Robert Dahl POLIARCHIA JAKO RZECZYWISTA DEMOKRACJA

Podobne dokumenty
Antoni Z. Kamiński: Ordynacja wyborcza wybór kultury politycznej

Nowe podejście systemowe. D. Hallin, P. Mancini

WYMAGANIA EDUKACYJNE WOS KLASA I

5/12/2015 WŁADZA I POLITYKA WŁADZA I POLITYKA PAŃSTWO

Literatura podstawowa. Literatura uzupełniająca. Nowe podejście systemowe

Polskie spory o kształt demokracji Mirosława Grabowska

Rozdział 1 Nazwa i przedmiot prawa konstytucyjnego 1.Nazwa 2.Przedmiot prawa konstytucyjnego i jego miejsce w systemie prawa

PODSTAWOWE ZASADY USTROJU RZECZYPOSPOLITEJ

Witold Morawski Zmiana instytucjonalna

Podstawowe zasady ustroju Rzeczypospolitej

Jerzy Jerzy Lackowski Lackowski. Od szkoły biurokratów do szkoły obywateli

Załącznik nr 2 do Olimpiady Wiedzy o Unii Europejskiej pn. "GWIEZDNY KRĄG" Zagadnienia VII Olimpiada GWIEZDNY KRĄG

POLSKIE PRAWO KONSTYTUCYJNE W ZARYSIE. PODRĘCZNIK DLA STUDENTÓW KIERUNKÓW NIEPRAWNICZYCH W

Wiedza o społeczeństwie zakres rozszerzony

KONSTYTUCYJNY SYSTEM ORGANÓW PAŃSTWOWYCH RED. EWA GDULEWICZ

KOMUNIKATzBADAŃ. Zasady demokracji i ich realizacja w Polsce NR 107/2017 ISSN

Zakres rozszerzony - moduł 36 Prawa człowieka. Janusz Korzeniowski

Wymagania edukacyjne z Wiedzy o społeczeństwie zostały opracowane w oparciu o:

PAŃSTWO POWTÓRZENIE PRZED EGZAMINEM GIMNAZJALNYM 2014

W centrum uwagi Roczny plan pracy. Liczb a godzi n lekcyj nych. Punkt z NPP

UMCS. Publikacja Zasady ustroju politycznego państwa stanowi omówienie wyrażonych. Zasady ustroju politycznego państwa

Andrzej Pułło ZASADY USTROJU POLITYCZNEGO PAŃSTWA

Materiały pomocnicze dla nauczycieli. 1. Uwagi do oceny zadań otwartych w arkuszu na poziomie rozszerzonym wraz z przykładowymi rozwiązaniami.

Spis treści. Wykaz skrótów Wstęp... 13

Jerzy Buczkowski (red.) Łukasz Buczkowski Krzysztof Eckhardt

Co to jest państwo? Czym jest państwo?

Konstytucyjne uwarunkowania ponownego wykorzystywania informacji sektora publicznego

Egzamin licencjacki na kierunku socjologia zagadnienia. Zagadnienia ogólne

Procesy informacyjne zarządzania

SYLABUS. Opis poszczególnych przedmiotów Description of individual course units

PRAWO DO PRYWATNOŚCI I OCHRONA DANYCH OSOBOWYCH PODSTAWOWE ZASADY. Szkolenie dla sekcji sądownictwa międzynarodowego Kliniki Prawa UW 14 XI 2009 r.

Spis treści. Spis treści. Spis treści

Problem absencji wyborczej w Polsce. Karol Domański Przemysław Zyra

Ustrojowe zasady demokratycznego państwa prawa

Spis treści. Wprowadzenie... V Wykaz skrótów... XIII. Część I. Koncepcja konstytucyjnego modelu regulacji wolności i praw jednostki

Opis kierunkowych efektów kształcenia

EKONOMICZNA ANALIZA POLITYKI

Status i ochrona osób z niepełnosprawnością w prawie międzynarodowym

Socjologia instytucji społecznych. Wykład 7: Liberalna demokracja

3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia

Spis treści. Wprowadzenie. Część I. Prawoznawstwo 1

Równość płci na stanowiskach pochodzących z wyboru: Sześcioetapowy Plan Działania

Wolności i prawa jednostki w Konstytucji RP. Tom I. Idee i zasady przewodnie konstytucyjnej regulacji wolności i praw jednostki w RP

Prawa osób doświadczających bezdomności oraz prawo do mieszkania w Polsce

OBYWATEL W DEMOKRATYCZNEJ POLSCE

Edukacja w społeczeństwie demokratycznym

TRANSFORMACJA RODZINY JAKO STYMULANTA REGRESU DEMOGRAFICZNEGO

Aby móc mówić o prawach człowieka, należy najpierw rozróżnić kilka aspektów słowa "prawo".

KARTA PRZESTRZENI PUBLICZNEJ! przyjęta przez III Kongres Urbanistyki Polskiej Towarzystwa Urbanistów Polskich i Związku Miast Polskich

Wiedza o społeczeństwie, zakres rozszerzony Plan dydaktyczny, klasa 2d

Prawa człowieka i systemy ich ochrony. mgr Paweł Niemczyk Katedra Prawa Konstytucyjnego

SPIS TREŚCI. Rozdział I. Aksjologiczne fundamenty Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej Uwagi wprowadzające... 26

Kryteria oceniania z wiedzy o społeczeństwie w klasie II. Semestr I. Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:

Spis treści. Wstęp Rozdział I Systemy polityczne problemy ogólne Rozdział II Historyczne systemy polityczne. Rewolucje demokratyczne..

przypomnienie filozofia nowożytna: filozofia współczesna: f. spekulatywna f. pozytywna

Współczesne systemy polityczne

Prawo tworzenia stowarzyszeń, członkowstwo, władze.

Instytucje gospodarki rynkowej. Ekonomiczna teoria demokracji Anthony ego Downsa Blok 10 i 11

Modele demokracji przedstawicielskiej w Europie. Wykład nr 1 Wprowadzenie

Plan wynikowy z wiedzy o społeczeństwie poziom rozszerzony na rok szkolny 2015/2016 dla klasy II a

Zakres materiału na egzamin z prawa konstytucyjnego

Obietnice wyborcze wobec krajów Partnerstwa Wschodniego i Rosji: Kampania wyborcza do Sejmu i Senatu przed wyborami 9 października 2011

Międzynarodowa Sieć Miast Cittaslow. Jacek Wiśniowski Burmistrz Lidzbarka Warmińskiego Członek Międzynarodowego Komitetu Koordynującego Cittaslow

Nauka administracji. Ćwiczenie gr. 1 i gr. 2. Administracja Studia niestacjonarne I stopnia (2018/19)

Temat: Konstytucja marcowa i ustrój II Rzeczypospolitej

TEORIA WYBORU PUBLICZNEGO

PROGRAM WSPÓŁPRACY POWIATU PISKIEGO Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI, O KTÓRYCH MOWA W ART. 3 UST. 3 USTAWY Z DNIA 24 KWIETNIA 2003 R.

Demokracja elektroniczna (e-demokracja) to rządy demokratyczne z wykorzystaniem elektronicznych technologii komunikacyjnych.

Transformacja systemowa polskiej gospodarki

Streszczenie w języku polskim

WYMAGANIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY

WYDZIAŁ ADMINISTRACJI I EKONOMII ADMINISTRACJA II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

KONSTYTUCJA RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ z dnia 2 kwietnia 1997 r. (wyciąg)

Historyczne przesłanki kształtowania się kultury organizacyjnej oraz jej współczesne manifestacje w postawach i doznaniach psychicznych

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA. z wiedzy o społeczeństwie

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

Wdrażanie udziału społecznego Przykłady z Berlina i Pragi. Christian Kölling. Europejska Sieć Mobilności i Lokalna Agenda 21

Tematy i zagadnienia programu nauczania wiedzy o społeczeństwie w klasie IV TE1, IV TE2, IV TK1, IV TK2, IV TR, IV TI zakres podstawowy.

III 3 - Pytanie testowe WSPÓŁCZESNE SYSTEMY RZĄDÓW

Przedsiębiorczość w biznesie PwB

Komisja Monitoringu Demokracji w Europie (Commission for Monitoring Democracy in Europe)

Gospodarka w konstytucjach

EKONOMICZNA ANALIZA POLITYKI

Przedmowa. Część 1 TEORIE POLITYCZNE. 1. Co to jest polityka? 2. Rządy, systemy i ustroje. 3. Ideologie polityczne XIII

Współczesne systemy polityczne. Wykład 1

OBYWATEL WOBEC PAŃSTWA W POLSCE I W WIELKIEJ BRYTANII. Tomasz J Kaźmierski Warszawa 26 I 2011r

Spis treści. IV. Rząd Federalny. VI. Prezydent Federalny. VI. Władza sądownicza

Pytania na egzamin magisterski dla kierunku prawo

Bydgoski Pakt dla Kultury

Ewaluacja procesów partycypacyjnych: Budżet partycypacyjny w Figaró

Bydgoski Pakt dla Kultury

Recenzent: prof. UW dr hab. Stanisław Sulowski. Projekt okładki Jan Straszewski. Opracowanie redakcyjne Joanna Paszkowska ISBN

Jakość rządzenia w Polsce. Jak ją badać, monitorować i poprawiać?

Porównawcze prawo konstytucyjne współczesnych państw demokratycznych Autor: Bogusław Banaszak

Roczny plan pracy z wiedzy o społeczeństwie dla II klasy gimnazjum zintegrowany z serią Dziś i jutro Część 1/Część 2

Młodzieżowe rady gmin jak zagwarantować ciągłość działania

Alternatywa dla Łukowa

SPIS TREŚCI. Wstęp Pojęcie samorządu terytorialnego Tradycje państwowe: anglosaska, germańska, napoleońska i skandynawska

Spis treści. Przedmowa do dziewiątego wydania... V Wykaz skrótów... XV Wykaz literatury... XIX

Transkrypt:

Robert Dahl POLIARCHIA JAKO RZECZYWISTA DEMOKRACJA 1956 A Preface to the Democratic Theory model empiryczny demokracja to dynamiczne zjawisko, które składa się z następujących po sobie cyklicznie etapów: okresu przed wyborami, w trakcie wyborów, po wyborach I miedzy nimi. Cel: realizacja zasad równości i większości. Konieczne są: W okresie wyborów: > możność wyrażania preferencji i wyboru pomiędzy alternatywami; > taka sama waga wyrażanych, przez każdego preferencji; > wybór konkretnej alternatywy na zasadzie większości. W okresie przed wyborami (kampania wyborcza): > każdy ma możliwość wprowadzenia preferowanej alternatywy; > pluralizm informacji, zapewnienie możliwości zdobycia identycznej wiedzy na temat alternatyw W okresie po wyborach: : marginalizacja alternatyw, które uzyskały mniejszą liczbę głosów; > faktyczna możliwość realizowania decyzji podejmowanych przez wybranych reprezentantów W okresie miedzy wyborami: > albo sprawujący władzę przedstawiciele realizują obietnice złożone wyborcom; > albo istnieje inny mechanizm instytucjonalnej kontroli; > albo funkcjonują jednocześnie obie te formy (źródło: J. Błuszkowski, D. Mider, Demokracja późnej nowoczesności, Dom Wydawniczy ELIPSA, Warszawa 2012, s. 43). 1989 Demokracja i jej krytycy Poliarchia może być rozumiana na wiele sposobów: jako historyczny wynik prób demokratyzacji i liberalizacji instytucji politycznych państwa narodowego, jako charakterystyczny rodzaj porządku historycznego czy ustroju różniącego się w znaczący sposób nie tylko od wszelkiego rodzaju systemów niedemokratycznych, ale też wcześniejszych demokracji na małą skalę; jako system (a la Schumpeter) kontroli politycznej, w której najwyżsi urzędnicy w rządzie państwa są nakłaniani, by modyfikować swoje sposoby działania tak, by zwyciężać w wybory w wyścigu politycznym z innymi kandydatami, partiami 1

i grupami; jako system praw politycznych; albo jako zespół instytucji niezbędnych dla procesów demokratycznych na wielką skalę. 1993 O demokracji POLIARCHIA II 1965 sądy konstytucyjne Jakie warunki sprzyjają demokratycznym instytucjom? Podstawowe warunki demokracji: 1. Kontrola nad wojskiem i policją sprawowana przez wybrane władze cywilne 2. Demokratyczne przekonania i kultura 3. Brak silnej zagranicznej kontroli wrogiej demokracji Warunki sprzyjające demokracji: 4. Nowoczesna rynkowa gospodarka i nowoczesne społeczeństwo 5. Słabe tendencje do pluralizmu wielokulturowego od 1979 r. model normatywno empiryczny fundamentem demokracji są wartości - powszechne uczestnictwo w polityce wszystkich obywateli; - równość obywateli; - możność przeciwstawiania się polityce władz; - możliwość ich kontrolowania poprzez wybory Normatywne kryteria zasady, które muszą być realizowane w demokracji: 1/ równość wyborów: każdy człowiek ma mieć równą i rzeczywistą możliwość głosowania; wszystkie głosy muszą być traktowane równo; 2/ efektywna partycypacja: możliwość rzeczywistego przedstawienia poglądów na dany temat innym; 3/ oświecone rozumienie zagwarantowanie każdemu podejmującemu decyzję obywatelowi możliwości zdobycia wiedzy o alternatywach, z których ma wybierać i ich konsekwencjach; 4/ ostateczna kontrola nad agendą: obywatele jako demos powinni mieć możliwość decydowania, jakie kwestie będą, a jakie nie będą przedmiotem procesu decyzyjnego spełniającego powyższe trzy kryteria; Możliwość decydowania o formie i rodzajach podejmowanych zadań; 5/ inkluzja: zagwarantowanie wszystkim lub niemal wszystkim obywatelom pełnych praw obywatelskich wynikających z czterech poprzednich kryteriów. 2

Jakich instytucji politycznych potrzebuje duża demokracja? Duża demokracja potrzebuje: 1. Wybieranych przedstawicieli 2. Wolnych, uczciwych i częstych wyborów 3. Wolności słowa 4. Różnorodnych źródeł informacji 5. Wolności stowarzyszania się 6. Inkluzywnego obywatelstwa Arend Lijphart: model większościowy i model konsensualny J. Schumpeter, A. Downs, R. Dahl (wczesne prace) opis demokracji większościowej 1968 rodzaje demokracji; kryteria: > stopień fragmentaryzacji kulturowej społeczeństwa > zachowania elit politycznych rywalizacja/ konsens MODELE DEMOKRACJI: 1) demokracja rywalizacyjna odśrodkowa (rywalizacyjny styl elit w połączeniu z wysokim stopniem fragmentaryzacji kulturowej społeczeństwa). Przykłady tego typu reżimu są we Włoszech, Francji (zwłaszcza IV Republika) oraz w Republice Weimarskiej; 2) demokracja rywalizacyjna dośrodkowa (rywalizacyjny styl elit w połączeniu z niskim stopniem zróżnicowania kulturowego społeczeństwa). Ten typ jest reprezentowany m. in. w Wielkiej Brytanii, USA, Australii, Nowej Zelandii, Irlandii, RFN, Izraelu oraz krajach skandynawskich; 3) demokracja konsocjonalną (konsensualny styl elit w połączeniu z wysokim stopniem fragmentaryzacji kulturowej społeczeństwa) egzemplifikowaną przez Austrię, Belgię i Holandię; 4) demokracja zdepolityzowana (konsensualny styl elit w połączeniu z niskim stopniem fragmentaryzacji kulturowej społeczeństwa). Choć kategoria ta nie występuje w 3

rzeczywistości, to, zdaniem A. Lijpharta, w 1968 roku najbliżej tego stanu rzeczy znajdowała się Szwajcaria Teza podstawowa: społeczeństwa homogeniczne model większościowy > społeczeństwa pluralistyczne model konsensualny 4

DAVID HELD DEMOKRATYCZNA AUTONOMIA wolność i równość (neoliberalizm a Nowa Lewica) - optymalne warunki rozwoju wszystkich istot ludzkich i realizacji zróżnicowanych własności; - ochrona przed arbitralnym użyciem władzy politycznej i przymusu; - włączanie obywateli w proces określania warunków ich stowarzyszenia - rozwój gospodarczy, który sprzyja maksymalnej dostępności dóbr ZASADA AUTONOMII Osoby powinny cieszyć się równymi prawami (a zatem i przyjmować równe obowiązki) w określaniu systemu politycznego, który rodzi i ogranicza dostępne im możliwości; powinny być wolne i równe sobie w procesach namysłu nad warunkami ich własnego życia i w określaniu tych warunków, o ile tylko nie wykorzystują tego systemu, by negować prawa innych. tradycja republikańska: autonomia jest wartością, którą osiąga społeczeństwo, swobody obywatelskie zależą od uczestnictwa tradycja liberalna: autonomia to własność jednostki PYTANIA: 1/ w jakich warunkach obywatele mogą korzystać z równego statusu politycznego i rzeczywistych szans uczestnictwa i deliberacji? 2/ instytucjonalizacja zasady autonomii? 3/ czy poszerzenie uczestnictwa samo przez się prowadzi do odnowienia deliberacji? 5

PROPOZYCJA: PODWÓJNA DEMOKRATYZACJA Wzajemnie współzależna transformacja państwa i społeczeństwa obywatelskiego Demokratyzacja instytucji państwowych Operacjonalizacja praw podmiotowych jednostek i powiązanie z uczestnictwem Konstytucjonalizacja zasady autonomii jako podstawy praw podmiotowych Sfera publiczna a sfera prywatna: konieczność reinterpretacji granicy Deliberacja: kto i jak? Procedury? 6