Cyberprzemoc. Spotkanie dla rodziców.



Podobne dokumenty
Cyberprzemoc. Co rodzice powinni wiedzieć? Co mogą zrobić?

Zjawisko to określa się też mianem cyberprzemocy jest to przemoc z użyciem technologii informatycznych i komunikacyjnych.

ZAGROŻENIA W SIECI PRZECIWDZIAŁANIE PRZEMOCY W SIECI CYBERPRZEMOC NIEBEZPIECZNE TREŚCI WSIECI. Opracowanie Karolina Ostromecka

Cyberprzemoc. Wydział dw. z PG KWP w Katowicach. kom. Adam Nikolin

Cyberbezpieczeństwo. Jak bezpiecznie korzystać z komputera? Natalia Trochonowicz

Cyberprzemoc charakterystyka zjawiska

WSTĘP. Procedury zawarte w poniższym opracowaniu obowiązują wszystkich nauczycieli oraz inne osoby pracujące w Szkole.

CYBERPRZEMOC I INNE ZAGROŻENIA

Poprzez wysyłanie wulgarnych i złośliwych SMS-ów i i. Poprzez kłótnie internetowe (tzw. flame war).

STOP CYBERPRZEMOCY! Dziecko w Sieci Fundację Dzieci Niczyje

- wyzywanie, straszenie poniżanie kogoś w Internecie lub przy użyciu telefonu, - robienie komuś zdjęć lub rejestrowanie filmów bez jego zgody,

Jak uchronić dziecko przed cyberprzemocą? Opracowała:Joanna Dembowa

PSYCHOLOGICZNE UWARUNKOWANIA I SKUTKI CYBERPRZEMOCY. Iwona Lanycia Wojewódzki Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Łodzi

Dorota Kotwicka pedagog. W grupie wiekowej lat Internet jest najważniejszym medium.

BEZPIECZEŃSTWO DZIECI I MŁODZIEŻY W INTERNECIE. (trendy, zagrożenia, ochrona)

Cyberprzemoc charakterystyka zjawiska, skala problemu, działania profilaktyczne

ZJAWISKO CYBERPRZEMOCY JAKO ZAGROŻENIE DLA UCZNIÓW W SZKOLE XXI WIEKU

Stop cyberprzemocy - scenariusz zajęć edukacyjnych. Podręcznik dla nauczycieli szkół gimnazjalnych

Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Pawła II w Twardogórze

Cyberzagrożenia jakie w sieci mogą napotkać młodych internautów. Kraków

Realizując zadania konkursu Bezpieczna Szkoła Bezpieczny Uczeń w dniach od 11 lutego do 15 lutego 2013 roku wszyscy nauczyciele wychowawcy

Przemoc rówieśnicza a media elektroniczne

Małopolskie Centrum Profilaktyki

ZASADY SPRZEDAŻY. Sprzedaż odbywa się za pośrednictwem: Internetu. Osiedlowych dealerów. Sklepów

Bezpieczne wakacje w internecie Cyberprzemoc na wakacjach BĄDŹ CZUJNY!

Stop cyberprzemocy scenariusz zajęć edukacyjnych. Podręcznik dla nauczycieli szkół gimnazjalnych

ZAGROŻENIA W INTERNECIE

Jak reagować na CYBERPRZEMOC Informacje dla rodziców

Cyberprzemoc (dziecko ofiara sprawca) podinsp. Aneta Pawlińska ekspert Wydziału Prewencji KWP zs. w Radomiu

Cyberprzemoc. Dziecko, ofiara, sprawca. Wyk. Artur Błażejewski

CYBERPRZEMOC Informacje dla rodziców i nauczycieli w ramach Projektu CHRONIMY DZIECI

Cyberprzestrzeń i cyberprzemoc Projekt realizowany w programie Szkoła z Klasą 2.0. pod kierunkiem Barbary Czech

W oparciu o dokument MEN Bezpieczna szkoła. Zagrożenia i zalecane działania profilaktyczne w zakresie bezpieczeństwa fizycznego i cyfrowego uczniów

Naruszenie wizerunku Naruszenie wizerunku Naruszenie wizerunku Naruszenie wizerunku Naruszenie wizerunku Naruszenie wizerunku Naruszenie czci

CYBERPRZEMOC PORADNIK DLA RODZICÓW

Dzień Bezpiecznego Internetu

Nie trzeba być profesjonalistą IT, by zadbać o bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w Internecie

ZASADY POSTĘPOWANIA PUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR 21 W PRZYPADKU UJAWNIENIA CYBERPRZEMOCY W SZKOLE.

PROJEKT EDUKACYJNY - BEZPIECZNY INTERNET

SCENARIUSZ PROFILAKTYCZNYCH ZAJĘĆ O CYBERPRZEMOCY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

scenariusze zajęć Stop cyberprzemocy Scenariusz zajêæ dla uczniów szkó gimnazjalnych Główny Partner

Procedura postępowania w przypadku stwierdzenia stosowania cyberprzemocy w Szkole Podstawowej Nr 27 w Toruniu

Czy to możliwe aby Internet był bezpieczny?

Wyniki ankiety na temat korzystania dzieci klas 4-6 z Internetu. Wyniki badań

Uczniowie: 1. Natalia Florek 2. Konrad Laskowski 3. Katarzyna Smaczyńska 4. Aleksandra Sobieraj 5. Szymon Zakrzewski

Zagrożenia cyberprzestrzeni

Projekt skierowany do uczniów gimnazjum i liceum ogólnokształcącego z Zespołu Szkół Sportowych.

STOP CYBERPRZEMOCY SPOTKANIE Z RODZICAMI. PROWADZĄCY: mgr Jacek Wiaderny Psycholog

Procedury postępowania w sytuacji ujawnienia przypadku cyberprzemocy

CYBER PRZEMOC ASPEKTY PRAWNE. mgr inż. Łukasz Sułkowski koordynator ds. bezpieczeństwa

Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w internecie. Zagrożenia cyberprzestrzeni

SPRAWOZDANIE Z WYKONANIA ZADANIA NR 10. Cyberprzemoc

Przestępczość komputerowa

CYBERPRZEMOC I INNE NOWE ZAGROŻENIA. Aneta Śliwa

Cyberprzemoc jak ustrzec przed nią dziecko?

Cyberprzemoc w szkole profilaktyka i system reagowania

Dziecko w Sieci I zachowania dzieci w Internecie (Gemius, FDN, październik 2004, badani: dzieci lat - N=1487, rodzice N=687)

Cyberprzemoc. Charakterystyka cyberprzemocy

obchodzony jest w pierwszej połowie lutego w całej Europie. W 2014 roku obchodzony jest 11 lutego. Dzień ten ma na celu zwrócenie uwagi na kwestię

KOMENDA MIEJSKA POLICJI W TARNOWIE. ZAGROŻENIA W SIECI

Cyberbullying. Charakterystyka zjawiska

ZARZĄDZENIE nr 7/2016 Dyrektora Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 13w Rybniku

Naruszenie wizerunku. Naruszenie czci (zniesławienie, znieważenie)

Zespół ewaluacyjny: Anna Zawrotna Andrzej Mysiurski Katarzyna Błaszczak. Czerwiec 2016

Bezpieczny Internet. Jak uchronić siebie i swoje dziecko przed zagrożeniami płynącymi z sieci

TO INACZEJ PRZEMOC Z UŻYCIEM MEDIÓW ELEKTRONICZNYCH (PRZEDE WSZYSTKIM INTERNETU I TELEFONÓW KOMÓRKOWYCH)

Rodzice, dzieci i zagrożenia internetowe

Cyberprzemoc - czym jest i jak chronić dziecko przed byciem jej ofiarą

Bezpieczeństwo dzieci w internecie. Spotkanie edukacyjne dla rodziców uczniów klas IV-VI

Cyberprzemoc spotkanie dla rodziców

Stały i całodobowy dostęp do informacji Komunikowanie się z całym światem Edukacja i poszarzanie wiedzy Rozrywka Gry on-line Robienie zakupów

scenariusze zajęć Stop cyberprzemocy Scenariusz zajêæ dla uczniów szkó gimnazjalnych Główny Partner Fundacja

PROCEDURA REAGOWANIA NA CYBERPRZEMOC W BURSIE NR 6 W WARSZAWIE

Profilaktyka zdrowia i bezpieczeostwa PRZEMOC I CYBERPRZEMOC

Cyberprzemoc (agresja elektroniczna) stosowanie przemocy poprzez: prześladowanie, zastraszanie, nękanie, wyśmiewanie innych osób z wykorzystaniem

Procedura reagowania w szkole w sytuacji ujawnienia cyberprzemocy

VVLxsA7hYEJZgjnuj-Dgz-pN Jolu podsyłam link to fajnych filmików edukacyjnych, cyberprzemoc

Cyberprzemoc w szkole Geneza problemu, przejawy, sposoby reagowania

PORADY PREWENCYJNE CYBERPRZEMOC

Aspekty prawne cyberprzemocy. nadkom. Agnieszka Guza Wydział Prewencji KWP zs. w Radomiu

Jak chronić dziecko przed cyberprzemocą? Poradnik dla rodziców i opiekunów

5. Czy rodzice interesują się sposobem spędzania przez Ciebie czasu przed komputerem? Tak Nie Czasami

Program profilaktyczny BEZPIECZNI W SIECI

M ł o d y c z ł o w i e k n o w e t e c h n o l o g i e A N K I E T A W Y N I K I

Działania Upublicznianie wizerunku, nazwiska, pseudonimu osoby bez zgody, bez wiedzy lub wbrew woli ich właściciela.

ZASADY REAGOWANIA NA CYBERPRZEMOC. Procedura reagowania w szkole w sytuacji cyberprzemocy. zabezpieczenie dowodów i ustalenie okoliczności zdarzenia;

PROGRAM PROFILAKTYKI. Bezpieczeństwo w sieci

Opis badania 3. Przemoc wbrew woli młodzieży lat 9. Respondenci pełnoletni a treści nielegalne 42

Cyberprzemoc. Sylwia Kuc Straż Miejska Miasta Lublin

SCENARIUSZ ZAJĘĆ. Gdzie jest Mimi? Projekt współfinansowany przez Unię Europejską

i ciemna strona Internetu.

temat lekcji: Cyberprzemoc

Nowoczesne media. Jak przeciwdziałać elektronicznej agresji wśród dzieci i młodzieży?

Definicja: Cel i działania procedury:

dzieci klas 4-6 rodzice nauczyciele

EWALUACJA WEWNĘTRZNA W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Dźwirzynie w klasie IV i V

CYBERPRZEMOC CO TO JEST CYBERPRZEMOC? REGULACJE PRAWNE INNE NIEBEZPIECZEŃSTWA ZWIĄZANE Z KORZYSTANIEM Z INTERNETU

PRAWNE ASPEKTY CYBERPRZEMOCY

Korzystanie z Internetu

BEZPIECZEŃSTWO DZIECI I MŁODZIEŻY W INTERNECIE

Transkrypt:

Cyberprzemoc Spotkanie dla rodziców.

Co to jest cyberprzemoc? Jest to rodzaj przemocy z użyciem technologii informacyjnych i komunikacyjnych. Najczęściej z użyciem telefonu komórkowego i internetu.

Do działań określanych mianem cyberprzemocy wykorzystywane są: poczta elektroniczna, czaty, komunikatory, strony internetowe, blogi, serwisy społecznościowe, grupy dyskusyjne, telefony komórkowe, serwisy SMS i MMS.

Podstawowe formy cyberprzemocy to: nękanie, straszenie, szantażowanie z użyciem Sieci, rejestrowanie niechcianych zdjęć i filmów, publikowanie w Internecie lub rozsyłanie przy użyciu telefonu komórkowego ośmieszających, kompromitujących informacji, zdjęć, podszywanie się w Sieci pod rówieśników.

Dlaczego jest to niebezpieczne zjawisko? wysoki poziom anonimowości sprawcy atutem sprawcy staje się umiejętność wykorzystywania możliwości, jakie dają nowe technologie informacyjne i komunikacyjne, rozpowszechniania materiałów kierowanych przeciwko ofierze jest szybkie i powszechnie dostępne kompromitujące zdjęcia, filmy czy informacje potrafią zrobić w Internecie bardzo szybką karierę a ich usunięcie jest często praktycznie nie możliwe

Dlaczego jest to niebezpieczne zjawisko? szeroki repertuar form krzywdzenia, poszerzający się z dnia na dzień wraz z rozwojem oferty serwisów internetowych i telefonii komórkowej, zjawisko to jest mniej kontrolowane przez rodziców czy nauczycieli, niż klasyczna przemoc, działania sprawcy są trudniejsze do zaobserwowania, nie wszyscy dorośli sprawnie posługują się mediami elektronicznymi, dorośli często bagatelizują zjawisko,

Przeprowadzono badanie w którym dzieci zostały zapytane o doświadczenia następujących sytuacjach: przemoc werbalna w sieci ( wulgarne wyzywanie, poniżanie, ośmieszanie, straszenie, szantaż) rejestrowanie filmów i zdjęć wbrew woli dziecka publikowanie w sieci filmów i zdjęć oraz informacji kompromitujących dziecko podszywanie się w sieci pod dziecko Przebadano 891 uczniów w wieku 12-17 lat

Wyniki badań: Ponad połowa internatów w wieku od 12 17 lat przynajmniej raz doświadczyła przemocy w sieci, Przemocy werbalnej w sieci (52%): 47% - wulgarnego wyzywania 21% - poniżania, ośmieszania i upokarzania 16% - straszenia i szantażowania Jako bohater filmów lub zdjęć wbrew woli - (57%) Obecnie przemoc dotyka również uczniów w klasach młodszych. Granica ta drastycznie obniżyła się w ostatnich latach.

Kto jest sprawcą cyberprzemocy? 87% - znajomi ze szkoły 30% - znajomi spoza szkoły

Powody stosowania cyberprzemocy: 21% - złośliwość 17% - popisywanie się przed innymi 12% - ośmieszenie bohatera

Skutki cyberprzemocy: poniżenie, strach, frustracja, społeczna izolacja utrata poczucia własnej wartości pogorszenie wyników w nauce, choroby, depresja, czasem nawet próby samobójcze, absencja w szkole,

Co robić w sytuacji cyberprzemocy? Nie odpowiadać na zaczepki w Sieci, Zachowywać dowody przemocy (zachowywanie SMSów, e-maili, wiadomości z komunikatora) Informować rodziców, Informować nauczycieli, Szukać pomocy u konsultantów Helpline.org.pl. bezpłatny kontakt za pomocą: www.helpline.org.pl, tel. 0800-100-100, e-mail: helpline@helpline.org.pl,

Ogromna rola dorosłych! Rozmawiajcie ze swoimi dziećmi tak, żeby wiedziały jak chronić swoją prywatność oraz szanować prywatność innych; Wasze dzieci powinny wiedzieć, że nie należy rozpowszechniać wiadomości, które mogą sprawić przykrość innym; Pomóżcie swoim dzieciom zrozumieć, jakie wiadomości i zachowanie może sprawić drugiej osobie przykrość i jak można temu zapobiec; Upewnijcie się, że dzieci wiedzą, jak można zablokować otrzymywanie e-maili od osób, które nie znajdują się na ich liście kontaktów;

zapisujcie obraźliwe wiadomości być może będą stanowiły ważny dowód, współpracujcie z innymi rodzicami i nauczycielami, poznajcie środowisko Waszego dziecka, zachęcajcie swoje dziecko do tego, aby było z Wami szczere, nawet jeśli zachowa się bezmyślnie, upewnijcie się, że dziecko wie, że to nie z jego winy ktoś mu dokucza.

W Konstytucji, Kodeksie Karnym i Cywilnym znajdziemy zapisy, które chronią nas przed: naruszeniem wizerunku ( upublicznienie czyjegoś zdjęcia lub filmu z czyimś udziałem wbrew woli), zniewagą, zniesławieniem ( upublicznienie ośmieszającego w kompromitującymi okolicznościami filmu lub zdjęcia z czyimś udziałem), włamaniem (na konto), groźbami, wulgarnym wyrażaniem się (naruszenie dobra osoby), nękaniem. a tym samym przed przejawami cyberprzemocy, które pociągają sprawców do odpowiedzialności karnej

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ Monika Zguczyńska pedagog szkolny W oparciu o materiały ze strony www.dzieckowsieci.fdn.pl.