PREZENTACJA O PRAKTYKACH ZAWODOWYCH

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "PREZENTACJA O PRAKTYKACH ZAWODOWYCH"

Transkrypt

1 PREZENTACJA O PRAKTYKACH ZAWODOWYCH Projekt : Ponadnarodowa Mobilność uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego - "Leśnicy i informatycy na praktykach zagranicznych"

2 Plan prezentacji 1. O kursie języka angielskiego, 2. Charakterystyka miejsca praktyk, 3. Czym miałam okazję się zajmować, 4. Wręczenie certyfikatów uczestnictwa w projekcie, 5. Moje ogólne wrażenia oraz zdobyte umiejętności

3 1. O kursie języka angielskiego

4 Kurs był przeprowadzony głównie po to, aby : przełamać bariery językowe, skupić się na rozmawianiu bez strachu, że popełnimy błąd językowy, poprawić swoją komunikatywność, podnieść naszą pewność siebie, ułatwić nam funkcjonowanie w nowo poznanym mieście i miejscu praktyk

5 Zajęcia trwały 5 dni. 4 z nich, z nauczycielem Shayne m oraz 1 dzień z nauczycielką - Martyną Zajęcia z Shayne m Zajęcia z Martyną Przedstawianie się, rozmowy o hobby i zainteresowaniach, Czytanie gazet w języku angielskim i tłumaczenie nieznanych wyrazów, Ćwiczenia i krzyżówki dot. gramatyki, słownictwa pieniężnego, typowych zwrotów oraz rozmówek Wycieczka po terenach Sligo (o której więcej wspomnę w następnym slajdzie) Poznanie kultury Irlandii, Symbole kraju i ich znaczenie, Część historyczna Wspólna gra w Kahoot! ( Darmowa gra online, pozwalająca na naukę w formie rozrywkowej. Użytkownik musi zaznaczyć właściwą odpowiedź, w określonym czasie, a na koniec przedstawiona jest tabela z wszystkimi graczami, oraz ilością uzyskanych przez nich punktów. )

6 Wycieczka po Sligo w ramach nauki języka angielskiego. Mieliśmy okazję zobaczyć takie miejsca :

7 Jezioro Lough Gill

8 Zamek plantacyjny Parke s Castle

9

10 Creevelea Friary Franciszkański Klasztor

11 Plaża nad Oceanem Atlantyckim w Strandhill

12 2. Charakterystyka miejsca praktyk (Te informacje przekazała mi moja Szefowa w ramach pomocy ze zdobyciem informacjami do prezentacji) Ja wraz z Lindą i Catherine, z którymi głównie pracowałam

13 Nazwa firmy oraz jej założenia Swoje praktyki odbyłam w Nazareth House Nursing Home, jest to sanatorium i dom opieki m.in. dla starszych, chorych osób. Mogłoby się wydawać, że nie ma to nic wspólnego z informatyką, jednak jest całkiem inaczej. W głównym budynku przedsiębiorstwa znajduję się wiele pomieszczeń administracyjnych, w których miałam okazję przebywać i pracować. Ośrodek posiada własny program komputerowy, który czuwa nie tylko nad Rezydencją w Sligo, ale również Ośrodkami z tego samego przedsiębiorstwa znajdującymi się w innych krajach i miejscowościach. Logo firmy :

14 Firmie zależy przede wszystkim na : Zapewnieniu wysokiego poziomu opieki pielęgniarskiej, Zapewnieniu klientom środowiska życia, przypominającego ich poprzednie życie, Aby warunki otoczenia były czyste, bezpieczne i wygodne, Zmechanizowaniu firmy tak, aby ułatwić wszystkim przekaz informacji i komfort użytkowania Większym włączeniu informatyki do użytku całego Ośrodka

15 Struktura organizacyjna firmy Trzy główne osoby z którymi pracowałam : Główna Dyrektorka ośrodka Breda Casey Dyplomowana jako pielęgniarka ogólna przez 17 lat. Posiada również 8 lat doświadczenia w opiece nad osobami starszymi. Uzyskała również dyplom w opiece paliatywnej (są to usługi dla pacjentów nieuleczalnych) Linda Hallett Asystentka Dyrektorki Ośrodka Catherine Banks Główna Recepcjonistka i Sekretarka Ośrodka Tabela przedstawiająca całkowitą ilość zatrudnionych osób :

16 Ciekawostka o przedsiębiorstwie Siostry z Nazaretu, do niedawna znane jako Biedne Siostry z Nazaretu, są rzymskokatolickim zgromadzeniem apostolskim sióstr zakonnych, z siedzibą w Londynie w Anglii. Członkowie mieszkają w "Nazareth Houses" w krajach anglojęzycznych na całym świecie: w Wielkiej Brytanii, Irlandii, Stanach Zjednoczonych, Australii, Nowej Zelandii i Południowej Afryce.

17 Kilka fotografii Nazareth House

18 3. Czym miałam okazję się zajmować

19 Moje stanowisko pracy

20 Powierzone mi zadania Pracowanie we własnym programie przedsiębiorstwa o nazwie CareSys. Jest to baza danych o wszystkich pracownikach firmy oraz osobach które, korzystają z usług Ośrodka. Musiałam przede wszystkim tworzyć harmonogramy godzin pracy, poprawiać korekcje zmienionych godzin np. gdy ktoś brał wolne lub zachorował wszystko musiało być odnotowane nie tylko papierowo, ale również w tej bazie danych. Planowałam nowe daty treningów dla pielęgniarek dot. postępowania z osobami chorymi na demencję oraz praktyczne szkolenia przeciwpożarowe dla wszystkich zatrudnionych osób. To wszystko również musiało zostać umieszone w programie. Korygowałam dane klientów Ośrodka, ponieważ część z nich się zmieniła lub była błędna, albo całkowicie pominięta m.in. ich PPS Number (Personal Public Service Number), czyli Osobisty Numer Usługi Publicznej

21 Kilka fotografii związanych z tymi zadaniami :

22 Inne rzeczy, które miałam okazję zrobić Odnajdywałam potrzebną dokumentację, segregowałam ją i pakowałam w listy,. Stworzyłam Menu Deserów dla Kafejki Ośrodka, poproszono mnie żeby to była bardziej forma folderu tylko z nazwami i fotografiami niż typowego Menu, oraz żeby było to bardziej czytelne dla osób chorych m.in na demencję ( znalazłam informację o tym jakie kolory i czcionki są odpowiednie dla takich ludzi). Zrobiłam również kilka projektów w Wordzie np. projekt listu dla każdego pracownika z informacją o pozostałych im wolnych godzinach od pracy, oraz ogłoszenie o cotygodniowym zebraniu personelu. Pomagałam przy kserokopiarce, ponieważ duża część osób, które przychodziły do biura nie wiedziały jak z niej korzystać, więc pomagałam im z ich zadaniami.

23 Fotografie związane z poprzednim slajdem

24 Oraz kilka pozostałych fotografii

25 4. Wręczenie certyfikatów uczestnictwa w projekcie

26 Ostatniego dnia my oraz nauczyciele, którzy pojechali z nami na praktyki otrzymaliśmy certyfikaty, potwierdzające udział w projekcie. Miałam przyjemność wraz z kolegą z 1kl Tech.Inf. Damianem Klavierem wręczyć kwiaty Ishtar oraz Joanne w ramach podziękowania za pomoc przy realizacji projektu i ich wsparcie.

27 5. Moje ogólne wrażenia oraz zdobyte umiejętności

28 Pobyt w Irlandii nauczył mnie bardzo wiele. Możliwość spróbowania pracy za granicą była bardzo niesamowitym doświadczeniem. Pierwszy raz miałam okazję pracować w takiej firmie, chyba najlepsze było to, że nie traktowali mnie jako praktykanta, lecz powierzali mi takie obowiązki, z którymi sami zmagają się na co dzień. Dzięki temu jestem bardzo zmotywowana w kształtowaniu mojej przyszłości. Rozmawianie w języku angielskim i słuchanie różnych akcentów również bardzo mi się podobało i nie sprawiało mi problemów. Umiejętności, które zdobyłam to przede wszystkim : asertywność komunikacja zaradność współpraca z innymi ludźmi radzenie sobie ze stresem podszkolenie języka angielskiego poznanie funkcjonowania bazy danych poprawienie umiejętności informatycznych sprostanie powierzonym zadaniom zdobycie informacji o tym jak działa przedsiębiorstwo styczność z różnymi kulturami potrafienie odnalezienia się w różnych sytuacjach poznanie innej mentalności

29 DZIĘKUJE ZA OBEJRZENIE PREZENTACJI Wykonała : Nikola Askuntowicz Kl. 3 Ti

STAŻ ZAGRANICZNY MÓJ UDZIAŁ I KORZYŚCI PŁYNĄCE Z UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Autor :Karolina Suda

STAŻ ZAGRANICZNY MÓJ UDZIAŁ I KORZYŚCI PŁYNĄCE Z UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Autor :Karolina Suda STAŻ ZAGRANICZNY MÓJ UDZIAŁ I KORZYŚCI PŁYNĄCE Z UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Autor :Karolina Suda Witam Nazywam się Karolina Suda i jestem uczennicą Zespołu Szkół w Siennicy na kierunku Technik Obsługi Turystycznej.Uczestniczyłam

Bardziej szczegółowo

Europejscy zawodowcy w Portugalii 2-23 marca 2019

Europejscy zawodowcy w Portugalii 2-23 marca 2019 Europejscy zawodowcy w Portugalii 2-23 marca 2019 Na staż do Portugali wyjechali uczniowie klas drugich 13 osób i trzecich 3 osoby, kształcące się w zawodach: - technik hotelarstwa 5 osób; -technik architektury

Bardziej szczegółowo

Autor: Małgorzata Osica

Autor: Małgorzata Osica projekt "Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz szkolenia kadry kształcenia zawodowego Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie projektu

Podsumowanie projektu Europejska jakość w szkoleniu zawodowym - 2015-1-PL01-KA102-015020 Działania realizowane w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia

Bardziej szczegółowo

KONKURENCYJNY NA RYNKU PRACY

KONKURENCYJNY NA RYNKU PRACY KONKURENCYJNY NA RYNKU PRACY PROGRAM "UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE LEONARDO DA VINCI IVT (PRAKTYKI ZAWODOWE I STAŻE DLA OSÓB UCZĄCYCH SIĘ) ZREALIZOWANY PRZY WSPARCIU FINANSOWYM UZYSKANYM Z KOMISJI EUROPEJSKIEJ.

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ

AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ Bezpłatne zajęcia dodatkowe w Twojej szkole dowiedz się więcej!!! Projekt współfinansowany przez Unię

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie projektu. Dobry zawód otwiera drzwi do Europy PL01-KA

Podsumowanie projektu. Dobry zawód otwiera drzwi do Europy PL01-KA Podsumowanie projektu Dobry zawód otwiera drzwi do Europy 2014-1-PL01-KA102-000428 Udział w projekcie zapewnił nam połączenie szkolnej teorii z praktyką, podczas pracy w firmach londyńskich poznanie zawodów

Bardziej szczegółowo

Analiza ankiety wstępnej

Analiza ankiety wstępnej Analiza ankiety wstępnej PRZED WYJAZDEM NA PRAKTYKI ZAWODOWE W RAMACH PROJEKTU Świadomość różnic i podobieństw w kompetencjach zawodowych w Polsce i za granicą szansą na sukces w karierze zawodowej realizowanego

Bardziej szczegółowo

Praca w Zettabyte IT praktyka dla informatyka

Praca w Zettabyte IT praktyka dla informatyka Działania realizowane w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia zawodowego finansowany ze środków PO WER na zasadach programu Erasmus+

Bardziej szczegółowo

Doświadczenie zawodowe kluczem do kariery

Doświadczenie zawodowe kluczem do kariery Doświadczenie zawodowe kluczem do kariery Projekt numer: 2012 1 PL1 LEO01 27554 Projekt: Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo, realizowany przez Fundację Rozwoju

Bardziej szczegółowo

Telefon od A do Z praktyki logistyków w A2Z Accessories w Londynie

Telefon od A do Z praktyki logistyków w A2Z Accessories w Londynie Telefon od A do Z praktyki logistyków w A2Z Accessories w Londynie Prezentacja Jakub Pietrzak i Miłosz Sobkowiak Działania realizowane w ramach projektu systemowego Ponadnarodowa mobilność uczniów i absolwentów

Bardziej szczegółowo

Świadomość różnic i podobieństw w kompetencjach zawodowych w Polsce i za granicą szansą na sukces w karierze zawodowej

Świadomość różnic i podobieństw w kompetencjach zawodowych w Polsce i za granicą szansą na sukces w karierze zawodowej Świadomość różnic i podobieństw w kompetencjach zawodowych w Polsce i za granicą szansą na sukces w karierze zawodowej Projekt realizowany od 1.09.2016 do 30.06.2018 roku w ZSP Nr 4 W Krośnie w ramach

Bardziej szczegółowo

Letnie warsztaty językowe

Letnie warsztaty językowe Letnie warsztaty językowe Z Kochane dzieciaki! Wakacje jeszcze się nie skończyły, a my już za Wami bardzo tęsknimy. Mamy nadzieję, że każdy z Was naładował akumulatory i odpoczął na tyle, by chętnie powrócić

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie projektu

Podsumowanie projektu Podsumowanie projektu ESF01-2013 1 PL1 LEO01 37042 Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością Prezentacja: Michalina Mościszko Projekt: Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się

Bardziej szczegółowo

2013-1-PL1-LEO01-37023,

2013-1-PL1-LEO01-37023, Komentarze uczestników stażu w Londynie w ramach projektu: Mobilność kluczem do sukcesu - staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo, nr projektu 2013-1-PL1-LEO01-37023,

Bardziej szczegółowo

SAMOCHODOWYCH W BYDGOSZCZY

SAMOCHODOWYCH W BYDGOSZCZY Projekty realizowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój ZAGRANICZNE STAŻ UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ SAMOCHODOWYCH W BYDGOSZCZY (Niemcy, Irlandia) Realizowany

Bardziej szczegółowo

PREZENTACJA Z ODBYTEJ PRAKTYKI ZAWODOWEJ W HISZPANII

PREZENTACJA Z ODBYTEJ PRAKTYKI ZAWODOWEJ W HISZPANII Alicja Kosin PREZENTACJA Z ODBYTEJ PRAKTYKI ZAWODOWEJ W HISZPANII Projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez całe życie W maju 2014r.

Bardziej szczegółowo

Spotkanie z rodzicami uczestników praktyk zagranicznych w Irlandii Północnej (Londonderry)* 29 marca 2017, godz

Spotkanie z rodzicami uczestników praktyk zagranicznych w Irlandii Północnej (Londonderry)* 29 marca 2017, godz Spotkanie z rodzicami uczestników praktyk zagranicznych w Irlandii Północnej (Londonderry)* 29 marca 2017, godz. 17.30 *Projekt pt. VOCATION-EXPERIENCE-PASSION-OPPORTUNITY (VEPO) realizowanym przez Zespół

Bardziej szczegółowo

DANE OSOBOWE KANDYDATA SERIA I NR DOWODU OSOBISTEGO: Ulica i nr domu i mieszkania: Ulica i nr domu i mieszkania: Miejscowość:

DANE OSOBOWE KANDYDATA SERIA I NR DOWODU OSOBISTEGO: Ulica i nr domu i mieszkania: Ulica i nr domu i mieszkania: Miejscowość: Kod identyfikujący Kandydata ANKIETA REKRUTACYJNA Od studenta do specjalisty kompleksowy program wsparcia niepełnosprawnych studentów i absolwentów na otwartym rynku pracy ABS/000002/06/D DANE OSOBOWE

Bardziej szczegółowo

Uczeń na 6+ Projekt Ponadnarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej realizowany ze środków PO WER na zasadach Programu Erasmus+ sektor Edukacja szkoln

Uczeń na 6+ Projekt Ponadnarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej realizowany ze środków PO WER na zasadach Programu Erasmus+ sektor Edukacja szkoln Uczeń na 6+ Projekt Ponadnarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej realizowany ze środków PO WER na zasadach Programu Erasmus+ sektor Edukacja szkolna W okresie wakacyjnym część nauczycieli (6 osób) z

Bardziej szczegółowo

Księgową w Hiszpanii? Czemu nie!

Księgową w Hiszpanii? Czemu nie! W ramach projektu "Kompetencje kluczowe i doświadczenie zawodowe - szansą na zdobycie zatrudnienia" współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego odbyłam praktykę

Bardziej szczegółowo

Praktyki w Hiszpanii - szansa dla uczniów rzemieślniczych szkół zawodowych z Tarnowa i Pilzna

Praktyki w Hiszpanii - szansa dla uczniów rzemieślniczych szkół zawodowych z Tarnowa i Pilzna Praktyki w Hiszpanii - szansa dla uczniów rzemieślniczych szkół zawodowych z Tarnowa i Pilzna PODSTAWOWE POJĘCIA WIADOMOŚCI świadomie i celowo zdobyta i zapamiętana wiedza; UMIEJĘTNOŚCI zdolność do wykonywania

Bardziej szczegółowo

Praktyki zawodowe Rimini. Praktyki zawodowe Sofia

Praktyki zawodowe Rimini. Praktyki zawodowe Sofia Praktyki zawodowe Rimini 21.09.2015 16.10.2015 Praktyki zawodowe Sofia 24.05.2015 06.06.2015r. Zawartość 01 02 03 04 Wstęp Uczestnicy Projekt Potrzeby 05 Korzyści i rezultaty Linia czasu Kilka słów o praktykach

Bardziej szczegółowo

LONDYN. Projekt Erasmus Nowoczesny nauczyciel świadomy Europejczyk

LONDYN. Projekt Erasmus Nowoczesny nauczyciel świadomy Europejczyk LONDYN Projekt Erasmus+ 6.08 17.08.2018 Nowoczesny nauczyciel świadomy Europejczyk Anna Czerwik nauczyciel języka angielskiego oraz Katarzyna Flisiak nauczyciel matematyki w ZS Nr 2 wzięły udział w 2-tygodniowym

Bardziej szczegółowo

KONFERENCJA PODSUMOWUJĄCA PROJEKT: ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 1 W ZAMOŚCIU 24 MAJA 2016

KONFERENCJA PODSUMOWUJĄCA PROJEKT: ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 1 W ZAMOŚCIU 24 MAJA 2016 KONFERENCJA PODSUMOWUJĄCA PROJEKT: NOWE UMIEJĘTNOŚCI WIĘKSZE SZANSE NA EUROPEJSKIM RYNKU PRACY ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 1 W ZAMOŚCIU 24 MAJA 2016 1 NOWE UMIEJĘTNOŚCI WIĘKSZE SZANSE NA EUROPEJSKIM

Bardziej szczegółowo

Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością

Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością Projekt numer: ESF01-2013 1 PL1 LEO01 37042 Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością Projekt: Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo, realizowany przez

Bardziej szczegółowo

MOBILNOŚĆ OSÓB UCZĄCYCH SIĘ W RAMACH SEKTORA KSZTAŁCENIE I SZKOLENIE ZAWODOWE W PROGRAMIE POWER projekt pn. Niemiecki staż-szanse na pracę masz

MOBILNOŚĆ OSÓB UCZĄCYCH SIĘ W RAMACH SEKTORA KSZTAŁCENIE I SZKOLENIE ZAWODOWE W PROGRAMIE POWER projekt pn. Niemiecki staż-szanse na pracę masz MOBILNOŚĆ OSÓB UCZĄCYCH SIĘ W RAMACH SEKTORA KSZTAŁCE I SZKOLE ZAWODOWE W PROGRAMIE POWER projekt pn. Niemiecki staż-szanse na pracę masz Analiza ankiet ewaluacyjnych I grupy uczniów Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych

Bardziej szczegółowo

EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU NA LATA ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 IM. LEONA RUTKOWSKIEGO W PŁOŃSKU

EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU NA LATA ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 IM. LEONA RUTKOWSKIEGO W PŁOŃSKU EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU NA LATA 2019-2025 ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 IM. LEONA RUTKOWSKIEGO W PŁOŃSKU WSTĘP Ucząc we współczesnej szkole mamy świadomość szybko zmieniającej się rzeczywistości. Warunkiem świadomego

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie projektu

Podsumowanie projektu Europejska jakość w szkoleniu zawodowym - 2015-1-PL01-KA102-015020 Podsumowanie projektu Prezentacja Paulina Kielar i Kamil Słomiński Udział w projekcie zapewnił nam połączenie szkolnej teorii z praktyką,

Bardziej szczegółowo

Nowy projekt Leonardo da Vinci w ZSZ Nr 3. "Perspektywy twojej przyszłej kariery zawodowej"

Nowy projekt Leonardo da Vinci w ZSZ Nr 3. Perspektywy twojej przyszłej kariery zawodowej Nowy projekt Leonardo da Vinci w ZSZ Nr 3 "Perspektywy twojej przyszłej kariery zawodowej" w marcu 2012 r. do Plymouth w Wielkiej Brytanii, na praktyki zagraniczne pojedzie: 9 elektroników i 5 elektryków.

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ PROJEKT REALIZOWANY PRZEZ:

AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ PROJEKT REALIZOWANY PRZEZ: AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ PROJEKT REALIZOWANY PRZEZ: Bezpłatne zajęcia dodatkowe w Twojej szkole dowiedz się więcej!!!! Projekt

Bardziej szczegółowo

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA Projekt: Dwa modele wsparcia zawodowego absolwentów szkół wyższych nr 2013-1-PL1-LEO02-37513 Projekt jest realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez całe

Bardziej szczegółowo

Szkoła rozpoczęła realizację projektów w ramach programu Erasmus + od 2014r.

Szkoła rozpoczęła realizację projektów w ramach programu Erasmus + od 2014r. Celem Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących jest kształcenie z widokiem na przyszłość poprzez realizację projektów unijnych. Szkoła rozpoczęła realizację projektów w ramach programu Erasmus +

Bardziej szczegółowo

Projekty mobilności ponadnarodowej finansowane z Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój realizowane przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji

Projekty mobilności ponadnarodowej finansowane z Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój realizowane przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji Projekty mobilności ponadnarodowej finansowane z Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój realizowane przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój Oś IV: Innowacje

Bardziej szczegółowo

Wnioskodawca: Kuratorium Oświaty w Gdańsku Koordynator : Gabriela Albertin

Wnioskodawca: Kuratorium Oświaty w Gdańsku Koordynator : Gabriela Albertin Wnioskodawca: Kuratorium Oświaty w Gdańsku Koordynator : Gabriela Albertin Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego O programie Program Europejski Fundusz

Bardziej szczegółowo

Kurs dla OPIEKUNEK DO DZIECI

Kurs dla OPIEKUNEK DO DZIECI Kurs dla OPIEKUNEK DO DZIECI I OSÓB STARSZYCH Chcesz pracować jako opiekunka do dziecka lub opiekun osoby starszej? Może już pracujesz i chcesz podnieść swoje umiejętności? Zależy Ci na bezpieczeństwie

Bardziej szczegółowo

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA Projekt: Dwa modele wsparcia zawodowego absolwentów szkół wyższych nr 2013-1-PL1-LEO02-37513 Projekt jest realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez całe

Bardziej szczegółowo

PROJEKT PRAKTYK ZAGRANICZNYCH 2017/2018. Leśnicy i informatycy na praktykach zagranicznych Nr Projektu PL01-KA

PROJEKT PRAKTYK ZAGRANICZNYCH 2017/2018. Leśnicy i informatycy na praktykach zagranicznych Nr Projektu PL01-KA PROJEKT PRAKTYK ZAGRANICZNYCH 2017/2018 Leśnicy i informatycy na praktykach zagranicznych Nr Projektu 2017-1-PL01-KA102-037526 PROGRAM ERASMUS + ERASMUS+ to program Unii Europejskie w dziedzinie edukacji,

Bardziej szczegółowo

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w stażu w ramach

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w stażu w ramach Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w stażu w ramach projektu Ponadnarodowa mobilność uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020 współfinansowanego

Bardziej szczegółowo

MIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ ul. Leszczyńskiego Przemyśl. ANKIETA POTRZEB SZKOLENIOWYCH mieszkańców miasta Przemyśla

MIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ ul. Leszczyńskiego Przemyśl. ANKIETA POTRZEB SZKOLENIOWYCH mieszkańców miasta Przemyśla ul. Leszczyńskiego 3 37 700 Przemyśl TEL. 16 675-01-35 FAX. 16 675-50-59 e-mail: mprzem@rzeszow.uw.gov.pl MIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ ul. Leszczyńskiego 3 37-700 Przemyśl e-mail: mprzem@rzeszow.uw.gov.pl

Bardziej szczegółowo

Łukasz Reszka Wiceprezes Zarządu

Łukasz Reszka Wiceprezes Zarządu Łukasz Reszka Wiceprezes Zarządu Czas na zmiany! Aktywizacja zawodowa osób bezrobotnych w wieku 15 24 lat! Projekt miejsce realizacji Ząbkowice Śląskie projekt realizowany w partnerstwie z Powiatowym Urzędem

Bardziej szczegółowo

REALIZACJA PROJEKTU INWESTUJ W SIEBIE 2 2011-2013

REALIZACJA PROJEKTU INWESTUJ W SIEBIE 2 2011-2013 REALIZACJA PROJEKTU INWESTUJ W SIEBIE 2 2011-2013 W O Ś R O D K U S Z K O L N O - W Y C H O W A W C Z Y M D L A N I E P E Ł N O S P R A W N Y C H R U C H O W O W B U S K U - Z D R O J U Projekt Inwestuj

Bardziej szczegółowo

Program Coachingu dla młodych osób

Program Coachingu dla młodych osób Program Coachingu dla młodych osób "Dziecku nie wlewaj wiedzy, ale zainspiruj je do działania " Przed rozpoczęciem modułu I wysyłamy do uczestników zajęć kwestionariusz 360 Moduł 1: Samoznanie jako część

Bardziej szczegółowo

Zapytanie ofertowe nr 3/2016

Zapytanie ofertowe nr 3/2016 Łuków, 20.12.2016 r. Dotyczy Projektu Zawodowy staż bez granic (POWERVET- POWERVET-2016-1- PL01-KA102-025409) realizowanego w ramach Projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych

Bardziej szczegółowo

Informatyczne Liceum Ogólnokształcące Computer College w Koszalinie

Informatyczne Liceum Ogólnokształcące Computer College w Koszalinie Informatyczne Liceum Ogólnokształcące Computer College w Koszalinie Sprawozdanie z odbytej mobilności Małgorzata Śliwińska Dyrektor Szkół Computer College w Koszalinie Okres przygotowań do wyjazdu minął

Bardziej szczegółowo

15.09.2016 14.10.2016 Zawartość Wstęp Uczestnicy Projekt Potrzeby Korzyści i rezultaty Linia czasu Kilka słów o praktykach zagranicznych. Uczestnicy Projekt Uczniowie Niepublicznego Technikum w Opatowie

Bardziej szczegółowo

Zapytanie ofertowe nr2/2016

Zapytanie ofertowe nr2/2016 Łuków, 16.12.2016 r. Dotyczy Projektu Zawodowy staż bez granic (POWERVET-POWERVET-2016-1- PL01-KA102-025409) realizowanego w ramach Projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych

Bardziej szczegółowo

Język Biznesu. Projekt realizowany w ramach programu Leonardo da Vinci Akcja Projekty Mobilności VETPRO

Język Biznesu. Projekt realizowany w ramach programu Leonardo da Vinci Akcja Projekty Mobilności VETPRO Język Biznesu Projekt realizowany w ramach programu Leonardo da Vinci Akcja Projekty Mobilności VETPRO Projekt realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez

Bardziej szczegółowo

Prezentacja projektu unijnego ERASMUS-POWER 2016

Prezentacja projektu unijnego ERASMUS-POWER 2016 Prezentacja projektu unijnego ERASMUS-POWER 2016 Projekt EUROPEJSKI WYMIAR SZKOŁY był realizowany w terminie 31.12.2015-31.12.2016 r. przez Szkołę Podstawową nr 4 w Jastrzębiu-Zdroju w ramach Akcji AK

Bardziej szczegółowo

List motywacyjny, który Cię wyróżni

List motywacyjny, który Cię wyróżni List motywacyjny, który Cię wyróżni Szukasz pracy i chcesz, żeby pracodawca wybrał właśnie Ciebie? Chcesz dobrze wypaść w jego oczach jeszcze przed rozmową? Chcesz napisać przekonujący list motywacyjny?

Bardziej szczegółowo

Raport Uczestnika Mobilności - KA1 - Mobilność Edukacyjna - Mobilność Kadry Edukacji Szkolnej

Raport Uczestnika Mobilności - KA1 - Mobilność Edukacyjna - Mobilność Kadry Edukacji Szkolnej Raport Uczestnika Mobilności - KA1 - Mobilność Edukacyjna - Mobilność Kadry Edukacji Szkolnej Fields marked with are mandatory. 1 Cel raportu uczestnika Niniejszy raport służy przekazaniu programowi Erasmus+

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY (osoba ucząca się)

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY (osoba ucząca się) FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY (osoba ucząca się) do projektu Z nożyczkami przez Europę o numerze POWERVET-2017-1-PL01-KA102-036739 w ramach projektu Ponadnarodowa mobilność uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z KURSU METODYCZNO- JĘZYKOWEGO W WIELKIEJ BRYTANII

SPRAWOZDANIE Z KURSU METODYCZNO- JĘZYKOWEGO W WIELKIEJ BRYTANII SPRAWOZDANIE Z KURSU METODYCZNO- JĘZYKOWEGO W WIELKIEJ BRYTANII W dniach 24 lipca- 6 sierpnia 2011r. uczestniczyłam w kursie metodycznojęzykowym pt. Teachers of English Course w ramach programu Comenius-

Bardziej szczegółowo

ZGŁOSZENIE UCZESTNICTWA

ZGŁOSZENIE UCZESTNICTWA ZGŁOSZENIE UCZESTNICTWA w projekcie pn. Świat w 3D kwalifikacje przyszłości numer RPZP.08.06.00-32-K129/17 realizowanym przez Bardins Spółka z o. o., współfinansowanym ze środków Unii Europejskiej w ramach

Bardziej szczegółowo

LOGISTYK W MARKECIE BUDOWLANYM

LOGISTYK W MARKECIE BUDOWLANYM Działania realizowane w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia zawodowego finansowany ze środków PO WER na zasadach programu Erasmus+

Bardziej szczegółowo

ZAGRANICZNA MOBILNOŚĆ

ZAGRANICZNA MOBILNOŚĆ ZAGRANICZNA MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI SZKOLNEJ Beneficjent: Zespół Szkół Zawodowych w Ozorkowie Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój Europejska szkoła innowacyjny nauczyciel Projekt finansowany jest

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE z realizacji działań w ramach projektu

SPRAWOZDANIE z realizacji działań w ramach projektu SPRAWOZDANIE z realizacji działań w ramach projektu KONFERENCJA PODSUMOWUJĄCA PROJEKT Skuteczny system kształcenia ustawicznego nauczycieli gwarancją wysokiej jakości edukacji dzieci i młodzieży Gabriela

Bardziej szczegółowo

O programie Erasmus+

O programie Erasmus+ Erasmus+ to program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu na lata 2014-2020. Do krajów uczestniczących w programie należą: 28 państw członkowskich Unii Europejskiej; państwa

Bardziej szczegółowo

Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna

Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna Struktura i możliwości programu ERASMUS+ Typy działań Sektory: Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna Szkolnictwo wyższe Edukacja dorosłych Młodzież Potrzeba pomysł realizacja - Technik mechatronik

Bardziej szczegółowo

Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej

Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej Studenci WUM wyjeżdżający na praktyki zagraniczne (w ramach programu Erasmus lub umowy bilateralnej) za rok akademicki 2013/2014,

Bardziej szczegółowo

ZGŁOSZENIE UCZESTNICTWA

ZGŁOSZENIE UCZESTNICTWA ZGŁOSZENIE UCZESTNICTWA w projekcie pn. Świat w 3D II edycja szkoleń numer RPZP.08.06.00-32-K001/18 realizowanym przez Bardins Spółka z o. o., współfinansowanym ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego

Bardziej szczegółowo

Porównanie projektów Integracja dla samodzielności i Witamy w Warszawie w zakresie działań podejmowanych na rzecz cudzoziemców

Porównanie projektów Integracja dla samodzielności i Witamy w Warszawie w zakresie działań podejmowanych na rzecz cudzoziemców Porównanie projektów Integracja dla samodzielności i Witamy w Warszawie w zakresie działań podejmowanych na rzecz cudzoziemców Status projektu Integracja dla samodzielności projekt zrealizowany Witamy

Bardziej szczegółowo

CZYM JEST JĘZYK ANGIELSKI?

CZYM JEST JĘZYK ANGIELSKI? 1 CZYM JEST JĘZYK ANGIELSKI? Język angielski, angielszczyzna (ang. English language ) język powszechnie używany w Wielkiej Brytanii, a także w : Stanach Zjednoczonych, Irlandii, Kanadzie, RPA, Australii

Bardziej szczegółowo

Artculate Rise w szkole językowej zobacz możliwości! Wprowadzenie

Artculate Rise w szkole językowej zobacz możliwości! Wprowadzenie Artculate Rise w szkole językowej zobacz możliwości! Wprowadzenie Articulate Rise jest jednym z moich ulubionych narzędzi, które warto wykorzystywać w szkołach językowych, ( i nie tylko!), dlatego dziś

Bardziej szczegółowo

Zaproszenie do współpracy w ramach realizacji projektów Kształcenie i szkolenie zawodowe Akcja 1 Mobilność edukacyjna

Zaproszenie do współpracy w ramach realizacji projektów Kształcenie i szkolenie zawodowe Akcja 1 Mobilność edukacyjna Zaproszenie do współpracy w ramach realizacji projektów Kształcenie i szkolenie zawodowe Akcja 1 Mobilność edukacyjna Your International Training Jesteśmy agencją zajmująca się organizacją praktyk na terenie

Bardziej szczegółowo

Ankieta dla ucznia kandydata na beneficjentów projektu. Europraktyki autostradą do zawodowego sukcesu młodzieży POWERVET PL01-KA

Ankieta dla ucznia kandydata na beneficjentów projektu. Europraktyki autostradą do zawodowego sukcesu młodzieży POWERVET PL01-KA Ankieta dla ucznia kandydata na beneficjentów projektu Europraktyki autostradą do zawodowego sukcesu młodzieży POWERVET-2016-1-PL01-KA102-25904 Imię:. Nazwisko:. Branża:. Zawód:.. (PO WER) I. Część językowa.

Bardziej szczegółowo

KURS METODYCZNY CLIL & TEACHING METHODOLOGY COURSE NWA Londonderry Irlandia Północna

KURS METODYCZNY CLIL & TEACHING METHODOLOGY COURSE NWA Londonderry Irlandia Północna Projekt Zagraniczna mobilność kadry edukacji dorosłych zapewni wysoką jakość i europejskie standardy w pracy Centrum Nr projektu: 2016-1-PL01-KA104-025027 KURS METODYCZNY CLIL & TEACHING METHODOLOGY COURSE

Bardziej szczegółowo

Regulamin rekrutacji kandydatów

Regulamin rekrutacji kandydatów Regulamin rekrutacji kandydatów do projektu Podniesienie kompetencji zawodowych uczniów i nauczycieli Zespołu Szkół Nr 36 im. Marcina Kasprzaka w Warszawie o numerze 2018-1-PL01-KA102-047577 w ramach projektu

Bardziej szczegółowo

Uczniowie z poszczególnych klas będą przygotowywać prezentacje o następującej treści:

Uczniowie z poszczególnych klas będą przygotowywać prezentacje o następującej treści: Uczniowie z poszczególnych klas będą przygotowywać prezentacje o następującej treści: Scenki sytuacyjne związane z środkami transportu, miejscem zakwaterowania oraz wyżywieniem. Mapę z trasą do przebycia

Bardziej szczegółowo

Stafford Wrzesień/październik

Stafford Wrzesień/październik Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w stażu w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia zawodowego Program Operacyjny Wiedza Edukacja

Bardziej szczegółowo

I M. STE FA N A BANACHA J A R O S Ł A W U L. Ś W. D U C H A 1

I M. STE FA N A BANACHA J A R O S Ł A W U L. Ś W. D U C H A 1 Zasady rekrutacji i uczestnictwa uczniów w projekcie Europejska jakość kształcenia zawodowego w Zespole Szkół Technicznych i Ogólnokształcących w ramach programu ERASMUS+ 2016 Postanowienia ogólne 1. Regulamin

Bardziej szczegółowo

Korzyści dla naszej szkoły z przynależności Polski do Unii Europejskiej. mgr inż. Urszula Klekowska mgr Małgorzata Piotrowska

Korzyści dla naszej szkoły z przynależności Polski do Unii Europejskiej. mgr inż. Urszula Klekowska mgr Małgorzata Piotrowska Korzyści dla naszej szkoły z przynależności Polski do Unii Europejskiej mgr inż. Urszula Klekowska mgr Małgorzata Piotrowska Nasza szkoła, podobnie jak większość placówek uzyskała wsparcie finansowe ze

Bardziej szczegółowo

1.1 Czy uczestniczy Pani / Pan po raz pierwszy w kursie organizowanym na naszym Uniwersytecie Ludowym VHS?

1.1 Czy uczestniczy Pani / Pan po raz pierwszy w kursie organizowanym na naszym Uniwersytecie Ludowym VHS? Informator dla klientów 2011 Niemiecki jako drugi język / język obcy Szanowne Uczestniczki, szanowni Uczestnicy kursów, Berlińskie Uniwersytety Ludowe (Volkshochschulen, VHS) stale pracują nad jakością

Bardziej szczegółowo

Porozumiewanie się bez barier przyszłego pracownika branży hotelarskiej.

Porozumiewanie się bez barier przyszłego pracownika branży hotelarskiej. Nauczanie metodą projektu projekt edukacyjny w szkole 2010/2011 Nauczanie języka niemieckiego metodą projektu Tytuł projektu: Porozumiewanie się bez barier przyszłego pracownika branży hotelarskiej. Autorzy:

Bardziej szczegółowo

A2Z ACCESSORIES - LOGISTYCZNE WYZWANIA

A2Z ACCESSORIES - LOGISTYCZNE WYZWANIA A2Z ACCESSORIES - LOGISTYCZNE WYZWANIA Prezentacja Angelika Sobocińska i Marcin Hećman Projekt realizowany według programu Erasmus+ Dobry zawód otwiera drzwi do Europy 2014-1-PL01-KA102-000428 DROGA DO

Bardziej szczegółowo

Kraj Miasto Termin Zawód. Portsmouth Wrzesień/październik Uczestnicy projektu

Kraj Miasto Termin Zawód. Portsmouth Wrzesień/październik Uczestnicy projektu Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w stażu w ramach projektu Projektu Programu ERASMUS+ Kształcenie i szkolenia zawodowe akcja 1 Mobilność Projekt współfinansowany w ramach programu Unii Europejskiej

Bardziej szczegółowo

1 Definicje. 2 Informacje o projekcie

1 Definicje. 2 Informacje o projekcie Regulamin rekrutacji uczestników do projektu Praktyki w Irlandii szansą na lepszy start w zawodową przyszłość w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność

Bardziej szczegółowo

BELL CAMBRIDGE. 460,-GBP Cena przykładowego zakwaterowania Mieszkanie u rodziny: 180,- GBP Przykładowa cena łączna 640,- GBP

BELL CAMBRIDGE. 460,-GBP Cena przykładowego zakwaterowania Mieszkanie u rodziny: 180,- GBP Przykładowa cena łączna 640,- GBP BELL CAMBRIDGE INTENSIVE ENGLISH A1, A2 Bell Londyn, Na intensywnym kursie języka angielskiego, studenci rozwiną swoją znajomość języka angielskiego. Udoskonalą takie umiejętności językowe jak: komunikacja,

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU Kierunek: Turystyka historyczna. Studia pierwszego stopnia, rok 3, semestr 1. Dr Wiktoria Kudela-Świątek

KARTA KURSU Kierunek: Turystyka historyczna. Studia pierwszego stopnia, rok 3, semestr 1. Dr Wiktoria Kudela-Świątek KARTA KURSU Kierunek: Turystyka historyczna Studia pierwszego stopnia, rok 3, semestr 1 Nazwa Nazwa w j. ang. Język obcy w turystyce English for tourism Kod Punktacja ECTS* 2 Koordynator Dr Wiktoria Kudela-Świątek

Bardziej szczegółowo

CZYM DLA CIEBIE JEST SUKCES DZIECKA?

CZYM DLA CIEBIE JEST SUKCES DZIECKA? Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy WYCHOWANIE DO SUKCESU Joanna Banaś Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania 17 pażdziernika 2013 r. CZYM DLA CIEBIE JEST SUKCES DZIECKA? 1 SUKCES Wykiełkować może tylko

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Praktyki w Hiszpanii dla uczniów ZSP w Nietążkowie

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Praktyki w Hiszpanii dla uczniów ZSP w Nietążkowie REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Praktyki w Hiszpanii dla uczniów ZSP w Nietążkowie realizowanego w ramach Projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność

Bardziej szczegółowo

Człowiek najlepszą inwestycją OŚWIADCZENIE UCZESTNIKA PROJEKTU O WYRAŻENIU ZGODY NA PRZETWARZANIE DANYCH OSOBOWYCH. Obryte 20.09.

Człowiek najlepszą inwestycją OŚWIADCZENIE UCZESTNIKA PROJEKTU O WYRAŻENIU ZGODY NA PRZETWARZANIE DANYCH OSOBOWYCH. Obryte 20.09. Człowiek najlepszą inwestycją OŚWIADCZENIE UCZESTNIKA PROJEKTU O WYRAŻENIU ZGODY NA PRZETWARZANIE DANYCH OSOBOWYCH W związku z przystąpieniem do Projektu Kształcenie rodziców szansą większych możliwości

Bardziej szczegółowo

języka angielskiego branżowego języka niemieckiego branżowego Obsługi informatycznej w hotelarstwie i podstaw psychologii gastronomii

języka angielskiego branżowego języka niemieckiego branżowego Obsługi informatycznej w hotelarstwie i podstaw psychologii gastronomii Projekt WND- POKL.09.02.00-18-001/12 Podkarpacie stawia na zawodowców w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.2 Podniesienie

Bardziej szczegółowo

Regulamin rekrutacji kandydatów

Regulamin rekrutacji kandydatów Regulamin rekrutacji kandydatów do projektu Zwiększenie szans na podjęcie pracy w zawodzie technik informatyk dla uczniów Zespołu Szkół nr 36 w Warszawie o numerze 2016-1-PL01-KA102-023996 w ramach projektu

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego Dnia 16 grudnia 2009 roku odbyło się spotkanie integracyjno podsumowujące. Zestawiono załoŝenia projektu systemowego,,pomocna Korytnica,, współfinansowanego z Europejskiego w ramach Poddziałania 7.1.1

Bardziej szczegółowo

Koordynator projektu mgr Zenobia Dąbrowska

Koordynator projektu mgr Zenobia Dąbrowska Protokół z przebiegu konferencji przeprowadzonej z przedstawicielem hiszpańskiej firmy Euromind za pośrednictwem komunikatora Skype oraz uczniów ZSA im. W. Reymonta w Słupsku, którzy zakwalifikowali się

Bardziej szczegółowo

RELACJA Z OBCHODÓW TYGODNIA EDUKACJI GLOBALNEJ

RELACJA Z OBCHODÓW TYGODNIA EDUKACJI GLOBALNEJ RELACJA Z OBCHODÓW TYGODNIA EDUKACJI GLOBALNEJ zorganizowanego w ramach projektu Postaw na rozwój! Zrównoważony! Ośrodka Działań Ekologicznych Źródła dzięki wsparciu finansowemu Ministerstwa Spraw Zagranicznych

Bardziej szczegółowo

Angloville Immersja w Twojej Firmie

Angloville Immersja w Twojej Firmie Angloville Immersja w Twojej Firmie Marka Angloville Angloville rocznie szkoli około 300 osób reprezentujących środowiska biznesowe. Dzięki naszym programom specjaliści i managerowie wielu wiodących firm

Bardziej szczegółowo

Harmonogram pobytu wraz z programem stażu TECHNIK USŁUG FRYZJERSKICH

Harmonogram pobytu wraz z programem stażu TECHNIK USŁUG FRYZJERSKICH Harmonogram mobilności wraz z programem stażu dla Technikum Ośrodka Edukacji Sokrates Sp. z o.o. ul. 1 Maja 6, 43-300 Bielsko-Biała Pierwsza grupa 16 uczniów i 2 opiekunów w terminie 30/09/2019 11/10/2019

Bardziej szczegółowo

Oferta szkoleniowa z języka angielskiego. English Vibe

Oferta szkoleniowa z języka angielskiego. English Vibe Oferta szkoleniowa z języka angielskiego English Vibe Jest to inicjatywa powstała w 2009r. Zajmujemy się organizacją i realizacją szkoleń z języka angielskiego dla firm oraz dla klientów indywidualnych.

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne język angielski klasa 3 na rok szkolny 2018/2019

Wymagania edukacyjne język angielski klasa 3 na rok szkolny 2018/2019 Wymagania edukacyjne język angielski klasa 3 na rok szkolny 2018/2019 I. Zasady ogólne 1. Wymagania edukacyjne są zgodne ze Statutem Szkoły. 2. Ocenianiu podlegają osiągnięcia edukacyjne ucznia, tj. stan

Bardziej szczegółowo

Global Citizen Schools

Global Citizen Schools - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Global Citizen Schools Oferta współpracy dla szkół ponadgimnazjalnych i g i mnazjów Kilka słów o AIESEC AIESEC - kim jesteśmy? AIESEC jest największą

Bardziej szczegółowo

2. Warunki uczestnictwa w projekcie

2. Warunki uczestnictwa w projekcie kompetencji zawodowych uczniów i nauczycieli Regulamin rekrutacji i uczestnictwa nauczycieli w projekcie realizowanym w Zespole Szkół Ekonomicznych im. M. Kopernika w Olsztynie 1. Informacje o projekcie

Bardziej szczegółowo

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA W PRZEMYŚLU INSTYTUT SOCJOLOGII

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA W PRZEMYŚLU INSTYTUT SOCJOLOGII PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA W PRZEMYŚLU INSTYTUT SOCJOLOGII 3.7. Karta do portfolio 1 - Kwalifikacje i kompetencje (przygotowała - Marzanna Mazur - Witek) Jaka jest różnica między kwalifikacjami

Bardziej szczegółowo

Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej

Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej Studenci przyjeżdżający na praktyki na WUM (w ramach programu Erasmus lub umowy bilateralnej) za rok akademicki 2013/2014, 2014/2015,

Bardziej szczegółowo

Analiza ankiety ewaluacyjnej dla uczniów dotyczącej wyjazdów kulturowo-językowych organizowanych przez SSP 10 i SG 27 STO

Analiza ankiety ewaluacyjnej dla uczniów dotyczącej wyjazdów kulturowo-językowych organizowanych przez SSP 10 i SG 27 STO Analiza ankiety ewaluacyjnej dla uczniów dotyczącej wyjazdów kulturowo-językowych organizowanych przez SSP 10 i SG 27 STO I. Wprowadzenie Ankieta została przeprowadzona w styczniu 2015 r. i obejmowała

Bardziej szczegółowo

Pielgrzymka,18.01. 2013. Kochana Mamo!

Pielgrzymka,18.01. 2013. Kochana Mamo! Pielgrzymka,18.01. 2013 Kochana Mamo! Na początku mego listu chciałbym Ci podziękować za wiedzę, którą mi przekazałaś. Wiedza ta jest niesamowita i wielka. Cudownie ją opanowałem i staram się ją dobrze

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Staże zagraniczne inwestycją w przyszłość i sukces zawodowy uczniów

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Staże zagraniczne inwestycją w przyszłość i sukces zawodowy uczniów REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Staże zagraniczne inwestycją w przyszłość i sukces zawodowy uczniów 1. Niniejszy regulamin określa zasady rekrutacji uczestników - uczniów projektu pt.:

Bardziej szczegółowo

Praktyka zawodowa w firmie Vitalis GMBH w Schkeuditz (Niemcy) oraz Berlink ETN (Niemcy)

Praktyka zawodowa w firmie Vitalis GMBH w Schkeuditz (Niemcy) oraz Berlink ETN (Niemcy) Załącznik Nr 1 FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY w projekcie Europejska praktyka jako perspektywa rozwoju osobistego i zawodowego realizowanym ze środków Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój Staże zagraniczne

Bardziej szczegółowo

Europejska jakość w szkoleniu zawodowym PL01-KA

Europejska jakość w szkoleniu zawodowym PL01-KA Europejska jakość w szkoleniu zawodowym - 2015-1-PL01-KA102-015020 Hotel WALD-SOLAR-HEIM, w którym odbywałam praktyki to zarazem hotel jak i ponadnarodowe centrum edukacji, który wyłoniło się ze szkoły

Bardziej szczegółowo