Praktyki zawodowe Rimini. Praktyki zawodowe Sofia
|
|
- Franciszek Pietrzak
- 7 miesięcy temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Praktyki zawodowe Rimini Praktyki zawodowe Sofia r.
2 Zawartość Wstęp Uczestnicy Projekt Potrzeby 05 Korzyści i rezultaty
3 Linia czasu Kilka słów o praktykach zagranicznych. Uczestnicy Projekt Otwieramy okno na świat. Potrzeby Korzyści i rezultaty jakimi możemy się pochwalić. Wstęp Kto był uczestnikiem Projekt Na jakie potrzeby Rezultaty praktyk? odpowiada projekt?
4 WSTĘP Kilka zdań wstępu
5 01 02 Otwieramy okno na świat Wyjazd na praktyki odbył się w ramach realizacji projektu Otwieramy okno na świat. Realizacja Program realizowany był przez FRSE w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na zasadach Programu Leonardo Da Vinci będącego częścią Programu Uczenie się przez całe życie. Praktyki zagraniczne Informacje wstępne 03 Cel Celem wyjazdu było szkolenie i zdobywanie praktycznego doświadczenia zawodowego oraz połączenie teorii z praktyką. 5
6 UCZESTNICY Uczestnicy projektu według zawodu
7 Zawód Uczestnicy projektu Uczestnicy według zawodu Technik informatyk 7
8 Projekt Otwieramy okno na świat
9 Otwieramy okno na świat Informacje o projekcie Organizacja wysyłająca Organizacja przyjmująca Sistema Turismo Miejsce stażu Rimini - Włochy Projekt Projekt Otwieramy okno na świat Niepubliczne Technikum w Opatowie Zakładu Doskonalenia Zawodowego w Kielcach 9
10 Potrzeby Na jakie potrzeby odpowiada projekt?
11 Potrzeby szkoły Poprawa jakości kształcenia Rozwijanie współpracy z polskimi i zagranicznymi pracodawcami Poprawa jakości kolejnych projektów Szkoły Zyskanie prestiżu Wzbogacenie oferty edukacyjnej szkoły Zapewnienie uczniom udanego startu zawodowego Wzrost konkurencyjności na rynku edukacyjnym 11
12 Potrzeby uczniów Mobilność zawodowa Podniesienie kwalifikacji zawodowych i językowych Uczniów Usamodzielnienie się Zdobycie doświadczenia zawodowego Znalezienie atrakcyjnej pracy Nabranie pewności siebie 12
13 Jakie korzyści wynikają ze stażu? Staż był bardzo owocny w korzyści z niego płynące. Zdobycie cennych umiejętności zawodowych niezbędnych w pracy informatyka. Uzyskanie kwalifikacji na bardzo wysokim europejskim poziomie. Uzyskanie dokumentu Europass Mobilność, certyfikatów wystawionych przez organizację Przyjmującą i Wysyłającą oraz otrzymanie oceny z odbytej praktyki zawodowej, potwierdzone wpisem do dziennika praktyk. Poznanie Włoch, regionu, kultury, obyczajów, kuchni. Zapoznanie się z nowymi technologiami w zakresie zasad gromadzenia, przekazu i przetwarzania informacji. Poznanie nowoczesnych technologii IT oraz aktualnych rozwiązań branżowych stosowanych na zagranicznym rynku informatycznym. 13
14 Korzyści językowe Skuteczne komunikowanie się w języku obcym. Prawidłowe wykonywanie zadań zleconych przez pracodawców. Włochy Poznanie specjalistycznego języka służącego do zarządzania danymi i przekazywania ich, szyfrowania, administrowania systemów komputerowych, projektowania, tworzenia i zarządzania stronami WWW. Dążenie do doskonalenia umiejętności językowych i zachęcanie innych do uczenia się języków obcych. 14
15 Korzyści społeczne i osobiste Praca w zespole Umiejętność pracy w zespole różnym kulturowo. Odporność na stres Pokonanie stresu i szybka aklimatyzacja. Pewność siebie Samodzielność, wzrost pewności siebie, tolerancji. Kreatywność Kreatywność, wdrożenie się do kształcenia przez całe życie.
16 SUKCES Wykształcenie Otrzymanie wysokich ocen, pochwał i ofert pracy od pracodawców. Przedsiębiorczość Wykształcenie przedsiębiorczości i świadomości uczestniczenia w Unii Europejskiej.
17 Rezultaty Osiągnięcia uczniów podczas stażu
18 Rezultaty Wyniki na 100% stażystów odbyło szkolenia w ramach p-k-j 100% 100% ukończyło staż, otrzymując pochwały i wysokie oceny 100% uzyskało dokumenty, potwierdzające odbycie stażu
19 Język Włoski Stażyści brali udział w zajęciach z języka włoskiego Europass Europass Mobilność polski i włoski certyfikat Praca Otrzymali oferty pracy od włoskich przedsiębiorców Pochwały Chwalono ich za obowiązkowość, sumienność, komunikatywność i chęć uczenia się 19
20 Wiarygodność Wiarygodny partner Przygotowanie Właściwe przygotowanie uczestników do odbywania stażu (nacisk na podnoszenie umiejętności językowych i komunikatywność). Współpraca Prawidłowa współpraca obu stron (podpisanie umów dwustronnych, precyzyjne ustalenie zadań partnerów. Miejsce stażu Sprawdzone, spełniające wymagania miejsca odbywania stażu. Program Uzgodniony/opracowany z partnerem, możliwy do zrealizowania program stażu. Opieka pedagogiczna Profesjonalna opieka pedagogiczna i merytoryczna (sprawowana przez osoby, znające ideę projektu, zaangażowane w jego realizację.
21 Kurs języka Podczas pobytu we Włoszech odbył się 10 dniowy kurs języka włoskiego prowadzony przez Giulio Ghinassi Zakwaterowanie Uczestnicy projektu zakwaterowani byli w Residence Angeli Rimini
22
15.09.2016 14.10.2016 Zawartość Wstęp Uczestnicy Projekt Potrzeby Korzyści i rezultaty Linia czasu Kilka słów o praktykach zagranicznych. Uczestnicy Projekt Uczniowie Niepublicznego Technikum w Opatowie
Zespół Szkół im. gen. Sylwestra Kaliskiego w Górze
Zespół Szkół im. gen. Sylwestra Kaliskiego w Górze R O L A S Y S T E M U E C V E T W R O Z W O J U J A K O Ś C I K S Z T A Ł C E N I A Z A W O D O W E G O P O L S C E " Nasze doświadczenia związane z wdrażaniem
KONKURENCYJNY NA RYNKU PRACY
KONKURENCYJNY NA RYNKU PRACY PROGRAM "UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE LEONARDO DA VINCI IVT (PRAKTYKI ZAWODOWE I STAŻE DLA OSÓB UCZĄCYCH SIĘ) ZREALIZOWANY PRZY WSPARCIU FINANSOWYM UZYSKANYM Z KOMISJI EUROPEJSKIEJ.
Informator dla uczniów
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Informator dla uczniów Projekt: Dobry start nabywanie kwalifikacji
Szkoła rozpoczęła realizację projektów w ramach programu Erasmus + od 2014r.
Celem Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących jest kształcenie z widokiem na przyszłość poprzez realizację projektów unijnych. Szkoła rozpoczęła realizację projektów w ramach programu Erasmus +
,,Nowe doświadczenia-gwarancją mobilności na europejskim rynku pracy
,,Nowe doświadczenia-gwarancją mobilności na europejskim rynku pracy Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki Uczestnicy
I. Postanowienia ogólne
REGULAMIN uczestnictwa w projekcie Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia zawodowego. Kreatywna młodzież w nowoczesnej Europie Program Operacyjny
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci Zasady organizacji wyjazdów na praktyki w programie Leonardo da Vinci (projekty typu PLM) Program Leonardo
Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna
Struktura i możliwości programu ERASMUS+ Typy działań Sektory: Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna Szkolnictwo wyższe Edukacja dorosłych Młodzież Potrzeba pomysł realizacja - Technik mechatronik
Realizacja projektów europejskich w ramach programu Leonardo da Vinci IVT
Prezentacja odzwierciedla jedynie stanowisko autora i Komisja Europejska ani Narodowa Agencja nie ponoszą odpowiedzialności za umieszczoną niej zawartość merytoryczną oraz za sposób wykorzystania zawartych
Świadomość różnic i podobieństw w kompetencjach zawodowych w Polsce i za granicą szansą na sukces w karierze zawodowej
Świadomość różnic i podobieństw w kompetencjach zawodowych w Polsce i za granicą szansą na sukces w karierze zawodowej Projekt realizowany od 1.09.2016 do 30.06.2018 roku w ZSP Nr 4 W Krośnie w ramach
Zespół Szkół Technicznych w Mikołowie. Realizacja projektów w ramach programu Uczenie się przez całe życie
Zespół Szkół Technicznych w Mikołowie Realizacja projektów w ramach programu Uczenie się przez całe życie Projekty zrealizowane w latach 2007-2012 Leonardo da Vinci Śląscy technicy na zagranicznych praktykach
Staż zagraniczny szansą na rozwój zawodowy i mobilność na europejskim rynku pracy
SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU Staż zagraniczny szansą na rozwój zawodowy i mobilność na europejskim rynku pracy Projekt realizowany w ramach Programu Leonardo da Vinci (PLM) Program Uczenie się przez
Program Operacyjny Kapitał Ludzki
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Operacyjny Kapitał Ludzki Zagraniczna mobilność szkolnej kadry edukacyjnej w ramach projektów instytucjonalnych Projekt współfinansowany przez Unię Europejską
Zagraniczne praktyki zawodowe dla uczniów ZS NR 26 w Warszawie
Zagraniczne praktyki zawodowe dla uczniów ZS NR 26 w Warszawie 1. UCZESTNICY Liczba uczestników: I tura praktyk - II SEMESTR R.SZK. 2010/2011 12 uczniów klasa 3AT 3 słuchaczy SP II tura praktyk - I SEMESTR
Staże zagraniczne szansą na lepszą przyszłość zawodową
Staże zagraniczne szansą na lepszą przyszłość zawodową Projekt Staże zagraniczne szansą na lepszą przyszłość zawodową 2016-1-PL01-KA102-023673 realizowany w Zespole Szkół Nr 9 w Koszalinie współfinansowany
Zwiększenie porównywalności kwalifikacji i dokumentowania indywidualnych osiągnięć uczniów zgodnie z ideą ECVET
Zespół Szkół nr 1 w Grodzisku Mazowieckim Projekt realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach Programu Uczenie się przez całe życie Zwiększenie porównywalności kwalifikacji i dokumentowania
KONFERENCJA PODSUMOWUJĄCA PROJEKT: ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 1 W ZAMOŚCIU 24 MAJA 2016
KONFERENCJA PODSUMOWUJĄCA PROJEKT: NOWE UMIEJĘTNOŚCI WIĘKSZE SZANSE NA EUROPEJSKIM RYNKU PRACY ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 1 W ZAMOŚCIU 24 MAJA 2016 1 NOWE UMIEJĘTNOŚCI WIĘKSZE SZANSE NA EUROPEJSKIM
w drodze ponadnarodowych staŝy
NICEA 30 maja 20 czerwca 2010 r. Europejskie kształcenie zawodowe kreatywnego pracownika w drodze ponadnarodowych staŝy staŝ młodzieŝy klas gastronomicznych Zespołu Szkół nr 1 Technikum nr 1 w Grodzisku
Kompetencje oczekiwane przez pracodawców od kandydatów na stanowisko pracy
Kompetencje oczekiwane przez pracodawców od kandydatów na stanowisko pracy Białystok 2015 Cele badania: sprawdzenie, jakich kompetencji oczekują pracodawcy od kandydatów na stanowisko pracy, zdiagnozowanie,
Program Operacyjny Kapitał Ludzki Współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego projektu. Dobra praktyka - lepszy start w przyszłość
Program Operacyjny Kapitał Ludzki Współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego projektu Dobra praktyka - lepszy start w przyszłość Program realizowany w latach 2013-2015 Etapy realizacji
Program Leonardo da Vinci
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci Łódź, 3 grudnia
Monitorowanie i ocena praktyki przez instytucję przyjmującą oraz rola mentora praktyki/stażu wyznaczonego w instytucji przyjmującej
Monitorowanie i ocena praktyki przez instytucję przyjmującą oraz rola mentora praktyki/stażu wyznaczonego w instytucji przyjmującej POŁUDNIOWE INSPIRACJE EUROPEJSKIE KWALIFIKACJE ESF01-2013-1-PL1-LEO01-37930
Zagraniczny staż - nowym doświadczeniem w ramach programu Leonardo Da Vinci
Zagraniczny staż - nowym doświadczeniem w ramach programu Leonardo Da Vinci Zagraniczny staż - nowym doświadczeniem w ramach programu Leonardo Da Vinci Termin realizacji: 04.07.2012r. - 31.05.2013r. ZAGRANICZNY
Projekt Europejski start staże w Niemczech w wybranych zawodach. w ramach Programu Leonardo da Vinci
Projekt Europejski start staże w Niemczech w wybranych zawodach w ramach Programu Leonardo da Vinci Okres realizacji: 1 sierpnia 2008r. do 31 sierpnia 2009r. Twórca i realizator projektu Europejski start
Zagraniczny staż - nowym doświadczeniem w ramach programu Leonardo Da Vinci
Źródło: http://pupbilgoraj.pl/bil/caz/projekty-i-progaramy/zakonczone-projekty-i-p/160,zagraniczny-staz-nowym-doswiadczeniem-w-r amach-programu-leonardo-da-vinci.html Wygenerowano: Wtorek, 12 stycznia
Wnioskodawca: Kuratorium Oświaty w Gdańsku Koordynator : Gabriela Albertin
Wnioskodawca: Kuratorium Oświaty w Gdańsku Koordynator : Gabriela Albertin Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego O programie Program Europejski Fundusz
DOBRE PRAKTYKI W ZESPOLE SZKÓŁ GASTRONOMICZNO- HOTELARSKICH W GDAŃSKU. Maciej Małecki ZESPÓŁ SZKÓŁ GASTRONOMICZNO-HOTELARSKICH W GDAŃSKU
DOBRE PRAKTYKI W ZESPOLE SZKÓŁ GASTRONOMICZNO- HOTELARSKICH W GDAŃSKU Maciej Małecki ZESPÓŁ SZKÓŁ GASTRONOMICZNO-HOTELARSKICH W GDAŃSKU Realizacja projektu Leonardo da Vinci Hiszpańskie smaki polska gościnność
Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością
Projekt numer: ESF01-2013 1 PL1 LEO01 37042 Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością Projekt: Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo, realizowany przez
AKCJA 1. STAŻE I PRAKTYKI ZAGRANICZNE DLA UCZNIÓW I KADRY KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO. Warszawa, 11 stycznia 2017 r.
AKCJA 1. STAŻE I PRAKTYKI ZAGRANICZNE DLA UCZNIÓW I KADRY KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO Warszawa, 11 stycznia 2017 r. STRUKTURA PROGRAMU ERASMUS+ (SEKTORY) UCZESTNICY PROGRAMU ERASMUS+ Kraje uczestniczące w programie
Zespół Szkół nr 12 im. Jana III Sobieskiego Technikum nr 8 w Gorzowie Wlkp.
Zespół Szkół nr 12 im. Jana III Sobieskiego Technikum nr 8 w Gorzowie Wlkp. http://www.sobieski.phg.pl E-mail: zs12@edu.gorzow.pl Facebook: Technikum nr 8 kształcimy w zawodach: technik hotelarstwa symbol
Projekty systemowe zrealizowane przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji w liczbach
PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI PRIORYTET III WYSOKA JAKOŚĆ SYSTEMU OŚWIATY Konferencja podsumowująca realizację projektów systemowych w latach 2012-2015 Zagraniczna mobilność nauczycieli i uczniów kluczem
Program Leonardo da Vinci
Program Leonardo da Vinci WSPÓLNIE BUDUJEMY EUROPEJSKI DOM PRAKTYKA ZAGRANICZNA KROKIEM DO MIĘDZYNARODOWEJ KARIERY WSPÓLNIE BUDUJEMY EUROPEJSKI DOM PRAKTYKA ZAGRANICZNA KROKIEM DO MIĘDZYNARODOWEJ KARIERY
Księgową w Hiszpanii? Czemu nie!
W ramach projektu "Kompetencje kluczowe i doświadczenie zawodowe - szansą na zdobycie zatrudnienia" współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego odbyłam praktykę
Korzyści dla naszej szkoły z przynależności Polski do Unii Europejskiej. mgr inż. Urszula Klekowska mgr Małgorzata Piotrowska
Korzyści dla naszej szkoły z przynależności Polski do Unii Europejskiej mgr inż. Urszula Klekowska mgr Małgorzata Piotrowska Nasza szkoła, podobnie jak większość placówek uzyskała wsparcie finansowe ze
"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO
"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO Young Academic Entrepreneurs - projekt mobilności LLP / LdV VETPRO Nr projektu: 2011-1-PL1-LEO03-18834 Okres realizacji projektu: 01.11.2011
ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA
Projekt: Dwa modele wsparcia zawodowego absolwentów szkół wyższych nr 2013-1-PL1-LEO02-37513 Projekt jest realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez całe
Projekty z Leonardo da Vinci - 2013 rok. Europejskie praktyki zawodowe
Projekty z Leonardo da Vinci - 2013 rok Europejskie praktyki zawodowe Trwa realizacja projektu pn. Europejskie praktyki zawodowe Projekt z programu Leonardo da Vinci Uczenie się przez całe życie z działania
2 Informacje o projekcie
Regulamin projektu "Europejskie staże kluczem do zawodowego sukcesu" realizowanego przez Zespół Szkół Budowlanych w Bydgoszczy w ramach programu "Erasmus+" 1 Niniejszy regulamin określa zasady uczestnictwa
Prezentacja programu Leonardo da Vinci
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Prezentacja programu Leonardo da Vinci Europejski wymiar edukacji rola dyrektora szkoły w realizacji międzynarodowych
ANKIETA EWALUACYJNA PRZEBIEGU STAŻU DLA UCZESTNIKÓW STAŻU LEONARDO DA VINCI maj 2013. 1) Płeć stażystów
ANKIETA EWALUACYJNA PRZEBIEGU STAŻU DLA UCZESTNIKÓW STAŻU LEONARDO DA VINCI maj 13 1. Płeć stażystów Mężczyźni 1 (7%) Kobiety (%) Kobiety % 1) Płeć stażystów Mężczyźni 7% Mężczyźni Kobiety. Czy podczas
REGULAMIN rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Staże zagraniczne przyszłych techników- nowe doświadczenie szansą na sukces zawodowy
REGULAMIN rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Staże zagraniczne przyszłych techników- nowe doświadczenie szansą na sukces zawodowy Nr projektu: 2016-1-PL01-KA102-024639 1 Informacje o projekcie 1. Poniższy
Projekt nr PL01-KA
Praktyczne umiejętności uczniów techników krokiem do kariery w branży IT Projekt nr 2016-1-PL01-KA102-025359 współfinansowany w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych
Ogród profesji osoby bezrobotne na stażu w Niemczech. Marta Lasota Powiatowy Urząd Pracy w Siemianowicach Śl.
Ogród profesji osoby bezrobotne na stażu w Niemczech Marta Lasota Powiatowy Urząd Pracy w Siemianowicach Śl. Powiatowy Urząd Pracy w Siemianowicach Śląskich od 2002 roku organizuje staże zagraniczne dla
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU "Europejski charakter edukacji zawodowej uczniów z jarosławskiego Spożywczaka SEKTOR: Kształcenie i szkolenie zawodowe AKCJA 1 Mobilność osób uczących się i kadry
Przewodnik dla ucznia
Przewodnik dla ucznia PROGRAM UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE Leonardo da Vinci Projekt pt. Doskonalenie kwalifikacji w zawodzie hotelarza poprzez poznanie standardów usług hotelarskich w UE Projekt został
Regulamin. 1 Postanowienia ogólne
Regulamin określający zasady rekrutacji i uczestnictwa nauczycieli teoretycznych i praktycznych przedmiotów zawodowych w projekcie Praktyk na praktykach, realizowanego w ramach projektu o numerze 2016-1-PL
REGULAMIN REKUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. NA ROK 2017 r.
REGULAMIN REKUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE NA ROK 2017 r. Zawody przyszłości: technik budownictwa, technik i mechanik pojazdów samochodowych, ślusarz oraz technik logistyki (dalej jako Zawody przyszłości)
Projekt Praktyki zagraniczne szansą na sukces zawodowy. Koordynator projektu - Piotr Binkiewicz Okres realizacji: 01.04.2014 r. 31.10.2014 r.
Projekt Praktyki zagraniczne szansą na sukces zawodowy Koordynator projektu - Piotr Binkiewicz Okres realizacji: 01.04.2014 r. 31.10.2014 r. Projekt Praktyki zagraniczne szansą na sukces zawodowy realizowany
Europejski Plan Rozwoju Szkoły W latach
Europejski Plan Rozwoju Szkoły W latach 2017-2020 Zespół Szkół Zawodowych im. Stanisława Staszica w Wysokiem Mazowieckiem Opracował zespół w składzie: Monika Felczuk Ewa Targońska Agnieszka Bielonko Ewelina
Informacje o projekcie
Regulamin rekrutacji uczestników do projektu Uczyć się, aby działać współpraca międzynarodowa nauczycieli gwarantem sukcesu uczniów Kopernika w ramach projektu: Mobilność kadry edukacji szkolnej. Program
Bliżej rynku pracy organizacja i struktura szkolnictwa zawodowego w Polsce
Bliżej rynku pracy organizacja i struktura szkolnictwa zawodowego w Polsce 1 Dane dotyczące wyborów szkół 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 technikum zsz liceum profilowane liceum ogólnokształcące Źródło: opracowanie
Praktyki zagraniczne ZSME. Kinga Mruk (koordynator projektów, nauczyciel j. niemieckiego)
Praktyki zagraniczne ZSME Kinga Mruk (koordynator projektów, nauczyciel j. niemieckiego) O SZKOLE Zespół Szkół Mechaniczno-Elektrycznych należy do nowoczesnych placówek oświatowych o bogatej tradycji.
Regulamin projektu Mobilność nauczania w zawodzie mechanik i elektromechanik pojazdów samochodowych, szansą na zdobycie nowych umiejętności
Regulamin projektu Mobilność nauczania w zawodzie mechanik i elektromechanik pojazdów samochodowych, szansą na zdobycie nowych umiejętności 1 Niniejszy regulamin określa zasady uczestnictwa w projekcie
Nowosądecki Inkubator Przedsiębiorczości Adres Nowy Sącz, ul. Wyspiańskiego 13 Telefon
Projekt pt; "Podnoszenie kwalifikacji Twoja inwestycja w przyszłość! w ramach Priorytetu VIII Kapitał Ludzki, Działanie 8.1.1 Wspieranie rozwoju kwalifikacji zawodowych i doradztwo dla przedsiębiorstw.
Doskonalenie umiejętności i rozwój zawodowy nauczyciela kluczem do sukcesu ucznia SZKOLNEJ AKCJA 1 MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI
Doskonalenie umiejętności i rozwój zawodowy nauczyciela kluczem do sukcesu ucznia SZKOLNEJ AKCJA 1 MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI Wyniki konkursu 29 kwi 2016 19:14 Sz. P. Dorota Rachwalik Szkoła Podstawowa im.
Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe. Akcja 1. Mobilność edukacyjna
Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe Akcja 1. Mobilność edukacyjna Cele akcji 1: Mobilność edukacyjna Wsparcie osób uczących się w zdobywaniu kompetencji (wiedza, umiejętności, postawy) doskonalenie
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego oraz budżetu państwa.
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego oraz budżetu państwa. Przedsięwzięcie finansowane jest z Europejskiego Funduszu Społecznego, w ramach Programu
EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU SZKOŁY. Publiczna Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Stykowie
EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU SZKOŁY Publiczna Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Stykowie 2014 2019 CELE: 1. Podniesienie umiejętności językowych całej kadry nauczycielskiej oraz kadry kierowniczej.
SPRAWOZDANIE z realizacji działań w ramach projektu
SPRAWOZDANIE z realizacji działań w ramach projektu KONFERENCJA PODSUMOWUJĄCA PROJEKT Skuteczny system kształcenia ustawicznego nauczycieli gwarancją wysokiej jakości edukacji dzieci i młodzieży Gabriela
Wykorzystanie środków pomocowych z Unii Europejskiej w Zespole Szkół Gastronomiczno-Spożywczych w Olsztynie
Wykorzystanie środków pomocowych z Unii Europejskiej w Zespole Szkół Gastronomiczno-Spożywczych w Olsztynie ul. Żołnierska 49 ul. Wyszyńskiego 16 W skład ZSGS wchodzą: Technikum Nr 5 1. kucharz 2. kelner
FORMULARZ REKRUTACYJNY DO PROJEKTU
Załącznik nr 1 do Regulaminu FORMULARZ REKRUTACYJNY DO PROJEKTU pt. Kulinarna Francja początkiem drogi zawodowej w ramach projektu systemowego Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących
INFORMATOR DLA UCZNIA/UCZESTNIKA PROJEKTU
INFORMATOR DLA UCZNIA/UCZESTNIKA PROJEKTU Projekt: Europejskie praktyki zawodowe dla uczniów, który realizowany jest z programu ERASMUS +, Kształcenie i szkolenie zawodowe akcja 1 Mobilność uczniów Realizatorem
ECVET w ZSP w Chojnie
ECVET w ZSP w Chojnie Rok Tytuł projektu Nr umowy Nr projektu Kwota dofinansowania w EURO Liczba stażystów w krajach Łączna liczba stażystów i opiekunów 2006 2007,,Hotel Europa M06/011/k/A/485 PL/06/A/Pla/1744
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci. Alicja Pietrzak
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci Alicja Pietrzak Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji jest fundacją Skarbu Państwa wspiera działania na rzecz
Staż naszych uczniów w Spoleto Zespół Szkół Techniki Rolniczej im. W. Witosa w Piotrowicach Wiosna 2014r.
Staż naszych uczniów w Spoleto Zespół Szkół Techniki Rolniczej im. W. Witosa w Piotrowicach Wiosna 2014r. O projekcie słów kilka Program Uczenie się przez całe życie, projekt Na staż po doświadczenie W
Regulamin projektu mobilności VETPRO pt. Transfer wiedzy II w ramach programu Uczenie się przez całe życie Leonardo da Vinci
Regulamin projektu mobilności VETPRO pt. Transfer wiedzy II w ramach programu Uczenie się przez całe życie Leonardo da Vinci 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa zasady rekrutacji oraz
ERASMUS+ Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe Leonardo da Vinci
ERASMUS+ PROGRAM KOMISJI EUROPEJSKIEJ, KTÓRY ZASTĄPIŁ M.IN. PROGRAMY UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE I MŁODZIEŻ W DZIAŁANIU. Leonardo da Vinci 2007-2013 Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe 2014-2020
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Zagraniczne praktyki drogą do sukcesu" Realizowanego przez Zespół Szkół Nr 2 w Ostrowcu Świętokrzyskim
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Zagraniczne praktyki drogą do sukcesu" Realizowanego przez Zespół Szkół Nr 2 w Ostrowcu Świętokrzyskim 1 Postanowienia ogólne 1. Projekt Zagraniczne praktyki
Kształcenie i szkolenia zawodowe
Kształcenie i szkolenia zawodowe Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił między innymi wcześniejsze programy sektorowe Uczenie się przez całe życie i Młodzież w działaniu. Leonardo da Vinci
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU.,,Praktyka zagraniczna szansą na uzyskanie profesjonalnych umiejętności zawodowych
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU,,Praktyka zagraniczna szansą na uzyskanie profesjonalnych umiejętności zawodowych OGÓLNE INFORMACJE O PROJEKCIE 1. Okres realizacji projektu: 01.10.2016r. 30.09.2017r.
2 Informacje o projekcie
Regulamin projektu Doskonalenie kwalifikacji zawodowych przepustką do europejskiej kariery zawodowej" realizowanego przez Zespół Szkół Budowlanych w Bydgoszczy w ramach programu Erasmus+. 1 Niniejszy regulamin
Wdrażanie reformy szkolnictwa zawodowego w województwie pomorskim - wymiana doświadczeń
Wdrażanie reformy szkolnictwa zawodowego w województwie pomorskim - wymiana doświadczeń Zespół Szkół Ekonomicznych w Starogardzie Gdańskim 4 kwietnia 2014 Pierwsze dwa lata wdrażania reformy szkolnictwa
2. Staż zagraniczny w okresie od 28 stycznia 2018r. do 17 lutego 2018r.- 3 tygodnie
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW W PROJEKCIE" MISTRZOWIE ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU - PIERWSZE KROKI DO SUKCESU ORAZ KOMPETENCJE ZE SMAKIEM-WŁOSKIE TRADYCJE KULINARNE O NUMERZE 2017-1-PL01-KA 102-036252 PONADNARODOWA
EUROPASS równe szanse na europejskim rynku pracy
Agnieszka Luck, Kinga Motysia Krajowe Centrum Europass Biuro Koordynacji Kształcenia Kadr Fundacja Fundusz Współpracy EUROPASS równe szanse na europejskim rynku pracy Wstąpienie Polski do Unii Europejskiej
2 Grupa docelowa 3 Kryteria kwalifikacyjne i zasady rekrutacji I. Warunki ogólne
Regulamin rekrutacji uczestników do projektu Praktyka w Niemczech możliwością poszerzenia naszych perspektyw zawodowych po zmianach z dnia 4.11.2016 r. 1 Przepisy ogólne 1. Projekt pt. Praktyka w Niemczech
Możliwość wsparcia szkolnictwa zawodowego w ramach Działania 11.2 Europejskiego Funduszu Społecznego
Możliwość wsparcia szkolnictwa zawodowego w ramach Działania 11.2 Europejskiego Funduszu Społecznego spotkanie informacyjne Urząd Marszałkowski Województwa Śląskiego / Wydział Europejskiego Funduszu Społecznego
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
I M. STE FA N A BANACHA J A R O S Ł A W U L. Ś W. D U C H A 1
Zasady rekrutacji i uczestnictwa uczniów w projekcie Europejska jakość kształcenia zawodowego w Zespole Szkół Technicznych i Ogólnokształcących w ramach programu ERASMUS+ 2016 Postanowienia ogólne 1. Regulamin
Język Biznesu. Projekt realizowany w ramach programu Leonardo da Vinci Akcja Projekty Mobilności VETPRO
Język Biznesu Projekt realizowany w ramach programu Leonardo da Vinci Akcja Projekty Mobilności VETPRO Projekt realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez
In English please Nauczyciel na miarę XXI wieku
In English please Nauczyciel na miarę XXI wieku Projekt współfinansowany w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego - Program Operacyjny Kapitał Ludzki, Priorytet: Wysoka jakość systemu edukacji Uczestnikami
Diagnoza szkolnictwa zawodowego w powiecie gnieźnieńskim. dr Joanna Kozielska
Diagnoza szkolnictwa zawodowego w powiecie gnieźnieńskim dr Joanna Kozielska Wybrane obszary diagnozy szkolnictwa zawodowego w kontekście rynku pracy powiatu gnieźnieńskiego Agenda 1. Rynek pracy 2. Rynek
NIEPUBLICZNE TECHNIKUM IM. GEN. W. ANDERSA W OPATOWIE
NIEPUBLICZNE TECHNIKUM IM. GEN. W. ANDERSA W OPATOWIE 10 POWODÓW, DLA KTÓRYCH WARTO WYBRAĆ NAUKĘ W NASZEJ SZKOLE! 2 UPRAWNIENIA SZKÓŁ PUBLICZNYCH Szkoły ZDZ mają uprawnienia szkół publicznych, a ich absolwenci
( ) techniczny ( ) rolniczy ( ) ekonomiczny ( ) prawo i administracja ( ) matematyczno-przyrodniczy ( ) medycyna ( ) inny (jaki?)
Nr projektu: 1 KRAJOWA AGENCJA PROGRAMU LEONARDO DA VINCI PROGRAM LEONARDO DA VINCI Faza II PROJEKTY WYMIAN I STAŻY Raport beneficjenta W związku z koniecznością gromadzenia informacji od uczestników programu
Stafford Wrzesień/październik
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w stażu w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia zawodowego Program Operacyjny Wiedza Edukacja
-ogólna charakterystyka i zasady finansowania
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Projekty partnerskie Leonardo da Vinci -ogólna charakterystyka i zasady finansowania Projekty partnerskie LdV (1)
Ekonomia sposobów gospodarowania i przedsiębiorczości w Niemczech
Regulamin rekrutacji Uczestników Projektu Ekonomia sposobów gospodarowania i przedsiębiorczości w Niemczech Numer projektu: 2013-1-PL1-LEO01-37078 1 I n f o r m a c j e o p r o j e k c i e 1. Regulamin
PRAKTYKI ZAWODOWE W NIEMCZECH. Biała Rawska - Schkeuditz, 2015. Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Białej Rawskiej
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Białej Rawskiej PRAKTYKI ZAWODOWE W NIEMCZECH w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz szkolenia kadry kształcenia zawodowego
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU MYŚLIMY O PRZYSZŁOŚCI
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU MYŚLIMY O PRZYSZŁOŚCI 1 ZASADY OGÓLNE Projekt Myślimy o przyszłości realizowany w Zespole Szkół Technicznych w Olecku jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
Kraj Miasto Termin Zawód. Portsmouth Wrzesień/październik Uczestnicy projektu
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w stażu w ramach projektu Projektu Programu ERASMUS+ Kształcenie i szkolenia zawodowe akcja 1 Mobilność Projekt współfinansowany w ramach programu Unii Europejskiej
Rekrutacja 2010/2011. w ramach programu. Leonardo da Vinci. Wrocław, 3 marca 2010
Rekrutacja 2010/2011 wyjazdy na zagraniczne staŝe zawodowe w ramach programu Leonardo da Vinci Wrocław, 3 marca 2010 O programie Program Leonardo da Vinci wspiera mobilność młodych absolwentów w zdobywaniu
INFORMATOR DLA UCZNIA/UCZESTNIKA PROJEKTU
INFORMATOR DLA UCZNIA/UCZESTNIKA PROJEKTU Projekt: Zagraniczne staże i praktyki zawodowe dla uczniów i absolwentów techników współfinansowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Program
Technologia ma przyszłość staże zagraniczne dla absolwentów szkół technicznych
Technologia ma przyszłość staże zagraniczne dla absolwentów szkół technicznych O programie Program Erasmus+ wszedł w życie 1 stycznia 2014 r. i zastąpił dotychczasowe programy: Uczenie się przez całe życie
Projekt jest współfinansowany w ramach programu Unii Europejskiej Erasmus+
Projekt jest współfinansowany w ramach programu Unii Europejskiej Erasmus+ REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU WYSOKIE KWALIFIKACJE NAUCZYCIELA GWARANCJĄ EFEKTYWNEJ EDUKACJI REALIZOWANEGO PRZEZ ZESPÓŁ
PRZEWODNIK DLA UCZNIA
1 Projekt EUROPEJSKI STAŻ szansą na dobry START realizowany w ramach projektu systemowego Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo, realizowanego przez Fundację Rozwoju
MOBILNOŚĆ ZAWODOWA POLSKIEGO RZEMIEŚLNIKA SZANSĄ NA ROZWÓJ
MOBILNOŚĆ ZAWODOWA POLSKIEGO RZEMIEŚLNIKA SZANSĄ NA ROZWÓJ Program Leonardo da Vinci jest częścią programu edukacyjnego Unii Europejskiej "Uczenie się przez całe życie" (Lifelong Learning Programme). Realizowany
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie EUROPOLIS II
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie EUROPOLIS II 1 Postanowienia ogólne 1. Projekt Europolis II (zwany dalej Projektem ) jest realizowany w ramach Programu Leonardo da Vinci. 2. Projekt "Europolis
Regulamin rekrutacji w Technikum Nr 6 im Jana Sas Zubrzyckiego dla
Regulamin rekrutacji w Technikum Nr 6 im Jana Sas Zubrzyckiego dla Uczestników projektu nr 2016-1-PL01-KA102-024204 Mobilności europejskie szansą lepszego zatrudnienia dla uczniów i rozwoju szkoły 1. Regulamin
"Zagraniczny staż - nowym doświadczeniem II" w ramach programu Leonardo Da Vinci
"Zagraniczny staż - nowym doświadczeniem II" w ramach programu Leonardo Da Vinci Termin realizacji: 01.10.2013 r. - 30.04.2015 r. ZAGRANICZNY STAŻ NOWYM DOŚWIADCZENIEM II w ramach programu Leonardo da
Koncepcja pracy Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Jana Pawła II w Staszowie na lata 2012-2017
Koncepcja pracy Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Jana Pawła II w Staszowie na lata 2012-2017 1 Misja szkoły rynkowej. Szkoła wspiera uczniów w przygotowaniu do dobrego funkcjonowania w gospodarce Wizja