Praca kontrolna z biologii LO dla dorosłych semestr V

Podobne dokumenty
Praca kontrolna z biologii LO dla dorosłych semestr V

Temat: Budowa i działanie narządu wzroku.

a) Zapisz genotyp tego mężczyzny... oraz zaznacz poniżej (A, B, C lub D), jaki procent gamet tego mężczyzny będzie miało genotyp ax b.

Regulacja nerwowo-hormonalna. 1. WskaŜ strzałkami na rysunku gruczoły i napisz ich nazwy: przysadka mózgowa, tarczyca, jajniki, nadnercza.

Pamiętając o komplementarności zasad azotowych, dopisz sekwencję nukleotydów brakującej nici DNA. A C C G T G C C A A T C G A...

TEST - BIOLOGIA WERONIKA GMURCZYK

Autonomiczny układ nerwowy - AUN

KONKURS BIOLOGICZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 5 marca 2011r. - zawody III stopnia (finał)

8. Narządy zmysłów. 1. Budowa i działanie narządu wzroku. 2. Ucho narząd słuchu i równowagi. 3. Higiena oka i ucha

Imię i nazwisko...kl...

Praca kontrolna z biologii LO dla dorosłych semestr III

Informacje dotyczące pracy kontrolnej

Tętno /liczba skurczów serca na minutę przed ćwiczeniem

KARTA ODPOWIEDZI - KONKURS BIOLOGICZNY ETAP REJONOWY

Metabolizm i biochemia

WYMAGANIA EDUKACYJNE

KARTA ODPOWIEDZI KONKURS BIOLOGICZNY ETAP REJONOWY

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy II gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

2. 1 Prawidłowa odpowiedź -C Za zaznaczenie poprawnej odpowiedzi 1 pkt

V REGULACJA NERWOWA I ZMYSŁY

Wojewódzki Konkurs Biologiczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego ETAP WOJEWÓDZKI. / 50 pkt. Uczeń został laureatem TAK/NIE

Gruczoły wydzielania wewnętrznego - oddają swoją wydzielinę bezpośrednio do krwi - wydzielają hormony. anatomia i fizjologia człowieka

RozmnaŜanie się i rozwój człowieka

Tajemnice świata zmysłów oko.

grupa a Klasa 7. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0 1)

Napisz, który z przedstawionych schematycznie rodzajów replikacji (A, B czy C) ilustruje replikację semikonserwatywną. Wyjaśnij, na czym polega ten

2. Plan wynikowy klasa druga

NARZĄD WZROKU

ANATOMIA FUNKCJONALNA

wykład dla studentów II roku biotechnologii Andrzej Wierzbicki

Zadania z genetyki. Jacek Grzebyta. 21.XII.2005 version Powered by Λ. L A TEX 4 Unicode

Wymagania z biologii dla klasy VII. Kryteria sukcesu w języku uczniów (na podstawie szczegółowych treści nauczania z podstawy programowej):

KARTA ODPOWIEDZI konkurs z biologii dla uczniów szkół podstawowych ETAP SZKOLNY

G C C A T C A T C C T T A C C

Zadania egzaminacyjne obejmujące materiał z klasy II gimnazjum

Zadanie 1.Zaznacz dwie odpowiedzi, które wyjaśniają dlaczego wirusy nie możemy nazwać żywymi organizmami.


Zadanie 1. Dokoocz zdanie wybierając odpowiedz spośród podanych *A-F].Do aparatu ochronnego oka zalicza się :

Konkurs szkolny Mistrz genetyki etap II

Układ wewnątrzwydzielniczy

[ IMIĘ I NAZWISKO:. KLASA NR.. ] Zadania genetyczne

Konkurs Biologiczny dla uczniów szkół podstawowych województwa zachodniopomorskiego w roku szkolnym 2018/2019. Klucz odpowiedzi

Biologia molekularna z genetyką

I PORUSZAM SIĘ, ODDYCHAM I CZUJĘ

II. III. Scenariusz lekcji. I. Cele lekcji. Metoda pracy rozwiązywanie testu. Środki dydaktyczne formularz testu. Przebieg lekcji

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy II gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia

Konkurs Przedmiotowy z biologii dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego finał Model odpowiedzi, kryteria przyznawania punktów.

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy II gimnazjum oparte na programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Jeden z narządów zmysłów. Umożliwia rozpoznawanie kształtów, barw i ruchów. Odczytuje moc i kąt padania światła. Bardziej wyspecjalizowanie oczy

omawia funkcje elementów układu oddechowego opisuje rolę nagłośni

voice to see with your ears

WIELKOPOLSKI KONKURS BIOLOGOCZNY DLA GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM ETAP REJONOWY

ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z BIOLOGII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015 ETAP OKRĘGOWY

I. TEST SPRAWDZAJĄCY WIELOSTOPNIOWY : BODŹCE I ICH ODBIERANIE

TEST DO DZIAŁU TEMATYCZNEGO: POZNAJEMY SWÓJ ORGANIZM KLASA IV

Określ, w które miejsca oznaczone na schemacie cyframi od 1 do 4 należy wpisać wyrazy: wydzielanie i ograniczenie wydzielania.

ZESTAW ZADAŃ Z BIOLOGII

Ćwiczenie nr 1. Temat: BADANIE OSTROŚCI WIDZENIA W RÓŻNYCH WARUNKACH OŚWIETLENIOWYCH

6. Uzupełnij zdanie, wstawiajac w odpowiednie miejsce wyrażenie ujawni się lub nie ujawni się :

ØYET - OKO ROGÓWKA (HORNHINNEN)

Zadanie 5. (0 2) Zadanie 6. (0 2) Zadanie 7. (0-3) Zadanie 8. (0 2) Zadanie 9. (0 1) Zadanie 10. (0 3)

BIOLOGIA klasa VII

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy II gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Zmysł słuchu i równowagi

Biologia. Klasa VII. Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. I J. Moraczewskich w Sulejówku

Biologiczne podstawy ewolucji. Informacja genetyczna. Co to jest ewolucja.

Wymagania edukacyjne z biologii w klasie 7 szkoły podstawowej, na poszczególne oceny szkolne

GENETYKA POPULACJI. Ćwiczenia 1 Biologia I MGR /

Plan wynikowy, rozkład materiału. Wymagania szczegółowe na poszczególne stopnie szkolne

ETAP SZKOLNY Rok szkolny 2013/2014

UKŁAD NERWOWY I HORMONALNY - PRZYKŁADOWE PYTANIA POWTORZENIOWE

1. Zaznacz punkt, w którym prawidłowo opisano rozmnażanie. (0 1) A) Zmiany zachodzące w organizmie od momentu jego powstania aż do jego śmierci.

Układ oddechowy wymienia odcinki układu oddechowego definiuje płuca jako miejsce wymiany gazowej omawia funkcje elementów układu

Układ dokrewny. Hormony zwierzęce związki chemiczne wydzielane przez gruczoły i tkanki układu dokrewnego; mają funkcję regulacyjną.

biologia w gimnazjum OBWODOWY UKŁAD NERWOWY

BIOLOGICZNE MECHANIZMY ZACHOWANIA II

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z BIOLOGII DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP REJONOWY 18 stycznia 2019 r.

3. Wymagania edukacyjne

V REGULACJA NERWOWA I ZMYSŁY

Zaznacz wykres ilustrujący stałocieplność człowieka. A. B. C. D.

I BIOLOGIA JAKO NAUKA

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU

WOJEWÓDZKI KONKURS BIOLOGICZNY MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA

1. Na podanej sekwencji przeprowadź proces replikacji, oraz do obu nici proces transkrypcji i translacji, podaj zapis antykodonów.


Aby przyznać punkt w poleceniu B i C należy podkreślić wszystkie właściwe pierwiastki.

Temat: Przegląd i budowa tkanek zwierzęcych.

Podstawy anatomii, wykłady

GIMNAZJUM SPRAWDZIANY SUKCES W NAUCE

ZAKRES WIEDZY WYMAGANEJ PRZED PRZYSTĄPIENIEM DO ZAJĘĆ:

WYMAGANIA/KRYTERIA NA OCENY SZKOLNE Z BIOLOGII DLA KLASY 2 GIMNAZJUM Prowadzący: MARTA KISIEL Rok szkolny 2015/2016 Program Puls Życia (Wyd.

Podstawy biologii. Informacja genetyczna. Co to jest ewolucja.

G C C A T C A T C C T T A C C

Konkurs biologiczny gimnazjum. 2018/2019. Etap szkolny.

WOJEWÓDZKA KOMISJA KONKURSU BIOLOGICZNEGO

a) Określ, która z komórek (A D) występuje w miękiszu liścia, a która w mięśniu człowieka. Uzasadnij swój wybór. Uzasadnienie:. dłuższym czasie.

Dźwięk i słuch. Percepcja dźwięku oraz funkcjonowanie narządu słuchu

I. Organizm człowieka. Skóra powłoka organizmu

CORAZ BLIŻEJ ISTOTY ŻYCIA WERSJA A. imię i nazwisko :. klasa :.. ilość punktów :.

konieczny podstawowy rozszerzający

Transkrypt:

Praca kontrolna z biologii LO dla dorosłych semestr V Poniższa praca składa się z 16 zadań. Przy każdym poleceniu podano liczbę punktów możliwą do uzyskania za prawidłową odpowiedź. Za rozwiązanie zadań można otrzymać maksymalnie 50 punktów. Nr zadania Liczba punktów 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Suma punktów Zadanie1. (0-1) Zdrowie człowieka zależy m.in. od stylu życia. Podaj jeden przykład negatywnego wpływu stylu życia na zdrowie człowieka... Zadanie 2. (0-2) Poniżej przedstawiono tabelę kodu genetycznego. a) Na podstawie tabeli kodu genetycznego uzasadnij, że twierdzenie: Kod genetyczny jest zdegenerowany, jest prawdziwe....... b) Na podstawie tabeli kodu genetycznego odczytaj zaszyfrowaną w mrna kolejność aminokwasów budujących fragment białka:

AUG CUG CCA CAA AUA CCC UUU UUG Zadanie 3. (0-2) Schemat przedstawia pewien proces. Źródło: Teraz matura BIOLOGIA (wyd.: Nowa Era) a) Podaj nazwę procesu przedstawionego na schemacie.... b) Określ, jaką rolę odgrywa w tym procesie polimeraza RNA.... Zadanie 4. (0-4) Głównym procesem prowadzącym do powstania wrażeń wzrokowych jest pochłanianie kwantów światła przez barwniki wzrokowe rodopsynę i jodopsynę znajdujące się w komórkach receptorowych oka. a) Podaj nazwy komórek receptorowych oka.... b) Podaj nazwę elementu gałki ocznej utworzonego przez komórki receptorowe.... c) Określ funkcję rodopsyny w mechanizmie pobudzania komórek receptorowych oka.... d) Wyjaśnij, jaką rolę odgrywa soczewka w regulowaniu ostrości widzenia....

Zadanie 5. (0-5) Pod względem funkcjonalnym układ nerwowy dzieli się na somatyczny i autonomiczny (AUN). W obrębie autonomicznego układu nerwowego wyróżnia się część współczulną i przywspółczulną. a) Określ różnice pomiędzy układem somatycznym a układem autonomicznym dotyczące pochodzenia odbieranych bodźców i zależności działania od woli... b) Uzupełnij poniższą tabelę, wpisując odpowiednie reakcje efektorów na pobudzenie przez część współczulną i przywspółczulną AUN. Efektor Źrenica oka Reakcja na pobudzenie przez część współczulną Reakcja na pobudzenie przez część przywspółczulną Serce Tchawica i oskrzela Żołądek c) Wyjaśnij, na czym polega antagonizm czynnościowy AUN.... d) Określ rolę części współczulnej AUN w reakcji organizmu na stresory.... Zadanie 6. (0-3) Oceń prawdziwość stwierdzeń. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, lub F, jeśli jest fałszywe. Spojówka jest wyściółką powiek i pokrywa rogówkę. P F Znajdujący się we łzach lizozym chroni oko przed infekcjami bakteryjnymi. P F Łzy nawilżają gałkę oczną i spływają do jamy nosowej. P F Powieki chronią gałkę oczną i wchłaniają nadmiar łez. P F

Zadanie 7. (0-5) Wykonaj polecenia A-C dotyczące układu rozrodczego: A) Oceń prawdziwość stwierdzeń. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, lub F, jeśli jest fałszywe. (0 2) Ciałko żółte powstaje pod wpływem hormonu luteinizującego, wydzielanego przez pęcherzyk Graafa. Owulacją nazywamy pęknięcie dojrzałego pęcherzyka jajnikowego i uwolnienie do jajowodu oocytu II rzędu. Ciałko żółte wydziela estrogen hormon podtrzymujący ciążę. P F Owulacja następuje pod wpływem działania hormonów przysadki FSH i LH. P F B) Podkreśl nazwy chorób układu rozrodczego. (0 1) kiła, kamica, rzeżączka, błonica, osteoporoza, rzęsistkowica C) Wpisz nazwy narządów, których dotyczą poniższe opisy. (0 2) Silnie umięśniony narząd, w którym rozwija się zarodek... Parzysty narząd, w którym dochodzi do zapłodnienia.. P P F F Zadanie 8. (0-3) Uzupełnij zadnia, wpisując w odpowiedniej formie wyrazy podane poniżej. glukoza, insulina, glukagon, komórki A, komórki B Wytwarzane w trzustce hormony i.. działają antagonistycznie i regulują poziom glukozy we krwi. Insulinę produkują trzustki. W czasie długich przerw między posiłkami zapewnia uwalnianie z glikogenu zgromadzonego w wątrobie. Zadanie 9. (0-6) Ilustracja przedstawia aparat ochronny oka. Źródło: Biologia na czasie 2 (wyd. Nowa Era)

a) Podaj nazwy elementów oznaczonych na ilustracji numerami 1-3. 1. 2. 3. b) Opisz funkcje brwi i rzęs. c) Wyjaśnij, dlaczego osoby zakatarzone często łzawią. d) Podaj trzy funkcje fizjologiczne łez. 1. 2. 3. Zadanie 10. (0-4) Ilustracja przedstawia budowę ucha. Źródło: Biologia na czasie 2 (wyd. Nowa Era) a) Podaj nazwy struktur oznaczonych na ilustracji numerami 1-3. 1. 2. 3. b) Wyjaśnij, jaką rolę odgrywa okienko owalne..... c) Opisz funkcje błony bębenkowej i trąbki słuchowej.

.... Zadanie 11. (0-3) Podpisz gruczoły dokrewne oznaczone na ilustracji literami A C. Następnie przy-porządkuj je do odpowiednich funkcji. 1. Wydziela hormon obniżający poziom glukozy we krwi. 2. Wydziela hormon, który wpływa na zmniejszenie poziomu wapnia we krwi. 3. Wydziela hormony przygotowujące organizm do walki lub ucieczki. Zadanie 12. (0-1) Uporządkuj wymienione poniżej struktury zgodnie z etapami drogi, jaką pokonują impulsy dźwiękowe w narządzie słuchu. Wpisz cyfry od 1 do 4.......... Nerw słuchowy......... Kosteczki słuchowe......... Błona bębenkowa....... Przewód słuchowy zewnętrzny. Zadanie 13. (0-2) Ilustracje przedstawiają wady wzroku. Podaj nazwy tych wad. A.. B.

Zadanie 14. (0-2) Żółta barwa nasion grochu (B) jest dominująca, a barwa zielona (b) jest recesywna. Sprawdź, czy osobnik o żółtej barwie nasion jest heterozygotą, jeżeli całe jego potomstwo otrzymane w wyniku krzyżówki testowej ma nasiona żółte. Odp.: Zadanie 15. (0-4) Skrzyżowano rośliny grochu o czerwonych kwiatach i żółtych nasionach z roślinami o białych kwiatach i zielonych nasionach. W pokoleniu F 1 wszystkie rośliny miały czerwone kwiaty i żółte nasiona. Rośliny z pokolenia F 1 skrzyżowano z podwójnymi homozygotami recesywnymi i uzyskano 400 roślin potomnych. a) Określ, który kolor kwiatów oraz nasion grochu jest cechą dominującą, a który cechą recesywną. A. Czerwony kolor kwiatów cecha.. 2. Biały kolor kwiatów cecha. 3. Żółty kolor nasion cecha 4. Zielony kolor nasion cecha b) Określ u ilu osobników z pokolenia F 2 można spodziewać się czerwonych kwiatów i żółtych nasion. Odp.:...

Zadanie 16. (0-3) Rodzice o brązowych oczach mają dziecko o niebieskich oczach. Podaj genotypy obojga rodziców oraz dziecka. Następnie uzupełnij kwadrat Punnetta i określ, jakie jest prawdopodobieństwo, że rodzice o brązowych oczach będą mieli dziecko również o brązowych oczach. Genotypy rodziców: Kwadrat Punnetta: Obliczenie prawdopodobieństwa:. PUNKTACJA: 0-19 pkt niedostateczny, 20 25 pkt dopuszczający, 26 37 pkt dostateczny, 38-47 pkt dobry, 48 50 pkt bardzo dobry