HARMONOGRAM I PROGRAM SZKOLENIA. Data Godziny od - do Temat zajęć Liczba godzin SEMESTR 1 (POZIOM A1 / 60H)

Podobne dokumenty
SYLABUS. WyŜsza Szkoła Prawa i Administracji w Przemyślu Wydział Administracji. 1. Kierunek: Administracja

Cele uczenia się Język Angielski Poziom A1+ Celem nauki języka angielskiego na poziomie elementary jest nabycie sprawności słuchania, mówienia,

Cele uczenia się Język Angielski Poziom A1

Poziom podstawowy brak wymagań

SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM SZKOLENIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY V

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY I NA ROK SZKOLNY 2016/2017 REALIZOWANY PRZY POMOCY PODRĘCZNIKA LIVE BEAT 1

Steps in English 2 Wymagania edukacyjne klasa V

WELCOME OCENA BARDZO DOBRA DOBRA DOSTATECZNA DOPUSZCZAJĄCA

SPRAWDZIAN ODBĘDZIE SIĘ O GODZINIE 16:00 FORMA SPRAWDZIANU:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY I NA ROK SZKOLNY 2015/2016 REALIZOWANY PRZY POMOCY PODRĘCZNIKA LIVE BEAT 1

I Uczeń powinien znać i poprawnie stosować następujące konstrukcje gramatyczne: odmiana czasownika to be, czasy Simple Present, Present Continuous,

New Hot Spot 2 KRYTERIA OCENIANIA. Ocena MODULE 1

Ocena celująca przyznawana jest w przypadku osiągnięcia wyników przewyższających wymagania określone dla oceny bardzo dobrej.

Nazywanie zwierząt domowych. Opisywanie ludzi. Rozmawianie o przedmiotach szkolnych. Opisywanie sposobów spędzania wolnego czasu.

JĘZYK ANGIELSKI KL. IV. Wymagania edukacyjne obowiązujące ucznia

Steps in English 1 Kryteria oceny dla klasy IV

Projekt. Centrum matura bez barier w szkołach i. placówkach prowadzących kształcenie zawodowe. Włodzimierz Pawlicki. Skrypt do języka angielskiego

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KL.V SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SIETESZY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

Sprawdzian kompetencji językowych do klasy dwujęzycznej z językiem angielskim

JĘZYK ANGIELSKI. Klasa 7 Szkoły Podstawowej

WEWNĄTRZPRZEDMIOTOWE OCENIANIE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA 5B rok szkolny 2015/2016 mgr Monika Sobiegraj

WYMAGANIA EDUKACYJNE DO PODRĘCZNIKA LIVE BEAT 1

PRZEDMIOTOWE OCENIANIE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KL. 5 rok szkolny 2017/2018 mgr Monika Sobiegraj

Ocena celująca: Ocena bardzo dobra: Wymagania Edukacyjne, Klasa V

Regulamin I Powiatowego Konkursu z Języka Angielskiego POLIGLOTA

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI JĘZYKOWYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA ABSOLWENTÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH - KANDYDATÓW DO KLASY

Global Beginner Rozkład Materiału

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy V

oraz dodatkowo: Klasa II ( a / b / c)

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen z języka angielskiego

2 w 1 DWIE szkoły JEDNA całość NAJWYŻSZA JAKOŚĆ

Steps in English 1 Kryteria oceny do klasy IV

JĘZYK ANGIELSKI POZIOM III.1

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego obejmuje:

ISBN

REGULAMIN VII POWIATOWEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 dla szkół podstawowych powiatu milickiego

Steps in English 1 Kryteria oceny

HARMONOGRAM I PROGRAM SZKOLENIA - ICT. 96 godzin Podstawy pracy z komputerem. Informacje ogólne. 6

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego kl. III poziom III.1. Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego klasa III poziom III.

Szczegółowe wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen do podręcznika English Class A1

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO OTRZYMANIA PRZEZ UCZNIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

New English Zone 2- Język angielski Kryteria oceny klasa /2016

Cele uczenia się Język Angielski Poziom A2 Celem nauki języka angielskiego na poziomie pre intermediate jest nabycie sprawności słuchania, mówienia,

Szczegółowe kryteria oceniania z języka angielskiego dla klasy I

New Matura Success: Elementary - kryteria oceniania

Powiatowy Przasnyski Konkurs Językowy. Zakres Materiału. Klasa IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA CZWARTA SZKOŁY PODSTAWOWEJ Zespół Edukacyjny w Płotach

Rozdział 0 OCENA DOPUSZCZAJĄCA DOSTATECZNA DOBRA BARDZO DOBRA

JĘZYK ANGIELSKI. Klasa 6 Szkoły Podstawowej

SYLABUS. WyŜsza Szkoła Prawa i Administracji w Przemyślu Zamiejscowy Wydział Prawa i Administracji w Rzeszowie

WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK ANGIELSKI, KLASA 4. Ocena celująca (6): Ocena bardzo dobra (5): Otrzymuje uczeń, który:

Ocena: bardzo dobry Uczeń w sposób płynny, bez zasadniczych błędów, stosując właściwą formę i styl wypowiedzi :

Global Beginner Plan Wynikowy

WYMAGANIA EDUKACYJNE DO PODRĘCZNIKA LIVE BEAT 2

Project Third Edition 2 Kryteria oceny

HARMONOGRAM I PROGRAM SZKOLENIA - ICT. 96 godzin Podstawy pracy z komputerem. Informacje ogólne. 6

HARMONOGRAM I PROGRAM SZKOLENIA - ICT. MIEJSCE ZAJĘĆ (adres): ul. Tomaszowska 5, Nowe Miasto. 96 godzin

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego obejmuje:

HARMONOGRAM I PROGRAM SZKOLENIA - ICT. GRUPA: 18 MIEJSCE ZAJĘĆ (adres): ul. Chełmska 19/21, Warszawa, Sala godzin

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z J.ANGIELSKIEGO - KL.IV TODAY! 2

HARMONOGRAM I PROGRAM SZKOLENIA - ICT. 96 godzin Podstawy pracy z komputerem. Informacje ogólne. 6

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z J. ANGIELSKIEGO DLA KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF A1. Rozdział Starter

REGULAMIN MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU GRAMATYCZNO LEKSYKALNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO CHECK YOUR ENGLISH 2016

Evolution plus klasa 5

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z J. ANGIELSKIEGO DLA KLASY I GIMNAZJUM POZIOM III.1 UCZEŃ:

Czas trwania kursu: 2 semestry; zajęcia 2 razy w tygodniu po 55 minut (razem 82 godziny lekcyjne)

C 0 program nauczania: CHILDREN - poziom C0

Materiał do oceny (dla języków angielskiego i niemieckiego system zintegrowany)

KIERUNEK OCHRONA ŚRODOWISKA

PSO klasa 4 język angielski 2018/2019

T 1 program nauczania: TEENAGERS - poziom T1. Czas trwania kursu: 2 semestry; zajęcia 2 razy w tygodniu Po 55 minut (razem 82 godziny lekcyjne)

OCENA DOBRA OCENA CELUJĄCA NISKI STOPIEŃ SPEŁNIENIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH ŚREDNI STOPIEŃ SPEŁNIENIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

REGULAMIN I DZIELNICOWY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS V-VI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2016/17

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego klasy IV VI

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego klasa V : Zasady ogólne:

UNIT 2 OCENA BARDZO DOBRA DOBRA DOSTATECZNA DOPUSZCZAJĄCA

Team Up 1 Kryteria oceny

KRYTERIA OCENIANIA. Klasa IV UNIT 1. Ocena

WYMAGANIA DLA KLAS IV-V. Wymagania są podobne jak na konkursie w latach ubiegłych. 1. Przedstawianie siebie, członków swojej rodziny i znajomych

Evolution plus 2 klasa V Szkoła Podstawowa nr 5 Katowice

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klas IV-VI. Wymagania na ocenę celującą (6):

Treści nauczania wraz z przewidywanymi osiągnięciami po trzecim roku nauki:

RPMA /17

Evolution plus 2 Klasa 5

Evolution plus 2 Klasa 5 KRYTERIA OCENIANIA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIE Z J.ANGIELSKIEGO W KLASIE VA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NA ROK SZKOLNY 2015/2016

New English Zone 2 Rozkład materiału dla klasy V

Cele uczenia się Język Niemiecki Poziom A1 Celem nauki języka niemieckiego na poziomie A1 jest nabycie podstawowej sprawności słuchania, mówienia,

WYMAGANIA EDUKACYJNE. SZKOŁA PODSTAWOWA KLASA V Steps inenglish 2

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA IV

Young Champions of English ZAPROSZENIE

Evolution plus 2 WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KL. 5. rok szkolny 2015/2016

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY 4 SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Podręcznik: English Class. Etap edukacyjny: II. Poziom: A1 TREŚCI NAUCZANIA

II GMINNY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO ENGLISH IS FUN I. IDEA I CELE KONKURSU II. ORGANIZATOR KONKURSU

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY PIĄTEJ

Evolution plus 2. Macmillan Polska 2014 Elżbieta Chruścicka, Katarzyna Pawłowska [kl.5a, 5B, 5C, 5D, 5E, 5F] rok szkolny 2018/2019 KRYTERIA OCENIANIA

JĘZYK ANGIELSKI - KRYTERIA OCENIANIA KLASA 5

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA IV. ocena

Katalog wymagań na poszczególne oceny z języka angielskiego dla kl. V Program nauczania Mariola Bogucka, Dorota Łoś

Transkrypt:

HARMONOGRAM I PROGRAM SZKOLENIA WYKŁADOWCA: Anna Matuszek, Sylwia Stachowicz GRUPA: 5- Bielawa ZAJĘCIA: język angielski MIEJSCE ZAJĘĆ (adres): ul. maja, 58-60 Bielawa Data Godziny od - do Temat zajęć Liczba godzin SEMESTR (POZIOM A / 60H) 9.05.07 7:00 8:0.05.07 9:00 9:5 6.05.07 7:00 8:0 0.05.07 9:00 9:5 0.06.07 7:00 8:0 TEST WSTĘPNY- SPRAWDZAJĄCY POZIOM JĘZYKOWY, PRZEDSTAWIENIE SIĘ, POWITANIA, POŻEGNANIA, ZWROTY GRZECZNOŚCIOWE. WPROWADZENIE ZAIMKÓW OSOBOWYCH I ODMIANA "TO BE ", ALFABET, LITEROWANIE, PRZYMIOTNIKI DZIERŻAWCZE, LICZBY 0-000, PYTANIA, KRÓTKIE ODPOWIEDZI, PRZECZENIA Z CZASOWNIKIEM " TO BE ", KRAJE, NARODOWOŚCI, DNI TYGODNIA PRZEDIMKI NIEOKREŚLONE A/AN, LICZBA MNOGA, ZAIMKI WSKAZUJĄCE THIS/THAT/THESE/THOSE, POZNAWANIE NAZW POPULARNYCH PRZEDMIOTÓW W POMIESZCZENIACH Projekt Akademia Poligloty" dofinansowany w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Dolnośląskiego na lata 0-00 współfinansowany ze środków

05.06.07 8:00 0:5 06.06.07 9:00 9:5 09.06.07 7:00 8:0.06.07 8:00-0:5.06.07 9:00-9:5 6.06.07 7:00-8:0 KONWERSACJE: LOT SAMOLOTEM, ŚRODKI LOKOMOCJI, UZUPEŁNIENIE FORMULARZA, ĆWICZENIA Z TEKSTEM, PYTANIA WHEN/WHAT/WHO/WHERE, PODSUMOWANIE DOTYCHCZASOWEJ WIEDZY, WPROWADZENIE DO PRESENT SIMPLE, OKREŚLENIE GODZINY, ĆWICZENIA Z TEKSTEM NA SŁUCHANIE, PRZYSŁÓWKI CZĘSTOTLIWOŚCI, CZAS PRESENT SIMPLE (PYTANIA I KRÓTKIE ODPOWIEDZI), ZAWODY, CZLONKOWIE RODZINY, DOPEŁNIACZ SAKSOŃSKI KONWERSACJE W HOTELU, ĆWICZENIA NA SŁUCHANIE, MÓWIENIE, PISANIE NIEFORMALNEGO E-MAILA, LISTU (PRZYKŁAD, WYTYCZNE) KONWERSACJE W KAWIARNI, UZYTECZNE ZWROTY PRZY ZAMÓWIENIU, ZASTOSOWANIE ŁĄCZNIKÓW W ZDANIU, CZYTANIE ARTYKUŁU Z MAGAZYNU, PISANIE ARTYKUŁU, POWTÓRZENIE MATERIAŁU,PRZYMIOTNIKI- PRZECIWIEŃSTWA, WYRAŻENIA CZASOWNIKOWE, PRZYIMKI POWTÓRZENIE WIADOMOŚCI LEKSYKALNO-GRAMATYCZNYCH, WPROWADZENIE POPULARNYCH PRZYMIOTNIKÓW W TYM KOLORÓW, MIEJSCE PRZYMIOTNIKÓW W ZDANIU, PRZYMIOTNIKI ZWIĄZANE Z WYGLĄDEM, SAMOPOCZUCIEM, KWESTINARIUSZ- CZYTANIE, MÓWIENIE, PRZYIMKI CZASU 9.06.07 8:00-0:5 użycie can/can't w zdaniach, wyrażenia czasownikowe, Projekt Akademia Poligloty" dofinansowany w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Dolnośląskiego na lata 0-00 współfinansowany ze środków

0.06.07 9:00-9:5.06.07 7:00-8:0 6.06.07 8:00-0:5 7.06.07 7:00-0:5 9.06.07 7:00-0:5 0.07.07 7:00-0:5 ĆWICZENIA GRAMATYCZNE. TO HAVE- ĆWICZENIA ZWROTY ZWIĄZANE Z PREFERENCJAMI LIKE/HATE/LOVE+ CZASOWNIK ING. CZYTANIE O ZAKUPACH SŁOWNICTWO ZAIMKI OSOBOWE W FORMIE DOPEŁNIACZA, OPIS SŁAWNYCH OSÓB, CZYTANIE ARTYKUŁU, WPROWADZENIE DO PRESENT CONTINUES- ĆWICZENIA, ZAIMKI DZIERŻAWCZE, KONWERSACJE, KWESTIONARIUSZ MUZYCZNY, ROZUMIENIE ZE SŁUCHU, W SKLEPIE ODZIEŻOWYM, OPIS PRZYJACIELA CZASOWNIK "TO BE" W FORMIE PRZESZŁEJ, TWORZENIE NOWYCH SŁÓW ZA POMOCĄ PRZYROSTKÓW, CZAS PAST SIMPLE, CZASOWNIKI REGULARNE TWORZENIE PYTAŃ WAS/WERE/DID ORAZ PRZECZEŃ, CZYTANIE, SŁUCHANIE ZE ZROZUMIENIEM CZASOWNIKI NIEREGULARNE, CWICZENIA, PYTANIA SZCZEGÓŁOWE W PAST SIMPLE, KONWERSACJE, OPIS WCZORAJSZEGO DNIA PTANIA I KRÓTKIE ODPOWIEDZI, PRZESŁUCHANIE NA POLICJI, KONWERSACJE W SKLEPIE Z PODARUMKAMI, SŁOWNICTWO 06.07.07 7:00-0:5 PISANIE SPRAWOZDANIA Z WAKACJI, SLOWNICTWO, POWTÓRZENIE WIADOMOŚCI, ĆWICZENIA LEKSYKALNO- Projekt Akademia Poligloty" dofinansowany w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Dolnośląskiego na lata 0-00 współfinansowany ze środków

.07.07 7:00-0:5.07.07 7:00-0:5 8.07.07 7:00-0:5 0.07.07 7:00-9:5 GRAMATYCZNE ĆWICZENIA NA ROZUMIENIE ZE SŁUCHY, WZBOGACENIE SŁOWNICTWA- POGODA ZWROTY THERE'S/THERE ARE, SŁOWNICTWO ZWIAZANE Z DOMEM I MEBLAMI, ĆWICZENIA NA SŁUCHANIE ZE ZROZUMIENIEM, MÓWIENIE Z THERE'S, THERE ARE, ZWROTY THERE WAS, THERE WERE, PRZYIMKI MIEJSCA PORÓWNANIE CZASÓW PRESENT SIMPLE I PRESENT CONTINUES- ĆWICZENIA, SŁOWINICTWO ZWIĄZANE Z MIEJSCAMI W MIEŚCIE, KONWERSACJE DOTYCZĄCE INFORMACJI TURYSTYCZNEJ KONWERSACJE DOTYCZĄCE PODAWANIA KIERUNKÓW NA ULICY/W MESCIE, PISANIE POCZTÓWKI POWTÓRZENIE MATERIAŁU, ĆWICZENIA NA CZYTANIE, SŁOWNICTWO ZWIĄZANE Z ŻYWNOŚĆIĄ 60 Data Godziny od - do Temat zajęć Liczba godzin SEMESTR (POZIOM A / 60H) 5.07.07 7:00-9:5 POWTÓRZENIE MATERIAŁU, ĆWICZENIA NA CZYTANIE, SŁOWNICTWO ZWIĄZANE Z ŻYWNOŚĆIĄ, Test kończący semestr Projekt Akademia Poligloty" dofinansowany w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Dolnośląskiego na lata 0-00 współfinansowany ze środków

7.07.07 7:00-0:5 0.08.07 7:00-0:5 0.08.07 7:00-0:5 08.08.07 7:00-0:5 0.08.07 7:00-0:5 7.08.07 7:00-0:5 ZWROTY THERE'S/THERE ARE, SŁOWNICTWO ZWIAZANE Z DOMEM I MEBLAMI, ĆWICZENIA NA SŁUCHANIE ZE ZROZUMIENIEM, MÓWIENIE Z THERE'S, THERE ARE, ZWROTY THERE WAS, THERE WERE, PRZYIMKI MIEJSCA ĆWICZENIA NA CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM, WPROWADZENIE CZASU PRESENT CONTINUES, ZWROTY CZASOWNIKOWE ĆWICZENIA WYMOWY CZASOWNIKAING PORÓWNANIE CZASÓW PRESENT SIMPLE I PRESENT CONTINUES- ĆWICZENIA, SŁOWINICTWO ZWIĄZANE Z MIEJSCAMI W MIEŚCIE, KONWERSACJE DOTYCZĄCE INFORMACJI TURYSTYCZNEJ POWTÓRZENIE MATERIAŁU, ĆWICZENIA NA CZYTANIE, SŁOWNICTWO ZWIĄZANE Z ŻYWNOŚĆIĄ, PISANIE POCZTÓWKI, KONWERSACJE DOTYCZĄCE PODAWANIA KIERUNKÓW NA ULICY/W MESCIE, A/AN/SOME/ANY/HOW MUCH/HOW MANY, ZAIMKI LICZEBNE: A LOT, MUCH/MANY, KONWERSACJE ZWIĄZANE Z WYPEŁNIENIEM KWESTINARIUSZA, ĆWICZENIA NA CZYTANIE, BE GOING TO (PLANY) BE GOINT TO... PRZEWIDYWANIA, KONWERSACJE DOTYCZĄCEIDEALNYCH WAKACJI, ĆWICZENIA Z TEKSTEM, KONWERSACJE DOTYCZĄCE PRZEWIDYWANIA PRZYSZŁOŚCI.08.07 7:00-0:5 KONWERSACJE W RESTAURACJI, ZWROTY ZWIĄZANE Z ZAMÓWIENIEM, CZYTANIE MENU, INSTRUKCJE, PRZEPISY- Projekt Akademia Poligloty" dofinansowany w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Dolnośląskiego na lata 0-00 współfinansowany ze środków

.08.07 7:00-0:5 9.08.07 7:00-0:5.08.07 7:00-0:5 05.09.07 7:00-0:5 07.09.07 7:00-0:5.09.07 7:00-0:5 UZUPEŁNIANIE, PISANIE SWOICH WŁASNYCH. UZYCIE FIRST, THEN, FINALLY. POWTÓRZENIE ZAGADNIEŃ LEKSYKALNO-GRAMATYCZNYCH, PRACA Z TEKSTEM, SŁUCHANIE, STOPNIOWANIE PRZYMIOTNIKÓW, PRACA Z TEKSTEM, SŁUCHANIE ZE ZROZUMIENIEM WOULD LIKE TO...- CWICZENIA W MÓWIENIU, CZYTANIU I ROZUMIENIU ZE SŁUCHU POPULARNE PRZYSŁÓWKI- ICH MIEJSCE W ZDANIU, RÓŻNICE MIĘDZY PRZYSŁÓWKAMI A PRZYMIOTNIKAMI KONWERSACJE W HOTELU- WYMELDOWANIE SIĘ, DOKONYWANIE REZERWACJI, PISANIE E-MAILA, POWTÓRZENIE ZAGADNIEŃ LEKSYKALNO-GRAMATYCZNYCH, PRACA Z TEKSTEM, ROZUMIENIE ZE SŁUCHU CZAS PRESENT PERFECT, MÓWIENIE, PRZEPROWADZENIE KWESTIONARIUSZA, ZWROT BEEN TO.., PORÓWNANIE CZASÓW PAST SIMPLE I PRESENT PERFECT, IMIESŁOWY BIERNE, REGULARNE I NIEREGULARNE TYPOWE ZWROTY NA PRESENT PERFECT: EVER, NEVER, SINCE, ĆWICZENIE PYTAŃ, KRÓTKICH ODPOWIEDZI I PRZECZEŃ W PRESENT PERFECT ĆWICZENIA NA SŁUCHANIE I CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM, KONWERSACJE I CWICZENIA LEKSYKALNO-GRAMATYCZNE, 9.09.07 7:00-0:5 Powtórzenie materiału. TEST PODSUMOWUJĄCY WIEDZĘ PO KURSIE Projekt Akademia Poligloty" dofinansowany w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Dolnośląskiego na lata 0-00 współfinansowany ze środków

RAZEM 60 Projekt Akademia Poligloty" dofinansowany w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Dolnośląskiego na lata 0-00 współfinansowany ze środków