1. Zespół Szkół nr 2. 1. 1. Identyfikacja. I1. Identyfikacja



Podobne dokumenty
NIEPUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA W KĄKOWEJ WOLI Identyfikacja. I1. Identyfikacja. Patron REGON Szkoła podstawowa Dane adresowe

1. Gimnazjum nr 2 w Wieńcu Identyfikacja. I1. Identyfikacja

1. Gimnazjum nr 1 w Brześciu Kujawskim Identyfikacja. I1. Identyfikacja

1. SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 W BRZEŚCIU KUJAWSKIM Identyfikacja. I1. Identyfikacja

1. Szkoła Podstawowa im. K. Makuszyńskiego w Wieńcu Identyfikacja. I1. Identyfikacja

Przedszkole Publiczne nr 1 w Brześciu Kujawskim Identyfikacja. I1. Identyfikacja. REGON Przedszkole Dane adresowe

1. Szkoła Podstawowa w Brzeziu Identyfikacja. I1. Identyfikacja

Objaśnienia źródeł danych statystycznych o liczbie uczniów / wychowanków wyszczególnionych w wykazie szkół i placówek prowadzonych / dotowanych

Objaśnienia źródeł danych statystycznych o liczbie uczniów / wychowanków wyszczególnionych w wykazie szkół i placówek prowadzonych / dotowanych

z dnia r.

1. Liczby uczniów niebędących obywatelami polskim: w arkuszu [cudzoziemcy] zamieszczono szkoły i przedszkola, w których w tabeli DO1.

Warszawa, 20 listopada 2018 r. DWST-WS AU. Szanowni Państwo Kuratorzy Oświaty,

Podstawy prawne kształcenia specjalnego. Bielsko Biała, września 2012 r. opracowała: Iwona Kapczyńska st. wiz.

INDYWIDUALNE OBOWIĄZKOWE ROCZNE PRZYGOTOWANIE PRZEDSZKOLNE LUB INDYWIDUALNE NAUCZANIE

Wniosek o udzielenie dotacji na rok. (kalendarzowy)

Wniosek o udzielenie dotacji na rok. (kalendarzowy)

INDYWIDUALNE OBOWIĄZKOWE ROCZNE PRZYGOTOWANIE PRZEDSZKOLNE LUB INDYWIDUALNE NAUCZANIE

Oznaczenie Opis Źródło danych (tabela SIO) dotowanych przez JST

Weryfikacja danych w ramach spisu SIO na dzień 30 września 2015 r.

Gdańsk, dnia wtorek, 21 listopada 2017 r. Poz UCHWAŁA NR XLIV/1227/17 RADY MIASTA GDAŃSKA. z dnia 26 października 2017 r.

Szanowni Państwo Marszałek Województwa Podkarpackiego, Starostowie, Prezydenci, Burmistrzowie oraz Wójtowie.

(Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. p rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 grudnia 2011 r. w sprawie sposobu podziału częś

LOBUS Pracownia Diagnozy i Terapii Dziecka w Suchej Beskidzkiej działa na podstawie AKTÓW PRAWA OŚWIATOWEGO

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

INDYWIDUALNE OBOWIĄZKOWE ROCZNE PRZYGOTOWANIE PRZEDSZKOLNE LUB INDYWIDUALNE NAUCZANIE

Uchwała Nr 658/XXV/2017 Rady Miasta Lublin. z dnia 2 lutego 2017 r.

Kształcenie przedszkolne i szkolne

Warszawa, dnia 27 marca 2014 r. Poz. 392 OBWIESZCZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ. z dnia 18 grudnia 2013 r.

Wniosek o udzielenie dotacji na rok. (kalendarzowy)

Jak gromadzić dane uczniów, aby wygenerowane dane do sprawozdania SIO były poprawne?

UCHWAŁA NR XXXI/503/17 RADY MIASTA TYCHY. z dnia 16 lutego 2017 r.

WYRÓWNYWANIE SZANS EDUKACYJNYCH UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI JEDNYM Z PRIORYTETOWYCH ZADAŃ MEN r.

R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia r.

PRZEDSZKOLA I INNE FORMY WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO (PUBLICZNE ORAZ NIEPUBLICZNE)

Przyczyny zwrotu części oświatowej subwencji ogólnej wynikające z kontroli Urzędów Kontroli Skarbowej przeprowadzonych za lata

PODSTAWY PRAWNE DZIAŁANIA PORADNI "TĘCZOWA PRZYSTAŃ"

Dziecko niepełnosprawne w procesie edukacji - dokumenty i pomoc terapeutyczna w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Łańcucie.

INFORMACJA O FAKTYCZNEJ LICZBIE UCZNIÓW Zapotrzebowanie na dotację na miesiąc r. 1

[1] Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity: Dz. U. z 2004r. Nr 256, poz z późniejszymi zmianami).

stanowiące podstawę wydawania OPINII przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne

I. ORGANIZACJA SZKOŁY

Wychowanie przedszkolne, obowiązek szkolny i obowiązek nauki Autor: Joanna Dobroń

Dokumenty wydawane na podstawie przepisów prawa oświatowego przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

UCHWAŁA NR XVIII/541/16 RADY MIASTA GDAŃSKA. z dnia 28 stycznia 2016 r.

SENAT RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ VI KADENCJA. Warszawa, dnia 27 sierpnia 2007 r. Druk nr 513

UCHWAŁA NR 551/XXX/2012 RADY MIASTA CZĘSTOCHOWY. z dnia 28 grudnia 2012 r.

Kształcenie specjalne, wczesne wspomaganie rozwoju dziecka, pomoc psychologiczno-pedagogiczna, indywidualne nauczanie

Uczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej. Nowe regulacje prawne zawarte zostały w rozporządzeniach:

M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia r.

Załącznik nr 1 do regulaminu

Teresa Szefs psycholog PPP w Piasecznie

POMOC DLA DZIECI PORTAL MIESZKAŃCA :38 Edukacja POMOC DLA DZIECI PORADNIA PSCYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA

Ustawa. z dnia r. o zmianie ustawy o systemie oświaty

Sprawozdanie z realizacji nadzoru pedagogicznego w zakresie kontroli planowych przez Małopolskiego Kuratora Oświaty w roku szkolnym 2012/2013

Warszawa, dnia 17 września 2018 r. Poz UCHWAŁA NR LXXIII/2026/2018 RADY MIASTA STOŁECZNEGO WARSZAWY. z dnia 30 sierpnia 2018 r.

wspomaganie ZS Narewka 2014

Dz.U Nr 2 poz. 20 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

Informacja nt aktualnie obowiązujących przepisów prawa oświatowego dotyczących wydawania opinii przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 2017 r.

Edukacja uczniów z niepełnosprawnościami w świetle zmian w prawie oświatowym

Edukacja niepełnosprawnego dziecka

Lublin, dnia 18 marca 2016 r. Poz UCHWAŁA NR 431/XVI/2016 RADY MIASTA LUBLIN. z dnia 10 marca 2016 r.

UCHWAŁA NR LXXIX/1941/17 RADY MIASTA KRAKOWA. z dnia 5 lipca 2017 r.

Dziennik Ustaw z 2010 r. Nr 228 poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ1) z dnia 17 listopada 2010 r.

1. Rozporządzenie określa: 1) skład zespołów orzekających działających w publicznych poradniach psychologicznopedagogicznych;

UCHWAŁA NR XV/138/15 RADY MIASTA KOBYŁKA. z dnia 17 grudnia 2015 r.

Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w placówkach oświatowych.

brzmienie od Zmiany aktu:

Warszawa, dnia 24 sierpnia 2017 r. Poz. 1578

M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia r.

Analiza dokumentacji placówki wskazówki dla dyrektora

UCHWAŁA NR 420/XXIX/2017 RADY MIASTA CIECHANÓW z dnia 30 marca 2017 roku

Warszawa, dnia 12 lipca 2017 r. Poz UCHWAŁA NR LII/1269/2017 RADY MIASTA STOŁECZNEGO WARSZAWY. z dnia 6 lipca 2017 r.

Dotychczasowa treść Obowiązująca treść Komentarz

Wrocław, dnia 4 stycznia 2019 r. Poz. 69 UCHWAŁA NR III/25/18 RADY MIEJSKIEJ W SIECHNICACH. z dnia 20 grudnia 2018 r.

Wrocław, dnia 6 sierpnia 2012 r. Poz UCHWAŁA NR XXIX/658/12 RADY MIEJSKIEJ WROCŁAWIA. z dnia 5 lipca 2012 r.

UCHWAŁA NR XXXII/335/2016 RADY MIASTA NOWEGO SĄCZA z dnia 6 grudnia 2016 r.

Wrocław, dnia 27 września 2017 r. Poz UCHWAŁA NR XLVI/968/17 RADY MIEJSKIEJ WROCŁAWIA. z dnia 14 września 2017 r.

Warszawa, dnia 3 marca 2017 r. Poz UCHWAŁA NR XXXI-307/2017 RADY POWIATU WOŁOMIŃSKIEGO. z dnia 27 lutego 2017 r.

Warszawa, dnia 31 marca 2014 r. Poz. 414 OBWIESZCZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ. z dnia 18 grudnia 2013 r.

UCHWAŁA NR 826.LVII.2018 RADY MIASTA CZĘSTOCHOWY. z dnia 11 września 2018 r.

RAMOWY STATUT PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA

ZARZĄDZENIE NR 0050/264/11 PREZYDENTA MIASTA TYCHY z dnia 22 grudnia 2011 r.

UCHWAŁA NR XLI/1148/17 RADY MIASTA GDAŃSKA. z dnia 29 czerwca 2017 r.

ZAJĘCIA REWALIDACYJNE I REWALIDACYJNO WYCHOWAWCZE W PRZEPISACH PRAWA. Centrum Edukacji Nauczycieli w Białymstoku Anna Florczak

Informacja o faktycznej liczbie uczniów

S P R A W O Z D A N I E KOMISJI EDUKACJI, NAUKI I MŁODZIEŻY. o poselskim projekcie ustawy o zmianie ustawy o systemie oświaty (druk nr 822)

Uchwała Nr 3/ 2011 Rady Pedagogicznej Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Aleksandrowie Kujawskim z dnia 28 stycznia 2011r.

Rozporządzenie weszło w życie 3 września 2014 r.

WSPARCIE DZIECI WIELOJĘZYCZNYCH W EDUKACJI AKTY PRAWNE

Wniosek o udzielenie dotacji z budżetu Gminy Opalenicy na rok

Ad 1. USTAWA z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2016 r. poz z późn. zm.), USTAWA z dnia 14 grudnia 2016 r.

Materiał porównawczy do ustawy z dnia 21 marca 2014 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz ustawy o cudzoziemcach.

I. KSZTAŁCENIE DZIECI I MŁODZIEŻY Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI W PRZEDSZKOLACH, SZKOŁACH I PLACÓWKACH.

PROTOKÓŁ KONTROLI. Arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji zajęć dodatkowych w oddziałach przedszkolnych w publicznym przedszkolu.

Obowiązek szkolny i obowiązek nauki. Zespół ds. Wspomagania Edukacji

Informacja o kształceniu cudzoziemców w polskim systemie oświaty

UCHWAŁA NR XVII/258/15 RADY MIEJSKIEJ W OBORNIKACH. z dnia 22 grudnia 2015 r.

Transkrypt:

1. Zespół Szkół nr 2 1. 1. Identyfikacja I1. Identyfikacja Nazwa Zespół Szkół nr 2 Patron Marszałek Józef Piłsudski REGON 3435734516 Typ Szkoła podstawowa Dane adresowe Województwo WOJ. KUJAWSKO-POMORSKIE Powiat Powiat włocławski Gmina Brześć Kujawski Miejscowość BRZEŚĆ KUJAWSKI Poczta Brześć Kujawski Kod pocztowy 87-88 Ulica Konarskiego Nr domu 63 Telefon 54252132 Fax 54252132 E-mail sp2bk@o2.pl Strona WWW Organ prowadzący Typ Gmina Nazwa Gmina Województwo WOJ. KUJAWSKO-POMORSKIE

Powiat Gmina Powiat włocławski Brześć Kujawski Organ wydający zezwolenie lub wpisujący do ewidencji Typ Województwo Powiat Gmina Podbudowa Szkoła/Placówka jest Kategoria uczniów Specyfika szkoły Związanie organizacyjne Niepełnosprawność dominująca Szkoła obwodowa Klasy łączone Klasy wstępne dwujęzyczne Nauka j.mniejszości narodowej, etnicznej lub j.regionalnego niewymagana publiczna Dzieci lub młodzież brak specyfiki brak związania tak nie nie nie

1. 2. Uczniowie 1. 2. 1. Szkoła podstawowa 1. 2. 1. 1. Przekroje 1. 2. 1. 1. 1. wrzesień/październik, dzienna 1. 2. 1. 1. 1. 1. Uczniowie według klas U2. Uczniowie na koniec poprzedniego roku szkolnego wg klas - informacje uzupełniające Klasy Promowanych bądź absolwentów Rok szkolny poprzedni Pozostawionych w tej samej klasie Z kol.3 - Z wydłużonym okresem nauki na etapie edukacyjnym Z kol.5-1 2 3 4 5 6 I 1 5 II 19 9 III 13 4 IV 18 1 V 1 4 VI 13 8 Razem 83 4

U3.1 Uczniowie w bieżącym roku szkolnym według klas, oddziałów, profili kształcenia, zawodów lub specjalności związanie organizacyjne specyfika podstawowa zawód,specjalność,specjalizacja Klasy nazwa zawodu Opis specyfiki grupy oddziałów długość cyklu kształcenia 6 Liczba oddziałów Liczba uczniów brak związania ogólnodostępne Z kol.2 - Z kol.2 - posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego Z kol.4-1 2 3 4 5 I 1 17 7 1 II 1 1 5 III 1 19 1 1 IV 1 13 4 V 1 18 1 1 1 VI 1 11 4 Ogółem 6 88 4 3 1 U3.2 Uczniowie na koniec poprzedniego roku szkolnego według klas, ooddziałów, profili kształcenia, zawodów lub specjalności związanie organizacyjne specyfika podstawowa zawód,specjalność,specjalizacja Opis specyfiki grupy oddziałów brak związania ogólnodostępne

Klasy długość cyklu kształcenia 6 Liczba oddziałów Liczba uczniów Z kol.2 - Z kol.2 - posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego Z kol.4-1 2 3 4 5 I 1 1 5 II 1 19 9 1 III 1 13 4 IV 1 18 1 1 1 V 1 1 4 VI 1 13 8 Ogółem 6 83 4 2 1 1. 2. 1. 1. 1. 2. Uczniowie wg wieku i płci

1. 2. 1. 1. 1. 3. Specjalne potrzeby edukacyjne NP2. Uczniowie z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego (o orzeczonej jednej niepełnosprawności) Rodzaj niepełnosprawności Ogółem w oddziałach specjalnych integracyjnych ogólnodostępnych indywidualnie nauczani Z kol.6-1 2 3 4 5 6 7 niewidomi słabo widzący niesłyszący słabo słyszący z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym 3 1 3 przewlekle chorzy z zaburzeniami psychicznymi Razem 3 1 3

1. 2. 1. 1. 1. 4. Zajęcia rewalidacyjno wychowawcze 1. 2. 1. 1. 1. 5. Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci 1. 2. 1. 1. 1. 6. Nauczanie języków obcych JO1. Nauczanie języka obcego jako obowiązkowego lub dodatkowego Język Klasa Liczba uczących się jako przedmiotu obowiązkowego angielski Liczba uczących się jako przedmiotu dodatkowego 1 2 I 17 II 1 III 19 IV 13 V 18 VI 11 Razem 88

JO2. Liczba uczących się języka obcego Liczba języków obcych Liczba uczniów 1 Jeden 88 Dwa Trzy i więcej Razem 88 1. 2. 1. 1. 1. 7. Zajęcia specjalistyczne ZD1. Uczniowie korzystający z zajęć specjalistycznych i innych Specjalistyczne Rodzaj zajęć Liczba uczniów 1 Rewalidacyjne 3 Dydaktyczno-wyrównawcze 48 korekcyjno-kompensacyjne logopedyczne 5 socjoterapeutyczne inne o charakterze terapeutycznym specjalistyczne razem 5 Psychoedukacyjne Ogółem 56

1. 2. 1. 1. 1. 8. Zajęcia pozalekcyjne ZD2. Uczniowie uczestniczący w zajęciach pozalekcyjnych Rodzaj zajęć Liczba uczniów Liczba kół 1 2 informatyczne techniczne przedmiotowe 3 3 artystyczne 12 1 sportowe 24 1 turystyczno-krajoznawcze inne Ogółem 66 5 1. 2. 1. 1. 1. 9. Kształcenie DO1. Dane ogólne o uczniach szkoły/wychowankach przedszkola Wyszczególnienie Liczba uczniów 1 Liczba wychowanków zespołów pozalekcyjnych zajęć wychowawczych w szkołach przy ZOZ Liczba uczniów oddziałów specjalnych przy zakładzie opieki zdrowotnej, zakładzie lecznictwa uzdrowiskowego Liczba uczniów uczęszczających do świetlicy szkolnej Liczba uczniów, ogółem

którzy nie są obywatelami polskimi posiadających obywatelstwo państwa członkowskiego Unii Europejskiej lub państwa członkowskiego Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu(EFTA) - Strony Umowy o Europejskim Obszarze Gospodarczym lub Konfederacji Szwajcarskiej korzystają z dodatkowej, bezpłatnej nauki języka polskiego korzystają z nauki języka i kultury kraju pochodzenia którym udzielono zezwolenia na osiedlenie się na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej którym nadano status uchodźcy którym udzielono zgody na pobyt tolerowany którym udzielono ochrony czasowej na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej którym na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej udzielono zezwolenia na zamieszkanie na czas oznaczony którzy są dziećmi osób ubiegających się o nadanie statusu uchodźcy Liczba uczniów - dzieci repatriantów Liczba uczniów biorących udział w dodatkowych zajęciach dla dzieci repatriantów Liczba uczniów pochodzenia romskiego, dla których organizowane są dodatkowe zajęcia edukacyjne Niepepełnosprawni uczniowie szkół dla dorosłych (w rozumieniu ustawy o rehabilitacji) Liczba uczniów klasy wstępnej dwujęzycznej, którzy szkołę niższego szczebla ukończyli w poprzednim roku szkolnym - z wiersza 12 Liczba uczniów, którzy w poprzednim roku szkolnym uzyskali kartę 7

rowerową Liczba uczniów, którzy w poprzednim roku szkolnym uzyskali kartę motorowerową 1. 2. 1. 1. 1. 1. Pomoc materialna DO7. Formy pomocy materialnej dla uczniów i słuchaczy. Wyszczególnienie Liczba uczniów w poprzednim roku szkolnym (IX-VIII)* Liczba uczniów w bieżącym roku szkolnym Liczba uczniów w poprzednim roku kalendarzowym 1 2 3 Stypendium za wyniki w nauce lub osiągnięcia sportowe Stypendium Prezesa Rady Ministrów Stypendium ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania Stypendium ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego Stypendium przyznane przez osoby fizyczne lub osoby prawne inne niż JST Dofinansowanie zakupu podręczników szkolnych 6

1. 2. 1. 1. 1. 11. Dożywianie DO4. Uczniowie korzystający z posiłków organizowanych przez szkołę/placówkę Wyszczególnienie Liczba uczniów korzystających z posiłków korzystający z posiłków pełnopłatnych korzystający z posiłków dofinansowywanych korzystający z posiłków refundowanych 1 2 3 4 Śniadanie Drugie śniadanie/podwieczorek Obiad 21 8 13 Niepełny obiad Kolacja Co najmniej jeden z wymienionych wyżej posiłków 1. 2. 1. 1. 1. 12. Absolwenci z poprzedniego roku A1. Absolwenci według roku urodzenia i płci Rok urodzenia Liczba absolwentów kobiety 1 2 1999 i później 13 8 1998 1997 1996

1995 1994 1993 i wcześniej Ogółem 13 8 A2. Absolwenci według miejsca zamieszkania ogółem Wieś w tym Miasto do 5 tys. mieszkańców ogółem w tym Miasto powyżej 5 tys. mieszkańców ogółem w tym 1 2 3 4 5 6 2 1 11 7 A5. Absolwenci ogółem Liczba absolwentów kobiety posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego Z kol. 3 - kobiety eksterni indywidualnie nauczani Z kol.6 - kobiety 1 2 3 4 5 6 7 13 8

1. 2. 1. 2. Dowożenie DOW1. Uczniowie/wychowankowie według odległości miejsca zamieszkania od szkoły oraz dowożeni Odległość od szkoły obwodowej Poniżej 3 km Wykazać dla uczniów / wychowanków Uprawnieni do dowożenia Dowożeni na koszt gminy Z kol.2 - posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego 1 2 3 Posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego Powyżej 3 km Z klas "" Powyżej 3 i do 5 km Klas I-IV szkoły podstawowej 1 Od 4 do 5 km Powyżej 5 i do 1 km Powyżej 1 km 1. 2. 1. 3. Wypoczynek uczniów Klas V-VI szkoły podstawowej 3 Gimnazjów Szkół podstawowych Gimnazjów Szkół podstawowych Gimnazjów 1. 2. 1. 5. Wychowanie do życia w rodzinie ZD5. Uczniowie uczestniczący w zajęciach wychowania do życia w rodzinie. Klasa Ogółem Dziewczęta

1 2 I II III IV V VI 11 4 Ogółem 11 4 1. 2. 2. Oddziały przedszkolne 1. 2. 2. 1. Dzieci wg oddziałów U3.3 Dzieci w przedszkolach według oddziałów Klasy związanie organizacyjne specyfika podstawowa Niepełnosprawność dominująca Liczba oddziałów Liczba dzieci Opis specyfiki grupy oddziałów Z kol.2 - brak związania ogólnodostępne Z kol.2 - posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego Z kol.4 - Z kol.2 - indywidualnie nauczani Z kol.6-1 2 3 4 5 6 7 Poza klasą "" 1 23 16 "" 1 26 11

Ogółem 2 49 27 1. 2. 2. 2. Dzieci wg wieku i płci 1. 2. 2. 3. Nauczanie języków obcych JO1. Nauczanie języka obcego jako obowiązkowego lub dodatkowego Język Klasa Liczba uczących się jako przedmiotu obowiązkowego angielski Liczba uczących się jako przedmiotu dodatkowego 1 2 Poniżej "" 12 "" 17 Razem 29

1. 2. 2. 4. Specjalne potrzeby edukacyjne dzieci 1. 2. 2. 5. Dowożenie DOW1. Uczniowie/wychowankowie według odległości miejsca zamieszkania od szkoły oraz dowożeni Odległość od szkoły obwodowej Poniżej 3 km Wykazać dla uczniów / wychowanków Uprawnieni do dowożenia Dowożeni na koszt gminy Z kol.2 - posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego 1 2 3 Posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego Powyżej 3 km Z klas "" 2 Powyżej 3 i do 5 km Od 4 do 5 km Powyżej 5 i do 1 km Powyżej 1 km Klas I-IV szkoły podstawowej Klas V-VI szkoły podstawowej Gimnazjów Szkół podstawowych Gimnazjów Szkół podstawowych Gimnazjów

1. 2. 2.6. Dożywianie DO4. Uczniowie korzystający z posiłków organizowanych przez szkołę/placówkę Wyszczególnienie Liczba uczniów korzystających z posiłków korzystający z posiłków pełnopłatnych korzystający z posiłków dofinansowywanych korzystający z posiłków refundowanych 1 2 3 4 Śniadanie Drugie śniadanie/podwieczorek Obiad 31 23 8 Niepełny obiad Kolacja Co najmniej jeden z wymienionych wyżej posiłków

1. 2. 2. 7. Zajęcia specjalistyczne ZD1. Uczniowie korzystający z zajęć specjalistycznych i innych Specjalistyczne Rodzaj zajęć Liczba uczniów 1 Rewalidacyjne Dydaktyczno-wyrównawcze korekcyjno-kompensacyjne logopedyczne 1 socjoterapeutyczne inne o charakterze terapeutycznym 3 specjalistyczne razem 4 Psychoedukacyjne Ogółem 4 1. 2. 2. 8. Kształcenie 1. 3. Nieruchomości BM1. Nieruchomości gruntowe Wyszczególnienie Liczba Powierzchnia 1 2 Powierzchnia nieruchomości gruntowej 556 Powierzchnia terenów zielonych Powierzchnia placu zabaw dla dzieci 3

BM3. Pomieszczenia Pracownie Wyszczególnienie Liczba Powierzchnia 1 2 Sale lekcyjne 8 556 ogółem 1 4 komputerowe 1 4 językowe Świetlice BM4. Biblioteka Pomieszczenia Powierzchnia Woluminy BM6. Gabinety Książki mówione i inne materiały dydaktyczne nagrane na kasety audio Materiały dydaktyczne nagrane na kasety video Materiały dydaktyczne na nośnikach elektronicznych 1 2 3 4 5 6 1 4 325 12 Rodzaj gabinetu Liczba gabinetów 1 Gabinet lekarski Gabinet stomatologiczny Gabinet profilaktyki zdrowotnej i pomocy przedlekarskiej Gabinet psychologa Gabinet pedagoga Gabinet logopedy 1

BM7. Kuchnie i stołówki Kuchnia Stołówka 1 2 nie tak 1. 4. Wyposażenie BM9.1 Wyposażenie - komputery Wyposażenie - komputery Liczba sztuk z dostępem do internetu Z kol.2 - z dostępem szerokopasmowym 1 2 3 Do użytku uczniów 17 15 Z wiersza 1 - w pracowniach komputerowych 13 13 Z wiersza 1 - w bibliotece 4 2 BM9.2 Wyposażenie - inne Pozostałe 3 3 Rodzaj wyposażenia Liczba 1 kamery video magnetofony stereofoniczne do nagrań z mikrofonem stereofonicznym magnetofony przenośne do nauki języków obcych z możliwością podłączenia kilku par słuchawek odtwarzacze DVD 1 telewizory z przekątną ekranu co najmniej 28" 1 projektory multimedialne 1 3

kserografy 3 prenumerowane tytuły dzienników i czasopism tablice interaktywne 3 BM1. Pomieszczenia i urządzenia dostosowane do potrzeb osób niepełnosprawnych Rodzaj pomieszczenia/urządzenia Liczba 1 Toalety 1 Windy Podjazdy 2 1. 5. Obowiązek przygotowania przedszkolnego OB1. Obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego dla dzieci w wieku 6 lat. Wyszczególnienie Ogółem z kol.1 1 2 Liczba dzieci podlegająca obowiązkowi rocznego przygotowania przedszkolnego 2 9 Liczba dzieci spełniająca obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego w przedszkolu lub oddziale przedszkolnym 17 7 poza przedszkolem i oddz. przedszkolnym za zgodą dyrektora szkoły 3 2 udział w zajęciach rewalidacyjno-wychowawczych przez realizację indywidualnego programu w ośrodku rewalidacyjno-wychowawczym, o którym mowa w art. 2 ust. 5 ustawy o systemie oświaty przez uczęszczanie do szkoły przy polskim przedstawicielstwie dyplomatycznym za granicą przez uczęszczanie do szkoły za granicą na podstawie dwustronnych umów zawieranych przez

właściwe jednostki samorządu terytorialnego przez uczęszczanie do szkoły przy przedstawicielstwie dyplomatycznym innego kraju w Polsce przez uczęszczanie do szkoły w innym kraju Liczba dzieci nie spełniająca obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego z powodu wcześniejszego przyjęcia do szkoły z innej przyczyny OB2. Obowiązek szkolny Wyszczególnienie Ogółem Z kol. 1-1 2 Liczba dzieci i młodzieży podlegająca obowiązkowi szkolnemu 123 6 Liczba dzieci i młodzieży spełniająca obowiązek szkolny w szkole, w obwodzie której uczeń mieszka 81 38 w innej szkole 42 22 poza szkołą za zgodą dyrektora udział w zajęciach rewalidacyjno-wychowawczych w szkole składającej sprawozdanie udział w zajęciach rewalidacyjno-wychowawczych poza szkołą składającą sprawozdanie przez realizację indywidualnego programu w ośrodku rewalidacyjno-wychowawczym, o którym mowa w art. 2 ust. 5 ustawy o systemie oświaty przez uczęszczanie do szkoły przy polskim przedstawicielstwie dyplomatycznym za granicą przez uczęszczanie do szkoły za granicą na podstawie dwustronnych umów zawieranych przez właściwe jednostki samorządu terytorialnego przez uczęszczanie do szkoły przy przedstawicielstwie dyplomatycznym innego kraju w Polsce przez uczęszczanie do szkoły w innym kraju Liczba dzieci i młodzieży nie spełniająca obowiązku szkolnego z powodu odroczenia z innej przyczyny

1. 6. Wydawane posiłki DO5. Średnia dzienna liczba posiłków. Wyszczególnienie Liczba uczniów korzystających z posiłków 1 Śniadanie Drugie śniadanie/podwieczorek Obiad 21 Niepełny obiad Kolacja