Regulamin Biblioteki Szkolnej oraz Centrum Informacji Multimedialnej w Zespole Szkół nr 1 im. Jędrzeja Śniadeckiego w Ełku

Transkrypt

1 Regulamin Biblioteki Szkolnej oraz Centrum Informacji Multimedialnej w Zespole Szkół nr 1 im. Jędrzeja Śniadeckiego w Ełku I. Postanowienia ogólne 1. Biblioteka szkolna jest pracownią Zespołu Szkół, służącą realizacji potrzeb i zainteresowań uczniów, zadań dydaktyczno-wychowawczych szkoły, doskonaleniu warsztatu pracy nauczyciela, popularyzowaniu wiedzy pedagogicznej nauczycieli i rodziców oraz w miarę możliwości wiedzy o regionie. 2. Z biblioteki mogą korzystać: a) uczniowie, b) nauczyciele, c) rodzice i inne osoby za zgodą dyrektora 3. Zbiory biblioteczne wypożyczane są czytelnikom do domu (za pośrednictwem nauczyciela bibliotekarza) oraz udostępniane na miejscu (wolny dostęp do księgozbioru podręcznego i czasopism). 4. Jednorazowo można wypożyczyć trzy tytuły na okres dwóch tygodni, kasety wideo i płyty CD na jeden dzień. 5. Uczniowie przygotowujący się do olimpiad, konkursów mają prawo do wypożyczeń większej liczby książek jednorazowo. 6. Biblioteka czynna jest od poniedziałku do piątku w godzinach ustalonych i podanych do ogólnej wiadomości. 7. W bibliotece obowiązuje cisza i zakaz spożywania posiłków oraz napojów. 8. Czytelnik odpowiada materialnie za udostępnione mu przez bibliotekę materiały, w chwili wypożyczenia powinien zgłosić nauczycielowi bibliotekarzowi wszelkie uszkodzenia i inne nieprawidłowości zauważone w pobieranych egzemplarzach. 9. W przypadku ich zniszczenia lub zagubienia wypożyczający zobowiązany jest zwrócić bibliotece książkę wskazaną przez nauczyciela bibliotekarza odpowiadającą aktualnej wartości rynkowej zniszczonej (zagubionej) książki. 10. Wszystkie wypożyczone materiały muszą być zwrócone do biblioteki najpóźniej na dwa tygodnie przed końcem roku szkolnego.

2 11. Uczniowie i pracownicy szkoły, którzy z niej odchodzą, zobowiązani są do wcześniejszego rozliczenia się z biblioteką. 12. Maturzyści rozliczają się z wypożyczonych zbiorów najpóźniej na tydzień przed zakończeniem zajęć. Do zakończenia egzaminów maturalnych i egzaminu zawodowego ze wszystkich zasobów biblioteki mogą korzystać w czytelni. 13. Uczniom osiągającym najwyższe wyniki w czytelnictwie oraz biorącym systematyczny udział w pracach biblioteki mogą być przyznane na koniec roku nagrody książkowe. 14. Każdy czytelnik ma obowiązek zapoznać się z niniejszym Regulaminem. II. Organizacja biblioteki szkolnej 1. Bezpośredni nadzór nad biblioteką szkolną sprawuje dyrektor szkoły. 2. Biblioteka szkolna obejmuje dwa pomieszczenia: magazyn zbiorów, wypożyczalnię i czytelnię wraz z Centrum Informacji Multimedialnej. 3. Biblioteka szkolna gromadzi następujące zbiory: podręczniki szkolne, programy nauczania dla nauczycieli, lektury podstawowe i uzupełniające, wydawnictwa naukowe i popularnonaukowe, literaturę pedagogiczną, psychologiczną, dydaktyczną, literaturę piękną, prasę dla uczniów i nauczycieli, informacje o regionie, materiały o tematyce prozdrowotnej. materiały multimedialne 4. Biblioteką szkolną kieruje nauczyciel bibliotekarz. III. Zadania i obowiązki nauczyciela bibliotekarza

3 1. Praca bibliotekarza obejmuje dwa zasadnicze tory działania: pedagogiczno dydaktyczny, organizacyjno techniczny. 2. Praca pedagogiczno-dydaktyczna obejmuje: a) tworzenie warunków do poszukiwania, porządkowania i wykorzystywania informacji z różnych źródeł oraz efektywnego posługiwania się technologią informacyjną przez: prowadzenie działalności informacyjnej zbiorów biblioteki, prowadzenie zajęć czytelniczych przeprowadzanie lekcji bibliotecznych w klasach pierwszych, przeprowadzanie lekcji z zakresu edukacji medialnej i czytelniczej w klasach technikum i zasadniczej szkoły zawodowej, systematyczne tworzenie i aktualizacja warsztatu informacyjnego biblioteki (katalogi, bibliografie), poszerzenie zbiorów bibliotecznych o nieksiążkowe nośniki informacji (wideoteka, płytoteka) wykorzystywanych na lekcjach bibliotecznych i zastępstwach informowanie uczniów i nauczycieli o zakupionych nowościach wydawniczych, za pomocą różnych nośników informatycznych, wspieranie pracy dydaktyczno-wychowawczej nauczycieli, wybór i gromadzenie wszelkich materiałów wspomagających prace nauczyciela, b) organizowanie różnorodnych działań rozwijających wrażliwość kulturową i społeczną poprzez: informowanie o wydarzeniach kulturalnych w regionie,

4 prowadzenie różnorodnych form upowszechniania czytelnictwa przez organizowanie wystaw i pokazów, organizowanie konkursów czytelniczych, patriotycznych, recytatorskich, literackich i p1astycznych, aktywny udział w imprezach organizowanych przez placówki kulturalne miasta, przygotowywanie apeli, akademii. c) rozbudzanie i rozwijanie indywidualnych zainteresowań uczniów oraz wyrabiania i pogłębiania u uczniów czytania i uczenia się poprzez: rozpoznawanie i zaspokajanie w ramach możliwości zgłaszanych potrzeb czytelniczych i informacyjnych, poznawanie uczniów i ich potrzeb czytelniczych oraz zainteresowań, podejmowanie różnych form indywidualnej pracy z uczniami z zakresu edukacji czytelniczej, nabywania sprawności w samodzielnym wzbogacaniu wiedzy, przezwyciężania trudności w nauce, pomoc w poszukiwaniu informacji, popularyzację nowości wydawniczych i promocję księgozbioru pozalekturowego, rozpoznawanie u potencjalnych czytelników przyczyn braku potrzeby czytania i udzielanie pomocy w ich przezwyciężaniu, rozbudzanie wrażliwości na piękno języka polskiego, motywowanie do poznawania literatury i różnorodnych tekstów kultury, udzielanie porad w doborze pozycji książkowych w zależności od potrzeb i zainteresowań uczniów, doradztwo w sprawach czytelnictwa, udzielanie informacji bibliotecznych, d) analiza stanu czytelnictwa

5 e) sprawdzanie obecności uczniów podczas zastępstw i wpisywanie ich w dzienniku ewidencji oraz w lekcyjnym dzienniku elektronicznym Librus, f) podnoszenie kwalifikacji zawodowych. 3. Praca organizacyjno-techniczna obejmuje: a) organizację udostępnienia zbiorów poprzez: opracowanie regulaminu czytelni i wypożyczalni, prowadzenie statystyki wypożyczeń zbiorowych i indywidualnych, prowadzenie dokumentacji bibliotecznej (księgi inwentarzowe). b) udostępnianie zbiorów i innych źródeł informacji przez: zapewnienie możliwości korzystania ze zbiorów w czasie zajęć lekcyjnych i po ich zakończeniu, gromadzenie, opracowanie i udostępnianie materiałów i dokumentów takich jak: lektury podstawowe i uzupełniające, literaturę popularnonaukową, beletrystykę, wydawnictwa informacyjne, albumowe, podręczniki szkolne, wydawnictwa z zakresu dydaktyki, psychologii, pedagogiki i inne wynikające z potrzeb realizacji przedmiotów nauczania, uzgadnianie pozycji książkowych przekazywanych nauczycielom na stany poszczególnych pracowni c) ewidencję zbiorów, d) selekcję zbiorów przy współudziale nauczycieli i po uzgodnieniu z dyrektorem szkoły, e) planowanie pracy biblioteki szkolnej (opracowanie Rocznego Planu Pracy Biblioteki Szkolnej), f) uzgadnianie stanu majątkowego z księgowością, g) przejmowanie i przekazywanie protokolarne biblioteki przy zmianie nauczyciela bibliotekarza, h) dbanie o estetykę pomieszczeń biblioteki, i) komputeryzację biblioteki i praca w Programie MOL Optivum, j) doskonalenie warsztatu pracy. IV. Biblioteka szkolna współpracuje z:

6 1. Uczniami w zakresie: a) rozbudzania i rozwijania indywidualnych zainteresowań czytelniczych uczniów, b) pogłębiania i wyrabiania u uczniów nawyku czytania i samokształcenia, c) rozbudzanie u uczniów nawyku szacunku do podręczników i odpowiedzialności za ich wspólne użytkowanie; 2. Nauczycielami w zakresie: a) udostępniania programów nauczania, podręczników, materiałów edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych, b) udostępniania literatury metodycznej, naukowej oraz zbiorów multimedialnych, c) rozwoju kultury czytelniczej uczniów, d) kształtowania nawyku korzystania z biblioteki szkolnej, e) przekazywania wychowawcom informacji o stanie czytelnictwa uczniów oraz sposobie wywiązania się z dbania o wspólne podręczniki. 3. Rodzicami w zakresie: a) udostępniania zbiorów, b) przekazywania informacji o stanie czytelnictwa uczniów, c) wspomaganie rodziców w rozwiązywaniu problemów wychowawczych poprzez wskazywanie im literatury pedagogicznej, d) organizowania imprez czytelniczych. 4. Biblioteka współpracuje również z: a) szkolnymi organizacjami i kołami zainteresowań, b) bibliotekami pozaszkolnymi, np. pedagogicznymi oraz z bibliotekami innych szkół.