Narzędzie przygotowane w ramach projektu Zatrudnienie osób niepełnosprawnych perspektywy wzrostu



Podobne dokumenty
Zatrudnienie osób niepełnosprawnych perspektywy wzrostu

Narzędzie przygotowane w ramach projektu Zatrudnienie osób niepełnosprawnych perspektywy wzrostu

Narzędzie przygotowane w ramach projektu Zatrudnienie osób niepełnosprawnych perspektywy wzrostu

Narzędzie przygotowane w ramach projektu Zatrudnienie osób niepełnosprawnych perspektywy wzrostu

Zatrudnienie osób niepełnosprawnych na otwartym rynku pracy. dr Ewa Giermanowska Instytut Spraw Publicznych ISNS Uniwersytet Warszawski

GENEZA PROJEKTU ZNACZENIE BADAŃ DLA MIASTA GDAŃSKA I POWIATU GDAŃSKIEGO. Roland Budnik

CENTRUM EDUKACJI I AKTYWIZACJI ZAWODOWEJ OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH W ŁODZI

Urzędy pracy i trzeci sektor na rzecz aktywizacji zawodowej młodych osób niepełnosprawnych

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

SPRZĄTA, GOTUJE, PIERZE I JESZCZE CHCE PRACOWAĆ?!!! PROJEKT KOBIETA PRACUJĄCA

SCENARIUSZ INDYWIDUALNEGO WYWIADU POGŁĘBIONEGO (IDI) ANKIETA BADAWCZA

PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA BEZROBOCIU, PROMOCJI ZATRUDNIENIA ORAZ AKTYWIZACJI LOKALNEGO RYNKU PRACY - DO 2020 ROKU.

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

BADANIE RYNKU PRACY POWIATU ŁUKOWSKIEGO

Nowa polityka rynku pracy Reforma publicznych służb

Powiatowy Program Działań na Rzecz. Osób Niepełnosprawnych - do 2020 roku

- Ustawa z dnia 20 kwietnia 2004 r. o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy (Dz. U. z 2015 r. poz. 149, z późn. zm.),

Monitoring Rynku Pracy Bezrobocie rejestrowane w Powiecie Tczewskim. Informacja miesięczna MARZEC 2015 r.

kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne

Rynek pracy dla osób niepełnosprawnych w powiecie wałbrzyskim: perspektywy rozwoju oraz bariery wzrostu

Projekt Konserwator aktywizacja zawodowa osób bezrobotnych w instytucjach sektora kultury. Kraków, Hotel Andels, 22 lutego 2013 r.

INFORMACJA O ZAKOŃCZENIU PROJEKTU Inwestujmy w Kadry

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

Powiatowy Urząd Pracy w Nowym Targu. Bezrobotni w Gminie Szaflary oraz ich aktywizacja zawodowa w 2012 roku

kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne

1. Liczbę i odsetek osób, które ukończyły szkolenia z wynikiem pozytywnym, w stosunku do rozpoczynających szkolenia;

Raport z badania losów zawodowych absolwentów Losy zawodowe absolwentów rocznik 2014/2015 badanie po 3 latach od ukończenia studiów

Zatrudnienie osób niepełnosprawnych perspektywy wzrostu

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

kierunek Zarządzanie i Inżynieria Produkcji

Raport z badania losów zawodowych absolwentów Losy zawodowe absolwentów rocznik 2013/2014 badanie po 5 latach od ukończenia studiów

kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne

ZESTAWIENIA STATYSTYCZNE

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO PROJEKTU

Uchwała nr XXV/174/13 Rady Powiatu Opolskiego z dnia 22 marca 2013 r.

ZESTAWIENIA STATYSTYCZNE

ZESTAWIENIA STATYSTYCZNE

ZESTAWIENIA STATYSTYCZNE

ZESTAWIENIA STATYSTYCZNE

ZESTAWIENIA STATYSTYCZNE

PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA BEZROBOCIU, PROMOCJI ZATRUDNIENIA ORAZ AKTYWIZACJI LOKALNEGO RYNKU PRACY.

STATUT POWIATOWEGO URZĘDU PRACY W SOSNOWCU

OSOBY W WIEKU LAT

ZESTAWIENIA STATYSTYCZNE

TEMAT POŚREDNICTWO PRACY W POLSKICH URZĘDACH PRACY

1. Liczbę i odsetek osób, które ukończyły szkolenia z wynikiem pozytywnym, w stosunku do rozpoczynających szkolenia;

Dyskryminacja osób po 45 roku życia na rynku pracy opinie i doświadczenia

kierunek Zarządzanie i Inżynieria Produkcji

MINISTERSTWO RODZINY, PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ PEŁNOMOCNIK RZĄDU DO SPRAW OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH ul. Nowogrodzka 1/3/5, Warszawa

ANKIETA NA POTRZEBY REALIZACJI INDYWIDUALNYCH WYWIADÓW POGŁĘBIONYCH

Badanie i analiza sytuacji długotrwale bezrobotnych na terenie powiatu słupskiego i miasta Słupska

Fundacja Edukacji Europejskiej

Polityka społeczna wobec osób niepełnosprawnych

ZESTAWIENIA STATYSTYCZNE

kierunek Ratownictwo medyczne

Charakterystyka grup klientów szczególnego wsparcia

Formularz zgłoszeniowy do projektu. KOMPetencje na wymiar integracja społeczna i zawodowa osób z niepełnosprawnością

Aktualna sytuacja na rynku pracy w powiecie wolsztyńskim oraz nowe rozwiązania ustawowe. Wolsztyn lipiec 2014

STATUT POWIATOWEGO URZĘDU PRACY W SOSNOWCU

KRAJOWY FUNDUSZ SZKOLENIOWY

ZASADY FINANSOWANIA KOSZTÓW STUDIÓW PODYPLOMOWYCH PRZEZ POWIATOWY URZĄD PRACY W BOLESŁAWCU

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

Monitorowanie wdrażania ZSK prace prowadzone w ramach projektu. dr Agnieszka Chłoń-Domińczak

MINISTERSTWO RODZINY, PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ PEŁNOMOCNIK RZĄDU DO SPRAW OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH ul. Nowogrodzka 1/3/5, Warszawa

Monitoring Rynku Pracy Bezrobocie rejestrowane w Powiecie Tczewskim INFORMACJA MIESIĘCZNA STYCZEŃ 2016

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

OSOBY W WIEKU LAT

ANKIETA BADAWCZA (BADANIE ILOŚCIOWE METODĄ PAPI)

OFERTA POWIATOWEGO URZĘDU PRACY NA RZECZ OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH

KONFERENCJA. Biuro Innowacji Społecznych w Trzebnicy - przykład skutecznej aktywizacji zawodowej i społecznej bezrobotnych kobiet +50.

kierunek Budownictwo

Monitoring Rynku Pracy Bezrobocie rejestrowane w Powiecie Tczewskim

4) Beneficjent wykorzystuje do realizacji usług aktywnej integracji następujące narzędzia:

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

POWIATOWY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA BEZROBOCIU, PROMOCJI ZATRUDNIENIA ORAZ AKTYWIZACJI LOKALNEGO RYNKU PRACY - DO 2020 ROKU

Raport z badania losów zawodowych absolwentów Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Losy zawodowe absolwenta - 3

Wykonawca badania: ul. Żeromskiego 2/ Olsztyn

Aktywni, kompetentni, zatrudnieni program kompleksowego wsparcia osób niepełnosprawnych na otwartym rynku pracy. ANKIETA REKRUTACJNA

Szkolenia indywidualne wskazane przez bezrobotnego

Wypracowanie skutecznych metod aktywizacji zawodowej i społecznej niepełnosprawnych

MINISTERSTWO RODZINY, PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ ul. Nowogrodzka 1 / 3 / 5, Warszawa MRPiPS 01 Sprawozdanie o rynku pracy maj 2017

OGŁOSZENIE O NABORZE

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

MINISTERSTWO RODZINY, PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ ul. Nowogrodzka 1 / 3 / 5, Warszawa MRPiPS 01 Sprawozdanie o rynku pracy luty 2017

MINISTERSTWO RODZINY, PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ ul. Nowogrodzka 1 / 3 / 5, Warszawa MRPiPS 01 Sprawozdanie o rynku pracy kwiecień 2018

Monitoring Rynku Pracy Bezrobocie rejestrowane w Powiecie Tczewskim

SKTUTECZNIE i TRWALE w ZATRUDNIENIU na przykładzie projektu: Indywidualne ścieŝki zatrudnienia BEATA WRZOSEK OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH

od POŚREDNIKA PRACY - STAŻYSTY do POŚREDNIKA PRACY w Dziale Instrumentów Rynku Pracy - 1 etat (oferta Nr 1/16 )

POWIATOWY URZĄD PRACY w PRZEMYŚLU ul. Katedralna Przemyśl Centrum Aktywizacji Zawodowej Dział Poradnictwa i Rozwoju Zawodowego

Raport z badania zadowolenia klienta Powiatowego Urzędu Pracy w Nysie 1

URZĄD PRACY POWIATU KRAKOWSKIEGO. Centrum Aktywizacji Zawodowej. Kraków, r.

PERSPEKTYWY NA LEPSZE JUTRO

MINISTERSTWO RODZINY, PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ ul. Nowogrodzka 1 / 3 / 5, Warszawa MRPiPS 01 Sprawozdanie o rynku pracy styczeń 2017

MINISTERSTWO RODZINY, PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ ul. Nowogrodzka 1 / 3 / 5, Warszawa MRPiPS 01 Sprawozdanie o rynku pracy kwiecień 2018

MINISTERSTWO RODZINY, PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ ul. Nowogrodzka 1 / 3 / 5, Warszawa MRPiPS 01 Sprawozdanie o rynku pracy lipiec 2017

kierunek Budownictwo

Problem badawczy Przeprowadzenia badania ewaluacyjnego projektu realizowanego w ramach Poddziałania 6.1.3

MINISTERSTWO PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ ul. Nowogrodzka 1 / 3 / 5, Warszawa MPiPS 01 Sprawozdanie o rynku pracy styczeń 2016

Korzyści z budowy partnerstwa publicznoprywatnego. aktywizacji bezrobotnych. KPMG w Polsce. Warszawa 23 kwietnia 2014 r.

Transkrypt:

Scenariusz do indywidualnego wywiadu pogłębionego (IDI) z przedstawicielami ośrodków pomocy społecznej (dyrektorami/kierownikami powiatowych centrów pomocy rodzinie, gminnych ośrodków pomocy społecznej lub wskazanych przez nich najbardziej kompetentnymi w zakresie sytuacji osób niepełnosprawnych pracownikami) Narzędzie przygotowane w ramach projektu Zatrudnienie osób niepełnosprawnych perspektywy wzrostu Projekt współfinansowany ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych Warszawa 2013

[WŁĄCZYĆ NAGRYWANIE] Temat Kwestie szczegółowe Uwagi I. Warunki obsługi osób niepełnosprawnych Czy budynek i pomieszczenia, w których znajduje się Państwa instytucja są przystosowane do obsługi osób Jeśli tak: Jakie ułatwienia znajdują się w budynku? Jakie ułatwienia zostały przez Państwa wprowadzone w celu dostosowania budynku? Jeśli nie: II. Profil osoby niepełnosprawnej jako klienta instytucji Jak często zdarza się Państwu obsługiwać osoby niepełnosprawne? Jaki procent klientów wśród obsługiwanych przez Państwa instytucję stanowią osoby niepełnosprawne w wieku produkcyjnym? Kim są osoby niepełnosprawne zgłaszające się najczęściej do Państwa urzędu? W jakim są wieku? Czy są to raczej kobiety czy mężczyźni? Jakie mają wykształcenie? Na czym polega ich niepełnosprawność? (rodzaj i stopień niepełnosprawności)? Czy są to osoby pracujące czy niepracujące? Jeżeli pracują: Czym się zajmują? Na jakich stanowiskach na ogół pracują? W jakim wymiarze etatu pracują? Jakie mają wykształcenie? Czy pracują zgodnie ze swoimi kwalifikacjami? Czy są zatrudnione legalnie, czy pracują w tzw. szarej strefie? Jeżeli nie pracują: Czy w jakikolwiek sposób poszukują pracy? (Znajomi, ogłoszenia, prywatne pośrednictwo pracy, urzędy pracy?) W przypadku wahania respondenta lub trudności z udzieleniem odpowiedzi dopytać o konkretne rozwiązania: podjazdy, przystosowane toalety, windy etc. Należy dopytać o przyczyny braku dostosowania budynku, szczególnie te pozafinansowe. W przypadku trudności z precyzyjnym określeniem odsetka niepełnosprawnych należy poprosić o podanie przybliżonej, szacunkowej wartości. Wiek produkcyjny: - kobiety:18-59 - mężczyźni:18-64 Dopytać o aktywność ekonomiczną, status na rynku pracy. 2

III. Formy aktywizacji zawodowej osób niepełnosprawnych Z jakich form pomocy najczęściej korzystają osoby niepełnosprawne w Państwa placówce? A czy w jakikolwiek sposób pomagają Państwo niepełnosprawnym w poszukiwaniu pracy lub otworzeniu własnej działalności gospodarczej? Czy zdarza się, że osoby niepełnosprawne zwracają się do Państwa z prośbą o pomoc w znalezieniu zatrudnienia lub otworzeniu własnej działalności gospodarczej? Jakiego rodzaju pomocy w tym zakresie najczęściej osoby niepełnosprawne oczekują? Czy ich oczekiwania są zgodne z możliwościami Państwa instytucji w tym Czy monitorują Państwo sytuację swoich niepełnosprawnych podopiecznych, którym udzielona została pomoc w zakresie zmiany ich sytuacji na rynku pracy? Przez jaki okres? W jaki sposób? W jaki sposób wykorzystują Państwo wyniki tego monitoringu? Jakie bariery dostrzega Pan(i) jeżeli chodzi o udzielanie pomocy osobom niepełnosprawnym w znalezieniu pracy? Czy widzą Państwo jakieś sposoby/narzędzia/działania, które pozwoliłyby na zwiększenie aktywizacji zawodowej osób Jakie? Czy oferowana przez Państwa pomoc osobom niepełnosprawnym obejmuje również pomoc w kształceniu? Jak jest realizowana? Kto z niej korzysta? Z jakimi instytucjami współpracują Państwo w tym Kto decyduje lub konsultuje w jakim kierunku należy kształcić chętnych? Jakiej części korzystających z tej pomocy udaje się ukończyć cykl kształcenia? Jakie są powody nieukończenia kształcenia? Czy niepełnosprawnym po zakończonym procesie kształcenia udaje się znaleźć pracę? Dotyczy wszystkich niepełnosprawnych korzystających z usług ops. W razie konieczności doprecyzować, że chodzi o pomoc udzielaną przez instytucję, w której pracuje respondent. Chodzi zarówno o instytucje jak i jej otoczenie. W razie konieczności dopytać respondenta o kwestie takie jak: działanie jego placówki; szerzej o system opieki społecznej; otoczenie pozainstytucjonalne i inne zaangażowane podmioty takie jak: pracodawcy, publiczne służby zatrudnienia, działalność trzeciego sektora. j.w. 3

U jakich pracodawców są zatrudniani? W jakim sektorze są na ogół zatrudniani? W jakich branżach działają firmy zatrudniające? Jakiej wielkości firmy/ instytucje zatrudniają bezrobotnych? Czy są to raczej ZPCh, ZAZ czy firmy z otwartego rynku pracy? Na jakich stanowiskach są zatrudniani? W jakim wymiarze etatu pracują? Czy udaje im się utrzymać zatrudnienie przez dłuższy czas? Jaki? IV. Źródła informacji o potrzebach osób niepełnosprawnych Skąd czerpią Państwo wiedzę o potrzebach i problemach A skąd dowiadują się Państwo problemach związanych ze znalezieniem pracy przez osoby niepełnosprawne? Czy zdarza się, że o takich sytuacjach informują Państwa osoby trzecie, przekazujące Państwu takie informacje? Jeżeli takie sytuacje występują: Kim są te osoby? (sąsiedzi, rodzina, opiekunowie, inni) Czy Pracownicy Państwa instytucji mają zwyczaj przeprowadzania wywiadów środowiskowych w celu identyfikacji osób niepełnosprawnych potrzebujących pomocy w znalezieniu pracy? V. Skuteczność działań pomocowych kierowanych do osób niepełnosprawnych Czy osoby niepełnosprawne, którym pomagają Państwo znaleźć pracę znajdują ją? U jakich pracodawców są zatrudniani? W jakim sektorze są na ogół zatrudniani? W jakich branżach działają firmy zatrudniające? Jakiej wielkości firmy/ instytucje zatrudniają bezrobotnych? Czy są to raczej ZPCh, ZAZ czy firmy z otwartego rynku pracy? Na jakich stanowiskach są zatrudniani? W jakim wymiarze etatu pracują? Czy udaje im się utrzymać zatrudnienie przez dłuższy czas? Jaki? Dopytać o: sektor, wielkość firmy, branżę, kwestię rynku na jakim działa firma (rynek otwarty - ZPCh) stanowiska, wielkość etatu. Dopytać, czy zgłaszają się sami, czy informacje pozyskują od kogoś z rodziny, sąsiadów; poprzez wywiad środowiskowy etc. Zadać jeżeli w poprzednim pytaniu respondent nie wymieni spontanicznie takiej sytuacji. Dopytać o to, czy informacje w tym zakresie są w ogóle gromadzone w toku wywiadów środowiskowych. Dotyczy innych form pomocy niż pomoc w kształceniu. 4

VI. Kompetencje osób obsługujących osoby niepełnosprawne Kto w Państwa Placówce zajmuje się obsługą osób Czy pracownicy obsługujący osoby niepełnosprawne posiadają dodatkowe umiejętności lub wiedzę przydatną do obsługi tej grupy klientów? Jak radzą sobie z obsługą (np. niesłyszących) Jakie są to umiejętności? W jaki sposób je uzyskali? (kursy, studia, wykształcenie kierunkowe, studia podyplomowe) Czy ich umiejętności są wystarczające do tego, aby bez przeszkód móc obsługiwać osoby niepełnosprawne? Jakich umiejętności Pana(i) zdaniem brakuje osobom obsługującym Jakie umiejętności warto rozwijać? VII. Niepełnosprawni wobec rynku pracy Jakie według Pana(i) jest nastawienie osób niepełnosprawnych do rynku pracy? Czy poszukują pracy? Czy są zainteresowane podjęciem pracy? Czy dostrzega Pan(i) jakieś zróżnicowanie postaw niepełnosprawnych wobec pracy ze względu na: - stopień i rodzaj niepełnosprawności, - wiek, - płeć, - sytuację rodzinną, - miejsce zamieszkania, - wykształcenie, posiadane kwalifikacje? Na czym polegają te różnice? Jaki wpływ - jeżeli w ogóle - na gotowość podjęcia pracy, ma fakt posiadania renty: - z ZUS z tytułu niezdolności do pracy - socjalnej? Kto chętniej podejmuje pracę? Osoby posiadające czy też nieposiadające renty? Czy wśród niepełnosprawnych istnieje obawa przed utratą renty? Czym jest spowodowana? 5 Doprecyzować, że chodzi o: 1) osoby w wieku produkcyjnym: - kobiety:18-59 - mężczyźni:18-64 2) zarówno o osoby będące klientami ops, jak i niepełnosprawnych ogółem. Jeżeli ta kwestia nie pojawi się spontanicznie dopytać, czy chodzi o przekonanie, że sam fakt zarobkowania oznacza utratę renty, czy też o obawę przekroczenia pewnego progu dochodów.

Czy według Pana(i) osoby niepełnosprawne mają wiedzę na temat tego, że po przekroczeniu pewnego progu dochodów tracą prawo do renty? Czy potrafią poprawnie oszacować ten próg? Jak według Pana(i) wiedzy określają ten próg dochodów? Czy wiedza na temat możliwości łączenia pracy z rentą i progów dochodowych jest w jakiś sposób zróżnicowana wśród Jakie cechy ją różnicują? Na czym polega to zróżnicowanie? Czy zetknęli się Państwo ze zjawiskiem roszczeniowości osób niepełnosprawnych w stosunku do pracy i pracodawców? W czym się objawiają? Czego dotyczą te roszczenia? Jak ocenia Pan(i) kwalifikacje zawodowe osób Czy są oni konkurencyjni na rynku pracy? VIII. Współpraca z innymi instytucjami: organizacje pozarządowe Czy współpracują Państwo z organizacjami pozarządowymi działającymi na rzecz osób PUP Czy współpracują Państwo z PUP działającym na rzecz osób 6 Dopytać o zróżnicowanie ze względu na: - wiek - płeć - rodzaj i stopień niepełnosprawności - sytuację rodzinną - wykształcenie - miejsce zamieszkania Jeżeli respondent zna z praktyki konkretne przykłady takich sytuacji poprosić o ich opisanie. Dopytać o kwestie ważne dla pracodawców takie jak wykształcenie, doświadczenie, kooperatywność etc.

Firmy z otwartego rynku pracy ZAZ ZPCh Czy współpracują Państwo z firmami z otwartego rynku pracy w zakresie zatrudnienia osób Czy współpracują Państwo z Zakładami Aktywności Zawodowej w zakresie zatrudnienia osób Czy współpracują Państwo z Zakładami Pracy Chronionej w zakresie zatrudnienia osób 7

IX. Postulowane działania na rzecz wspierani aktywności zawodowej niepełnosprawnych Jakie są według Pana(i) mocne strony działań Państwa instytucji nakierowanych na aktywizację osób niepełnosprawnych na rynku pracy? A co Pana(i) zdaniem należałoby poprawić? Jakie działania należałoby podjąć, aby efektywniej przeciwdziałać wykluczeniu niepełnosprawnych z rynku pracy? A jaki wpływ na aktywizację niepełnosprawnych miałoby wprowadzenie mobilnych centrów obsługi niepełnosprawnych w gminach? W jaki sposób takie centra powinny działać aby być skuteczne? Jak powinny być zorganizowane? Kto powinien je finansować? Kto powinien koordynować ich pracę? Jakie inne, niestandardowe formy wspierania aktywności zawodowej osób niepełnosprawnych Pan(i) dostrzega? Jakie działania są Pana(i) zdaniem najskuteczniejsze? Mobilne centrum obsługi polega na tym, że urzędnicy dojeżdżają do gmin i tam w określonych dniach pełnią dyżury. Np. pracownik PUP pełni w określone dni dyżury w ośrodku gminy gdzie przyjmuje interesantów. Dopytać o skuteczność takiego rozwiązania. Dopytać o warunki skuteczności. tutaj zarówno o działania podejmowane przez instytucję, jak i jej otoczenie. 8

X. Opinie na temat pracodawców Jaki Pana(i) zdaniem jest stosunek pracodawców do osób niepełnosprawnych poszukujących pracy? Czy pracodawcy raczej chętnie, czy też raczej niechętnie zatrudniają osoby niepełnosprawne? Czym to jest spowodowane? Czy mają jakieś obawy przed zatrudnianiem Czy istnieją tu jakieś stereotypy? Jakie? Jak Pana(i) zdaniem można by zmienić podejście pracodawców do osób Jakie działania byłyby Pana(i) zdaniem skuteczne w tym Jaki wpływ na zatrudnianie osób niepełnosprawnych mają zasady finansowania zatrudniania Jakie zmiany należałoby wprowadzić w tym Jakie inne formy zachęt dla pracodawców mogłyby Pana(i) zdaniem skutecznie zachęcić pracodawców do zatrudniania [WY ŁĄCZYĆ NAGRYWANIE] 9