Administracji i Bezpieczeństwa Narodowego

Transkrypt

1 Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Administracji i Bezpieczeństwa Narodowego Administracja Pierwszego stopnia Ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U A - Informacje ogólne. Przedmiot Podstawy finansów i rachunkowości. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 4. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: język polski 6. Rok studiów: II 7. Semestr: 4 8. Liczba godzin ogółem: S/30 NS/8 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Wykład (Wyk) Ćwiczenia (Ćw.) S/5 NS/0 S/5 NS/8 Koordynator: dr Aleksander Królikowski Wykład: dr Aleksander Królikowski (SS, NS) Ćwiczenia: mgr Anna Mierzejewska (SS, NS) B - Wymagania wstępne Znajomość podstawowych pojęć z finansów i ekonomii. C - Cele kształcenia Wiedza (CW) CW Wyposażenie w wiedzę dotyczącą możliwości, istoty i znaczenia źródeł finansowania przedsięwzięć związanych z zarządzaniem rynkiem nieruchomości (C_W5). CW Znajomość istoty i znaczenia rachunkowości w aspekcie działalności gospodarczej, ze szczególnym uwzględnieniem przedsiębiorstw zarządzających nieruchomościami, a także w aspekcie życia codziennego ze strony struktur administracyjnych na różnym szczeblu (C_W3). Umiejętności (CU) CU Uzyskanie praktycznych umiejętności w zakresie doboru i stosowania odpowiednich źródeł pozyskiwania kapitału pozwalających sfinansować zamierzone przedsięwzięcia jak również pozyskanie praktycznych umiejętności o zasadach ewidencji księgowej oraz technik księgowania podstawowych operacji gospodarczych. (C_U i C_U5) Kompetencje społeczne (CK) CK Wykorzystywanie posiadanej wiedzy i umiejętności w zakresie podstaw finansów w działaniach odnoszących się do funkcjonowania w wymiarze zarówno indywidualnym jak i społecznym, z uwzględnieniem działań w zakresie rachunkowości (C_K, C_K4). CK Nabycie umiejętności myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy, z uwzględnieniem działalności indywidualnej i zespołowej (C_K4). D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Zna różne rodzaje instrumentów finansowych i formy ich pozyskania, stanowiące źródła dla wsparcia i finansowania przedsiębiorczości indywidualnej i zbiorowej. (K_W). EKW Definiuje i opisuje podstawowe pojęcia z zakresu rachunkowości, zna zasady sporządzania oraz funkcjonowania ksiąg rachunkowych znajdujących zastosowanie w administrowaniu nieruchomościami (K_W03). Umiejętności EKU Wykorzystuje wiedzę teoretyczną do analizowania stanów faktycznych w zakresie możliwości wykorzystania instrumentów finansowych służących realizacji celów obranych przez podmioty gospodarcze funkcjonujące w obszarze administrowania nieruchomościami i potrafi znaleźć dla nich praktyczne zastosowanie(k_u07). EKU Student wykonuje podstawowe czynności związane z ewidencją rachunkową podmiotu gospodarczego i potrafi dokonać analizy wpływu tych operacji gospodarczych na wynik finansowy jednostki (K_U07). Kompetencje społeczne EKK Potrafi podejmować działania zmierzające do pozyskania finansowania zewnętrznego uczestnicząc w różnej roli i na różnym etapie w przygotowaniu projektu istotnego dla organizacji w aspekcie finansowym, diagnozując jego szanse i zagrożenia (K_K04). EKK Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy; prawidłowo diagnozuje i potrafi eliminować niebezpieczeństwa i zagrożenia finansowe związane z prowadzoną działalnością; prawidłowo diagnozuje i potrafi wykorzystać szanse pojawiające się w ramach danej aktywności (K_K06).

2 E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykład Wyk. Potencjalne źródła finansowania działalności bieżącej i inwestycyjnej na rynku nieruchomości: fundusze inwestycyjne, banki komercyjne, firmy ubezpieczeniowe, firmy leasingowe, rządowe programy wspierające inwestycje, prywatne firmy pożyczkowo-inwestycyjne oraz inwestorzy indywidualni. Wyk. Podatki w zarządzaniu nieruchomościami. Wyk. 3 Istota i zakres rachunkowości oraz regulacje prawne. Wyk. 4 Konto księgowe. Rodzaje kont i zasady ich funkcjonowania. Ewidencja operacji gospodarczych (analityka i syntetyka, storno księgowe) Wyk. 6 Koszty i przychody działalności operacyjnej; Wyk. 7 Dowody księgowe. Wyk. 8 Kolokwium zaliczeniowe Razem liczba godzin wykładów Ćwiczenia Ćw. Rachunkowość i rozliczenia wspólnoty mieszkaniowej; budżet wspólnoty mieszkaniowej i gospodarka finansowa; Ćw. Formy prowadzenia ewidencji rachunkowej przez podmioty gospodarcze; (przykładowy plan kont księgowych wspólnoty mieszkaniowej i jego charakterystyka; uproszczona ewidencja księgowa, dekretacja podstawowych operacji gospodarczych; sprawozdawczość finansowa). Ćw. 3 Rodzaje kosztów ponoszonych przez wspólnotę mieszkaniową; bieżąca analiza finansowa przychodów i kosztów - specyfika poszczególnych pozycji wartości łącznych; ewidencja przychodów i kosztów działalności; zasady rozliczania kosztów. Ćw. 4 Bieżąca analiza finansowa - możliwości zwiększenia przychodów oraz zmniejszenia kosztów Ćw. 5 Kredyty bankowe ich rodzaje i klasyfikacja; współpraca z bankiem; umowa kredytowa; Ćw. 6 Kredyty w finansowaniu remontów i modernizacji realizowanych na rynku nieruchomości. Ćw. 7 Pozyskiwanie środków na dofinansowanie remontów budynków. Ćw. 8 Kolokwium zaliczeniowe Razem liczba godzin ćwiczeń Ogółem liczba godzin przedmiotu: 30 8 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykłady: wykład problemowy, Ćwiczenia: analiza tekstów źródłowych oraz dyskusja dydaktyczna G - Metody oceniania F formująca F - sprawdzian pisemny w formie opisowej, F - obserwacja podczas zajęć - aktywność F3 - praca w grupach - pisemne sprawdzające poziom umiejętności F4 - dyskusje podsumowujące i wnioski P podsumowująca P - zaliczenie pisemne w formie testowej z elementami opisu Forma zaliczenia przedmiotu: Zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa. B. Micherda, Podstawy rachunkowości, PWN, Warszawa E. Śleszyńska. Gospodarka, rachunkowość, podatki oraz rozrachunki wspólnoty mieszkaniowej, Wolters Kluwer, Warszawa R. Niemczyk, Rachunkowość wspólnot mieszkaniowych, 4. Akty prawne wskazane przez wykładowcę. Literatura zalecana / fakultatywna:. D. Korenik, S. Korenik, Podstawy finansów, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa Bankowość. Podręcznik akademicki, red. W. Z. Jaworskiego i Z. Zawadzkiej, Poltext, Warszawa 008 I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego mgr Anna Mierzejewska Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) mierzejewskaanna@wp.pl S S 5 Ns 0 Ns 8

3 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu PODSTAWY FINANSÓW na kierunku ADMINISTRACJA Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Metoda oceniania Efekty kształcenia P - zaliczenie pisemne w formie testowej z elementami opisu, F - sprawdzian pisemny wiedzy w formie opisowej, F - obserwacja podczas zajęć - aktywność F3 - praca w grupach - pisemne sprawdzające poziom umiejętności F4 - dyskusje podsumowujące i wnioski EKW X X X EKW X X X EKU X X EKU X X EKK X X X EKK X X X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 30 8 Czytanie literatury 5 5 Przygotowanie do sprawdzianu 5 5 Przygotowanie do zaliczenia 7 7 Konsultacje z nauczycielem 3 5 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 50 godz./5 godz. = pkt. ECTS Sporządził: mgr Anna Mierzejewska Data:

4 Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Podstawy finansów i rachunkowości treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku ADMINISTRACJA Cele przedmiotu (C) Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Efekt kształcenia (D) Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu wiedza wiedza CW CW C_W5 C_W3 W. -7 Wykład problemowy Wykład EKW EKW K_W03 K_W umiejętności umiejętności CU C_U C_U5 Ćw..-7 Analiza tekstów źródłowych, dyskusja dydaktyczna Ćwiczenia kompetencje społeczne kompetencje społeczne EKU EKU K_U07 CK CK C_K C_K4 Ćw. -7 Dyskusja dydaktyczna Ćwiczenia EKK EKK K_K04 K_K06 Sporządził: mgr Anna Mierzejewska Data:

5 Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Administracji i Bezpieczeństwa Narodowego Administracja Pierwszego stopnia Ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U A - Informacje ogólne. Przedmiot Komunikacja interpersonalna. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 4. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: język polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/30 NS/8 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Wykład (Wyk) Ćwiczenia (Ćw. ) Dr Piotr Klatta S/0 NS/0 S/30 NS/8 B - Wymagania wstępne Student posiada podstawową wiedzę w zakresie relacji społecznych i potrafi się komunikować w mowie, piśmie oraz za pomocą gestów. C - Cele kształcenia Wiedza(CW) CW Przekazanie studentom wiedzy na temat form i metod komunikacji interpersonalnej stosowanej w obszarze administracji publicznej jako podstawowego instrumentu kształtowania relacji urzędnik urzędnik oraz urzędnik obywatel (C_W, C_W5). CW Przekazanie studentom wiedzy na temat zasad kształtowania stosowanych formuł w zakresie komunikacji interpersonalnej w zależności od rodzaju zadań i struktur organizacyjnych, w których ma ona występować (C_W, C_W5). Umiejętności (CU) CU Prawidłowe wykorzystywanie narzędzi komunikacji interpersonalnej w rozwiązywaniu sytuacji problematycznych występujących w relacjach urzędnik urzędnik oraz urzędnik obywatel (C_U, C_U3). CU Nabycie umiejętności dokonywania analizy własnych działań komunikacyjnych i aktywności otoczenia w tym zakresie, z uwzględnieniem umiejętności wskazywania ewentualnych obszarów modyfikacji sprzyjających usprawnianiu komunikowania się (C_U3, C_U4, C_U6). Kompetencje społeczne (CK) CK Wykształcenie umiejętności praktycznego wykorzystywania efektywnych metod komunikacji w pracy zawodowej, ze szczególnym uwzględnieniem współdziałania w różnego rodzaju grupach zadaniowych (C_K, C_K4). D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Ma wiedzę na temat statusu osoby fizycznej jako członka społeczności, który powinien w praktyce dnia codziennego posługiwać się efektywnymi metodami komunikacji interpersonalnej (K_W05). EKW Ma wiedzę na temat wykorzystywania metod komunikacji interpersonalnej jako jednego z instrumentów prawidłowego funkcjonowania człowieka w różnego rodzaju strukturach organizacyjnych (K_W8). Umiejętności EKU Student potrafi wykorzystać poznane metody komunikacji interpersonalnej w celu rozwiązywania sytuacji problematycznych, ze szczególnym uwzględnieniem trudnych relacji urzędnik urzędnik oraz urzędnik obywatel (K_U04). EKU Student potrafi dokonać analizy własnych działań w zakresie komunikowania się z innymi osobami i wskazać ewentualne obszary wymagające modyfikacji w celu podniesienia jakości tej komunikacji (K_U08). Kompetencje społeczne EKK Student potrafi współdziałać i pracować w grupie z uwzględnieniem wykorzystania różnych kanałów i sposobów komunikacji wewnętrznej (K_K0). E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów 5

6 Ćwiczenia Ćw. Nauka o komunikowaniu: rys historyczny oraz aktualny stan wiedzy. Podstawowe pojęcia. Ćw. Model komunikacji społecznej. Ćw. 3 Dystans, czas, rola przestrzeni, uwarunkowania kulturowe w procesie komunikacji społecznej. Ćw. 4 Komunikacji werbalna. Struktura głęboka i powierzchowna wypowiedzi werbalnej. Ćw. 5 Praktyczne aspekty komunikacji werbalnej Ćw. 6 Komunikacja niewerbalna. Ćw. 7 Praktyczne aspekty komunikacji niewerbalnej Ćw. 8 Negocjacje. Podstawy teoretyczne. Modele procesu negocjacji. Metody i techniki negocjacyjne. Ćw. 9 Przemawianie publiczne Ćw. 0 Motywowanie innych dzięki komunikacji Ćw. Złota formuła komunikacyjna Simona Sineka Ćw. Podświadome procesy kodowania manipulacja i perswazja Ćw. 3 Sieć komunikacji Manuela Castells a Ćw. 4 Wybrane ujęcia teoretyczne i modele komunikowania Ćw. 5 Prezentacje Razem liczba godzin ćwiczeń S 30 Ns 8 6 Ogółem liczba godzin przedmiotu: 30 8 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne M - wykład problemowy, wykład interaktywny, wykład z elementami analizy źródłowej i dyskusji, wykład z elementami dyskusji, wykład problemowy połączony z dyskusją metoda przypadków (np. analiza przypadku - case study); drama; inscenizacja; gry dydaktyczne (np. symulacja danej sytuacji), burza mózgów, rozwiązywanie problemu, rozmowa sterowana, debata, debata inscenizowana, pytania i odpowiedzi. G - Metody oceniania F formująca F - Sprawdzian pisemny, F Obserwacja/aktywność: - obserwacja poziomu przygotowania do zajęć, - ocena ćwiczeń wykonywanych podczas zajęć, - ocena ćwiczeń wykonywanych jako praca własna, - weryfikacja zapoznania się z literaturą, - obserwacja pracy w grupach. F5 Ćwiczenia praktyczne: przeprowadzanie symulacji lub inscenizacji. Forma zaliczenia przedmiotu: Zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu P podsumowująca P Zaliczenie (studia stacjonarne): - pisemne w formie testowej z elementami opisu, - złożone (ustne albo pisemne w formie opisowej, względnie testowej, z uwzględnieniem stopnia aktywności studenta na etapie oceny formującej egzaminator określa wartość aktywności dla oceny końcowej i zgłasza do zatwierdzenia przez Dyrektora IAiBN). P3 Praca pisemna - prezentacja Literatura obowiązkowa:. E. Griffin, Podstawy komunikacji społecznej, Gdańska W. Trzcińska, I. Wiciak, Skuteczne komunikowanie w administracji publicznej, Szczytno Mosty zamiast murów: podręcznik komunikacji interpersonalnej, red. J. Stewart, Warszawa B. Dobek-Ostrowska, Nauka o komunikowaniu: podstawowe orientacje teoretyczne, Wrocław M. Lisowska-Magdziarz, Analiza tekstu w dyskursie medialnym: przewodnik dla studentów, Kraków P. Boski, Kulturowe ramy zachowań społecznych, Warszawa B. Olivier, Nauki o komunikacji: teoria i praktyka, Warszawa 00. Literatura fakultatywna:. T. Goban-Klas, Media i komunikowanie masowe: teorie i analizy prasy, radia, telewizji i Internetu, Warszawa J. Jabłońska-Bonca, Prawnik a sztuka negocjacji i retoryki, Warszawa R. Jurkowski, Komunikowanie się: zarys wykładu, Warszawa B. Ociepka, Komunikowanie międzynarodowe, Wrocław 00. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Dr Piotr Klatta Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) pklatta@pwsz.pl Tel:

7 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA na kierunku ADMINISTARCJA Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia Wykład Dyskusja Metoda oceniania Zaliczenie pisemne Zaliczenie ustne prezentacja EKW X X X X EKW X X X X EKU X X EKU X X EKK X X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 30 8 Konsultacje z nauczycielem 5 8 Czytanie literatury 0 9 Przygotowanie do zaliczenia 5 5 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 50 godz./5godz.= pkt. ECTS Sporządził: dr Piotr Klatta Data: r.. 7

8 Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku ADMINISTRACJA Cele przedmiotu (C) Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Efekt kształcenia (D) wiedza wiedza Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu CW CW C_W C_W5 W. -7 Wykład problemowy Wykład EKW, EKW K_W05 K_W8 umiejętności umiejętności C_U CU C_U3 dyskusja K_U04 W. -7 Wykład EKU, EKU CU C_U4 K_U08 C_U6 kompetencje społeczne kompetencje społeczne CK C_K C_K4 W. -7 dyskusja Wykład EKK K_K0 Sporządził: dr Piotr Klatta Data: r.. 8

9 Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Administracji i Bezpieczeństwa Narodowego Administracja Pierwszego stopnia Ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U A - Informacje ogólne. Przedmiot: Ochrona danych osobowych. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 4. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: język polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/5 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Podstawowe pojęcia z prawoznawstwa. Wykład (Wyk) S/5 NS/0 Ćwiczenia (Ćw.) S/0 NS/0 Koordynator: prof. nadzw. dr hab. Kinga Flaga Gieruszyńska Wykłady: prof. nadzw. dr hab. Kinga Flaga Gieruszyńska (SS, NS) B - Wymagania wstępne C - Cele kształcenia Wiedza(CW) CW Nabycie wiedzy dotyczącej roli instytucji występujących w obrębie aparatu administracji publicznej w zakresie prawnej, organizacyjnej i fizycznej ochrony danych osobowych (C_W, C_W3). CW Nabycie wiedzy o statusie osoby fizycznej jako podmiotu uprawnionego do należytego poziomu ochrony jego danych, w szczególności danych wrażliwych (C_W6, C_W7). CW3 Zaznajomienie z pojęciami z zakresu ochrony danych osobowych. Zdefiniowanie tych pojęć (C_W6, C_W7). Umiejętności (CU) CU Nabycie umiejętności wykorzystania teoretycznej wiedzy z zakresu ochrony danych osobowych w praktyce zawodowej z uwzględnieniem sytuacji problematycznych odnoszących się do zakresu i dopuszczalności ujawniania tego rodzaju danych (C_U, C_U). CU Nabycie umiejętności analizowania konkretnych stanów faktycznych dotyczących gromadzenia i przetwarzania danych osobowych w praktyce administracji publicznej i konstruowania prawidłowych wniosków, w szczególności co do sposobów zabezpieczenia tych danych przed niepożądaną ingerencją (C_U3, C_U4). CU3 Nabycie umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy co do koniecznych sposobów zabezpieczenia gromadzonych i przetwarzanych danych w oparciu o obowiązujące przepisy prawa, praktykę organów administracji i wymiaru sprawiedliwości oraz inne dostępne źródła (C_U5, C_U6). Kompetencje społeczne (CK) CK Nabycie umiejętności samorozwoju i przygotowywania się do rozwiązywania problemów (C_K3). CK Nabycie umiejętności współdziałania w obrębie grupy w ramach pracy zawodowej, istotnego dla praktycznego stosowania odpowiednich standardów gromadzenia i przetwarzania danych osobowych (C_K, C_K4). D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Ma wiedzę dotyczącą struktur i konstrukcji stosowanych w praktyce administracji publicznej w zakresie zapewnienia należytych standardów gromadzenia i przetwarzania danych osobowych (K_W04). EKW Ma wiedzę co do statusu i uprawnień osób, których dane są gromadzone i przetwarzane na potrzeby działalności organów administracji publicznej (K_W05). EKW3 Zna podstawy prawne, a także dopuszczalne metody i narzędzia, które można w praktyce administracji publicznej stosować w zakresie gromadzenia, przetwarzania i klasyfikowania danych osobowych (K_W06). Umiejętności EKU Potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się w mowie i na piśmie, na tematy dotyczące ochrony danych osobowych w praktyce administracji; z wykorzystaniem różnych ujęć teoretycznych, korzystając zarówno z dorobku doktryny, jak i orzecznictwa (K_U 0, K_U 04) EKU Potrafi analizować konkretne przypadki gromadzenia i przetwarzania danych osobowych i konstruować prawidłowe 9

10 wnioski co do wymaganych w tych przypadkach standardów ochrony tych danych (K_U05). Kompetencje społeczne EKK Z uwagi na szerokie spektrum stanów faktycznych odnoszących się do gromadzenia i przetwarzania danych osobowych w praktyce administracji publicznej, student odczuwa potrzebę uczenia się przez całe życie, aby uzyskać wiedzę i umiejętności przydatne w pracy zawodowej, w której w jakimkolwiek zakresie posługuje się danymi osobowymi (K_K0). EKK Potrafi współdziałać i pracować w grupie w sposób zapewniający należytą ochronę zdobywanych na potrzeby pracy zawodowe przetwarzanych danych osobowych (K_K0). E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykład Wyk. Pojęcie danych osobowych i ich klasyfikacja. Wyk. Organizacja ochrony danych osobowych. Wyk. 3 Zasady przetwarzania danych osobowych. Wyk. 4 Ochrona osób, których danych są zbierane i przetwarzane. Wyk. 5 Zabezpieczenie i rejestracja danych osobowych. Wyk. 6 Przekazywanie danych osobowych. Wyk. 7 Gromadzenie i przetwarzanie danych osobowych w praktyce administracji publicznej. Wyk. 8 Zabezpieczenie danych osobowych w praktyce administracji publicznej. Razem liczba godzin wykładów F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne W ramach wykładu: wykład problemowy, dyskusja. G - Metody oceniania F formująca Prowadzona na początku i w trakcie zajęć, przez nauczycieli i studentów. Pomaga ukierunkować nauczanie do poziomu studentów, a studentowi pomaga w uczeniu się. Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną S 3 5 Ns 0 Ogółem liczba godzin przedmiotu: 5 0 P podsumowująca Prowadzona pod koniec przedmiotu, podsumowuje osiągnięte efekty kształcenia. P zaliczenie pisemne H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. J. Barta i inni., Ochrona danych osobowych. Komentarz, Warszawa 0.. A. Błaszczyńska, Dostęp do informacji publicznej a ochrona danych osobowych. Prz.Prawa Publ. 0 nr s Literatura fakultatywna:. T. Cygan, Podręcznik administratora bezpieczeństwa informacji, Wrocław 0.. F. Pizzetti, Europejska ochrona danych osobowych. Zesz.Nauk.USz.Praw. 00 nr s I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) kingaflaga@interia.eu prof. nadzw. dr hab. Kinga Flaga-Gieruszyńska 0

11 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu OCHRONA DANYCH OSOBOWYCH W ADMINISTRACJI na kierunku ADMINISTRACJA Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Metoda oceniania Efekty kształcenia Wykład Dyskusja w trakcie wykładu Zaliczenie z oceną EKW X X EKW X X EKW3 X X EKU X EKU X EKK EKK X X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 5 0 Czytanie literatury 5 0 Przygotowanie do zaliczenia 3 3 Konsultacje z nauczycielem Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 5 godz./5 godz. = pkt. ECTS Sporządził: prof. nadzw.dr hab. Kinga Flaga- Gieruszyńska Data:

12 Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu OCHRONA DANYCH OSOBOWYCH W ADMINISTRACJI treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku ADMINISTRACJA Cele przedmiotu (C) Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Efekt kształcenia (D) Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu wiedza wiedza CW CW CW3 C_W, C_W3 C_W6, C_W7 C_W6, C_W7 W. -8 Wykład problemowy Wykład EKW EKW EKW3 KW_04 KW_05 KW_06 umiejętności umiejętności CU C_U, C_U EKU KU_0, KU_04 CU C_U3, C_U4 W. -8 EKU KU_05 CU3 C_U5, C_U6 Wykład problemowy, Wykład dyskusja kompetencje społeczne kompetencje społeczne CK CK C_K3 C_K, C_K4 Sporządził: Prof. nadzw. dr hab. Kinga Flaga-Gieruszyńska Data: W. -8 Wykład problemowy, dyskusja Wykład EKK EKK K_K0 K_K0

13 . Przedmiot: Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Administracji i Bezpieczeństwa Narodowego Administracja Pierwszego stopnia Ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U A - Informacje ogólne Własność lokali i ochrona lokatorów w polskim systemie prawnym. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 4. Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy 5. Język wykładowy: język polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/30 NS/8 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Podstawowe pojęcia z prawoznawstwa oraz prawa cywilnego. Wykład (Wyk) Ćwiczenia (Ćw.) Koordynator: Wykłady: Ćwiczenia: B - Wymagania wstępne C - Cele kształcenia S/5 NS/0 S/5 NS/8 Wiedza(CW) CW Nabycie wiedzy dotyczącej roli instytucji występujących w obrębie własność lokali i ochrony lokatorów w polskim systemie prawnym (C_W, C_W3). CW Zaznajomienie z pojęciami z zakresu ochrony praw lokatorów i własności lokali (C_W6, C_W7). Umiejętności (CU) CU Nabycie umiejętności wykorzystania teoretycznej wiedzy z zakresu własność lokali i ochrony lokatorów w praktyce zawodowej (C_U, C_U). CU Nabycie umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy co do własność lokali i ochrony lokatorów w polskim systemie prawnym w oparciu o obowiązujące przepisy prawa, praktykę organów administracji i wymiaru sprawiedliwości oraz inne dostępne źródła (C_U5, C_U6). Kompetencje społeczne (CK) CK Nabycie umiejętności współdziałania w obrębie grupy w ramach pracy zawodowej, istotnego dla praktycznego stosowania odpowiednich standardów w zakresie własność lokali i ochrony lokatorów (C_K, C_K4). CK Nabycie umiejętności samorozwoju i przygotowywania się do rozwiązywania problemów (C_K3). D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Ma wiedzę dotyczącą struktur i zasad stosowanych w praktyce przepisów dotyczących własność lokali i ochrony lokatorów (K_W04). EKW Zna podstawy prawne, a także dopuszczalne metody i narzędzia, które można stosować w praktyce (K_W06). Umiejętności EKU Potrafi w sposób precyzyjny i spójny stosować akty prawne i inne informacje związane z własnością lokali i ochroną lokatorów (K_U 04) EKU Potrafi analizować konkretne przypadki i rozwiązywać problemy dotyczące własności lokali i ochrony lokatorów (K_U05). Kompetencje społeczne EKK Odczuwa potrzebę uczenia się przez całe życie, aby uzyskać wiedzę i umiejętności przydatne w pracy zawodowej (K_K0). EKK Potrafi współdziałać i pracować w grupie w sposób zapewniający najwyższe standardy (K_K0). E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów 3

14 Wykład. Wprowadzenie do przedmiotu; Podstawowe pojęcia.. Prawne aspekty własności lokali. 3. Prawa i obowiązki właścicieli i lokatorów. 4. Najem okazjonalny lokalu. 5. Komunalny zasób mieszkaniowy. 6. Prawne aspekty ochrony lokatorów. 7. Gminne polityki mieszkaniowe. 8. Towarzystwa budownictwa społecznego. Ćwiczenia. Omówienie pojęć i podstaw normatywnych do przedmiotu.. Prawne aspekty własności lokali 3. Prawne aspekty ochrony lokatorów. 4. Komunalny zasób mieszkaniowy. 5. Gminne polityki mieszkaniowe. 6. Towarzystwa budownictwa społecznego. 7. Lokale socjalne; pomieszczenia tymczasowe. 8. Prawne aspekty ochrony lokatorów. Razem liczba godzin wykładów Razem liczba godzin wykładów F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne W ramach wykładu: wykład problemowy, dyskusja. W ramach ćwiczeń: analiza tekstu prawnego, dyskusja dydaktyczna, prezentacje, praca w grupach. Środki dydaktyczne projektor + prezenter z laserem, tablica, flipchart. G - Metody oceniania F formująca Prowadzona na początku i w trakcie zajęć, przez nauczycieli i studentów. Pomaga ukierunkować nauczanie do poziomu studentów, a studentowi pomaga w uczeniu się. F - sprawdzian ustny wiedzy i umiejętności, F - sprawdzian pisemny wiedzy i umiejętności, F3 - obserwacja podczas zajęć / aktywność. Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną S 5 S 5 Ns 0 Ns 8 Razem 30 8 P podsumowująca Prowadzona pod koniec przedmiotu, podsumowuje osiągnięte efekty kształcenia. P zaliczenie pisemne H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. Ustawa o ochronie praw lokatorów, mieszkaniowym zasobie gminy i o zmianie Kodeksu cywilnego z dnia czerwca 00 r., Dz.U. 00 Nr 7 poz. 733 z pózn. zm. Literatura fakultatywna:. R. Dziczek, Ochrona praw lokatorów. Dodatki mieszkaniowe, LexisNexis, 00.. D. Bąbiak-Kowalska, M. Cyrankiewicz, Orzecznictwo w sprawach wspólnot mieszkaniowych, Municipium, T. Fijałkowski, Gospodarka nieruchomościami. Własność lokali. Ochrona praw lokatorów, Wyd. Branta, M. Bednarek Prawo do mieszkania w konstytucji i ustawodawstwie Wolters Kluwer, 007. Imię i nazwisko sporządzającego Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) I Informacje dodatkowe mgr Łukasz Marcinkiewicz 4

15 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu WŁASNOŚĆ LOKALI I OCHRONA LOKATOROW W POLSKIM SYTEMIE PRAWNYM na kierunku ADMINISTRACJA Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Metoda oceniania Efekty kształcenia Zaliczenie pisemne Zaliczenie ćwiczeń Prezentacja Obserwacja podczas zajęć, aktywność Sprawdzenie wiedzy podczas zajęć EKW X X EKW X X EKU X X X X EKU X X X EKK X EKK X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 30 8 Czytanie literatury 7 9 Przygotowanie do sprawdzianu 5 5 Przygotowanie do zaliczenia 5 5 Konsultacje z nauczycielem 3 3 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 50 godz./5 godz. = pkt. ECTS Sporządził: mgr Łukasz Marcinkiewicz Data:

16 Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu WŁASNOŚĆ LOKALI I OCHRONA LOKATOROW W POLSKIM SYTEMIE PRAWNYM treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku ADMINISTRACJA Cele przedmiotu (C) Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Sporządził: mgr Łukasz Marcinkiewicz Data: Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Efekt kształcenia (D) Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu wiedza wiedza CW CW C_W C_W3 C_W6 C_W7 W. -8 Ćw. -8 Wykład problemowy, analiza tekstu prawnego, dyskusja dydaktyczna, prezentacje, praca w grupach. Wykład, EKW EKW KW_04 KW_06 umiejętności umiejętności CU CU C_U C_U C_U5 C_U6 W. -8 Ćw. -8 Wykład problemowy, analiza tekstu prawnego, dyskusja dydaktyczna, prezentacje, praca w grupach. Wykład, EKU EKU KU_04 KU_05 kompetencje społeczne kompetencje społeczne Wykład problemowy, analiza C_K CK W. -8 tekstu prawnego, dyskusja EKK K_K0 C_K3 Wykład, CK Ćw. -8 dydaktyczna, prezentacje, EKK K_K0 C_K4 praca w grupach. 6

17 Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Administracji i Bezpieczeństwa Narodowego Administracja Pierwszego stopnia Ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U A - Informacje ogólne. Przedmiot: Gospodarka nieruchomościami. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 5 4. Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy 5. Język wykładowy: język polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/45 NS/6 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Podstawowe pojęcia z zakresu ekonomii i zarządzania. Wykład (Wyk) Ćwiczenia (Ćw.) Koordynator: Wykłady: Ćwiczenia: B - Wymagania wstępne 7 S/30 NS/6 S/5 NS/0 C - Cele kształcenia Wiedza(CW) CW Nabycie wiedzy dotyczącej sposobu i zasad związanych z gospodarowaniem nieruchomościami (C_W, C_W3). CW Zaznajomienie z pojęciami z zakresu gospodarowania nieruchomościami (C_W6, C_W7). Umiejętności (CU) CU Nabycie umiejętności planowania działań z zakresu gospodarki nieruchomościami (C_U, C_U). CU Nabycie umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy co do nowych rozwiązań prawnych i organizacyjnych dotyczących gospodarki nieruchomościami (C_U5). Kompetencje społeczne (CK) CK Nabycie umiejętności samorozwoju i przygotowywania się do rozwiązywania problemów (C_K3). CK Nabycie umiejętności współdziałania w obrębie grupy w ramach pracy zawodowej, istotnego dla praktycznego stosowania odpowiednich standardów (C_K, C_K4). D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Ma wiedzę dotyczącą struktur i zasad stosowanych w praktyce gospodarowania nieruchomościami (K_W04). EKW Zna podstawy prawne, a także dopuszczalne metody i narzędzia, które można stosować w zakresie gospodarki nieruchomościami (K_W06). Umiejętności EKU Potrafi w sposób precyzyjny i spójny stosować akty prawne i inne informacje związane z gospodarką nieruchomościami (K_U 0, K_U 04) EKU Potrafi analizować konkretne przypadki i rozwiązywać problemy dotyczące gospodarki nieruchomości (K_U05). Kompetencje społeczne EKK Odczuwa potrzebę uczenia się przez całe życie, aby uzyskać wiedzę i umiejętności przydatne w pracy zawodowej (K_K0). EKK Potrafi współdziałać i pracować w grupie w sposób zapewniający najwyższe standardy w eksploatowaniu nieruchomości (K_K0). E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykład Wyk. Podstawowe pojęcia z zakresu gospodarki nieruchomościami; Wyk. Gospodarowania nieruchomościami stanowiącymi własność Skarbu Państwa oraz własność jednostek samorządu terytorialnego; Wyk. 3 Gospodarowania nieruchomościami stanowiącymi własność Skarbu Państwa oraz własność jednostek samorządu terytorialnego; S Ns

18 Wyk. 4 Zasady podziału nieruchomości; Wyk. 5 Scalanie i podział nieruchomości; Wyk. 6 Pierwokup nieruchomości; Wyk. 7 Wywłaszczanie nieruchomości i zwrot wywłaszczonych nieruchomości; Wyk. 8 Wywłaszczanie nieruchomości i zwrot wywłaszczonych nieruchomości; Wyk. 9 Udział w kosztach budowy urządzeń infrastruktury technicznej; Wyk. 0 Wycena nieruchomości; Wyk. Wycena nieruchomości; Wyk. Zasady działalności zawodowej, której przedmiotem jest gospodarowanie nieruchomościami; Wyk. 3 Gospodarowanie nieruchomościami rolnymi Skarbu Państwa oraz lasami państwowymi; Wyk. 4 Zasady nabywania nieruchomości przez cudzoziemców. Razem liczba godzin wykładów Ćwiczenia Ćw. Gospodarowania nieruchomościami stanowiącymi własność Skarbu Państwa oraz własność jednostek samorządu terytorialnego; Ćw. Zasady podziału nieruchomości; Ćw. 3 Scalanie i podział nieruchomości; Ćw. 4 Pierwokup nieruchomości; Ćw. 5 Wywłaszczanie nieruchomości i zwrot wywłaszczonych nieruchomości; Ćw. 6. Wycena nieruchomości; Ćw. 7 Zasady działalności zawodowej, której przedmiotem jest gospodarowanie nieruchomościami; Ćw. 8 Gospodarowanie nieruchomościami rolnymi Skarbu Państwa oraz lasami państwowymi; Razem liczba godzin wykładów S 5 6 Ns 0 Ogółem liczba godzin przedmiotu: 45 6 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne W ramach wykładu: wykład problemowy, dyskusja. W ramach ćwiczeń: analiza tekstu prawnego, dyskusja dydaktyczna, prezentacje, praca w grupach. Środki dydaktyczne projektor + prezenter z laserem, tablica, flipchart. G - Metody oceniania F formująca Prowadzona na początku i w trakcie zajęć, przez nauczycieli i studentów. Pomaga ukierunkować nauczanie do poziomu studentów, a studentowi pomaga w uczeniu się. F - sprawdzian ustny wiedzy i umiejętności, F - sprawdzian pisemny wiedzy i umiejętności, F3 - obserwacja podczas zajęć / aktywność. P podsumowująca Prowadzona pod koniec przedmiotu, podsumowuje osiągnięte efekty kształcenia. P egzamin pisemny Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. Ustawa o gospodarce nieruchomościami z r (Dz. U. 997 Nr 5, poz. 74 z pózn zm.) Literatura fakultatywna:. Ustawa o gospodarce nieruchomościami. Komentarz. Pod redakcją: S. Kalus. 0.. Malina R., Kowalczyk M.: Geodezja katastralna. Procedury geodezyjne i prawne. Przykłady operatów. Katowice Brzeski J.W., Dobrowolski G., Sędek S.: Vademecum pośrednika nieruchomości. Kraków Szacowanie nieruchomości. Praca zbiorowa pod red J. Dydenki. Warszawa 006. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego mgr Łukasz Marcinkiewicz Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) 8

19 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu GOSPODARKA NIERUCHOMOŚCIAMI na kierunku ADMINISTRACJA Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Metoda oceniania Efekty kształcenia Egzamin pisemny Zaliczenie ćwiczeń Prezentacja Obserwacja podczas zajęć, aktywność Sprawdzenie wiedzy podczas zajęć EKW X X EKW X X EKU X X X EKU X X X EKK X EKK X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 45 6 Czytanie literatury Przygotowanie prezentacji 5 5 Przygotowanie do sprawdzianu 0 0 Konsultacje z nauczycielem 0 5 Przygotowanie do egzaminu 0 0 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 5 godz./5 godz. = 5 pkt. ECTS Sporządził: mgr Łukasz Marcinkiewicz Data:

20 Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu GOSPODARKA NIERUCHOMOŚCIAMI treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku ADMINISTRACJA Cele przedmiotu (C) Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Sporządził: mgr Łukasz Marcinkiewicz Data: : Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Efekt kształcenia (D) Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu wiedza wiedza CW CW CW3 C_W C_W3 C_W4 C_W5 W. -4 Ćw. -8 Wykład problemowy, analiza tekstu prawnego, dyskusja dydaktyczna, prezentacje, praca w grupach. Wykład, EKW EKW KW_04 KW_06 umiejętności umiejętności Wykład problemowy, analiza CU C_U KU_0 W. -4 tekstu prawnego, dyskusja Wykład, EKU CU C_U5 KU_04 Ćw. -8 dydaktyczna, prezentacje, praca w EKU CU3 C_U6 KU_05 grupach. kompetencje społeczne CK CK C_K C_K3 W. -4 Ćw. -8 Wykład problemowy, analiza tekstu prawnego, dyskusja dydaktyczna, prezentacje, praca w grupach. Wykład, EKK EKK kompetencje społeczne K_K0 K_K0 0

21 Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Administracji i Bezpieczeństwa Narodowego Administracja Pierwszego stopnia Ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U A - Informacje ogólne. Przedmiot: Podstawy prawa budowlanego. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 4. Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy 5. Język wykładowy: język polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr: 5, 6 8. Liczba godzin ogółem: S/60 NS/36 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Wykład (Wyk) Ćwiczenia (Ćw.) Koordynator: Wykłady: Ćwiczenia: B - Wymagania wstępne S/30 NS/0 S/30 NS/6 C - Cele kształcenia Wiedza(CW) CW Nabycie wiedzy dotyczącej roli instytucji występujących w procesie inwestycyjnym, a w szczególności budowlanym, w tym aparatu administracji publicznej (C_W, C_W3). CW Zaznajomienie z pojęciami z zakresu prawa budowlanego. Zdefiniowanie tych pojęć (C_W6, C_W7). Umiejętności (CU) CU Nabycie umiejętności wykorzystania teoretycznej wiedzy z zakresu prawa budowlanego w praktyce zawodowej (C_U, C_U4). CU Nabycie umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy co do poszczególnych procesów z zakresu prawa budowlanego w oparciu o obowiązujące przepisy prawa, praktykę organów administracji i inne dostępne źródła (C_U5, C_U6). Kompetencje społeczne (CK) CK Nabycie umiejętności samorozwoju i przygotowywania się do rozwiązywania problemów (C_K3). CK Nabycie umiejętności współdziałania w obrębie grupy w ramach pracy zawodowej, istotnego dla praktycznego stosowania odpowiednich standardów z zakresu prawa budowlanego (C_K, C_K4). D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Ma wiedzę co do statusu i uprawnień osób, które występują w procesie inwestycyjnym (K_W05). EKW Zna podstawy prawne, które można stosować w trakcie tego procesu (K_W06). Umiejętności EKU Potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się w mowie i na piśmie, na tematy dotyczące prawa budowlanego posługując się bogatą praktyką jak i orzecznictwem z tego zakresu (K_U 0, K_U 04) EKU Potrafi analizować konkretne przypadki w których stosowano normy prawne z zakresu prawa budowlanego (K_U05). Kompetencje społeczne EKK Student odczuwa potrzebę uczenia się przez całe życie, aby uzyskać wiedzę i umiejętności przydatne w pracy zawodowej, w której w jakimkolwiek zakresie posługuje się przepisami z zakresu prawa budowlanego (K_K0). EKK Potrafi współdziałać i pracować w grupie stosując prawidło normy prawa budowlanego (K_K0). E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykład Wyk. Podstawowe pojęcia z zakresu prawa budowlanego; Wyk. Przegląd i zakres regulacji podstawowych aktów prawnych; Wyk. 3 Prawa i obowiązki uczestników procesu budowlanego; Wyk. 4 Postępowanie poprzedzające rozpoczęcie robót budowlanych; S Ns

22 Wyk. 5 Proces budowlany i oddanie budowli/budynku do użytkowania; Wyk. 6 Utrzymanie obiektów budowlanych; Wyk. 7 Organy administracji architektoniczno-budowlanej oraz nadzoru budowlanego; Wyk. 8 Elementy prawno-administracyjne procesu inwestycyjnego; Wyk. 9 Świadectwo charakterystyki energetycznej budynku; Wyk. 0 Uprawnienia budowlane rodzaje, procedura nabycia; Wyk. Katastrofa budowlana; Wyk. Odpowiedzialność karna i zawodowa; Wyk. 3 Analiza przypadku; Wyk. 4 Analiza przypadku. Razem liczba godzin wykładów Ćwiczenia Ćw. Podstawowe pojęcia i regulacje prawne z zakresu prawa budowlanego; Ćw. Samodzielne funkcje techniczne w budownictwie; Ćw. 3 Uczestnicy procesu budowlanego; Ćw. 4 Postępowanie poprzedzające rozpoczęcie robót budowlanych; Ćw. 5 Proces budowlany i oddanie budowli/budynku do użytkowania; Ćw. 6. Organy administracji architektoniczno-budowlanej oraz nadzoru budowlanego; Ćw. 7 Elementy prawno-administracyjne procesu inwestycyjnego; Ćw. 8 Świadectwo charakterystyki energetycznej budynku; Razem liczba godzin wykładów S Ns 6 Ogółem liczba godzin przedmiotu: F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne W ramach wykładu: wykład problemowy, dyskusja. W ramach ćwiczeń: analiza tekstu prawnego, dyskusja dydaktyczna, prezentacje, praca w grupach. Środki dydaktyczne projektor + prezenter z laserem, tablica, flipchart. G - Metody oceniania F formująca Prowadzona na początku i w trakcie zajęć, przez nauczycieli i studentów. Pomaga ukierunkować nauczanie do poziomu studentów, a studentowi pomaga w uczeniu się. P podsumowująca Prowadzona pod koniec przedmiotu, podsumowuje osiągnięte efekty kształcenia. F - sprawdzian ustny wiedzy i umiejętności, F - sprawdzian pisemny wiedzy i umiejętności, F3 - obserwacja podczas zajęć / aktywność. P zaliczenie pisemne Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. Prawo budowlane z dnia 7 lipca 994 r. Dz.U. 974 Nr 89 poz. 44 z pózn. zm. Literatura fakultatywna:. K. Zagrobelny, Odpowiedzialność inwestora z umowy o roboty budowlane, 03.. Prawo budowlane. Komentarz, red. A. Gliniecki, 04. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego mgr Łukasz Marcinkiewicz Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon)

23 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu PODSTAWY PRAWA BUDOWLANEGO na kierunku ADMINISTRACJA Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Metoda oceniania Efekty kształcenia Zaliczenie pisemne Zaliczenie ćwiczeń Prezentacja Obserwacja podczas zajęć, aktywność Sprawdzenie wiedzy podczas zajęć EKW X X EKW X X EKU X X X EKU X X EKK X EKK X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami Czytanie literatury 5 39 Przygotowanie do sprawdzianu 0 0 Przygotowanie do zaliczenia 0 0 Przygotowanie prezentacji 0 5 Konsultacje z nauczycielem 0 5 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 5 godz./5 godz. = 5 pkt. ECTS Sporządził: mgr Łukasz Marcinkiewicz Data:

24 Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu PODSTAWY PRAWA BUDOWLANEGO treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku ADMINISTRACJA Cele przedmiotu (C) Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Sporządził: mgr Łukasz Marcinkiewicz Data: Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Efekt kształcenia (D) wiedza wiedza CW CW C_W C_W3 C_W6 C_W7 W -4 ĆW -8 Wykład problemowy; - analiza tekstu prawnego, dyskusja dydaktyczna, prezentacje, praca w grupach Wykład, EKW EKW Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu K_W05; K_W06 umiejętności Umiejętności CU CU C_U C_U4 C_U5 C_U6 W -4 ĆW -8 Wykład problemowy; analiza tekstu prawnego, dyskusja dydaktyczna, prezentacje, praca w grupach Wykład, EKU EKU K_U0; K_U04; K_U05 kompetencje społeczne kompetencje społeczne CK CK C_K C_K3 C_K4 W -4 ĆW -8 Wykład problemowy; analiza tekstu prawnego, dyskusja dydaktyczna, prezentacje, praca w grupach Wykład, EKK EKK K_K0; K_K0 4

25 . Przedmiot Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Administracji i Bezpieczeństwa Narodowego Administracja Pierwszego stopnia Ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U A - Informacje ogólne Bezpieczeństwo użytkowania budynków i urządzeń. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 4 4. Rodzaj przedmiotu: moduł obieralny - 5. Język wykładowy: język polski przedmiot specjalnościowy 6. Rok studiów: III 7. Semestry: 6 8. Liczba godzin ogółem: S/30 NS/8 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i Wykład (Wyk) S/5 NS/0 liczba godzin w semestrze: Ćwiczenia (Ćw) S/5 NS/8 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Koordynator: Wykłady: Ćwiczenia: B - Wymagania wstępne Podstawowe pojęcia z prawoznawstwa i prawa administracyjnego oraz fizyki i chemii C Cele kształcenia Wiedza (CW) CW_ przekazanie studentom wszechstronnej wiedzy z różnych gałęzi prawa w zakresie przydatnym w działalności organów administracji publicznej i ich aparatu pomocniczego, a także różnego rodzaju struktur otoczenia działających w sferze prawa publicznego i prywatnego (CW_3) CW_ przekazanie studentom wiedzy na temat organizacji i funkcjonowania struktur administracyjnych w państwie (CW-6) Umiejętności (CU) CU_ zdobycie umiejętności praktycznych przydatnych w praktyce działania administracji publicznej oraz struktur organizacyjnych współpracujących z podmiotami administracji ze szczególnym uwzględnieniem przemian technicznych i jakościowych w tym obszarze (CU_) CU_ zdobycie umiejętności pozyskiwania danych do analizowania konkretnych procesów i zjawisk społecznych, politycznych, prawnych, ekonomicznych i gospodarczych (CU_5) Kompetencje społeczne (CK) CK_ Uświadomienie potrzeby i rozwinięcie umiejętności uczenia się przez całe życie (CK_3) CK_ Kształtowanie umiejętności współdziałania i pracy w grupie (CK_4) Wiedza D Efekty kształcenia EKW ma podstawową wiedzę z zakresu wymogów projektowania, eksploatacji i remontów obiektów (K_W0) EKW ma podstawową wiedzę o różnych rodzajach struktur, organów i instytucji administracji publicznej funkcjonujących w zakresie bezpieczeństwa eksploatacji obiektów i urządzeń (K_W0) Umiejętności EKU Potrafi prawidłowo interpretować treść przepisów prawnych i posługując się nimi znajdować rozwiązania w zakresię bezpieczeństwa obiektów (K_U0) EKU Potrafi prawidłowo wykorzystać posiadany zasób wiedzy teoretycznej do analizowania i diagnozowania konkretnych stanów faktycznych związanych z eksploatację budynków (K_U0, K_U06) 5

26 Kompetencje społeczne EKK Rozumie potrzebę ciągłego uaktualniania i poszerzania wiedzy z zakresu bezpiecznego eksploatowania obiektów i urządzeń (K_K0). EKK Potrafi współdziałać i pracować w grupie, potrafi zaangażować się i współdziałać konsekwentnie dążąc do zamierzonego celu (K_K0). E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykład Tematyka wykładów Wyk. Podstawy wiedzy o pożarach i środkach gaśniczych Wyk. Uprawnienia organów nadzoru budowlanego i ochrony przeciwpożarowej w zakresie bezpiecznej eksploatacji budynków obowiązki właścicieli i zarządców budynków Wyk. 3 Wymagania w zakresie ochrony przeciwpożarowej budynków innych obiektów budowlanych i terenów Wyk. 4 Warunki techniczne jakim powinny odpowiadać budynki Wyk. 5 Warunki techniczne użytkowania budynków Wyk. 6 Zasady eksploatacji urządzeń dozorowych Wyk. 7 Bezpieczeństwo eksploatacji urządzeń i instalacji elektroenergetycznych Razem liczba godzin wykładów Ćwiczenia Tematyka ćwiczeń obejmuje następujące zagadnienia: - praktyczna prezentacja elementów obiektów - studium przypadku - przygotowanie w zespołach problemów w zakresie eksploatacji budynków na przykładzie wybranych orzeczeń sądów administracyjnych - przygotowanie i prezentacja przez studentów prac w zakresie właściwości palnych i dymotwórczych materiałów stosowanych w budownictwie W trakcie ćwiczeń prowadzona jest diagnoza, kontrola i ocena wyników kształcenia. Zaliczenie przedmiotu. Razem liczba godzin ćwiczeń 6 S 3 5 S 5 Ns 0 Ns Ogółem liczba godzin przedmiotu: 30 8 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne W ramach wykładu: wykład prowadzony z wykorzystanie prezentacji multimedialnych W ramach ćwiczeń: nauka określania parametrów elementów obiektów oraz studium przypadku na podstawie orzeczeń sądów administracyjnych w zakresie eksploatacji obiektów i urządzeń. Środki dydaktyczne: baza danych orzecznictwa sądów administracyjnych G - Metody oceniania F formująca Prowadzona na początku i w trakcie zajęć, przez nauczycieli i studentów. Pomaga ukierunkować nauczanie do poziomu studentów, a studentowi pomaga w uczeniu się. F ocena umiejętności realizacji zadań w trakcie ćwiczeń, F obserwacja podczas zajęć / aktywność F3 sprawdzian pisemny wiedzy Forma zaliczenia przedmiotu: Egzamin H - Literatura przedmiotu P podsumowująca Prowadzona pod koniec przedmiotu, podsumowuje osiągnięte efekty kształcenia. P egzamin pisemny Ocenę końcową z przedmiotu stanowi średnia z: - oceny cząstkowej z zaliczenia ćwiczeń, - oceny z zaliczenia wykładów w postaci egzaminu. W ocenie końcowej z przedmiotu uwzględnione mogą być także plusy za szczególną aktywność podczas ćwiczeń lub wykładów. Literatura obowiązkowa:. Materiały szkoleniowe, Projekt Phare PL : Przeciwdziałanie poważnym awariom Seveso II w Polsce, maj Milczarek A., Pakiet materiałów wspomagających prowadzenie szkoleń dotyczących audytów bezpieczeństwa instalacji procesowych, Warszawa Pofit Szczepańska M., Wybrane zagadnienia z chemii ogólnej, fizykochemii spalania i rozwoju pożarów, Kraków Współczesne problemy bezpieczeństwa pożarowego w budownictwie i inżynierii środowiska, zbiór materiałów po I Ogólnopolskiej konferencji naukowo technicznej o tym samym tytule, Koszalin Łazy