Nr 1 rok szkolny 2010/2011
Jest to pierwsze wydanie naszej szkolnej,,wśród nas Dowiecie się w niej między Spis treści: innymi różnych ciekawych rzeczy o Świętym, który przynosi prezenty. Pragniemy Wam złożyć najserdeczniejsze życzenia z okazji zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia. Redakcja gazetki szkolnej Wśród nas Aktualności Beczka śmiechu. Skład redakcji: Opiekun: P. Iwona Skut Redaktorzy naczelni: Adam Dąbrowski i Karol Pierzchała Redaktorzy: Julia Janik Justyna Janik Natalia Jaworska Sylwia Buchalska Katarzyna Szewczyk Aleksandra Biel Jakub Firlej Monika Kuczaj Aleksandra Kurowska Koniec semestru się zbliża, Sposób na sklerozę Bezpieczne ferie Przeżyjmy to jeszcze raz -Akademia z okazji Święta Szkoły -Akcja,, Zdrowo się odżywiamy i pięknie wysławiamy Gadu gadu świat wywiadu. Tańczyć każdy może Sport to zdrowie Twister językowy Krzyżówka świąteczna
Witamy Was serdecznie. Dzisiaj w naszym dziale kilka informacji o Świętym Mikołaju i zbliżających się Świątach Bożego Narodzenia. Czy wierzysz w świętego Mikołaja? Święty Mikołaj należy do postaci historycznych. Urodził się ok. 270 roku, w mieście Patarze w Azji Mniejszej. Nie posiadał rodzeństwa. Był dobrym i pokornym synem Teofana i Nonny. Odznaczał się, pobożnością i łagodnością. Jako dorastający chłopiec przyjął święcenia kapłańskie i oddał się służbie bogu. Został biskupem Myry. Biskup ten, był orędownikiem wielu potrzebujących. Modlił się za rybaków, studentów, wdowy i sieroty. Obdarzał wszystkich prezentami i upominkami. Każdy z nas może zostać mikołajem. Możemy podarowywać bliskim i przyjaciołom ręcznie robione prezenty i upominki. Monika Kuczaj kl. Vb Jak Święty Mikołaj trafia do dzieci? Tak naprawdę, jest to największym sekretem - w jaki sposób Mikołaj trafia do wszystkich dzieci w ciągu jednej nocy, jednak bardzo łatwo jest się domyślić, że cała trasa jest dokładnie zaplanowana na rok wcześniej. Jego magiczne sanie są ciągnięte przez sześć reniferów, dzięki którym Mikołaj szybko i bezszelestnie przemyka po niebie, by trafić wprost do komina lub okna grzecznych dzieci i zostawić im prezenty pod choinką. Mikołaj jest zawsze na czas, ponieważ elfy zamontowały w saniach dokładny licznik prędkości i czasu, który określa, jak szybko teraz trzeba lecieć, aby zdążyć do wszystkich dzieci na świecie. Gdy Mikołaj wyląduje saniami na dachu - przeciska się ze swoim magicznym workiem przez komin, lub wchodzi prosto przez okno. Sprawdza dokładnie czy nikt nie widzi i zostawia prezenty. A dlaczego kiedy nikt nie widzi? To proste! Mikołaj chce, żeby w niego wierzyć, a nie - wiedzieć. Potem Mikołaj zostawia prezent, lub rózgę - sprawdzając dwa razy na swojej liście, czy na pewno się nie pomylił. Kiedy wszystko jest w porządku - zjada pozostawiony dla niego poczęstunek i wraca do sań. Ale, jeśli ktoś przeszkadza mu w pracy i koniecznie chce go zobaczyć - Mikołaj po prostu nie zostawia prezentów. Wyjątkowo grzeczne dzieci zostają
odwiedzone przez Mikołaja jeszcze zanim pójdą spać Dobre Serce Mikołaja Święty Mikołaj z Miry biskup Miry w dzisiejszej Turcji, urodzony około 270 roku w Patarze. Jeden z najbardziej czczonych świętych prawosławnych (nazywany zawsze św. Mikołajem Cudotwórcą), a także święty katolicki. Krąży o nim wiele legend. Był człowiekiem wielkiego serca, pomagał biednym i potrzebującym. Rozdał cały swój majątek ubogim. Prawdopodobnie czynił też cuda. Mikołaj jest patronem Grecji, Rosji, Bari, Aberdeen, Antwerpii, Berlina, Głogowa, Chrzanowa Miry, Moskwy, Nowogrodu jak również bednarzy, wytwórców guzików, cukierników, gorzelników, dzieci, flisaków, jeńców, kupców, sprzedawców perfum, sprzedawców wina, sprzedawców zboża i nasion, marynarzy, uczonych, młynarzy, kancelistów parafialnych, piekarzy, pielgrzymów, piwowarów, podróżnych, rybaków, sędziów, studentów, żeglarzy, notariuszy, więźniów oraz obrońców wiary przed herezją, patron pojednania Wschodu i Zachodu. Obecnie Święty Mikołaj przynosi co roku prezenty milionom dzieci na całym świecie. Zostawia je pod poduszką, w skarpetach, bucikach czy pod choinką. W Polsce czekamy na niego 6 grudnia oraz w Wigilię Bożego Narodzenia. Ubrany jest w czerwony płaszcz, a na plecach dźwiga ogromny worek z prezentami. Ania Stolarska kl. Va
1. -Mamo, z mego listu do św. Mikołaja wykreśl kolejkę elektryczną, a wpisz łyżwy. -A co nie chcesz już pociągu? -Chcę, ale jeden już znalazłem w Waszej szafie. 2. Pani pyta Jasia: - Jasiu jakie znasz środki piorące? Jasiu: -Pasek mojego taty. 3.W wagoniku kolejki na Kasprowy turysta rozmawia z góralem: - Baco, a co by było, gdyby ta lina się urwała? - A to by było trzeci raz w tym tygodniu. 4.Jaś spaceruje z tatą w lesie: -Co to za ptak?-pyta chłopiec. - Dzięcioł. - A co on robi? -Stuka w drzewo. -A dlaczego nie chcą go wpuścić do środka? 5.Synek pokazuje tacie listę prezentów. - Już wiem, co Ci kupię mówi tata-słownik ortograficzny. Monika Kuczaj kl.v b
Jeszcze nie tak dawno odpoczywaliśmy na wakacjach, a już kończy się pierwszy semestr. Niektórzy z przerażeniem patrzą na rządki jedynek, dwój i trój w dzienniku. Zastanawiałem się, co z nimi zrobić? Może da się je jeszcze jakoś poprawić? Pytanie tylko jak? Większość z nas doskonale zna sposoby na podniesienie sobie ocen na półrocze. Najstarszym, a zarazem najbardziej pewnym jest ostro wziąć się do nauki, być miłym dla nauczycieli, nie opuszczać lekcji i zgłaszać się do odpowiedzi. Jednym z najbardziej wymagających poświęcenia sposobów jest pisanie wypracowań z własnej nieprzymuszonej woli, lecz na to decydują się tylko najbardziej zdesperowani uczniowie. Są też łatwiejsze sposoby takie jak: przynoszenie kwiatów do klasy, materiałów na gazetkę klasową, udział w konkursach ogólna aktywność uczniowska. Podsumowując, jeżeli chcecie mieć lepsze oceny, bo nie cieszą Was te, które macie, zastosujcie jedno (lub więcej) wymienionych przeze mnie rozwiązań. Jest tylko jeden warunek, musicie przekonać swoich nauczycieli, że naprawdę zasługujecie na lepsze noty. Życzę Wam powodzenia. Jakub Firlej kl. V b W tym artykule napiszę, co trzeba robić, aby nigdy nie zapominać zadań domowych. Po pierwsze, należy pod koniec lekcji zwracać największą uwagę na to, co mówi pani, ponieważ wtedy objaśnia, co jest na zadanie domowe i skrupulatnie to zapisywać.
Po drugie, po przyjściu do domu trzeba zjeść obiad i zabrać się za lekcje. Aby nic nie przeoczyć, należy dokładnie wszystko sprawdzić. Po trzecie, potem można poprosić jednego z rodziców, aby sprawdzili wszystkie książki i zobaczyli, czy coś nie zostało pominięte. Po czwarte, jeżeli nie jest się pewnym, co jest na zadanie domowe, najlepiej zadzwonić do dobrze poinformowanego kolegi lub koleżanki. Stosując się do tych punktów na pewno już nigdy nie zapomni się zadania. Nauczycieli zaś proszę, aby nie dawali od razu karnych wypracowań, ponieważ uczeń to też człowiek i zdarza mu się coś zapomnieć. Jakub Firlej kl. V b Jak można spędzić zimowe ferie? Ferie można spędzić w różny sposób: pojechać do cioci, wujka, babci, dziadka, na narty lub po prostu spędzić je w domu. W czasie wolnym możemy uprawiać sporty zimowe: hokej na lodzie, skoki narciarskie, saneczkarstwo i jazdę na łyżwach. Pamiętajmy jednak, żeby nasze ferie były zarówno ciekawe jak i bezpieczne. A oto zasady bezpieczeństwa w czasie ferii: 1. Zjeżdżaj na sankach w miejscach daleko położonych od jezdni. 2. Jazdę na łyżwach trenuj tylko na lodowisku. 3. Do jazdy na nartach wybieraj stoki odpowiednie do twoich umiejętności. 4. Pamiętaj o kasku ochronnym. 5. Nie wrzucaj kolegom śniegu za kołnierz. 6. Nie rzucaj zbyt twardymi śnieżkami. 7. Nie chodź w przemoczonym ubraniu, ubieraj się odpowiednio do pogody. Miłych, udanych i bezpiecznych ferii zimowych życzy: Katarzyna Szewczyk, kl. VA
JAN PAWEŁ II ODWAGA ŚWIĘTOŚCI Z okazji Dnia Papieskiego i Święta Szkoły uczniowie klasy Va wraz z wychowawczynią przygotowali montaż słowno-muzyczny pt. Jan Paweł II odwaga świętości. Piątoklasiści recytowali wiersze Karola Wojtyły i o Janie Pawle II. Śpiewali również piosenki, m.in. Słowiańki Papież, Tylko Ty nas poprowadź AKCJA POD HASŁEM ZDROWO SIĘ ODśYWIAMY I PIĘKNIE SIĘ WYSŁAWIAMY ORGANIZATOR: Samorząd Uczniowski wraz z E. Deją i Jolantą Skrzypiec. WSPÓŁPRACA: wychowawcy i nauczyciele TERMIN: od 06 do 10 grudnia 2010r. UCZESTNICY: uczniowie klas 0 VI. INAUGURACJA AKCJI: poprzez radiowęzeł w dniu 3 grudnia PODSUMOWANIE AKCJI: na apelu szkolnym w dniu 10 grudnia CELE: Stwarzanie warunków do aktywności oraz jej promowanie. Rozwój samorządności szkolnej, zgodnej z zasadami współżycia społecznego. Integracja uczniów poprzez umacnianie poczucia związku z zespołem klasowym i szkolnym. Kształtowanie umiejętności zespołowego działania. Współdziałanie uczniów i wzajemne wspieranie się. Rozwijanie szacunku i tolerancji dla praw innych.
Kreowanie twórczej atmosfery szkoły. Kształtowanie zachowań sprzyjających zdrowiu i bezpieczeństwu. Dbanie o kulturę słowa. Tworzenie warunków do partnerskich dyskusji i rozstrzygania konfliktów. Dbanie o dobre imię szkoły. Ułatwianie nabywania umiejętności dbania o zdrowie Propagowanie wśród uczniów zdrowego stylu życia Kształcenie postaw proekologicznych W ramach akcji zostały ogłoszone konkursy: - plastyczny Przecz z wulgarnością! Dbajmy o kulturę! - na wiersz lub piosenkę o tematyce propagującej zdrowy tryb życia - na najpiękniejsze wypracowanie Przez cały tydzień obowiązywała szeptana przerwa. Brali w niej udział wszyscy uczniowie- podejmując walkę z hałasem starali porozumiewać się szeptem Ogłoszono również DZIEŃ NA KOLOROWO oraz DZIEŃ DOBREGO SŁOWA W ramach jednej godziny lekcyjnej wychowawcy przeprowadzili ze swoją klasą zajęcia na temat radzenia sobie w sytuacjach trudnych agresja i przemoc. Klasy IV VI wyznaczyli 2 przedstawicieli do konkursu językowego, którzy odznaczają się ładną i poprawną wymową. Laureaci konkursu Łamańce Językowe: 1 miejsce Beata Sajdak 2 miejsce Mariusz Kudłacz 3 miejsce Katarzyna Policht Laureaci konkursu Najbardzie zdyscyplinowana klasa: 1 miejsce kl. VI 2 miejsce kl. V 3 miejsce KL.0 Gratulujemy!
Wywiad z matematykiem i informatykiem Panem Tadeuszem Żurawskim Redaktorzy: -Dzień dobry. Dziękujemy,że zgodził się Pan udzielić wywiadu do naszej gazetki. Pan Żurawski: -Dzień dobry. Robię to z prawdziwą przyjemnością. - Od ilu lat pracuje Pan w naszej szkole? -Pracuję w tej szkole dziesiąty rok. -Jaki jest Pana największy sukces zawodowy? -Wielu moich uczniów z wyróżnieniem ukończyło gimnazjum. Obecnie uczą się oni w dobrych liceach, studiują. Uważam to za mój sukces zawodowy. -Czy czuje się Pan spełniony w swoim zawodzie? -Bardzo lubię mój zawód. Cieszę się, że mogę Was uczyć takich ciekawych przedmiotów jakimi są matematyka i informatyka. -Jakie ma Pan hobby? -Sport i informatyka to moje hobby. -Czy podobają się Panu Gołkowice? -Gołkowice nabierają coraz ładniejszego wyglądu. -Czy cieszy się Pan z tego, że już niedługo święta? -Cieszę się, będę mógł troszkę odpocząć i nabrać sił, by sprostać różnym wyzwaniom w nowym roku. -Jak zamierza pan spędzić ten czas? -Planuję spędzić święta w domu. -Czy lubi Pan spędzać Święta z rodziną? -Lubię. Boże Narodzenie to czas, który spędza się w gronie rodzinnym. -Czy po Nowym Roku łatwo będzie Panu wrócić do pracy? -Na pewno nie będzie to trudne. Chociaż przerwie świątecznej towarzyszy rozleniwienie,trzeba po Nowym Roku wrócić do pracy i motywować uczniów do systematycznej nauki. Szczególnie szóstoklasiści muszą pamiętać, że w kwietniu czeka ich sprawdzian. -Dziękujemy za rozmowę życzymy Panu zdrowych wesołych Świąt Bożego Narodzenia i szczęśliwego Nowego Roku. -Dziękuje. Życzę Wam zdrowych i wesołych Świąt Bożego Narodzenia, szczęśliwego Nowego Roku, sukcesów w nauce, rozwoju waszych umiejętności dziennikarskich w pracy redakcji gazetki Wśród Nas.
Tańczyć kaŝdy moŝe Trudno wymienić wszystkie zalety tańca. Na pewno jest to sposób na piękną, harmonijną sylwetkę bez wad postawy, lekki chód i kondycję. Żaden inny sport nie wyrabia w takim stopniu wytrzymałości fizycznej i psychicznej. Pozwala oderwać się od codzienności, głębiej przeżywać piękno muzyki. Dostarcza niezapomnianych wrażeń estetycznych. Najbardziej jednak trzeba podkreślić zbawienny wpływ tańca na ludzką psychikę. Podczas rytmicznych ruchów ciała uwalniają się coraz większe pokłady drzemiącej w organizmie energii. Mózg wytwarza w tym czasie hormony szczęścia, tzw. endorfiny, poprawiające nastrój. W szkołach tańca, na kursach i warsztatach można uczyć się tańców towarzyskich, ale również kroków do rytmów nowoczesnych: funky, hip-hopu, modern jazzu, stepu itd. Popularność zyskała salsa, tańce irlandzkie, zapaleńcy uczą się flamenco i tańca brzucha... Tańczyć może każdy. Trzeba mieć wygodne buty i swobodny strój. Starsi wybierają tańce spokojniejsze, młodsi takie, które pasują do ich temperamentu i zainteresowań. Regularne uprawianie tańca uczy panować nad ciałem, co przekłada się później na panowanie nad emocjami i działaniami. Taniec stymuluje rozwój komórek mózgowych, co wpływa na sprawniejsze myślenie. Poza tym: poprawia sylwetkę, koordynację ruchów i kondycję, odchudza (w ciągu godziny spalamy 350 Kcal); uwalnia drzemiącą w nas energię, lub wycisza emocje i uspokaja galopujące myśli; wyzwala radośćżycia, bowiem ruch powoduje wydzielanie się w mózgu endorfin, hormonu szczęścia; znika depresja, zmęczenie, znużenie; wraca radość życia pozwala przyjemnie spędzać czas; przysparza znajomych i przyjaciół Tańczące dzieci z reguły lepiej się uczą, łatwiej zapamiętują. Maja niezwykle rozwiniętą pamięć ruchową, więc łatwiej im nauczyć się grać na instrumentach, zdobyć jakąkolwiek umiejętność sportową, a także odnaleźć się w każdej nowej sytuacji życiowej. Tańczmy, więc ile dusza zapragnie!!!! Materiał opracowała: Adrianna Lis kl. Va
X Niepodległościowy Bieg Przełajowy z okazji Święta Niepodległości o Puchar Burmistrza Starego Sącza. Wzięło w niej udział 76 chłopców i 44 dziewczyny. Z naszej szkoły wzięli udział następujący uczniowie: 1.Anna Maziuk 2.Karol Wielosik 3.Szymon Koszut 4.Łukasz Gorka 4.Andrzej Janik 5.Karol Duda 6.Jarosław Olszewski 7.Daniel Kurowski 8.Karol Witnik 9.Karol Popiela 10.Bartek Kotas 11.Michał Rams 12.Grzegorz Wielosik 13.Krzysztof Adamek 14.Kamil Kotas Z naszej szkoły Kamil Kotas otrzymał srebrny medal i dyplom. Informacje zebrał: Michał Rams kl. V b
Dla klas młodszych BANAN-... POMARAŃCZA-... JABŁKO-... POMIDOR-... GRUSZKA-... Dominik Stawiarski I Maciej Lis VA
Dla klas starszych I, riding, like, horse. hungry. I m, do, questions? a, always, ask, Why, of, lot Let s, and, see! go.. see, in, wood. The, the, a, children, light.. Jess, Why, scared? Is Dominik Stawiarski Maciej Lis VA
Krzyżówka świąteczna 7. 3. 5. 2. 4. 8. 1. 6. 1.W tym miesiącu jest Boże Narodzenie. 5.Jesienią pada. 2.Dumny jak 3.Pierwszy,,trzeci. 4 z uszkami. 6.Inaczej rozmowa. 7.Ma biały korzonek. Jest świetna do sałatki jarzynowej. 8.Mama mamy. Justyna Janik kl. VB Kupony konkursowe prosimy oddawać opiekunowi redakcji Pani Iwonie Skut. Na zwycięzcę czeka nagroda! Kupon konkursowy HASŁO KRZYŻÓWKI:. Imię i Nazwisko: