ZACHOWANIA ASERTYWNE WOBEC POŻYCZANIA PIENIĘDZY CZŁONKOM RODZINY A SPOŁECZNA ODPOWIEDZIALNOŚĆ JEDNOSTKI
|
|
- Artur Żukowski
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 ZACHOWANIA ASERTYWNE WOBEC POŻYCZANIA PIENIĘDZY CZŁONKOM RODZINY A SPOŁECZNA ODPOWIEDZIALNOŚĆ JEDNOSTKI dr Małgorzata Solarz Katedra Finansów i Rachunkowości
2 Cel i hipoteza badawcza Społeczna odpowiedzialnośd jednostki Pojęcie i cechy zachowania asertywnego Pożyczki rodzinne a zachowania asertywne Polaków w świetle badao własnych Wnioski i dyskusja
3 HIPOTEZA BADAWCZA zachowania asertywne wobec pożyczania pieniędzy członkom rodziny są wyrazem społecznej odpowiedzialności jednostki, gdyż stanowią gwarancję sprawiedliwości w relacjach międzyludzkich CELE rozpoznanie motywów pożyczania bądź niepożyczania pieniędzy członkom rodziny, odpowiadających zachowaniom asertywnym ukazanie znaczenia tych zachowao dla jakości życia jednostki.
4 Społeczna odpowiedzialnośd jednostki (Individual Social Responsibility) Jednostka społecznie odpowiedzialna powinna wykazywad się dbałością zarówno o należytą jakośd życia (dobrobyt i dobrostan) członków swojego gospodarstwa domowego, jak i troską o właściwe relacje z otoczeniem, tj. społeczeostwem oraz środowiskiem naturalnym, w którym żyje. Jednym z przejawów aktywności człowieka jest pomoc wzajemna urzeczywistniająca się poprzez realizację działao prorodzinnych i prospołecznych, do których należy zaliczyd udzielanie pożyczki krewnym.
5 Zachowania asertywne, agresywne i uległe
6 Pożyczki rodzinne a zachowania asertywne Polaków w świetle badao własnych Badania ankietowe przeprowadzono na próbie 1000 Polaków metodą CAWI w 2016 r. Ok. 73% respondentów zadeklarowało, że w ubiegłym roku pożyczyło pieniądze członkom swojej rodziny, odpowiedzi przeczącej udzieliło 27% Respondentów obu grup poproszono następnie o podanie max. trzech motywów, którymi kierowali się podejmując decyzję o udzieleniu bądź odmowie udzielenia pożyczki rodzinnej Uzyskane wyniki pozwoliły wskazad na 3 sytuacje przedstawiające wzajemne relacje między rodzinnym pożyczkobiorcą i pożyczkodawcą; Ujawniły one odmienne, niekiedy sprzeczne, zależności między dobrobytem (sytuacją finansową) a dobrostanem (stanem emocjonalnym) obu stron, zachodzące na skutek powziętych decyzji pożyczkowych.
7 Tabela 1. Motywy, jakimi kierują się Polacy udzielając pożyczek członkom swojej rodziny (w%) Pożyczam pieniądze swoim krewnym, bo 1.1 Nie potrafię odmówid im pomocy 42,9 1.2 Uważam, że więzy krwi zobowiązują mnie do tego 42,3 1.3 Wiem, co czuje pożyczkobiorca, kiedyś byłem/łam w podobnej sytuacji 34,1 1.4 Kiedyś ja od nich pożyczyłem, więc jest okazja by się zrewanżowad 33,4 1.5 Liczę, że w przyszłości pożyczkobiorca mi się odwzajemni 24, Wtedy czuję się lepszym rodzicem, dziadkiem, synem, córką, bratem, teściową itd. Stad mnie a pomoc jest obowiązkiem moralnym/religijnym każdego człowieka Liczę na korzyści finansowe (odsetki) lub niefinansowe (np. prezent) 21,9 18,2 1.9 Inny powód 1,3 3,7
8 Nieasertywne uległe zachowanie pożyczkodawcy rodzinnego Środki pieniężne Dobrobyt (sytuacja finansowa) Dobrostan (stan emocjonalny) Pożyczkobiorca Pożyczkodawca
9 Tabela 1. Motywy, jakimi kierują się Polacy udzielając pożyczek członkom swojej rodziny (w%) Pożyczam pieniądze swoim krewnym, bo 1.1 Nie potrafię odmówid im pomocy 42,9 1.2 Uważam, że więzy krwi zobowiązują mnie do tego 42,3 1.3 Wiem, co czuje pożyczkobiorca, kiedyś byłem/łam w podobnej sytuacji 34,1 1.4 Kiedyś ja od nich pożyczyłem, więc jest okazja by się zrewanżowad 33,4 1.5 Liczę, że w przyszłości pożyczkobiorca mi się odwzajemni 24, Empatia Altruizm krewniaczy Wtedy czuję się lepszym rodzicem, dziadkiem, synem, córką, Wdzięcznośd bratem, teściową itd. Altruizm Stad mnie a pomoc odwzajemniony jest obowiązkiem moralnym/religijnym każdego człowieka Liczę na korzyści finansowe (odsetki) lub niefinansowe (np. prezent) 1.9 Inny powód 1,3 21,9 18,2 3,7
10 Asertywne zachowanie pożyczkodawcy rodzinnego Środki pieniężne Dobrobyt (sytuacja finansowa) Dobrostan (stan emocjonalny) Pożyczkobiorca Pożyczkodawca
11 Tabela 2. Motywy, jakimi kierują się Polacy nie udzielając pożyczek członkom swojej rodziny (w%) Nie pożyczam pieniędzy swoim krewnym, bo 2.1 Nie mam żadnych zgromadzonych oszczędności 41,0 2.2 Chcę uniknąd konfliktów z rodziną, które rodzą się na tle finansowym 26, Obawiam się, niezręcznej sytuacji, w której będę musiał/a dopominad się o zwrot długu Nie było takiej potrzeby / nikt z rodziny nie zgłosił się do mnie z taką prośbą Uważam, że pożyczki rodzinne wyrabiają złe nawyki związane z niewłaściwym gospodarowaniem budżetem domowym 19,5 15,2 13,4 2.6 Obawiam się, że nie odzyskam pieniędzy 10,7 Obawiam się, że te pieniądze będą mi potrzebne zanim dłużnik je 2.7Z 8,9 zwróci badao przeprowadzonych w 2015 r. przez ICAN Reaserch wynika, że tylko 36% Polaków oddaje niebankowy dług w terminie, reszta spóźnia się (57%), Wszystkie oszczędności mam ulokowane w aktywach finansowych, 2.8 albo wręcz nie oddaje pożyczonych pieniędzy (1%). Pomimo to połowa 4,9 upłynnienie których wiązałoby się ze stratami finansowymi pożyczkodawców nie upomina się o zwrot długu, nie nakłada kar na dłużnika, 2.9 Oni mi kiedyś odmówili co nie znaczy, pożyczki że akceptuje taką sytuację. 3, Inny powód 2,0
12 Asertywne zachowanie pożyczkodawcy rodzinnego Środki pieniężne Dobrobyt (sytuacja finansowa) Dobrostan (stan emocjonalny) Pożyczkobiorca Pożyczkodawca
13 WNIOSKI KOOCOWE Pożyczki rodzinne to dla wielu osób trudny obszar decyzyjny, gdyż udzielanie wsparcia finansowego wiąże się z kosztami materialnymi i niematerialnymi, które ponosi pożyczkodawca, a niekiedy te drugie bywają w jego odczuciu bardziej dotkliwe niż pierwsze, Jednostka asertywnie sprzeciwiając się udzieleniu pożyczki krewnym, z ważnych jej zdaniem obiektywnych powodów, wykazuje się troską o jakośd życia członków swojego gospodarstwa domowego (w tym swoją własną), Umiejętnośd odmawiania i stawiania granic jest niezbędna dla dobrostanu psychicznego każdego człowieka, dzięki niej może mied on poczucie komfortu i sprawiedliwości w relacjach międzyludzkich.
14 Inni nie mogą nam zabrad naszego szacunku dla siebie, jeśli im go nie oddamy Mahatma Gandhi DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ
PRACE NAUKOWE UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU RESEARCH PAPERS OF WROCŁAW UNIVERSITY OF ECONOMICS
PRACE NAUKOWE UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU RESEARCH PAPERS OF WROCŁAW UNIVERSITY OF ECONOMICS nr 478 2017 Finanse i rachunkowość na rzecz zrównoważonego rozwoju edukacja, etyka, innowacje. Finanse
Bardziej szczegółowoZamiast z banku pożyczamy od rodziny badania
05.08.2014 Informacja prasowa Biura Prasowego portalu pożyczek społecznościowych Give & Take Anna Stekla, tel.: 513 402 180, ania@lemonpr.pl Wszelkie wypowiedzi zawarte w tekście są autoryzowane. Zarówno
Bardziej szczegółowo- zna swoją rolę jako uczeń, Polak, Europejczyk, - zna pojęcia: sprawiedliwość, wolność, demokracja.
Edukacja społeczna Edukacja ekologiczna Edukacja prorodzinna Wdrażanie ucznia do różnorodnych form samorządności: - Samorząd Uczniowski, - Samorząd Klasowy, - gazetki szkolne, - dyżury klasowe, - sekcje
Bardziej szczegółowoKokos.pl Jak Polacy pożyczają pieniądze? Edycja 2018
Kokos.pl Jak Polacy pożyczają pieniądze? Edycja 2018 Informacje zawarte w raporcie mogą być wykorzystywane i cytowane za podaniem źródła i nazwy zleceniodawcy firmy Blue Media, operatora Kokos.pl Grudzień
Bardziej szczegółowoFinansowy Barometr ING
Finansowy Barometr ING Międzynarodowe badanie ING na temat postaw i zachowań wobec oszczędzania w Polsce i na świecie Wybrane wyniki badania przeprowadzonego dla Grupy ING przez IPSOS Styczeń 2014 r. O
Bardziej szczegółowoEdukacja finansowa jako narzędzie ograniczania missellingu głównej przyczyny wiktymizacji klientów bankowych
Edukacja finansowa jako narzędzie ograniczania missellingu głównej przyczyny wiktymizacji klientów bankowych dr Małgorzata Solarz Katedra Finansów i Rachunkowości HIPOTEZA BADAWCZA CELE METODA BADAWCZA
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ w trzyletnim cyklu kształcenia W GIMNAZJUM Autor : Maria Ślosarska, Milena Bauch
PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ w trzyletnim cyklu kształcenia W GIMNAZJUM Autor : Maria Ślosarska, Milena Bauch STANDARD ZADANIE DO REALIZACJI SPODZIEWANE EFEKTY WYCHOWAWCZE TERMIN REALIZACJI Organizacja zespołu
Bardziej szczegółowoPobrane z czasopisma Annales H - Oeconomia Data: 06/03/ :17:03
DOI:10.17951/h.2016.50.4.423 ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN POLONIA VOL. L, 4 SECTIO H 2016 Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu. Wydział Ekonomii, Zarządzania i Turystyki m_solarz@op.pl
Bardziej szczegółowoKatedra Polityki Pieniężnej i Rynków Finansowych. Izabela Zmudzińska. Postawy Polaków. wobec systematycznego i długoterminowego oszczędzania
Katedra Polityki Pieniężnej i Rynków Finansowych Izabela Zmudzińska Postawy Polaków wobec systematycznego i długoterminowego oszczędzania Warszawa, czerwiec 2016 1. Istota oszczędzania Oszczędzanie - zdolność
Bardziej szczegółowoOszczędzanie pieniędzy
SGGW Oszczędzanie pieniędzy PSYCHOLOGIA FINANSOWA 30.11.2013 Przygotowały: Katarzyna Witkowska Paulina Zadroga Emilia Woźnica ZAPRASZAMY Agenda: 1. Oszczędzanie - Definicja - Majątek - Wartośd netto -
Bardziej szczegółowoWykres 27. Często rozmawiasz z rodzicami na temat agresji, autoagresji lub innych problemów?
1. Wpływ środowiska rodzinnego na zachowania autoagresywne Do czynników środowiskowych wskazujących na źródła agresji zalicza się rodzinę, także jej dalszy wpływ na wielopokoleniowe rodziny, przekazywanie
Bardziej szczegółowoPROGRAM ZAJĘĆ ROZWIJAJĄCYCH UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNE DLA DZIECI W WIEKU 8-12 LAT: RAZEM LEPIEJ - realizowany w SP 209
PROGRAM ZAJĘĆ ROZWIJAJĄCYCH UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNE DLA DZIECI W WIEKU 8-12 LAT: RAZEM LEPIEJ - realizowany w SP 209 Szkoła, obok rodziny, jest jednym z najważniejszych środowisk społecznych dziecka. Jej
Bardziej szczegółowoRaport cząstkowy - Migracje z województwa lubelskiego
Raport cząstkowy - Migracje z województwa lubelskiego Zebranie informacji na temat migrantów z danego obszaru stanowi poważny problem, gdyż ich nieobecność zazwyczaj wiąże się z niemożliwością przeprowadzenia
Bardziej szczegółowoWychowanie do życia w rodzinie informacja dla Rodziców 1. Zajęcia są realizowane w klasach IV VII 2. Realizacja treści programowych zajęd stanowi
Wychowanie do życia w rodzinie informacja dla Rodziców 1. Zajęcia są realizowane w klasach IV VII 2. Realizacja treści programowych zajęd stanowi całośd z pozostałym zadaniami wychowawczo profilaktycznymi
Bardziej szczegółowoFinansowy Barometr ING
Finansowy Barometr ING Międzynarodowe badanie ING na temat postaw i zachowań konsumentów wobec oszczędzania w Polsce i na świecie. Wybrane wyniki badania przeprowadzonego dla Grupy ING przez IPSOS Marzec
Bardziej szczegółowoSytuacja materialno-bytowa osób z niepełnosprawnością intelektualną i ich rodzin. Natalia Marciniak-Madejska Stowarzyszenie Na Tak
Sytuacja materialno-bytowa osób z niepełnosprawnością intelektualną i ich rodzin. Natalia Marciniak-Madejska Stowarzyszenie Na Tak poziom dochodów autonomia w zakresie gospodarowania finansami Warunki
Bardziej szczegółowoALTRUIZM A ODPORNOŚĆ FINANSOWA GOSPODARSTW DOMOWYCH ALTRUISM VS. FINANCIAL RESILIENCE OF HOUSEHOLDS
PRACE NAUKOWE UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU RESEARCH PAPERS OF WROCŁAW UNIVERSITY OF ECONOMICS nr 437 2016 Finanse na rzecz zrównoważonego rozwoju. ISSN 1899-3192 Gospodarka etyka środowisko
Bardziej szczegółowoOferta wywiadówek profilaktycznych oraz warsztatów. Rodzice. lat na rynku. 100% pytanych Klientów poleca nasze usługi
9+ lat na rynku 100% pytanych Klientów poleca nasze usługi 6000+ godzin przeprowadzonych szkoleń oraz warsztatów Oferta wywiadówek profilaktycznych oraz warsztatów 150+ Instytucji skorzystało z naszych
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyczny. Poznajmy siebie
Program profilaktyczny Poznajmy siebie Cele ogólne -eliminowanie zachowań agresywnych -efektywne współdziałanie dzieci w grupie -wzmacnianie więzi rodzinnych -wyrabianie postaw asertywnych -wypracowanie
Bardziej szczegółowoSkłada się on z czterech elementów:
Asertywność umiejętność powiedzenia nie, odmowy lub obrony własnych postaw, granic, psychologicznych w taki sposób, aby z jednej strony nie odczuwać wyrzutów sumienia, że sie powidzialo nie, kiedy ktoś
Bardziej szczegółowoPLAN EWALUACJI PROGRAMU PROFILAKTYCZNEGO
PLAN PROGRAMU PROFILAKTYCZNEGO Problem ewaluacyjny: Sprawdzenie funkcjonowania Programu Profilaktycznego w praktyce szkolnej oraz jego modyfikacja. Cele ewaluacji: dostarczenie zainteresowanym podmiotom
Bardziej szczegółowoOd juniora do seniora Program Edukacji Ekonomicznej
Od juniora do seniora Program Edukacji Ekonomicznej Roman Pomianowski Program realizowany jest przy wsparciu Czym jest edukacja ekonomiczna (EE) Znaczenie umiejętności odraczania nagrody Dziecko klientem
Bardziej szczegółowoInformacja prasowa Warszawa, 4 grudnia 2015 r.
Informacja prasowa Warszawa, 4 grudnia 2015 r. Wyniki sprzedaży obligacji oszczędnościowych w listopadzie 2015 r. Polacy po raz kolejny docenili emisję specjalną Listopadową 11 W listopadzie sprzedano
Bardziej szczegółowoPozytywna i negatywna motywacja mieszkańców polskich samorządów do angażowania się w proces budżetowania partycypacyjnego
Pozytywna i negatywna motywacja mieszkańców polskich samorządów do angażowania się w proces budżetowania partycypacyjnego Dr Urszula K. Zawadzka-Pąk, Mgr Ewa Lotko Katedra Finansów Publicznych i Prawa
Bardziej szczegółowoPsychologia finansowa fakultet, sb. 18:00-19:30. dr Joanna Chudzian joanna.chudzian.info Zakład Marketingu i Analiz Rynkowych
Psychologia finansowa fakultet, sb. 18:00-19:30 dr Joanna Chudzian joanna.chudzian.info Zakład Marketingu i Analiz Rynkowych Organizacja zajęć Kontakt: dr Joanna Chudzian pok. A30, bud. VI joanna_chudzian@sggw.pl
Bardziej szczegółowoOCENA KONIUNKTURY W POLSKIEJ GOSPODARCE
OCENA KONIUNKTURY W POLSKIEJ GOSPODARCE NA PODSTAWIE BADAŃ INSTYTUTU ROZWOJU GOSPODARCZEGO SGH Profesor Elżbieta Adamowicz Dr Joanna Klimkowska IRG SGH OCENA KONIUNKTURY W POLSKIEJ GOSPODARCE BAROMETR
Bardziej szczegółowoBIG InfoMonitor: Zaciąganiu zobowiązania towarzyszą skrajne emocje
Warszawa, 20.02.2017r. BIG InfoMonitor: Zaciąganiu zobowiązania towarzyszą skrajne emocje Decyzja o konieczności pożyczenia pieniędzy do łatwych nie należy. Zdecydowana większość Polaków odczuwa stres
Bardziej szczegółowoEkonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Rola banku w gospodarce Po co są potrzebne banki? dr Marek Szewczyk
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Rola banku w gospodarce Po co są potrzebne banki? dr Marek Szewczyk Wyższa Szkoła Ekonomii i Prawa w Kielcach 6 listopada 2013 r. Bank, co to znaczy Słowo bank pochodzi
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. Szkoła Podstawowa im Emilii Gierczak w Gródkowie
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa im Emilii Gierczak w Gródkowie 2016-09-14 Program profilaktyczny jest skorelowany z oddziaływaniami wychowawczymi zawartymi w Programie Wychowawczym Szkoły
Bardziej szczegółowoWarszawa, kwiecień 2014 ISSN 2353-5822 NR 41/2014 POLACY O SWOICH DŁUGACH I OSZCZĘDNOŚCIACH
Warszawa, kwiecień 2014 ISSN 2353-5822 NR 41/2014 POLACY O SWOICH DŁUGACH I OSZCZĘDNOŚCIACH Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 14 stycznia 2014 roku Fundacja Centrum
Bardziej szczegółowoFinansowy Barometr ING
Finansowy Barometr ING Międzynarodowe badanie ING na temat postaw i zachowań konsumentów wobec oszczędzania w Polsce i na świecie. Wybrane wyniki badania przeprowadzonego dla Grupy ING przez IPSOS Kwiecień
Bardziej szczegółowoEkonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Psychologia Finansowa Dr Marta Karbowa Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu 16 października 2014 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL Racjonalny
Bardziej szczegółowoFORMULARZ INFORMACYJNY DOTYCZĄCY POŻYCZKI
FORMULARZ INFORMACYJNY DOTYCZĄCY POŻYCZKI 1. Dane identyfikacyjne i kontaktowe dotyczące Pożyczkodawcy Pożyczkodawca Adres: Numer telefonu: Adres poczty elektronicznej: Adres strony internetowej: SuperGrosz
Bardziej szczegółowoWarunki życia ludności Polski po akcesji do Unii Europejskiej
Warunki życia ludności Polski po akcesji do Unii Europejskiej dr Marta Pachocka Katedra Administracji Publicznej Kolegium Ekonomiczno-Społeczne Szkoła Główna Handlowa w Warszawie (KES SGH) Polskie Stowarzyszenie
Bardziej szczegółowoEkonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Finanse dla sprytnych dr Piotr Stobiecki Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu 25 października 2012 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY Plan wykładu I. Kapitał istota, pochodzenie
Bardziej szczegółowoPolacy a domowe finanse
Polacy a domowe finanse Wyniki badań dotyczące zarządzania budżetem domowym EGB Investments S.A. Bydgoszcz, czerwiec 2012 POLACY A CZĘSTOTLIWOŚĆ ZAKUPÓW 45% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% 1. Pomyśl o zakupach
Bardziej szczegółowoNa lekcjach WDŻ będą prezentowane zagadnienia nt.:
Na lekcjach WDŻ będą prezentowane zagadnienia nt.: zmian fizycznych zachodzących w organizmie nastolatka i nastolatki, zmian natury psychicznej, emocjonalnej i społecznej, problemów i niepokojów związanych
Bardziej szczegółowoPrzedsiębiorca zawierający umowę pożyczki musi ponieść dodatkowy wydatek w postaci uiszczenia odsetek od pożyczonego kapitału.
Przedsiębiorca zawierający umowę pożyczki musi ponieść dodatkowy wydatek w postaci uiszczenia odsetek od pożyczonego kapitału. Przedsiębiorcy, którzy chcą się dalej rozwijać, a potrzebują na ten rozwój
Bardziej szczegółowoNa lekcjach WdŻ będą prezentowane zagadnienia nt.:
Na lekcjach WdŻ będą prezentowane zagadnienia nt.: zmian fizycznych zachodzących w organizmie nastolatka i nastolatki, o zmianach natury psychicznej, emocjonalnej i społecznej, a także o problemach i niepokojach
Bardziej szczegółowoPostawy Polaków wobec finansów. Wydatki świąteczne
Postawy Polaków wobec finansów. Wydatki świąteczne Cytowanie bez ograniczeń pod warunkiem podania źródła: Postawy Polaków wobec finansów. Wydatki świąteczne, badanie Fundacji Kronenberga przy Citi Handlowy
Bardziej szczegółowoFinansowy Barometr ING
Finansowy Barometr ING Międzynarodowe badanie ING na temat oszczędzania Karol Pogorzelski Styczeń 2019 Główne wnioski 1. Sytuacja finansowa Polaków w 2018 nieznacznie poprawiła się w porównaniu do roku
Bardziej szczegółowo"50+ w Europie" Badanie Zdrowia, Starzenia się, i Przechodzenia na Emeryturę w Europie
Uniwersytet Warszawski Numer seryjny kwestionariusza: 2910001 Nr ID gospodarstwa domowego 2 9 0 6 2 0 0 Nr ID osoby Data wywiadu: Nr ID ankietera: Imię respondenta: "50+ w Europie" Badanie Zdrowia, Starzenia,
Bardziej szczegółowoUMOWA DOSTEPU DO SYSTEMU SPRZEDAŻY POŻYCZEK "POŻYCZKOPOSIADACZ"
UMOWA DOSTEPU DO SYSTEMU SPRZEDAŻY POŻYCZEK "POŻYCZKOPOSIADACZ" zawarta w dniu 2013-05-31 w.................... pomiędzy: Adamem Zawisza prowadzącym działalność gospodarcza na podstawie wpisu do ewidencji
Bardziej szczegółowoCel badania. Badanie zrealizowano w lipcu i sierpniu 2018 r. na 1000 dorosłych Polakach powyżej 18 roku życia.
BUDŻETY POLAKÓW Cel badania Badanie zrealizowano w lipcu i sierpniu 2018 r. na 1000 dorosłych Polakach powyżej 18 roku życia. Badanie zostało przeprowadzone w celu sprawdzenie przyzwyczajeń Polaków dotyczących
Bardziej szczegółowoPolacy o swoich długach i oszczędnościach
KOMUNIKAT Z BADAŃ ISSN 2353-5822 Nr 65/2019 Polacy o swoich długach i oszczędnościach Maj 2019 Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą CBOS. Wykorzystanie fragmentów
Bardziej szczegółowoFOMO. POLACY A LĘK PRZED ODŁĄCZENIEM RAPORT Z BADAŃ
FOMO. POLACY A LĘK PRZED ODŁĄCZENIEM RAPORT Z BADAŃ Autorzy: dr Anna Jupowicz-Ginalska(Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii Uniwersytetu Warszawskiego), dr Justyna Jasiewicz (Wydział Dziennikarstwa,
Bardziej szczegółowoAKADEMIA MŁODEGO EKONOMISTY
AKADEMIA MŁODEGO EKONOMISTY Ekonomia w domu Psychologia finansowa Kształtowanie racjonalnych postaw wobec pieniądza Dr hab. Marta Maciejasz-Świątkiewicz, prof. UO Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu 24
Bardziej szczegółowoStyle zarządzania w miejscu pracy. mgr Ewa Markowska - Goszyk
Style zarządzania w miejscu pracy mgr Ewa Markowska - Goszyk Cel dzisiejszych warsztatów 2 Przybliżenie klasycznych stylów komunikacji w zarządzaniu, Przedstawienie korzyści i strat związanych z zastosowaniem
Bardziej szczegółowoGimnazjum Nr 9 im. Mikołaja Kopernika w Toruniu
NON SCHOLAE SED VITAE DISCIMUS GIMNAZJUM NR 9 W TORUNIU Gimnazjum Nr 9 im. Mikołaja Kopernika w Toruniu MISJA Non scholae sed vitae discimus Nie dla szkoły lecz dla życia uczymy się Seneka Młodszy WIZJA
Bardziej szczegółowoSENAT RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ VIII KADENCJA
SENAT RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ VIII KADENCJA Warszawa, dnia 1 października 2014 r. Druk nr 720 MARSZAŁEK SEJMU RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Pan Bogdan BORUSEWICZ MARSZAŁEK SENATU RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZO- PROFILAKTYCZNY Szkoły Podstawowej Integracyjnej Nr 317 im. Edmunda Bojanowskiego w Warszawie
PROGRAM WYCHOWAWCZO- PROFILAKTYCZNY Szkoły Podstawowej Integracyjnej Nr 317 im. Edmunda Bojanowskiego w Warszawie MISJA SZKOŁY Misją naszej szkoły jest dobre przygotowanie młodego człowieka do życia w
Bardziej szczegółowofinansowych Raport TNS Polska dla Urzędu Ochrony Konkurencji
Konsument na rynku usług finansowych Raport TNS Polska dla Urzędu Ochrony Konkurencji i Konsumentów TNS 2012 Spis treści 1 Charakterystyka badania 03 2 Podsumowanie 05 3 Wyniki badania 07 Marzena Ciesielska
Bardziej szczegółowoEkonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Miniekonomia kieszonkowa dr Beata Mazurek-Kucharska Szkoła Główna Handlowa w Warszawie 13 marca 2012 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
Bardziej szczegółowoFormularz informacyjny dotyczący kredytu konsumenckiego. Imię, nazwisko (nazwa) i adres (siedziba) kredytodawcy lub pośrednika kredytowego
Formularz informacyjny dotyczący kredytu konsumenckiego Imię, nazwisko (nazwa) i adres (siedziba) kredytodawcy lub pośrednika kredytowego Kredytodawca: Adres: VIVUS FINANCE Sp. z o.o. z siedzibą w Warszawie,
Bardziej szczegółowoWybrane wskaźniki jakości życia mieszkańców województwa łódzkiego na tle innych województw aktualne wyniki badań. Anna Jaeschke
Wybrane wskaźniki jakości życia mieszkańców województwa łódzkiego na tle innych województw aktualne wyniki badań Anna Jaeschke Jakość życia w świetle badań GUS Jednym z badańprzeprowadzanych przez Główny
Bardziej szczegółowoWynika z tego, że zdecydowana większość badanych czuje się patriotą. Nie wiem. Nie wiem; 1. Nie. Nie; 1. Tak. Tak; 18. Czy czujesz się patriotą?
Opracowanie wyników ankiety dla uczniów Gimnazjum oraz Szkoły Przysposabiającej do Pracy im. ks. Jana Twardowskiego w Kowanówku. Ankieta dotyczyła postrzegania przez uczniów patriotyzmu. 1. Próba badawcza
Bardziej szczegółowoMoneyTrack 2011. Postawy Polaków wobec pieniędzy oraz instytucji i instrumentów finansowych
MoneyTrack 2011 Postawy Polaków wobec pieniędzy oraz instytucji i instrumentów finansowych Warszawa, kwiecień 2009 CO TO JEST MONEY TRACK? Money Track CO TO JEST MT? Coroczne badanie monitorujące postawy
Bardziej szczegółowoCBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ OPINIE O DEKLARACJACH MAJĄTKOWYCH I ABOLICJI PODATKOWEJ BS/159/2002 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, WRZESIEŃ 2002
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Bardziej szczegółowoStandardowy arkusz informacyjny dotyczący kredytu konsumenckiego.
Standardowy arkusz informacyjny dotyczący kredytu konsumenckiego. 1. Dane identyfikacyjne i kontaktowe dotyczące kredytodawcy Kredytodawca: Pożycz tu sp. z o.o. KRS 0000607024, REGON 363941320 NIP 5732862436
Bardziej szczegółowoPsychologia zachowao konsumenckich. Zajęcia 1 08.04.2010
Psychologia zachowao konsumenckich Zajęcia 1 08.04.2010 Zaliczenie Obecnośd obowiązkowa Prezentacja na wybrany temat w gr. 2,3 -osobowych Praca dot. wieloaspektowego modelu postaw Kolokwium na ostatnich
Bardziej szczegółowoRaport z badao ewaluacyjnych projektu Aktywnośd się opłaca
Raport z badao ewaluacyjnych projektu Aktywnośd się opłaca Współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Priorytet VII. Promocja integracji społecznej. Działanie
Bardziej szczegółowoPrzewodnik Ekonomiczne inspiracje III moduł Bezpiecznie jak w banku
Przewodnik Ekonomiczne inspiracje III moduł Bezpiecznie jak w banku ĆWICZENIE ZAKRES TEMATYCZNY POTRZEBNE MATERIAŁY CZAS MATERIAŁ ROZSZERZJĄCY OSZCZĘDZANIE WAŻNA SPRAWA Potrafię oszczędzać Potrafię oszczędzać
Bardziej szczegółowoANKIETA BADAWCZA NA TEMAT ZJAWISKA PRZEMOCY W RODZINIE. 1. Czy czuje się Pan/Pani bezpiecznie na terenie naszej gminy?
Szanowni Mieszkańcy Gminy Lutowiska Zwracamy się do Państwa z prośbą o wypełnienie anonimowej ankiety, która pomoże w opracowaniu Diagnozy potrzeb oraz oceny problemu przemocy w rodzinie na terenie gminy
Bardziej szczegółowoANKIETA BADAWCZA NA TEMAT ZJAWISKA PRZEMOCY W RODZINIE W GMINIE CZYŻE
ANKIETA BADAWCZA NA TEMAT ZJAWISKA PRZEMOCY W RODZINIE W GMINIE CZYŻE Szanowni Mieszkańcy Gminy Czyże! Zwracamy się do Państwa z prośbą o wypełnienie anonimowej ankiety, która pomoże w opracowaniu Diagnozy
Bardziej szczegółowoMarketing terytorialny jako narzędzie wsparcia zarządzania w świetle wyników badao
Marketing terytorialny jako narzędzie wsparcia zarządzania w świetle wyników badao Artur Kotlioski & Jarosław Sawicki Rzeszów, 18.11. 2011 r. Metodologia badania Technika badawcza: badania ankietowe CATI
Bardziej szczegółowoAUTORSKI PROGRAM Ja wśród innych
AUTORSKI PROGRAM Ja wśród innych REALIZOWANY W ŚWIETLICY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W PILCHOWIE W LATACH 2014-2016 Opracowała: mgr Małgorzata Pysiewicz CHARAKTERYSTYKA PROGRAMU Program został skonstruowany z myślą
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH
SCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH Temat: BYĆ ASERTYWNYM Cel ogólny: - kształtowanie postaw asertywnych; Cele szczegółowe: - kształcenie umiejętności odróżniania zachowań asertywnych od agresywnych i uległych
Bardziej szczegółowoRAPORT ZADŁUŻENIE POLAKÓW
RAPORT ZADŁUŻENIE POLAKÓW 1. O raporcie 4 2. Co Polacy myślą o pożyczkach 6 3. Sytuacja materialna Polaków 8 4. Czy pożyczamy? 12 5. Na co pożyczają Polacy 14 6. Problemy ze spłatą zobowiązań 18 7. Powody
Bardziej szczegółowoRynek pracownika? Dobrze nam z tym! Jak długofalowa wizja przedsiębiorstwa pozwala uniknąć zaskakujących efektów rynku pracownika.
Rynek pracownika? Dobrze nam z tym! Jak długofalowa wizja przedsiębiorstwa pozwala uniknąć zaskakujących efektów rynku pracownika 28 listopada 2018 Firma Pracownik Firma Pracownik Brak wzajemnego zrozumienia
Bardziej szczegółowo629-35 - 69, 628-37 - 04 621-07 - 57, 628-90 - 17 GOSPODARSTWA DOMOWE: INWESTYCJE ZREALIZOWANE W ROKU 1995 I PLANOWANE NA ROK 1996 WARSZAWA, LUTY 96
CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT ZESPÓŁ REALIZACJI BADAŃ 629-35 - 69, 628-37 - 04 621-07 - 57, 628-90 - 17 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET:
Bardziej szczegółowoINFORMACJA DODATKOWA
INFORMACJA DODATKOWA Aktywa i pasywa wyceniane są raz w roku na dzień bilansowy, tj. 31 grudnia. Organizacja nie posiada aktywów trwałych, natomiast w aktywach obrotowych posiada środki pieniężne PLN oraz
Bardziej szczegółowoRodzina jako podstawowe środowisko wychowawcze. Wprowadzenie w tematykę konferencji. Anna Mazur
Rodzina jako podstawowe środowisko wychowawcze. Wprowadzenie w tematykę konferencji Anna Mazur Rodzina tu zaczyna się życie a miłość nigdy się nie kończy Rodzina Jest najmniejszą, podstawową grupą społeczną,
Bardziej szczegółowoIPTPB2/436-17/11-4/KR 2011.07.08. Dyrektor Izby Skarbowej w Łodzi
IPTPB2/436-17/11-4/KR 2011.07.08 Dyrektor Izby Skarbowej w Łodzi Czy jeżeli wspólnicy zapłacą Spółce odsetki na poziomie rynkowym ok. 10-12%, Spółka będzie mogła pożyczyć wspólnikom środki finansowe na
Bardziej szczegółowoOCENY I PROGNOZY SYTUACJI GOSPODARCZEJ I WARUNKÓW MATERIALNYCH GOSPODARSTW DOMOWYCH W POLSCE, NA SŁOWACJI I WĘGRZECH BS/111/2012
Warszawa, sierpień 0 BS//0 OCENY I PROGNOZY SYTUACJI GOSPODARCZEJ I WARUNKÓW MATERIALNYCH GOSPODARSTW DOMOWYCH W POLSCE, NA SŁOWACJI I WĘGRZECH Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania
Bardziej szczegółowoSTATUT. Koleżeńskiej Kasy Oszczędnościowo Pożyczkowej. przy Komendzie Wojewódzkiej Policji w Białymstoku. Rozdział I POSTANOWIENIA OGÓLNE
Wyświetlany tekst posiada nowszą wersję. Kliknij tutaj, aby przejść dalej» Statut KKOP STATUT Koleżeńskiej Kasy Oszczędnościowo Pożyczkowej przy Komendzie Wojewódzkiej Policji w Białymstoku Rozdział I
Bardziej szczegółowoKlasy I-III. Publiczna Szkoła Podstawowa Sióstr Salezjanek
Publiczna Szkoła Podstawowa Sióstr Salezjanek Załącznik do Szkolnego Programu Wychowawczego Rok szkolny 2009/2010 Harmonogram działao wychowawczych Nadrzędnym celem wychowania jest wspieranie wszechstronnego
Bardziej szczegółowoEUROSIEROCTWO- WYZWANIE DNIA DZISIEJSZEGO- spotkanie z rodzicami dn.24.01.2013. Opracowała- Katarzyna Płatek
EUROSIEROCTWO- WYZWANIE DNIA DZISIEJSZEGO- spotkanie z rodzicami dn.24.01.2013 Opracowała- Katarzyna Płatek POJĘCIA EUROSIEROCTWO- to fakt nieposiadania przez kogoś niepełnoletniego obojga rodziców lub
Bardziej szczegółowoOpieka nad osobami starszymi
Opieka nad osobami starszymi (wstępne wyniki badań) ElŜbieta Bojanowska Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, ekspert Instytutu Spraw Publicznych Pełne wyniki badań zostaną zamieszczone w raporcie
Bardziej szczegółowoZachowania pomocne wśród uczniów jako istotny element budowania bezpieczeństwa lokalnego
Zachowania pomocne wśród uczniów jako istotny element budowania bezpieczeństwa lokalnego Grzegorz Wierzbicki Uniwersytet Przyrodniczo - Humanistyczny w Siedlcach Instytut Pedagogiki Katedra Edukacji dla
Bardziej szczegółowoul. Krzywoustego 64/U1, Szczecin Nie dotyczy polozyczka.pl
FORMULARZ INFORMACYJNY DOTYCZĄCY KREDYTU KONSUMENCKIEGO (POŻYCZKA KRÓTKOTERMINOWA) 1. Dane identyfikacyjne i kontaktowe dotyczące Kredytodawcy. Kredytodawca: Pośrednik kredytowy: 2. Opis głównych cech
Bardziej szczegółowoUMOWA POŻYCZKI nr {credit ID) z dnia: {generowana przy przyjęciu wniosku o pożyczkę}
UMOWA POŻYCZKI nr {credit ID) z dnia: {generowana przy przyjęciu wniosku o pożyczkę} zawarta pomiędzy: 1.POLI INVEST Sp. z o.o., z siedzibą w Suwałkach ul. Lityńskiego 12 lok. 34 zarejestrowaną przez Sąd
Bardziej szczegółowo1. Czy czuje się Pan/Pani bezpiecznie na terenie naszej gminy?
ANKIETA BADAWCZA NA TEMAT ZJAWISKA PRZEMOCY W RODZINIE Szanowni Mieszkańcy Gminy Orla! Zwracamy się do Państwa z prośbą o wypełnienie anonimowej ankiety, która pomoże w opracowaniu Diagnozy potrzeb oraz
Bardziej szczegółowoMotywowanie wolontariuszy. dr Anita Basioska dr Marek Nowak
Motywowanie wolontariuszy dr Anita Basioska dr Marek Nowak Kryzys wolontariatu W 2008 roku 11,3% czyli ok. 4 mln dorosłych Polaków poświęciło swój czas na bezpłatną pracę na rzecz innych. To ponad 10 punktów
Bardziej szczegółowo2. Podnoszenie poczucia bezpieczeństwa dzieci w szkole i środowisku zewnętrznym poprzez podejmowanie działań zapobiegających agresji i przemocy:
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Opracowany w szkole Program Profilaktyki dostosowany jest do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych naszych uczniów oraz potrzeb środowiska lokalnego, opisuje w
Bardziej szczegółowoFORMULARZ INFORMACYJNY DOTYCZĄCY KREDYTU KONSUMENCKIEGO
FORMULARZ INFORMACYJNY DOTYCZĄCY KREDYTU KONSUMENCKIEGO 1. Dane identyfikacyjne i kontaktowe dotyczące kredytodawcy Kredytodawca: Zaliczka spółka z ograniczoną odpowiedzialnością Adres: (siedziba) Numer
Bardziej szczegółowoPieniądze a poczucie szczęścia. Elwira Moszczyoska Wioletta Bajura
Pieniądze a poczucie szczęścia Elwira Moszczyoska Wioletta Bajura Szczęście Według definicji podanej w słowniku języka polskiego jest to uczucie zadowolenia, radości; też: to wszystko, co wywołuje ten
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY 2016/2017 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 27 IM. WŁ. SZAFERA W KATOWICACH Cele Zadania Formy realizacji Odpowiedzialni Czas Sposoby ewaluacji praca z rodziną w Nauczyciele
Bardziej szczegółowoSytuacja finansowa gospodarstw domowych
KOMUNIKAT Z BADAŃ ISSN 2353-5822 Nr 127/2017 Sytuacja finansowa gospodarstw domowych Wrzesień 2017 Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą CBOS. Wykorzystanie
Bardziej szczegółowoWychowanie do życia w rodzinie - klasa 5 szkoły podstawowej
Wychowanie do życia w rodzinie - klasa 5 szkoły podstawowej nauczyciel mgr Joanna Brodowy Przygotowane na podstawie programu nauczania Wędrując ku dorosłości Teresy Król NR / TEMAT PODSTAWA PROGRAMOWA
Bardziej szczegółowoPsychologia potrzeb. dr Sabina Zalewska EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
Psychologia potrzeb dr Sabina Zalewska Akademia Ekonomiczna w Katowicach 7 czerwca 2010 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL Potrzeba psychiczna to stan osoby doznającej poczucia
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY rok szkolny 2011/2012 GIMNAZJUM NR 6 W LEGIONOWIE
PROGRAM WYCHOWAWCZY rok szkolny 2011/2012 GIMNAZJUM NR 6 W LEGIONOWIE GŁÓWNE CELE DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH: 1. Szerzenie wiedzy o prawach dziecka oraz prawach i obowiązkach ucznia wśród uczniów. 2. Kształtowanie
Bardziej szczegółowoKOMUNIKATzBADAŃ. Czy osoby starsze są w naszym społeczeństwie dyskryminowane? NR 164/2016 ISSN
KOMUNIKATzBADAŃ NR 164/2016 ISSN 2353-5822 Czy osoby starsze są w naszym społeczeństwie dyskryminowane? Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą CBOS. Wykorzystanie
Bardziej szczegółowoUMOWA POŻYCZKI W ZAKRESIE KWOTY DOBIERANEJ zawarta w dniu r. pomiędzy:
UMOWA POŻYCZKI W ZAKRESIE KWOTY DOBIERANEJ zawarta w dniu r. pomiędzy: POŻYCZKODAWCĄ: imię i nazwisko ulica, nr domu, nr mieszkania kod pocztowy miejscowość POŻYCZKOBIORCĄ: imię i nazwisko ulica, nr domu,
Bardziej szczegółowoRola i znaczenie Krajowego Rejestru Długów w zarządzaniu finansami samorządów. Małgorzata Wołczek Akademia Krajowego Rejestru Długów
Rola i znaczenie Krajowego Rejestru Długów w zarządzaniu finansami samorządów Małgorzata Wołczek Akademia Krajowego Rejestru Długów Standardy kontroli zarządczej w sektorze finansów publicznych Ustawa
Bardziej szczegółowoJak emocje wpływają na efektywność pracownika - o nowych technologiach w badaniach HR Natalia Suska
Jak emocje wpływają na efektywność pracownika - o nowych technologiach w badaniach HR Natalia Suska Warszawa, 17 Największe odkrycie neuronauki EMOCJONALNA REWOLUCJA Think FEEL Do DO Feel THINK Pułapki
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyki Gimnazjum Nr 2 w Ciechanowie do realizacji w latach 2012/2015
Program profilaktyki Gimnazjum Nr 2 w Ciechanowie do realizacji w latach 2012/2015 Działania profilaktyczne to te, które stwarzają człowiekowi okazję do aktywnego uczestnictwa w gromadzeniu doświadczeń
Bardziej szczegółowoUMOWA POŻYCZKI zawarta w dniu r. pomiędzy:
UMOWA POŻYCZKI zawarta w dniu r. pomiędzy: POŻYCZKODAWCĄ: imię i nazwisko ulica, nr domu, nr mieszkania kod pocztowy miejscowość POŻYCZKOBIORCĄ: imię i nazwisko ulica, nr domu, nr mieszkania kod pocztowy
Bardziej szczegółowoPlan rzeczowo - finansowy działalności socjalnej na rok 20.
Załącznik Nr 1 Plan rzeczowo - finansowy działalności socjalnej na rok 20. Bilans otwarcia na rok 20... -.. zł (pozostałe środki z roku ubiegłego tj. stan na 31.12.20... r.) Planowane dochody, rocznego
Bardziej szczegółowo