Zespół Szkół im Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie



Podobne dokumenty
Tematy i zagadnienia programu nauczania wiedzy o społeczeństwie w klasie IV TE1, IV TE2, IV TK1, IV TK2, IV TR, IV TI zakres podstawowy.

Kalendarz Maturzysty 2011/12 Wiedza o społeczeństwie

- definiuje znaczenie pojęć: istota społeczna, socjalizacja, - ukazuje podstawowe potrzeby ludzkie.

W centrum uwagi Roczny plan pracy. Liczb a godzi n lekcyj nych. Punkt z NPP

Plan wynikowy z wiedzy o społeczeństwie poziom rozszerzony na rok szkolny 2015/2016 dla klasy II a

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZAKRES PODSTAWOWY. KLASA I LO i II T

Wiedza o społeczeństwie, zakres rozszerzony Plan dydaktyczny, klasa 2d

Opracowanie - Marta Starzyńska na podstawie rocznego planu pracy wydawnictwa Nowa Era

KLASA II GIMNAZJUM. Rozdział I Ustrój Rzeczpospolitej Polskiej. Wymagania na poszczególne oceny dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celująca

Wiedza o społeczeństwie zakres rozszerzony

Załącznik nr 2 do Olimpiady Wiedzy o Unii Europejskiej pn. "GWIEZDNY KRĄG" Zagadnienia VII Olimpiada GWIEZDNY KRĄG

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE DLA GIMNAZJUM PIERWSZY SEMESTR

Rozdział 1 Nazwa i przedmiot prawa konstytucyjnego 1.Nazwa 2.Przedmiot prawa konstytucyjnego i jego miejsce w systemie prawa

Zakres materiału na egzamin z prawa konstytucyjnego

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

Spis treści. Część A. Pytania egzaminacyjne. Część B. Kazusy. Część C. Tablice. Wykaz skrótów. Pytanie

WYMAGANIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE- Zakres na testy przyrostu kompetencji dla klas II

WYMAGANIA EDUKACYJNE I SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE NA POZIOMIE PODSTAWOWYM I ROZSZERZONYM

Pytania na egzamin magisterski dla kierunku prawo

3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia

WYMAGANIA EDUKACYJNE WOS KLASA I

KRYTERIA OCENIANIA III ETAP EDUKACYJNY WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

ROZKŁAD MATERIAŁU Z WOS-u DLA KLAS DRUGICH

Wymagania edukacyjne z Wiedzy o społeczeństwie zostały opracowane w oparciu o:

Jerzy Buczkowski (red.) Łukasz Buczkowski Krzysztof Eckhardt

ZESPÓŁ SZKÓŁ im. JAROSŁAWA IWASZKIEWICZA w SOCHACZEWIE. Temat Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny: Uwagi

W centrum uwagi wiedza o społeczeństwie zakres rozszerzony

Przedmiotowy system oceniania w Liceum Ogólnokształcącym w Kolbuszowej

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych

SYLABUS. Opis poszczególnych przedmiotów Description of individual course units

Spis treści. Spis treści. Spis treści

Politologia studia niestacjonarne Seminaria dyplomowe w roku akademickim 2017/2018 Spis treści

Porównawcze prawo konstytucyjne współczesnych państw demokratycznych Autor: Bogusław Banaszak

Spis treści. Rozdział czwarty Zasady ustroju politycznego Rzeczypospolitej Polskiej w świetle Konstytucji z 2 kwietnia 1997 r...

Wiedza o społeczeństwie

Ocena niedostateczna pomimo pomocy nauczyciela nie potrafi się wypowiedzieć

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 1 Liceum Ogólnokształcące r. szk.

Plan wynikowy z wymaganiami na poszczególne oceny z wiedzy o społeczeństwie dla klas II i III /stara podstawa programowa/

Wiedza o spo eczeƒstwie Kalendarz przygotowaƒ do matury 2007

Spis treści. Wykaz skrótów... Wprowadzenie Prof. dr hab. Mirosław Granat, Prof. dr hab. Marek Zubik... Rozdział I. Rzeczpospolita

Podstawowe zasady ustroju Rzeczypospolitej

Spis treści. Wprowadzenie. Część I. Prawoznawstwo 1

Wymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z wiedzy o społeczeństwie dla klasy II

Przedmiotowy system oceniania z wiedzy o społeczeństwie w XIII LO w Białymstoku

Spis treści. Wstęp... Wykaz skrótów... DZIAŁ PIERWSZY. PODSTAWY PRAWA... 1

Spis treści. Przedmowa do dziewiątego wydania... V Wykaz skrótów... XV Wykaz literatury... XIX

ROZKŁAD MATERIAŁU Z WOS-u DLA KLAS PIERWSZYCH

W centrum uwagi wiedza o społeczeostwie zakres rozszerzony

Wymagania edukacyjne z wiedzy o społeczeństwie dla klasy III gimnazjum

POLSKIE PRAWO KONSTYTUCYJNE W ZARYSIE. PODRĘCZNIK DLA STUDENTÓW KIERUNKÓW NIEPRAWNICZYCH W

Wymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych rocznych ocen klasyfikacyjnych z wiedzy o społeczeństwie dla klasy I

Wymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z wiedzy o społeczeństwie dla klasy II

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE PLAN WYNIKOWY dla klasy II gimnazjum

Wymagania edukacyjne dla klasy trzeciej gimnazjum z przedmiotu wiedza o społeczeostwie na rok szkolny 2016/2017 nauczyciel : mgr Joanna Pacyga

KONSTYTUCYJNY SYSTEM ORGANÓW PAŃSTWOWYCH RED. EWA GDULEWICZ

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: System polityczny RP. 2. KIERUNEK: Politologia. 3. POZIOM STUDIÓW: I stopień 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: : I/2

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE MODUŁ WYCHOWANIE OBYWATELSKIE I WYCHOWANIE DO AKTYWNEGO UDZIAŁU W ŻYCIU GOSPODARCZYM

Roczny plan pracy z wiedzy o społeczeństwie dla II klasy gimnazjum zintegrowany z serią Dziś i jutro Część 1/Część 2

Liczba. Jednostka tematyczna. Zagadnienia. Klasa III I. PRAWO 1. Lekcja organizacyjna Ustalenie kontraktu, omówienie kryteriów

Uczeń znajduje i wykorzystuje informacje na temat życia publicznego; wyraża. własne zdanie w wy branych sprawach publicznych i uzasadnia je; jest

Rozkład materiału nauczania Wiedza o Społeczeństwie

SYLABUS. Opis poszczególnych przedmiotów Description of individual course units

Wiedza o społeczeństwie branżowa szkoła I stopnia

WYMAGANIA EDUKACYJNE WOS CZĘŚĆ I Temat lekcji

Kryteria oceniania z wiedzy o społeczeństwie w klasie II. Semestr I. Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:

Uczeń zna główne punkty programu nauczania dla klasy 1. oraz podstawy PSO

Wiedza o społeczeństwie

II MAŁA OLIMPIADA WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE. Edycja pod hasłem WŁADZA WYKONAWCZA W RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

SYLABUS WYDZIAŁ SOCJOLOGICZNO HISTORYCZNY INSTYTUT NAUK O POLITYCE

WYKAZ AKTÓW PRAWNYCH Z PRAWA KONSTYTUCYJNEGO. 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz. U. Nr 78, poz. 483 ze zm.

Wymagania merytoryczne Ogólnopolskiej Olimpiady Wiedzy o Prawie

Wymagania na ocenę dostateczną Uczeń: Wymagania na ocenę dobrą Uczeń:

Klasa V Ogólnokształcącej Szkoły Baletowej im. F. Parnella wymagania edukacyjne ;rok szkolny 2015/2016 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE. Pierwsze półrocze, rozdział I i II Opis wymagań na poszczególne oceny:

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 24 zaliczenie z oceną

Pytania na powtórzenie wiadomości z zakresu ustroju Rzeczypospolitej Polskiej wiedza o społeczeństwie (nowa podstawa programowa)

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi z wiedzy o społeczeństwie w zakresie podstawowym klasa druga technikum

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE KLASA II

Rozkład materiału do podręcznika Bliżej świata Wydawnictwa Nowa Era i PWN dla klasy II gimnazjum w roku szkolnym 2017/2018 (30 godzin w roku szkolnym)

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY WOS -klasa druga gimnazjum

Wymagania edukacyjne dla przedmiotu WOS z wykładowym językiem angielskim.

PRAWO KONSTYTUCYJNE. Autor: BOGUSŁAW BANASZAK. Przedmowa. Wykaz skrótów. Wykaz literatury

Wymagania z przedmiotu Wiedza o społeczeństwie w Gimnazjum w Dziadowej Kłodzie w klasie III

Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra. Dział: Człowiek w społeczeństwie

Wymagania edukacyjne z przedmiotu wiedzy o społeczeństwie w gimnazjum w klasie III

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z wiedza o społeczeństwie w klasie VIII szkoły podstawowej

Przedmiotowy system oceniania z Wiedzy o społeczeństwie w Zespole Szkół im. Gen. Józefa Kustronia

Wymagania na oceny z wiedzy o społeczeństwie w klasie drugiej i trzeciej w Publicznym Gimnazjum w Albigowej

- Temat: Europejska polityka Rosji u progu XXI wieku Kierownik tematu: prof. dr hab. Bogdan Łomiński

WYKAZ AKTÓW PRAWNYCH Z PRAWA KONSTYTUCYJNEGO. 2. Ustawa z dnia 7 października 1999 r. o języku polskim (Dz.U. z 2011 r. Nr 43, poz. 224 ze zm.

Przedmowa. Część 1 TEORIE POLITYCZNE. 1. Co to jest polityka? 2. Rządy, systemy i ustroje. 3. Ideologie polityczne XIII

1 Roczny plan pracy z wiedzy o społeczeństwie w gimnazjum zintegrowany z serią Dziś i jutro. Część 2

Wymagania edukacyjne z wiedzy o społeczeństwie w gimnazjum seria Dziś i jutro Część 2

KATALOG WYMAGAŃ NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZKOLNE Z PRZEDMIOTU WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z wiedzy o społeczeństwie dla klas I. /nowa podstawa programowa/

PLAN WYNIKOWY CZĘŚĆ I

Transkrypt:

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z PRZEDMIOTU WIEDZA O SPOŁECZEŃSWIE W TECHNIKUM /ZAKRES PODSTAWOWY/ klasa IV opracowany na podstawie planu wynikowego wydawnictwa OPERON do programu nauczania Wiedza o społeczeństwie autorstwa Z. Smutka i J. Maleski. Lp Temat lekcji /D)IAŁ 1 C / D)IAŁ SPOŁEC)EŃSTWO 2 ) 3 Rodzina jako podstawowa 4 Rodzina w aspekcie prawnym 5 Ś ojczyzna 6 N narodowa 7 M narodowe w Polsce O K (2) : ludzkich Podstawowe/ocena dostateczna (3):ponadto potrzeby ludzkie R ponadt D Po :s K Podstawowe/ocena dostateczna (3): potrzeby ludzkie R D ponadto P K rodziny Podstawowe/ocena dostateczna (3): ponadto przedstawia charakterystyczne funkcje rodziny R ponadto charakteryzuje D ponadto analizuje przyczyny degradacji K rodziny Podstawowe/ocena dostateczna (3): ponadto przedstawia R ponadto charakteryzuje pochodzenie w aspekcie powinowactwa i p D K integracja O Podstawowe/ocena dostateczna (3): ponadto lokalnej R ponadto i lokalnych D K patriotyzm, nacjonalizm, kosmopolityzm, s Podstawowe/ocena dostateczna (3): czynniki R D K Ł R P Podstawowe/ocena dostateczna (3): R D Ponadprogramowe/oc :

8 P e i koncepcja struktury 9 Mechanizmy 10 Postawy o istotnym znaczeniu dla 11 Problemy etyczne 12 M konfliktem 13 Instytucje rola w 14 W problemy polskiego 15 Sposoby polskiego 16 Kultura jako K wymienia podstawowe Podstawowe/ocena dostateczna (3): ponadto omawia koncepcje st R ponadto charakteryzuje D / ocena bardzo dobra(5) : iego w PRL i III RP Ponadprogramo : K Podstawowe/ocena dostateczna(3): czne R D K W Podstawowe/ocena dostateczna (3): R ra(4): D K Podstawowe/ocena dostateczna (3): R ocena dobra(4) : ): D ocenia omawiane problemy z etycznego punktu widzenia K W Podstawowe/ocena dostateczna (3): rodzaje R ponadto podaje D R K Podstawowe/ocena dostateczna (3): R D Po :szcz Konieczne/ocen Podstawowe/ocena dostateczna (3): ponadto nim patologie s R ponadto D dokonuje analizy letnich K Podstawowe/ocena dostateczna (3): ponadto wymieni patologii R D ponadto ocenia Ponadprogramowe/ocen : K Podstawowe/ocena dostateczna (3): kultur R na dobra(4): ponadto wykazuje

D K 17 Przemiany kultury 18 Subkultury 19 W kulturowa 20 Dziedzictwo kulturowe regionu dorobku Polski i Europy 21 Geneza obywatelskiego 22 R grupowych 23 Prawo obywatelskiego demokracja czy anarchia? 24 W doktryny polityczne/ D)IAŁ POLITYKA K Podstawowe/ocena dostateczna (3): kultury R - D Ponadprogramowe/ocena : Konieczne/ocena dopu P Podstawowe/ocena dostateczna (3): R dobra(4): D Konieczne/ocena kultury europejskiej Podstawowe/ocena dostateczna (3): ponadto omawia filary kultury europejskiej R D oraz udzi K, region, regionalizm Podstawowe/ocena dostateczna (3): umieszczenie go na mapie R E Dce/ ocena bardzo dobra(5) : E Ponad : K Podstawowe/ocena dostateczna (3): R po demokratycznych D Uzasadn K Podstawowe/ocena dostateczna (3): R ponadto charakteryzuje D ponadto interpretuje Ponadprogra : K Podstawowe/ocena dostateczna (3): R ponadto charakteryzuje problemy segregacji rasowej D obywatelskie K ideologie i doktryny polityczne Podstawowe/ocena dostateczna (3): -prawica R ponadto charakteryzuje poznane indologie i doktryny polityczne D pona S P :

25 G demokracji 26 Fundamentalne zasady demokracji 27 K publicznym 28 Formy uczestnictwa 29 Obywatel a systemach totalitarnych i autorytarnych 30 P obywatela w demokratycznym 31 W obywatelskich 32 Kultura polityczna polskiego K U XXI Podstawowe/ocena dostateczna (3): P R D ponadto ocenia szanse rozwoju i sukcesu idei demokracji w skali globalnej P (6): oraz ud K Podstawowe/ocena dostateczna (3): ponadto ukazuje tendencje do coraz bardziej powszechnego akcentowania idei demokratycznych R P w nasz D P : K Podstawowe/ocena dostateczna (3): R D Ponadprog : K veto ludowe, inicjatywa ludowa, referendum, petycja, inicjatywa obywatelska W Podstawowe/ocena dostateczna (3): W R C D dobra(5) : K W Podstawowe/ocena dostateczna (3): ponadto ywatelskich R ponadto D dobra(5) : K Podstawowe/ocena dostateczna (3): R ponadto na p dwa rodzaje praw konstytucyjnych, K RP D przestrzegane K wolontariat W telskim Podstawowe/ocena dostateczna (3): R D ponadto Ponadprogramowe : K a(2): kultury politycznej Podstawowe/ocena dostateczna (3): R D

polskim Ponadprogramowe/ocena celuj : 33 Geneza oraz K obywatelstwo, Podstawowe/ocena dostateczna (3): ponadto R ponadto D Po :sz 34 P K partykularyzm, nepotyzm, kientelizm, inwigilacja Podstawowe/ocena dostateczna (3): R ponadto pod P D U ograniczona Ponadprogramowe/ : 35 Funkcje 36 F modele ustrojowe 37 Transformacja ustrojowa w Polsce po 1989 roku 38 Struktura RP-W ustawodawcza 39 Struktura RP-W wykonawcza 40 Struktura RP-W Koniecz Podstawowe/ocena dostateczna (3): R ponadto klasyfikuj D ponadto ocenia P : K federacyjne, unitarne Podstawowe/ocena dostateczna (3): R K U E D W L P Ponadprogramowe/ocena : K P O S NS)) S Wymienia systemy parlamentarno-gabinetowe: Wielkiej Brytanii i Niemiec Podstawowe/ocena dostateczna (3): ponadto ustrojowe w Polsce Omawia rys historyczny konstytucji polskich U R ponadto charakteryzuje P przyczyny i przebieg tego procesu D ponadto P K kadencja, mandat,, immunitet, droga legislacyjna, expose, absolutorium, zapytania i interpelacje poselskie Wymieni podstawowe funkcje parlamentu polskiego Podstawowe/ocena dostateczna (3): ponadto przedstawia zasady prwa wyborczego R ponadto charakteryzuje D ponadto analizuj Po : wych dla przedmiotu; godne K R M Podstawowe/ocena dostateczna (3): ponadto przedstawia RP O R M R ponadto charakteryzuje kompetencje prezydenta D ponadto analizuje jaki charak Konstytucja RP Po : zedmiotu; godne K interesu publicznego, delikt konstytucyjny Podstawowe/ocena dostateczna (3): P R D ponadto uzasadnia, na

sadowym A M S P G P ;: 41 Organy kontroli ochrony prawa 42 W Polsce 43 R K innymi organizacjami wyznaniowymi w Polsce 44 Podstawowe zadania prawa /D)IAŁ PRAWO 45 G prawa 46 Hierarchia ak prawnych 47 Sposoby publikacji norm prawnych i wyszukiwania 48 Rzeczpospolita demokratycznym K kutywa, NIK, Prokuratura W Podstawowe/ocena dostateczna (3): NIK R P O Rzecznika Praw Dziecka, Krajowej Rady Radiofonii i Telewizji, Prokuratury R ponadto charakteryzuje R P O D ponadto KRR T K Podstawowe/ocena dostateczna (3): P Omawia zadania, uprawnienia i sposoby podejmowania decyz R D e Ponadprogra : K K Podstawowe/ocena dostateczna (3): ponadto omawia i wymieni P R K II D ponadto ocenia przemiany ruch P XX XXI K Wylicz funkcje i zadania prawa Podstawowe/ocena dostateczna (3): W R R religijne D ponadto ocenia, na czym polega konflikt miedzy prawem naturalnym a stanowionym Po : K Podstawowe/ocena dostateczna (3): R D czasie P K Podstawowe/ocena dostateczna (3): R D A P 6) : K Podstawowe/ocena dostateczna (3): ponadto przedstawia sposoby publikacji no D U R P M P R W D cena bardzo dobra(5) : - K Podstawowe/ocena dostateczna (3): R P D

O P Po 49 Sztuka wykazywania swoich racji 50 P 51 Podstawowe dokumenty oraz katalog podstawowych 52 M system ochrony 53 Organizacje ochrony praw 54 P ochrony 55 Gwarancje ochrony praw P 56 Proces integracji Polski z Unia E / D)IAŁ POLSKA EUROPA, ŚWIAT K W Podstawowe/ocena dostateczna (3): Prz C R S D P P K hy Podstawowe/ocena dostateczna (3): ponadto R ponadto Przedstawia i charakteryzuje tradycyjny katalog praw D ponadto K M ] K Podstawowe/ocena dostateczna (3): P 1948 r R konwencje P i kulturalne D ponadto dokonuje analizy P : K Podstawowe/ocena dostateczna (3): Rozszerza U Europejskiej D o dobra(5) : ponadto M K Podstawowe/ocena dostateczna (3): M K C K Amnesty International R D 5) : K Podstawowe/ocena dostateczna (3): R ponadto R A I Dope ponadto P : K Podstawowe/ocena dostateczna (3): K P G Eu T P C S R P D P znia K W UE Podstawowe/ocena dostateczna (3): pon II R UE C P UE D U E

57 Polska w innych instytucjach integracji europejskiej 58 Integracja militarna w ramach NATO 59 Polska w systemie ONZ 60 Wizerunek Polski i P 61 ) o 62 System narodowego 63 Drogi globalnych K Podstawowe/ocena dostateczna (3): ponadto wymienia organizacje europejskie i regionalne inicjatywy integracji i R P KBWE OBWE R E D P G W CEFTA I Ś R P M B K NATO P KFOR Podstawowe/ocena dostateczna (3): NATO P NATO R NATO W D P NATO Po : K O W ON) Podstawowe/ocena dostateczna (3): ponadto omawia ON) P R ponad ON) D ponadto przedstawia polskie inicjatywy w ramach ONZ A P ON) K P Podstawowe/ocena dostateczna (3): P XIX R P ) R D P P Ponadprogramowe/ocena : K C N C Podstawowe/ocena dostateczna (3): II ie R ponadto D ponadto P ;: K Podstawowe/ocena dostateczna (3): regionalnego R peracji pokojowych ONZ i NATO P D NATO ON) Po : K Podstawowe/ocena dostateczna (3): R P D ponadto ocenia proces globalizacji (Czy proces globalizacji jest szansa czy - W PRZYPADKU STWIERDZENIA DYSFUNKCJI UCZNIA NAUCZYCIEL DOSTOSOWUJE WYMAGANIA DO )ALECEŃ PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ; STOSUJE LIBERALNE FORMY OCENIANIA ZAWSZE KORZYSTNE DLA UCZNIA.