(NIE)REALNE Oczekiwania pracodawców. Jak wyglądają, skąd czerpać o nich wiedzę?



Podobne dokumenty
Indywidualny Zawodowy Plan

Katedra Marketingu. Wydział Zarządzania. Koło Naukowe Komunikacji Marketingowej PRYZMAT

Wydział Humanistyczny

OSOBISTY PLANER KARIERY

Diagnoza szkolnictwa zawodowego w powiecie gnieźnieńskim. dr Joanna Kozielska

Wydział Sztuki Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? Wydział Sztuki

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA W PRZEMYŚLU INSTYTUT SOCJOLOGII

Wydział Humanistyczny

Co czeka absolwentów szkół. rynku pracy

Wydział Pedagogiczny

Wydział Humanistyczny

Wydział Sztuki Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? Wydział Sztuki

Wydział Pedagogiczny

Wydział Pedagogiczny

Wydział Pedagogiczny

Wydział Sztuki Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? kierunek: Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

Wydział Matematyczno Fizyczno - Techniczny

Wydział Matematyczno Fizyczno - Techniczny

Zebrana w ten sposób baza może zapewnić stałe źródło dochodów i uniezależni Cię od płatnych reklam i portali zakupów grupowych.

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

Wydział Filologiczny

Wydział Sztuki. Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? Wydział Sztuki

Wydział Matematyczno Fizyczno - Techniczny

Wydział Filologiczny

Wydział Geograficzno - Biologiczny

Marta Krawczyk JAK DOSTAĆ WYMARZONĄ PRACĘ I NIE ZWARIOWAĆ?

Poradnik dla szukających pracy

SAZ Stowarzyszenie Agencji Zatrudnienia Adres do korespondencji: ul. Brukselska 7, Warszawa tel.: fax.:

Centrum Rozwoju Talentów i Dobre Lekcje. zapraszają uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych na FERIE Z TALENTAMI

Prawda, że oferta projektu jest niezwykle atrakcyjna? Jej kolejną zaletą jest fakt, że uczestnictwo w projekcie jest całkowicie bezpłatne.

PRAKTYKI STUDENCKIE JAK ZNALEŹĆ DOBREGO PRACODAWCĘ?

Wydział Pedagogiczny

Podstawy balonowych kreacji

Samodzielne sposoby oszukiwania pracy.

Podnoszę swoje kwalifikacje

DOŁĄCZ DO NAS! pracuj w INTERIA.PL

Monitorowanie losów zawodowych absolwentów WAT Badanie 2015

Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży.

Wydział Pedagogiczny

SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

REKRUTACJA W 5 KROKACH

Sytuacja na rynku pracy w 1 kwartale 2016r. Zapowiadane pod koniec 2015 roku przejęcie rynku pracy przez pracowników stało się faktem.

POWIATOWY URZĄD PRACY W KWIDZYNIE Kwidzyn, ul. Grudziądzka 30

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI im. płk. L. LISA-KULI

RAPORT Z MONITORINGU ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE KWIDZYŃSKIM ZA 2010 ROK

DANE OSOBOWE KANDYDATA SERIA I NR DOWODU OSOBISTEGO: Ulica i nr domu i mieszkania: Ulica i nr domu i mieszkania: Miejscowość:

kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne

kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne

Ogólnopolski Tydzień Kariery 2016 OFERTA DLA KLAS I

Oczekiwania profesjonalistów na rynku pracy. Konferencja prasowa Warszawa,

Staże w opinii pracodawców. Wyniki badania

DORADZTWO ZAWODOWE. Strona1. Doradztwo zawodowe

Monitorowanie losów zawodowych absolwentów WAT Badanie pilotażowe 2013

OFERTA SPECJALNOŚCI RACHUNKOWOŚĆ I AUDITING

Handlowcy na rynku pracy raport

Zawód technika handlowca jest jednym z najbardziej poszukiwanych zawodów na rynku pracy. Absolwenci przygotowani są w działach handlowych firm,

Wydział Matematyczno-Fizyczno-Techniczny. Wydział Matematyczno-Fizyczno-Techniczny 2016

Staż. Sprawdź, zanim pójdziesz! Raport z wyników badania opinii studentów zrealizowanego w ramach kampanii społecznej

częściej rzadziej Zapotrzebowanie na określone zawody i kwalifikacje Oczekiwania dotyczące poziomu i kierunku wykształcenia

Wydział Filologiczny

JAK POMÓC DZIECKU WYBRAĆ SZKOŁĘ I ZAWÓD?

Monitorowanie losów zawodowych absolwentów WAT Badanie pilotażowe 2013

Podsumowanie projektu Pracujący absolwent

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

Zostań mistrzem rozmowy kwalifikacyjnej. Organizator: Partner główny: Partnerzy merytoryczni: Partner warsztatów:

ZARZĄDZAJ SOBĄ WYKORZYSTAJ SWÓJ CZAS

Wykaz zajęć aktywizacyjnych organizowanych w Dziale Poradnictwa i Informacji Zawodowej w Powiatowym Urzędzie Pracy w Rzeszowie w I kwartale 2014 roku

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Szkoły Ponadgimnazjalne. Co warto o nich wiedzieć?

Oferta specjalności na kierunku Zarządzanie w roku akad. 2017/2018. Studia I stopnia stacjonarne

zapotrzebowanie na zawody i kwalifikacje

Czym właściwie jest CV?

RAPORT KOGO POSZUKUJĄ PRACODAWCY?

Droga do wymarzonej pracy w Niemczech.

List motywacyjny, który Cię wyróżni

SPRAWOZDANIE. z pilotażowej ankietyzacji pracodawcy dotyczącej oceny absolwenta Wydziału Ekonomii, Zarządzania i Turystyki w Jeleniej Górze

BADANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW KUL 2015

Praca stała? Zatrudnia budownictwo

ABC MATURZYSTY i nie tylko!!!

KWESTIONARIUSZ OSOBOWY DLA OSOBY UBIEGAJĄCEJ SIĘ O ZATRUDNIENIE 1. Imię (imiona) i nazwisko

Ogólnie o egzaminie zawodowym

Biuro Karier i Monitorowania Losów Absolwentów SGGW w Warszawie. Badanie losów absolwentów. Warszawa, 2013

EDUKACJA FINANSOWA /WIEDZA I UMIEJĘTNOŚCI/ PARTNERSTWO KONSUMPCJA BIZNES

Wyniki sondażu pracodawców

Jak przygotować dziecko do właściwego wyboru szkoły i zawodu? WYBÓR ZAWODOWY ÓSMOKLASISTY

Symbol: USZJK-VI Data: r.

ZASADY PISANIA CV. Co powinno się znaleźć w CV?

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu PROGRAM KSZTAŁCENIA. PEDAGOGIKA / Pedagogika doradztwo zawodowe i personalne z przedsiębiorczością

TECHNIK HANDLOWIEC. Krzysztof kl. II at. Technik handlowiec:

KOMPETENCJE ABSOLWENTÓW UCZELNI WYŻSZYCH W ŚWIETLE OCZEKIWAŃ PRACODAWCY

kierunek Zarządzanie i Inżynieria Produkcji

POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU

kierunek Budownictwo

POWIATOWY URZĄD PRACY W KWIDZYNIE Kwidzyn, ul. Grudziądzka 30

W jaki sposób skonstruować list motywacyjny?

Kierunek Ratownictwo medyczne

Wioletta Paciorek Mariusz Paciorek Konferencja sprawozdawcza 19 kwietnia 2013 r.

Transkrypt:

(NIE)REALNE Oczekiwania pracodawców. Jak wyglądają, skąd czerpać o nich wiedzę? "Młodego twórczego absolwenta z przynajmniej 10 letnim stażem pracy, perfekcyjną znajomością minimum dwóch języków obcych, biegłą znajomością wszystkich nienapisanych jeszcze programów komputerowych, lojalnego, niewymagającego snu, zwolennika celibatu -

zatrudni agencja reklamowa..." - tak często młodzi ludzie trawestują dzisiejsze ogłoszenia z rubryk ofert pracy. I faktycznie już po pobieżnym przejrzeniu poniedziałkowej Wyborczej widzimy, że poszukiwani są w dużej części super specjaliści. Identycznie wygląda sprawa w niektórych serwisach internetowych - znajdujemy tam oferty pracy głównie dla wybitnych specjalistów z doświadczeniem. A tymczasem gdzie taki absolwent ma doświadczenie zdobyć? Po pierwsze: pamiętajmy, iż akurat oba te źródła prezentują tylko wycinek istniejących ofert pracy. Przy czym faktycznie są to te najbardziej "łakome kąski" - świetne stanowiska w najlepszych firmach, ale... tylko dla najlepszych. Oczywiście istnieje ogromne mnóstwo innych ofert i innych miejsc pracy - dla bardziej przeciętnych przedstawicieli gatunku ludzkiego. Tylko, że do ich obsadzenia nie są zatrudniani "łowcy głów", ani informacje o nich nie widnieją na plakatach przy każdej ulicy. Takie miejsca zdobywa się głównie dzięki własnym poszukiwaniom, własnej sieci znajomości, dzięki własnej aktywności.

Po drugie: ciekawe wątki do CV, czyli doświadczenie można zbierać na różne sposoby. Wymienić tu można praktyki (w czasie roku szkolnego lub wakacyjne), czy też pracę w organizacjach wolontariuszy. Ten drugi sposób jest bardzo popularny i dobrze widziany w krajach zachodnich, jednak powoli również pojawia się i u nas (więcej poczytać możesz w internecie - www.wolontariat.org.pl). Warto również poznać pewne możliwości, które oferują Urzędy Pracy - w ramach programu Absolwent proponują pracodawcom refundowane staże dla absolwentów (dla pracodawcy jesteś "tanią siłą roboczą" - zaś Ty zdobywasz doświadczenie). Nie powinieneś tu czekać, aż "z nieba" spadnie dla Ciebie taka propozycja, lecz sam aktywnie poszukać pracodawców, u których chciałbyś taki staż odbyć. A następnie przekonać przynajmniej jednego z nich, iż nie potrzebujesz własnej komórki, samochodu służbowego, nawet biurka na stałe nie chcesz - będziesz parzyć świetną kawę i wykonywać każde (no, prawie każde...)

polecenie szefa - i wszystko to dla niego bez żadnych kosztów. Wracając jednak do naszych ogłoszeń z pracą należy wyraźnie powiedzieć, że czytanie takich ogłoszeń to naprawdę świetna nauka - jak na dłoni widać tam wymagania pracodawców. I jeśli interesuje nas jakaś konkretna grupa zawodów to możemy wynotować sobie te umiejętności i kompetencje, które są wymagane, czyli poszukiwane - czyli... cóż - - powinniśmy je zdobyć. Na szkołę nie liczmy raczej. Nikt nie czyta tu takich ogłoszeń (chyba, że któryś belfer chce się akurat "przekwalifikować") i raczej takiej wiedzy również nie posiada. Współczesna mądrość ludowa mówi w takich przypadkach "Jeśli umiesz liczyć - licz na siebie". Sam zaplanuj czego jeszcze Ci brak, czego musisz się nauczyć, co musisz zdobyć. Pewną wskazówką

może być wykonanie testu kompetencji (dostępne na : www.pracuj.pl/testykompetencji lub u twojego szkolnego doradcy zawodowego)- jego jedenaście grup umiejętności i kompetencji powstało w dużej mierze również dzięki analizie wymagań współczesnych pracodawców. Pamiętaj jednak, że nie ma tu żadnych schematów i pakietów kompetencji gwarantujących zatrudnienie. Swój potencjał musisz tworzyć sam dopasowując to co masz, z tym co możesz osiągnąć do wymagań na rynku pracy. Przy czym dodatkową trudnością jest fakt, że oczekiwania pracodawców wciąż ewoluują i dzisiaj trudno jest przewidzieć jak będą wyglądać naprawdę za 5-6 lat, gdy dzisiejsi licealiści skończą studia. Tak więc jest to stały proces dopasowywania i zwiększania swoich zasobów - ciągły ruch do przodu, ciągłe "stawanie się człowiekiem", ciągłe tworzenie swojej wizji - tworzenie swojego życia. Czy musisz to robić? - Nie! Tylko jeśli chcesz. A i tak zawsze możesz powiedzieć "STOP".:-)