademickiego 2015/2016 Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś
Bardziej szczegółowoPolitechnika Koszalińska Wydział Inżynierii Lądowej, Środowiska i Geodezji WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA
Podstawa prawna Regulacje zewnętrzne Ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym z dnia 27 lipca 2005 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 572 z późn. zm.) Rozporządzenie MNiSW z dnia 3 października 2014 r. w sprawie prowadzenia
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z dokonanej przez studentów/doktorantów ankietyzacji nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii
Sprawozdanie z dokonanej przez studentów/doktorantów ankietyzacji nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki ZUT w Szczecinie w semestrze
Bardziej szczegółowo1. Dane zbiorcze. 2. Semestr zimowy roku akademickiego 2014/2015
RAPORT Z EWALUACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH prowadzonych w Instytucie Psychologii Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach na kierunku PSYCHOLOGIA w roku akademickim 2014/2015 1. Dane zbiorcze Raport został opracowany
Bardziej szczegółowo1. Regularność, punktualność i odbywanie zajęć zgodnie z tygodniowym rozkładem zajęć
Sprawozdanie z ankietyzacji studentów dotyczącej oceny nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne w Politechnice Lubelskiej na Wydziale Zarządzania w roku akademickim 01/01 1. Informacje
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Informatyki ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2016/2017
Sprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Informatyki ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2016/2017 OPRACOWAŁ: Dział Kształcenia Sekcja ds. jakości kształcenia TERMIN ANKIETYZACJI: Rok akademicki 2016/2017
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Biotechnologii i Hodowli Zwierząt ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2016/2017
Sprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Biotechnologii i Hodowli Zwierząt ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2016/2017 OPRACOWAŁ: Dział Kształcenia Sekcja ds. jakości kształcenia TERMIN ANKIETYZACJI:
Bardziej szczegółowoRAPORT NR 8. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz
RAPORT NR 8 Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczący badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów po semestrze letnim roku akademickiego 2016/2017 Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś
Bardziej szczegółowoRaport z oceny funkcjonowania Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia na Wydziale Mechanicznym
Raport z oceny funkcjonowania Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia na Wydziale Mechanicznym 1. Charakterystyka Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia na Wydziale Mechanicznym.
Bardziej szczegółowoDokument sporządzony na posiedzeniu WKJK WPiT w dn r.
Raport wyników badania ankietowego, dotyczącego oceny nauczyciela akademickiego w zakresie wypełniania przez niego obowiązków dydaktycznych, na Wydziale Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa w roku akad.
Bardziej szczegółowoZARZADZENIE Nr 60. Rektora Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 7 kwietnia 2014 r.
UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUINIU ZARZADZENIE Nr 60 Rektora Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu z dnia 7 kwietnia 2014 r. w sprawie procedury oceny zajęć dydaktycznych w Uniwersytecie Mikołaja
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Ekonomicznego ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2016/2017
Sprawozdanie z ankiety Uczelni Wydziału Ekonomicznego ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2016/2017 OPRACOWAŁ: Dział Kształcenia Sekcja ds. jakości kształcenia TERMIN ANKIETYZACJI: Rok akademicki 2016/2017
Bardziej szczegółowoSprawozdanie ZUT w Szczecinie
Sprawozdanie z ankietyzacji studentów oceny wybranych nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne w ZUT w Szczecinie w roku akademickim 0/0 OPRACOWAŁ: Dział Kształcenia Sekcja ds. Standardów
Bardziej szczegółowoZarządzenie nr 18 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 12 marca 2013 roku
DO-0130/18/2013 Zarządzenie nr 18 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 12 marca 2013 roku w sprawie: wprowadzenia Regulaminu ankietowego systemu oceny zajęć dydaktycznych Na podstawie art. 66 ust. 2
Bardziej szczegółowoWydziale Budownictwa i Architektury
Sprawozdanie z ankietyzacji studentów oceniających wybranych nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Budownictwa i Architektury ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2011/2012
Bardziej szczegółowoPODSTAWOWE ZAŁOŻENIA WYDZIAŁOWEGO SYSTEMU JAKOŚCI KSZTAŁCENIA
PODSTAWOWE ZAŁOŻENIA WYDZIAŁOWEGO SYSTEMU JAKOŚCI KSZTAŁCENIA Wydziałowy system jakości kształcenia opiera się na następujących wewnętrznych uczelnianych - aktach prawnych : Uchwale nr 14/96-99 Senatu
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z badania ankietowego Jakość realizacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Humanistycznym
Sprawozdanie z badania ankietowego Jakość realizacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Humanistycznym okres oceniany: semestr letni roku akademickiego 2014/15 czas trwania ankietyzacji: 22.06.2015 r. 21.09.2015
Bardziej szczegółowoRaport końcowy z ogólnouniwersyteckich badań ankietowych oceniających pracę dziekanatu za rok akademicki 2014/2015
Raport końcowy z ogólnouniwersyteckich badań ankietowych oceniających pracę dziekanatu za rok akademicki 2014/2015 Wprowadzenie W roku akademickim 2014/2015, zgodnie z Procedurą ogólnouniwersyteckich badań
Bardziej szczegółowoP R O C E D U R A Indeks UTP 1/2017 OCENA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH PROWADZONYCH PRZEZ NAUCZYCIELI AKADEMICKICH I DOKTORANTÓW
Załącznik Nr 1 do Z.17.2017.2018 Z dnia 26 października 2017 r. Strona: 1/ Stron: 13 1. Cel procedury Celem procedury jest zapewnianie systematycznej i prawidłowej oceny realizowanego przez prowadzących
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankiety Uczelni Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie w roku akademickim 2013/2014
Sprawozdanie z ankiety Uczelni Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie w roku akademickim 13/14 TERMIN ANKIETYZACJI: Rok akademicki 13/14 DATA OPRACOWANIA: 14.1. r. OPRACOWAŁ: Dział
Bardziej szczegółowoPROCEDURA HOSPITACJI 1. CEL
Załącznik do Uchwały nr 52 Rady Wydziału Nauki o Żywności z dnia 21 lutego 2014 r. PROCEDURA HOSPITACJI 1. CEL Celem procedury hospitacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Nauki o Żywności jest: dążenie
Bardziej szczegółowoRAPORT NR 9. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz
RAPORT NR 9 Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczący badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów po semestrze zimowym roku akademickiego 2017/2018 Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś
Bardziej szczegółowo1. Informacje podstawowe związane z realizacją zajęć dydaktycznych
SPRAWOZDANIE z analizy wyników badania ankietowego Jakość realizacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Nauk Społecznych Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Rok akademicki 216/217, semestr zimowy
Bardziej szczegółowoSzczecin, dn r.
Sprawozdanie z dokonanej przez studentów/doktorantów ankietyzacji nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki ZUT w Szczecinie w semestrze
Bardziej szczegółowoI. Przepisy ogólne. II. Badania ankietowe i procedury ich realizacji
ZARZĄDZENIE Nr 23/2013 Rektora Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie z dnia 27 maja 2013 r. w sprawie zasad i trybu przeprowadzania badań ankietowych oraz hospitacji w Akademii
Bardziej szczegółowoWydziale Ekonomicznym
Sprawozdanie z ankietyzacji studentów oceniających wybranych nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Ekonomicznym ZUT w Szczecinie w roku akademickim 0/0 OPRACOWAŁ: Dział
Bardziej szczegółowoUniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie Wydział Matematyki i Informatyki Sprawozdanie z badania ankietowego Jakość realizacji zajęć dydaktycznych przeprowadzonego na Wydziale Matematyki i Informatyki
Bardziej szczegółowoOpracowanie: dr Magdalena Molendowska
RAPORT Wydziałowej Komisji ds. Jakości Kształcenia dotyczący badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów po semestrze zimowym roku akademickiego 2017/2018 Opracowanie: dr Magdalena Molendowska Wydział
Bardziej szczegółowoRAPORT OGÓLNOUCZELNIANY
RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród STUDENTÓW STUDIÓW STACJONARNYCH w latach 2015/2016 oraz 2016/2017 analiza porównawcza studia I i II stopnia oraz jednolite magisterskie RAPORT
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z dokonanej przez studentów/doktorantów ankietyzacji nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii
Sprawozdanie z dokonanej przez /doktorantów ankietyzacji akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki ZUT w Szczecinie w semestrze letnim roku 2013/2014
Bardziej szczegółowoRAPORT OGÓLNOUCZELNIANY
RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród STUDENTÓW STUDIÓW NIESTACJONARNYCH w latach 2015/2016 oraz 2016/2017 analiza porównawcza studia I i II stopnia oraz jednolite magisterskie RAPORT
Bardziej szczegółowoRaport końcowy z ogólnouniwersyteckich badań ankietowych za rok akademicki 2014/2015
Raport końcowy z ogólnouniwersyteckich badań ankietowych za rok akademicki 214/215 Wprowadzenie W roku akademickim 214/215, wzorem poprzedniego badania (w roku akademickim 213/214), zgodnie z Procedurą
Bardziej szczegółowo1) art. 132 Ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (tekst jedn. Dz. U. z 2012 r., poz. 572, z późn. zm.),
SPRAWOZDANIE Z ANKIETYZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH w AKADEMII SZTUKI w SZCZECINIE w ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 1. Podstawy prawne 1) art. 132 Ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (tekst
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁOWY SYSTEM ZAPEWNIENIA I OCENY JAKOŚCI KSZTAŁCENIA
Wydział Biotechnologii i Ogrodnictwa Uniwersytet Rolniczy w Krakowie WYDZIAŁOWY SYSTEM ZAPEWNIENIA I OCENY JAKOŚCI KSZTAŁCENIA Numer WSZiOJK/WBiO/9 Wydanie: 3/2015 PROCEDURA ANKIETYZACJI STUDENTÓW WYDZIAŁU
Bardziej szczegółowoZarządzenie nr 7 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 14 stycznia 2015 roku
75.0200.4.2015 Zarządzenie nr 7 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 14 stycznia 2015 roku w sprawie: wprowadzenia Regulaminu ankietowego systemu oceny zajęć dydaktycznych Na podstawie art. 66 ust. 2
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 3/2016 Rektora Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie z dnia 28 stycznia 2016 r.
Zarządzenie Nr 3/2016 Rektora Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie z dnia 28 stycznia 2016 r. w sprawie zasad i trybu przeprowadzania badań ankietowych oraz hospitacji w Akademii
Bardziej szczegółowoWYNIKI ANKIETYZACJI WYDZIAŁ CHEMICZNY
WYNIKI ANKIETYZACJI WYDZIAŁ CHEMICZNY Ocena za rok akademicki 0/0 Semestry:,, oraz /II st. Fot.Tadeusz Bieg PLAKAT REKLAMOWY ANKIETY przygotowany przez Samorząd Studencki Przekazanie kodów dostępu do ankiety
Bardziej szczegółowoP R O C E D U R A Indeks UTP 4/2017 OCENA SATYSFAKCJI STUDENTÓW Z ZAGRANICY
Załącznik nr 4 do Z.17.2017.2018 z dnia 26 października 2017 P R O C E D U R A Indeks UTP 4/2017 Strona: 1 / Stron: 7 1. Cel procedury Celem procedury jest określenie zasad i narzędzi oceny satysfakcji
Bardziej szczegółowoPolitechnika Koszalińska Wydział Elektroniki i Informatyki WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA
Podstawa prawna Regulacje zewnętrzne Ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym z dnia 27 lipca 2005 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 572 z późn. zm.) Regulacje wewnętrzne Uchwała Nr 1/2012 Senatu Politechniki Koszalińskiej
Bardziej szczegółowoORAZ Z BADAŃ DOTYCZĄCYCH PRACY DZIEKANATU ZA ROK
SPRAWOZDANIE Z BADAŃ ANKIETOWYCH PRZEPROWADZONYCH WŚRÓD STUDENTÓW I DOKTORANTÓW DOTYCZĄCYCH OCENY PROWADZONYCH ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ Z BADAŃ DOTYCZĄCYCH PRACY DZIEKANATU ZA ROK 2012/2013 grudzień 2013
Bardziej szczegółowoRAPORT NR 10. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz
RAPORT NR 10 Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczący badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów po semestrze letnim roku akademickiego 2017/2018 Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś
Bardziej szczegółowoPROCEDURA OCENY NAUCZYCIELA AKADEMICKIEGO DOKONANA PRZEZ STUDENTA NA WYDZIALE MATEMETYKI, FIZYKI I INFORMATYKI Wydanie /2015 Zmiana 0 Strona 1/2
WYDZIAŁOWA KSIĘGA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA Symbol SDJK -O- U8_WMFiI PROCEDURA OCENY NAUCZYCIELA AKADEMICKIEGO DOKONANA PRZEZ STUDENTA NA WYDZIALE MATEMETYKI, FIZYKI I INFORMATYKI Wydanie 1 2014/2015 Zmiana
Bardziej szczegółowoPROCEDURA monitorowania jakości zajęć dydaktycznych prowadzonych na WNB poprzez analizę wyników ankiety studenckiej uruchamianej w systemie USOS
Załącznik nr 1 do Zarządzenia Dziekana Nr 7/2016 Wydanie: 1 Data wydania 1: 27.10.2016 Data weryfikacji: Nr: 11.6 Symbol: WSZJK-A-JZA Załączniki: 11.6.-W01, 11.6.-W02 PROCEDURA monitorowania jakości zajęć
Bardziej szczegółowoPROCEDURA ZLECANIA, REALIZACJI I ROZLICZANIA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH
PROCEDURA ZLECANIA, REALIZACJI I ROZLICZANIA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH 1. Cel i zakres procedury Celem procedury jest określenie zasad zlecania, organizacji i realizacji zajęć dydaktycznych w Zamiejscowym Wydziale
Bardziej szczegółowoUchwała nr 96/2012 Senatu Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu z dnia 24 maja 2012 roku
Uchwała nr 96/2012 Senatu Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu z dnia 24 maja 2012 roku w sprawie wysokości pensum dydaktycznego dla poszczególnych stanowisk, warunków jego obniżania
Bardziej szczegółowoSYSTEM ZAPEWNIENIA OCENA EFEKTÓW JAKOŚCI KSZTAŁCENIA- KSZTAŁCENIA 2016/17. Politechnika Opolska Wydział Inżynierii Produkcji i Logistyki
SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA- OCENA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA 2016/17 Politechnika Opolska Wydział Inżynierii Produkcji i Logistyki 25..2017 PO M-01 OCENA I MONITOROWANIE PROGRAMÓW ORAZ EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Bardziej szczegółowoAkademia Górniczo-Hutnicza im. St. Staszica w Krakowie Pełnomocnik Rektora ds. Jakości Kształcenia
Akademia Górniczo-Hutnicza im. St. Staszica w Krakowie Pełnomocnik Rektora ds. Jakości Kształcenia Zbiorcze zestawienie wyników badań ankietowych dotyczących oceny przebiegu i organizacji studiów doktoranckich
Bardziej szczegółowoRAPORT SYNTETYCZNY. semestr letni 2016/2017
RAPORT SYNTETYCZNY na podstawie wyników otrzymanych w procesie ankietyzacji studentów - oceny zajęć semestr letni 2016/2017 Opracował: mgr inż. Marek Sacewicz Biała Podlaska - 3.08.2017 r. 1 Kierunek sport
Bardziej szczegółowoAnkieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2012/2013
Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2012/2013 Raport z badania Chełm 2013 Metody i cele badania Ankieta studencka jest podstawowym narzędziem
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr R-30/2018 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 29 maja 2018 r.
Zarządzenie Nr R-30/2018 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 29 maja 2018 r. w sprawie wysokości opłat za świadczone usługi edukacyjne w Politechnice Lubelskiej w roku akademickim 2018/2019 Na podstawie
Bardziej szczegółowo