Lekcja budowania robotów na podstawie klocków LEGO Mindstorms NXT 2.0. Temat: GrabBot Budujemy robota, który przenosi przedmioty.

Podobne dokumenty
lider projektu: finansowanie:

Młody inżynier robotyki

lider projektu: finansowanie:

lider projektu: finansowanie:

Kursy pozalekcyjne z budowy i programowania robotów dla dzieci i młodzieży

Programowanie w Scratch robot mbot

Wszystkie znaki występujące w tekście są zastrzeżonymi znakami firmowymi bądź towarowymi ich właścicieli.

Zajęcia nr 1. Teoria. 1. Zapoznanie się z zestawem Lego Mindstorms NXT

Robotyczne ramię Technologia kosmiczna

ROBOTYKA CO TO WŁAŚCIWIE JEST? 2 PIERWSZA KONSTRUKCJA I PROGRAMOWANIE 4 ROBOT SPRZĄTAJĄCY 6 ROBOT WYŚCIGÓWKA 8 LINEFOLLOWER 10 ROBOT PRZEMYSŁOWY 12

Główne elementy zestawu komputerowego

Gryf. Zmodernizowany ZAAWANSOWANE TECHNOLOGIE

CHŁOPCZYK Robot typu Line Follower

TURBINA WIATROWA NXT. Rozpocznij

Szkoła Młodego Inżyniera - OFERTA

WYDZIAŁ ELEKTROTECHNIKI I AUTOMATYKI KATEDRA AUTOMATYKI. Robot do pokrycia powierzchni terenu

Skrócona instrukcja obsługi robota Medion MD Wprowadzenie

Nie możemy bez tego żyć!

Politechnika Gdańska Wydział Elektrotechniki i Automatyki Katedra Inżynierii Systemów Sterowania

ReoAmbulator ROBOT DO TERAPII CHODU

Wentylatory do kanałów prostokątnych wirniki z łopatkami zakrzywionymi do przodu

Instrukcja montażu i obsługi

PL B1. PRZEMYSŁOWY INSTYTUT AUTOMATYKI I POMIARÓW PIAP, Warszawa, PL BUP 13/09. RAFAŁ CZUPRYNIAK, Warszawa, PL

Projektowanie systemów zrobotyzowanych

Raport z budowy robota typu Linefollower Mały. Marcin Węgrzyn

Blockly to najpopularniejsza aplikacja do nauki programowania zalecana dla dzieci w wieku 8-11 lat. Program pisze się poprzez przeciągnięcie bloczków

NAZWA PRODUKTU: Interaktywny ROBOT OLBRZYM K1 Walczy Strzela Y73 Cechy produktu

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

PANEL SŁONECZNY NXT. Rozpocznij

SONDY DYNAMICZNE LMSR

Zastosowanie silników krokowych jako napęd robota mobilnego

Rodzaje mobilności robotów

MoboLab roboty i tablety w Twojej szkole Obszar I. Zakoduj robota

PRACA DYPLOMOWA MAGISTERSKA

PRODUCT INFORMATION INTERROLL ROLLERDRIVE EC310 SYNONIM INTELIGENTNEJ LOGISTYKI

PIŁA ELEKTRYCZNA DO METALU

INSTRU KCJA UŻYTKOWNIKA

CZYM RÓŻNI SIĘ ZESTAW LEGO MINDSTORMS EV3 W WERSJI DOMOWEJ (31313) OD ZESTAWU W WERSJI EDUKACYJNEJ (45544)?

1. STRUKTURA MECHANIZMÓW 1.1. POJĘCIA PODSTAWOWE

Roll Up 28. PL Instrukcja. Ref A

Nadodrzański Oddział Straży Granicznej

Stworzenie prototypu robota, pomagającego ludziom w codziennym życiu

Mechanika II Zestaw do doświadczeń uczniowskich

POKL /10

Manipulatory i roboty mobilne AR S1 semestr 5

Projekt i wykonanie robota klasy Micromouse

Egzamin maturalny z fizyki i astronomii 5 Poziom podstawowy

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2013/2014. Imię i nazwisko:

Konstrukcja Micro Mouse

Instrukcja oryginalna. Zestaw holowniczy CX T. Dodatek do serii instrukcji obsługi wózka PL - 02/2012

Odstraszasz szkodników, wodny, zewnętrzny

OFERTA ZAJĘĆ Z ROBOTYKI I PROGRAMOWANIA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ORAZ GIMNAZJALNYCH

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM FIZYKA I ASTRONOMIA

(12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11)

PL B1. POLITECHNIKA CZĘSTOCHOWSKA, Częstochowa, PL BUP 06/11

MoboLab roboty i tablety w Twojej szkole Obszar I. Zakoduj robota

Korzystanie z czujników w sterowaniu robotem Lego NXT

Gilotyna Modele Q 11 2 x 1300 Q 11 2 x 2000 Q 11 2,5 x 1600 Q 11 3 x 1300 Q 11 4 x 2000 Q 11 4 x 2500 DOKUMENTACJA TECHNICZNO RUCHOWA

WARIATOR WYPRZEDZENIA ZAPŁONU WARIATOR USTAWIENIA

Instrukcja do zajęć (całość)

Falownik MOTOVARIO LM16. Skrócona instrukcja obsługi

1. Informacje ogólne. 2. Dane techniczne/ montaż. 2.1 Urządzenie spełnia normy europejskie EN oraz EN (dyrektywa niskonapięciowa).

Raport z budowy robota Krzysio

MoboLab roboty i tablety w Twojej szkole Obszar I. Zakoduj robota

SILNIK RUROWY NEMO Instrukcja i uwagi instalatora

WSTĘP DO ROBOTYKI PLAN ZAJĘĆ KORZYSTANIE Z OPROGRAMOWANIA EV3 WERSJA NA KOMPUTER

Zadanie 3. Przejmujemy kontrolę CELE

Politechnika Gdańska Wydział Elektrotechniki i Automatyki Katedra Inżynierii Systemów Sterowania

CreatBot 3D Printer. Instrukcja Obsługi SPIS TREŚCI. Polski v 1.0

Zielone przyciski poleceń. Zielone polecenia to podstawa prostych czynności. Nacisnąć raz przycisk SELECT (wskaźnik trybu zapali się na zielono).

Big Float. Koparka gąsienicowo-pontonowa. Podwozie pontonowe. Transport i aplikacje. REMU Big Float 800. REMU Big Float REMU Big Float 2200

Instrukcja obsługi DENVER VPL-118. Przenośny gramofon

DOSTAWA TRANSPORTEM FIRMOWYM W

Szlaban automatyczny KSE-1000 Instrukcja Obsługi i montażu

INSTRUKCJA SZYBKIEJ KONFIGURACJI MODUŁ STACJI BRAMOWEJ VTO2111D-WP.

Lekcja 5 - PROGRAMOWANIE NOWICJUSZ

Laboratorium Podstaw Robotyki I Ćwiczenie Khepera dwukołowy robot mobilny

Bezpieczeństwo pracy z robotem przemysłowym. Gliwice 2007

Qomo seria QWB300BW Instrukcja

GRAWITACJA MODUŁ 6 SCENARIUSZ TEMATYCZNY LEKCJA NR 2 FIZYKA ZAKRES ROZSZERZONY WIRTUALNE LABORATORIA FIZYCZNE NOWOCZESNĄ METODĄ NAUCZANIA.

LINOWE URZĄDZENIA PRZETOKOWE LTV PV

Wstęp. LEGO MINDSTORMS Education EV3 - co w środku? Wstęp. LEGO Education ma przyjemność zaprezentować Państwu LEGO MINDSTORMS Education EV3!

Roboedukacja sposobem na rozwój przedsiębiorczości wśród młodzieży Skrypt do programowania robota i opis oprogramowania ROBOTC

Materiały pomocnicze do ćwiczeń laboratoryjnych

WZORU UŻYTKOWEGO PL Y1 B62K 5/04 ( ) Białoń Leszek, Nowy Sącz, PL BUP 22/07. Leszek Białoń, Nowy Sącz, PL

Gimnazjum nr 22 w Poznaniu

Instrukcja montażu. Chwytak. Wersja 1.0. Created by EBCCW 00:06

Xylo to aplikacja obrazkowa służąca do programowania melodii na ksylofonie (ksylofon/dzwonki/cymbałki to dodatkowe akcesorium do robota Dash).

1. Wchodzimy w adres 2. Wybieramy Stwórz

MoboLab roboty i tablety w Twojej szkole Obszar I. Zakoduj robota

PL B1. POLITECHNIKA WARSZAWSKA, Warszawa, PL

Pionowy transport towarów z określonymi poziomami zatrzymania, dla bardzo zróżnicowanego zastosowania w przemyśle.

Przyspieszenie na nachylonym torze

Trilogiq Poland Sp. z o.o. tel. (0) kom: (0) Faks: (0) info@trilogiq.pl

MECHANIKI. Laboratorium SAMOCHÓD WYŚCIGOWY. Konstrukcje od 1 do 30

Instrukcja obsługi lampka LivingColors Iris

Pierwsze kroki Roberto (przód/tył)

PÓŁKOLONIE dla Dzieci w wieku 8-12 LAT MŁODY INŻYNIER

Katalog szkoleń Fundacji ALE Nauczanie

Typ dokumentu: specyfikacja techniczna

Transkrypt:

Lekcja budowania robotów na podstawie klocków LEGO Mindstorms NXT 2.0 Temat: GrabBot Budujemy robota, który przenosi przedmioty. Działanie robota GrabBot to robot mobilny o napędzie gąsienicowym, co daje mu dużą stabilność i możliwość precyzyjnego poruszania się z "cennym" ładunkiem. Głowica z zamontowanymi czujnikami to jego zmysły dotyku i wzroku. Konstrukcja składa się z podstawy wraz z kostką NXT, głowicy z czujnikami oraz dwoma chwytakami napędzanymi tym samym silnikiem. Nazwa robota Sprawdźmy czy rozumiesz dlaczego robot nazywa się GrabBot. Spróbuj przetłumaczyć a następnie zrozumieć dlaczego robot tak się nazywa: Grab chwytać GrabBot chwytający robot (przenoszący... coś) Opis działania robota Zadaniem robot jest przenieść przedmiot z podstawki we wskazane miejsce. Czujnik dotyku wykryć określić podstawkę z przedmiotem przed robotem a następnie uruchomienie chwytaków które złapią przedmiot. Następnie robot wykona obrót o 180 o i pojedzie do przodu zatrzymując się dopiero 20 cm przed przeszkodą. Kolejność wykonywanych kroków: Sprawdźmy czy zrozumiałeś jakie zadanie ma do wykonania robot. Ułóż podane fragmenty zdań w całość - podając numer kroku:... następnie robot cofnie się do tyłu... odległą o mniej niż 20 cm... robot jedzie do przodu... robot jedzie do przodu 1

... aż zostanie naciśnięty... aż wykryje przeszkodę... przy pomocy czujnika odległości... czujnik dotyku, wówczas robot się zatrzymuje... wówczas jego chwytaki chwycą przedmiot... wówczas robot się zatrzymuje, koniec programu... wykona obrót o 180 o Konstrukcja robota moduły: 1. Podstawa robota Korzystając z podanym zaleceń oraz załączonego obrazka wraz ze wskazówkami zbuduj jeżdżącą podstawę na gąsienicach wraz z przygotowaną platformą pod kostkę. 2. Zaciskacz ramion Zbuduj zaciskacz ramion chwytaka który będzie napędzał ramiona chwytające a jednocześnie będzie stanowił "ramę" dla czujnika dotyku i odległości. 2

3. Ramiona chwytające Zbuduj własną konstrukcję ramienia chwytającego lub skorzystaj z podpowiedzi na jedną z dwóch propozycji z warsztatów. Pamiętaj o tym że ramiona powinny być względem siebie symetryczne aby np. lepiej chwytać piłkę. 4. Podstawka pod przedmiot Z pozostałych klocków zbuduj niedużą aczkolwiek stabilną podstawkę dla naszego przedmiotu aby robot miał ułatwione zadanie chwytania. 5. Złożenie modułów Złóż wszystkie zbudowane moduły w całość uwzględniając wysokość całej konstrukcji względem ramion chwytających. Sprawdź czy konstrukcja po złożeniu może się swobodnie poruszać nie zawadzając o żadne nierówności. 6. Okablowanie - podłącz samodzielnie silniki napędowe oraz silnik sterujący ramionami robota, a następnie czujniki dotyku i odległości do właściwych portów. Jak zaprogramować robota aby wykonał nasze zadanie bezbłędnie - wskazówki: postaraj się aby podczas zawracania robot obrócił się w przybliżeniu o 180o uwaga: stopnie obrotu kołami na pewno nie będą się zgadzać ze stopniami obrotu całej konstrukcji, metodą prób i błędów ustal właściwe parametry obrotów silników sprawdź ile czasu potrzebują ramiona (i ustal właściwą wartość), aby pewnie chwycić piłkę, nie można tego wykonać ze zbyt dużą prędkością ale też nie można tej czynności przedłużać - 3

jeżeli ramiona już chwyciły przedmiot gdyż praca silnika nie przełoży się już na lepszy uchwyt a tylko przedłuży program pamiętaj aby czujnik odległości zadziałał dopiero gdy obiekt (przeszkoda) znajdzie się poniżej 20 cm (a nie cali) przed czujnikiem, dlaczego ta odległość nie może być np. mniejsza, jakie miało by to konsekwencje Zastosowanie: 1. roboty stosowane w wojsku lub policji (i innych służbach patrolowych) do wykrywania, sprawdzania i rozbrajania podejrzanych ładunków, np. na lotniskach, w miejscach publicznych. 4

2. roboty przemysłowe - 3. technika kosmiczna ramię robota na stacji kosmicznej pracujący na zewnątrz stacji, przenoszący sprzęt i służący do jej konserwacji i bieżących napraw 5