KRYTERIA OCENIANIA Z GEOGRAFII DLA KLASY VII OBOWIĄZUJĄCE W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. KORNELA MAKUSZYŃSKIEGO W BYCHLEWIE

Podobne dokumenty
SZKOŁA PODSTAWOWA IM. KORNELA MAKUSZYŃSKIEGO W BYCHLEWIE PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY DLA KLAS IV-VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY W KLASACH IV VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLAS IV - VI I. GŁÓWNE ZAŁOŻENIA PSO

Przedmiotowy system oceniania z przyrody dla klas IV VI Szkoły Podstawowej w Wólce Hyżneńskiej

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI W KLASACH IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WÓLCE HYŻNEŃSKIEJ

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY DLA KLASY VI SZKOŁA PODSTAWOWA W SKRZATUSZU

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI W KLASACH IV VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ŚW. JANA PAWŁA II W WÓLCE HYŻNEŃSKIEJ

STOPIEŃ OZNACZENIE CYFROWE SKRÓT LITEROWY Celujący 6 Cel Bardzo dobry 5 Bdb Dobry 4 Db Dostateczny 3 Dst Dopuszczający 2 Dop Niedostateczny 1 Ndst

Przedmiotowy system oceniania z chemii rok szkolny 2017/2018

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z GEOGRAFII DLA KLAS V - VIII SZKOŁA PODSTAWOWA W KOWALEWIE POMORSKIM

Przedmiotowy System Oceniania z Geografii (obowiązuje od r.)

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLAS IV - VI. Szkoła Podstawowa nr 2 w Piszu Im. Henryka Sienkiewicza

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLAS IV - VIII SZKOŁA PODSTAWOWA W KOWALEWIE POMORSKIM

SZKOŁA PODSTAWOWA W KOWALEWIE POMORSKIM IM. MARII KONOPNICKIEJ PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY DLA KLAS IV VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z INFORMATYKI Szkoła Podstawowa im. gen. Tadeusza Kościuszki w Zieleniu

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE W JĘZYKU ANGIELSKIM W LICEUM

Przedmiotowy system oceniania z chemii

Przedmiotowy System Oceniania z Geografii (obowiązuje od r.)

Przedmiotowy System Oceniania z Geografii (obowiązuje od r.)

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI W KLASACH 4 6 SZKOŁY PODTSAWOWEJ W WÓLCE HYŻNEŃSKIEJ

Przedmiotowe zasady oceniania Informatyka/Zajęcia komputerowe

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU: FIZYKA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLAS IV - VI SZKOŁA PODSTAWOWA w ROZŁAZINIE

I.SPOSÓB INFORMOWANIA O WYMAGANIACH NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Przedmiotowe Zasady Oceniania z Matematyki Gimnazjum w Zieleniu

Przedmiotowy system oceniania z przyrody rok szkolny 2017/2018

Przedmiotowe Ocenianie z matematyki w klasach IV VI w Szkole Podstawowej w Chorzewie

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY

ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KLAS

Przedmiotowe zasady oceniania z języka polskiego opracowane przez p. M. Grzybek i p. Renatę Kierońską

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLAS IV VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA DLA TECHNIKUM I ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ Z

PRZEDMIOTOWE KRYTERIA OCENIANIA NA LEKCJACH CHEMII ROK SZKOLNY 2018/19

1. Dopuszcza się stosowanie plusów i minusów przy ocenach bieżących.

Przedmiotowy System Oceniania

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA W KLASACH VIII. rok szkolny 2018/2019

Przedmiotowe Zasady Oceniania z przyrody klasy IV VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII W JĘZYKU ANGIELSKIM W LICEUM

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII I WOS DLA III ETAPU EDUKACYJNEGO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY IV-VI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 W CHOJNICACH

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI

Przedmiotowy system oceniania z historii w Szkole Podstawowej nr 30 w Łodzi w klasach IV VIII w roku szkolnym 2018/2019

JĘZYK ANGIELSKI. 2. WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY według Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania 4. KRYTERIA WYSTAWIANIA STOPNI

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego w Gimnazjum Zespołu Szkół im. Jana Pawła II w Suchej Beskidzkiej

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI

Przedmiotowe Zasady Oceniania

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY DLA KLAS IV - VI

Przedmiotowy system oceniania biologia klasa 5, 7 i 8 szkoły podstawowej

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI W GIMNAZJUM W STARYM PILCZYNIE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA KOMISJI MATEMATYCZNO PRZYRODNICZEJ DLA TECHNIKUM

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII

System Oceniania na lekcjach geografii w Gimnazjum nr 3 w Sulechowie.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII DLA XCII LO z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI I SPORTOWYMI i TECHNIKUM 23 IM. FRYDERYKA SKARBKA

Przedmiotowy System Oceniania z religii dla uczniów II Liceum Ogólnokształcącego w Zespole Szkół nr 2 w Lesznie

Przedmiotowe Zasady Oceniania- HISTORIA

Zasady oceniania przedmiotowego z języków obcych

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI W POLKOWICACH

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY- KLASA 4 i 6 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 16 W SIEMIANOWICACH ŚLASKICH ROK SZKOLNY 2018/2019

Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 1 Szkoła Podstawowa nr 37 w Gdyni Przedmiotowe zasady oceniania z chemii/fizyki. Ogólne zasady oceniania:

Przedmiotowy system oceniania z fizyki

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO PRZYRODNICZYCH SZKOŁA PODSTAWOWA

ZASADY OCENIANIA WIADOMOŚCI I UMIEJETNOŚCI. z przedmiotu historia. I półrocze roku szkolnego 2015/2016. imię i nazwisko nauczyciela Marzena Owczarska

Przedmiotowe zasady oceniania z przedmiotu fizyka w Szkole Podstawowej nr 1 im. Lotników Polskich w Poddębicach

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI

ZESPÓŁ SZKÓŁ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W KIELNIE PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z FIZYKI ROK SZKOLNY 2016/2017

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO IV-VI SP HISTORIA I-III GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU MATEMATYKA V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KLAUDYNY POTOCKIEJ W POZNANIU

Przedmiotowe zasady oceniania z informatyki są zgodne ze Statutem Publicznego Gimnazjum w Rajbrocie.

Wewnątrzszkolne Zasady Oceniania w Szkole Podstawowej nr 1 im. Tadeusza Kościuszki w Łasku

Przedmiotowy System Oceniania z Matematyki w klasie VI

Przedmiotowy system oceniania z matematyki

Przedmiotowy system oceniania. z przedmiotu fizyka w Szkole Podstawowej nr 1. rok szkolny 2017/2018

Uczeń jest oceniany w oparciu o różnorodne formy sprawdzające tj.:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Szkoła Podstawowa nr 4 im. I. J. Paderewskiego w Pruszczu Gdańskim. Przedmiotowe Zasady Oceniania z historii

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY DLA KLAS IV - VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA w szkole podstawowej z PRZYRODY - rok szkolny 2018/2019

System Oceniania Na Lekcjach Historii i WOS. w Szkole Podstawowej Nr 340 dla II i III oddziałów gimnazjalnych

Przedmiotowy system oceniania z chemii dla klas 7

SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKÓW OBCYCH W ZESPOLE SZKÓŁ MECHANICZNYCH NR 1 W BYDGOSZCZY na rok szkolny 2018/2019

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z BIOLOGII DLA ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ NR. 39

PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 W BOGATYNI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLAS IV-VII.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z CHEMII DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO I TECHNIKUM

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII

PSO FIZYKA IV. SPOSOBY INFORMOWANIA UCZNIA O OCENIE CZĄSTKOWEJ Z DANEJ FORMY AKTYWNOŚCI ORAZ USTALENIE CZĘSTOTLIWOŚCI KONTROLI

Maciej Stanisław Ziółek

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY

GEOGRAFIA - przedmiotowy system oceniania Gimnazjum, Szkoła Podstawowa nr 5

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Zespół Szkół Mechanicznych Elektrycznych i Elektronicznych im. prof. Sylwestra Kaliskiego. PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Fizyka

ZESPÓŁ SZKÓŁ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W KIELNIE PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z FIZYKI ROK SZKOLNY 2015/2016

JĘZYK ANGIELSKI 1. CELE PSO

Transkrypt:

KRYTERIA OCENIANIA Z GEOGRAFII DLA KLASY VII OBOWIĄZUJĄCE W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. KORNELA MAKUSZYŃSKIEGO W BYCHLEWIE

FORMY OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW praca klasowa sprawdzian półroczny kartkówka odpowiedź ustna praca długoterminowa praca domowa aktywność na lekcji praca w grupie zeszyt ćwiczeń udział w konkursach SKALA OCEN Oceny cząstkowe ustalane są w stopniach według obowiązującej skali: ocena celująca (cel) 6 (100% + zadanie dodatkowe) ocena bardzo dobra (bdb) 5 (91%-100%) ocena dobra (db) 4 (75%-90%) ocena dostateczna (dst) 3 (51%-74%) ocena dopuszczająca (dop) 2 (31%-50%) ocena niedostateczna (ndst) 1 (0%-30%)

CZĘSTOTLIWOŚĆ OCENIANIA Forma oceniania Praca klasowa Częstotliwość w półroczu Po każdym dziale Sprawdzian półroczny 1 Kartkówka 3 10 Zakres materiału cały dział całe półrocze 1-3 jednostki tematyczne (bieżące) Zasady przeprowadzania Zapowiedziana na tydzień przed terminem Zapowiedziany na miesiąc przed terminem Zapowiedziana lub nie Odpowiedź ustna 1 2 1-3 jednostki tematyczne (bieżące) Bez zapowiedzi Praca długoterminowa 1 Materiał wskazany przez nauczyciela Termin określony przez nauczyciela Praca domowa 1 2 Materiał bieżący Bez zapowiedzi Aktywność na lekcji Według potrzeby Materiał bieżący Warunki ustalone przez nauczyciela Uwaga! Ocena śródroczna i roczna nie jest średnią arytmetyczną ocen cząstkowych. Stosuje się określoną wagę ocen z poszczególnych form aktywności ucznia. praca klasowa x4 sprawdzian półroczny x3 kartkówka x2 odpowiedź ustna x2 praca długoterminowa x2 udział w konkursach przyrodniczych x2

praca domowa x1 aktywność na lekcji x1 praca w grupie x1 zeszyt ćwiczeń x1 Zasady stosowane przy wystawianiu oceny śródrocznej lub rocznej Średnia ważona uzyskana przez ucznia z ocen cząstkowych Ocena śródroczna/roczna 1,65 2,64 2 (ocena dopuszczająca) 2,65 3,64 3 (ocena dostateczna) 3,65 4,64 4 (ocena dobra) 4,65 5,64 5 (ocena bardzo dobra) 5,65 i powyżej 6 (ocena celująca)

OGÓLNE ZASADY OBOWIĄZUJĄCE PODCZAS OCENIANIA 1. Każdy uczeń oceniany jest zgodnie z zasadami sprawiedliwości. 2. Oceny są jawne. 3. Uczeń oceniany jest systematycznie. 4. Uczeń, który unika oceniania nie będzie pozytywnie oceniany. 5. Sprawdziany przechowywane są w szkole do końca danego roku szkolnego. W ramach konsultacji rodzice (prawni opiekunowie) mogą obejrzeć i omówić z nauczycielem sprawdzian napisany przez dziecko. 6. Uczeń ma obowiązek zaliczenia wszystkich prac klasowych, sprawdzianu półrocznego, zapowiedzianych kartkówek oraz pracy długoterminowej. 7. Uczeń nieobecny na pracy klasowej, sprawdzianie półrocznym, zapowiedzianej kartkówce zobowiązany jest do ich napisania w terminie uzgodnionym z nauczycielem, aczkolwiek nie później niż miesiąc od dnia pisania pracy przez klasę. Jeśli uczeń nie wywiąże się z umowy bez podania ważnej przyczyny otrzymuje ocenę niedostateczną. 8. Po dłuższej nieobecności w szkole (minimum tydzień) uczeń ma prawo nie być oceniany przez 3 dni. 9. Uczeń może dwukrotnie w ciągu półrocza zgłosić nieprzygotowanie do zajęć (przez nieprzygotowanie do zajęć rozumie się: brak zeszytu ćwiczeń, brak pracy domowej, brak potrzebnych pomocy naukowych: podręcznika, atlasu itp., brak przygotowania do odpowiedzi). Pozostałe formy oceniania osiągnięć ucznia nie podlegają możliwości zgłaszania nieprzygotowania. 10. Uczeń zgłasza nieprzygotowanie do zajęć na początku lekcji tj. przy sprawdzaniu listy obecności. 11. Po dwukrotnym wykorzystaniu nieprzygotowania do zajęć za każde następne nieprzygotowanie uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną. 12. Uczeń ma prawo do poprawy ocen cząstkowych uwzględniając następujące zasady: * wszystkie prace klasowe w ciągu tygodnia od daty otrzymania oceny * sprawdzian półroczny w ciągu 2 tygodni od daty otrzymania oceny * praca długoterminowa (w terminie uzgodnionym z nauczycielem, jednakże nie później niż miesiąc od dnia otrzymania niezadowalającej oceny) * 1 praca domowa (w terminie uzgodnionym z nauczycielem, jednakże nie później niż miesiąc od dnia otrzymania niezadowalającej oceny). Uwaga: poprawie nie podlega ocena bardzo dobra; poprawie nie podlegają oceny z kartkówek.

13. W sytuacjach wyjątkowych można wydłużyć termin poprawy (po ustaleniu tego z nauczycielem). 14. Uczeń poprawia pracę raz. Pod uwagę brana jest ocena z pracy poprawionej. 15. W wyjątkowych przypadkach uczeń może być zwolniony z pisania pracy klasowej, kartkówki lub odpowiedzi ustnej. 16. Uczeń może uzupełnić braki z przedmiotu w ramach konsultacji z nauczycielem. 17. Uczeń ma obowiązek przynosić na lekcję zeszyt przedmiotowy, zeszyt ćwiczeń oraz podręcznik i inne materiały pomocnicze wskazane przez nauczyciela. 18. Uczeń ma obowiązek prowadzić zeszyt przedmiotowy oraz zeszyt ćwiczeń. 19. Na koniec półrocza/roku szkolnego nie przewiduje się żadnych sprawdzianów poprawkowych czy zaliczeniowych. 20. Uczeń, który uczestniczył w konkursach o zasięgu co najmniej powiatowym i przeszedł pierwszy etap ma ocenę o stopień wyższą niż wynika to ze średniej ważonej ocen cząstkowych. 21. Aktywność na lekcji jest oceniana +. Za 5 zebranych + uczeń otrzymuje ocenę bardzo dobrą. Przez aktywność na lekcji rozumie się: częste zgłaszanie się na lekcji i udzielanie poprawnych odpowiedzi poprawne wnioskowanie poprawne wykonywanie doświadczeń aktywną pracę w grupie wykonywanie dodatkowych zadań 22. Uczeń może otrzymać na lekcji także - (nie umie odpowiedzieć na pytania z zakresu podstawowego, nie potrafi powtórzyć odpowiedzi udzielonej przez innego ucznia, ponieważ nie uważa na zajęciach). Za 5 zebranych - uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną. 23. Podczas oceniania, nauczyciel uwzględnia możliwości intelektualne ucznia. 24. Przewidywaną ocenę śródroczną lub roczną nauczyciel podaje uczniowi na dwa tygodnie przed radą pedagogiczną. 25. W celu podwyższenia średniej ocen uczeń wykonuje dodatkową pracę domową zleconą przez nauczyciela, bądź sam zgłasza chęć wykonania takiej pracy. Zaznacza się, że w ciągu półrocza maksymalna ilość tego typu prac to 3. 26. Jeżeli przewidywaną oceną śródroczną lub roczną jest ocena niedostateczna, nauczyciel informuje o niej ucznia, a poprzez wychowawców także rodziców (prawnych opiekunów). Informacja ta podawana jest na cztery tygodnie przed radą klasyfikacyjną.

27. Ustalona przez nauczyciela na koniec roku szkolnego ocena niedostateczna może być zmieniona tylko w wyniku egzaminu poprawkowego zgodnie z zasadami określonymi w Wewnętrznym Systemie Oceniania (WSO). Dagmara Kacperska