Plan pracy biblioteki szkolnej Zespołu Szkół w Ślemieniu 2015/2016 I. PRACE BIBLIOTECZNO - TECHNICZNE Opracowanie rocznego planu pracy biblioteki; Prowadzenie dokumentacji pracy biblioteki; Opracowywanie zbiorów; Opracowanie sprawozdań z analizy czytelnictwa i pracy w bibliotece (półroczne i roczne); Prowadzenie statystyki biblioteki; Rozliczanie uczniów ze wszystkich wypożyczonych książek; Selekcja zbiorów (selekcjonowanie materiałów zaczytanych i zdezaktualizowanych); inwentaryzacja ubytków; Konserwacja i naprawa starych książek; Zakup nowych materiałów informacyjnych zgodnie z potrzebami czytelników; Gromadzenie różnorodnych materiałów informacyjnych zgodnych z potrzebami czytelników i planem pracy szkoły; Rozmowy z nauczycielami, wychowawcami klas nt. możliwości i zainteresowań czytelniczych uczniów); Dbałość o estetykę biblioteki szkolnej. II. PRACA PEDAGOGICZNA 1. ROZPOZNAWANIE I KIEROWANIE ZAINTERESOWANIAMI LITERACKIMI, ROZWIJANIE KULTURY CZYTELNICZEJ Inspirowanie czytelnictwa poprzez: a) reklamowanie książek, b) udzielanie porad i wskazówek w wyborach czytelniczych, c) wystawy okolicznościowe,
d) Organizacje świąt bibliotecznych i rocznic literackich: - Wielkie Czytanie z okazji Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych październik - Noc z duchami w bibliotece szkolnej październik - Wieczór poetycki uczennicy Karoliny Cielas autorki książki Amulet Łowcy potworów - 10-lecie nadania szkole imienia ks. Jana Twardowskiego konkursy szkolne i międzyszkolne. Nawiązanie współpracy z najbliższą szkołą im. Ks. Jana Twardowskiego. - Uroczyste pasowanie na czytelników uczniów klas pierwszych styczeń - Międzynarodowy Dzień Książki Dziecięcej kwiecień - Święto patrona szkoły przygotowanie akademii. e) Prowadzenie konkursów czytelniczych: - Konkurs czytelniczo-plastyczny dla uczniów klas II SP pod hasłem:,,czytaj i notuj ( na najładniejszy dzienniczek lektur) cały rok szkolny. - Całoroczny konkurs Najlepszy czytelnik biblioteki szkolnej. - Konkurs czytelniczy dla Gimnazjum Z lekturą jest mi po drodze utrwalenie wiadomości o lekturach szkolnych - Inne wg zainteresowań uczniów f) Prowadzenie akcji Cała Polska czyta dzieciom - spotkania czytelnicze z baśnią dla najmłodszych i dla przedszkolaków w Ślemieniu pod hasłem Poznajemy literaturę europejską g) Lekcje biblioteczne w Bibliotece Publicznej Ślemieniu dla klas IV-VI -,,Zbiory i funkcja Biblioteki Publicznej h) Współpraca ze świetlicą - Zajęcia czytelniczo- medialne dla dzieci świetlicowych - kącik czytelniczy, czytanie bajek i baśni europejskich; gry i zabawy edukacyjne z wykorzystaniem sieci internetowej
2. PRZYGOTOWANIE UŻYTKOWNIKÓW DO KORZYSTANIA Z ROŻNORODNYCH ŹRÓDEŁ INFORMACJI Wypożyczanie indywidualne zbiorów uczniom, nauczycielom ; Udostępnianie księgozbioru podręcznego; Udostępnianie materiałów z Internetu; Wypożyczanie materiałów do klasopracowni; Wypożyczanie materiałów bibliotecznych na zajęcia edukacyjne; Rozmowy indywidualne z czytelnikami doradztwo czytelnicze, Pomoc w nabywaniu przez uczniów umiejętności poszukiwania, porządkowania i wykorzystywania informacji z różnych źródeł oraz efektywnego posługiwania się technologią informacyjną; Pomoc w wyszukiwaniu materiałów źródłowych na określony temat. 3. TWORZENIE WARUNKÓW DO SAMODZIELNEGO WYSZUKIWANIA INFORMACJI I KORZYSTANIA Z NICH: Kształcenie umiejętności wyszukiwania informacji na dany temat; Pomoc w wyborze i doborze literatury potrzebnej do lekcji, konkursów, apeli, uroczystości itp.; Wdrażanie uczniów do pracy z książką i innymi dokumentami; Propagowanie książek i piśmiennictwa - wystawy, gazetki tematyczne i okolicznościowe; Inspiracje czytelnicze przekazywane w treściach zajęć czytelniczych z uczniami; Umożliwienie korzystania z księgozbioru podręcznego: słowników i encyklopedii z różnych dziedzin wiedzy; Zajęcia w bibliotece szkolnej - realizowanie tematów w poszczególnych klasach z edukacji czytelniczo-medialnej;
Uczenie poszanowania książek i czasopism oraz poprawnego zachowania w bibliotece. 4. WDRAŻANIE UCZNIÓW DO AKTYWNEGO KORZYSTANIA Z BIBLIOTEKI SZKOLNEJ: Przyzwyczajanie do systematycznego korzystania ze zbiorów biblioteki szkolnej (współzawodnictwo między klasowe w czytelnictwie); Redagowanie inspirujących wystawek, gazetek; Codzienne udostępnianie księgozbioru w określonych godzinach; Biblioteka szkolna miejscem cichej pracy, realizacji zainteresowań i odpoczynku; 5. DZIAŁANIA PODEJMOWANE NA RZECZ DOSKONALENIA PRACY SZKOŁY: Zaangażowanie w realizację planu pracy szkoły; Aktywne uczestniczenie w konferencjach, zebraniach metodycznych; Gromadzenie i udostępnienie materiałów oświatowych; Orientacja i realizowanie potrzeb nauczycieli w zakresie metodyki; Wspomaganie nauczycieli w procesie dydaktycznowychowawczym; Wspieranie nauczycieli w doskonaleniu zawodowym; Podejmowanie inicjatyw wspierających rodziców w procesie wychowania dzieci; Dzielenie się swoimi doświadczeniami; Rozwijanie samorządności uczniów-powołanie aktywu bibliotecznego i łączników klasowych, ustalenie planu pracy, włączenie aktywu do prac porządkowych w bibliotece, nauka prostych czynności bibliotecznych, Przygotowanie oferty zajęć edukacji czytelniczej prowadzonych przez bibliotekarza lub z jego udziałem;
6. WSPÓŁPRACA ZE ŚRODOWISKIEM POZASZKOLNYM, RODZICAMI Współpraca z Biblioteką Publiczną w Ślemieniu. Współpraca z rodzicami : -informowanie o czytelnictwie dzieci poprzez aktualne wpisy na stronie internetowej oraz w rozmowach indywidualnych. Opiekun biblioteki szkolnej: mgr Ewa Kastelik Ślemień, 1 września 2015 r.