Ocenianie na ekranie wizja strategiczna
Plan Czym jest e-ocenianie Trendy i wdrożenie Powody dla których warto wdrożyć system e-oceniania Wizja strategiczna
Co to jest e-ocenianie?
Co to jest e-ocenianie?
Przyjęcie oceniania na ekranie Przykład Wielkiej Brytanii wszystkie znaczące komisje egzaminacyjne korzystają z e-oceniania Ministerstwo Edukacji Anglii (STA) Ministerstwo Edukacji Szkocji (SQA) Ministerstwo Edukacji Irlandii (CEA) Cambridge Assessment AQA Edexcel City & Guilds
Przyjęcie oceniania na ekranie Images Przykład Wielkiej Brytanii wszystkie znaczące komisje egzaminacyjne korzystają z e-oceniania Liczba stron egzaminów ocenionych w systemie scoris 121 300 560 144 368 296 Ministerstwo Edukacji Anglii (STA) Ministerstwo Edukacji Szkocji (SQA) Ministerstwo 61 505 Edukacji 996 Irlandii (CEA) 47 525 156 Cambridge Assessment AQA Edexcel City & Guilds 90 239 941 102 400 763 2008 FY08 2009 FY09 2010 FY10 2011 FY11 2012P FY12 2013P FY13
Przyjęcie oceniania na ekranie Perspektywa globalna Mocne dowody na przyjęcie na całym świecie przez szkolne komisje egzaminacyjne Australia Karaibska Rada Egzaminacyjna (CXC) Francja Hongkong International Baccalaureate Kenia Malezja Oman Katar Singapur Słowenia Wielka Brytania USA Zachodnioafrykańska Rada Egzaminacyjna
Punkt widzenia egzaminatorów Poparcie ze strony egzaminatorów Ankieta wśród egzaminatorów (908 respondentów) wykazała mocne poparcie, 84% ankietowanych wskazało, że jest to metoda równie dobra jak ocenianie na papierze albo nawet lepsza. 39% z tej grupy zdecydowanie popiera ocenianie na ekranie Ponad dwa razy więcej zwolenników niż przeciwników
Korzyści z wdrożenia systemu e-oceniania Wsparcie wyższych standardów oceny To najczęstsza przyczyna wprowadzenia e-oceniania Umożliwia lepszą kontrolę nad pracą egzaminatora Przejrzystość procesu i redukcja ryzyka Proces oceniania staje się przejrzysty i łatwy do zarządzania Elastyczność i udoskonalenie procesu Np. szybszy dostęp do wyników egzaminu, Mniejsza presja w okresie przed ogłoszeniem wyników Generowanie szczegółowych danych do analizy Lepsze tworzenie pozycji Informacja zwrotna dla szkół
Korzyści z wdrożenia systemu e-oceniania Przykład informacji zwrotnej: szkoła powinna poświęcić więcej uwagi tematyce ewolucji i elektryczności, aby dorównać standardom krajowym
Powody dla których warto wdrożyć system e-oceniania Strategiczne rozwiązanie, które umożliwia innowację - W rodzajach egzaminów - W metodach oceny
Innowacja w typach egzaminów Egzaminy standaryzowane Wypracowania Testy wielokrotnego wyboru Testy na ekranie Technologia daje nowe możliwości oceny uczniów... Ale przetwarzanie tych nowych typów egzaminów jest operacyjnie złożone, zwłaszcza na dużą skalę. Prace domowe Pliki dźwiękowe
Innowacje w ocenianiu Dyplomowani egzaminatorzy Ocenianie można udoskonalić - na przykład przesyłając poszczególne pytania do wyspecjalizowanych egzaminatorów, lub też tam gdzie to możliwe, korzystając z automatycznego oceniania. Ale przekazywanie określonych pytań do właściwych egzaminatorów w tradycyjnym systemie oceniania jest bardzo trudne. Stażyści Dyplomowani egzaminatorzy (odpowiedzi z klucza) Automatyczna ocena
Egzaminy standaryzowane Dyplomowani egzaminatorzy Wypracowania Testy wielokrotnego wyboru Testy na ekranie Prace domowe Pliki dźwiękowe Marking system Stażyści Dyplomowani egzaminatorzy (odpowiedzi z klucza) Automatyczna ocena
Punkt widzenia systemu Question Performance Data Results system Informacje zwrotne Marks Data Question Paper Structure Data Authoring system Test Delivery System Marking system Tworzenie testów Question Bank Test Player CB Exam Content Przeprowadzanie testów online Exam Response e-ocenianie Dynamically selected content ecourse work Paper Exam Paper Exam Delivery Scanned Scripts
Wnioski Ocenianie na ekranie jest wprowadzane na całym świecie, komisje egzaminacyjne instytucji edukacyjnych Jego cele to: Poprawa standardów oceniania Osiągnięcie większej kontroli operacyjnej Zapewnienie szkołom bogatszej informacji zwrotnej w celu poprawy nauczania Umożliwienie innowacji w egzaminowaniu Zapewnia podstawowy składnik przyszłej infrastruktury technicznej do obsługi oceniania
Dhaggie@rm.com