Plan Komunikacji Projektu Samooceny (CAF) Urzędu Gminy w Rzgowie



Podobne dokumenty
Plan Komunikacji Projektu Samooceny (CAF) Urzędu Miasta Ostrołęki

ZARZĄDZENIE Nr Or WÓJTA GMINY PRZYRÓW z dnia 31 marca 2014

ZARZĄDZENIE NR 571 WÓJTA GMINY JANÓW z dnia 31 marca w sprawie: przyjęcia Planu Komunikacji Projektu II Samooceny (CAF) w Urzędzie Gminy Janów

URZĄD MIASTA I GMINY PILAWA

Plan Komunikacji projektu samooceny CAF. Gminy Zapolice. Zapolice, lipiec 2011

Zarządzenie Nr 78/2013 Wójta Gminy Tomice z dnia 27 września 2013 r.

Plan komunikacji w ramach projektu CAF

Plan komunikacji w ramach projektu CAF w Urzędzie Gminy Jasieniec

Plan komunikacji w ramach projektu CAF. Urzędu Gminy Sorkwity

Plan Komunikacji Projektu Usprawnienia Procedur Konsultacji Społecznych

Zarządzenie nr 26/10 Wójta Gminy Pszczółki z dnia 7 maja 2010 r.

ZARZĄDZENIE NR 37/2011 STAROSTY POWIATU RADOMSZCZAŃSKIEGO z dnia 27 października 2011 roku

Plan Komunikacji na temat projektu samooceny

Szablony materiałów wdrożeniowych wykorzystanych w ramach projektu

Projekty mobilności kadry edukacji szkolnej

Plan komunikacji z lokalną społecznością na lata w ramach wdrażania Lokalnej Strategii Rozwoju LGD Zielony Pierścień

ZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI W BIBLIOTECE AKADEMICKIEJ W ŚWIETLE KRYTERIÓW MODELU WSPÓLNEJ METODY OCENY (CAF)

Plan komunikacji z lokalną społecznością na lata w ramach wdrażania Lokalnej Strategii Rozwoju LGD Zielony Pierścień

Plan komunikacji z lokalną społecznością na lata w ramach wdrażania Lokalnej Strategii Rozwoju LGD Zielony Pierścień

Załącznik nr 1 do Uchwały nr 8/2016 z dnia Walnego Zebrania Członków

Samoocenę przeprowadziła Grupa Samooceny powołana zarządzeniem Nr 77/2013 Wójta Gminy Tomice z dnia 27 września 2013 r. w następującym składzie:

WYNIKI SAMOOCENY PRZEROWADZNEJ W OPARCIU O METODĘ CAF 2013

REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI W INSTYTUCIE HISTORII I POLITOLOGII AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

WAWER. Projekt systemowy Małe kroki do sukcesu w Ośrodku Pomocy Społecznej Dzielnicy Wawer m.st. Warszawy

Partner projektu F5 Konsulting Sp. z o.o. ul. Składowa 5, Poznań T: F:

Plan komunikacji z lokalną społecznością na lata w ramach wdrażania Lokalnej Strategii Rozwoju LGD Zielony Pierścień

SAMOOCENA ORGANIZACJI POZARZĄDOWEJ

Agnieszka Pietryka, Jakub Osiński Projekty Europejskiego Funduszu Społecznego (EFS) gdzie szukać informacji?

Wstęp do zarządzania projektami

Charakterystyka systemu zarządzania jakością zgodnego z wymaganiami normy ISO serii 9000

Biuro Projektu F5 Konsulting Sp. z o.o. ul. Składowa 5, Poznań T: F:

Informacje o projekcie

Regulamin organizacji i zasad funkcjonowania kontroli zarządczej w Powiatowym Urzędzie Pracy w Tarnobrzegu

ZARZĄDZENIE NR VII/210/2015 BURMISTRZA MIASTA ORZESZE. z dnia 4 listopada 2015 r.

BUDOWANIE PARTNERSTWA PONADNARODOWEGO. Wrocław, 13 maja 2010r.

STRATEGIA PROMOCJI MARKI KAJAKIEM PRZEZ POMORZE

Oświadczenie o stanie kontroli zarządczej Starosty Radomszczańskiego za rok 2016

Szkoła promuje wartość edukacji

REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI NA WYDZIALE FILOLOGICZNO-HISTORYCZNYM AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

Systemy zarządzania jakością

Strategia CSR dla ULTRON Zakład Urządzeń Elektronicznych Krzysztof Krankowski

WP11.3 Metodologia szkolenia, programy szkoleń i materiały

Szkoły Aktywne w Społeczności SAS. polska edycja międzynarodowego programu Community Schools

Wstęp do zarządzania projektami

Wydział Innowacyjności i Rozwoju Departament Rozwoju Regionalnego i Funduszy Europejskich Urząd Marszałkowski Województwa Mazowieckiego w Warszawie

PROCEDURA KOMUNIKACJI WEWNĘTRZNEJ

Agnieszka Chłoń-Domińczak

Szkolenie 2. Zarządzanie programami

Pierwszy w Polsce System Zarządzania Energią (SZE) w oparciu o normę PN-EN ISO w Dzierżoniowie. Warszawa 8 maja 2013 r.

ZINTEGROWANY SYSTEM ZARZĄDZANIA DOKUMENT NADZOROWANY W WERSJI ELEKTRONICZNEJ Wydanie 07 Urząd Miasta Płocka. Księga środowiskowa

Doskonalenie standardów zarządzania w administracji rządowej

Załącznik do Uchwały R z dnia 26 października 2016 r. SYSTEM ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ KSZTAŁCENIA W AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

3. Koncepcja benchmarkingu i możliwości jej stosowania w szkolnictwie wyższym

Efekty wdrożenia systemu EMAS w Ministerstwie Środowiska

MODEL DOSKONAŁOŚCI ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ

ZARZĄDZANIE STRATEGICZNE OPRACOWANIE

Wielkopolski system monitorowania i prognozowania

S Y L A B U S - d l a s z k o l e ń REZULTAT O3 DZIAŁANIA: O3-A2 PROJEKTU E-GOVERNMENT 2.0 W PRAKTYCE

REGULAMIN PROJEKTU GIMNAZJALNEGO

PODRĘCZNIK AUDYTU WEWNĘTRZNEGO

Obywatelski audyt efektywności świadczenia usług administracyjnych przez samorządy lokalne, czyli jak zarządzać sprawniej?

Wstęp do zarządzania projektami

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Strona 1 z 5

SYSTEM ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ POLSKIEJ KOMISJI AKREDYTACYJNEJ

PLAN KOMUNIKACJI STOWARZYSZENIA LOKALNA GRUPA DZIAŁANIA PODGRODZIE TORUŃSKIE

Projekt Standardy współpracy

Spotkanie kadry kierowniczej komórek kadr i szkolenia izb skarbowych i urzędów kontroli skarbowej. GIŻYCKO września 2012 r.

Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia Dla zamówienia publicznego poniżej EUR brutto

ZASADY I WARUNKI REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM W SZCZAWNIE-ZDROJU

Perspektywy rozwoju instrumentów wspierających projekty PPP po stronie publicznej i prywatnej. Toruń, 28 października 2014 r.

Standard ISO 9001:2015

Krajowa Sieć Obszarów Wiejskich

Zarządzanie Projektami zgodnie z PRINCE2

ROZPOZNANIE ZASOBÓW KADROWYCH I DOKONANIE DOBORU PRACOWNIKÓW SOCJALNYCH DO REALIZACJI ZADAŃ W OPARCIU O MODEL

Zarządzenie nr 1 Przewodniczącego Polskiej Komisji Akredytacyjnej z dnia 24 kwietnia 2013 r.

Małopolska Agencja Rozwoju Regionalnego S.A.

KONTROLA ZARZĄDCZA I ZARZĄDZANIE RYZYKIEM W SEKTORZE PUBLICZNYM

Wybieram Świadomie. ~nowatorskie narzędzia budowania ścieżki kariery

Program promocji modułu

Narzędzia PMR do analizy sektora transportu drogowego

Badania biegłości laboratorium poprzez porównania międzylaboratoryjne

PLAN KOMUNIKACJI NA LATA

Najczęściej popełniane błędy we wnioskach o płatność - analiza na każdym z etapów przygotowania

efektywności instytucji publicznych

Działania komunikacyjne, odpowiadające im środki przekazu oraz zidentyfikowani adresaci poszczególnych działań komunikacyjnych:

REGULAMIN MONITORINGU I EWALUACJI PROJEKTU DZIELNICOWA AKADEMIA UMIEJĘTNOŚCI

NOWOCZESNA ADMINISTRACJA SAMORZĄDOWA

poprawy konkurencyjności

Wejście w samoocenę CAF

Warszawa, dnia 17 marca 2017 r. Poz. 82

PLAN USPOŁECZNIENIA STRATEGII ZINTEGROWANYCH INWESTCYCJI TERYTORIALNYCH AGLOMERACJI OPOLSKIEJ

Dwie szkoły oceny 360 stopni. Sprawdź różnicę pomiędzy klasycznym a nowoczesnym podejściem

Urząd Miasta Dzierżoniowa

Hiszpańskie podejście do ewaluacji i kontroli. Daniel Andúgar Caravaca Inspektorat ds. Oświaty w Murcji (Hiszpania)

Szczegółowe warunki realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 10 z Oddziałami Dwujęzycznymi we Wrocławiu.

obszarze usługa publicznych

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

Podsumowanie szkolenia dla kandydatów na Gminnych Energetyków w Wielkopolsce

Sieci Współpracy i Samokształcenia w projekcie. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego

Transkrypt:

Plan Komunikacji Projektu Samooceny (CAF) Urzędu Gminy w Rzgowie Rzgów, wrzesień 2011 r.

SPIS TREŚCI: Wprowadzenie.....2 1. Projekt wdrożenia metody CAF w Urzędzie.....3 2. Plan komunikacji uczestników wdrożenia metody CAF w Urzędzie.. 4 2.1. Zainteresowane strony.........4 2.2. Potrzeby informacyjne..........5 2.3. Dostawca informacji...... 6 2.4. Częstotliwość i terminy dostarczania komunikatów nt. projektu.....6 2.5. Metody komunikacji.......6 3. Mobilizacja pracowników Urzędu na rzecz zaangażowania w proces samooceny...7

WPROWADZENIE Celem niniejszego dokumentu jest w szczególności określenie planu komunikacji dla projektu wdrożenia metody CAF w Urzędzie Gminy w Rzgowie. W szczególności w dokumencie określone zostaną: cel projektu wdrożenia metody CAF, strony zainteresowane projektem (interesariusze) oraz ich potrzeby komunikacyjne, sposób, forma i częstotliwość przekazywania informacji na temat realizowanego projektu poszczególnym grupom odbiorców, sposób mobilizacji pracowników na rzecz zaangażowania w proces samooceny. 1. PROJEKT WDROŻENIA METODY CAF W URZĘDZIE Powszechny Model Oceny CAF jest narzędziem przeznaczonym dla jednostek administracji publicznej, mającym na celu poprawę zarządzania. Model skupia się na przeprowadzeniu samooceny, identyfikacji obszarów doskonalenia oraz wprowadzaniu wymaganych usprawnień. Metoda samooceny opiera się na założeniu, iż osiągnięcie pożądanych rezultatów działań urzędu zależy od jakości przywództwa, wpływającego na politykę i strategię organizacji, zarządzanie zasobami ludzkimi, działania w zakresie nawiązywania związków partnerskich, zasoby i procesy zarządzania zmianą. Dzięki CAF organizacje uzyskują proste, przystosowane do specyfiki sektora administracji publicznej, narzędzie samooceny. Samoocena oparta o model CAF dostarcza informacji będących podstawą do doskonalenia funkcjonowania urzędu, poprzez: identyfikację mocnych stron, identyfikację obszarów do doskonalenia, opracowanie i wdrożenie zbioru dobrych praktyk, możliwość porównania wyników z innymi jednostkami administracji publicznej z terenu Polski oraz innych państw członkowskich Unii Europejskiej (benchmarking), przygotowanie urzędu do aplikowania o nagrody jakości.

2. PLAN KOMUNIKACJI UCZESTNIKÓW WDROŻENIA METODY CAF W URZĘDZIE Wzajemna komunikacja, to kluczowa strefa wszelkich przedsięwzięć w zakresie zarządzania zmianami, a zwłaszcza podczas przeprowadzania samooceny. Podjęcie decyzji o przeprowadzeniu i wdrożeniu metody CAF rozpoczyna cały proces zarządzania jakością w Urzędzie Gminy Rzgów. 2.1 Zainteresowane strony Lista zainteresowanych wdrożeniem samooceny zgodnej z metodą CAF 2006 w Urzędzie Gminy Rzgów: Kierownictwo Urzędu, Członkowie Zespołu Samooceny, pracownicy Urzędu (kierownicy Referatów), klienci (obywatele), Partnerstwo: Ministerstwo Spraw Wewnętrznych i Administracji oraz F5 Konsulting Sp. z o.o. (nadzorujące wdrażanie projektu we wszystkich 250 urzędach).

Harmonogram samooceny Upowszechnienie informacji o projekcie samopoceny Planowanie procesu samooceny Przeprowadzenie samooceny Wyniki samooceny Planowanie doskonalenia Sporządzenie projektu,,planu doskonalenia Realizacja projektu,,planu doskonalenia Sprawdzenie realizacji działań Wyniki realizacji działań 2.2. Potrzeby informacyjne W poniższej tabeli przedstawieni zostali wszyscy interesariusze projektu (adresaci działań, dostawcy informacji). Wyodrębnienia grup dokonano w związku ze zróżnicowaniem działań komunikacyjnych i narzędzi, jakie będą wobec nich stosowane. Określono również zakres potrzeb informacyjnych każdej z grup w postaci przypisania im realizowanych wobec nich celów komunikacyjnych projektu (określających potrzeby informacyjne). Kierownik Urzędu I I D I I U/D U/D I I I Koordynator CAF I I,R U U U U R N N R Członkowie grupy CAF I I U U U U U I I I Pracownicy I I I I I I I R I I Legenda: D podejmowanie decyzji, I otrzymywanie informacji o danym etapie działań,

N nadzór nad realizacją, R - realizacja zaplanowanych zadań, U uczestnictwo w danym etapie procesu samooceny Odrębnymi stronami zainteresowanymi projektem są klienci (obywatele) oraz firma F5 Konsulting, z którą kontakt będzie utrzymywany za pośrednictwem eksperta CAF. Do komunikacji z obywatelami będzie służyć strona internetowa Urzędu (www.gminarzgow.pl) informująca o aktualnych działaniach Urzędu. Umieszczono również w budynku Urzędu plakaty informujące o działaniach poprawiających zarządzanie. 2.3. Dostawca informacji Informacje dla Kierownictwa, członków grupy samooceny, oraz pozostałych pracowników Urzędu nt. projektu wdrażania CAF, będzie przygotowywał i przekazywał Koordynator CAF oraz Zastępca Koordynatora. Dostawcy informacji będą przestrzegać ustalonych terminów przekazywania informacji oraz zachowają ustaloną zawartość komunikatów na temat poszczególnych faz wdrażania projektu. W przypadku części komunikatów formalnych wpisanych w ramy projektu i przekazywanych przez MSWiA, dostawcą informacji będzie F5 Konsulting. 2.4. Częstotliwość i terminy dostarczania komunikatów nt. projektu Częstotliwość przekazywania informacji nt. projektu jest uzależniona od poszczególnych faz projektu. Odbiorca informacji Cel informacji Wymagania (zakres oraz forma informacji) Częstotliwość/terminy przekazywania informacji Kierownik Urzędu Nadzór nad projektem Bezpośrednie spotkania Po każdym kroku Członkowie grupy CAF Pracownicy Klient (obywatel) Uczestnictwo Bezpośrednie spotkania Wg potrzeb Utrzymanie świadomości oraz realizacja działań Uświadomienie działań usprawniających strona internetowa urzędu Ogólne informacje na stronie urzędu Wg potrzeb Wg potrzeb

2.5. Metody komunikacji spotkanie z pracownikami Urzędu w ramach, mające na celu przedstawienie informacji nt. projektu wdrożenia w Urzędzie CAF oraz informacji dotyczącej przyjętego planu komunikacji, sprawozdanie za wyników samooceny zostanie przekazane w formie pisemnej Kierownikowi Urzędu oraz w wersji elektronicznej wszystkim pracownikom Urzędu za pośrednictwem Folderu Publicznego, przekazywanie informacji o postępach w realizacji projektu (po zakończeniu samooceny oraz po ustaleniu planów usprawniających) oraz streszczenia ze sprawozdań (w zakresie zatwierdzonym przez Kierownictwo Urzędu) wszystkim pracownikom Urzędu za pośrednictwem Folderu Publicznego Urzędu, przekazywanie informacji za pośrednictwem tablic informacyjnych, dostępnych dla wszystkich interesantów, prezentacja ogólnej informacji o wdrażaniu przez Urząd metody CAF (informacja kierowana do społeczeństwa) za pośrednictwem strony internetowej Urzędu, spotkania bezpośrednie w przypadku pracowników zaangażowanych w proces samooceny, z udziałem konsultanta wiodącego udzielającego wyjaśnień i pomocy, w zakresie uzgadniania wyników samooceny oraz poszukiwania konsensusu, prezentacja wyników samooceny i planu doskonalenia pracownikom Urzędu. 3. MOBILIZACJA PRACOWNIKÓW URZĘDU NA RZECZ ZAANGAŻOWANIA W PROCES SAMOOCENY Korzyści dla pracowników Urzędu wynikające z osobistego zaangażowania w proces samooceny: 1) zdobycie wiedzy o nowoczesnych technikach zarządzania oraz systemach zarządzania jakością, stosowanych w administracji publicznej, 2) dogłębne poznanie macierzystej jednostki, w tym szczegółowego zakresu jej działania, realizowanych procesów oraz mechanizmów kontroli wewnętrznej, 3) uzyskanie realnego wpływu na kształtowanie i funkcjonowanie Urzędu dzięki uczestnictwu w procesie projektowania i wdrażania planów usprawnień, 4) uzyskanie większego wpływu na kształtowanie pozytywnego wizerunku Urzędu

5) wsparcie najwyższego Kierownictwa Urzędu w procesie samooceny oraz zbierania dowodów dokumentujących mocne strony organizacji i wdrożone elementy systemu zarządzania, 6) oficjalna pochwała i uznanie Kierownictwa, przekazana do wiadomości ogółu pracowników Urzędu - po wykonaniu z sukcesem działań związanych z samooceną, 7) uzyskanie zaświadczenia o odbytym szkoleniu.