Autor: Małgorzata Osica
|
|
- Martyna Wróblewska
- 1 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 projekt "Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz szkolenia kadry kształcenia zawodowego Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego Staż zagraniczny mój udział i korzyści płynące z uczestnictwa w projekcie Autor: Małgorzata Osica
2 Witam! Nazywam się Małgorzata Osica, jestem uczennicą III klasy Technikum Obsługi Turystycznej w Zespole Szkół im. Hipolity i Kazimierza Gnoińskich w Siennicy. We wrześniu tego roku miałam niezwykłą przyjemność uczestniczyć w projekcie Staże zagraniczne pomocne w karierze realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój (POWER) na zasadach programu ERASMUS+ Sam fakt, że dostałam się na staż był dla mnie ogromną niespodzianką, ponieważ zdawałam sobie sprawę, że było dużo chętnych osób. A jednak udało się! Kilka słów o mnie
3 Czas przygotowań Był on bardzo długi, ponieważ musieliśmy odbyć 100 godzin lekcji angielskiego. Uczestniczyliśmy także w zajęciach kulturowych, mieliśmy wykład nt. Unii Europejskiej a także mieliśmy spotkanie z portugalskim speakerem. Oczywiście całą wiedzę którą zdobyliśmy na tych zajęciach praktycznie wykorzystaliśmy spędzając trzy tygodnie w Portugalii.
4 Dzień wylotu Wreszcie nadszedł dzień wylotu na który nie mogłam się doczekać. Trzynastego września z wielkim entuzjazmem a także wielką obawą przed pierwszą podróżą samolotem, opuściłam Polskę. Już od pierwszych chwil w samolocie, spoglądając za szybę samolotu wiedziałam że nie prędko będę chciała wracać do domu.
5 Nasza Przystań Po podróży samolotem jak i również po sześciogodzinnej jeździe autobusem dotarliśmy do pięknego miasteczka Barcelos czyli do miejsca naszego pobytu. Mimo iż było już ciemno, byliśmy zachwyceni! Na czas 3 tygodni dostaliśmy do użytkowania wille z basenem, ogrodem pełnym pomarańczy, wielkim podwórkiem oraz z takimi widokami, które zostaną w mojej pamięci na zawsze.
6
7
8
9
10 Czas praktyk Nadszedł dzień w którym każdy po raz pierwszy przybył na miejsce praktyk, w którym musieliśmy przepracować 15 dni. Ja wraz z moją koleżanką Pauliną jako miejsce praktyk czterogwiazdkowy Hotel Axis Ofir. Byłyśmy nieco zestresowane faktem, że będziemy pracować w hotelu o tak wysokim standardzie oraz tym czy damy sobie radę w porozumieniu się, lecz obawy były zupełnie niepotrzebne.
11 Praca mijała nam w miłej atmosferze. personel. Wykonywałyśmy powierzone nam obowiązki bez żadnych problemów. Pracowałam w dziale housekeeping jak również w recepcji oraz na sali konsumenckiej.
12
13 Ponadto samo miejsce w którym był położony hotel, widoki zza okna jak i całe otoczenie zapierało dech w piersiach i sprawiało że chce się pracować!
14 Wycieczka do Porto Wycieczki fakultatywne odgrywały rolę jedną z największych atrakcjii naszego wyjazdu. Pierwsza wycieczka odbyła się w mieście Porto.
15 Wycieczka do Bragi i Guimaraes W kolejną wycieczkę udaliśmy sie do jednych z najsłynniejszych miast w Porugalii: Bragi i Guimaraes. Braga jest jednym z najstarszych miast chrześcijańskich na świecie, natomiast Guimaraes było pierwszą stolica Portugalii, zwane "kolebką Portugalii"
16
17 Niestety wszystko co dobre szybko się kończy. Nawet nie spostrzegłam się jak szybko minął czas a już trzeba było szykować się do powrotu. Na ostatnim spotkaniu wszyscy otrzymali kawałek tortu oraz otrzymali certyfikaty ukończenia stażu.
18 Ostatni dzień Po długiej podróży wszyscy szczęśliwie wylądowali
19 Korzyści jakie uzyskałam podczas projektu Podsumowując, staż przyniósł mi ogromne korzyści, Dzięki niemu nauczyłam się bardzo wiele. Udoskonaliłam swoje umiejętności zawodowe pracując w hotelu, przełamałam swoją barierę językową i już rozmowa w obcym języku nie będzie mnie stresowała jak dotychczas. Spodobał mi się również styl życia w Portugalii; nowo poznani ludzie, inna kultura, inne zwyczaje... Było to dla mnie całkiem nowym doświadczeniem i niezwykłą przygodą! W przyszłości mam zamiar wrócić z powrotem do tych miejsc
20 Portugalia Miejsce gdzie czas płynie inaczej Serdecznie dziękuje za obejrzenie mojej prezentacji Tekst: Małgorzata Osica Zdięcia: archiwum własne oraz zdięcia zamieszczane na stronie Siennica w Barcelos a także ze stroy:https://www.bing.com/images/search?q=hotel%20axis%20ofir%20portugal&qs=n&form=qbi R&pq=hotel%20axis%20ofir%20portugal&sc=0-0&sp=-1&sk=
STAŻ ZAGRANICZNY MÓJ UDZIAŁ I KORZYŚCI PŁYNĄCE Z UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Autor :Karolina Suda
STAŻ ZAGRANICZNY MÓJ UDZIAŁ I KORZYŚCI PŁYNĄCE Z UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Autor :Karolina Suda Witam Nazywam się Karolina Suda i jestem uczennicą Zespołu Szkół w Siennicy na kierunku Technik Obsługi Turystycznej.Uczestniczyłam
STAŻ ZAGRANICZNY MÓJ UDZIAŁ I KORZYŚCI PŁYNĄCE Z UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Autor: Daria Podobas kl. II TT
STAŻ ZAGRANICZNY MÓJ UDZIAŁ I KORZYŚCI PŁYNĄCE Z UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Autor: Daria Podobas kl. II TT Witam! Nazywam się Daria Podobas i jestem uczennicą Zespołu Szkół w Siennicy na kierunku Technik
Podsumowanie projektu
Podsumowanie projektu ESF01-2013 1 PL1 LEO01 37042 Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością Prezentacja: Michalina Mościszko Projekt: Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się
Sprawozdanie z I wyjazdu w ramach
Sprawozdanie z I wyjazdu w ramach projektu STAŻE EUROPEJSKIE DROGĄ DO SUKCESU o numerze POWERVET-2016-1-PL01-KA102-023869 w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych
ERASMUS COVILHA, PORTUGALIA
ERASMUS COVILHA, PORTUGALIA UNIVERSIDADE DA BEIRA INTERIOR SEMESTR ZIMOWY 2014/2015 JOANNA ADAMSKA WSTĘP Cześć! Mam na imię Asia. Miałam przyjemność wziąć udział w programie Erasmus. Spędziłam 6 cudownych
Zagraniczna mobilność kadry edukacji szkolnej TYTUŁ: Kompetencje kluczowe w nauczaniu szkolnym nr umowy 2014-1-PL01-KA101-000468
Zagraniczna mobilność kadry edukacji szkolnej TYTUŁ: Kompetencje kluczowe w nauczaniu szkolnym nr umowy 2014-1-PL01-KA101-000468 Projekt Zagraniczna mobilność kadry edukacji szkolnej realizowany jest w
Świadomość różnic i podobieństw w kompetencjach zawodowych w Polsce i za granicą szansą na sukces w karierze zawodowej
Świadomość różnic i podobieństw w kompetencjach zawodowych w Polsce i za granicą szansą na sukces w karierze zawodowej Projekt realizowany od 1.09.2016 do 30.06.2018 roku w ZSP Nr 4 W Krośnie w ramach
Doświadczenie zawodowe kluczem do kariery
Doświadczenie zawodowe kluczem do kariery Projekt numer: 2012 1 PL1 LEO01 27554 Projekt: Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo, realizowany przez Fundację Rozwoju
HOTEL COMFORT BERNAU 3* gościnność po niemiecku
Europejska jakość w szkoleniu zawodowym - 2015-1-PL01-KA102-015020 HOTEL COMFORT BERNAU 3* gościnność po niemiecku Prezentacja Karolina Kowacka Comfort Hotel Bernau*** Praktyki odbywałam w 3* Hotelu Comfort
Dobry zawód otwiera drzwi do Europy 2014-1-PL01-KA102-000428. Prezentacja: Mateusz Sokolnicki, Patryk Witkowski
Dobry zawód otwiera drzwi do Europy 2014-1-PL01-KA102-000428 Prezentacja: Mateusz Sokolnicki, Patryk Witkowski Projekt Dobry zawód otwiera drzwi do Europy powstał dzięki współpracy naszej szkoły: Zespołu
Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna
Struktura i możliwości programu ERASMUS+ Typy działań Sektory: Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna Szkolnictwo wyższe Edukacja dorosłych Młodzież Potrzeba pomysł realizacja - Technik mechatronik
PL01-KA
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie: projekt 2014-1-PL01-KA102-001178 Jestem pracownikiem kreatywnym na szybko zmieniającym się rynku pracy Finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
EUROPEJSKIE STAŻE SZANSĄ NA KARIERĘ ZAWODOWĄ UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ ZAWODOWYCH Nr 3 im. Adama Kocura w Katowicach PRAKTYKI ZAGRANICZNE - MARZEC, 2014r.
EUROPEJSKIE STAŻE SZANSĄ NA KARIERĘ ZAWODOWĄ UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ ZAWODOWYCH Nr 3 im. Adama Kocura w Katowicach PRAKTYKI ZAGRANICZNE - MARZEC, 2014r. Staż został zrealizowany w ramach projektu systemowego
KONFERENCJA PODSUMOWUJĄCA PROJEKT: ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 1 W ZAMOŚCIU 24 MAJA 2016
KONFERENCJA PODSUMOWUJĄCA PROJEKT: NOWE UMIEJĘTNOŚCI WIĘKSZE SZANSE NA EUROPEJSKIM RYNKU PRACY ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 1 W ZAMOŚCIU 24 MAJA 2016 1 NOWE UMIEJĘTNOŚCI WIĘKSZE SZANSE NA EUROPEJSKIM
Stafford Wrzesień/październik
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w stażu w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia zawodowego Program Operacyjny Wiedza Edukacja
W dniach r. w Sankt Petersburgu odbył się I Światowy
W dniach 30. 10 05.11. 2011 r. w Sankt Petersburgu odbył się I Światowy Festiwal Języka Rosyjskiego. Polskę reprezentowało czterech dyrektorów szkół ponadgimnazjalnych, w tym pan dyrektor Marian Klecha,
PL01-KA
Opinie i komentarze uczestników i uczestniczek projektu Mobilności europejskie szansą lepszego zatrudnienia dla uczniów i rozwoju szkoły, nr 2016-1-PL01-KA102-024204 realizowany jest z programu PO WER,
Regulamin rekrutacji kandydatów
Regulamin rekrutacji kandydatów do projektu Zwiększenie szans na podjęcie pracy w zawodzie technik informatyk dla uczniów Zespołu Szkół nr 36 w Warszawie o numerze 2016-1-PL01-KA102-023996 w ramach projektu
I. Postanowienia ogólne
REGULAMIN uczestnictwa w projekcie Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia zawodowego. Kreatywna młodzież w nowoczesnej Europie Program Operacyjny
Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością
Projekt numer: ESF01-2013 1 PL1 LEO01 37042 Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością Projekt: Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo, realizowany przez
SAMOCHODOWYCH W BYDGOSZCZY
Projekty realizowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój ZAGRANICZNE STAŻ UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ SAMOCHODOWYCH W BYDGOSZCZY (Niemcy, Irlandia) Realizowany
Sprawozdanie z przebiegu zagranicznych staży zawodowych uczniów Technikum nr 6 w Słupsku, realizowanych w Hiszpanii w dniach od 30.06-25.07.
Sprawozdanie z przebiegu zagranicznych staży zawodowych uczniów Technikum nr 6 w Słupsku, realizowanych w Hiszpanii w dniach od 30.06-25.07.2014 W dniach od 30 czerwca do 25 lipca 2014 r. grupa uczniów
HOTEL 55 relaks FENG SHUI
HOTEL 55 relaks FENG SHUI Prezentacja: Joanna Przybysz, Agata Moszczyńska Projekt numer: ESF01-2013 1 PL1 LEO01 37042 Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością Projekt: Staże i praktyki zagraniczne
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Praktyki uczniowskie w Portugalii dla technika hotelarza- droga
Informator dla uczniów
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Informator dla uczniów Projekt: Dobry start nabywanie kwalifikacji
Porozumiewanie się bez barier przyszłego pracownika branży hotelarskiej.
Nauczanie metodą projektu projekt edukacyjny w szkole 2010/2011 Nauczanie języka niemieckiego metodą projektu Tytuł projektu: Porozumiewanie się bez barier przyszłego pracownika branży hotelarskiej. Autorzy:
języka angielskiego branżowego języka niemieckiego branżowego Obsługi informatycznej w hotelarstwie i podstaw psychologii gastronomii
Projekt WND- POKL.09.02.00-18-001/12 Podkarpacie stawia na zawodowców w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.2 Podniesienie
SPRAWOZDANIE Z KURSU METODYCZNO- JĘZYKOWEGO W WIELKIEJ BRYTANII
SPRAWOZDANIE Z KURSU METODYCZNO- JĘZYKOWEGO W WIELKIEJ BRYTANII W dniach 24 lipca- 6 sierpnia 2011r. uczestniczyłam w kursie metodycznojęzykowym pt. Teachers of English Course w ramach programu Comenius-
Księgową w Hiszpanii? Czemu nie!
W ramach projektu "Kompetencje kluczowe i doświadczenie zawodowe - szansą na zdobycie zatrudnienia" współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego odbyłam praktykę
1. Co cię skłoniło do wzięcia udziału w wymianie młodzieży? 2. Czy jesteś zadowolona/y z udziału w wymianie młodzieży i pobytu w Altötting?
Wyniki ankiety ewaluacyjnej dla uczniów, którzy wzięli udział w wymianie młodzieży w ramach programu COMENIUS i projektu Tolerancja nasz wspólny cel w dniach 27.04. 07.05.2014 r. (maj 2014) 1. Co cię skłoniło
Praktyki zawodowe Rimini. Praktyki zawodowe Sofia
Praktyki zawodowe Rimini 21.09.2015 16.10.2015 Praktyki zawodowe Sofia 24.05.2015 06.06.2015r. Zawartość 01 02 03 04 Wstęp Uczestnicy Projekt Potrzeby 05 Korzyści i rezultaty Linia czasu Kilka słów o praktykach
Projekt nr PL01-KA
Praktyczne umiejętności uczniów techników krokiem do kariery w branży IT Projekt nr 2016-1-PL01-KA102-025359 współfinansowany w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych
REGULAMIN REKUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. NA ROK 2017 r.
REGULAMIN REKUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE NA ROK 2017 r. Zawody przyszłości: technik budownictwa, technik i mechanik pojazdów samochodowych, ślusarz oraz technik logistyki (dalej jako Zawody przyszłości)
Program Comenius 2012-2014
Wyniki ankiet ewaluacyjnych na temat realizacji w Gimnazjum nr 2 w Sulejówku projektu: Młodzi Europejczycy wobec zmian zachodzących w świecie pracy ( Les adolescents européens et l évolution du monde du
Europejska kuchnia na wyciągnięcie ręki - zagraniczne staże technika żywienia i usług gastronomicznych
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE: Europejska kuchnia na wyciągnięcie ręki - zagraniczne staże technika żywienia i usług gastronomicznych Kształcenie i szkolenie zawodowe / Akcja 1 Mobilność
Formularz zgłoszeniowy kandydata
Formularz zgłoszeniowy kandydata Program: ERASMUS + Z ERASMUSEM PO UMIEJĘTNOŚCI Nr projektu 2016-1-PL01-KA102-023983 Czas trwania projektu:01.10.2016-31.05.2018 r. Projekt realizowany ze środków Europejskiego
Europejska jakość w szkoleniu zawodowym PL01-KA
Europejska jakość w szkoleniu zawodowym 2015-1-PL01-KA102-015020 Projekt Europejska jakość w szkoleniu zawodowym powstał dzięki współpracy naszej szkoły: Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 3 w Malborku
15.09.2016 14.10.2016 Zawartość Wstęp Uczestnicy Projekt Potrzeby Korzyści i rezultaty Linia czasu Kilka słów o praktykach zagranicznych. Uczestnicy Projekt Uczniowie Niepublicznego Technikum w Opatowie
Realizacja projektów europejskich w ramach programu Leonardo da Vinci IVT
Prezentacja odzwierciedla jedynie stanowisko autora i Komisja Europejska ani Narodowa Agencja nie ponoszą odpowiedzialności za umieszczoną niej zawartość merytoryczną oraz za sposób wykorzystania zawartych
1. Informacje o projekcie
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie POWERVET-2014-1-PL01-KA102-000464 pt. Staże zagraniczne pomocne w karierze realizowanym w Zespole Szkół im. H. i K. Gnoińskich w Siennicy 1. Informacje o
2. Staż zagraniczny w okresie od 28 stycznia 2018r. do 17 lutego 2018r.- 3 tygodnie
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW W PROJEKCIE" MISTRZOWIE ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU - PIERWSZE KROKI DO SUKCESU ORAZ KOMPETENCJE ZE SMAKIEM-WŁOSKIE TRADYCJE KULINARNE O NUMERZE 2017-1-PL01-KA 102-036252 PONADNARODOWA
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Dobre zawody: Plastyk kontra Elektryk. realizowanego w ramach programu Erasmus+
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Dobre zawody: Plastyk kontra Elektryk realizowanego w ramach programu Erasmus+ przez Fundację Nowe Technologie w Zespole Szkół Plastycznych w Tarnowie 1.
SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU SZKOŁA DIALOGU W GIMNAZJUM W KLEOSINIE
SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU SZKOŁA DIALOGU W GIMNAZJUM W KLEOSINIE Zapraszamy do przeczytania relacji z projektu realizowanego w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Kleosinie przez uczniów klasy III
2 Informacje o projekcie
Regulamin projektu Doskonalenie kwalifikacji zawodowych przepustką do europejskiej kariery zawodowej" realizowanego przez Zespół Szkół Budowlanych w Bydgoszczy w ramach programu Erasmus+. 1 Niniejszy regulamin
Program Operacyjny Kapitał Ludzki Współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego projektu. Dobra praktyka - lepszy start w przyszłość
Program Operacyjny Kapitał Ludzki Współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego projektu Dobra praktyka - lepszy start w przyszłość Program realizowany w latach 2013-2015 Etapy realizacji
ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA
Projekt: Dwa modele wsparcia zawodowego absolwentów szkół wyższych nr 2013-1-PL1-LEO02-37513 Projekt jest realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez całe
Sprawozdanie z praktyk
Sprawozdanie z praktyk L O N D Y N, 1 0-2 3. 0 4. 2 0 1 6 K ATA R Z Y N A W O Ź N I A K I I T O T Sprawozdanie z 2-tygodniowych praktyk, odbytych 10-23.04.2016r. w Londynie w ramach projektu Doświadczenie
Program projektu "Ty nad poziomy...- praca bez granic" ("Sky is the limit...- work without borders") w ramach programu Leonardo da Vinci
Program projektu "Ty nad poziomy...- praca bez granic" ("Sky is the limit...- work without borders") w ramach programu Leonardo da Vinci IX.2012 Powołanie Zespołu Projektowego wzseii uszczegółowieniem
WYNIKI ANKIETY EWALUCYJNEJ DLA UCZNIÓW NA TEMAT REALIZACJI PROJEKTU COMENIUS W ZESPOLE SZKÓŁ IM. PIOTRA WYSOCKIEGO
WYNIKI ANKIETY EWALUCYJNEJ DLA UCZNIÓW NA TEMAT REALIZACJI PROJEKTU COMENIUS W ZESPOLE SZKÓŁ IM. PIOTRA WYSOCKIEGO 1. Czy byłeś zaangażowany w projekt? Tak 100% Nie 2. Co skłoniło Cię do wzięcia udziału
WRAŻENIA UCZESTNIKÓW PROJKETU PO WER HISZPAŃSKIE STAŻE KLUCZEM DO SUKCESU ZAWODOWEGO
WRAŻENIA UCZESTNIKÓW PROJKETU PO WER HISZPAŃSKIE STAŻE KLUCZEM DO SUKCESU ZAWODOWEGO Joanna Dubert nauczycielka przedmiotów zawodowych ZSGH Restauracja Contarpunto Les Arts W ramach projektu PO WER Hiszpańskie
Zespół Szkół nr 12 im. Jana III Sobieskiego Technikum nr 8 w Gorzowie Wlkp.
Zespół Szkół nr 12 im. Jana III Sobieskiego Technikum nr 8 w Gorzowie Wlkp. http://www.sobieski.phg.pl E-mail: zs12@edu.gorzow.pl Facebook: Technikum nr 8 kształcimy w zawodach: technik hotelarstwa symbol
ZAPYTANIE OFERTOWE. Celem szkolenia jest podniesienie jakości wiedzy i umiejętności z zakresu kompetencji językowych uczestników projektu.
Siennica, 23.03.2015 roku Zamawiający: Zespół Szkół im. H. i K. Gnoińskich ul. Mińska 38 05-332 Siennica Tel./fax. 025 757 20 91 ZAPYTANIE OFERTOWE W związku z rozpoczęciem realizacji projektu POWERVET-2014-1-PL01-KA102-000464
Praktyki w zagranicznych przedsiębiorstwach przyszłością kwidzyńskiej młodzieży Job Shadowing w ramach programu Erasmus+
Praktyki w zagranicznych przedsiębiorstwach przyszłością kwidzyńskiej młodzieży Job Shadowing w ramach programu Erasmus+ Iwona Grodecka Trautsolt i Marlena Kotłowska Miejsce stażu: Ayre Hotel**** Sevilla
REGULAMIN ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNYCH IM.GEN.PROF.S.KALISKIEGO W TURKU OKREŚLAJĄCY KRYTERIA WYBORU I ZASADY REKRUTACJI
REGULAMIN ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNYCH IM.GEN.PROF.S.KALISKIEGO W TURKU OKREŚLAJĄCY KRYTERIA WYBORU I ZASADY REKRUTACJI w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz
Szkoła rozpoczęła realizację projektów w ramach programu Erasmus + od 2014r.
Celem Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących jest kształcenie z widokiem na przyszłość poprzez realizację projektów unijnych. Szkoła rozpoczęła realizację projektów w ramach programu Erasmus +
Equity Point London JULITA JÓŹWIAK - RAJ DLA TURYSTY W SAMYM SERCU LONDYNU
Equity Point London - RAJ DLA TURYSTY W SAMYM SERCU LONDYNU JULITA JÓŹWIAK Projekt numer: ESF01-2013 1 PL1 LEO01 37042 Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością Projekt: Staże i praktyki zagraniczne
,,Nowe doświadczenia-gwarancją mobilności na europejskim rynku pracy
,,Nowe doświadczenia-gwarancją mobilności na europejskim rynku pracy Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki Uczestnicy
KARTA ZGŁOSZENIOWA do udziału w projekcie Nauka-Praktyka-Sukces dla uczniów ZESPOŁU SZKÓŁ NR 2 W LUBARTOWIE (technikum)
KARTA ZGŁOSZENIOWA do udziału w projekcie Nauka-Praktyka-Sukces dla uczniów ZESPOŁU SZKÓŁ NR 2 W LUBARTOWIE (technikum) INFORMACJE WYPELNIANE PRZEZ OSOBĘ PRZYJMUJĄCĄ KARTĘ NUMER KARTY DATA PRZYJĘCIA PODPIS
Korzyści dla naszej szkoły z przynależności Polski do Unii Europejskiej. mgr inż. Urszula Klekowska mgr Małgorzata Piotrowska
Korzyści dla naszej szkoły z przynależności Polski do Unii Europejskiej mgr inż. Urszula Klekowska mgr Małgorzata Piotrowska Nasza szkoła, podobnie jak większość placówek uzyskała wsparcie finansowe ze
2 Informacje o projekcie
Regulamin projektu "Europejskie staże kluczem do zawodowego sukcesu" realizowanego przez Zespół Szkół Budowlanych w Bydgoszczy w ramach programu "Erasmus+" 1 Niniejszy regulamin określa zasady uczestnictwa
Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii
Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Polska Szkoła Sobotnia im. Jana Pawla II w Worcester Opracował: Maciej Liegmann 30/03hj8988765 03/03/2012r. Wspólna decyzja? Anglia i co dalej? Ja i Anglia. Wielka
I M. STE FA N A BANACHA J A R O S Ł A W U L. Ś W. D U C H A 1
Zasady rekrutacji i uczestnictwa uczniów w projekcie Europejska jakość kształcenia zawodowego w Zespole Szkół Technicznych i Ogólnokształcących w ramach programu ERASMUS+ 2016 Postanowienia ogólne 1. Regulamin
KONKURENCYJNY NA RYNKU PRACY
KONKURENCYJNY NA RYNKU PRACY PROGRAM "UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE LEONARDO DA VINCI IVT (PRAKTYKI ZAWODOWE I STAŻE DLA OSÓB UCZĄCYCH SIĘ) ZREALIZOWANY PRZY WSPARCIU FINANSOWYM UZYSKANYM Z KOMISJI EUROPEJSKIEJ.
2013-1-PL1-LEO01-38319
Regulamin projektu Mistrz_Informatyki.de - projekt stażowy dla młodych informatyków w Niemczech realizowanego przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez całe życie
BURSZTYNOWY SEN. ALEKSANDRA ADAMCZYK, 12 lat
BURSZTYNOWY SEN ALEKSANDRA ADAMCZYK, 12 lat Jestem bursztynnikiem. Myślę, że dobrym bursztynnikiem. Mieszkam w Gdańsku, niestety, niewiele osób mnie docenia. Jednak jestem znany z moich dziwnych snów.
REGULAMIN rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Staże zagraniczne przyszłych techników- nowe doświadczenie szansą na sukces zawodowy
REGULAMIN rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Staże zagraniczne przyszłych techników- nowe doświadczenie szansą na sukces zawodowy Nr projektu: 2016-1-PL01-KA102-024639 1 Informacje o projekcie 1. Poniższy
Wymiana uczniów w ramach projektu unijnego COMENIUS Część 2 wyjazd do Finlandii
Wymiana uczniów w ramach projektu unijnego COMENIUS Część 2 wyjazd do Finlandii Drugi z kolei wyjazd w ramach programu unijnego COMENIUS-Achieve! rozpoczął się dnia 30 kwietnia 2013 na lotnisku Kraków-Balice.
Wykorzystaj szansę. Kliknij, aby edytować styl wzorca podtytułu
Wykorzystaj szansę Kliknij, aby edytować styl wzorca podtytułu 1 410 487,10 910 Uczestnicy projektu Starostwo Powiatowe w Kętrzynie Zespół Szkół im. Marii CurieSkłodowskiej w Kętrzynie Powiatowe Centrum
Nazwa projektu: Nowe doświadczenia- moją przyszłością. Nr projektu 2015-1-PL01-KA102-015177
Nazwa projektu: Nowe doświadczenia- moją przyszłością Nr projektu 2015-1-PL01-KA102-015177 *Program Erasmus+ Uczestnicy projektu: uczniowie klas 2, 3 w momencie wyjazdu na staż Kierunek kształcenia: technik
RELACJA z praktyki odbytej NA STYPNDIUM ERASMUS+
Zuzanna Lech, Marcelina Trybuła, Konrad Sępek, Grzegorz Wątorek Nazwisko i imię studenta 2015/2016 rok akademicki Turystyka i rekreacja Kierunek Grupo Moga Uczelnia/instytucja partnerska Hiszpania - Minorka
Nowoczesne technologie i rozwiązania stosowane w chowie bydła mlecznego szansą na rozwój terenów słabo rozwiniętych, promowaniem elastycznych form
Nowoczesne technologie i rozwiązania stosowane w chowie bydła mlecznego szansą na rozwój terenów słabo rozwiniętych, promowaniem elastycznych form zatrudnienia oraz tworzenia nowych miejsc pracy dla absolwentów
ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA
Projekt: Dwa modele wsparcia zawodowego absolwentów szkół wyższych nr 2013-1-PL1-LEO02-37513 Projekt jest realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez całe
WYJAZD DO TURCJI W RAMACH PROJEKTU COMENIUS EURO VILLAGES
WYJAZD DO TURCJI W RAMACH PROJEKTU COMENIUS EURO VILLAGES PONIEDZIAŁEK, 13.05 Wczesnym porankiem nasz grupa składająca się z czterech uczniów klasy trzeciej i dwóch opiekunów udała się na lotnisko w Balicach,
DOŚWIADCZENIA PONAD GRANICAMI gdyńsko helsingborskie partnerstwo na rzecz osób niepełnosprawnych ANKIETA EWALUACYJNA
ANKIETA EWALUACYJNA Szanowni Państwo, niniejsza ankieta posłuży szczegółowemu poznaniu Państwa opinii dotyczących uczestnictwa w stażu w ramach projektu Doświadczenia ponad granicami, współfinansowanego
Regulamin rekrutacji uczniów na praktyki zawodowe do projektu Do Hiszpanii po wiedzę i umiejętności
Regulamin rekrutacji uczniów na praktyki zawodowe do projektu Do Hiszpanii po wiedzę i umiejętności 1 Informacje o projekcie Regulamin określa zasady rekrutacji oraz uczestnictwa uczniów i absolwentów
Jacy są, skąd przyjechali, co planują? - wyniki badania studentów z Ukrainy w UMCS
Jacy są, skąd przyjechali, co planują? - wyniki badania studentów z Ukrainy w UMCS prof. dr hab. Stanisław Michałowski Rektor UMCS Cel badań oraz charakterystyka respondentów 1. Badania miały na celu poznanie:
Raport Uczestnika Mobilności - KA1 - Mobilność Edukacyjna - Mobilność Kadry Edukacji Szkolnej
Raport Uczestnika Mobilności - KA1 - Mobilność Edukacyjna - Mobilność Kadry Edukacji Szkolnej Fields marked with are mandatory. 1 Cel raportu uczestnika Niniejszy raport służy przekazaniu programowi Erasmus+
Working holiday Kreta 2013
Working holiday Kreta 2013 Drogi studencie, jeżeli kiedykolwiek zastanawiałeś się nad pracą za granicą, która pozwoli Ci w zdobyciu doświadczenia i rozwoju Twoich umiejętności społecznych, a także przyniesie
ANKIETA EWALUACYJNA PRZEBIEGU STAŻU DLA UCZESTNIKÓW STAŻU LEONARDO DA VINCI maj 2013. 1) Płeć stażystów
ANKIETA EWALUACYJNA PRZEBIEGU STAŻU DLA UCZESTNIKÓW STAŻU LEONARDO DA VINCI maj 13 1. Płeć stażystów Mężczyźni 1 (7%) Kobiety (%) Kobiety % 1) Płeć stażystów Mężczyźni 7% Mężczyźni Kobiety. Czy podczas
Załącznik -Warunki uczestnictwa i regulamin rekrutacji praktyki zawodowe WARUNKI UCZESTNICTWA Programu Erasmus + Program Erasmus
Załącznik -Warunki uczestnictwa i regulamin rekrutacji praktyki zawodowe WARUNKI UCZESTNICTWA UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. S. STASZICA W PRAKTYKACH ZAWODOWYCH W ANGLII W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
INFORMATOR DLA UCZNIA/UCZESTNIKA PROJEKTU
INFORMATOR DLA UCZNIA/UCZESTNIKA PROJEKTU Projekt: Zagraniczne staże zawodowe dla młodych zawodowców współfinansowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Wiedza Edukacja Rozwój
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY (osoba ucząca się)
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY (osoba ucząca się) do projektu LEPSZE KWALIFIKACJE DZIĘKI STAŻOM ZAGRANICZNYM o numerze 2016-1-PL01-KA102-023684 w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół
Z wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej r r. Dzień I r.
Z wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej 29.01.2017r. - 04.02.2017r. Dzień I - 29.01.2017r. O północy przyjechałam do Berlina. Stamtąd FlixBusem pojechałam do Hannoveru. Tam już czekała na mnie
MOJA RELACJA Z KURSU W DUBLINIE
MOJA RELACJA Z KURSU W DUBLINIE Po przyjeździe do Dublina to było ł jedno z pierwszych miejsc, jakie zobaczyłam. ł I miałam je oglądać codziennie przez dwa tygodnie. Znalazłam się w sercu Dublina. Ten
Z ERASMUSEM+ PO UMIEJĘTNOŚCI
REGULAMIN REKRUTACJI KANDYDATÓW NA STAŻ W RAMACH PROJEKTU Z ERASMUSEM+ PO UMIEJĘTNOŚCI realizowanego przez Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 4 im. Królowej Jadwigi w Jaworznie Projekt realizowany ze środków
Urząd Miasta Lublin. Wydział Oświaty i Wychowania. Urzędu Miasta Lublin
Wydział Oświaty i Wychowania Urzędu Miasta Lublin Konferencja podsumowująca realizację projektu Już wiem. Będę inżynierem Projekt Już wiem. Będę inżynierem jest wdrażany w ramach Programu Operacyjnego
2. Rekrutacja i przyjmowanie zgłoszeń
REGULAMIN R EKRUTACJ I U C ZES TNIKÓW P R OJ E K TU E U R O P E J S K I E K O M P E T E N C J E Z A W O D O W E N A PLUS! (I T U R A ) Niniejszy Regulamin określa zasady uczestnictwa w projekcie Europejskie
POWER VET PL01-KA
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Nowe doświadczenia moją przyszłością - mobilność uczniów Zespołu Szkół Morskich kluczem do sukcesu zawodowego POWER VET 2017-1-PL01-KA102-035778 1 Ogólne
Ankieta dla ucznia kandydata na beneficjentów projektu. Europraktyki autostradą do zawodowego sukcesu młodzieży POWERVET PL01-KA
Ankieta dla ucznia kandydata na beneficjentów projektu Europraktyki autostradą do zawodowego sukcesu młodzieży POWERVET-2016-1-PL01-KA102-25904 Imię:. Nazwisko:. Branża:. Zawód:.. (PO WER) I. Część językowa.
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie:
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie: Od Technika do Europejczyka. Nowe doświadczenia-większe możliwości Nr projektu: 2016-1-PL01-KA102-023714 1 Przepisy ogólne 1. Projekt pt. Od Technika do
Regulamin projektu mobilności VETPRO pt. Transfer wiedzy II w ramach programu Uczenie się przez całe życie Leonardo da Vinci
Regulamin projektu mobilności VETPRO pt. Transfer wiedzy II w ramach programu Uczenie się przez całe życie Leonardo da Vinci 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa zasady rekrutacji oraz
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa Tytuł projektu: Kompetencje kluczowe i doświadczenie zawodowe szansą na zdobycie zatrudnienia Nr projektu: 2012 1 PL1 LEO01 26965 1 Przepisy ogólne 1. Projekt pt.: Kompetencje
Okolicznościowe przemówienie wygłosiła Pani Dyrektor Barbara Bogacz.
22 maja 2010 roku świętowaliśmy Jubileusz pięćdziesięciolecia Szkoły Podstawowej nr 15 im. Wojciecha Kętrzyńskiego w Olsztynie. Uroczystości rozpoczęły się Wielką Galą otwarcia w Filharmonii Olsztyńskiej.
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE STAWIAJ NA PRAKTYKĘ, STARAJ SIĘ O STAŻ
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE STAWIAJ NA PRAKTYKĘ, STARAJ SIĘ O STAŻ 1 1 Informacje o projekcie i postanowienia ogólne 1. Projekt "Stawiaj na praktykę, staraj się o staż (zwany dalej
Dzieci 6-letnie. Stwarzanie sytuacji edukacyjnych do poznawania przez dzieci swoich praw
Dzieci 6-letnie Temat: RADOŚĆ I SMUTEK PRAWEM DZIECKA Cele ogólne: Stwarzanie sytuacji edukacyjnych do poznawania przez dzieci swoich praw Cele szczegółowe: DZIECKO: poznaje prawo do radości i smutku potrafi
Wyjazd na Erasmusa polecam każdemu. Moim zdaniem wynikają z niego same korzyści zaczynając od udowodnienia samemu sobie na ile nas stać, nauczenia
Nazywam się Anna Janaszkiewicz moja przygoda z Erasmusem zaczęła się przez przypadek. Wyjazdem bardziej zainteresowani byli moi przyjaciele niż ja, po długich namowach zdecydowałam się na udział w programie.
Tytuł projektu: Kompetencje zawodowe z fotowoltaiki to wyższe szanse elektryków na zatrudnienie i lepsze perspektywy kariery zawodowej REGULAMIN
REGULAMIN UDZIAŁU UCZNIÓW W PROJEKCIE Kompetencje zawodowe z fotowoltaiki to wyższe szanse elektryków na zatrudnienie i lepsze perspektywy kariery zawodowej Projekt realizowany jest w ramach Programu Erasmus
Regulamin Rekrutacji do Projektu. pn. Dobra praktyka czyni dobrego informatyka i elektronika
Regulamin Rekrutacji do Projektu Projekt: Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia zawodowego Program Operacyjny: Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020 współfinansowany
Szkoły i pracodawcy razem ku lepszej jakości kształcenia zawodowego. Informacje z Konferencji w Warszawie. Gabriela Albertin
Szkoły i pracodawcy razem ku lepszej jakości kształcenia zawodowego Informacje z Konferencji w Warszawie Gabriela Albertin Plan wystąpienia Informacje z konferencji Szkoły i pracodawcy razem ku lepszej
Zapytanie ofertowe nr2/2016
Łuków, 16.12.2016 r. Dotyczy Projektu Zawodowy staż bez granic (POWERVET-POWERVET-2016-1- PL01-KA102-025409) realizowanego w ramach Projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych