Program konferencji. Środa 28.10.2015

Podobne dokumenty
KOBIECOŚĆ A NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ

Samorządność doktorancka w Polsce rozwój, funkcjonowanie, perspektywy

Kwestionariusz ankiety dla rodziców dziecka niepełnosprawnego, badania nad rodziną dziecka niepełnosprawnego zestawienie bibliograficzne w wyborze

Osoba z niepełnosprawnością opieka, terapia, wsparcie

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU

KOBIECOŚĆ A NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ

Harmonogram V Zjazdu

18 października 2016 (wtorek) 19 października 2016 (środa)

KSZTAŁCENIE UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH W SZKOŁACH OGÓLNODOSTĘPNYCH

1999r. ukończyła kurs uprawniający do zatrudnienia w charakterze wychowawcy w placówce wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej.

Oddzieleni...Problemy w komunikacji międzyludzkiej

4. Dziecko z cukrzycą w przedszkolu / Joanna Czapla. // Wychowanie w Przedszkolu , nr 4, s

Nazwa przedmiotu: Rok studiów: Forma zajęć: Liczba godzin: PROGRAM ZAJĘĆ 1. Problemy rozwoju, nauczania i wychowania dziecka niesłyszącego.

Literatura dotycząca tematyki wczesnego wspomagania rozwoju dziecka

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU

III Konferencja Naukowa. Dziekana Wydziału Pedagogiki, Psychologii i Socjologii. i Przewodniczącej Zespołu Pedagogiki Specjalnej KNP PAN

Prof. dr hab. Małgorzata Cywińska, Zakład Edukacji Dziecka Wydziału Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

SPIS TREŚCI. Wprowadzenie Irena Obuchowska... 9

Studia Podyplomowe. Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną - Oligofrenopedagogika

Katolickiego Uniwersytetu w Ružomberku. zapraszają

METODA DOBREGO STARTU

Uniwersytet Rzeszowski

Studia Podyplomowe Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną Oligofrenopedagogika

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wychowanie przedszkolne

II Ogólnopolska Konferencja. z cyklu Gra o życie zatytułowana CZŁOWIEK W L@BIRYNCIE SIECI. Lublin, 23 maja 2012 r.

RAMOWY PROGRAM KONFERENCJI Wszystkie wystąpienia będą tłumaczone na polski język migowy.

Profesora Sławomira Partyckiego

ŚWIATOWY DZIEŃ AUTYZMU- 2 KWIETNIA 2014 Bądźmy Razem (VI) Światowy Dzień Autyzmu Lublin 2014

Prof. UAM dr hab. Małgorzata Cywińska, Zakład Edukacji Dziecka Wydziału Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Zapraszamy logopedów, pedagogów, pedagogów specjalnych, psychologów i wszystkich zainteresowanych obszarem logopedii do zapoznania się z programem.

AUTYZM - ZROZUMIEĆ I POMÓC

Rozwój osobowości i procesy socjalizacji dzieci i młodzieży niepełnosprawnej zestawienie bibliograficzne w wyborze

INSTYTUT PSYCHOLOGII Minimum programowe rok akademicki 2015/ /2020. Rok studiów. Liczba godz. w sem.

Kod jednostki organizacyjnej

Rok studiów. Liczba godz. w sem. Forma zal./punkty ECTS I ROK Blok zajęć ogólnych Biologiczne podstawy zachowania. wykład 1 45 E/5

Język obcy Ćw ZOC. Wykład ogólnouczelniany W ZOC. II Język obcy Ćw ZOC 2 15 III Język obcy Ćw.

Rehabilitacji Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną

Rok studiów. Liczba godz. w sem. Forma zal./punkty ECTS I ROK Blok zajęć ogólnych Biologiczne podstawy wykład 1 30 E/5

Orzecznictwo w procesie diagnozy FASD

HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU 2017/18 (zmiana: )

HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU 2017/18 (stan na )

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU. Niepełnosprawność intelektualna i zaburzenia wieku rozwojowego. Moduł: 190

EDUKACJA WŁĄCZAJĄCA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ

Stypendia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego. za wybitne osiągnięcia w roku akademickim 2014/2015

ORGANIZATORZY. Katedra Dydaktyki Literatury i Języka Polskiego Instytut Filologii Polskiej Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II

Lp. Laureat Nagroda 1 Jarozlaw G. I stopnia 2 Jacek K. I stopnia 3 Przemysław B. I stopnia 4 Damian K. I stopnia 5 Tadeusz G. I stopnia 6 Bogumiła Ł.

Program Konferencji Naukowej Między tradycją a współczesnością koncepcje edukacji geograficznej

PLACÓWEK INTEGRACYJNYCH ORAZ OGÓLNODOSTĘPNYCH. Program

II Konferencja Naukowa. Dziekana Wydziału Pedagogiki, Psychologii i Socjologii. i Dyrektora Instytutu Psychologii

OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA LOGOPEDYCZNA. Wczesna interwencja logopedyczna września 2010 roku

AUTYZM - ZROZUMIEĆ I POMÓC

Historia wychowania na przełomie XX i XXI wieku. Kontynuacje i nowe wyzwania

Zwycięzcy loterii promocyjnej Kamis Smaki 25-lecia. II losowanie edycja jesienna r.

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR 2 W ŁOMŻY

I Konwencja Pedagogiki Muzyki. Cechy Aksjologia Systematyka Gdańsk: 4 5 maja 2012 roku

Dziecko niepełnosprawne : zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata

Studia podyplomowe w zakresie przygotowania pedagogicznego. Projekt Nauczyciel przedmiotów zawodowych

Czwartek (16 czerwca 2016)

Nomenklatura zawodu a aktualny stan zatrudnienia osób niepełnosprawnych umysłowo

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ

MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA STUDENTÓW MUZYKOTERAPII

AKADEMICKIE SEMINIARIUM NAUKOWE pn. POLITYKA SPOŁECZNA W PERSPEKTYWIE OSOBY I RODZINY

Wprowadzenie 11. Społeczny obraz osób niepełnosprawnych i jego uwarunkowania 17 Jolanta Miluska

Pedagogika specjalna. Termin II semestr Liczba godzin 5 Odpłatność (zł) 70. II (doskonaląca) część.

Dyrekcja Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 5 w Sosnowcu. oraz. Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Sosnowcu. zapraszają na

I rok ( studia licencjackie)

Okręgowa Izba Pielęgniarek i Położnych w Bydgoszczy. Komisja ds. Położnych przy OIPiP W Bydgoszczy

Studia Podyplomowe Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka

Dziecko niepełnosprawne w procesie edukacji - dokumenty i pomoc terapeutyczna w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Łańcucie.

II rok gr. 1 Pedagogika rewalidacyjna. Praktyki pedagogiczne. Praktyki pedagogiczne

Rok studiów. Liczba godz. w sem. Forma zal./punkty ECTS I ROK Blok zajęć ogólnych Biologiczne podstawy wykład 1 30 E/6. ćwiczenia 1 15 Z/1

Rok. sem. I ROK Blok zajęć ogólnych Biologiczne podstawy wykład 1 30 E/6. Emocje i motywacje wykład 1 30 E/3 Emocje i motywacje ćwiczenia 1 30 Z/2

Lista zwycięzców za okres r.

RODZINA A DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE (wydawnictwa ze zbiorów BP w Sieradzu)

Poniedziałek I rok gr 1 I rok gr 2 II rok gr 1 II rok gr 2 III rok gr 1 III rok gr 2

Wydział Studiów Edukacyjnych

Koszt całkowity zadania [zł.] Wnioskowana kwota dotacji [zł.]

LISTA LAUREATÓW Nagroda IV stopnia zestaw do grillowania

II rok gr. 1 Pedagogika rewalidacyjna. Praktyki pedagogiczne. Praktyki pedagogiczne

XII JESIENNE DNI FIZJOTERAPII Fizjoterapia w praktyce

Wyższa Szkoła Medyczna, Wydział Ogólnomedyczny Fizjoterapia Drugi Praktyczny. Pedagogika specjalna. mgr D. Wyrzykowska - Koda

Program II Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej. Student z niepełnosprawnością w środowisku akademickim doświadczenia po latach.

III Ogólnopolskie Sympozjum Doktorantów Socjologii - Na barkach Olbrzymów

TERAPIA PEDAGOGICZNA, WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA

Usługi społeczne dla osób niepełnosprawnych

HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019

UNIWERSYTET W BIAŁYMSTOKU WYDZIAŁ: PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII NAZWA MODUŁU/

wnosciami-039.html , 07:30

Laureaci z poszczególnych dni: Stella Sz. Janina B. Ewa G. Przemysław S. Martyna K. Jarosław P. Rafał P. Renata N Michał K.

HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019

PLAN STUDIÓW STUDIA PODYPLOMOWE W ZAKRESIE

Program Ogólnopolskiej Konferencji Logopedycznej pt. Zakłócenia dźwięków mowy w różnych zaburzeniach.

PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE

II rok gr. 1 Pedagogika rewalidacyjna. Praktyki pedagogiczne. Praktyki pedagogiczne

WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGICZNA IM. JANUSZA KORCZAKA W WARSZAWIE Wydział Nauk Humanistyczno-Społecznych w Olsztynie. II Ogólnopolska Konferencja Naukowa

Lista zwycięzców 30 zł na start z BZWBK24 mobile

Uniwersytety WSKAŹNIK. i niepubliczne uczelnie akademickie o charaktrerze uniwersyteckim MIEJSCE

Zespół nauk społecznych w zakresie nauk społecznych i prawnych

Lista wybranych ofert dotyczących zadań dofinansowywanych w ramach Programu współpracy Ministerstwa Zdrowia z organizacjami pozarządowymi w 2005 roku.

Transkrypt:

II Transdyscyplinarna Konferencja Naukowa w cyklu TEORIE oraz PRAKTYKA REHABILITACJI pt. Dzieci i młodzież z niepełnosprawnością Lublin, 28-29 października 2015 r. PATRONAT HONOROWY Marszałek Województwa Lubelskiego Sławomir Sosnowski Prezydent Miasta Lublin Krzysztof Żuk Dziekan Wydziału Nauk Społecznych KUL Ks. prof. dr hab. Stanisław Fel Program konferencji Środa 28.10.2015 od 8.00 Rejestracja uczestników (parter hol Collegium Joannis Pauli II) 9.00-9.30 Uroczyste otwarcie konferencji (sala C-1031) 9.30-11.15 Sesja I. Zagadnienia teoretyczne i organizacyjne w rehabilitacji dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością (sala C-1031) Prowadzący: Prof. dr hab. Stanisław Kowalik, dr hab. prof. KUL Wojciech Otrębski 1. Rehabilitacja osób z zaburzeniami rozwojowymi w świetle koncepcji samoorganizujących się systemów Prof. dr hab. Stanisław Kowalik, Akademia Wychowania Fizycznego, Poznań 2. Kulturowa interpretacja niepełnosprawności i jej implikacje dla oddziaływań rehabilitacyjnych Mgr Rafał Dziurla, Uniwersytet Warszawski, Warszawa 3. Osoby z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym (NIU) w systemie orzecznictwa pozarentowego Dr Aleksandra Szulman-Wardal, mgr Agata Rudnik, dr Arkadiusz Mański, Uniwersytet Gdański, Gdańsk Organizatorzy Patroni medialni Katedra Psychologii Rehabilitacji KUL Stowarzyszenie Fiore

4. Wolontariusze w procesie rehabilitacji podopiecznych na przykładzie programu Starszy Brat Starsza Siostra realizowanego w Polskim Stowarzyszeniu na rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym Koło w Gdańsku Mgr Agata Rudnik, mgr Karolina Lutkiewicz, Uniwersytet Gdański, Gdańsk 5. Wsparcie rodziny małego dziecka z niepełnosprawnością wzroku Dr Kornelia Czerwińska, Akademia Pedagogiki Specjalnej, Warszawa Plakat naukowy Wiedza na temat niepełnosprawności szansą czy barierą w zatrudnianiu osób niepełnosprawnych Aleksandra Chmielewska, dr hab. Wojciech Otrębski prof. KUL, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Lublin 11.15-11.45 Przerwa kawowa 11.45-13.30 Sesja II. Wielowymiarowa diagnoza dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością (sala C-1031) Prowadzący: Ks. dr hab. prof. KUL Witold Janocha, dr hab. Urszula Mirecka 1. Badanie rozwoju sprawności grafomotorycznych uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych w szkole podstawowej i gimnazjum Dr hab. Aneta Domagała, dr hab. Urszula Mirecka, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin 2. Wybrane mechanizmy neuropoznawcze u osób z autyzmem metodologia pomiaru Mgr Karolina Krzysztofik, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Lublin 3. Wczesna diagnoza ograniczeń w przyswajaniu słownictwa przez dzieci z uszkodzeniami słuchu Dr Ewa Muzyka-Furtak, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin 4. Kwestionariusz osobowości Edwarda Ziglera (EZPQ) podstawy teoretyczne i wstępna walidacja narzędzia Dr Michał Gacek, Uniwersytet Pedagogiczny, Kraków 5. Świat wartości młodych osób z niepełnosprawnością Ks. dr hab. prof. KUL Witold Janocha, dr Katarzyna Zielińska-Król, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Lublin Plakaty naukowe 1. Wczesna diagnoza oraz terapia surdologopedyczna dziecka z wadą słuchu Mgr Agnieszka Kasperczuk, dr hab. Antonii Niedzielski, Uniwersytet Medyczny, Lublin 2. Próby diagnostyczne a cele terapii logopedycznej dzieci z uszkodzonym słuchem. Egzemplifikacja problemu Dr Ewa Muzyka-Furtak, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin

13.30-15.00 Sesja plakatowa (Atrium Collegium Norvidianum) Możliwość kontaktu osobistego z autorami plakatów konferencyjnych 13.45-15.00 Przerwa obiadowa (Atrium Collegium Norvidianum) 15.00-16.45 Sesja III. Wspomaganie rozwoju dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością (sala C-1031) Prowadzący: Prof. dr hab. Władysława Pilecka, dr hab. Aneta Domagała 1. Wspomaganie rozwoju osobowości dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością teoretyczne i empiryczne podstawy Prof. dr hab. Władysława Pilecka, Uniwersytet Jagielloński, Kraków 2. Rola relacji rodzinych i rówieśniczych w kształtowaniu się postawy akceptacji własnego ciała u osób z niepełnosprawnością fizyczną w okresie dzieciństwa i dorastania Dr Dorota Ryżanowska, Wojewódzki Specjalistyczny Szpital Dziecięcy im. św. Ludwika, Kraków 3. Rola wsparcia społecznego w sytuacji doświadczania przez dzieci choroby przewlekłej Dr Iwona Konieczna, Akademia Pedagogiki Specjalnej, Warszawa 4. Komunikacja terapeutyczna w procesie rehabilitacji dziecka z wieloraką niepełnosprawnością Mgr Elżbieta Włodek, Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy, Bochnia 5. Wspomaganie rozwoju dzieci z zaburzeniami motoryki małej w nauczaniu integracyjnym Dr hab. Aneta Domagała, dr hab. Urszula Mirecka, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin Plakaty naukowe 1. Autobiografia terapeutyczna jako metoda wspomagająca rozwój osobisty młodzieży i osób dorosłych z niepełnosprawnością Dr Ewelina Konieczna, Uniwersytet Opolski, Opole 2. Zespół Moebiusa terapia neurologopedyczna Mgr Monika Kowalska, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin 16.45-17.00 Przerwa Sesja okolicznościowa. Osoba i dzieło śp. ks. prof. Tadeusza Witkowskiego FDP w 15. rocznicę śmierci (sala C-1031) 17.00-17.45 Msza Święta (Kościół akademicki KUL) 18.00-19.30 Panel wspomnieniowy dzieła ks. prof. T. Witkowskiego zaproszeni goście (C-1031) 19.45 Wieczór wspomnień przyjaciele, współpracownicy, studenci (barek NO LOGO, Gmach Główny KUL, Al. Racławickie 14) Ks. prof. Tadeusz Witkowski 1935-2000 19.45 Uroczysta kolacja (barek NO LOGO, Gmach Główny KUL, Al. Racławickie 14)

Czwartek 29.10.2015 9.00-10.45 Sesja IV. Wychowanie i nauczanie dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością (sala C-1031) Prowadzący: Dr hab. Antoni Niedzielski, dr hab. Ewa Domagała-Zyśk 1. Wpływ niedosłuchu na procesy poznawcze dzieci i młodzieży Dr hab. Antoni Niedzielski, Uniwersytet Medyczny, Lublin 2. Problemy edukacji w kulturze fizycznej uczniów niepełnosprawnych ruchowo Dr hab. prof. UP Elżbieta Rutkowska, Uniwersytet Przyrodniczy, Lublin; Dominika Wysokińska, Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II, Biała Podlaska 3. Nowe formy i metody wsparcia edukacji dzieci i młodzieży z wadami słuchu w Wielkiej Brytanii Dr hab. Ewa Domagała-Zyśk, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Lublin 4. Reprezentacje doświadczeń szkolnych w pamięci autobigraficznej młodzieży z lekką niepełnosprawnością intelektualną Dr Paweł Kurtek, Uniwersytet Jana Kochanowskiego, Kielce 5. Pedagodzy wobec edukacji seksualnej osób z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębszym raport z badań Mgr Anna Bernacka, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski, Olsztyn Plakaty naukowe 1. Psychospołeczne determinanty postaw nauczycieli wobec uczniów niepełnosprawnych w świetle literatury przedmiotu Mgr Patrycja Pater, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Lublin 2. Kompetencje społeczne niewidomych gimnazjalistów Mgr Małgorzata Brodacka, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin 3. Przygotowanie nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej szkół masowych do pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych Mgr Katarzyna Kutek-Sładek, Uniwersytet Papieski Jana Pawła II, Kraków 10.45-11.15 Przerwa kawowa 11.15-13.00 Sesja V. Dzieci i młodzież z niepełnosprawnością w rodzinie (sala C-1031) Prowadzący: Dr hab. Hanna Przybyła-Basista, dr hab. prof. APS Ewa Zasępa 1. Doświadczenie rodzicielstwa przez matki i ojców dzieci z zespołem Downa analiza porównawcza Dr hab. Hanna Przybyła-Basista, mgr Anna Kózka, Uniwersytet Śląski, Katowice 2. Negatywna diagnoza rozwoju dziecka przedwcześnie urodzonego sytuacja psychologiczna rodziców Dr Katarzyna Mariańczyk, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Lublin; dr Aneta Libera, Uniwersytet Medyczny, Lublin

3. Wsparcie rodziny w przypadku negatywnej diagnozy prenatalnej dziecka na przykładzie wytrzewienia oraz omphalocele Mgr Justyna Szczygłowska, Instytut Matki i Dziecka, Warszawa 4. Intrakomunikacja w diadzie bliźniąt monozygotycznych z zespołem Downa Dr Aleksandra Szulman-Wardal, dr Arkadiusz Mański, Uniwersytet Gdański, Gdańsk 5. Jakość życia rodzin osób z zaburzeniami ze spektrum autystycznego Dr hab. prof. APS Ewa Zasępa, mgr Kamila Kuprowska-Stępień, Akademia Pedagogiki Specjalnej, Warszawa Plakat naukowy Mutyzm wybiórczy problematyka diagnozy i metody terapii Mgr Monika Kaleta, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Lublin 13.00-13.30 Przerwa kawowa 13.30-15.15 Sesja VI. Relacje rówieśnicze dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością (sala C-1031) Prowadzący: Dr hab. Grażyna Mikołajczyk-Lerman, prof. dr hab. Kazimiera Krakowiak 1. Relacje rówieśnicze dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością doświadczenia i opinie uczniów pełnosprawnych i ich rodziców Dr hab. Grażyna Mikołajczyk-Lerman, Uniwersytet Łódzki, Łódź 2. Specyfika komunikowania się interpersonalnego w grupach uczniów z różnymi uszkodzeniami słuchu Prof. dr hab. Kazimiera Krakowiak, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Lublin 3. Potrzeby seksualne i samoocena seksualna jako czynniki różnicujące częstotliwość przejawianych zachowań seksualnych wśród młodych osób z mózgowym porażeniem dziecięcym Mgr Klaudia Czapla, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Lublin 4. Wpływ relacji rodzinnych i postaw na umiejętność nawiązywania związków partnerskich. Wywiady pogłębione z niewidomym młodym mężczyzną i jego partnerką Mgr Monika Piega, Uniwersytet Papieski Jana Pawła II, Kraków 5. Uczucia przeżywane wobec rówieśników jąkających się i ich zróżnicowanie u studentów różnych kierunków studiów Dr Grzegorz Wiącek, dr hab. Wojciech Otrębski prof. KUL, mgr Joanna Cienka, mgr Katarzyna Kubas, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Lublin Plakat naukowy Postawy wobec rówieśników jąkających się i ich zróżnicowanie u studentów różnych kierunków studiów Mgr Agnieszka Czusz, dr hab. Wojciech Otrębski prof. KUL, mgr Joanna Cienka, mgr Katarzyna Kubas, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Lublin

15.15-15.30 Uroczyste zamknięcie konferencji (sala C-1031) 15.30 Obiad (Atrium Collegium Norvidianum) Wydarzenia towarzyszące: Wystawa artystyczna pt. Młodość i dojrzałość kurator wystawy Janusz Padziński (sala C-1031) Kiermasz wytworów uczestników Warsztatów Terapii Zajęciowej Stowarzyszenia Źródło w Lublinie (hol parter Collegium Joannis Pauli II) Organizatorzy Patroni medialni Katedra Psychologii Rehabilitacji KUL Stowarzyszenie Fiore