PROJEKT EDUKACYJNY. Tytuł projektu: Zaprzyjaźnij się z książką

Transkrypt

1 ,, Książka jest to mędrzec łagodny i pełen słodyczy. Puste życie napełnia światłem, a puste serce wzruszeniem... Książka wszystko potrafi. Kornel Makuszyński PROJEKT EDUKACYJNY Tytuł projektu: Zaprzyjaźnij się z książką Opracowały: Dorota Psonka, Urszula Radosz

2 Wstęp W trosce o poprawę stanu czytelnictwa zamierzamy podjąć działania, które mają na celu zainteresować uczniów tekstem drukowanym. Obecnie młodzież i dzieci niechętnie sięgają po książkę. Są one dla nich mało interesujące, nie przyciągają ich uwagi, czytanie sprawia im trudność. Poniższy projekt ma na celu wyrobić w uczniach naszej szkoły nawyk sięgania po książkę. Dzięki temu uczniowie rozwiną swoje zainteresowania i właściwie wykorzystają swój wolny czas. Ostatnio można zaobserwować, że konkurencją książki zostały telewizja, komputer i Internet. To właśnie z nimi dzieci chętnie obcują. Podjęte przez nas działania mają sprawić, aby dziecko oderwało się od TV, polubiło książkę, przekonało się do niej, było z nią,, za pan brat i przygotowało się do samodzielnego poszukiwania informacji i materiałów w niej zawartych. Jeśli pozna długą historię książki dowie się, jaka jest jej budowa, samo napisze książkę - książka stanie się mu bliższa, chętniej będzie czytało książki i czytelnictwo w szkole zwiększy się. 1. Cele projektu: Poprawa stanu czytelnictwa w szkole Popularyzowanie czytelnictwa Wyrabianie nawyku właściwego spędzania czasu Przygotowanie do poszukiwania potrzebnych informacji i materiałów 2. Rozmiar projektu: Projekt będzie realizowany w Szkole Podstawowej im. Integracji Europejskiej w Przybynowie. Planowany czas działania II semestr roku szkolnego 2016/ Obejmuje wszystkich uczniów szkoły.

3 3. Oszacowania zasobów niezbędnych do realizacji projektu: Osobiste zasoby nauczycieli: do projektu zostaną włączeni nauczyciele wychowawcy obdarzeni umiejętnością pracy w zespole, kreatywni, dzielący się swoimi nowatorskimi pomysłami. Zasoby uczniów: w projekcie wezmą udział uczniowie wszystkich klas otwarci na nowe pomysły, chętni do pracy w grupie, mający wsparcie ze strony rodziców, aktywni. Zasoby środowiska lokalnego: Biblioteka Publiczna w Żarkach, filia w Przybynowie. 4. Powołanie zespołu do realizacji projektu: a) przewodniczący, koordynator- Dorota Psonka, Urszula Radosz b) członkowie zespołu nauczycielskiego: - Dyrekcja SP w Przybynowie - nauczyciele wychowawcy c) członkowie zespołu uczniowskiego: 5.Sposoby realizacji celów: lekcje plastyki lekcje języka polskiego zebrania z rodzicami samodzielna praca uczniów lekcja biblioteczna,, kwadrans biblioteczny

4 6. Środki i materiały niezbędne do realizacji projektu: - czytelnia - księgozbiór w bibliotece - kserokopiarka - komputer - materiały plastyczne - książki 7. Termin realizacji poszczególnych etapów działań: ETAP I - WSTĘPNY Zadanie Odpowiedzialni Sposoby realizacji Termin 1. Poinformowanie uczniów o założeniach projektu i jego wdrożeniu w życie. Koordynator Nauczyciel plastyki Pogadanka, opracowanie ulotek propagujących czytelnictwo Przygotowanie plakatu na temat zalet czytania książek Luty 2017 Marzec Pedagogizacja rodziców. Koordynator Opracowanie referatu nt. stanu czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży. Przygotowanie listy książek zalecanych przez Fundację ABCXXI do czytania dzieciom. Marzec 2017 Kwiecień Włączenie się do akcji,, Czytające szkoły w ramach ogólnopolskiej akcji,, Cała Polska czyta dzieciom Bibliotekarze, nauczyciel języka polskiego Wyjaśnienie założeń i celów ogólnopolskiej akcji. Prezentacja ciekawych książek rekomendowanych przez fundację. Luty 2017

5 ETAP II-- PRZYDZIAŁ ZADAŃ Zadanie Odpowiedzialni Sposoby realizacji Termin 1. Poznanie historii książki polskiego, nauczyciel plastyki, bibliotekarz Lekcja języka polskiego( omówienie budowy książki), opracowanie albumu nt. historii książki. Luty czerwiec Opracowanie książki, której inspiracją jest lekcja kleksografii z,, Akademii pana Kleksa polskiego Przygotowanie strony tytułowej książki napisanej przez dzieci Luty Zorganizowanie wystawy,, Moja ulubiona książka. Bibliotekarz, Nauczyciel plastyki Prezentacja książek najchętniej czytanych przez dzieci, konkurs plastyczny,, Moja najciekawsza książka, zbieranie informacji o autorach książek Maj Przeprowadzenie wśród uczniów konkursu,, Czytelnik miesiąca, roku bibliotekarze Systematyczne analizowanie czytelnictwa dzieci, Luty- czerwiec Opracowanie książeczek dla najmłodszych. polskiego, sekcja redakcyjna Napisanie książeczek z bajeczkami dla dzieci z Przedszkola w Przybynowie. Kwiecień Poznanie pracy biblioteki. polskiego, bibliotekarze Kwadrans biblioteczny w bibliotece szkolnej Marzec czerwiec 2017

6 ETAP III -- REALIZACJI Zadanie Odpowiedzialni Sposoby realizacji Termin 1. Realizacja przydzielonych zadań Nauczyciele, poszczególne sekcje Konsultacje, praca w grupach, samodzielne wyszukiwanie materiałów i wiadomości Cały II semestr ETAP IV-- PREZENTACJA Zadanie Odpowiedzialni Sposoby realizacji Termin realizacji 1. Prezentacja Dyrekcja, poszczególne sekcje, nauczyciele włączeni do projektu Rozwiązanie konkursu plastycznego, konkursu czytelniczego, konkursu na czytelnika roku, prezentacja książeczek dla dzieci, wystawa prac plastycznych, albumów dotyczących historii książki Maj- czerwiec 2017