Warsztaty dla klas gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Centrum Dobrego Wychowania w Motyczu Leśnym

Podobne dokumenty
Warsztaty dla klas gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Centrum Dobrego Wychowania realizowane w centrum warsztatowym w Motyczu Leśnym

Warsztaty dla klas gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Centrum Dobrego Wychowania realizowane w centrum warsztatowym w Motyczu Leśnym i w szkołach

O międzyszkolnym projekcie artystycznym współfinansowanym ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach zadania ŻyjMy z Pasją.

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA Szkoły Podstawowej w Piecniku

PLAN DORADZTWA ZAWODOWEGO Gimnazjum im. Biskupa Michała Kozala w Białośliwiu

Doradztwo zawodowe w Gimnazjum w Jastkowie

KLASA INŻYNIERSKA profil matematyczno-fizyczny. Innowacja pedagogiczna Liceum Ogólnokształcące Nr I im. D. Siedzikówny Inki we Wrocławiu

MOCNE STRONY NOWEGO SYSTEMU DOSKONALENIA NAUCZYCIELI REFLEKSJE PO PIERWSZYM ROKU FUNKCJONOWANIA RPW

3. Dostarczanie uczniom, rodzicom i nauczycielom informacji o uzdolnieniach, postępach i trudnościach

OFERTA ZAJĘĆ Z ROBOTYKI I PROGRAMOWANIA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ORAZ GIMNAZJALNYCH

PLAN DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO W GIMNAZJUM NR 2 Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W NAMYSŁOWIE W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

Priorytet XI KREUJEMY NASZĄ PRZYSZŁOŚĆ w Gimnazjum nr 3 w I semestrze roku szkolnego 2015/2016

MAMO, TATO, POBAWMY SIĘ RAZEM! innowacja pedagogiczna

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 4 w Grodzisku Mazowieckim na rok szkolny 2017/2018 i 2018/2019

Program zajęć dodatkowych dla uczniów uzdolnionych realizowany na zajęciach koła teatralnego

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁA PODSTAWOWA W BORZE W OBSZARZE: RODZICE SĄ PARTNERAMI SZKOŁY

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 5 im. Jana Pawła II w Kołobrzegu ul. Arciszewskiego20 na rok szkolny 2019/2020

Jak zrealizować dobry projekt edukacyjny? opr. Anna Klimowicz

Projekt NA WŁASNE KONTO

1. Analizowanie informacji o efektach działalności szkoły w wybranym obszarze. 2. Sformułowanie wniosków służących podniesieniu jakości pracy szkoły.

Dyrekcja szkoły dyrektor szkoły zastępca dyrektora mgr Ewa Malec mgr Anna Liwocha

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU SZKOŁA DIALOGU W GIMNAZJUM W KLEOSINIE

Człowiek - najlepsza inwestycja. SZKOŁA DLA CIEBIE Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

dla dzieci, młodzieży, rodziców i dziadków Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II

Gra w szachy jako narzędzie stymulujące rozwój intelektualny i emocjonalny dziecka - wprowadzenie

w Szkole Podstawowej Nr 2 w Gryfinie 1. Pobudzanie uczniów do systematycznej pracy i rozwoju, wspieranie motywacji.

PLAN DORADZTWA ZAWODOWEGO Gimnazjum im. Biskupa Michała Kozala w Białośliwiu

Nazwa instytucji Nazwa projektu Typ działań/cel Grupa docelowa Dodatkowe informacje Fundacja Tesco Dzieciom

DLACZEGO U NAS JEST INTERSUJĄCO?

Nowy cykl szkoleń w Instytucie Małego Dziecka im. Astrid Lindgren

Program NA WŁASNE KONTO

PROPONOWANE RODZAJE KLAS PIERWSZYCH W ROKU SZKOLNYM 2017/18

Bezpieczna i przyjazna szkoła

GIMNAZJUM NR 15 ul. Sowińskiego 50/ Łódź

,,Przyjazna atmosfera w szkole

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Koncepcja pracy MSPEI

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO GIMNAZJUM W NOWYM GAJU

Program zajęć z zakresu doradztwa zawodowego w Szkole Podstawowej w Nowej Wsi

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA Gimnazjum w Piecniku W OBSZARZE: Uczeń aktywny uczestnik procesu uczenia się.

POLinfo.eu. O co chodzi z tym portalem? czyli dlaczego powinieneś włączyć się w tworzenie POLinfo.eu. Pomagamy rozwijać potencjał Juniorów

z zakresu doradztwa zawodowego

Arkadiusz Walczak Dyrektor Warszawskiego Centrum Innowacji Edukacyjno - Społecznych i Szkoleń

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

NOWOCZESNA BAZA DYDAKTYCZNA

Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Kościuszki w Myślenicach. Plan nauczania dla klas I-III od roku szkolnego 2014/2015

Plan realizacji programu doradztwa zawodowego w Zespole Szkół nr 5

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W GIMNAZJUM IM. POLSKICH OLIMPIJCZYKÓW W BACZYNIE

Gimnazjum Dwujęzyczne. Im. Św. Kingi. w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2. w Tarnowie

Centrum Rozwoju Talentów i Dobre Lekcje. zapraszają uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych na FERIE Z TALENTAMI

Plan pracy Szkolnego Ośrodka Kariery Gimnazjum im. Jana Pawła II w Dobczycach

Centrum Edukacji Obywatelskiej

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej im. Ojca Świętego Jana Pawła II

JAK POMÓC DZIECKU WYBRAĆ SZKOŁĘ I ZAWÓD?

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 118 im. Przyjaciół Mazowsza w Warszawie na rok szkolny 2014/2015

MAM SZANSĘ BYĆ AKTYWNYM

PLAN WEWNĄTRZSZKOLNEGO DORADZTWA ZAWODOWEGO DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 11 Z ODDZIAŁAMI MISTRZOSTWA SPORTOWEGO

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Szkole Podstawowej nr 119 w Warszawie

Kursy pozalekcyjne z budowy i programowania robotów dla dzieci i młodzieży

FUN LAB. zajęcia edukacyjne i pokazy naukowe dla uczniów klas 1-3. oferta dla nauczycieli. Rozbudź dziecięcą ciekawość, odkryj w dziecku naukowca!

13 lat < min

Szkolny Program Profilaktyki

Program wyjazdów integracyjnych dla klas IV

mówić żadnym ludzkim językiem. Nie wiedziałoby miałoby wspomnień i planów na przyszłość. Nasze

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO. w GIMNAZJUM MIEJSKIM IM. JANA PAWŁA II W GŁOWNIE. w roku szkolnym 2015/2016

Szkoła Młodego Inżyniera - OFERTA

S Y L A B U S. MODUŁU KSZTAŁCENIA rok akademicki 2012/2013. Dramaturgia / Dramaturgy. Dramaturg teatru. Reżyseria teatru muzycznego

PROGRAM DNIA OTWARTEGO DLA KANDYDATEK I KANDYDATÓW DO KLASY I GIMNAZJUM NR 2 W WOŁOMINIE GODZ.17.30

Odpowiedzialna Przedsiębiorczość

XXI Krajowa Konferencja SNM

Programy unijne. realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach

INNOWACJA PEDAGOGICZNA

13 lat < min

Turystyczny 3 dni. Ramowy Program Pobytu

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

SORE działają w szkole nowy model doskonalenia nauczycieli w powiecie giżyckim

OFERTA EVENTOWA Tkalnia Zagadek 2016

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w ZESPOLE SZKÓŁ NR 36 im. MARCINA KASPRZAKA w WARSZAWIE

OLIMPIADA INFORMATYCZNA GIMNAZJALISTÓW NARZĘDZIE PRACY Z UCZNIEM ZDOLNYM

EWALUACJA WEWNĘTRZNA 2018/ 2019 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 12 W BYDGOSZCZY RAPORT KOŃCOWY

Wewnątrzszkolny System. Doradztwa Zawodowego

Program Doradztwa Zawodowego Szkoły Podstawowej im. Arkadego Fiedlera w Zbąszyniu

Centrum Dobrego Wychowania

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY. Gimnazjum nr 2 im. Roberta Schumana w Wałczu. W OBSZARZE EFEKTY Uczeń aktywny uczestnik uczenia się

KLASA INŻYNIERSKA profil matematyczno-fizyczny. Innowacja pedagogiczna Liceum Ogólnokształcące Nr I im. D. Siedzikówny Inki we Wrocławiu

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Słucham, przeżywam, odkrywam, tworzę, działam, uczę się, mówię, wychowuję się i patrzę, czyli z ortografią w teatrze.

Czym jest nauczanie dwujęzyczne?

Szkolny zestaw programów nauczania na rok szkolny 2015/2016

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

ZESPÓŁ SZKÓŁ Aleja Wiśniowa 81, Wrocław tel

PROGRAM MODUŁU SPECJANOŚCI. Geografia z wiedzą o społeczeństwie

Oferta dotycząca projektu: Ekspert przekazywania oraz dzielenia się wiedzą i umiejętnościami w organizacji

ROCZNY PLAN DZIAŁAŃ (RPD)

WEWNTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Seminarium dyplomowe jako przestrzeń dla formułowania myśli i doskonalenia kompetencji społecznych

Przewidziana ilość osób do wykonywania usługi

Einstein na półmetku. Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Opis klas pierwszych proponowanych kandydatom w roku szkolnym 2018/19

Transkrypt:

Centrum Dobrego Wychowania w Motyczu Leśnym Ścieżka Zgranej Klasy - warsztaty integracyjne polecany dla klas ścisłych polecany dla klas humanistycznych polecany dla aktywnych klas Ścieżka nauk humanistycznych wiedza o społeczeństwie historia język polski Ścieżka nauk ścisłych matematyka, podst. przedsiębiorczości matematyka, geografia, j. angielski matematyka, fizyka, chemia, biologia Warsztaty specjalistyczne

Co zyskuje klasa dzięki uczestnictwu w warsztatach? Wszystkie proponowane przez nas warsztaty skonstruowane są w taki sposób, że poprzez aktywną edukację, kształtowanie postaw i pracę w zespołach, uczniowie i nauczyciele odnoszą następujące korzyści: 1 2 3 4 zbudowanie z klasy silnego zespołu, wzrost umiejętności współdziałania, podziału zadań i predyspozycji liderskich poprawa atmosfery, lepsza komunikacja, mniej trudności z utrzymywaniem dyscypliny, co sprawia, że wszyscy lepiej czują się w szkole nauka dobrej organizacji, planowania zadań, zarządzania czasem, a w konsekwencji radzenia sobie w sytuacjach stresowych wzrost zaangażowania, aktywności i motywacji, który bezpośrednio przekłada się na lepsze osiągnięcia w nauce szkolnej 5 ukształtowanie postaw pozwalających skutecznie radzić sobie w dorosłym życiu rodzinnym, zawodowym i społecznym Wychodzimy z założenia, że wysoką motywację do nauki i zaangażowanie można zbudować tylko wtedy, kiedy dzieci i młodzież potrafi dobrze funkcjonować w grupie. Dlatego każdy z naszych warsztatów kreuje postawę współpracy, współdziałania i szacunku dla dobra wspólnego (wspólnotowość), a następnie postawę zaciekawienia, zainteresowania i wkładania serca w to co się robi (zaangażowanie). Wspólnotowość Zaangażowanie

Kilkudniowe wycieczki Nasze warsztaty można łączyć w kilkudniowe wycieczki edukacyjne. Jest to bardzo dobra propozycja dla klas, które czas wycieczki szkolnej chcą wykorzystać nie tylko na zwiedzanie i integrację, ale także jako aktywną edukację. Warsztaty można łączyć dowolnie zgodnie z preferencjami klasy. Możemy pomóc dobrać Państwu odpowiedni zestaw warsztatów. Przykładowy program wycieczki 2-dniowej nastawionej na integrację klasy: Dzień 1. + wieczór zabaw integracyjnych Dzień 2. Przykładowy program wycieczki 2-dniowej nastawionej na edukację matematyczną: Dzień 1. + wieczór zabaw matematycznych Dzień 2.

Ścieżka Zgranej Klasy - warsztaty integracyjne Warsztat polecany dla klas o profilach ścisłych. Gimnazjum: kl. I Szkoła średnia: kl. I Warsztat polecany dla klas humanistycznych. Gimnazjum: kl. I Szkoła średnia: kl. I Jesteście rozbitkami na kilku bezludnych wyspach. Ocean wyrzucił na brzeg wraki waszych okrętów, a wokół na wodzie rozpanoszyli się piraci. Może uda się odbudować z tych resztek łódź lub tratwę, tak, żeby dopłynąć do pozostałych członków Waszej klasy i jako flota wyruszyć na spotkanie piratów? Kilka desek, sznurków, tektura, taśma, skrzynki powinno wystarczyć. Ruszcie głową i działajcie zespołowo. Sukces da się osiągnąć tylko wtedy, kiedy działamy wspólnie. I nie zapominajcie, że Arkę Noego zbudowali amatorzy, a Titanic profesjonaliści. Warsztat polecany dla klas o profilach ścisłych. Kształtuje wykorzystanie zdolności manualnych i zmysłu przestrzennego. Budowanie statku przez poszczególne grupy, a następnie floty przez wszystkich członków klasy to metoda, której celem jest nauczenie klasy działania zespołowego. W czasie warsztatu uczniowie z łatwością zaczną się ze sobą komunikować i dogadywać. Kiedy pogoda jest niesprzyjająca i za oknem deszcz lub śnieg, klasa z budowniczych statków zmienia się w konstruktorów znanych budowli z wafli i roztopionej czekolady. Znana telewizja zaprosiła Waszą klasę do udziału w jeszcze bardziej znanym telewizyjnym show. Każdy z Was za chwilę może stać się znanym aktorem, showmnem, telewizyjnym reportem lub scenicznym ekspertem. Od Was zależy jak będzie wyglądał ten program telewizyjny i co wydarzy się na scenie. Warsztat polecany dla klas o profilu humanistycznym. Młodzież w czasie warsztatów uczy się pracować z kamerą, poznaje zasady wystąpień publicznych, wysławiania się oraz uczy się umiejętności walki ze stresem związanym z wystąpieniami publicznymi. Każdy z uczniów znajdzie coś dla siebie, bo przygotowanie programu to nie lada wyzwanie. Ktoś musi panować nad scenariuszem, ktoś być reżyserem, a ktoś w końcu musi pojawić się przed kamerą. Warsztat polecany dla aktywnych klas. Gimnazjum: kl. I Szkoła średnia: kl. I Klasa to pewnego rodzaju sala treningowa. W klasie można poprawić swoje umiejętności społeczne, nauczyć się współpracy w grupie, sprawdzić swoje mocne strony. Im bardzie zgrana klasa - tym każdy w niej indywidualnie więcej zyskuje. Dlaczego? Bo wie, że na taką klasę może liczyć w każdej sytuacji. A żeby mieć taką pewność, warto sprawdzić się w warunkach dalece wykraczających poza codzienną strefę komfortu. Wspólne zadania do wykonania w czasie deszczu, w niesprzyjających warunkach atmosferycznych, w lesie, w śniegu, na mrozie, z zawiązanymi oczami, bez użycia rąk, bez komunikacji słownej i jeszcze trudniejsze ale wszystko to przetrwamy i wrócimy do szkoły jako bardzo zgrana klasa. Warsztat polecany dla bardzo aktywnych klas, które lubią wyzwania i nie boją się pobrudzenia swoich ubrań. Uczestnicy warsztatów powinni wziąć ze sobą ubrania na zmianę. Warsztaty można łączyć w kilkudniowe wycieczki

Ścieżka nauk humanistycznych Wiedza o społeczeństwie Gimnazjum: kl. II, III W niewielkim mieście powiatowym M położonym gdzieś na terytorium Polski zbliżają się wybory samorządowe. Członkowie lokalnych komitetów partii politycznych prowadzą kampanie i przedstawiają swoje rozwiązania problemów, z jakimi boryka się miasto M. Dziennikarze przeprowadzają wywiady, a socjologowie badają nastroje społeczne. Wszyscy obywatele włączają się w konsultacje społeczne, a na zakończenie oddają swój głos. Mieszkańcy z napięciem czekają na wynik głosowania Warsztat opiera się na symulacji wyborów samorządowych i wpisuje się w zagadnienia z zakresu edukacji obywatelskiej i kształtowania postaw obywatelskich. Dodatkowo, młodzież wcielając się w poszczególne role oraz rozwiązując różnorodne problemy społeczne uczy się logicznego myślenia oraz sztuki argumentowania swojego zdania. Uczniowie wcielają się w rolę ważnych historycznych postaci, a następnie wykonują różne zadania mające na celu jak najlepsze zapoznanie się i innych z tymi postaciami. Przebieramy się, kręcimy filmiki, przygotowujemy inscenizacje, walczymy, kochamy, politykujemy zupełnie jak w historii. Historia Gimnazjum: kl. II, III Warsztat pokazuje inne oblicze nauki historii. Młodzież w obliczu ciekawego i atrakcyjnego przedsięwzięcia chętnie przyswaja wiedzę, którą od razu wykorzystuje w praktyce, co dodatkowo ją utrwala. W czasie warsztatów wykorzystujemy Karty Postaci historycznych, na których ważne postacie opisane są w syntetyczny i przystępny sposób, dzięki czemu łatwiej zapamiętuje się informacje, a co ważniejsze uczniowie uczą się skutecznych sposobów nauki historii. Antek Boryna, Izabela Łęcka, Jan Bohatyrowicz, Lady Makbet wszystkich ich łączy jedna zadziwiająca rzecz... te osoby naprawdę nigdy nie istniały, a i tak mają wpływ na naszą kulturę i nasze życie nawet jeśli o tym nie wiemy. W czasie warsztatów młodzież poznaje te osoby, zaprzyjaźnia się z nimi i uczy szacunku do literatury i poezji przygotowując krótkie scenki teatralne na podstawie najważniejszych dzieł literackich. Język polski Warsztat polecany również dla klas interesujących się teatrem. Pozwala na naukę umiejętności wystąpień publicznych, radzenie sobie z tremą oraz kształtuje umiejętność poprawnego wysławiania się. Gimnazjum: kl. II, III Warsztaty można łączyć w kilkudniowe wycieczki

Ścieżka nauk ścisłych W niewielkim mieście działa kilka firm, które zajmują się handlem tym samym produktem. Gracze muszą podejmować decyzje o ilości towarów i proponowanej cenie sprzedaży, wszyscy czekają z niecierpliwością jakie ceny zaproponowała konkurencja... Wojna cenowa wyniszcza wszystkich rynkowych graczy, więc może wejść z naszym produktem na nowy rynek ramach przedmiotów: Matematyka, podstawy przedsiębiorczości Gimnazjum: kl. III Warsztat opiera się na metodzie gry ekonomicznej. Gra realizowana jest w rundach (od 10 do 24 rund). W każdej rundzie zespół (ok. 4 osób) podejmuje dwie decyzje: ile kupić produktów i po jakiej cenie je sprzedawać. Mechanizm rynkowych skonstruowany jest tak, że kupowane są najtańsze produkty, a cen nie można obniżać w nieskończoność, dlatego może wprowadzać innowacje obniżające koszty lub wejść z produktem na nowe rynki? Każde państwo coś eksportuje i importuje. Polska również. Delegacje ministerstw odpowiedzialnych za handel zagranicznych z pięciu krajów z różnych kontynentów, rywalizują ze sobą na globalnym rynku sprzedając i kupując produkty. Każda delegacja musi podejmować decyzję, czy blokować granice nakładając cła i wzmacniając przy tym rodzimą przedsiębiorczość, czy też może likwidować cła i pozwalać na wolny handel? Matematyka, geografia, język angielski Gimnazjum: kl. III Warsztat może być prowadzony z elementami w języku angielskim - bo to przecież język międzynarodowego handlu. Warsztat jest również świetnym narzędziem edukacji globalnej, ponieważ ukazuje złożoność międzynarodowego handlu i np. tego, jak nasze codzienne konsumenckie decyzje wpływają na życie ludzi po drugiej stronie kuli ziemskiej. Zespół detektywów staje przed nie lada wyzwaniem. Żeby rozwiązać skomplikowaną zagadkę kryminalną trzeba rozwiązać szereg zagadek matematycznych, fizycznych, chemicznych, a nawet biologicznych. Każda zagadka to unikatowy pomysł na wykorzystanie wiedzy, której uczymy się w szkole i na którą wszyscy narzekają że to nigdy nam się w życiu nie przyda. Z pewnością się nam przyda, tak samo jak spryt, pomysłowość i działanie zespołowe. Matematyka, fizyka, chemia, biologia Warsztat jest inspiracją dla młodzieży do nauki przedmiotów ścisłych. Pokazuje, że nauka może przebiegać w ciekawy i atrakcyjny sposób, a informacje, których uczymy się w szkole bardzo w życiu się przydają. Gimnazjum: kl. III Warsztat realizowany w partnerstwie z lubelskim escape room Ci Od Gier. Warsztaty można łączyć w kilkudniowe wycieczki

Warsztaty specjalistyczne W czasie warsztatów młodzież pobudzana jest do aktywnej refleksji nad swoimi planami życiowymi, pomysłami na przyszłość i marzeniami. Na podstawie indywidualnych talentów uczestnicy myślą o strategii swojego życia, swoim przyszłym zawodzie, życiu rodzinnym i społecznym. Warsztat nie odpowiada na wszystkie pytania młodych ludzi dotyczące ich przyszłości, ale dostarcza im zasobów do szukania odpowiedzi na te pytania. Gimnazjum: kl. III Szkoła średnia: kl. II-IV Gimnazjum: kl. I-III Czasami nie chcę się nam uczyć. A może po prostu nie wiemy jak? Wystarczy kilka ciekawych pomysłów, metod, ciekawostek i już nauka nawet najnudniejszego materiału może być naprawdę ciekawa. W czasie warsztatów uczniowie uczą się przygotowywać niewielkie porcje materiału do nauki zwane Jednostkami Wiedzy, a następnie dzielą się wiedzą zdobytą w czasie przygotowania Jednostek z innymi, co również pozwala im ją utrwalić. Przygotowując Jednostki i dzieląc się wiedzą z innymi uczniowie poznają sprawdzone i skuteczne metody nauki i zapamiętywania. Warsztaty dla klas mundurowych realizowane we współpracy z Legią Akademicką KUL. Warsztaty z orientacji w terenie, udzielania pierwszej pomocy, bronioznawstwa i łączoności. Klasy mundurowe Warsztaty dla klas uczestniczących w autorskim programie wychowawczym Fundacji dla szkół Korona Polskiego Wychowania. Warsztaty w ramach czterech semestrów programu: 1) Budowanie wspólnoty klasy 2) Budowanie wspólnoty szkoły 3) Budowanie wspólnoty narodowej 4) Budowanie wspólnoty rodzinnej Gimnazjum: kl. I-III Warsztaty można łączyć w kilkudniowe wycieczki

Centrum Dobrego Wychowania w Motyczu Leśnym Centrum jest miejscem edukacji dzieci i młodzieży, szkolenia instruktorów, organizacji licznych programów młodzieżowych i specjalistycznych warsztatów edukacyjnych. Centrum dysponuje bogatym zapleczem przeznaczonym do realizacji zajęć wychowawczych i edukacyjnych dla dzieci i młodzieży. Centrum posiada zaplecze gastronomiczne i noclegowe dla 45 osób. Adres Centrum Dobrego Wychowania Fundacji Szczęśliwe Dzieciństwo Motycz Leśny 51, 21-030 Motycz Centrum znajduje się w odległości 16 km od centrum Lublina. Można do nas dojechać pociągiem (przystanek Motycz Leśny, trasa Lublin-Warszawa) oraz autobusem miejskim (nr 85). Kontakt - warsztaty dla klas Michał Czakon 513-056-931, projekty@fsd.lublin.pl Kontakt - oferta dla grup i firm Marek Brodacki 663-633-973, motycz@fsd.lublin.pl Szczegółowe informacje, galerię zdjęć z warsztatów i zaplecza edukacyjnego Centrum, oraz opinie nauczycieli i uczestników naszych warsztatów znajdziecie Państwo na naszej stronie internetowej: Na stornie można również pobrać pdf z opisanymi grami i zabawami grupowymi do wykorzystania w czasie lekcji i zajęć.