Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej
|
|
- Kamil Marciniak
- 4 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej Studenci WUM wyjeżdżający na praktyki zagraniczne (w ramach programu Erasmus lub umowy bilateralnej) za rok akademicki 2013/2014, 2014/2015, 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018, 2018/2019 Uczelniany Zespół ds. Jakości Kształcenia Biuro Zarządzania Jakością Kształcenia
2 1 Informacje wstępne Imię i nazwisko/identyfikator studenta (w celu powiązania z odpowiedziami w ankiecie ERASMUS 1 ) [informacja zostanie pobrana z systemu Wirtualny Dziekanat wraz z informacją na temat wydziału, kierunku, roku studiów etc.] 1. W jakim sektorze odbywał/a Pan/i praktykę? a) w instytucji sektora publicznego b) w instytucji sektora prywatnego c) w instytucji trzeciego sektora (NGO) 2. W jakiej instytucji przyjmującej odbywał/a Pan/i praktykę? [możliwość wielokrotnego wyboru] a) w uczelni b) w szpitalu c) w przychodni d) w gabinecie prywatnym e) w aptece f) w pogotowiu g) w laboratorium h) w firmie farmaceutycznej i) w firmie ubezpieczeniowej j) w administracji publicznej k) w organizacji non-profit l) w innej, jakiej? Proszę określić wielkość instytucji przyjmującej, w której odbywała się praktyka: a) mikro (do 10 pracowników) b) mała (pow. 10 do 50 pracowników) c) średnia (pow. 50 do 250 pracowników) d) duża (pow. 250 pracowników) 4. Czy w ramach praktyk miał/a Pan/i zajęcia kliniczne? Tak/nie [pytanie filtr zaznaczenie opcji tak spowoduje pojawienie się dodatkowych pytań w ankiecie] 5. Czy poleciłby/aby Pan/i wyjazd do tej instytucji przyjmującej innym studentom WUM? [jeżeli ktoś zaznaczy poniżej tak Prosimy o uzasadnienie swojej opinii] 1 Oprócz tej ankiety studenci wypełniają obowiązkową ankietę programu Erasmus+ 2
3 2 Motywy wyjazdu 6. Jak ważne były dla Pana/i następujące motywy wyboru instytucji przyjmującej? Skala 5 punktowa: zupełnie nieważne - bardzo ważne a) reputacja instytucji przyjmującej b) program praktyk c) chęć poznania nowych metod pracy zawodowej d) możliwość realizacji treści spoza programu WUM e) wzrost konkurencyjności na krajowym rynku pracy f) wzrost konkurencyjności na międzynarodowym rynku pracy g) możliwość uczestnictwa w pracach naukowo - badawczych h) okazja do nawiązania kontaktów naukowych/zawodowych i) możliwość praktycznej nauki języka obcego (lista do wyboru) j) możliwość odbycia praktyk w kraju instytucji przyjmującej k) koszty wyjazdu i utrzymania l) opinie innych studentów m) inne, jakie? 3 Warunki umiędzynarodowienia na WUM Skala 5 punktowa: bardzo nisko bardzo wysoko + nie dotyczy/nie potrzebowałem/am wsparcia w tym zakresie 7. Jak ocenia Pan/i dostępność na WUM informacji o możliwości odbycia praktyk zagranicą? 8. Jak ocenia Pan/i przydatność informacji dotyczących praktyk zagranicą uzyskanych od Biura Współpracy z Zagranicą? 9. Jak ocenia Pan/i wsparcie uzyskane od Biura Współpracy z Zagranicą? a) przed wyjazdem zagranicę b) w trakcie pobytu zagranicą c) po powrocie 10. Czy program Pana/i praktyk na WUM umożliwiał realizację praktyk zagranicą? 4 Jakość praktyk zagranicą 11. Czy miał Pan/i problem ze znalezieniem miejsca odbywania praktyk? 12. Jeśli byłaby taka możliwość, to czy skorzystałby/abym Pan/i z pomocy Uczelni w znalezieniu miejsca odbywania praktyk? 13. Czy udział w praktykach ułatwił Panu/i przygotowanie do zawodu? 14. Czy praktyki odpowiadały Pana/i oczekiwaniom? 15. Czy opiekun praktyk służył Panu/i pomocą podczas praktyk? 3
4 16. Czy praktyki odbywały się zgodnie z programem? 17. Czy podczas praktyk zapewniono Panu/i odpowiednie środki ochrony? 18. Czy podczas zajęć praktycznych zapewniono Panu/i pomoce dydaktyczne (preparaty, narzędzia, urządzenia itp.)? 19. Jak ogólnie ocenia Pan/i odbyte praktyki? Skala 5 punktowa: bardzo źle bardzo dobrze 5 Zdobyta wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne 20. Czy praktyki zagranicą poszerzyły Pana/i wiedzę w zakresie studiowanego kierunku? 21. Czy praktyki zagranicą miały wpływ na rozwój Pana/i umiejętności i kompetencji? Z poniższej listy, proszę wybrać maksimum 5, które najbardziej rozwinęły się podczas praktyk w instytucji przyjmującej: a) umiejętności specyficzne dla kierunku studiów b) myślenie analityczne c) współpraca w zespole d) umiejętność odnalezienia się w nowej sytuacji e) umiejętności komputerowe (np. obsługa nowych programów) f) rozwiązywanie problemów g) podejmowanie decyzji h) umiejętności organizacyjne i) przedsiębiorczość j) występowanie z nowymi pomysłami i rozwiązaniami k) efektywne wykorzystanie czasu l) umiejętność działania pod presją m) odpowiedzialność za własne działania i ich konsekwencje n) nawiązywanie kontaktów i podtrzymywania relacji z innymi o) wczuwanie się w sytuację drugiej osoby p) wywiązywanie się z zadań bez nadzoru q) umiejętność komunikacji (np. z innymi członkami zespołu, ze studentami z innych krajów, kultur) r) inne, jakie? 22. Czy zajęcia kliniczne odbyte zagranicą miały wpływ na rozwój poniższych Pana/i umiejętności i kompetencji? pytanie dodatkowe, które pojawi się tylko po zaznaczeniu odp. Tak w pyt. 4 (zajęcia kliniczne) Skala 5 punktowa, zdecydowanie nie - zdecydowanie tak a) umiejętność pracy w zespole medycznym b) budowanie relacji z pacjentem i jego rodziną c) stawianie diagnozy d) planowanie leczenia 4
5 e) reagowanie na nagłe sytuacje medyczne f) wykonywanie zabiegów związanych z Pana/i kierunkiem studiów 23. Po odbyciu praktyk zagranicą: Skala 5 punktowa, zdecydowanie nie zdecydowanie tak a) Czuję się bardziej pewny/a siebie b) Jestem bardziej otwarty/a na inne kultury c) Jestem bardziej zaangażowany/a w studia na moim kierunku d) Bardziej doceniam WUM e) Nawiązałem/am nowe kontakty zawodowe f) Wzrosły moje szanse, konkurencyjność na rynku pracy g) Moja ścieżka kariery jest bardziej sprecyzowana h) Rozważam podjęcie dalszych studiów zagranicą i) Rozważam podjęcie pracy zawodowej zagranicą pytanie dodatkowe, które pojawi się tylko po zaznaczeniu odp. Tak w pyt. 4 (zajęcia kliniczne) j) Czuję się pewniej w pracy z pacjentem 24. W jaki sposób udoskonaliłby/aby Pan/i wyjazdy na praktyki zagranicę organizowane przez WUM? [pytanie otwarte] 25. Prosimy o dodatkowe uwagi i wskazówki, którymi chciałby/aby się Pan/i podzielić z Uczelnią i/lub studentami planującymi wyjazd na praktyki zagranicę [pytanie otwarte] Ankieta opracowana w ramach projektu Q: Kultura Jakości Uczelni. Rozwój systemu zarządzania jakością kształcenia w Warszawskim Uniwersytecie Medycznym współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego funduszu Społecznego 5
Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej
Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej Studenci przyjeżdżający na praktyki na WUM (w ramach programu Erasmus lub umowy bilateralnej) za rok akademicki 2013/2014, 2014/2015,
Bardziej szczegółowoAnkieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej
Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej Studenci WUM wyjeżdżający na studia zagraniczne (w ramach programu Erasmus lub umowy bilateralnej) za rok akademicki 2013/2014, 2014/2015
Bardziej szczegółowoAnkieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej
Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej Studenci przyjeżdżający na studia na WUM (w ramach programu Erasmus lub umowy bilateralnej) za rok akademicki 2013/2014, 2014/2015,
Bardziej szczegółowoAnkieta badania opinii kadry akademickiej
Ankieta badania opinii kadry akademickiej za rok akademicki 2013/2014 Uczelniany Zespół ds. Jakości Kształcenia Biuro Zarządzania Jakością Kształcenia 1 Informacje wstępne 1. Na jakim kierunku prowadzi
Bardziej szczegółowoBadanie opinii pracodawców zatrudniających absolwentów
Badanie opinii pracodawców zatrudniających absolwentów Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego na rok akademicki 2013/2014, 2014/2015 Dokument opracowany w ramach projektu Q: Kultura Jakości Uczelni. Rozwój
Bardziej szczegółowoAdministracja licencjackie - stacjonarne - rok ukończenia 2013
Administracja licencjackie - stacjonarne - rok ukończenia 0 pyt. Aktualny wiek absolwenta - -7 lat 8.% - 8- lat 0 0.0 - -9 lat 0 0.0-0- lat 6.67% -> lat 0 0.0 końcowa 6 00.0 Aktualny wiek absolwenta 7%
Bardziej szczegółowoOcena jakości pracy jednostek organizacyjnych administracji (wypełniają studenci)
Załącznik nr 2 do zasad przeprowadzania ankietyzacji w śród studentów ora pracowników PWSZ w Suwałkach jakości pracy jednostek organizacyjnych administracji (wypełniają studenci) Celem poniższej ankiety
Bardziej szczegółowoOcena studencka wyjazdu na studia zagraniczne poza programem Erasmus.
System kontroli jakości kształcenia Wydział Humanistyczny UMCS Ocena studencka wyjazdu na studia zagraniczne poza programem Erasmus. Niniejszy formularz oceny przeznaczony jest do wewnętrznego użytku Komisji
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE NR 45/2012 REKTORA PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W KONINIE z dnia 6 czerwca 2012 r.
ZARZĄDZENIE NR 45/2012 REKTORA PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W KONINIE z dnia 6 czerwca 2012 r. w sprawie wdrożenia systemu monitorowania karier zawodowych absolwentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej
Bardziej szczegółowoKWESTIONARIUSZ ANONIMOWEGO BADANIA INTERNETOWEGO CAWI Z UDZIAŁEM
ZAŁĄCZNIK NR 2.1 KWESTIONARIUSZ ANONIMOWEGO BADANIA INTERNETOWEGO CAWI Z UDZIAŁEM STUDENTÓW 1. Jak ocenia Pan(i) relacje z uczelnią, na której Pan(i) studiuje? Bardzo dobrze - jestem aktywnie zaangażowany(a)
Bardziej szczegółowoBadanie przeprowadzono w dniu roku. W badaniu wzięło udział 2 studentów. Metodologia badań:
Badanie jakości kształcenia w Wyższej Szkole Nauk Społecznych i Technicznych w Radomiu na kierunku Finanse i Rachunkowość o specjalizacji Menager handlu, semestr VI. Badanie przeprowadzono w dniu 09.06.2012
Bardziej szczegółowoAnkieta nt. Zawodowe losy absolwentów AWF Warszawa
Szanowni Państwo, Załącznik do zarządzenia Rektora AWF Warszawa Nr 15/2017/2018 z dnia 15 listopada 2017 r. Ankieta nt. Zawodowe losy absolwentów AWF Warszawa Chcielibyśmy uzyskać informacje na temat Państwa
Bardziej szczegółowoAdministracja licencjackie - niestacjonarne - rok ukończenia 2013
Administracja licencjackie - niestacjonarne - rok ukończenia 0 pyt. Aktualny wiek absolwenta - -7 lat 8.8% - 8- lat 0.% - -9 lat 8 7.9% - 0- lat.% -> lat 0.% końcowa 9 00.00% Aktualny wiek absolwenta 0%
Bardziej szczegółowoOPINIE I OCZEKIWANIA PRACODAWCÓW WZGLĘDEM KOMPETENCJI I KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW AWF WARSZAWA
Załącznik do zarządzenia Rektora AWF Warszawa Nr 14/2017/2018 z dnia 15 listopada 2017 r. OPINIE I OCZEKIWANIA PRACODAWCÓW WZGLĘDEM KOMPETENCJI I KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW AWF WARSZAWA Szanowni
Bardziej szczegółowoI. ZASADY REKRUTACJI STUDENTÓW DO WYMIANY ZAGRANICZNEJ W RAMACH PROGRAMU LLP ERASMUS+
REGULAMIN WYJAZDÓW W RAMACH PROGRAMU LLP ERASMUS+ I. ZASADY REKRUTACJI STUDENTÓW DO WYMIANY ZAGRANICZNEJ W RAMACH PROGRAMU LLP ERASMUS+ 1. Do uczestnictwa w programie LLP Erasmus+ kwalifikują się studenci,
Bardziej szczegółowoAnaliza losów absolwentów 2015/16 sprawozdanie z analizy przeprowadzonej przez Wydziałowy Zespół ds. Zapewniania Jakości Kształcenia
Przewodniczący Zespołu: prof.dr hab. inż. Marek Kwiatkowski 80-308 Gdańsk, ul. Wita Stwosza 63, tel. (+48 58) 523 5197, e-mail: marek.kwiatkowski@ug.edu.pl, www.chem.ug.edu.pl 11 maja 2017 r. Prof. UG,
Bardziej szczegółowoAnkieta dla pracodawców
Ankieta dla pracodawców Celem ankiety jest zasięgnięcie opinii pracodawców na temat kompetencji, jakimi odznaczają się studenci odbywający praktykę zawodową (część A) oraz oczekiwań pracodawców wobec absolwenta
Bardziej szczegółowoAnkieta oceny jakości kształcenia w PWSZ w Koninie. I. Ocena jakości kształcenia dla nauczycieli:
Załącznik nr 7 do zarządzenia nr 94/2012 Rektora PWSZ w Koninie z dnia 26 listopada 2012 r. w sprawie ustalenia wzorów formularzy narzędzi oceny jakości kształcenia. Ankieta oceny jakości kształcenia w
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 29/2009/2010 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie z dnia 7 maja 2010 r.
Zarządzenie Nr 29/2009/2010 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie z dnia 7 maja 2010 r. w sprawie: zasad i trybu przeprowadzenia ankietyzacji studentów kończących studia
Bardziej szczegółowozał 5 a Ankieta dla studentów obydwóch poziomów kształcenia na kierunku fizjoterapii przeprowadzona po zakończeniu praktyk zawodowych
zał 5 a Ankieta dla studentów obydwóch poziomów kształcenia na kierunku fizjoterapii przeprowadzona po zakończeniu praktyk zawodowych Ankieta jest anonimowa, dzięki uwagom tutaj zawartym pozwala poprawiać
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA WYJAZDY ZAGRANICZNE STUDENTÓW KOLEGIUM NAUK SPOŁECZNYCH I FILOLOGII OBCYCH W RAMACH PROGRAMU ERASMUS PLUS
INSTRUKCJA WYJAZDY ZAGRANICZNE STUDENTÓW KOLEGIUM NAUK SPOŁECZNYCH I FILOLOGII OBCYCH W RAMACH PROGRAMU ERASMUS PLUS 1. ZAKRES INSTRUKCJI Zakres instrukcji obejmuje postępowanie związane z kwalifikacją
Bardziej szczegółowoPraktyki studenckie w działalności biur karier na uczelniach medycznych na przykładzie Biura Karier WUM
Praktyki studenckie w działalności biur karier na uczelniach medycznych na przykładzie Biura Karier WUM Katarzyna Nowak p.o. Kierownika Biura Karier Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego 1 Kształcenie
Bardziej szczegółowoPROCEDURA OCENY JAKOŚCI KSTAŁCENIA NA
WYDZIAŁOWA KSIĘGA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA Symbol SDJK -O- U13-WMFiI PROCEDURA OCENY JAKOŚCI KSTAŁCENIA NA WYDZIALE MATEMATYKI, FIZYKI I INFORMATYKI DOKONANA PRZEZ ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU OPOLSKIEGO Wydanie
Bardziej szczegółowoFundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-ante Odbiorca: Studenci
Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-ante Odbiorca: Studenci Szanowni Państwo, ankieta, o wypełnienie której prosimy, jest elementem ewaluacji
Bardziej szczegółowoDane uzupełniające dla Wydziału Pedagogiki i Psychologii
Dane uzupełniające dla Wydziału Pedagogiki i Psychologii Załącznik dla Wydziału zawiera surowe wyniki z badania: Jakość kształcenia na studiach III stopnia. Zastosowane zostały następujące oznaczenia:
Bardziej szczegółowoAnkieta absolwenta. 4) Czy wg Pani/Pana w programie studiów brakowało jakichś przedmiotów/treści?
ankieta jest anonimowa Szanowni Państwo! Chcemy poznać Państwa opinie na temat jakości kształcenia w Instytucie Technicznym Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu. Państwa szczere i rzetelne
Bardziej szczegółowoPRAKTYKI STUDENCKIE ORGANIZACJA, ODBYWANIE I ZALICZANIE PRAKTYK
PRAKTYKI STUDENCKIE ORGANIZACJA, ODBYWANIE I ZALICZANIE PRAKTYK 1. Cel procedury: Określenie sposobu organizacji, odbywania i zaliczania praktyk studenckich. 2. Zakres procedury: Procedura obowiązuje wszystkich
Bardziej szczegółowopyt.2 Aktualny wiek absolwenta lat lat lat lat 0 5-> 45 lat 0 (puste) Suma końcowa 4
pyt. Aktualny wiek absolwenta - -7 lat - 8- lat - -9 lat - - lat -> lat końcowa pyt_ Forma studiów - stacjonarne - niestacjonarne końcowa pyt_ Czy aktualnie Pan/i pracuje? - pracuję - nie pracuję końcowa
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 1 do Procedury przeprowadzania badań ankietowych nad jakością kształcenia na Wydziale BiOŚ UŁ wzór wykazu zajęć do oceny Wykaz zajęć prow
Załącznik nr 1 do Procedury przeprowadzania badań ankietowych nad jakością kształcenia na Wydziale BiOŚ UŁ wzór wykazu zajęć do oceny Wykaz zajęć prowadzonych na studiach I i II stopnia na kierunkach:..
Bardziej szczegółowoRaport uczestnika mobilności KA1 - Szkolnictwo wyższe - Wyjazd pracownika w celu prowadzenia zajęć dydaktycznych oraz wyjazd szkoleniowy
Contribution ID: 849cece0-5849-44f0-91a1-ad996b48f391 Date: 24/04/2017 10:42:59 Raport uczestnika mobilności - 2016 - KA1 - Szkolnictwo wyższe - Wyjazd pracownika w celu prowadzenia zajęć dydaktycznych
Bardziej szczegółowoAnkieta Oceny Studiów Doktoranckich
Ankieta Oceny Studiów Doktoranckich na rok akademicki 2013/2014 1 INSTRUKCJA Drodzy Doktoranci i Doktorantki, Zapraszamy do podzielenia się opiniami na temat studiów doktoranckich w Warszawskim Uniwersytecie
Bardziej szczegółowoPracownicy naukowo-dydaktyczni 1. Jak Pan/i ocenia Bielską Wyższą Szkołę im. J. Tyszkiewicza w następujących aspektach?
Podsumowanie nr 2 (31.08.2013r.) W dniu 7 maja 2103r. wysłano link do ankiety do 80 absolwentów z roku akademickiego 2010/2011. W pierwszych 4 miesiącach na ankietę odpowiedziało 55% absolwentów (44 osoby).
Bardziej szczegółowoEwaluacja kursu języka angielskiego przeprowadzona na podstawie badania ankietowego na uczestnikach projektu
współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego na zasadach Programu Leonardo da Vinci będącego częścią Programu Uczenie się przez całe życie Projekt nr 2012 1 PL1 LEO01 26965 pt. Kompetencje
Bardziej szczegółowoBadanie Absolwent WSA w Łomży Kierunek Pielęgniarstwo
Badanie Absolwent WSA w Łomży Kierunek Pielęgniarstwo Szanowni Państwo, w związku z zakończeniem Państwa edukacji w Wyższej Szkole Agrobiznesu w Łomży prosimy o wyrażenie opinii na temat kształcenia w
Bardziej szczegółowoPROGRAM ERASMUS STUDIA I PRAKTYKA W UE. Aleksandra Koperska-Kowalczyk Biuro Współpracy Międzynarodowej Bydgoszcz, 20 lutego 2013
PROGRAM ERASMUS STUDIA I PRAKTYKA W UE Aleksandra Koperska-Kowalczyk Biuro Współpracy Międzynarodowej Bydgoszcz, 20 lutego 2013 ZASIĘG WSPÓŁPRACY współpraca UKW z 70 uczelniami wyższymi w 19 krajach UE
Bardziej szczegółowoRaport Uczestnika Mobilności - KA1 - Mobilność Edukacyjna - Mobilność Kadry Edukacji Szkolnej
Raport Uczestnika Mobilności - KA1 - Mobilność Edukacyjna - Mobilność Kadry Edukacji Szkolnej Fields marked with are mandatory. 1 Cel raportu uczestnika Niniejszy raport służy przekazaniu programowi Erasmus+
Bardziej szczegółowoRAPORT z przeprowadzenia studenckiej ankiety oceny zajęć dydaktycznych Kierunek pedagogika
RAPORT z przeprowadzenia studenckiej ankiety oceny zajęć dydaktycznych Kierunek pedagogika studia pierwszego i drugiego stopnia rok akademicki 3/4 Z końcem zajęć w roku akademickim 3/4 na kierunku pedagogika
Bardziej szczegółowopyt.2 Aktualny wiek absolwenta lat lat lat lat 0 5-> 45 lat 2 (puste) Suma końcowa 5
pyt. Aktualny wiek absolwenta - -7 lat - 8- lat - -9 lat - - lat -> lat końcowa pyt_ Forma studiów - stacjonarne - niestacjonarne końcowa pyt_ Czy aktualnie Pan/i pracuje? - pracuję - nie pracuję końcowa
Bardziej szczegółowoBadania Absolwentów. WSB w Toruniu.
Badania Absolwentów WSB w Toruniu Toruń, 2013 Badanie losów absolwentów WSB 2 Badanie absolwentów WSB 1. Cele badania: a) Modyfikacja efektów kształcenia i w konsekwencji: - modyfikacja programów studiów
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 1 do Zarządzenia Nr 55/2014
Załącznik nr 1 do Zarządzenia Nr 55/2014 Regulamin wyjazdów studentów Uczelni na praktykę zagraniczną w ramach Programu Erasmus+ do instytucji partnerskiej oraz zasad przyjazdów studentów zagranicznych
Bardziej szczegółowoZałączniki: 1. Zestawienie komentarzy. Autor: dr hab. n. med. Daniel Gackowski - wnioski
Raport z badanie satysfakcji studentów prowadzonej w trybie Zarządzenia Rektora nr 58 z roku 2016 na Wydziale Farmaceutycznym Collegium Medicum za rok akademicki 2017/2018 Podstawa: analiza wyników anonimowych
Bardziej szczegółowoRaport z badania losów zawodowych absolwentów Studia z perspektywy absolwenta UWM w Olsztynie rok akademicki 2014/2015 badanie po upływie 6 miesięcy
Raport z badania losów zawodowych absolwentów Studia z perspektywy absolwenta UWM w Olsztynie rok akademicki / badanie po upływie miesięcy Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie Wydział Kształtowania
Bardziej szczegółowoPROGRAM. zawodowych praktyk kierunkowych. jako przedmiotu w ramach studiów licencjackich (I stopnia)
1 11.02.2014 PROGRAM zawodowych praktyk kierunkowych jako przedmiotu w ramach studiów licencjackich (I stopnia) filologii hiszpańskiej z językiem angielskim () 1 Nazwa przedmiotu Praktyki zawodowe kierunkowe
Bardziej szczegółowoWspółczesna szkoła wyższa czyli jaka?
1 Współczesna szkoła wyższa czyli jaka? - autonomiczna - urynkowiona - posiadająca misję, strategię rozwoju, procesy, plany działania. - otwarta na świat Czyli przedsiębiorstwo konkurencyjnego biznesu?
Bardziej szczegółowoBiuro Karier. Formularz
Biuro Karier ul. G. Narutowicza 35 96-300 Żyrardów, tel. 730 111 040 fax. (46) 855 46 64 e-mail: badania.bk@cm.edu.pl Szanowni Państwo, Biuro Karier realizuje projekt badawczy Losy zawodowe absolwentów
Bardziej szczegółowoBadanie losów zawodowych absolwentów
Badanie losów zawodowych absolwentów 1. Płeć: Kobieta Mężczyzna 2. Ostatnio ukończony kierunek studiów: Wydział (lista do wyboru) Kierunek (lista do wyboru) Rok urodzenia: (lista do wyboru) 3. W ciągu
Bardziej szczegółowoWYNIKI ANKIETYZACJI ABSOLWENTÓW WEAiI W LATACH
WYNIKI ANKIETYZACJI ABSOLWENTÓW WEAiI W LATACH 2009-2012 1. KIERUNEK AUTOMATYKA I ROBOTYKA 2. KIERUNEK ELEKTRONIKA I TELEKOMUNIKACJA 3. KIERUNEK ELEKTROTECHNIKA 4. KIERUNEK INFORMATYKA Opracowanie wyników:
Bardziej szczegółowoDOP-0212-91/13. Poznań, 20 czerwca 2013 roku
DOP-0212-91/13 Poznań, 20 czerwca 2013 roku Zarządzenie nr 91/2013 Rektora Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 20 czerwca 2013 roku w sprawie wprowadzenia procedury zasięgania opinii absolwentów
Bardziej szczegółowoZałączniki: 1. Zestawienie komentarzy. Autorzy: mgr Barbara Kulińska - część opisowa dr hab. n. med. Daniel Gackowski - wnioski
Raport z badanie satysfakcji studentów prowadzonej w trybie Zarządzenia Rektora nr 8 z roku 06 na Wydziale Farmaceutycznym Collegium Medicum za rok akademicki 0/06 Podstawa: analiza wyników anonimowych
Bardziej szczegółowoFundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-post Odbiorca: Studenci
Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-post Odbiorca: Studenci Szanowni Państwo, ankieta, o wypełnienie której prosimy, jest elementem ewaluacji
Bardziej szczegółowoInformatyka NST INŻ 2012
Pyt. 2 - Aktualny wiek absolwenta. 1-22-28 lat 10 53% 2-29-33 lat 6 33% 3-34-39 lat 4 14% 4-40-45 lat 0 0% 5-> 45 lat 0 0% 3-34-39 lat; 20% 1-22-28 lat; 50% 2-29-33 lat; 30% Pyt. 4 - Forma studiów. 1-
Bardziej szczegółowoZarządzenie nr 35/2018 Rektora Podhalańskiej Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Targu z dnia 28 września 2018 r.
Zarządzenie nr 35/2018 Rektora Podhalańskiej Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Targu z dnia 28 września 2018 r. w sprawie określenia wzorów dokumentów dotyczących funkcjonowania Uczelnianego
Bardziej szczegółowoWNIOSKI I REKOMENDACJE
1 I DLA JEDNOSTEK ODPOWIEDZIALNYCH ZA ORGANIZACJĘ KSZTAŁCENIA NA PODSTAWIE BADAŃ LOSÓW ABSOLWENTÓW PRZEPROWADZANYCH PRZEZ BIURO KARIER I. Raport 2004/2005 (próba 651 osób) Duża liczba badanych była aktywna
Bardziej szczegółowoAdministracja licencjackie - niestacjonarne - rok ukończenia 2012
Administracja licencjackie - niestacjonarne - rok ukończenia 0 pyt. Aktualny wiek absolwenta - -7 lat 7.69% - 8- lat.8% - -9 lat 9.% - 0- lat 0 0.0 -> lat 7.69% końcowa 6 00.0 Aktualny 8% wiek absolwenta
Bardziej szczegółowoZakłada się, że w czasie trwania praktyki student nabywa następujące efekty kształcenia (tabela):
Efekty kształcenia nabywane w ramach praktyk zawodowych na kierunku Ekonomia w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Suwałkach. Studia I stopnia, profil praktyczny. Praktyka jest integralną częścią procesu
Bardziej szczegółowoSTUDIA Z PERSPEKTYWY ABSOLWENTA UWM W OLSZTYNIE Wydział Biologii i Biotechnologii. przeprowadzonego wśród absolwentów rocznika 2012/2013
RAPORT Z BADANIA ANKIETOWEGO na temat: STUDIA Z PERSPEKTYWY ABSOLWENTA UWM W OLSZTYNIE Wydział Biologii i Biotechnologii przeprowadzonego wśród absolwentów rocznika 2012/2013 Autorzy opracowania: Prof.
Bardziej szczegółowoFundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-ante Odbiorca: Pracownicy
Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-ante Odbiorca: Pracownicy Szanowni Państwo, ankieta, o wypełnienie której prosimy, jest elementem ewaluacji
Bardziej szczegółowoPROGRAM ERASMUS. Spotkanie informacyjne
PROGRAM ERASMUS Spotkanie informacyjne 30.11.2010 KRAJE UCZESTNICZĄCE W PROGRAMIE ERASMUS: 27 krajów Unii Europejskiej, 3 kraje Europejskiego Obszaru Gospodarczego: Islandia, Lichtenstein, Norwegia, kraj
Bardziej szczegółowoOcena jakości kształcenia na Wydziale Rolnictwa i Biologii 2012/2013 Wyniki ankiet studenckich Wyniki ankiet absolwentów Wyniki ankiet pracowników
Ocena jakości kształcenia na Wydziale Rolnictwa i Biologii 2012/2013 Wyniki ankiet studenckich Wyniki ankiet absolwentów Wyniki ankiet pracowników Komisja ds. Oceny Jakości Kształcenia na Wydziale Rolnictwa
Bardziej szczegółowoMobilność obywateli UE z uwzględnieniem potrzeb osób z mniejszymi szansami Warszawa, 25.X.2013 r.
Mobilność obywateli UE z uwzględnieniem potrzeb osób z mniejszymi szansami Warszawa, 25.X.2013 r. Sylwia Salamon Kierownik Biura Współpracy z Zagranicą Uczelniany koordynator programu LLP-Erasmus Uniwersytet
Bardziej szczegółowoWEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PWSZ W KONINIE 1. CELE GŁÓWNE SYSTEMU:
Załącznik do uchwały Nr 139/VI/III/2017 Senatu PWSZ w Koninie z dnia 28 marca 2017 r. w sprawie wewnętrznego systemu zapewnienia jakości kształcenia WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W
Bardziej szczegółowoZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI
ZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI Cele kształcenia Celem kształcenia w ramach tej specjalności jest wyposażenie przyszłych absolwentów w wiedzę, umiejętności oraz kompetencje społeczne niezbędne do wykonywania
Bardziej szczegółowoR E G U L A M I N P R A K T Y K Z A W O D O W Y C H W WYŻSZEJ SZKOLE PRAWA
R E G U L A M I N P R A K T Y K Z A W O D O W Y C H W WYŻSZEJ SZKOLE PRAWA WROCŁAW 2018 PRZEPISY OGÓLNE 1. 1. Niniejszy Regulamin praktyk zawodowych w Wyższej Szkole Prawa z siedzibą we Wrocławiu, zwany
Bardziej szczegółowoAnkieta oceny warunków studiowania
Ankieta oceny warunków studiowania na rok akademicki 2013/2014 1 PREAMBUŁA Zapraszamy do udziału w dobrowolnej ankiecie mającej na celu zebranie opinii na temat jakości wsparcia oferowanego studentom przez
Bardziej szczegółowoAdministracja - magisterskie - niestacjonarne - rok ukończenia 2012
Administracja - magisterskie - niestacjonarne - rok ukończenia 0 pyt. Aktualny wiek absolwenta - -7 lat 6 7. - 8- lat 8.7% - -9 lat. - 0- lat 8.7% -> lat. końcowa 6 00.0 Aktualny wiek absolwenta % 7% 9%
Bardziej szczegółowoDZIENNIK PRAKTYK ZAWODOWYCH
Z5-WIMBiŚ/P-8/2015 (pieczęć dziekanatu) DZIENNIK PRAKTYK ZAWODOWYCH AKADEMIA TECHNICZNO-HUMANISTYCZNA W BIELSKU-BIAŁEJ Wydział Inżynierii Materiałów, Budownictwa i Środowiska (WIMBiŚ) Student... (imię
Bardziej szczegółowoFORMULARZ ZGŁOSZENIOWY
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY PROGRAM LEONARDO DA VINCI StaŜe zawodowe dla absolwentów, osób pracujących i poszukujących pracy (PLM) (fotografia) Absolwent Student Wydział ASP w Łodzi:... Kierunek studiów/specjalność...
Bardziej szczegółowoAktualny wiek absolwenta
Pyt. 2 - Aktualny wiek absolwenta. 1-22-28 lat 4 15% 2-29-33 lat 7 26% 3-34-39 lat 7 26% 4-40-45 lat 6 22% 5-> 45 lat 3 11% Aktualny wiek absolwenta 1-22-28 lat 2-29-33 lat 3-34-39 lat 4-40-45 lat 5->
Bardziej szczegółowoLosy zawodowe absolwentów Wyższej Szkoły Ekonomiczno- Humanistycznej, rocznik 2011/2012
Losy zawodowe absolwentów Wyższej Szkoły Ekonomiczno- Humanistycznej, rocznik 2011/2012 Zakres badao: Sytuacja absolwentów na rynku pracy Poziom zadowolenia z ukooczonych studiów oraz zdobytej podczas
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 1 do Zarządzenia Nr
Załącznik nr 1 do Zarządzenia Nr 66-2018 Regulamin wyjazdów studentów Uniwersytetu na praktykę zagraniczną w ramach Programu Erasmus+ do instytucji partnerskiej oraz zasad przyjazdów studentów zagranicznych
Bardziej szczegółowoANKIETA ANONIMOWA. A) Dane osobowe. a) Jakie województwo?...
Nr ankiety: Nr edycji: 0 1 3 5 ANKIETA ANONIMOWA Ankieta ta służy do monitorowania karier zawodowych absolwentów WSAP w Szczeci, bada to ma na celu dostosowa planów i programów studiów oraz kierunków kształcenia
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 44/2014 Rady Wydziału Biologii i Nauk o Środowisku UKSW z dnia 30 września 2014 r.
Uchwała Nr 44/2014 Rady Wydziału Biologii i Nauk o Środowisku UKSW z dnia 30 września 2014 r. w sprawie studenckich praktyk zawodowych na kierunkach Biologia i Inżynieria Środowiska na Wydziale Biologii
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z PRAKTYKI STUDENCKIEJ
Wydział Organizacji i Zarządzania Politechniki Łódzkiej SPRAWOZDANIE Z PRAKTYKI STUDENCKIEJ WYPEŁNIA STUDENT Imię i nazwisko: Nr albumu: Kierunek: Zarządzanie ZiIP IBP IZ IFE B&T IFE - GT IFE - Management
Bardziej szczegółowoANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Szanowny Studencie, ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA bardzo prosimy o anonimową ocenę osiągnięcia kierunkowych efektów kształcenia w trakcie Twoich studiów. Twój głos pozwoli
Bardziej szczegółowoAktualny wiek absolwenta
Pyt. 2 - Aktualny wiek absolwenta. 1-22-28 lat 6 32% 2-29-33 lat 5 26% 3-34-39 lat 3 16% 4-40-45 lat 4 21% 5-> 45 lat 1 5% Suma 19 10 Aktualny wiek absolwenta 1-22-28 lat 2-29-33 lat 3-34-39 lat 4-40-45
Bardziej szczegółowoAktualny wiek absolwenta
Pyt. 2 - Aktualny wiek absolwenta. 1-22-28 lat 24 75% 2-29-33 lat 2 6% 3-34-39 lat 4 13% 4-40-45 lat 1 3% 5-> 45 lat 1 3% Suma 32 10 Aktualny wiek absolwenta 1-22-28 lat 2-29-33 lat 3-34-39 lat 4-40-45
Bardziej szczegółowoAktualny wiek absolwenta
Pyt. 2 - Aktualny wiek absolwenta. 1-22-27 lat 17 35% 2-28-33 lat 9 19% 3-34-39 lat 10 21% 4-40-45 lat 7 15% 5-> 45 lat 5 10% Aktualny wiek absolwenta 1-22-27 lat 2-28-33 lat 3-34-39 lat 4-40-45 lat 5->
Bardziej szczegółowoAktualny wiek absolwenta
Pyt. 2 - Aktualny wiek absolwenta. 1-22-27 lat 11 55% 2-28-33 lat 4 2 3-34-39 lat 4 2 4-40-45 lat 1 5% 5-> 45 lat 0 Aktualny wiek absolwenta 1-22-27 lat 2-28-33 lat 3-34-39 lat 4-40-45 lat 5-> 45 lat 5%
Bardziej szczegółowoAktualny wiek absolwenta
Pyt. 2 - Aktualny wiek absolwenta. 1-22-28 lat 11 53% 2-29-33 lat 7 33% 3-34-39 lat 3 14% 4-40-45 lat 0 5-> 45 lat 0 Aktualny wiek absolwenta 1-22-28 lat 2-29-33 lat 3-34-39 lat 4-40-45 lat 5-> 45 lat
Bardziej szczegółowoDZIENNIK PRAKTYK. Imię i nazwisko studenta Nr albumu Rok akademicki. Kierunek studiów Rok studiów Forma studiów
Uczelnia Warszawska im. Marii Skłodowskiej-Curie 03-204 Warszawa, ul. Łabiszyńska 25 tel. 22 814 32 37, 22 814 32 48, tel./fax 22 675 88 66 DZIENNIK PRAKTYK Imię i nazwisko studenta Nr albumu Rok akademicki
Bardziej szczegółowoWarunki i tryb kierowania studentów na studia za granicą w roku akademickim 2011/2012 w ramach LLP Erasmus. 1. W celu zrealizowania części studiów za
Warunki i tryb kierowania studentów na studia za granicą w roku akademickim 2011/2012 1. W celu zrealizowania części studiów za granicą w ramach LLP Erasmus studenci mogą wyjechać wyłącznie do uczelni
Bardziej szczegółowoŚląska Wyższa Szkoła Medyczna w Katowicach
Śląska Wyższa Szkoła Medyczna w Katowicach ul. Mickiewicza 29, 40-085 Katowice tel. (32) 207 27 00, fax (32) 207 27 05 www.swsm.pl Katowice, 08.06.2017 r. ZASADY REKRUTACJI I ORGANIZACJI WYJAZDÓW STUDENTÓW
Bardziej szczegółowoOpinia studentów o zajęciach prowadzonych w Uczelni
Jakość kształcenia w Uniwersytecie Ekonomicznym w Poznaniu Opinia studentów o zajęciach prowadzonych w Uczelni Konferencja dydaktyczna 25.05.2011 Opracowanie wyników dr Magdalena Andrałojć m.andralojc@ue.poznan.pl
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁOWA KSIĘGA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA PROCEDURA 28. Udział Interesariuszy zewnętrznych, w tym pracodawców, w określaniu i ocenie efektów kształcenia
PROCEDURA 28 Udział Interesariuszy zewnętrznych, w tym pracodawców, w określaniu i oce efektów kształcenia 1 Cel procedury Celem nijszej procedury jest przedstawie udziału Interesariuszy Zewnętrznych (IZ)
Bardziej szczegółowoAnkieta oceny studiów doktoranckich na Wydziale Fizyki
zdecydowa / całkowicie raczej / w dużym stopniu raczej / w małym stopniu zdecydowa / wcale mam zdania / Ankieta oceny studiów doktoranckich na Wydziale Fizyki Szanowni Państwo, Zapraszamy do wypełnia nijszej
Bardziej szczegółoworoku (załącznik nr 1). W ocenie wzięli udział studenci realizujący praktyki w wakacje roku akademickiego 2013/2014.
WYNIKIANKIETYSATYSFAKCJIZESTUDENCKICHPRAKTYKZAWODOWYCHNA KIERUNKUPSYCHOLOGIAZREALIZOWANYCHWWAKACJEROKU AKADEMICKIEGO2013/2014 AnalizawynikówocenypraktykzawodowychwInstytuciePsychologiizostała przeprowadzonanadanychzgromadzonychw133ankietachzłożonychwokresieod
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów wyższych Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej ZUT w Szczecinie
Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów wyższych Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej ZUT w Szczecinie Data ankietyzacji Rok akademickie 2010/2011 OPRACOWAŁ: Dział Kształcenia Sekcja ds.
Bardziej szczegółowoPSYCHOLOGIA LIC NST 2017
Pyt. 2 - Aktualny wiek absolwenta. 1-22-27 lat 0 2-28-33 lat 2 67% 3-34-39 lat 1 4-40-45 lat 0 5-> 45 lat 0 1-22-27 lat 2-28-33 lat 3-34-39 lat 4-40-45 lat 5-> 45 lat 67% Pyt. 4 - Forma studiów. 1- stacjonarne
Bardziej szczegółowoWYMIANA STUDENCKA 2019/20 FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY/PROGRAM ERASMUS+
WYMIANA STUDENCKA 2019/20 FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY/PROGRAM ERASMUS+ UWAGA: wypełnienie wszystkich pól formularza jest obowiązkowe, w przypadku kiedy któraś z części nie jest adekwatna w danym przypadku proszę
Bardziej szczegółowoAdministracja, magisterskie, niestacjonarne, rok ukończenia 2013 4% 15% 19% 31% 31%
Administracja, magisterskie, niestacjonarne, rok ukończenia 0 Aktualny wiek absolwenta pyt. Aktualny wiek absolwenta - -7 lat - 8- lat 8 - -9 lat 8-0- lat -> lat końcowa 9% % % % % pyt_ Forma studiów -
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z PRAKTYKI STUDENCKIEJ
Wydział Zarządzania i Inżynierii Produkcji Politechniki Łódzkiej SPRAWOZDANIE Z PRAKTYKI STUDENCKIEJ WYPEŁNIA STUDENT Imię i nazwisko: Nr albumu: Kierunek Rodzaj studiów: stacjonarne niestacjonarne Forma
Bardziej szczegółowoAkademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie
ANKIETA NT. OPINII I OCZEKIWAŃ PRACODAWCÓW WZGLĘDEM KOMPETENCJI I KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW AWF WARSZAWA Ankieta ma na celu zebranie opinii respondentów nt. opinii i oczekiwań pracodawców względem
Bardziej szczegółowoADMINISTRACJA MGR NST 2017
Pyt. 2 - Aktualny wiek absolwenta. 1-22-27 lat 2-28-33 lat 3-34-39 lat 4-40-45 lat 5-> 45 lat 1-22-27 lat 6 37% 2-28-33 lat 4 25% 3-34-39 lat 2 13% 6% 4-40-45 lat 3 19% 5-> 45 lat 1 6% 19% Suma 16 10 37%
Bardziej szczegółowoEKONOMIA LIC NST 2017
Pyt. 2 - Aktualny wiek absolwenta. 1-22-27 lat 8 57% 2-28-33 lat 1 7% 3-34-39 lat 3 22% 4-40-45 lat 0 5-> 45 lat 2 14% Suma 14 10 1-22-27 lat 2-28-33 lat 3-34-39 lat 4-40-45 lat 5-> 45 lat 14% 22% 57%
Bardziej szczegółowoPEDAGOGIKA LIC NST 2017
Pyt. 2 - Aktualny wiek absolwenta. 1-22-27 lat 5 33% 2-28-33 lat 7 47% 3-34-39 lat 2 13% 4-40-45 lat 1 7% 5-> 45 lat 0 Suma 15 10 1-22-27 lat 2-28-33 lat 3-34-39 lat 4-40-45 lat 5-> 45 lat 7% 13% 33% 47%
Bardziej szczegółowoADMINISTRACJA LIC NST 2017
Pyt. 2 - Aktualny wiek absolwenta. 1-22-27 lat 7 41% 2-28-33 lat 1 6% 3-34-39 lat 6 35% 4-40-45 lat 2 12% 5-> 45 lat 1 6% Suma 17 10 1-22-27 lat 2-28-33 lat 3-34-39 lat 4-40-45 lat 5-> 45 lat 6% 12% 41%
Bardziej szczegółowoPEDAGOGIKA SUM MGR NST 2017
Pyt. 2 - Aktualny wiek absolwenta. 1-22-27 lat 8 5 2-28-33 lat 3 19% 3-34-39 lat 3 19% 4-40-45 lat 2 12% 5-> 45 lat 0 Suma 16 10 1-22-27 lat 2-28-33 lat 3-34-39 lat 4-40-45 lat 5-> 45 lat 12% 19% 5 19%
Bardziej szczegółowoSTOSUNKI MIĘDZYNARODOWE LIC NST 2017
Pyt. 2 - Aktualny wiek absolwenta. 1-22-27 lat 1 34% 2-28-33 lat 1 33% 3-34-39 lat 1 33% 4-40-45 lat 0 5-> 45 lat 0 Suma 3 10 1-22-27 lat 2-28-33 lat 3-34-39 lat 4-40-45 lat 5-> 45 lat 33% 34% 33% Pyt.
Bardziej szczegółowoPSYCHOLOGIA LIC ST 2017
Pyt. 2 - Aktualny wiek absolwenta. 1-22-27 lat 2 5 2-28-33 lat 2 5 3-34-39 lat 0 4-40-45 lat 0 5-> 45 lat 0 Suma 4 10 1-22-27 lat 2-28-33 lat 3-34-39 lat 4-40-45 lat 5-> 45 lat 5 5 Pyt. 4 - Forma studiów.
Bardziej szczegółowoBEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE LIC ST 2017
Pyt. 2 - Aktualny wiek absolwenta. 1-22-27 lat 12 92% 2-28-33 lat 1 8% 3-34-39 lat 0 4-40-45 lat 0 5-> 45 lat 0 1-22-27 lat 2-28-33 lat 3-34-39 lat 4-40-45 lat 5-> 45 lat 8% 92% Pyt. 4 - Forma studiów.
Bardziej szczegółowo