BIBLIOTEKA PRZYJAZNA UCZNIOWI

Transkrypt

1 BIBLIOTEKA PRZYJAZNA UCZNIOWI Od 1 marca do 31 grudnia 15 roku nasza szkoła wzięła udział w Ogólnopolskim Konkursie Biblioteka przyjazna uczniowi organizowanym przez Studium Prawa Europejskiego w Warszawie. W ramach projektu należało wykonać wiele zadań, w tym jedno obowiązkowe udział w 50 godzinnym kursie e-learningowym dotyczącym różnych zagadnień z życia biblioteki. Z pomocą nauczycieli oraz uczniów wykonywaliśmy zadania potrzebne do zdobycia certyfikatu Biblioteka przyjazna uczniowi. Zadania polegały, m.in. na: Przeprowadzeniu ogólnoszkolnych wyborów książek z wykorzystaniem np. urny wyborczej. Fo t. Plakat promujący akcję

2 Fot. Członkowie Samorządu Uczniowskiego pomagający w przeprowadzeniu akcji Fot. Wypełnianie kart wyborczych W wybranych klasach przeprowadzono dwugodzinne (2x45min) lekcje z edukacji czytelniczej i medialnej pt. Spotkanie z książką Na tych zajęciach książki pojawiły się w rolach głównych. Na lekcji uczniowie oglądali także film z wypowiedziami znanych osób nt. swoich ulubionych książek z dzieciństwa i dlaczego warto czytać,. Zajęcia zostały bardzo pozytywnie ocenione przez uczniów. Pozwoliły im na pełniejszą charakterystykę swojej osoby w oczach rówieśników i nauczycieli polonistów. Odbył się również cykl lekcji we wszystkich klasach drugich Od tabliczki glinianej do Jana Gutenberga. Po wcześniejszym teoretycznym zapoznaniu z tematem, młodzież przygotowywała w grupach lub indywidualnie plakaty, albumy i prezentację multimedialne nt. historii pisma. Posłużyły one w przygotowaniu na korytarzu II piętra kolażu Zakład, że tego nie wiedziałeś. Na lekcji informatyki uczniowie tworzyli w programie graficznym zakładki i okładki do wybranej powieści historycznej H. Sienkiewicza. Największą popularnością cieszyły się zakładki do powieści Krzyżacy i Quo vadis.

3 Przeprowadzono (w ramach edukacji czytelniczej i medialnej) zajęcia w kl. I b pt. Czy Kraków jest miastem literatury, co może być początkiem większego projektu w klasie drugiej. Zrealizowano dwa projekty edukacyjne/czytelnicze: wspólnie z p. Mariolą Michalską projekt wiem, wybieram! O bezpieczeństwie w Sieci. razem z p. Iwoną Ferenc projekt Polubić czytanie, który został podsumowany przedstawieniem Królewna Śnieżka dedykowanym dla najmłodszych widzów z najbliższych przedszkoli i szkól podstawowych (uczniowie z klas I-III). Dzięki wieloletniej współpracy z Podgórską Biblioteką Publiczną, uczniowi klas I nabyli umiejętność korzystania z dostępnych w bibliotece katalogów i poznali zasady funkcjonowania bibliotek różnych typów. Na początku roku szk. młodzież odwiedziła także Pedagogiczną Bibliotekę Publiczną Kraków Śródmieście i uczestniczyła w warsztatach nt. Jana Długosza. Dzięki obecności na Nocy Muzeów i nawiązaniu współpracy z kierownikiem p. Januszem Nowakiem w maju zwiedziliśmy również Bibliotekę Książąt Czartoryskich oraz zobaczyliśmy bogato zdobione rękopisy z XIV i XV wieku. Jednocześnie wysłuchaliśmy ciekawej prelekcji nt. Patrona Roku 15. Należało także przedstawić działalności kulturalną i promocję biblioteki w najbliższym środowisku, a także przygotować opinię na temat pracy z uczniem zdolnym oraz z uczniem mającym trudności w nauce. Na potrzeby wykonania poszczególnych zadań, stworzyliśmy ankietę, z której mogliśmy się dowiedzieć, czy młodzież w dzisiejszej szkole czyta książki, czasopisma itp. Wyniki załączone są poniżej. BADANIE AKTYWNOŚCI CZYTELNICZEJ NA GRUPIE 90 UCZNIÓW: Podsumowanie zadania (analiza 8 pytań ankietowych): Czy czytasz książki? NIE 33% TAK 67%

4 Co lubisz czytać najbardziej? nie czytam 22% czasopisma 21% książki 57% Jaki rodzaj tekstów czytasz najchętniej? Czy jest jakaś książka, która wywarła na Tobie duże wrażenie? NIE 39% TAK 61%

5 Czy książka przegrywa z multimediami? Nie wiem 21% NIE 27% TAK 52% Co sprawia, że sięgasz po książkę? atrakcyjny wygląd obowiązek szkolny polecenie przez znajomych jest związana z moimi zainteresowaniami recenzja reklama-moda ciekawy tytuł popularność wśród rówieśników informacja o książce liczba stron Jakie są Twoje źródła dostępu do książki? biblioteka szkolna biblioteka miejska znajomi księgarnia biblioteczka domowa

6 Ile książęk przeczytałeś w roku szkolnym? książek 1-4 książki 5-9 książek książek -29 książek ponad 30 książek Bardzo pocieszające jest, że w badanej grupie 67% uczniów czyta książki. W szkolnej bibliotece prenumerujemy czasopisma. W czasie przerw młodzież dość chętnie po nie sięga, dopytuje się o nowe, aktualne numery. Zainteresowanie to potwierdza się w badaniu, ponieważ ok. % uczniów lubi czytać czasopisma. Jeśli chodzi o rodzaj literatury, zdecydowanie wygrywają powieści przygodowe (ponad 40%), natomiast w granicach od - 30% fantastyczne, komiksy, kryminalne i sensacyjne. Najsłabiej młodzież czytuje poezję, pozycję popularnonaukowe oraz obyczajowe. Ponad 60% ankietowanych wypożycza książki w bibliotece szkolnej lub zakupuje w księgarni. Zastanawiającym jest fakt, że tylko 11% korzysta z bibliotek miejskich. Aktywność czytelnicza jest na średnim, a nawet niskim poziomie - w większości uczniowie czytają ok. 1 książkę w ciągu 2 miesięcy! Książka wyraźnie, bo w 52% przegrywa z multimediami tj. internet, film na DVD, CD itp. Jako nauczyciel bibliotekarz świadomie staram się dbać o schludny i atrakcyjny wygląd książki. Potwierdziło się to także w badaniach,że wygląd książki ma znaczenie. Na zakończenie jeszcze raz zacytuje pierwsze zdanie: Bardzo pocieszające jest, że w badanej grupie 67% uczniów czyta książki!!! Edyta Pera