Bogusław Jagusiak "Etyka bezpieczeństwa", Janusz Świniarski, Włodzimierz Chojnacki, Warszawa : [recenzja]

Podobne dokumenty
Praca socjalna WS-SO-PS-N-1; WS-SOZ-PS-N-1

Opis zakładanych efektów kształcenia

Nowe liceum i technikum REFORMA 2019

ma uporządkowaną wiedzę o istocie i zakresie bezpieczeństwa społecznego

Etyka problem dobra i zła

O czym, dlaczego i dla kogo napisaliśmy Jak na dłoni. Genetyka Zwycięstwa

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 88/2017/2018. z dnia 24 kwietnia 2018 r.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

Opis kierunkowych efektów kształcenia

Doskonalenie. Zdzisł aw Gomółk a. funkcjonowania. organizacji. Difin

1. Podstawa prawna oraz kryteria przyjęte do oceny rozprawy doktorskiej

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE STUDIA I STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 117/2016/2017. z dnia 27 czerwca 2017 r.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ETYKI DLA KLAS IV- VIII. SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI Nr 162 W KRAKOWIE W ROKU SZKOLNYM

Efekty uczenia się na kierunku Ekonomia (studia pierwszego stopnia o profilu ogólnoakademickim)

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 FILOZOFIA. data zatwierdzenia przez Radę Wydziału. kod programu studiów

Teoria polityki społecznej

Historia doktryn etycznych - opis przedmiotu

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PRACA SOCJALNA

Efekty uczenia się na kierunku. Bezpieczeństwo Narodowe (studia drugiego stopnia o profilu praktycznym)

E-CZASOPISMA (PEŁNOTEKSTOWY DOSTĘP)

EGZAMIN MATURALNY 2012 FILOZOFIA

Rozdział 8. Św. Augustyn i państwo Boże

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ZARZĄDZANIE STUDIA I STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

Pełny opis kursu/ Cele dydaktyczne wynikające z realizacji przedmiotu

WIEDZA. ma rozszerzoną wiedzę interdyscyplinarną z zakresu nauk społecznych, szczególnie nauk o bezpieczeństwie i ich miejscu w systemie nauk

Filozofia Bezpieczeństwa

ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W KLESZCZOWIE. Liceum Ogólnokształcące Technikum Nowoczesnych Technologii PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA ETYKA

Anna Czyrska ŚMIERĆ MIŁOŚCI, CZYLI (ANTY) PORADNIK O TYM, DLACZEGO BOIMY SIĘ KOCHAĆ

Recenzja pracy doktorskiej mgr Edyty Sadowskiej

Krystyna Duraj-Nowakowa, Tematy systemowe w przedszkolu: geneza i założenia, planowanie i przykłady. Wydawnictwo Naukowe SOSP, Kraków 1995, str. 228.

Wykład 4: Etyka w Akademii Krakowskiej Dr Magdalena Płotka

Bartosz Rakoczy * w obszarze specjalnym o charakterze ekologicznym], Rzeszów 2013 (review)

Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu SYLABUS. Moduł (typ) przedmiotów: Liczba punktów ECTS za zaliczenie przedmiotu: 4

Problematyka etyczna buddyzmu i jej aspekt pedagogiczny.

Jakość życia w perspektywie pedagogicznej

Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW EUROPEISTYKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10

Danuta Sterna: Strategie dobrego nauczania

Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne 21,

dr hab. Mieczysław Ciosek, prof. UG, kierownik Zakładu Psychologii Penitencjarnej i Resocjalizacji Instytutu Psychologii UG:

ZAGADNIENIA SYSTEMOWE PRAWA OCHRONY ŚRODOWISKA. pod redakcją Piotra Korzeniowskiego

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna

Liczba godzin/zjazd: 2W, 1S

EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA

Szczegółowy tryb czynności w przewodzie doktorskim w Instytucie Socjologii Uniwersytetu Warszawskiego

TEMAT PRACY SOKRATEJSKA IDEA NIEWIEDZY JAKO ŹRÓDŁA ZŁA MORALNEGO A ETYKA ŚW. TOMASZA Z AKWINU ANALIZA PORÓWNAWCZA ETYKA SOKRATESA ETYKA ŚW.

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

FILOZOFIA PHILOSOPHY. Liczba godzin/tydzień: 1W, 1S

FILOZOFICZNA KONCEPCJA NARODU I PAŃSTWA W UJĘCIU PROF. MIECZYSŁAWA GOGACZA

Filozofowie na Polskim Uniwersytecie na Obczyźnie ARTUR ANDRZEJUK

Słownik terminów z zakresu bezpieczeństwa narodowego, Wyd. AON, Warszawa 2008, s

Alicja Korzeniecka-Bondar

Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II

POLITOLOGIA Studia I stopnia. Profil ogólnoakademicki

STUDIA PODYPLOMOWE FILOZOFII I ETYKI

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 89/2017/2018. z dnia 24 kwietnia 2018 r.

BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE

Karta opisu przedmiotu

się do woli Bożej może być nieraz tak samo trudne jak samo jej pełnienie. Czasami bywa nawet trudniejsze.

Wydział Nauk Historycznych ARCHEOLOGIA EFEKTY KSZTAŁCENIA. studia pierwszego stopnia LICENCJAT ARCHEOLOGII

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU PSYCHOLOGIA JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

wybór i oprac. Alicja Kapcia, Małgorzata Wojnarowska. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, sygn. WypRz CzytR

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Wartości w wychowaniu

posiada podstawową wiedzę o instytucjonalnych uwarunkowaniach polityki społecznej.

Przedmiotowy system oceniania z podstaw przedsiębiorczości

Problemy Profesjologii nr 2,

Spis treści. Analiza i modelowanie_nowicki, Chomiak_Księga1.indb :03:08

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Pojęcie myśli politycznej

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

UCHWAŁA NR 50 Senatu Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 28 maja 2012 r.

ANTROPOLOGII Liczba godzin 20 Forma/typ zajęć Skrócony opis przedmiotu:

Opis efektów kształcenia dla kierunku Socjologia Absolwent studiów I-ego stopnia na kierunku Socjologia:

Szkoła austriacka w ekonomii

Filozofia, Historia, Wykład VI - Sceptycyzm

Etyka pomiędzy teorią a praktyką. Dr Mariusz Szynkiewicz Instytut Filozofii UAM, ZFTiRC

POLITOLOGIA Studia II stopnia. Profil ogólnoakademicki WIEDZA

Czym jest nauka? Tomasz Poskrobko. Metodyka pracy naukowej

Teoria potencjalności (capabilities approach)

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ZARZĄDZANIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Efektywność metod diagnozy ryzyka personalnego i jej percepcja

EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA

Książka została wydana dzięki dotacji Instytutu Wsi i Rolnictwa Polskiej Akademii Nauk w Warszawie

Problem nierozerwalności zagadnienia polityki i etyki w starożytnej Grecji. przyjaźń i polityka 2

Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Malgorzaty Grzeszczuk-Gniewek pt. Systemy

Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunku studiów

MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (Przedmioty podstawowe)

Pomyślny los, o traf szczęśliwy. W takim znaczeniu, i tylko w takim, przysłowie mówi o szczęściu, że łut jego więcej wart niż funt rozumu.

Ogólna orientacja w historii kultury europejskiej.

Karta przedmiotu: Filozofia religii (seminarium)

INTERDYSCYPLINARNE STUDIA NAD DZIECIŃSTWEM I PRAWAMI DZIECKA II STOPIEŃ, DYSCYPLINA WIODĄCA PEDAGOGIKA

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem: Kierunek archeologia mieści się w obszarze nauk humanistycznych.

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ. Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

ZBIÓR EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH I STOPNIA DLA KIERUNKU BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE

Karta Opisu Przedmiotu

Filozofia I stopień. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Filozofia dla I stopnia studiów

Transkrypt:

Bogusław Jagusiak "Etyka bezpieczeństwa", Janusz Świniarski, Włodzimierz Chojnacki, Warszawa : [recenzja] Civitas Hominibus : rocznik filozoficzno-społeczny 1, 196-199 2006

RECENZJE Bogusław Jagusiak Janusz Świniarski, Włodzimierz Chojnacki, Warszawa: AON, s. 151. Autorzy recenzowanej książki swoje wysiłki naukowo-poznawcze związali od początku lat 90. XX wieku z obszarem badań nad bezpieczeństwem, które realizowane były w AON w Rembertowie. W obszar ten wkroczyli z koncepcją poszukiwania paradygmatu filozofii bezpieczeństwa, zrazu tylko bezpieczeństwa personalnego i strukturalnego, takiego, który wiąże się z ludzkim działaniem, aktywnością i troską o życie. Rozwijając tę koncepcję, przeszli do koncepcji systematycznej i teoretycznej filozofii bezpieczeństwa, której podstawy wyłożyli w innej pracy z 2004 roku, a mianowicie Filozofia bezpieczeństwa. Recenzowana praca jest zawężeniem podjętej na początku lat 90. koncepcji, jej ukonkretnieniem do obszaru etyki jako działu wedle Arystotelesa filozofii praktycznej, czy wedle Thomasa Hobbesa filozofii politycznej. Niewątpliwie, na temat bezpieczeństwa napisano już wiele i wciąż się pisze. Jak podkreślają autorzy recenzowanej książki, było ono przedmiotem zainteresowania już Epikura, który wskazywał na bezpieczeństwo obiektywne (zależne od zjawisk tam na górze i pod ziemią i w nieskończonym wszechświecie ) i bezpieczeństwo subiektywne ( uzyskiwane wobec innych ludzi przez rozgłos i sławę, siłę i bogactwo oraz życie spokojne i z dala od pospólstwa ). Na tym subiektywnym bezpieczeństwie, zależnym od ludzi i ich działań, skupiają uwagę autorzy recenzowanej pracy. Ale możliwości tych działań wiążą z ogólną teorią bezpieczeństwa filozofią i teorią ogólną bezpieczeństwa. W rozpatrywaniu etyki bezpieczeństwa odwołują się, m.in. do współczesnej, filozofowie pokoju o barwach chrześcijańskiej i ustaleń biblistów. Ta filozofia bowiem dziś skłania się do identyfikowania bezpieczeństwa z biblijnym szalom emet pokojem prawdziwym, znamionującym Królestwo Boże na ziemi. Z pojęciem tym wiążą oni przede wszystkim [...] brak zagrożeń od nieprzyjaciół, zwycięstwo nad wrogami, doczesny dobrobyt, dobre sąsiedztwo, trwanie w spokoju bez obaw i jakiegokolwiek lęku. Nowożytne zaś zainteresowanie bezpieczeństwem wyeksponowała filozofia polityczna Johna Locke a i Thomasa Hobbesa. Ten ostatni, odczytując naturę człowieka jako istoty 197

Bogusław Jagusiak skłonnej do wojny wszystkich ze wszystkimi, źródeł bezpieczeństwa upatrywał w naturalnej ludziom nieufności. Jednocześnie bezpieczeństwo wiązał z bogactwem i sławą, staraniami o nie i ich obroną. Stąd popularne przeświadczenie myśli nowożytnej, iż każdy człowiek ma naturalne prawo do własności (zysku, bogactwa), bezpieczeństwa i wolności. Zgodzić się trzeba z poglądem lansowanym przez autorów recenzowanej książki, że współczesne myślenie o bezpieczeństwie znalazło się zrazu pod przemożnym wpływem nauki o polityce i teorii stosunków międzynarodowych, chociaż nie bez znaczenia były konstatacje freudyzmu i neofreudyzmu. W naukach tych bezpieczeństwo wiązano często z siłą państwa, jego mocą wewnętrzną i dobrą polityką zagraniczną. We freudyzmie zaś awansowano je do podstawowej potrzeby człowieka i potraktowano jako substytut szczęścia człowieka cywilizacji. Zarówno na kanwie politologii, jak i nurtu freudowskiego w psychologii oraz freudyzującej filozofii, pod koniec XX wieku zrodziła się interdyscyplinarna nauka o bezpieczeństwie. Nazywana jest ona już przez wielu sekuritologią. Z nią związana jest filozofia bezpieczeństwa, która lansuje przeświadczenie, że bezpieczeństwo w relacjach społecznych wyrasta na takich czterech filarach, jak: prokreacja i edukacja (ilości i jakości ludzi), wolność (podmiotowości ludzi), przestrzeganie prawa (postępowaniu ludzi zgodnie z regulacjami prawnymi) oraz dobrobyt. Tego rodzaju relacje składają się na system etyki bezpieczeństwa determinowany, jak rzecz stara się ujmować nomenklatura cybernetyki społecznej, przez socjomasę, socjokulturę, socjostrukturę i socjoenergię. Nadto autorzy recenzowanej pracy wskazują, że współcześnie bezpieczeństwo, traktowane jest jako pojęcie polisemantyczne, przedmiot zainteresowania nauki i wartość najwyższa, lub co najmniej cenna w życiu ludzi dzisiejszych, spowodowało intensywny rozwój także etyki bezpieczeństwa. Dla niej bezpieczeństwo jest dzisiejszym substytutem szczęścia. A etyka jako nauka o szczęściu wedle Arystotelesa i licznych jego kontynuatorów na przestrzeni dziejów dziś staje się idąc za konstatacją Freuda wiedzą o szczęściu. Nieustalona jeszcze nazwa zastosowania sekuritologii i filozofii bezpieczeństwa do zagadnień etyki, rodzi wiele problemów, które dają się sprowadzić do dwóch przeciwstawnych konceptualizacji. Pierwszy powiada o etyce bezpieczeństwa, drugi zaś o etyce zapewnianiu bezpieczeństwa. Zdaje się, że pierwsza konceptualizacja ma charakter realistyczny, sugeruje bowiem poszukiwanie teorii i praktyki zapewnienia bezpieczeństwa działalności mającej na celu trwanie, rozwój i doskonalenie życia ludzkiego. Z kolei druga konceptualizacja ma charakter nominalistyczny i wybarwia poszukiwania konkretnych zastosowań wiedzy etycznej (o szczęściu) do działań mających na celu bezpieczeństwo przez rozpoznawanie jego zagrożeń (lub ciągłe monitorowanie), ich unikanie i przeciwdziałanie im oraz jakieś ich przezwyciężanie. O ile zatem pierwsza konceptualizacja ma charakter bardziej realistyczny, ogólny i teoretyczny, to druga bardziej nominalistyczny, praktyczny i bezpośrednio utylitarny. Właśnie w nurcie drugiej konceptualizacji mieści się zarówno tytuł, jak i treść recenzowanej książki. Jest ona publikacją unikalną na polskim rynku wydawniczym, wartościowa epistemicznie i oryginalna. Otwiera bowiem ona nowe obszary penetracji naukowej, związane z praktycznymi zastosowaniami zarówno sekuritologii (nauki o bezpieczeństwie), jak i filozofii bezpieczeństwa do aktywności ludzi. Autorzy w tej książce starają się odpowiadać na pytanie, jak powinny postępować jednostki polityczne (indywidualni ludzie, grupy 198

J. Świniarski, W. Chojnacki, Etyka bezpieczeństwa interesu, państwa i organizacje ponadnarodowe), aby uzyskiwać bezpieczeństwo. Książka ta bowiem pomieszcza wiedzę o tym, co z teorii bezpieczeństwa jest stosowane w zachowaniach tych jednostek i co może być stosowane; jakie narzędzia i środki można wykorzystać w zapewnieniu im bezpieczeństwa. Oczywiście, autorzy wybarwiają te możliwe i stosowane rozwiązania, które mają uzasadnienie etyczne. A uzasadnienie takowe, wedle nich, mają dwie podstawowe metody, które uznają za naturalne, a mianowicie: metoda wojenna i metoda pokojowa. Pierwszą definiują jako taką, której skutki polegają na konserwacji już istniejącego dobra i dekonstrukcji istniejącego wcześniej zła. Z kolei, metodę pokojową definiują jako taką, której skutki polegają na konstruowaniu (wzbogacaniu) istniejącego dobra i zapobieganiu zmianie istniejącego stanu rzeczy. Do definicji takich doprowadza autorów analiza teorii etyki dokonywana z perspektywy założenia, iż bezpieczeństwo jest współczesnym i realnym substytutem szczęścia. Analiza ta, będąca jednocześnie dowodem, podzielona została na cztery rozdziały. Pierwszy powiada o obszarze zainteresowania etyki, drugi zaś o podstawowych kategoriach etyki, takich jak cnoty i wady, ich rodzajach i przejawach oraz przejawach dobra. Rozdział trzeci pomieszcza rozważania na temat przechodzenia w myśli etycznej od szczęścia do bezpieczeństwa jako wartości najwyższej, aprobowanej przez wspólnotę i podstawową potrzebę człowieka. I wreszcie, rozdział czwarty zawiera rozważania na temat bezpieczeństwa jako zagadnienia etycznego. W nim autor stara się określić, jak wojna i jak pokój znajdują uzasadnienie etyczne w perspektywie bezpieczeństwa starań o to, aby być i rozwijać się oraz doskonalić. Recenzowana książka jest publikacją unikalną, wartościową epistemicznie i oryginalną. Konkluzja ta ma uzasadnienie przede wszystkim w tym, iż otwiera ona nowe obszary penetracji naukowej związane z praktycznymi zastosowaniami zarówno sekuritologii (nauki o bezpieczeństwie), jak i filozofii bezpieczeństwa do rozważań etycznych. Jednocześnie przedstawia ona wiedzę o tym, co z teorii bezpieczeństwa jest stosowane w postępowaniu ludzi; co może być stosowane; jakie narzędzia i środki można wykorzystać w zapewnieniu im bezpieczeństwa; wybarwia możliwe i stosowane rozwiązania w tworzeniu takiej wartości, ważnej i cennej w życiu ludzi współczesnych, jak bezpieczeństwo. Krócej, jest to swoista prolegomena do wiedzy na temat, co robiono, co można robić i co powinno się robić, aby zapewnić bezpieczeństwo. Będąc pod wrażeniem recenzowanej książki, gorąco namawiam autorów do dalszych wysiłków na rzecz podjętego w niej problemu. 199